我心中的什么作文（精選49篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我心中的什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的什么作文 1
爸爸的頭發黑黑的，眼睛圓圓的，中等身材，但長得很結實。
一天我肚子非常疼，爸爸開車帶我去醫院，醫生說：“沒大事，吃點藥就好了。”在路上，我爸爸囑咐我說：“以后不要吃生冷的東西，一天吃一片藥，很快就會好的。”到家了我就高高興興地玩了起來，我爸爸就把我送到了學校。
我爸爸多么關心我啊，我愛我的`爸爸。
我心中的什么作文 2
我們是喝黃河水長大的，看著黃河母親一天天的蒼老，瘦削，我們心如刀絞，黃河母親天天忍受著人類對她的折磨，喝著人類排放的污水，吃著人類的生活垃圾，卻仍然為人類灌溉農田，滋潤萬物。
我心中的黃河是凄慘的、不幸的'，我相信，黃河一定能恢復她往日的英姿，再次成為我們民民族的驕傲。
我心中的什么作文 3
一直以來都有一個人給我樹立了榜樣，那就是我的爸爸。
他是教育局的管理員，免不了有人送禮。但他沒有收過一次，我為此感到驕傲。所以，我時刻都要求自己學習爸爸。
爸爸就是我心中的'偶像！
我心中的什么作文 4
幸福是和家人在一起的時光；在學校考試得了一百分。我覺得幸福是自己設的.目標實現時的感覺。
每當我完成自己所設立的目標時，心里總有一種莫名其妙的感覺，它使我覺得幸福。就是它讓我始終堅持著，為自己設立目標實現目標，不斷創新自己提高自己。
同學們，讓我們沖著自己的幸福出發吧！
我心中的什么作文 5
一片火紅的楓葉是白居易緩緩吟出：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的感概；一滴清甜的甘露尚能喚回蜻蜓的飛翔；一朵茉莉花的芬芳尚能喚回蝴蝶的'翩翩起舞；一縷明媚的陽光尚能喚起小草的綠意盎然；
一片綠葉尚能喚回花兒的明艷，那么一片面包也能喚回水仙花的芬芳。
我心中的什么作文 6
泡桐樹小學是成都非常有名的小學。
我心中的泡桐樹是偉大的。老師給我們改作業和添飯時經常把手都弄酸了。早上還要給我們講課。很辛苦！
我心中的泡桐樹是有趣的。下課可以和同學們一起在操場上玩兒游戲。玩兒跳皮筋、編花籃、丟手絹，等等。好玩兒極了！
我心中的泡桐樹是美麗的。高大的教學樓真像一片藍色的海洋。小泡泡們穿著彩色的`衣服在校園里蹦蹦跳跳的。給校園添加了一份活力。真美麗！
我愛我的學校，我愛泡桐樹小學！
我心中的什么作文 7
鳥島上有許多鳥，你知道都有哪些嗎？讓我來告訴你吧，有鸚鵡、海鷗、白鷺、老雕……坐著小船來到鳥島上，遠遠的就看到海灘上聚集了很多鳥。它們有的在嬉戲，有的在散步，還有的在覓食。
前面有一片密林，你可以聽到鳥的叫聲。抬頭看，樹上有許多鳥，它們有的在唱歌，有的在筑巢，還有的在孵蛋，可熱鬧了。鳥兒是人類的.好朋友，看它們在島上幸福的生活，我很開心。
我要告訴爸爸媽媽還有小朋友，讓更多的人來保護鳥類，共享同一片藍天！
我心中的什么作文 8
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。夢見我坐飛機飛到北京去參加奧運會了。
首先，我參加了北京奧運會的開幕式。開幕式很隆重，那里有各國的選手。我已經等不及了，真想馬上跟他們開始比賽。作為最后一名火炬手，我從直升飛機上降到了“鳥巢”的上方，點燃了主會場的'大火炬。我興奮不已，全場歡聲雷動。
我還被邀請代表中國足球隊參賽。在爭奪冠軍的比賽中，我帶球繞過馬特拉齊，一記大力射門，守門員來不及反應，球已經進了。中國隊以1：0戰勝意大利隊，獲得了冠軍。
正在我們捧著獎杯，帶著金牌，熱烈歡呼的時候，突然聽見小鬧鐘的鈴聲，把我驚醒，原來這只是一場夢。我想：要是真能去參加奧運會，該多好啊！
我心中的什么作文 9
夏令營是涼爽的。坐在空調里，一邊玩耍，一邊品味著那美味的冰淇淋，無憂無慮。
夏令營是自由自在的。沒有嚴格的培訓，也沒有老師的督促，可以翹著二郎腿，吃著零食，喝著可口的飲料。坐在電腦房里，隨意地上QQ，盡情地打游戲。
夏令營是有趣的。抽幾天的時間，去海邊玩玩螃蟹，抓抓泥鰍，捉捉蝌蚪。肚子餓了的話，就可以幾的同學一個小組，拿來鍋，把生的菜，倒進鍋里，點著火，炒起菜來。做好了，我們津津有味地品嘗著香甜可口的野炊，真是吃在嘴里，樂在心里！
夏令營是開心的.。可以每天吃著“KFC”，看著電視，做著游戲，打著籃球，聽著音樂，真是美極了！
夏令營是多彩的。這樣的夏令營是我們最向往的，最開心的！
我心中的什么作文 10
我心中的天使是喜歡關心別人、幫助別人、尊重別人的人。
我的同學王韻涵就是這樣一個有愛心的人。有一次，我被別的`班的同學撞倒了，那時，王韻涵正在打排球，她看到倒在地上的我，便立刻放下排球，跑了過來。她把我扶起來，幫我拍掉身上的土，還問我有沒有受傷，看到我好好的，便咧嘴一笑說：“咱們一起去打排球吧？”“好！”我爽快地答應了。王韻涵不僅關心我，而且關心我們所有的同學，天生是個熱心腸，所以我覺得她是一個“小天使”。
我心中的什么作文 11
這周班隊課的主題是：我心中的'美德少年。林老師讓我們四人小組討論自己心目中的美德少年。
我心中的美德少年有很多，比如：小卉、王玥、黃韻舉……現在我來給你們介紹介紹吧！ 小卉學習好，體育很棒！講文明，懂禮貌，是老師的好幫手，人人都喜歡她。王玥學習好，講文明，是我們班的“小老師”。還被評為江頭街道三好學生呢！黃韻舉，體育很好，講文明，懂禮貌，樂于助人！見到老師就問好，老師和同學們都很喜歡她。
這就是我心中的美德少年，我要努力向她們學習！同學們，你心中的美德少年又是誰呢？
我心中的什么作文 12
我心中的兒童公園會是什么樣呢？
我希望兒童公園能夠很夢幻，很童話。有很多很多的綠色植物，各種各樣漂亮的.花，地方很大，男孩和女孩各有適合玩的區域。要有我最愛的旋轉木馬，碰碰車。還希望有內容豐富精彩的3D，4D小劇場，讓我們在玩樂中也能學到知識。
我還希望兒童公園離我住的地方不要太遠，交通很方便，這樣我就能經常去了。為了方便爸爸媽媽開車帶小朋友去，停車位也要足夠多。
適合全家一起去的兒童公園，希望爸爸媽媽也能跟我們一起，玩得很開心！
我心中的什么作文 13
我心中的永無島是一個美麗的地方。這兒有藍藍的`天、綠綠的草、芬芳撲鼻的花朵，美得像一副春天的圖畫。
我和好朋友在那兒玩老鷹捉小雞、捉迷藏、貼貼貼……我們玩累了，就賞賞草地上的花；我們渴了，就喝喝花朵里的露珠 ；我們餓了，就吃吃樹上的永無果。永無島是一個歡快的地方，永無島永遠沒有憂愁、悲哀，永遠沒有憤怒、欺騙。永無島永遠有歡樂、開心，永遠有寧靜、誠實。永無島是一個神奇的地方。春風一吹，蒲公英種子就飄呀飄啊……飄到太陽的光芒上，就變成了一個個小王子。
小螞蟻把永無花搖一搖，永無花就翩翩起舞。永無公主把皎潔的月光舀一勺，就能紡成紗，織成一件雪白的嫁衣 ……
我心中的什么作文 14
這次活動讓我學到了很多東西，看到了一個電冰箱的整個制造過程，而且我還看到了非常大的機器，有開卷機、折彎機、數控沖床，還有一個特大的噴涂設備。鐵皮和一些配件在這些機器上一步一步被工人叔叔加工成電冰箱。這次我還學習到一些新鮮的.詞語如：產品研發、工藝流程。
聽工廠的叔叔說，我們中國現在的制造水平提高了，以前是手工作業，現在有了先進的機器，以前靠人多給外國加工，現在我們自己搞設計研發，叔叔還說以后我們中國會變成科技強國。
上面我說的這些機器都是外國人造的，我想讓中國超過外國人，做出比外國更好的機器，讓中國變成全地球最強的國家！
我心中的什么作文 15
我心中的大海是無邊無際的.，是可以容下百川的寬廣，雖然我早就知道大海的寬廣。但我真正看到大海時，我終于知道了我的無知。還是多么的寬廣，無邊無際……
她與藍天一樣藍，與太陽一樣耀眼，但總是隨風飄動，看得想任人擺布。可她的力量無人能當，她為我們付出了一切，為我們提供了能源，石油，礦藏。
也許有那么一天，她會干枯，這是要告誡我們，如果在不保護環境，連海洋都不在會為我們提供能源！
我心中的什么作文 16
聽媽媽說，紅領巾是革命先烈用鮮血染紅的，是光榮的.象征。去年建隊日那天，我終于當上了少先隊員。當我佩戴上那鮮艷的紅領巾時，感覺那么自豪和幸福。
每天回到家里把紅領巾取下后把它疊得整整齊齊。到了星期六，媽媽教我洗紅領巾，洗得干干凈凈。媽媽叫我要好好愛護自己的紅領巾。我愛紅領巾，紅領巾在我心中。
我心中的什么作文 17
我的媽媽白白皮膚，長長的頭發，月牙一樣的眉毛，紅紅的嘴唇，像涂了口紅似的，她很勤勞。
記得有一次星期六，我在玩電腦，媽媽拿來抹布和水桶，準備擦地板，我看見了，就對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽回了一句：“不用，繼續玩你的'吧！”說著就開始擦了。只見媽媽跪在地上，一會向前擦，一會向左擦，一會兒向右擦，這時發現地上有一塊黑斑，于是就把抹布沾了一點水，在黑斑上用力擦，擦完再仔細瞧瞧，終于把黑斑清理干凈了。接著她又去洗衣服 、晾衣服，擦桌子，擦窗戶……我又對她說：“媽媽，我來幫你吧！”可媽媽還是那句話。
天氣很冷，而媽媽卻忙得滿頭大汗。
我真想對媽媽說一句：“媽媽，你辛苦了！”
我心中的什么作文 18
我的媽媽是個美麗的媽媽，高高的個子，苗條的身材，披著卷卷的長發，媽媽的臉上總是笑瞇瞇的，讓人覺得很親切。
我的媽媽是個忙碌的媽媽，每天一大早去上班，很晚才下班，有時候媽媽回到家我都已經睡著了。但是，不管有多晚，媽媽都會給我檢查作業。做錯的題目第二天一早，再給我仔細地講解、訂正。
媽媽又是個嚴厲的媽媽，對我的學習很嚴格，當我做錯事情時，媽媽總是很嚴厲地批評我，生氣的.時候還會打我。但是，我知道媽媽是為我好，教育我下次不要再犯錯誤，所以我心里一點也不怪媽媽。
媽媽永遠是我的好媽媽，我愛我的媽媽！
我心中的什么作文 19
我的媽媽，高高的個兒，一張可愛的瓜子臉。這張瓜子臉上面長著一對大大的眼睛，媽媽的眼睛雖然看上去沒啥特別的，可我覺得就很特別，這是因為當我做錯事或者值得表揚的.時候，媽媽的眼睛像是會說話似的呢！聽了我的介紹，你是不是也很喜歡我的媽媽呢？
我的媽媽，平時很溫柔，可當我做錯事的時候，她卻不會那么輕易的放過我呢！我的媽媽還很喜歡看書，記得有一次，媽媽讓我喊媽媽吃飯，我連喊了幾聲，媽媽都答應了，可我卻怎么也看不到人！我跑去一看，媽媽還在看書，我也要向媽媽學習，學習她聚精會神學習、看書的精神！
我愛這個博學多才、滿腹經綸的媽媽！
我心中的什么作文 20
父親節到了，我晚上打算給爸爸洗腳、捶背。在我的心中，爸爸是一個偉大的人，是家庭的頂梁柱。
爸爸，我在此對你說：謝謝你對我的養育之恩！爸爸，你在我的`心中是一個稱職的爸爸，你注重我的學習，要是我做錯了，你會說我，但我知道，你這是為了我；我學習時，你會把門關上，是為了讓我安靜地思考；吃飯時，你讓我多吃菜，是為了我的身體健康；對我的關愛還有很多、很多，而我卻什么也不能給你做，在今天的父親節，就讓我為你做一些事情吧。
爸爸，祝你父親節快樂！
我心中的什么作文 21
她長得個頭不算高，長發又黑又密，她五官長得非常勻稱，很喜歡穿裙裝。她在我們學校教三年級的語文課，而且是我們班的班主任，她就是我們敬愛的于老師。
于老師上課時表情很嚴肅，對我們時時刻刻嚴格要求，偶爾，也會對我們開一些有趣的'小玩笑，逗得我們開懷大笑。
下課后，她會鼓勵我們參與一些運動，親自教我們如何打乒乓球，有時還會和我們一起玩耍。
我和于老師之間有個小秘密，那就是于老師知道我喜歡吃玉米，前幾日中午，于老師將自己午餐發的玉米偷偷的塞給我，小聲的對我說：“我知道你喜歡吃玉米，于老師的這個玉米送給你吃吧！”我特別的感動。
這就是我心中的于老師，嚴厲又溫柔，像媽媽一樣關愛我！
我心中的什么作文 22
我很喜歡陳老師，為什么呢？第一，她長得挺漂亮，看起來很溫柔，我也安心了許多，因為大家都害怕兇巴巴的老師。第二，她在我們寫作文的時候不會給我們定框架，她告訴我們寫作文字數不在多， 而是要把自己真正的想法和感受寫出來，但她也不會給我們定死規矩，因為她怕告訴我們之后我們就沒有自己的想法，她想看真實的語言。
她知識很多，第一次給我們上課時說的.話有些很深奧難以聽懂，但以后我們的語言層次會更上一層樓。陳老師上課時教課很認真，她教我們怎樣才能進入到課文里去感受，所以每次下課大家都會有很大 的收獲。這樣的授課方式很好，大家都能很快地適應。
我就喜歡這樣的老師！
我心中的什么作文 23
陳老師是我在113班時候的班主任，她的真名叫陳文輝，她教我數學已經6年了。而且我的數學成績一直都很好，這多虧了陳老師付出的汗水，我真想對他說一聲：“老師，您辛苦了！”
人們都說：“父愛如山，母愛如水，”在我心中，師愛就如一把小小的.鑰匙，有困難的時候，讓我打開知識的大門；師愛又如一把打傘，在狂風暴雨的時候，讓我遮風擋雨；師愛，更是一盞明燈，指引我前進的方向；這就是我心中的師愛。
還記得一次，您讓我們到數學王國闖關，后來我們闖關成功，您沒獎勵我們什么東西，但是您讓我們學到了很多知識。
陳老師，您在我心中就像媽媽一樣，而您也將永遠在我心中！
我心中的什么作文 24
我有一個好老師，她長著一頭卷發，一雙精致的眉毛，一對大大的眼睛。她是我的班主任陸老師。
陸老師對我很好，比如上一次，陸老師看見我正在為一個英語單詞而煩惱的時候，就上前看了看單詞就讀出了它的讀音，告訴了我它的意思。還有一次，雖然不是幫我但是我看見了，陸老師看見一位同學有一提不會寫，老師就耐心的'對那位同學說了這個題目的講解。
我們的班主任上課非常的認真，一直都給我們把每一個單詞，每一句句子講解的很詳細。
我的這位班主任老師非常的愛幫助人，我覺得我這個老師是在學校教我們學習最好的老師。
我心中的什么作文 25
我心中的好老師是王菲老師和趙小茹老師。
王菲老師在教我時，總是會帶著甜言蜜語，而且從來沒有給我和同學動過大脾氣，總是認真的給我們講課，王菲老師給我和同學講課雖然很慢，但是講的卻是那么的詳細總是一字不落的講，有時我和同學讀書讀累了還會讓我和同學休息一會兒……
趙小茹老師她為人和藹，很少發脾氣，特別關心我和同學學習，岳正杰每次考試不是倒數第一就是倒數第二，但趙小茹老師并不對岳正杰發脾氣，而是繼續為我們講課，趙老師為我們布置的作業也很少，（除下快要考試）趙老師也很關心我們的'安全，每次放學都會叫我們早點回家……
這就是我的好老師，兩個都非常關系我和同學的好老師。
我心中的什么作文 26
老師是，點亮我人生中的一盞燈，老師是燈，照亮我人生中的'一條路，老師是路，引領我走向成功。
每個人心中都有好老師，而我心中的好老師是奧數老師—趙老師。她是一位十分負責任的老師。記得有一次，我把幾道題寫錯了，可我還在看書，老師發現后說：“長點兒心吧，快改錯！”我拿了本同學的書打算抄上，這時，老師發現了，她把我叫到講臺前，不過沒吵，而是給我講了題，然后嘆了口氣說抄來的是無用的，便讓我走了。
還有一次，我的考試因為粗心而沒有考好，老師對我說：下次要注意，這不是第一次了，我回家一看還真是，沒想到這小細節老師也注意到了。
這就是我心目中的好老師！
我心中的什么作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是載著我們到達成功彼岸的帆船；老師，是為我們指引方向、播撒光芒的燈塔；老師，是托著我們攀上知識殿堂的階梯……我最喜歡的老師，就是語文老師——馮老師！
馮老師長得可帥啦，一頭烏黑發亮、生氣勃勃的頭發，一副輪廓分明、英俊帥氣的.臉龐，一只“拔地而起”、小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道、舌戰群儒的嘴巴…他那只鼻子上面，掛著一雙“會說話”的大眼睛，總顯得炯炯有神、神采奕奕。什么，你竟然不相信馮老師的眼睛“會說話”？好吧，現在，就讓我講給你聽聽！
我心中的什么作文 28
吳老師是我們的班主任、語文老師。她是一位可親可敬的好老師。對待學生既有慈母般溫柔和體貼，又有嚴師般的嚴厲和寬容。
我們班由于特殊原因，一年就換了兩個老師。班級缺乏凝聚力。為了更好地照顧學生，吳老師犧牲了自己與年幼寶寶寶貴的相處時間，主動選擇住校，輔導學習落后的學生。吳老師一視同仁地對待每個孩子，針對每個孩子的`特點，不斷發現他們的優點。在吳教師的精心培育下，我們班的每個同學進步都很快，我們班還被學校評為了“優秀中隊”。
吳老師，真是我們心中的好老師！
我心中的什么作文 29
在我的心中，古老師是我最好的老師之一。他胖胖的，有時很有趣，有時很嚴厲。
她非常關心我們有一次。我不知是吃了什么東西，肚子疼，古老師就讓我去辦公室坐著。她從辦公室出去，拿著我的水杯跑出去給我接熱水。之后也休息一下都沒有就拿著手機給我媽媽打電話，讓我媽媽送我出去看一下。又拿著我那沉重的書包送我到學校門口。
暑假，古老師怕下個學期東西難，就讓一班一二十個人和二班的人合成一個班。教我們下學期的所有知識。學費也不貴，一節課4三四十元。害怕我們壓力大帶我們去看電影。
古老師，在我心中是最好的'老師之一。雖然是之一不是最好的，但是她對我的關心讓我記憶猶新。
我心中的什么作文 30
許老師是最好的老師，我們做錯了事她也不兇，只會說一些教育我們的話。
在我心中許老師是最好的老師，不知道在別人心中許老師是不是最好的老師。有一次別的同學說錯了話，老師說：“這是第一次做錯，原諒你以后別這樣，知道了嗎？”“知道了，以后不會了。”說實話，老師好的時候很好，但同樣道理，兇的時候很兇。但有一點我敢肯定，不想做作業的'同學，絕對討厭所有的老師，因為老師都有可能布置作業。就像我們班的張文奇一樣，他就不想做作業。
其實每個老師都是好老師。只要你用心去學習，那位老師必將在你心中是一位好老師。
我心中的什么作文 31
我們班有一位新老師，他又高又瘦，在課堂上很嚴肅，很少看見他笑，可在下課后又是親切的。
在課堂上，他認真講課，在黑板上寫著工整的字把每一課里的知識都告訴我們一句話一句話的認真分解，再一字不少的給我們說。
在課間十分鐘玩的時候，一不小心擦傷了皮，他就會第一個走過來，親切的問道∶“疼不疼？來，讓老師看看。”
在有同學過生日時，老師會第一個把禮物做好，在黑板上畫上畫，寫上祝語。我還收過老師送我的'生日賀卡呢。
老師，你是一個好老師，我心中的好老師。
我心中的什么作文 32
她，是我是老師；她，是嚴格的人；她是一位文質彬彬的人。也許，她會對我們發火。可，更多時候，她喜歡笑……
上課時，帶著笑容走進來，卻帶著憤怒離去。每一次，當她努力的想讓我們超過其他班，但我們的作業總是會讓她失望。
還記得開學的第一天，她滿面春風的走了進來，在黑板上寫下了一串清秀的字。便朗聲開使了講課。也許那一天，是老師上課最開心的一天吧！
她經常愛笑……
我是她的課代表，比大家更了解她一點。記得那次我去她辦公室領作業，她給我吃東西。她很關心學生。
她也很嚴格。
我很愛她。也許3年后。我不會聽到她的`課了。但我永遠不會忘記她！
她便是我的老師，也是同學們口中的易大師，易老師。
我心中的什么作文 33
我心中的好老師在課堂上應該是用幽默風趣的語言吸引我們的注意力，讓我們主動地學習，而不是被動地學習。
我心中的好老師應該有一顆可愛的童心，愿意做我們的大朋友，和我們一起游戲，樂于分享我們的快樂和憂愁。
我心中的好老師是常常面帶笑容，像春天一樣溫暖，而不是一臺冰冷的教書機器。
老師您一個鼓勵的眼神，一句不經意的'表揚，一個善意的微笑……就可以在我們心中種下一個永不忘懷的感激，給我們帶來自信和向上的動力。在不遠的將來，我們不論是長成參天大樹，還是低矮的小草。老師，我們都會向您回報一片綠色。
我心中的什么作文 34
學們，你們知道我心中的好老師是誰嗎？我來告訴你吧！
其實我心中的'好老師就是我們的班主任甘老師。因為我們甘老師很好，和藹可親，循循善誘，待人親切又十分嚴厲，所以我認為甘老師是我心中的好老師，我很喜歡甘老師。
有一次，有一位同學沒寫作業我們甘老師就嚴歷地批評了那個同學，又讓那位同學把作業補上了。
我想：我一定要好好學習天天向上，用成績回報我們的甘老師。
啊！慈祥的甘老師，我真喜歡你，你真是我心目中的好老師。
我心中的什么作文 35
我心中的好老師是一個整天笑咪咪，用溫柔的語氣跟同學們講話，用祥和的眼光看著我們，和我們一樣擁有著一顆童心，那就是最愛我們，我們最愛的鄒老師！我們在老師的關懷下快樂成長。是她，用勤勞的雙手給我們批改作業；是她，耐心地把知識傳播給我們。
我們，就像一朵朵小花，老師，就像勤勞的'蜜蜂。每天都很認真的給我們講課，但有些同學上課不認真聽講，做小動作，惹老師生氣，讓老師操心。老師，您辛苦了！特別是鄒老師，您作為我們班的班主任，是那么用心的教我們學知識，那么用心地給我們批改作業。鄒老師，您是我心中的好老師。
老師，辛苦了！在這里我要祝所有老師“教師節”快樂！
我心中的什么作文 36
人們都說老師是一個火種，點燃了我們的心靈之火；老師是石階，承受著我們一步一步踏實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發出一分光，照亮別人，卻耗盡了自己。
老師的愛，比太陽更溫暖，比春風更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。
她姓莊，莊字就像一間小小的房間，里面卻裝著永遠也學不完的知識。莊教師是我們的'語文老師，她非常和藹，從不亂發脾氣。上課時，莊老師用一張微笑的面孔和我們說話，下課時，同學們總喜歡和老師說說笑笑，我漸漸地認識了這位老師，她的印象在我的腦海里越來越深。
她就是我心中的好老師，一位讓我印象最深的老師。
我心中的什么作文 37
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就從一個哭哭啼啼的孩子變成了一個三年級的學生了。
在三年的時間里，老師，我有千言萬語想對您說。是您，教會了我許許多多的知識；是您，告訴了我“光說不做假把式”，做事情，要用實際行動證明一切。這些都是您教會我的。
老師，從您第一次走進教室，從我看您的.第一眼，我就覺得您那烏黑秀亮的頭發像大海的波浪，像初春的楊柳，像太陽下的萬縷金光。您的笑容，和藹可親。您用那張知識淵博的嘴巴，傳授給了我們無盡的知識。您水靈靈的眼睛上，戴了一副神氣的眼鏡。您的眼鏡可厲害啦！教室的每個角落可以看得清清楚楚。
我心中的好老師就是這個樣子。你們知道她是誰嗎？我告訴你，她就是鄭老師！
我心中的什么作文 38
在我的心中，讓我印象最深刻的就是我的語文老師也是我的班主任～曹老師。
曹老師留著一頭烏黑發亮的頭發，她那雙炯炯有神的眼睛，時時刻刻都流露著對我們的關心和愛護。
記得有一次，我們班的同學有一個中暑了，然后老師就飛奔過來，趕緊讓同學一起把他扶到了陰涼的地方，然后給他喂水，讓他休息了一會兒，等到同學醒過來的時候，老師又帶著同學去了醫務室檢查，聽到醫生說沒事兒休息一會兒就好了，老師才放心，看到這，我的心中不由的生出一種對曹老師的.敬佩之情。
老師就像那一片藍藍的天空，我們就是那自由飛翔的小鳥，老師就像那一盞明亮的路燈，為我們這些迷路的孩子指引正確的方向。我愛您，老師！
我心中的什么作文 39
我愛岳老師！岳老師從三年級就開始教我們班，三年級到五年級，三年了，她對我們五（5）班付出了很多心血、汗水。
記得是在我上四年級時，因為意外，岳老師的腿摔傷了，到醫院里縫了針，纏上了繃帶。我們得知這個消息后，都認為老師一定會在家里安靜地休息，不會來給我們上課了。可是，岳老師居然帶著傷來給我們上課了。上課時，我想：岳老師一定很疼吧，她堅持得住嗎？可是，岳老師那白凈的臉上沒有露出一點蒼白和憔悴，卻還是像往常那樣洋溢著樂觀的'精神，但她心里一定堅持不住了吧。
岳老師就是這樣一個愛學生，愛教育的好老師。雖然她也經常批評我，但我一點也不記恨她，我知道她是為我好。
我心中的什么作文 40
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，嘔心瀝血您在寫教材，明亮的燈光照耀我心房，啊~每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”每當耳邊想起這首熟悉的歌聲時，我便會想起您――姜冬梅姜老師。姜老師把我們從一年級帶到三年級，在我心中留下了不可磨滅的'映象。
姜老師有40多歲了，可還總是面帶微笑。講課文時都非常生動，就像講故事那樣吸引人。每當她將課文時我們仿佛來到了童話世界，眼前好似有著小玲向媽媽借生日的感動、小鹿那散發著幽香的玫瑰花、滿山遍野的蒲公英、美麗寬敞的民族小學
我心中的什么作文 41
我有一個老師，她叫王曉霞，她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，瘦瘦的身體她就是我的老師。
王老師教我們很認真，每道題她都給我們講的很仔細，老師工作很認真，每次我們考完試她都把卷子判的仔仔細細，老師以經教我們一學期了，我們都很喜歡王老師，我們有時淘氣老師對我們很嚴肅，我們有時很聽話老師對我們很親切，我覺得老師就像媽媽一樣。
我想：“老師對我們真好呀|我永遠也忘不了老師對我們的關心。”
我愛你，我的.好老師!
我心中的什么作文 42
張爭輝老師是我心中的好老師，她長著一個圓圓的臉，面部十分慈祥，為了我們班的事情，她常常忙到半夜。但她還是沒有任何怨言，始終為我們服務。在學校時，她常常給我們講做人與一些關于健康的道理。其中有一件事最使我難忘。
有一次，我們由于跳繩不好，老師獨自站了半節自己的語文課，來訓練我們。跳完以后，老師又細細的給我們講了做人的道理。我想，老師為了使我們能做到這基本的'做人道理，不顧自己的語文課講多少重要的知識。張老師是一個多么好的老師啊！
張爭輝老師的那種不顧自己，為我們奉獻的精神使我們敬佩。因此，我認為張爭輝老師就是我心中的好老師。
我心中的什么作文 43
我的班主任是李老師，她高高的身材，一頭烏黑的頭發總是那么自然地扎一下披在肩上，皮膚白白的，明亮的眼睛鑲嵌在臉上。她講課生動有趣，時時刻刻都在關心著我們，深受同學們的'愛戴。
記得有一次，我們班上的一位男同學不小心把頭弄破了，李老師知道后，急急忙忙帶他去醫務室包扎傷口，李老師還拉著他的手，不時地問他，“疼嗎？疼不疼？”那慈祥的目光，那親切的微笑，讓人一看就知道是一位和藹可親的好老師。
有時候老師還帶病給我們講課。有一次，她得了重感冒，還要到醫院輸液，但她還要堅持來給我們上課。一節課過去，我覺得老師的身體很累，望著老師的身影，真想對您說：“老師，您辛苦了。”
我心中的什么作文 44
我的班主任老師叫張老師，張老師對同學很好，張老師會認真，仔細地給我們批改作業。
老師啊！您像蜜蜂那樣，辛勤采花，精心釀蜜。給我們上課的時候一站就站40分鐘，您把知識傳授給我們。課程多的時侯，一站就站幾個鐘頭，日復一日，年復一年，多辛苦呀！您像園丁一樣用著自己的汗水澆灌著美麗的花朵。
老師，每當考試成績好的時候，我會用興奮的眼光尋找著您，因為您把知識的天空交給了我。我考試成績不理想的'時候，我就會用內疚的眼光尋找著您，因為我辜負了您的期望。
我心中的什么作文 45
我心中的好老師是梁老師。
她的.積極語言用的很好，還教會了我很多東西，比如不懂就問、不要說謊等等。我很喜歡梁老師上課，因為她每次上課都笑瞇瞇的，一但我做錯了什么事梁老師就會寬容、認真的告訴我怎么改正過來。
有一次，一位同學的東西被拿走了有兩個同學被抓了出來，然后老師給我們講了個關于誠實的故事，講著講著，有幾位同學已經不安了，故事講完了老師說一位同學突然站了起來，說：對不起同學們，老師們，耽誤了你們上課。于是他走向東西丟了的那個同學，把東西還給了她。
這就是我心中的好老師。
我心中的什么作文 46
每個老師在我心里都有不一樣的地位，比如說我們上屆語文老師他對我們是關愛有加所以我們都很敬佩這位老師，她的名字像朝霞一樣的溫暖，她的臉頰像天氣一樣變幻莫測，不過我還是喜歡她的笑容，這位老師的笑容和別人的笑容是不一樣的，他的笑容里透露這一淡淡的清香，還透露著一絲溫暖。
我們的英語老師也是很不錯的，我們最熟悉的就是那寬寬的'五指他向辛勤的園丁一樣為我們的缺點加以修剪，我們很愛她，他也很愛我們。
再次感謝天下所有老師對我們的關懷，我們不會辜負您對我們的栽培。
我心中的什么作文 47
我心中的好老師就是我們的班主任語文老師——劉老師。劉老師高高的個頭，扎個馬尾辮，有一雙大而明亮的眼睛，上課時，只要有小朋友做小動作，劉老師就會提醒他。劉老師對我們的學習很嚴格，不該錯的`在作業或者考試時，是絕不允許錯的。
記得在二年級下學期期末考試，在語文考試之前，劉老師對全班同學說：在這次考試中看拼音寫漢字，如果還有同學寫錯的話，必須得寫一篇檢討書。而我偏偏在考試時寫錯了一個，正因為就錯了這個題目，導致我沒能考到100分。因此，按照劉老師考前的要求，必須寫一篇檢討書。通過這次寫檢討，讓我深刻的認識到以后不管做什么事，絕不能粗心。
這就是我心中的好老師。
我心中的什么作文 48
我心目中的李老師是一個既漂亮又精力旺盛的老師。
她有著一雙濃眉大眼，一頭烏黑的長發，身子瘦瘦的，高高的，還戴著一副方形的`眼鏡。有時我覺得她是位大姐姐，還經常和她聊天呢。我特別喜歡她。
為什么說她精力旺盛呢？看這件事就知道了。期末考試前夕，李老師白天就細心地幫同學們復習功課，晚上還利用自己的時間精心地為同學們準備期末考試后的禮物，有一天晚上，都快凌晨1點半了，李老師還沒有休息，還忙著在網上給我們挑選合適的禮物呢！看她發給我媽媽的QQ鏈接的時間就知道啦，那個時候，相信同學們都在做美夢吧！
我喜歡這樣一個既漂亮又有這么負責任的老師。李老師，您真是我們的好老師！
我心中的什么作文 49
我心中的好老師很溫柔，比如，下課了，老師能陪我們一起玩，而不是像別的老師一樣，一下課就往辦公室走。
我心中的好老師也很嚴厲，比如，上課時，老師如果不嚴厲就管不住我們，一旦管不住我們，課堂紀律就會亂成一團糟。
我心中的好老師，是以身作則的好老師，就像大掃除時，老師也能加入進來，而不像有的老師，讓同學們做這做那，自己卻在一旁偷懶。
我心中的好老師當然也很理解我們，當在烈日炎炎的夏天，上體育課的'時候，老師能理解我們的心情，主動帶我們去陰涼的地方去上課。
我心中的好老師也能很寬容，比如說誰做做錯了事老師不懲罰他，而是告訴他道理，什么是對什么是錯。
我心中的老師就是這樣，你呢？
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