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我永遠和你們在一起作文（精選25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我永遠和你們在一起作文，歡迎閱讀與收藏。
我永遠和你們在一起作文 1
“輕輕地握著你的手，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”
5月19日14時28分起，整個奔忙飛跑的中國，在尖利的防空警報聲后停頓三分鐘。
七天前的同一時刻，一場特大地震撼動了大半個中國，神州上下，共此國殤。
國殤是一場悲劇，然而，國殤更是一次空前的團聚。
很久之前，詩人王昌齡這么寫道：“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉。”青山無法阻隔我們風雨同舟的攜手，地域也不會隱沒團結一心的中華民族頭上那輪共有的明月。
一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援部隊在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時的姑娘樂劉會時，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭。“我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們！”從未掉過一滴眼淚，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災民與她的救命恩人們最質樸也最真誠的團聚。
五千米的高空有多高？問起參加救援的解放軍戰士，他們會告訴你：五千米是我們能否拉住受災人民的手的距離，是生與死的距離。五千米，這個國際專業領域深感不可能執行的跳傘高度，被解放軍空降戰士拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區人民心上的烏云。就這樣，“人民的軍隊”從五千米的高空降下，給災區斷絕天日、與世隔絕的鄉鎮帶去了救命的福音。村人們激動地說：“解放軍來了！”這壯烈的一幕便不只出現在革命戰爭年代，這是一地鄉民與國家之間最動人的團聚。
海洋曾把世界割裂成對立的區域，而今天海洋再不能阻斷世界的'愛心匯聚到一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸的美國遍及各州的慈善機構，來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的捐款……中國和某些國家因意識形態而產生的分歧，在災難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界各個國家的人心最盛大的團聚。
愴然災難，古來有之。然而歷史由古至今，誰可曾見過這般撼天動地、凝聚人心的團結？《史記》中有云，民與民同心，則家安之；君與民同心，則國興之。在今天，則是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，又何愁家不安、國不興？デ嗌揭壞潰我們同歷風雨共團聚；而將五洲四海的人心聯結在一起的紐帶，是這樣一種期望：為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世享太平！
我永遠和你們在一起作文 2
在5月12日14時28分，在四川省汶川縣發生了強烈的7.8級大地震，這使上萬人失去了生命，使一些生存下來的幸運者失去了家園和親人。
地震來得很突然，讓人意想不到會有這末強烈的地震，甚至有點措手不及。在這次罕見的大地震中，不少的人都失去了寶貴的生命，這讓我大吃一驚。
災區同胞們，在你們生命受到危險的時候，我也在電視機前關注著你們，期待著更多的人能夠生存下來。然而，活下來的卻寥寥無幾。不過沒關系，只要我們萬眾一心，眾志成誠，一定會把新的家園重新建起來的！
雖然，你們有的人失去的不僅僅是房屋，還有有金錢換不回來的親人。房子倒了可以再建，食物沒了可以再運，但是，生命失去了，就沒有在生還的可能。不過，你們不要傷心，一切都會過去的。陽光總在風雨后，死的人安息，活的人前進，我們一定能將這次災難挺過去的`！
災區的同胞們，在前幾天，我為你們捐了微不足道的10元錢，我的爸爸媽媽也分別捐了100元，300元，都希望能進自己的一點微薄之力，幫助你們渡過難關。
災區同胞們，我的心，永遠和你們在一起！
我永遠和你們在一起作文 3
災難無情，人有情。4月14日，當我們沉浸在歡聲笑語當中時，而在玉樹卻面臨著一場大災難。
當我聽到這個消息時，情不自禁的流下了一滴滴眼淚，淚水模糊了我的`眼睛，當我在電視上看到那一片片廢墟時，我就時時刻刻關注著你們。你們一定要堅強，不要再為失去親人而傷心了，我們每一個中華兒女都在為你加油。志愿軍叔叔，消防員叔叔，他們每時每刻都在幫助你們。
大家都獻出了自己的愛心，為你們捐款，讓你們早日成立自己的家園，你們不要再哭泣了，一定要振作做起來，我們都在注視著你們，祖國各地都派來了許多人員來支援你們，我們情系玉樹。我們又想到了你們被埋在廢墟下，接二連三的事情了一個個親人，我們也在我你們難過。但是，我堅信，堅強的你們一定會早日重建美好家園。我們與你們心連心，玉樹人民我們支持你們。在惡劣的天氣下，救援工作難度雖然加大了，但是，救援人員并沒有放棄，他們的手凍得雖然已無知覺，但是，為了你們，他們卻一直堅持著。所以，你們更應該堅強。情系玉樹，讓我們心連心，一片片廢墟，讓我們心痛。一方有難，八方支援，我們為你們加油，你們一定要堅強。我們為你們感到傷心。
青海加油!玉樹堅強!我們的心永遠和你們在一起。人間處處有真情，真情時時暖人心。抗震救災人民愿，華夏人民獻愛心。玉樹早日重建好。
我永遠和你們在一起作文 4
2010年4月14日，就像5.12一樣，一場突如其來的大地震用鋒利的刀刻在每個中國人血紅的心臟上。
誰能預料，就在那一瞬間，美麗的青海玉樹迅速地坍塌了。往日那個美麗的地方，此時彌漫著刺鼻的血腥和濃郁的悲傷。我們被這場災難嚇呆了。來不及呼喊一聲“救命”就被下墜的樓板壓倒了。全國人民都體會得到，你們的痛苦，為你們流下悲傷的眼淚。每每想起你們被解救出的激動的神色，每每回憶起孩子們銘心刻骨的哭喊，心中有個地方總在隱隱作痛。
玉樹人民。相信你們聽過一首歌：我們是一家人。有福同享，有難同當。我們都是祖國母親的兒女。一方有難，八方支援。所以，廢墟下的大家不要害怕。外邊，全國的人民都和你們在一起。不要一蹶不振，只要你們擁有生存的信念，來自四面八方的.救援人員就一定能把你們救出。地震無情人有情，再大的災難，也分解不了我們一家人的愛。如今，13億人民在心里為你們祈禱，志愿者、救援人員更是無私地守護著你們。你們感覺到了嗎？全國人民給你們的希望之光？
一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。看，有多少救護車在那里守侯，有多少溫暖的食物和水為你們獻上？請堅定一個信念：活下去！
玉樹，請記住，我們永遠和你在一起！
我永遠和你們在一起作文 5
即使時間久到路邊的茶靡也凋謝了；即使時間久到日本的櫻花也落盡了；即使時間久到天邊的煙火也枯萎了，我們還是會永遠在一起，勾勾手指，說好一輩子不分開。因為即使某一天，我們真的分開，我們也依然會像在一起一樣。所以，親愛的，我們永遠在一起。
看你目光空洞，眼圈紅紅的木然的樣子，我好難過。但我不能落淚，我要讓自己假裝堅強些，如果我們都哭得一塌糊涂了，那么，我們究竟該怎樣停止這份悲傷？所以我不可以在你面前表現出脆弱，為什么對別人來說很普通的一件事，在我們這卻亂了套？其實，親愛的，我怎么舍得你難過？這個時候，我都想和你抱在一起哭啊，但我，真的不可以。CY路過，問我怎么了？像要哭了一樣？我有多努力才揚起一絲微笑，然后對她說：我多么堅強啊，咋會哭？對她說，也對我自己說。可你蒼白的面龐還是會讓我陣陣的心痛，一切熟悉的，轉瞬之間，卻都變得那么陌生。然后，就是我推開門離開的聲音。是的，即使脆弱也不可以在你面前脆弱，即使哭泣，也不可以在你面前哭泣。所以，我獨自離開了。
回到教室，我一直緊握你的手，我好怕會失去你，可時間還是分秒成詩的走，一下一下，敲在我的心上。親愛的，當你離開的時候，我多么想認性的拉住你，不讓你離開，可是，我不能，我害怕你會真的舍不得走。
你離開了，一切都顯得那么陌生，我似乎來到了一個冷漠，昏暗的世界。
一切都變了。
親愛的'，我好想念你。想念你的一切。
想念你可愛的發型，想念你家里的那棵大大的檸檬樹，想念你緊張的問我在不在意LSY說的話，想念你送我的那張酷酷的大頭貼，想念你很小，但橫平豎直的字。
親愛的，我想你，真的很想很想。
親愛的，我們永遠在一起。
我永遠和你們在一起作文 6
和你們在一起的時間，已經接近了尾聲，那些發生過的事情，在我腦海中久久不能忘懷。我們班的同學是獨一無二的，一雙雙聚精會神的眼睛，一次次完美無比的表演，一聲聲飽含感情的朗讀，都是我們對班級的熱愛，為班級努力爭奪榮譽的表現。
時間過得真快呀，還記得我們光榮地加入少先隊時的情景嗎？每個人內心的喜悅之情都溢于言表，興高采烈地帶上了六年級大哥哥大姐姐們的紅領巾，我們低頭看著那迎風飄揚的紅領巾，頓時歡呼雀躍起來。
還記得運動會嗎？那時候的我們，一起團結過，一起奮斗過，一起努力過，一起飛灑過汗水。想到這里，我既高興又傷心，不知我們以后還有沒有機會再相見，到時候我們還會記得彼此嗎？
還記得那次語文課嗎？我們轟轟烈烈地開展了精彩的辯論，我記得那場辯論，同學們分成了兩大陣營，那時的我們真幼稚呀。
還記得軍訓嗎？時間雖然很短暫，但是在我們的心中就像過了半個世紀一樣，有的同學在陽光下暈倒了，有的.同學中暑了，還有的同學叫苦連連。每個人都曬黑了，但每個人都變得更加堅強了，懂得了同甘共苦和患難與共。
還記得合唱比賽嗎？我們每天辛苦地練習著唱歌，我們的嗓子也喊啞了，但是我們的心里卻想的是：我們努力過，努力一定不會白費。
看著每一位同學，他們的心靈是美的，是優秀的，雖然我們有時也會發生矛盾，但是我們很快會和好如初，真是相親相愛的一家人啊。我會懷念我們一起打打鬧鬧的情形，我會懷念與你們度過的美好時光，我會懷念一切的一切。和你們在一起，我真的很快樂。
我永遠和你們在一起作文 7
雖然，時間過得想沙漏一樣，但是，我想說，我不會忘記你們，不會忘記和你們在一起的點點滴滴。
--------題記
看著照片上傻笑的.我們，我感覺時間就像倒退了，倒退到了那個天真幼稚的童年。
我們在一起玩耍，很開心，不知道為什么，和你們在一起，我感到很有安全感。我們是一個集體，每個人都會互相關愛，互相關心。我們是一個集體，每個人都是這么快樂，這么開心。
我們就像是親生的兄弟姐妹一樣，情同手足。有一次，我被老師批評了，老師說：“蘇洛冉，你在講什么話啊？都要期末考了，你還在講個不停，你到底在講什么啊？等你期末考好了，你再回家去講，講整個暑假都沒有關系，老師也不會管你了。可是現在是上課時間，你就歸我管，我叫你干什么，你就干什么。所以，我叫你不能講話，你就不能講話......”我在那一刻就崩潰了：我從一年級到六年級，都沒見過老師這么能說。
我聽著聽著，都快要睡著了，老師怒吼一聲：“站出去！”猶如橫空一腳，把我從甜美的夢境拉了出來。我乖乖照做了，可是底下有好幾雙手舉了起來，鄭熙夏“唰”地站起來，說：“老師，底下還有很多人講話啊，為什么只罰洛冉啊？”“是啊。”“老師，其實......其實我也有講話啊。”“我......我也有。”“我也是一樣。”
......
一片說話聲，猶如大海的波濤，一浪推著一浪。
從此，我們更加團結友愛了。
可是，我們卻要離開彼此了。你們只要讓我知道，你們永遠在我身邊，那就足夠了。
我永遠和你們在一起作文 8
——讀《上帝，落淚了》有感
今天在報紙上我讀到一篇文章——《上帝，落淚了》我的心再一次陷落進無比的悲傷中。這是許多反應四川汶川地震的報道中的一篇，讀著讀著我的眼淚忍不住流下來，我不敢想象，如果我是文中的主人公，我能否承擔起那種撕心裂肺的傷痛。
我通過電視也看到了災區的情景，真是慘不忍睹呀，每次看，我的心揪都得很緊很緊，特別是災區的孩子們有的躲避不及被活活壓死，有的發現不了活活餓死，有的.失去了父母親人，沒有書讀……校長為了救學生用自己的身體保護學生，自己卻獻出了生命，這件事讓我的心靈受到極大的震撼，對老師也更加崇敬。2008年5月12日14時28分04.0秒，我永遠會記住這個時刻......四川的人們，你們不再孤單，以后的路還有我們，我們就是你們的親人。每一個兒女都是父母的兒女，每一個母親都是兒女們的母親！你們的心，我們永遠都不會忘記！請不要哭，汶川的人們，不要傷心，我們會一直陪著你們，直到永遠......我想問：上帝，你落淚了嗎？求你別只顧著傷心，求你在天國幫助汶川的人們吧，他們需要你，他們需要你啊！
在第二天學校組織的救災募捐’活動中，我敲碎了我的小豬儲蓄罐，媽媽沒有心疼，奶奶沒有責備，他們默默地支持我，爸爸更是省下一個月的煙錢，讓我一起捐出去。我要盡我的力量我的力量來幫助災區的人們，比起災區的小伙伴來，我是多么的幸福，這些零花錢又算什么呢？我們都是中國人，就像新聞報道中說的，就算是地震也無法割斷我們的心，我們中國人的心永遠在一起！
我永遠和你們在一起作文 9
強烈的地震面前，含著淚水，帶著期盼，身陷災害——中國汶川，成為世界關注的焦點。百姓苦難，總理不安，危急關頭，他來到了我們身邊——我們，永遠在一起。
地陷了，天永遠塌不下來。雖然，家園變成廢墟，高樓變成負擔；雖然河流堵塞，地裂路斷，卻阻擋不住勇敢的救援隊員。當災區血源告急，全國即可涌起鮮血的熱潮。在街頭，在學校，在車間……在全國的每個地方，血脈相通，真情相連，同胞受苦，舉國相援——我們，永遠在一起。
只要有一線希望，救援隊員就會盡百倍的'努力，架橋鋪路，人扛肩擔，跋山涉水，分秒必爭，用雙手撥開斷壁殘垣，擦干期待的眼淚。傷員在哪里，我們的白衣戰士就在哪里，他們忘我工作，不知疲倦，創造著生命的奇跡，卻累倒在了手術臺前。 新聞工作者部位艱險，走在搶險隊伍中間，把災情及時傳遞，把溫暖送進山川——我們，永遠在一起。
把書地震，地球震撼，國際救援，絡繹不絕。不同膚色的人們，飛赴汶川，同唱愛的壯歌，同寫愛的詩篇。一方有難，八方支援。一件件物品，一顆顆愛心，一份份溫暖，送來了黨和政府的關懷，送來了額全國人民的心愿——我們，永遠在一起。
地震淫威面前，脆弱的只是瓦片，中華人民精神之樹永不折斷，廢墟中站起來的同胞們，不顧傷痛與離別，擦干淚水，投身抗震救災的前線，大災使我們堅強，大災令我們勇敢。中華兒女與有幸站起來的鄉親，一起共渡難關。災難，讓我們骨肉分離，災難讓我們心心相連。共同面對突如其來的災難，我們手牽手，肩并肩，明天的汶川，更加美麗，明天的中國，更加燦爛——我們，永遠在一起。
我永遠和你們在一起作文 10
燕，我們永遠在一起！雖然我們曾經有過爭執，雖然我們曾經有過不快，但我們也一起走了十幾年，一起歡歡喜喜的走了十幾年。我們曾一起笑過，一起哭過，一起共事，一起探討問題……你給我留下的點點滴滴都是美好的，都是真實的，我都不曾忘記過！
還記得么？當我們第一次相遇的時候，都很小，那時的我們什么都不懂，只懂得笑，開懷大笑。不知什么時候，我們就成了班上做好的朋友，整天膩在一起，形影不離，就像親姐妹一樣，沒有人能取代我們彼此在對方心間的位置。就這樣，我們從未有過爭執，可到了六年級，我們有了一場前所未有的爭吵。也許是我們曾經的.感情太過于美好，所以風一吹就會破。
還記得么？六年級的時候我們都是老師最得力的助手，也是學習中的對手，曾為了一道題目，一道很小的題目，我們吵架了，我們都生氣了，我們都是倔強的，誰也不肯罷休，就這樣，我們一吵就有四五天沒在一起，就算碰到了也像陌生人那樣，互不理睬。
最終還是我耐不住寂寞，找你妥協了，你也答應了，我們還像往常一樣。可是，我們的關系還能回到從前嗎？不！不會了，那以后我們動不動就吵架，也許，我們都長大了，都成熟了，一切都改變了，快凋零的玫瑰花是不美麗的！
還記得么？上初中了，我們在同一個學校，當時我兩都很高興，不過很可惜，不在一個班，不在一個班，從那以后，我們就很少在一起了，連話都很少說，上個星期六，我像往常一樣去上學，你突然跑過來一把抱住我，哭著說“談，怎么辦，我有一個很大的秘密被我爸媽發現了，他們還說，以后再有這種事就不認我了！”看見你哭了，我很慌，我連忙一邊拍著你背，一邊安慰你，我知道，這時候你最需要的就是安慰，因為平時大大咧咧的你，一貫很討厭哭，如果沒有很重要的事，你是不會這么急的，是不會這么害怕的。所以我沒有多問，一直陪著你……
燕，你知道嗎，我們都是好朋友，一輩子的好朋友，我和你，永遠會在一起！
我永遠和你們在一起作文 11
曾幾何時，你們對我說：“親，我們要永遠在一起。”而現在，我要對你們說：“我們一定會永遠在一起的。謝謝你們，讓我感受愛、友誼的滋潤。”這‘愛’如同一雙飛翔的翅膀，帶我飛出茫茫的大海。在我們好久不聯系中，你們卻依舊念著我，我卻依舊想著你們，這才是真愛。
一個漆黑是世界，一個迷茫的道路，一個漫無目的方向，我一個人走啊，走啊，大聲呼喚，聽到的卻只是回音，投一顆石子，投來的卻是無人呼應。親，你們在想我嗎？你們在等我嗎？我沒有目的地在路上走著。
我不知道你們是否在等我，是否聽到我呼喚你的聲音，是否看見我投的石子。我在不停流淚，不禁加快了腳步，突然，我看見了我生日時你們送給我的一塊手表，我的心突然一巔。加快了速度，漫無目的地向前跑去。
終于，迎來了勝利的`曙光，你們都在！此時，就連那淚水也無法表達內心的激動，我知道，你們愛我，我愛你們，我們要永遠在一起，無論春秋，無論冬夏，無論天涯，無論海角，只要心在，夢就在，只要夢在我們就在。
我們要永遠在一起！我在心里許諾要珍惜與你們在一起的每一瞬間，把他們都銘刻在一起1我們要永遠在一起，一直到我們瀟灑地走到生命終結的那一天。
我永遠和你們在一起作文 12
挫折，激發最大潛能
——讀《我自己上來的》有感
剛剛，我閱讀了《我自己上來的》這篇文章，讀罷全文，我對文中父親那種“殘忍”的教育方法深表贊同。
當我讀到兒子入坑求助父親而不得應那一段時，我的感受并不像文中兒子開始的感受那樣，我從文中父親的做法中，看出了他對兒子自強的那殷切的期盼。孤立無援的時候，靠誰呢，命運、他人、還是自己？一個引人深思的問題，靠命運、靠他人、靠自己，這三個選擇在你孤立無援的環境中，你又該如何選擇呢？文中的兒子明智地選擇了——靠自己！
但在現實生活中，我們這些孩子卻是大多會選擇靠命運，靠他人！為什么呢？只因我們現在這些孩子太過于脆弱了，吃不了苦，更經不起挫折。
不久前，我在網上看到了這樣一篇文章。說的是一個高二的學生，他的母親經常抱怨兒子太懶。有一天，這位學生所在的'學校組織學農的活動，吃一點苦，鍛煉鍛煉。這位母親也深表贊同，但她在口口聲聲表示贊同的同時，又專門上超市為孩子買了好多零食，一個大背包都放不下，說是“不能虧待孩子”。還專門給了孩子一個手機，關照他要保持熱線聯系。一星期的學農結束后，這位母親見到孩子的第一句話便是：“你熬過來了就好。”這位母親身上所存在的那種既想讓孩子接受教育，又怕孩子受苦的“葉公好龍”心態，并不少見！
生活中，一些家長常常花錢送孩子去進行“遠鍛煉”，起初回來的幾天，收益還蠻好的，但后來呢？家長們又再次對孩子們嬌生慣養起來，沒幾天，又被打回原形。這又有何用呢？
這種被打回原形的情況，不得不讓家長們深思。 更感憂心的是，家長們的一些教育觀念發生了偏差，一味強調所謂掩飾性的正面教育，弄得父母對孩子說話輕不得重不得，即使孩子犯錯，也要學會用思“分寸量詞”去淡化，用婉轉得不能再婉轉的“輕聲輕氣”去遷就，有時候甚至到了“請”孩子，“求”孩子的地步，還美其名曰“保護孩子自尊心”。而在學校，老師對學生的評語，也會身不由己用粉飾得不能再粉飾的“中性詞”，明明是不足，只能寫成“希望”，明明是缺點，卻要包容成“今后要努力的方向”。在這種情況下，孩子沒聽過一句不合心意的話，他容不得一個小小的批評，更談不上承受委屈了，久而久之孩子怎么會有耐挫能力呢？
事實上，讓孩子進行“遠鍛煉”固然好，但更應關注的是近在眼前的日常客觀存在的教育機會。如：一次測驗成績不理想的失落感，評選落選的無望感，不如他人的自卑感等等，這些其實都是進行挫折教育的內容和時機。靠人為的強教育的刺激，并不能一勞永逸，它只會起到暫時性的作用而已。
挫折，人為地“炮制”出來的只是一種游戲，并非真正的鍛煉。人，可以在假設的苦環境中進行艱苦的訓練，因為他知道，這是一種“游戲”，有“時間底線”，總會過去的。而在實際生活中，要培養一個人的耐挫力，則需要在平時面對隨時出現的挫折，進行及時應對。只有在這種高頻率的日常自我錘煉中，方能培養出英雄本色，這才是我們所需要的。
家長們啊，請來看一看這篇《我自己上來的》，不要以“炮制”出來的鍛煉為愛，要走出教育孩子的誤區。且聽我一言，形式固然重要，但更為之重要的是內容，套用一句老話：從身邊做起，從小事做起，從平時做起。
……
我永遠和你們在一起作文 13
2010年4月14日，一場大地震用鋒利的刀刻在每個中國人血紅的心臟上。
美麗的青海玉樹迅速地坍塌。美麗的'地方，我們被這場災難嚇呆了。來不及呼喊一聲“救命”就被下墜的樓板壓倒了。全國人民都體會得到，你們的痛苦，為你們流下悲傷的眼淚。每每想起你們，心中有個地方總在隱隱作痛。
我們是一家人。有福同享，有難同當。一方有難，八方支援。廢墟下的大家不要害怕。全國的人民和你們在一起。不要一蹶不振，只要你們擁有生存的信念，來自四面八方的救援人員就一定能把你們救出。地震無情人有情，再大的災難，也分解不了我們一家人的愛。
有多少救護車在那里守侯，有多少溫暖的食物和水為你們獻上？請堅定一個信念：活下去！
我們永遠在一起！
我永遠和你們在一起作文 14
“地震”這兩個字眼對我來說太遙遠，太陌生了。可是5月12日發生的汶川大地震讓我覺得他近在咫尺。
接下來幾天，我的耍鬧時間就變成了關心災區人民的時間。從電視上我看到了漂亮的大樓瞬間變成了一片廢墟，空氣中彌漫的不再是鳥語花香，而是塵土飛揚。我看到了許多人被壓在厚重的石板下，痛苦的叫喊。看到這里，我的眼睛濕潤了，仿佛我也承受到了這樣的`痛苦，因為我們是個大家庭，血肉相連，同甘苦，共患難。
我只是一個七歲的小孩，我所能做的就是拿爸爸媽媽的100元錢為災區捐贈，同時我在心里為他們祈禱，為它們默默地加油鼓勁！
通過這次汶川大地震，我學到了許多：一方有難，八方支援，我們中國人永遠在一起。我要加倍珍惜今天的美好生活，努力學習，學好本領，將來用行動回報祖國！
我永遠和你們在一起作文 15
火球瞬間爆炸開來，影嫻的瞳孔陡然緊縮。她看見了什么！？那個總是傻乎乎的嵐，那個總是跟在她后面叫她嫻姐、嫻姐的嵐，竟然有勇氣擋在她們面前。
她不是被送走了，又怎么會出現在這里？
火球術的威力巨大，看著曾經的笑顏在一剎那被撕裂，余溫未散的水晶瞳孔中還留有點點的憨厚。
——神是強大的，他不會因為一個無辜之人的死而愧疚，也不會因為一個生命的消散而放棄，更不會被所謂的人世溫情所打動，從而放棄他那所謂的“大義”
“阿嵐！”幾乎是異口同聲，兩道驚慌的.聲音響起。
影嫻的手伸向那飄逸的衣角，眼角泛起點點淚光，那個笨蛋啊，怎么回來了，那個傻乎乎的嵐啊，那是她的嵐啊！
但她什么都沒有抓到，火球術的威力是不可低估的，就算是固若金湯的堡壘在它面前都會瞬間被摧毀，何況是一個區區的人類？
一聲銳物刺進血肉的聲音響起，影嫻的手僵在了半空，她頭艱難地轉動，看到了自己血肉模糊的胸口，以及一支貫穿了她胸口的冰箭。
雖然很難受，但是已經。不疼了。再疼的失心之痛她都嘗過了，她怎么還會在意這個呢？只是，她不甘心啊，她真不甘心啊，她的仇，她的恨，她的葬和嵐啊，就這樣沒了么？
我永遠和你們在一起作文 16
今年是一個既讓人激動，又讓人悲傷的年份。激動人心的奧運會，讓人悲傷的汶川大地震。
汶川人民們，你們放心，我們永遠和你們在一起，我們是不會扔下你們不管的，中國人是堅強的，不會有什么事難得到我們！你們一定要鎮定啊！
今年也是一個災害年，雪災、圣火被搶、震災這一切都是我們不希望發生的，聽許多人說，今年還有洪水要發生，可是我真希望這一切都不是真的！但是，災害卻絡繹不絕的來臨了。
當我在電視上看到汶川的幸存者自愿來幫助受難者時，我再次體會到中國人民的團結有愛——有一些學生（不論男女）在大雨下淋著，他們都要去幫助受難者，我快要哭了，我快要被他們的行為作感動了；許多外國也派人來幫助我們，看，這就是中國和平所換來的；許多人在廢墟下堅持的生存了，他們知道會有人來救他們的；許多人被救出來后還是難免一死，但是他們卻懂得報恩……
國家有難，舍我其誰！人民遭災，我不上誰上！為了災民早一刻擺脫災情煎熬，為了在斷壁殘垣中拯救更多生命，你們再次發揚了人民軍隊光榮傳統，再次演繹了載入史冊、已凝聚為中華民族寶貴精神的“九八抗洪精神”。
中國有一宗旨，那就是：一方有難，八方支援。
雪災，過去了，每一個人都在雪災中流下了感動的淚水。然而這次震災也讓許多人流下更多的淚。
在廢墟下的人們都只有一個理念：我相信一定會有人來救我的，只要我活著。這句話讓每一個都有了存活的勇氣，許多人都不敢相信在廢墟下人的這個理念，因為他們都知道中國是一個“一方有難，八方支援”的`國家，國家是一定不會丟下他們不管的，雪災不照樣過去了，只要每一個人都有活著的勇氣就一定可以生存的。
打虎親兄弟、上陣子弟兵。汶川、茂縣、綿竹、都江堰……千萬解放軍官兵，人民關注你們，感謝你們，你們用血肉之軀鑄就的“零八”抗震救災壯舉，將再次鑄就中華民族無所畏懼、百折不撓的英雄史詩。總有一種力量讓人淚流滿面，這一次還是解放軍！
解放軍們，是你們給了汶川人民生存的希望，不管在哪里，只要有危險的地方就可以看到你們的身影。
汶川人民們，我們永遠和你們在一起！
我永遠和你們在一起作文 17
傷離別，因為離別已不遙遠；難道別，因為無法割舍對母校的眷戀。畢業離校的憂愁像霧靄一般，籠罩了整個校園。離校之后，我們將不在一起，散入人海，各奔東西。雖說人生離別尋常事，但是當是此時，卻又難說再見。就這樣，我懷著一顆沉重的心，走進了班級。
教室里大家分發著同學錄，臉上失去了平日的微笑，黯然一如外面鴿子灰色的天空，也有的三三兩兩聚在一起小聲地唱著《一生有你》，窗外淅淅瀝瀝的小雨仿佛是憂傷的背景音樂，我們輕輕地唱著那些熟悉的歌曲，恍惚間我感覺我們回到了從前，初一時在下午的自習課，我們總是會一起哼唱最近聽的歌。悠揚的歌聲把午后的陽光烘焙得香香甜甜，有時會有同學唱跑了調，忘記了詞，大家相視一笑。時光在這樣的靜謐中慢慢流淌，我們就這樣慢慢長大了。
我多想，回到從前。我多想，讓我們一起回到從前。
歌聲把我從回憶中叫醒，不知不覺中我面前已經有二十多張同學錄了。那些繽紛的色彩，精致的圖案仿佛是同學們溫暖的笑顏，我提起筆將我最美好的希冀寫在上面，那些從心底流淌出的話語沒有了刻意的修飾，華麗的詞藻，卻已模糊了我的雙眼。雖說“祝君今后一帆風順”，但是我舍不得，真的舍不得啊。淚眼朦朧之中，同學錄上的繽紛色彩仿佛暈染開來，記憶再次飛奔到過去。五月的早晨，班長給我們每個人一張彩紙，在講臺上教我們折千紙鶴，逐個教會那些不會折的同學，折好正好四十九只送給班主任作為生日禮物。我還記得老師看到千紙鶴時無法控制的眼淚，更記得所有人獻上的擁抱。那時我們擁抱的不僅是老師更是我們那段美好的時光，那段充滿了愛的'溫柔時光。
我多想，和你們在一起。我多想，和你們永遠在一起。
離校的時刻還是到了，我收起了所有的回憶，離開了班級，沒有告別。縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們大家的心還是跳蕩不息，緊緊牽系，我愿將今日的分別揉進心底，以沉默告別，因為所有的美好早已收藏在語言的背后，無需死死緊抓不放，我們依然在一起。我們無法逆轉光陰的流逝，那么就請走吧，即使終結了往日的快樂，但我的生活已融入了你們，你們的生活已蘊含了我，我們已是一個整體，所以我們永遠在一起。
雨停了，明媚的陽光照在臉上，就此出發吧，面對歲月擺下的宴席，我們無法謝絕，只有相互微笑殷勤地勸酒。醉醒之間，心中銘記的是，我們在一起，我們永遠在一起。
我永遠和你們在一起作文 18
你一定不知道，太陽有一個心愿，它希望擋住災區的暴風雨，讓災區的人們不再受苦受難；你也一定不知道，月亮也藏著一個心愿，它希望在夜間閃起更亮的光，給災區沒有電燈的人們照明。解放軍有一個心愿，醫護人員有一個心愿，消防隊員有一個心愿，我們的祖國也有一個心愿！我們永遠在一起——災區的人們遭遇了災難，他們受傷了，傷的很重，然而，每個人都不會忘記，此刻，他們最需要的`是幫助。
一個個紅紅的捐款箱，一件件充滿溫暖的衣被，一刻刻默默的哀悼，我們永遠不會忘記：四川人民，你們受苦了！兩點二十八分，全國人都默默哀悼。升天堂的路，很黑，就讓我們溫暖的心，給你們帶去光明；天堂，很擠，但我們的祈禱，至少可以消除你們的恐懼。要記住：祖國永遠愛著你們！無論何時何地，我們永遠在一起！
我永遠和你們在一起作文 19
“下雨了哎。”“哇塞，下雨了！”“好漂亮啊。”同學們在一起嘰嘰喳喳的議論著。我抬起手感受到雨落入掌心時冰冷的感覺，心中百感交集。這也許是我們最后一次見面了吧，手中緊緊握著那張通知書，眼眸不自覺向你的方向望去，你也是發呆地望著那雨幕，發覺我的目光，用溫和的口型向我說：“可能、、、、不能再見了，保重吧。”我向她微微一笑：“你也是，保重。”默默地走在路上，心情仿佛沉重的不能呼吸，回想起我們曾經歷過的點點滴滴，覺得近在咫尺，恍惚間又遙不可及。
我們相識于六年前，在那個桃花還未完敗的初夏，相約于那棵老槐樹下，手拉手笑著說要一直在一起。就這樣，手牽手，笑著，走過了六年的春夏秋冬。“我一度認為，你是上天派給我的天使，是要來守護我的.。”她笑眼盈盈的對我說。不得不說，她笑起來真的很漂亮，那亮晶晶的眸子好像一汪清泉，風溫柔的掠過她的發梢，把她得頭發吹成一種凌亂的美。我攬過她的肩，悄悄的說：“我也是這樣想的，我們都是天使，最有愛的天使。”我們相對笑著，那笑聲穿透了整條林蔭小道。
你的學習成績一直都是那么好，相比之下，我有些‘不務正業’，各科成績慘的一塌糊涂。在老師和家長雙方的壓力下，謝謝你，真的，謝謝你沒有放開我的手，沒有把我丟下。你請求老師把我們調在一起，說要幫我學習，看著你認真而堅定的目光，伴著手中筆的一步步計算，我也在進步之中，望著最后的成績單，我更加確信，你就是上帝帶給我的天使。
我們都喜歡看天空，看白云，看夜晚，看星星。我說：“天空很美，但最美的是藍天，冰冰冷冷的藍色，襯托萬物。”我偏過頭去詢問她的意見。她講：“不，世間萬物都有各自的特點，那只屬于他們自己，就像每個人都是自己世界的主角，即使其他有璀璨的光芒，但我們還是我們，獨立的一個”“哦”我淡淡的回答。是的吧、也許。“你就是那顆北極星，專屬于我的北極星，帶我走出漫漫黑夜。”我對她淺笑。她也露出淺淺的笑，用手指向天空：“看，這個是我，這個是你。”“是啊，那個是我，那個是你。”我獨自望著星空喃喃道。“我們曾手牽手笑過那么多的初夏桃林，曾無數次相約過的老槐樹，都在、、、都在啊，但你那，在哪兒，在哪兒！”我向天空吶喊，仿佛這樣會讓思念平復。“在這兒，我在這兒。”她從前方走過來，輕輕地擁著我，趴在我的肩頭說。“我們還會在一起，永遠、是嗎？”我緊張的望向她。她緊緊的抓住我說：“是的，無論如何也不會分開，因為你是我最大的財富。”“你也是。”
我永遠和你們在一起作文 20
前天晚上我在百度記者團看見發帖的地方有四川雅安發生了7,0地震圖片于是我就連忙打開，看了之后，我的心都要崩潰了，我也流下了眼淚，你們知道嗎，有好多好多人都死在了地震之下，死了多少無辜的人們啊！他們的'親人哭天喊地，喉嚨都哭啞了，我想，為什么老天那么不公平，每次災難要發生在四川人民的身上，難道他們的生命不應該留在世界上嗎？朋友們，獻出你們的愛心，伸出你的雙手去救救這些可憐的四川的同胞們吧！
雅安，我們的心永遠和你在一起，請你們不要怕，災難是永遠也打不到我們的心，勇敢的向前走，請你們勇敢的站起來。
最后我鳳兒在這里祝福四川災區人民死去的同胞們，請你們好好在地下安息吧！好好的保佑活著的人們，我還要祝福受傷的人們，祝你們早日康復，一生平安。
我永遠和你們在一起作文 21
2019年9月10日是一個讓我永遠記在心頭的日子，這一天不僅是教師節，更是一個團聚的日子。因為這一天的下午我們班轉到南園小學部的幾位“同胞們”全都回來了，所以每個人都興高采烈，可惜班主任張麗萍老師和四至六年級的代課老師張麗都有要事在身所以不能來。
一上完信息課布置班級的'女生說要給我們一個驚喜，可是到班里什么都沒有只有幾個人我們再定睛一看原來是轉到南園的夏俊杰他們，我們太開心了！（對我們來說朋友的再聚就是最好的驚喜。)
后來我們幾個男生在討論如何給夏俊杰“餞行”并且讓他永！生！難！忘！葛雨昊提議說我們揍他一頓！可是我們覺得太暴力了！最后我們同意決定用奶油一個勁的往他身上抹。
那一天我們玩的很開心尤其是抹蛋糕，鄭老師連蛋糕底盤都給我了，正好往夏俊杰頭上一抹，哈哈哈！他真變成一個“白人”了（因為他本來就很白。）
最后我想對轉走的幾位同學說一句：“別忘了我們這群好朋友和鐵哥們，要不然真給你來個永！生！難！忘！”
我永遠和你們在一起作文 22
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單”
……水在叮咚，柔的不能再柔的水，倒下了卻經得起刀削斧砍。花在搖曳，弱的不能再弱的花，凋謝了卻得化作春泥養料。
人在哭泣，流的不能再流的淚，風干了卻凝聚成堅毅剛強。
在災難面前，大地驚悚抖顫，高山懼怕潰崩，河流傷心絕流，而人卻能堅挺脊梁，不去于天和地，對么，身在四川的你？在災難面前，房屋可以倒塌，道路可以阻斷，天地可以變色，而人卻能信念不滅，對么，告訴我，你可以！在災難面前，有無數人用人性表白詮釋了中華民族頂天立地的堅強，我知道，你一定會堅強，我相信你！
有人說：“墻倒了便是橋。”好一段用堅強與自信貫通的橋，這橋通向的是幸福與美妙！記得曾經的那一天天祈禱不為自己，只為請求蒼天，把愛留給深陷困苦的你們。
身在遠方的你，我們雖然相隔千里，但我們永遠攜手在一起，對么？很久以前，詩人王昌齡的詩句中這么寫道：“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉。”不錯，青山無法阻隔我們同舟風雨的攜手，地域也不會隱沒了中華民族頭上那一輪共同的月。
身在遠方的你，我們雖不在一起，甚至素未謀面，但我知道，你不會孤單，不會寂寞，不會悲傷？因為有我在，有中國母親在，有13億中國人同在。愴然的`災難，古來有之，然而歷史由古至今誰曾有過“你”和“我”這般振奮人心.憾天動地的團結？《史記》有云：“民與民同心，則家安之；君民同心，則國興之。”在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁你孤單，何愁你寂寞，何愁你悲傷，何愁你脆弱？
青山一道，我們同歷風雨，團聚一處；困難一次，我們共同攜手，堅強向前！
身在遠方的你，不要悲傷，不要哭泣，我永遠和你在一起。
讓我們輕輕地唱響那首熟悉的歌曲《讓世界充滿愛》“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們同風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛……”
我永遠和你們在一起作文 23
我們在地球上生存，地球生了我們，換句話說，地球就像我們的媽媽，我的媽媽，你的媽媽，他的媽媽，大家的媽媽！再隔幾十年，我們就要跟地球說再見了。
聽科學家說，二零六幾年，從宇宙上有一顆行星要到地球上“做客”。地球和行星相撞，都回同歸于盡，地球將會被毀滅，人類從此消失。
看到現在綠油油的大地，藍藍的天空，白白的云，蔥蘢的大樹，孩子們在這之間奔跑，大人們在這之間工作。看到這一切美麗的.景象，想到我們再也不能一起了，難道“幼小”不會碎嗎？美好的理想不會消失嗎？
難道就沒有挽救地球和人類嗎？有，科學家現在正為這事研究一種導彈，試驗成功。科學家說，行星在接近地球時，就用這種導彈把它摧毀，這樣，地球就可以得救。但沒這么簡單，把行星摧毀后，行星就會變成碎片，總有一年，地球將再次受到攻擊，恐怕是沒救了。
怎么會？就算這樣，地球的子孫們也不能這樣坐視不管！我們要行動起來，不管后果是好是壞，不管我們是生是死，總而言之，我們要保護地球！我們相信，地球永遠和我們在一起！
我永遠和你們在一起作文 24
“我們仨永遠在一起……”這對我來說是多么重要、溫馨的一句話。我從來為有向第四個人述說過它，因為它對我來說很寶貴，寶貴得不想與其它任何人去分享它。
我清晰地記得，那是我9歲，讀二年級，中午，放學回家，我發現平時因忙碌而顯得擁擠的廚房里只剩下媽媽一個人在那里煮飯，背影看起來十分憔悴，當時一陣寒意涌上心頭，預感可能有什么事要發生。“媽媽，爸爸呢？今天怎么沒和你一起‘搶鍋鏟’？”媽媽并沒有吭聲，反而更顯憔悴。我覺得很不對勁，馬上飛奔到臥室，看見爸爸獨自坐在床上，翻著以前的舊照片，蒼白的臉上多出了幾條皺紋。我馬上撲上去，“怎么，感冒了嗎？平時還說我晚上不蓋被子……”只見他搖了搖頭，只指著照片上的我說：“你看你小時候多胖，現在瘦成這個樣了。”“這張怎么還掉著鼻涕……”與爸爸開始討論起相片來，居然忘了開頭的事。到吃飯的時候，爸爸也不和我與媽媽吃這才使我又想起剛才一連串的‘怪’事。當我去叫爸爸吃飯時，爸爸卻突然問我：“如果爸爸媽媽離婚，你會跟誰？”“沒有如果，我的爸爸媽媽永遠都不會離婚，你是不是發燒燒壞腦了？”我想也沒有想就拖口而出。爸爸卻低下頭繼續看他的相片。
那天下午的我可以說是一個字也沒有聽進去，一直都在納悶爸爸，媽媽的反常。心里有許多種疑問：難道爸爸媽媽真的要離婚了嗎？我以后是個孤兒嗎？昨天都好好的，為什么今天卻……？
回到家后，發現他們竟沒有去上班，坐在沙發上，誰也沒有吭聲，安靜的空氣仿佛彌漫著“危機”。一進屋，我就朝著我的房間沖去，從來沒友過的恐懼朝我襲來。“小曦，過來，爸爸有話要跟你說。”那時腳步變得沉重起來，像移動一步都很困難似的，“爸爸媽媽已經離婚了。”我的猜測居然是對的，我不相信那是真的。“我和你，媽媽都希望你能夠懂事，大人的事你不要管，我要因為這樣影響你的學習……”我聽完一番語重心長的話后，淚水早已模糊了我的雙眼。我不能再聽下去了，于是跑進自己的房里，失聲痛哭起來。不知過了好久，媽媽進來，蹲下身子，邊給我擦眼淚邊說到：“小曦聽話，不要哭，雖然爸爸媽媽離婚了，只是以后不在一起住了，可爸爸還是你的，媽媽也是你的。你是判跟你的，在周末的時候你就來和我一起住。”我最愛的媽媽明天就會離開我 ，我希望明天永遠不要到來。“你不能不離開我和爸爸嗎？一定要走？”我啜泣著說。她站起，轉身，然后落下一句，“我一定會讓你跟我。”一邊是我深愛的媽媽。一邊是我最敬佩的爸爸，要我離開誰，我都一萬個不愿意啊！
黑夜降臨了，我感的害怕，因為當太陽再升起的時候，媽媽就會離我而去另外。晚上，我躺在媽媽的.懷里，生怕會睡著，感覺閉上眼皮就再也看不到她了。“睡吧，媽媽明早跟你煮粉吃。”這下好像比較安心了，但還是有些許害怕，畢竟他們已經離婚了！于是我的眼皮閉合又睜開，看見媽媽慈祥的笑臉，又把眼皮閉合，又睜開，一直這樣反復著，當再一次習慣性地睜開眼時，竟然發現眼中只有白花花的天花板。我立即從床上跳下來，光著腳丫向門口跑去，發現媽媽的皮鞋還在，那顆懸著的心才放了下來。有聽見他們的房間傳來一陣嘀咕聲，我輕輕地走過去，站在門外，可是聲音太小，門又是關著的，句話也沒聽清楚。
不知過了好長時間，媽媽突然從里面走出來，臉上泛著幸福的微笑。看我光著腳，外面又沒披衣服，連忙把我抱的爸爸睡的大床上，隨后她自己也睡了上來。我躺在爸爸的手臂上，手被媽媽握住，好溫暖！“從現在起，我們仨永遠在一起，再也不會分開了。”爸爸說話的語氣很堅定。眼前雖然一片黑暗，但我看來，卻是一片光明。
終于可以安心閉上眼了，因為當我睜開眼時，左邊是媽媽，右邊是爸爸，誰都沒有消失，也永遠不會消失。我真的好愛他們，好想永遠依偎在他們身邊，延續著那個“我們仨永遠在一起”的諾言！
我永遠和你們在一起作文 25
“貓對我最好了”她依偎在桌上，抬頭仰視我。我轉頭就可以看到她，我倆默默地對視著，也許著就是幸福……
如今，我回頭，仍可看到遠方的她，卻再也沒有當時那種淡淡的。清純的幸福感覺了。
我總是在心中暗自責罵“為什么，為什么我不珍惜當時的時光，直到現在才后悔。”但是，現在已經于是無補了，她離我越來越遠，再回來的機會等于0……然后我就覺得眼眶濕濕的。
分開也好，和她在一起，上課總是講閑話，是該反省的時候了。可是，即使這樣，我還是不想和她分開，我害怕，我害怕一個人的世界，我害怕黑色的生活，我害怕失去她的地球。像《大話西游》里說的那樣：“如果可以在了一次的'話，我想對那個她說，我要和你在一起，如果要給這段友誼加上個期限的話，我希望是永遠。”
那天，是在初中上課的第一天，班主任把我們按高矮隨便地排了一下。我坐在窗邊，當時，我對她很是陌生，看也沒看她一眼，只是默默地看著窗外。我很喜歡畫畫，總是在上課時畫些搞笑的卡通給她看，她看了后就回會笑得前仰后合，一邊擦眼淚，一邊把我推開。于是，就可以看到老師無可奈何地看著我們，叫我們下課去他辦公室。
不過，她總是霸氣地威脅我把這個。那個畫到黑板報上，然后就拿出一大堆樣板給我看，我看過后，攤攤手，作出無可奈何的樣子。于是，她就露出很兇的樣子，逼我畫，我縮成一團，裝出很害怕的樣子，飛速去畫。然后，她會像一個居委會大媽一樣很滿足地笑了……
我和她總是喜歡互相損對方，因為我的腦袋轉得比較慢，總是讓她占上峰，她也不會心慈手軟，看我敗下陣來，還要乘勝追擊。不過，如果對方被難纏的家伙纏住了，我們會雙劍合并來對付“敵人”。然后，對視著欣然一笑。這正是困難中見真情。
我們喜歡捉弄旁邊的同學。上課時，在前桌男同學的帽子里放一些小紙片，當他發現時卻因不知道是誰干的而放棄包袱行動放學時，對后桌女同學說他男朋友在等她，當她發現被騙是，伴隨她的只有我們銀鈴般的笑聲……
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