什么給了我什么優(yōu)秀作文（通用27篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的什么給了我什么優(yōu)秀作文（通用27篇），歡迎閱讀與收藏!
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇1
我曾經(jīng)在《兒童文學·選萃》上看過這樣一個故事：他要求讀者說出五位獲得諾貝爾獎的人名，如果不知道，就讓讀者繼續(xù)往下看，下面要求讀者說出幾位對你有幫助的人。這讓我立刻想起了楊老師。
那天，我語文考試沒考好，只得了八十五分。這時，淚水立刻涌出了我的雙眼。可許可偏偏在旁邊火上澆油：“特大新聞！特大新聞！班長只考了85分！85分呢。”然后又轉過身對我說：“劉翊啊，你可真笨！只考了85分。看我都考了96分。”說完，還對我做了個鬼臉。
在以后的幾天里，我都低著頭，一言不發(fā)，也沒有心情聽課。只知道一個勁的流淚。當同學們問我這是為什么，我只是沉默不答。楊老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，便讓我下課去辦公室和他談心。我最討厭別人對我講大道理，如果楊老師對我講大道理的話，那我就只能左耳朵進，右耳朵出了。可是事情卻出乎我的意料：我一進辦公室，楊老師就把我拉到了一面鏡子前，說：“好好看看你自己吧。”我抬頭一看鏡子。“天哪，這是我嗎？”只見鏡子里面的人的臉上掛著一串淚珠，眼睛紅紅的。看到這里，楊老師便對我說：“你知道嗎？意大利的但丁曾說過‘能使我們漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的，是我們的信心。如果你想取得進步，就不能被一次挫折而失去信心，懂了嗎？”我用衣袖擦去眼中的淚水，說：“嗯，我懂了。”在以后的時間里，我只埋頭學習，再也不去管許可對我的奚落與挖苦。漸漸的，我的學習成績越來越好。一天，我在一本課外書上看到了這樣一句名言：“信念是鳥，他在黎明仍黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”那么，創(chuàng)造我的那只“鳥”的人又是誰呢？沒錯，就是楊老師！
感謝楊老師，在我黑夜里迷失方向時，用一面鏡子照亮了我的人生！
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇2
生命是一種神秘的力量，說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一樣堅韌不拔。
——題記
大象之所以能夠舉起150公斤的重量，是因為它有一個力大無比的鼻子。
雄鷹之所以能夠在高空中自由翱翔，是因為它有一雙強壯有力的翅膀。
樹苗之所以能夠長成參天大樹，是因為它有一股破土而出的勁頭。
一、螞蟻的力量
螞蟻，幾乎每一個家庭都不乏它的身影。它體型小，力氣不凡，生命力也極其頑強。它若是被重物壓了一下，就自己奮力爬起來，不依賴別人的幫助，而且還安然無恙，照樣生龍活虎，繼續(xù)工作；若是掉到水里，就拼命掙扎，其實是在游泳。它一旦碰到了岸，就會牢牢地抓住，順勢爬上岸，擺脫危險。
從螞蟻的身上，我明白了力量的強大與否，是取決于你是否有耐力。
二、小草的力量
小草，一種平凡的不能再平凡的力量，無論是在風塵迷漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見它的身影，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大，但它有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。它默默地經(jīng)受著風雨的吹打。它僅憑著貧瘠的土地，同頑石爭雄，與命運搏斗，經(jīng)過頑強的奮斗，終于帶著對美好生活的希望，破土而出。
從小草的身上，我驚嘆于生命的頑強！更加驚嘆于小草的堅韌！
三、貝多芬的力量
貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭，二十八歲時聽力衰退，晚年失聰。對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽的聲音更可怕的事情嗎？他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了！但性格堅強的他并沒有從此沉淪下去，對音樂的酷愛使他變得更加堅強。“我要扼住命運的喉嚨！”他又用自己獨特的方式去創(chuàng)作，去抒發(fā)自己的熱情。
從貝多芬身上，我學到了堅強能夠改變命運，堅強能夠創(chuàng)造未來。
螞蟻的耐力，小草的堅韌，貝多芬的堅強，他們給了我力量！
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇3
以前我可不是這樣認為的。后來事實教育了我，才讓我改變了看法。
我在家寫作業(yè)的時候，經(jīng)常聽見窗外傳來一陣陣“沙沙沙，沙沙沙”的掃地聲，打斷了我做作業(yè)的思路，使我作業(yè)做不出來；在睡覺的時候聽到這一種聲音就會讓我睡不著覺，因此我就討厭這種聲音，更加討厭發(fā)出這種聲音的人——清潔工。我想這一些清潔工不會做什么大事，所以只好做這一種既臟又差的差事。
有一次，我到街上的商店買來了糖果和瓜子。回到家里，我就坐在窗前吃著
瓜子和糖果，一邊看書，一邊把果殼丟到窗外。不到半個小時我就把買來的糖果和瓜子全部吃完了。后來，我就跑上樓去看電視了。看著看著，我又聽到了那一種“沙沙沙”的聲音。我想又是那些討厭的清潔工來掃地了。于是，我撲到窗口看。這時，我看到清潔工正在不厭其煩地清掃窗口的地面。他掃了幾次都沒有掃干凈，但是他不灰心，還在繼續(xù)掃，把嵌在磚頭縫里的瓜子殼給掃出來，甚至還把那一些掃不出來的果殼用手挖了出來，把粘在地上的糖紙撕了起來。我的臉紅了，因為我知道是自己給清潔工制造了麻煩。我想到自己真是太不應該了。如果世界上的人都像我這樣，那世界會變成什么樣子了？那不就成了一個垃圾世界了嗎？幸虧有了這一些清潔工人，才讓世界變得那么干凈美麗。我以后一定不要再亂扔垃圾了，一定尊敬清潔工。
國慶節(jié)，我在家里看電視，還吃著一些可口的物品。真是愜意極了！這時，我看到電視里在播報人們到各地旅行，然而那些清潔工卻默默無聞地清掃街道，而且比平時起得更早，干得更多，更累了。他們并不因為掙錢不多，而不愿意多干，反而干得更加起勁，讓環(huán)境變得更加干凈整潔美麗。
清潔工是那樣無私奉獻，多么感人呀！在這里，我要提醒大家不要亂扔垃圾，果殼，讓清潔工少一點操勞，多一點休息，讓祖國更加美好，讓世界更加昌盛！
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇4
在人生的道路上，記憶中的那一抹微笑，像美麗的鮮花在對你微笑，令你難忘。它或許點燃了你生命的希望，增強了你的信心，給了你前所未有的能量。
翻開記憶的篇章，那是一個寒冷的冬天，我伸出雙手去接天空中飄落的雪花。雪花，到了受傷，但卻立即消失了。大地上的一切都白了，銀裝素裹，遠遠望去簡直成了雪的世界。這樣的天氣，誰不想在此好好玩玩呢？堆個雪人吧！我找來了鄰居夾的小妹，和我一起玩堆雪人。這可是我人生中的第一次退學人，找來了工具，鏟子、盆、水、小石子，萬事俱備。我們開始了，天可真冷，北風刺骨地刮著，我們用鏟子把雪球堆在了一起，做個大雪球當雪人的腦袋。可是拿什么做呢？雪是如此的松散，怎么也團不到一起。于是，我們沾了水，一點兒一點兒地滾，一會兒手凍僵了，但卻絲毫沒能打消我們的積極性。做著做著，滾成一半的雪球卻碎了，我的信心也跟著碎了。可小妹卻微笑地對我說：“姐姐，不要著急，我們一定會做好的。”看著小妹燦爛的微笑，頓時我又信心倍增。心想，我一定能做好雪球的。
微笑的力量是那么的大，讓我從失望到希望。小妹的年紀是那么的小，面對困難卻是那么的從容，而我卻失去了耐心，真是慚愧啊！微笑可以讓信信心大增，的確，任何時候我們都要以微笑來面對困難，永不放棄，就為那一抹微笑。
一個微笑，一個眼神，都能鼓舞著人心，讓人有力量，因為你的微笑代表相信他，是他前進的動力。不要吝嗇，或許你一個不經(jīng)意的微笑，就能改變他的命運。人與人之間，“情”是讓人們心靈的溝通，善意的笑容也是一種幫助。微笑能帶給別人巨大的能量，妹妹的那一抹微笑，至今仍浮現(xiàn)在我的眼前，是它讓我有繼續(xù)堆雪球的信心。日后，不論我遇到什么樣的困難，只要想起那抹微笑，我就會勇敢向前。
微笑地面對別人，面對自己，面對人生。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇5
又想起了那黃馬甲，又想起了那剪得齊齊整整的花白的頭發(fā)，又想起了那懸在空中的黃黃的褲管上的那個疙瘩。我又禁不住流下淚來，我被那獨腿老人深深的感動了，我也從他身上學到了許多許多……多么高大的老人啊，他用了常人所想像不到的力量去做一件看起來很不起眼、很平常的事――蹬三輪車。但他又是在這一個平常的工作上用一條腿支撐起了他的身體、他的生活和他祖國的尊嚴。他是一個很普通的殘疾人，卻也是一個充滿自信、樂觀向上的殘疾人。他不像有些人那樣，失去了什么變沉浸在往日的回憶中不能自拔失去了什么變沉浸在一片悲哀中頹廢喪志失去了什么變沉浸在終日不能挽救自己的淚水中任歲月流逝。他堅信：一條獨腿也要與生活抗爭，用他自己另一半的能力去改造自己，去創(chuàng)造新的生活，新的希望，想想他可是一個殘疾人啊！
又回想起一些并不殘疾的健全人，卻為自己的貧賤，自己的升遷，自己的榮辱，自己的家庭條件，甚至為手上的一塊不美觀的痣，去暗淡自己的生活，喪失自己的希望，停止自己的奮斗去為那點虛榮、那點不必要的缺憾而感傷、苦悶和悲傷。這是無謂的，是不需要的。看看那些生活的勇者，那些在痛苦中重新站起來開始新的奮斗的人。他們不覺得對不起自己的手腳，對不起自己健全的身體嗎。想想自己，回想起我自己從前為自己的成績差，自己身體不夠高等等一些不必要的因素而苦悶、惆悵。而現(xiàn)在我終于知道了，我原來是這樣的無知，這樣的幼稚，我是一個健全人，我為什么不為自己的手腳而高興，而歡呼呢。我有能力，為什么不去努力奮斗呢。
現(xiàn)在，我要“而今邁步從頭越”，以那獨腿老人為榜樣，振奮精神，為了新的目標，新的希望，開始無止境的奮斗，只有這樣，等我也到獨腿老人歲數(shù)時，我也能像保爾那樣說：每當回憶往事的時候，不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥只有這樣，生活才會感到更加充實。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇6
那個給了我全世界的人何詩琪“三八”婦女節(jié)到了，這是天下每一個女人的節(jié)日，我要好好的采訪她——我的好媽媽。我準備好了筆和紙，一起幫媽媽回憶我小時候的心情，采訪開始了。
“媽媽，你大肚子的時候是什么樣子的哩？當時又是什么樣的心情呢？”我好奇的問。“嗯——什么樣子？”媽媽思考了一下，“像個大臉盆扣在肚子上，感覺真不好。心情當然是高興嘍！因為有了小寶寶，等于生活多了一份精彩。”媽媽高興地回憶道。“那，那我在你肚子里，有什么特別的感覺呢？”我刨根問底地問道。“難受！”媽媽皺起眉頭，“走路也走不動，上樓梯也走不上去，睡覺也睡不好，辛苦極了，但這種辛苦媽媽還是非常樂意的，因為小寶貝要出生了。”媽媽興奮地說。“真的，真的有這么難受嗎？”我比劃著，“辛苦哇！媽媽你好偉大。”“你在我肚子里時，我每時每刻都在保護你呢！”媽媽自豪的說。“噢—— 。”我似似懂非懂。“媽媽，媽媽，那在我第一次喊媽媽，跨出人生第一步時，你有沒有為我而驕傲呢？”我試探著問。“那肯定的嘞，我都到處炫耀，我孩子4個月就會喊媽媽了，一周歲生日那天就會走路了。 ”媽媽驕傲的說。“沒想到，我這么厲害啊！”我大吃一驚。“媽媽，那我小時候，有沒有什么乖巧或調皮的事情呢？”我靠著媽媽的肩膀問。“嗯——就是從小到大不坐地上，和臟的地方，還有不吃別人給的東西。還有從小嘴巴特別甜。”媽媽甜蜜地回憶著。“原來如此呀！”我的右手大拇指做一個很棒的姿勢拖住下巴。“媽媽在我小時侯一定付出很多，很多吧。”
我希望在‘三八’節(jié)這天能夠給媽媽過一個溫馨的‘三八’婦女節(jié)，讓她能夠歡樂，歡笑一天。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇7
讓我怎樣感謝你／當我走向你的時候／我原想／收獲一縷春風／你卻給了我／整個春天
汪國真的這首《感謝》道出許多人心中的感恩之情。
湯姆早年潦倒，一個偶然機會，經(jīng)人介紹拍攝了一部電視片開始引人注目。湯姆成名后，始終不忘給他帶來機會的恩人，無論在什么場合遇到恩人，他都會下跪致謝，即使在好萊塢日落大道上。“滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，點滴不忘。”湯姆以他獨特的方式感謝他人的恩情，他的感恩之心也鼓舞著他在演藝道路上不斷前進。相信如此懂得感恩的明星會受到更多人的關注和追捧。
以色列人在莊稼成熟時，都會在靠近路邊的莊稼地四個角留出一部分不予收割。當?shù)厝私忉屨f，他們這樣做既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有吃飯的貧苦路人提供方便。四角的莊稼，任何人都可以來收割。生活在幸福中的以色列人感謝生活給予他們的一切，于是他們去幫助困苦的人，他們的生活是真正有意義的幸福人生。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你怨天尤人，最終可能一無所有！感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧．自己擁有時不忘他人，常懷感恩之心，這也是今天猶太名族倍感幸福的原因吧。
錢學森為報答祖國的培育之恩，幾次抗爭回國；奧運健兒為答謝祖國的培育之恩，在奧運會上奮力一搏；航天工作者為答謝祖國的培育之恩，打造神州升天。古往今來，許多人在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)為的只是那份不變的信念——感恩。一顆顆知恩圖報的心靈，也將會成為中華民族變得強大的不竭動力。
雄鷹翱翔，回報藍天以豪氣；巨浪翻卷，回報碧海以壯闊；花朵綻放，回報花園以瑰麗；激情迸發(fā)，回報社會以智慧。
讓我們學會感恩吧！努力學習，報答父母的養(yǎng)育之恩；品學兼優(yōu)，回報老師的教導之恩；無私奉獻，答謝社會的關懷之恩……感謝他人，感謝生活，感謝祖國，請不要停留在口頭上，用你的實際行動共同構建恩情暖暖的大家園。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇8
“真掃興，又被將死了，我非要贏他一局不可！”我坐在電腦大喊。“兒子，不許再玩了，都快要期中考試了。”爸爸從門外走進屋說。我不理睬他，繼續(xù)津津有味地玩著電腦游戲。
第二天，考了一張語文期中模擬試卷，我遇到了幾只“攔路虎”，只好瞎獵碰死耗子了。我果然沒考好，外婆擔心期中考試我還會考不好，就決定星期六早上和我談一次話。
星期六早上，我剛敲開外婆家的門，外婆就一臉嚴肅地對我說：“走，我們去小書房談話。”我心想：真是的，干嗎這么認真？搞得像地下黨接頭一樣。進屋后外婆冷冰冰地對我說：“你把把椅子搬過來。”“噢。”我邊拖椅子邊回答。外婆說：“坐下，我們今天就來談談關于電腦游戲的問題。”外婆目光炯炯地看著我，使我感到整個氣氛都變了。我心想：真是的，又來了，煩死人了。“請你看著我。”外婆加重語氣說。她又語重心長地說：“游戲是害人的東西，你千萬不能玩，否則就會陷進去，無法自拔。我一直希望你將來能有所成就……”然而她對說的這些話卻是左耳朵進右耳朵出的耳邊風，幾乎沒有多大作用。外婆又停頓了一下，用很清楚的聲音說：“我現(xiàn)在已經(jīng)讓賀阿姨把你的游戲光碟全扔掉了。”這句話如同閃電一般沖進了我的腦海里，使我又氣又無可奈何。生氣又有什么用呢？我情不自禁地想起了白居易寫的一首詩：君子不見黃河之水（黃河之水指游戲光碟和復習的時間）天上來，奔流到海不復回。我便乖乖地去復習了。
通過認真地復習，我期中考試考得還不錯，語文的成績迅速提高，一鳴驚人。那時我才頓悟：外婆，你雖然扔了我的流戲光碟，但是用無形的愛給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇9
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”的確，讀書不僅可以讓我們從中得到知識，同時也給了我們很多快樂。
一位名人曾說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人做朋友。事實就是如此：讀著意大利作家亞米契斯寫《愛的教育》，我被那家庭，學校，班級里發(fā)生的故事感動；讀著曹雪芹寫的《紅樓夢》，我仿佛穿梭在大觀園內，與瀟湘仙子林黛玉談詩論詞，又仿佛親眼目睹了一個大家庭由盛到衰的全過程；讀著羅貫中寫的《三國演義》，我的眼前浮現(xiàn)出的是“劉關張?zhí)覉@三結義”“草船借箭”“火燒赤壁”這些精彩的畫面；讀著海倫·凱勒寫的《假如我有三天光明》，我的眼前浮現(xiàn)出一個聾啞女孩不同于一般人的生活；讀著《環(huán)游地球八十天》，我見證了福克先生和路路通環(huán)游地球的路途上的種種挫折，以及他們是如何破解的；讀著《十萬個為什么》，我又陷入了無數(shù)的科普知識里；讀著《安徒生童話》，我的心又被牽近了《丑小鴨》，《皇帝的新衣》，《灰姑娘》等童話故事里；讀著那最為平凡的語文書，書中那些好詞好句也受到了我的青睞，而數(shù)學書里那些看似枯燥無味的公式，也能給我?guī)砜鞓贰?/p>
書帶給了我無窮的快樂。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇10
我的媽媽，那張瓜子臉上，一對淺淺的酒窩里總是盛滿了一股勇氣，那炯炯有神的眸子里，時常流露出智慧的光芒。加上一頭卷發(fā)，看起來很漂亮，我很喜歡我的媽媽。上學期的一天，我們一家人到龍泉公園游玩。我提出去恐怖城玩玩，爸爸卻說：“那是男孩子玩的地方，女孩子不去。”媽媽連忙說：“什么男孩女孩啊？去玩玩，鍛煉一下女兒的膽量。”說著媽媽拉著我的手進了恐怖城。
才到門口就感到了一陣恐怖，里面黑咕隆咚的，什么也看不見，只聽見令人發(fā)顫的嚎叫聲，嚇得我想掙脫媽媽的手往外跑，媽媽卻緊緊地抱住了我，捂住我的耳朵，然后滿滿放開，并說：“你看好多小孩在里面，他們都不怕，你怕什么？”是啊，我憑什么不如他們？哼，我也要在里面玩玩。想著就掙脫了媽媽的手，和別的孩子們一起哈哈玩去了。其實也沒什么了不起的，里面就是模仿的一些怪獸的聲音而已。
玩了一會，出來了，媽媽和爸爸在門口等我呢！媽媽一見我笑了笑說：“好玩嗎？還害怕嗎？”我告訴他們：“開始覺得嚇人，后來聽了媽媽說的話，就不怕了，還挺有趣的。”說著我還學叫了一聲狼叫，逗得他們哈哈大笑。我知道這是媽媽給了我勇氣。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇11
那一個晚上，悶熱的房間里的一絲清涼始終在我心中飄蕩，飄蕩……“哎！熱死了！”這話，我不知道已經(jīng)說了多少遍，還在媽媽面前報怨，說是有空調那多好！但是，媽媽每次都只是沉默著……一天晚上，我依舊在睡覺前撈叨了同一句話，然后把風扇調到了最大檔，可還是感到汗流下來。差不多整個晚上，我都在翻來覆去，睡不著。突然，燈亮了，是媽媽的身影！
媽媽抹去了我額頭上的汗，用詢問的語氣說：“怎么，很熱嗎？”我模模糊糊地點了頭。只見媽媽先是眉頭一皺，然后，說：“那，買空調吧。”聽到這一句的時侯，我仿佛感覺到空調的涼風拂過。聽了媽媽接下來的話，我呆住了：“不，只裝你房間的。”堅定又弱愛的聲音。“可是，你們……”我感覺到我的雙眼模糊了。“我們不熱”。媽媽抹了抹我被汗打濕的背，然后關了燈，”早點睡吧“
媽媽的那一番話，我感覺到比空調風更涼快，更清爽的風。媽媽我明明看得到，汗水不久地從您的額頭冒出，可是，您卻說不熱。平時，最怕熱的是您了，為什么您說不熱？我不懂，也許，是愛的力量，為您驅走了悶熱，是孩子的舒適，給您帶來的清涼。媽媽，可貴的愛會與您常在，兒女的成長會是您最好的回報。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇12
人最寶貴的是生命，人是生命只有一次，在這個世界上，給予我們生命的便是我們的爸爸媽媽。我們的生命里融入了爸爸媽媽的血液，也融入了他們偉大的愛。
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，因為有了生命，我可以去感受那親情的溫暖，從小在親人的呵護下成長。沐浴在親情的陽光下，為我驅趕冬日里的刺骨寒冷。謝謝你們給我我生命，因為有了生命，我就屬于世界的一部分，能夠去挖掘自身的潛能，去追尋自己未完成的理想，讓生命有更高的價值，完成生命賦予的意義。
從小我就聽人們常說：“父愛如山，母愛似水。”當我從母親的肚子里一降生，我就得到了母親送給我最大的禮物——生命。常常會有一些人，他們對錢財、自由之類的失誤的追求和滿足超過了生命，其實這是大錯特錯，當一個人失去了生命時，有再多的錢財，或擁有了自由，那還有什么意義呢？在那些人的眼里，也許生命已經(jīng)失去了它所獨有的亮麗光彩，生命，一人只有一次，非常珍貴，希望你們一定要好好珍視。
好想在今天，夜深人靜的時候，悄悄地在爸爸媽媽耳邊輕輕地對他們說：“謝謝你們給了我生命！”親愛的爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，因為有了生命，我可以去欣賞世間萬物的美好，感受陽光的溫暖，去藍天去呼吸新鮮的空氣。什么給了你正能量？有人會說書給了他正能量，有人會說一句名言給了他正能量，但我說同學的鼓勵給了我正能量。
那一次，是校運動會，我報名了八百米跑。一開始，我信誓旦旦，想著一定要在這次比賽中拿到第一。比賽快開始了，只聽老師說：“預備——跑”。我就像一枝離弦的箭飛了出去。不一會兒，就把所有的選手遠遠的丟在了后面。但是，隨著時間的推移，我的體力也漸漸不支，雙腿像被灌了鉛一樣，非常的沉重。這時，后面的選手開始追了上來，并逐個超過我，就這樣，我從遙遙領先的第一名，一下子變成了最后一名，正當我想放棄的時候，耳邊忽然傳來加油聲，“葉錦，加油啊！把他們一個個都超過。”“葉錦，堅持就是勝利，不要讓我們失望，加油啊！”“對啊，對啊，堅持住啊！”聽到了同學們的鼓勵，我不禁覺得一股正能量一下子充滿了全身，然后我就像一個高速轉動的發(fā)動機，以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，前面感到的沉重一下子被甩得無影無蹤了。
后來我以過五關，斬六將之勢逐一超過他們，像一匹奔馳的駿馬沖向了終點，就這樣，我以絕對的優(yōu)勢拿到了冠軍。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇13
書網(wǎng)，你給我知識，在同時，你也給予我了喜。怒。哀。樂。當我難過時，你可以使我開心起來，當我快樂時，你會給予我更多的快樂。
有一次，我和小伙伴鬧矛盾了。我很傷心，一走到樓上便嚎啕大哭起來，在模糊中我拿起一本書《告訴世界我能行》看到里面寫著想要把這份友情支持下去，便要自己重新搭起這座橋。就是這句話，讓我激起了全身幾千萬個細胞。我又和她做起了像往日那樣行影不離的朋友。書，是你挽救了那段即將分裂的友情，我感謝你。又有一次，因為沒在班上競爭到我想要的那個位置，連續(xù)3天，我整個人都沉浸在失落的邊緣，就象我一個人在懸崖上孤軍奮戰(zhàn)，一不小心就會掉下來。每天都面無表情，冷冷清清地過著。誰也不想管，誰也不想理。家里的一切就好象變的陌生起來，所謂的朋友，也都離我避而遠之。轉眼間，3天光陰已從我手中溜走，而我卻茫然不知，似乎不明白那三天是怎樣過去的。等我清醒時已是第五天了。那晚我看了一本書后才明白我這樣明明就是浪費光陰，自欺欺人罷了！其實，不必這樣，這次不行下次爭取不也就行了嗎？書，又是你帶給我一個珍貴的財富。
書，你給我的一切是不能用金錢來衡量的，因為你帶給我的是一切！
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇14
媽媽常常向別人炫耀我的字寫得如何如何的好，我心里總是美滋滋的，也使我不時地想起過去練書法時的酸甜苦辣。
以前，我的字并不怎么好看，同學們經(jīng)常笑話我，于是我暗暗地下定決心：一定要練好字。媽媽便給我報了一個毛筆書法班。可是，練習不久，我就產(chǎn)生了畏難消極情緒，尤其是握筆的姿勢、運筆的力度、漢字的結構等問題一直處理不好，沒有多大進步。看到別人都寫得那么好，我想到了放棄。當媽媽得知我的想法后，她沒有批評而是鼓勵我說：“孩子，你要勇敢地面對困難，一定要堅持下去，不然就會前功盡棄。你不是知道《鐵杵磨成針》的故事嗎？只要你肯下功夫，沒有辦不成的事。”媽媽的一席話給了我動力，增添了信心。從此，我在老師的輔導下，一筆一劃反復練習，一字一句反復臨摹，漸漸地有了些進步，得到了老師和同學們的肯定。就在這片表揚聲中，我的字寫得更加工整、更加美觀。二年級時我在全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽（山西賽區(qū)）獲得優(yōu)勝獎，讓我終于嘗到了甜頭。正如媽媽說的，不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹。
媽媽的話一直鼓勵著我，在學習中克服一個一個困難，攻克一個一個難題，使我懂得：做什么事情絕不能半途而廢，而且沒有付出，就沒有回報！
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇15
學習是學生的首要任務，學習的目的是什么呢？難道僅僅為了一百分嗎？我想并不完全如此，下面這件事讓我深深領悟了學習的真正目的。
記得有一次，新概念英語發(fā)試卷時，我很高興，因為我考了一百分。等到老師講試卷時我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己錯了一題，我本想把答案偷偷改過來，但我想到爸爸常對我說的一句話：取得高分固然重要，如果沒考一百分，就說明你還有不會的地方，誠實、勇敢的面對它也同樣重要。就是因為這一句話讓我下定決心把這件事告訴老師。我舉起了手，老師來到我的身邊，“老師，我這道題錯了，您沒發(fā)現(xiàn)給了我一百分。”喔略帶遲疑地說。老師拿起我的試卷，仔細地看了一下，用手中的筆在我的勾上深深地畫下了一道斜線，那一瞬間我的心像刀扎一般，因為我不是一百分了。老師看到了我失落地表情對同學們說：“武?錯了一題，但我還是給她一百分，因為她學習態(tài)度端正，是一個誠實的孩子！”說完，班里爆發(fā)出熱烈的掌聲！
老師肯定的語言以及同學們的掌聲是給我的最大鼓勵，讓我更加明確了學習的目的，我會永遠記住這個一百分！
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇16
金魚體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游水中，婆婆多姿，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術品。
在湖光大廈與彩霞公寓間有一個小水池，里面養(yǎng)著許多的金魚，有珍珠魚、龍睛魚、高頭魚及一些我不認識的魚。
有一次，我和朋友陳軍去那里，往池里灑了一些面包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚游過來，“圍剿”我們扔的食物。過了一會，十條金魚都來了。有的還把頭探出水面搶食物。又過了很久，魚又走了，原來大樓管理人員正在喂它們最喜歡的魚蟲，當然，把我們喂的東西都“忘”了九霄云外了。等那個人走后，我們跑過去看，只見金魚比剛剛強的更歡。魚蟲拼命逃跑，可金魚追得更快。一條高頭魚追到和魚蟲相距很近的時候，猛然來了一了“餓虎撲食”，把魚蟲全部吞下去。一群魚圍著一群魚蟲，頭擠在一起，誰也吃不到。有6、7條金魚圍著一群魚蟲，一開始誰也吃不到，又過來一條長約八厘米的大金魚，小魚都嚇跑了。其余的魚不甘示弱，可最終被趕走了，大魚幾口就吃完了魚蟲。那兩條魚怎么扯一起？原來它們各喀住了一條紅線蟲的一頭，搶得不可開交，在水里下翻騰，卷起一陣陣小波浪。
金魚爭食真有趣，可它們顯然不懂得互讓的道理。人類可不像它們那樣。為了小小的利益，爾而爭得死去活來。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇17
行走于世間，接納或拒絕，簡單或復雜，知足或知止……生命給了我們很多，卻拿走了更多。 拒絕 接納 每個人都應有接納與寬容之心，但也要學會拒絕。
我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化作煙云，但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放飛追逐，那么生還有什么樂趣呢？
我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境。痛苦可以讓我成長，讓我堅強。生活中的陰雨與風雪使我能清醒的在春夢中看清腳下的路。
我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖，經(jīng)過多少掙扎與痛苦才能盛開出美麗，怎忍心為個人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠的望著，默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個角落。
我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千金，千金可以收回，但無論是一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。
簡單 復雜
曾經(jīng)有人告訴我，櫻花最美的時候，不是它開的如火如荼的艷麗，而是它即將死去之時，每一朵花細碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚揚。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇18
母親，您若看見一只白色的小船駛進您的夢，請不要驚訝，
母親，你是否看見一艘滿載著夢想的小船向你駛去？
那是女兒滿載的祝福：
這所有的祝福將駛向你，愿它載著您所有的煩惱與憂愁，駛向遠方……
萬物的生命之源，是母愛，我們從小在母愛的呵護下茁壯成長，可我們卻往往忽略了：如何用同樣深的愛來回報日漸衰老的母親？而母親卻不計較，一如既往地給予、給予、再給予……
母親給了我一雙眼睛，讓我去觀察世界；母親給了我一張嘴巴，讓我去議論世界；母親給了我一雙手，讓我去創(chuàng)造世界!我的一切的一切，均是母親的'給予，母親的恩賜!
母愛，早已溶入我的生命，它，是我心靈深處的精神支柱!
母愛是一把大傘，晴天收攏，雨天才為你豁然開放；母愛是一座橋梁，讓你在重重困難中讀懂了希望；母愛是一盞明燈，在黑暗中照亮了你前進的方向，母愛會時時刻刻圍繞在你的身邊，哪怕你在天涯哪怕你在海角!
當我乘著理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂風大浪時，母愛為我掌舵；當我在漫長而又艱辛的人生旅途中跌倒時，母愛將我扶起，告訴我要越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)，迎難而上，永不言敗!
母親，你是我生命的小船，任憑大風大浪，你用你的身軀呵護著我。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇19
生活是那么的有趣，也那么的殘酷。生活失去了五顏六色，等于失去了自己。我停留在十字路口，眼前的七色之光，全部變成了黑暗。于是，我選擇了一條屬于我的路。
我滿懷著希望，帶著自己的目標，踏進了一個全新的校園，開始了我嶄新的旅程，去尋找七色之光。面對一個個陌生的面孔，我很害怕，我找不到七色之光。
進入高中大門的第一天，學校人我們軍訓，感受軍營的生活。部隊里的生活是那么的苦。這次軍訓也許是為了培養(yǎng)我們學地吃苦，把部隊的精神帶到學習生活中來。我很有信心，去苦練這次軍訓。也許我會找到我的七色之光。
于是，我決定尋找我的七色之光。
軍訓的第一天開始了，我按照我的計劃開始行動。教官和同學們都在火辣辣的太陽下訓練。看那情景，我快堅持不住了。可是，風兒對我說：“你離你的目標不遠了，主要看你了”。我聽到風兒的聲音，就堅持不懈，堅持到最后。這時，我已經(jīng)找到了紅色（堅持），我很高興。我跟風兒告了別，去尋找其他顏色。當?shù)搅说诙鞎r，雨兒告訴我說：“其他的人都能行，你為什么不行呢？”我覺得對呀！他人能行，我為什么不行。于是，我找到了橙色（自強）。
后來，我堅持不懈，不怕苦、不怕累。教官們對我非常嚴厲，可我不覺得怕。犯錯誤時，吸取教訓批評教育。在這短暫的幾天里，我們付出了時間和精力，過上了一段軍人們的生活，圓了同學們六天的軍人夢，并且鍛煉了同學們的吃苦耐勞精神，了解一套軍服背后的故事，原來在它的背后珍藏了許多值得讓我們去學的精神，教官的一言一語，一舉一動，深深的感化了我們的心靈。因此而培養(yǎng)了同學與同學間的友誼，更加深了我們的寬容之心。同時也找到了我的七色之光（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫），我們感受到了家的溫暖，感受到老師對我閃的關心及愛護，才知道我走進了一個美麗的家園，在這個廣大的家園里，充滿了老師們的愛心和同學們像孩子般的笑容。通過這次軍訓，我們學會了自立、自強、自信等許多東西。
這次軍訓給了我向前進的勇氣，給了我新的希望。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇20
家庭溫暖的愛，是撞開冰閘春水；家庭溫暖的愛，是亮在黑夜的燈塔；家庭溫暖的愛，是滿目陰霾中的一架彩虹；家庭溫暖的愛，是洗濯心靈的如酥小雨。家庭溫暖的愛，伴我成長，無處不在……
金秋十月，秋風送爽，我與幾個小學同學來到了小學時的顧老師家。在顧老師家，我們說說笑笑，十分熱鬧，轉眼已是傍晚，顧老師說要請我們吃飯，我便給媽媽打電話，媽媽卻執(zhí)意不肯，理由是怕回家太晚，路上不安全，顧老師接過電話，幾經(jīng)勸說，媽媽才勉強同意，可還是千叮嚀萬囑咐讓我回家早點兒。媽媽的話語中分明夾雜著許多擔心。
吃飯時，只有我的手機不停地響，媽媽每打一個電話，語速就越來越快，聲音越來越焦急。當月亮將天空披上一塊黑色的幕布時，我們也在一陣說笑中下了樓，剛出門，一陣寒風迎面吹來，我打了個冷戰(zhàn)，哆嗦著走了出去，風毫不留情地刮著，吹亂了我的頭發(fā)，撩起了我的衣襟，猖獗的風甚至將路邊的小樹吹東倒西歪，地上的沙塵也被揚起，我不停搓著手，白日那溫文而雅的秋風哪去了？漫天風沙中，看見一個模糊的身影逆著風吃力地走著，定睛一看，啊！是媽媽，她也瞧見了我，不顧一切地向我跑來，此時的風也未能阻止住媽媽的腳步，“快，穿上這件衣服，我尋思著天冷了，你穿得單薄，再一個，這么晚了，你自己回家，我哪放心得下？就過來了。”一句平淡的話猶如溫暖的陽光照射在了我的心中，觸動了我，頃刻間，任憑淚水肆意流淌，流進嘴角，咸咸的，心里酸酸的，很不是滋味。
穿上媽媽帶來的衣服，心中暖暖的……不錯，母親的愛是無處不在的呀。生活中，學習上，遇到挫折時，母親給我關愛與鼓勵，就像是溫暖的象征。
深入溫暖的愛化作父親春雨般的愛；化作母親陽光般的愛；化作點點滴滴，滲透到了我的生活中，成為不可或缺的一部分。家庭是我避風的港灣，是遮雨的屋檐，為我?guī)砹藷o限的溫暖！
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇21
當清晨的第一屢陽光射入你的房間，一天的生活便開始了。
生活每天都是相同的，早晨，迎接太陽的到來，黃昏，慢送太陽的離去。生活每天又都是不同的。在早晚的這段時間里，你可以干各種各樣的事，體會千奇百怪的心情，發(fā)現(xiàn)生活的不同。
正因為生活的不同，才帶給了我們無窮的快樂。當你晚飯后，同家人好友一道漫步于河邊，一邊閑聊，一邊欣賞著落日美景時，當你辛苦工作一天后，拖著疲憊的身子回到家，看到滿桌佳肴和家人的微笑時，當你在現(xiàn)代重金屬音樂中盡情宣泄時，你是否知道，這正是生活要帶給你的快樂。
人的一生中，生活所要給你的快樂實在是太多太多了。鳥兒的輕輕歌唱，花兒的迎風招展，是快樂的喧鬧。在恬靜的環(huán)境里讀書，品味知識的美，是快樂的體現(xiàn)。月光鋪灑浩瀚深藍的天空，閃爍的星星點綴夜空，是快樂的圖案。金黃的稻谷低下頭，火紅的柿子高掛樹梢，棉花咧嘴哈哈大笑，是快樂的豐收。跋山涉水，領略大好河山，是快樂的旅行。同時間賽跑，與時俱進，是快樂的痕跡……快樂，總是沒完沒了的，那我們?yōu)槭裁床徽湎兀?/p>
居里夫人作為鐳的第一發(fā)現(xiàn)人，卻舍棄了榮華富貴，去追求那無私奉獻生活的快樂。塞林格寫過《麥田里的守望者》等有名文章，但他卻放棄了聲譽和金錢，毅然選擇住進山林里，去追求諱莫如深般的生活的快樂。清朝順治皇帝，厭惡朝中的你爭我奪，剃度為僧，去追求簡單生活中的快樂。
有的人認為生活總是不快樂的，他們成天抱怨。抱怨生活的枯燥、煩悶，抱怨老天不給他快樂的生活，抱怨人生的無趣、乏味。他們總是生活在抱怨中，無心領會生活的美和快樂。其實快樂是在每一個人的身邊。只要你懂得快樂的含義，用心去尋找，去體會，你會發(fā)現(xiàn)生活的美妙，會找到身邊的快樂。
微笑吧，用一顆真摯的心去面對生活，去尋找生活中的快樂。相信吧，陽光是燦爛的，世界是美好的，生活是會給你帶來快樂的。
用心品味，生活帶給我們的快樂。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇22
最近，我迷戀上了陶泥。那一扭，一拉，幾下就把一塊大泥巴變成了活靈活現(xiàn)的東西，太奇妙了。
爸爸媽媽很高興，立即給我報了一個陶泥班。
從此，我開始學雕陶塑。我很喜歡泥巴的那種涼涼的感覺。從開始雕刻，我一直做得很好，爸爸媽媽一直鼓勵我。
有一次，到了感恩節(jié)，我準備做三個精美的泥人送給爸爸媽媽。說做就做，我親自選了一塊特別好的泥，用盡所有的專注，精心雕刻這一家三口的立體全家福。首先，我刻好了爸媽的泥塑，然后雕刻我的。每一刀都是那么的仔細，注入了我全身心的愛。終于，我完成了這一“偉作”。
我剛要給爸媽一個驚喜，便沖向媽媽和爸爸。誰知，在路上搖啊搖，泥人們都摔在了地上。我呆呆地看著地上，愣住了。媽媽走過來，看見了地上的泥人，說：“啊”，多美啊，沒事，兒子，我相信你，這個禮物太棒了！”爸爸也說：“不錯”，雖然這些沒有了，但我知道了你的心意，，可以再做呀。”我的心頓時仿佛流過了一縷暖流，想想也是，于是在父母鼓勵和贊許的目光下，我又做好了一套全家福。
爸爸看了，特別開心，把我抱起來轉了好幾圈。媽媽更是驚喜，在我的臉上左親親右親親。
我是在家中的溫暖中長大的。我特別感謝爸爸媽媽，因為是他們讓我在溫暖中成長。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇23
人，這一生，都會有夢想陪伴，有了夢想做能量，人們就會把它當作目標而努力地奮斗。并且學會不斷地調整自己，不被壓力壓倒。
我的夢想是當體育明星，因此，除了體育課以外，我會利用課余時間到操場去鍛煉，我不僅是為了夢想而運動，更是為了我的身體健康而運動。因為，學校的操場上有這樣一句話：“每天鍛煉一小時，健康身體50年，幸福生活一輩子。”而我，正是因為受到了這句話的啟發(fā)，才從中醒悟而然。當然了，有些愚蠢至極的人會把這句話當耳邊風一樣，甚至，還會有人當作沒看見或沒聽見一樣，這樣的人，他們的一生將會跟一粒灰塵一樣，甚至還會連一粒灰塵也不如。
因此，我的人生絕對不能向他們一樣茫然，要想讓自己的人生過的豐富多彩，就必須要讓自己健康，如果沒有了健康，人活著還有什么意義？上帝創(chuàng)造的每一個生命，讓他們來到人間，就是為了讓他們明白努力到底是為了什么？努力是什么意思……
人，如果沒有了夢想，那活著也就沒用了，但，實現(xiàn)夢想首先要讓自己健康，正是因為這句話，給了我凌駕在神之上的力量，因此，也可以說，健康，也是我要追求的夢想，是它，給了我能量。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇24
記得那是上小學時，因為天生膽小，所以每天都是默默地坐在座位上，從來都不敢舉手發(fā)言。
一次，學校幾位領導要來我們班聽課。在課堂上，同學們都積極舉手發(fā)言，課堂氣氛很是活躍。可是，天有不測風云，老師提出來一個問題，但是沒人能回答。雖然老師一再提示，可是同學們八竅只懂了一竅——一竅不通。這個問題我會，但因為膽小，再加上沒信心，我沒有勇氣站起來回答。當我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來，又像觸電似的縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，像懷里揣了只兔子，可老師的微笑是那么親切，那么溫馨。正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后，我信心大增，沒當我遇到困難想退縮時，眼前便浮現(xiàn)出老師那親切的微笑，我便滿懷信心去克服它。
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇25
愛會貫穿生活中的點點滴滴，直至海枯石爛。有了愛，人間才會有溫暖，我這個平凡的孩子，也是在愛的包圍圈里長大的……
曾幾何時，我降生在這個世界上，我這個“不速之客”的到來，給他們帶去歡笑，同時他們還有個重大“使命”要完成，便是把我“匡扶”成棟梁之材。
父母精心為我準備著一切，包括我童年的影子—一本成長記錄冊和一個碟片{自己錄制的}在那時生活如此貧困的時候，父母的巨大投入是為了我有個童年的夢。
上幼兒園時，我是親戚朋友、老師眼中的好孩子，因為我在家會幫父母端茶送水，平時里不會無理取鬧，別的孩子死活不吃飯，可我一口氣能吃三大碗〔這也算？〕人們都說我乖。那時我看母親的眉頭略微有些舒展。
一次幼兒園，舉辦運動會，要同父母一起參加，因為是第一次運動會，父母都很重視，媽媽發(fā)燒還來和我一起參加比賽。那次我感動得熱淚盈眶。
上小學了，在班上成績不算最拔尖，也有七八名，特別是數(shù)學和語文，在父母的指導下有了突飛猛進的勢頭，每每拿回滿分的數(shù)學卷，高分的語文卷。總能使他們高興的和不攏嘴，萬一失誤考個九六九五，爸媽也不會過多的指責我，而是和我講道理，要我總結經(jīng)驗。明白失誤的原因。少小不努力，老大徒傷悲嘛！
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇26
平時生活，家都受過人關心吧！當然嘍，受過，而且還不般關心哦。那究竟誰這么關心，至今讓難忘呢？先暫時不告訴們，還講事吧。
記得這發(fā)生在夏天的一個中午，那天放學早，就同學起個家屬院籃球場去玩，不知不覺，太陽公公已經(jīng)山，等回家時候快八點。剛進家門，就聽爸爸訓斥：“怎么這么晚才回家？媽媽出去找，現(xiàn)還沒有回，看怎么收拾。”這時候，心里害怕極，眼淚情不自禁地流。這個時候，聽樓道里傳急促腳步聲，媽媽邊開門，邊嘴里著急爸爸說：“兒子沒有找，不知道哪里去，趕緊出去再找找”。當媽媽打開門，看站立墻角時候激動撲過，緊緊抱住說：“兒子，哪里去，急死，什么這么晚才回？”當告訴媽媽真相，她邊給講道理，邊跑廚房，從里面拿出個食品袋說：“兒子，餓壞吧，這媽媽午給買最愛吃烤鴨，都已經(jīng)涼，趕緊吃吧。接著，媽媽又幫擦拭渾身土衣服、褲子，然又去做飯。吃著媽媽買烤鴨，看媽媽忙碌身影，心里酸酸，心想：都已經(jīng)學三年級學生，還這么不懂事，爸爸媽媽天班辛苦，還操心。今，定好好學習，聽老師話，聽爸爸媽媽話，做個好孩子。
嘻嘻！現(xiàn)家知道那個最關心人誰吧，她就最親愛媽媽。雖然面講發(fā)生身，但平時點點滴滴，能深深地感受媽媽愛，關心，覺得她心目最偉、最無私人，因有這樣好媽媽而感驕傲、自豪。這里，最想說句話就：“媽媽，您辛苦，謝謝您！”
什么給了我什么優(yōu)秀作文 篇27
“十月懷胎，一朝分娩”，我從母親身體里被分離了出來，她給了我生命，她讓我看到了這美麗的世界。
母親不光給了我生命，還把我養(yǎng)育成了人，從小教我點點滴滴做人的道理，告訴我這世界的美麗，讓我感受到美麗的世界是如此充滿生機！
小的時候，媽媽常帶我去公園，說是感受自然的美麗！我看到春天時小草剛剛露出了腦袋，充滿著無限的生機，四周都是初醒的嫩綠，讓人有無限樂趣！夏天，嫩綠變成了翠綠，大地母親把充足的養(yǎng)分給了正在成長的小樹小花小草，讓他們有生機。秋高氣爽，草失去了綠色穿上了金色的服裝，小樹抖落了葉子回報了大地，回報母親的養(yǎng)育之恩。寒風凜冽是，大地母親又用她那溫暖的懷抱摟住她的孩子們，讓他們不再寒冬中受寒，為了讓它們來年長得更好！那時我以為只是感受自然，后來才明白那是媽媽養(yǎng)育我的情景！
回想一下，我剛出生時就像春天大地上長出的小草，夏天是我在讀書的時候，母親交給我一切。秋天距離我很遠也很近，就是回報母親對我的關愛，我現(xiàn)在只有努力學習才能回報她，還不能像小樹一樣。冬天媽媽還是那樣對我吹噓溫暖！
母親，您不光給了我生命，還給了我一切一切，作為孩子您的恩情我一生一世也報答不完……
【什么給了我什么優(yōu)秀作文】相關文章：
什么給了我什么作文05-11
友誼給了我什么作文08-03
什么給了我勇氣作文01-19
什么給了我什么的命題作文05-11
小學什么給了我什么作文八篇05-11
什么給了我感動作文08-01
以什么給了我話題的作文8篇05-11
什么給了我勇氣作文3篇09-07