【實用】溫暖的話題作文五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖的話題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的話題作文 篇1

　　溫暖，多么溫馨的詞，曾有這樣一件事，使我真正體會到了溫暖的含義。

　　一次英語培優課下課后，爸爸媽媽都來了，我高興極了，星巴克前，我看見星羅棋布的噴泉正在那里，顯示著自己的才藝。我喜歡玩噴泉，于是在噴泉里走動，而且總是在噴泉水噴到最高時往里面沖。可是有一次，我往里沖的時候，被這水給滑了一跤，噴泉把我全身弄濕透了，我立馬成了一個落湯雞，濕淋淋的來到爸爸媽媽面前，凍得直哆嗦。爸爸見了，二話不說，趕忙把自己的棉襖脫了給我穿上，那件大衣服給了我溫暖，既溫暖了我的身體，也溫暖了我的`心。可沒有棉襖的爸爸只穿了一件T恤，一陣陣冷風吹過，爸爸卻沒有說冷，堅強的挺在我面前，仿佛再大的困難也擋不住父親對兒女的愛，我拉了拉父親冰冷的手，心中感激著父親。

　　還有一件事兒使我難忘，這天我被釘子給弄破了褲子，告訴媽媽后，媽媽對我說沒關系。晚上我睡覺了凌晨時分，我被一陣尿意憋醒，卻看見媽媽在一盞小臺燈下正幫我縫褲子呢。我看看時間，已經凌晨兩點了，想著媽媽一天操勞之后還要為我補褲子，而且毫無怨言，我心里涌起了一種溫暖，連同這寒夜的冷，都被這溫暖驅散了。

　　父母給兒女的溫暖是最珍貴的，他們無私地向我們奉獻，卻不求回報。我的父母可真好，溫暖著我的一切。

溫暖的話題作文 篇2

　　夜晚，春風柔和地吹著，我托著下巴，坐在落英繽紛的石階上，頓時我的腦海里浮現出一件難忘的事情。

　　那可是放學的時候，因為那時候，很遲，我背著書包跑回家中，當時天冷冷得要命。我快速的走回家中，時間變得更快了，太陽公公漸漸地也回家了，我趁著還有些光跑回去。剛跑回小區里，天就黑了，我走到小區的涼亭、那里有些老人和老奶奶在聊天，我就側耳旁聽，一位老奶奶說∶“唉，時間過的真快，天一黑那邊的小巷馬上變的又暗，我這才想起，我撥腿一跑，但是，已經遲了，那黑黑的小路以前是有很多燈的不知那個時候來了一些小混混破壞了，一陣寒風吹來，讓我很害拍，我馬上跑，“撲通”的一聲我摔倒了。

　　屋里有一位阿姨走了出來扶我進去，幫我包扎傷口，讓我坐著然后煮了面給我吃，過了一會兒，香噴噴的面出來了放在我面前，我狼吞虎咽的.吃。阿姨說∶“別急，鍋里還有的是，小心。別燙著。”頓時我變得更溫暖了，阿姨就像我媽媽一樣的關心我，過了一段時間阿姨說∶“你住在那，我送你回家。”

　　阿姨謝謝你對我精心的照顧，您那溫暖的“一碗面”讓我回味無窮，讓我難以回忘。

溫暖的話題作文 篇3

　　我從小就喜愛舞蹈。上了初中后，一次偶然的機會，音樂老師要帶我去參加舞蹈比賽。

　　到了周末，滿是欣喜的我，掏出手機，迫不及待地把老師發給我的舞蹈視頻看了一遍。看完后，不覺眉頭一皺，這舞蹈動作不好練，我竟對自己失去了信心。盡管我跟著視頻練習了許多遍，但還是停留在原來的動作上，這下真讓我急了，我在客廳里徘徊，不知所措的我突然煩躁起來。

　　“我不參加了！”這個想法不由得在我心中蔓延，拿起手機正要發信息給老師。不久，音樂老師便發來信息對我說：“沒關系，今天你可以先把舞蹈再看多幾遍，返校后我和你一起練習。”看到這句話，我心中那沉重的石頭一下落了下來，顯得輕松。

　　返校后，音樂老師便犧牲午休時間，每天中午都在體育辦公室陪我們練舞，糾正我們的舞蹈動作。秋日暖陽當天，微微涼風迎面吹來，只見音樂老師一手比劃我的腰，一手示意我把手臂抬高，嘴里還不停念叨著，動作要規范，按照這個動作練下去就對了。有時候音樂老師為了解決我們舞蹈上的問題，顧不上吃午餐，就只買了一個面包當午餐。午后的'陽光，溫柔地潑灑在育英操場上，也潑灑在我心間，倍感溫暖。

　　到了比賽那天。在后臺，一股緊張的氣氛在空氣中蔓延，我時而搓了搓自己的手，低頭想著每一個舞蹈動作，時而抬起頭，望向舞臺，看其他選手的表演。音樂老師似乎看出了我緊張的心情，只見她帶著笑容走過來，遞給我一瓶礦泉水，用手拍拍我的肩膀，鼓勵著我別緊張，盡全力就好！看著老師那堅定有力的眼神，是啊，就是這眼神，這微笑而又肯定的眼神，陪我們走到今天，走到舞臺。

　　比賽開始了，帶著老師鼓勵的話語，心中牢記每個舞蹈動作，我走上舞臺，便開始表演。舞臺上的我幾乎沒有一絲緊張了，伴隨著音樂翩翩起舞。一片鼓掌聲后，我下臺了，老師也跑了過來，她那飄逸的頭發，擺動的雙手，歡快的雙腿，在后臺顯得格外迷人，只見老師伸出她那細長的手抱住我。“真棒！”老師的聲音雖有些顫抖，但我分明感受到了音樂老師那激動的心情。

　　不覺心中有一股暖流細淌而過。溫暖，就在身邊，就在音樂老師的鼓勵中，就在音樂老師的陪練中，就在音樂老師的擁抱中。

溫暖的話題作文 篇4

　　溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學間，親人間，陌生人間……

　　一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎。“灌籃高手”隨著對我的喊聲，球沒有直入網口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來，和我的鼻子來了個親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我帶到了洗手間，“仰起頭，我幫你沖洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進我流血的鼻子里，鼻血暫時止住了，他卻擔心的對我說：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說：“我想到了一個法到血除的.絕招，來，咱們試試”，他用手捏住我的兩側耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，他松開手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來，奇跡出現了，我的鼻子不流血了，他這才長舒了一口氣。

　　同學對我們無微不至的關心是最珍貴的，同學們用他們的行動溫暖著我的心，我很感激他們。

溫暖的話題作文 篇5

　　我的家就是我的城堡，一磚一瓦都要用愛去建造，家人的微笑不僅是我的財富，而且還是我無限的力量。 —題記

　　每個人都有自己的家，傷心時，家是習習的春風，撫平你的優傷;困難時，家是溫暖的港灣，為你遮擋風雨;快樂時，家是鼓起帆的船，滿載你的歡聲笑語。

　　同樣，我也有這樣一個家，爸爸是大樹，媽媽是那花兒，而我就是那開心的小鳥。在我的家中，我是快樂、陽光的代表，媽媽則是樂觀、寬容的代表，而爸爸就是慈祥、愛心的.代表。我的家有樂，樂趣無窮;我的家有情，情意綿綿;我的家有愛，相親相愛。

　　每當我在外面受到委屈，帶著一身疲憊回到家中時，父母總會靜靜地聽我說，然后再輕輕地安慰我。那時，我總會覺得我每時每刻都在愛的陽光中。

　　每當我和朋友鬧矛盾時，我的天空下起小雨。這時父母就像我的知心朋友.和我談心。那時，我會感覺到有家的日子多好呀!

　　每當我在學習上遇到挫折，快要被困難打敗時父母總會對我說，每打敗一個挫折時，你就登上了成功的階梯。而那時，我總會覺得家給了我動力。

　　我的家中有我的成長，有我的記憶，有我的歡樂，有我的所有。家中每一片瓦，每一片磚，或許是我成長的腳步，或許是我的一點一滴，而也是有了這個，我才變得更勇敢。在家中，我得到了溫暖，我得到了理解，我得到了幸福。在家中感受到的一切，也慢慢讓我有了渴望，渴望為家也付出一份力量。

　　我愛我家，愛家中的點點滴滴。不管我遇到了什么，只要一同到家，就感覺到了溫暖，又讓我開心永遠。

　　家——我溫暖的港灣。

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