(精華)最溫暖的陪伴作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的最溫暖的陪伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最溫暖的陪伴作文1

　　“加油！加油！加油！”聽(tīng)，賈鎮(zhèn)東趙小學(xué)的操場(chǎng)上響起一陣陣?yán)怖碴?duì)的吶喊聲，同學(xué)們和家長(zhǎng)們臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　到底發(fā)生了什么呢？

　　昨天放學(xué)時(shí)，王老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，明天下午2：00讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參加一個(gè)活動(dòng)。具體什么活動(dòng)呢？王老師先不告訴大家，留著懸念。”我們都充滿了好奇，十分納悶：“到底什么活動(dòng)呢？”

　　暖暖的冬日陽(yáng)光灑滿東趙小學(xué)的校園，笑逐顏開(kāi)的家長(zhǎng)們應(yīng)邀陸續(xù)來(lái)到美麗的校園。家長(zhǎng)們一見(jiàn)場(chǎng)地上的運(yùn)動(dòng)器械，立刻明白是什么活動(dòng)。哦，原來(lái)是趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！同學(xué)們也高興極了，有的跑、有的跳，有的尖叫。操場(chǎng)上熱鬧極了！

　　一聲響亮的哨聲響起，同學(xué)們瞬間安靜了。

　　“有請(qǐng)第一項(xiàng)比賽——抱球跑的運(yùn)動(dòng)員，上場(chǎng)。”王老師說(shuō)。我立刻拉著媽媽的手沖進(jìn)了比賽起點(diǎn)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)參賽的小運(yùn)動(dòng)員們都像一頭頭小獅子，蓄勢(shì)待發(fā)。聽(tīng)到一聲響亮的口哨聲，我立刻像一匹脫了韁繩的馬飛奔了出去，快速地跑到了媽媽身邊。媽媽迅速為我們倆的腳系上了紅繩。我們抱著球，嘴里喊著屬于我們母女倆默契的'口號(hào)：“左、右、左、右。”耳邊想起了歡笑聲、吶喊聲。我和媽媽奮力沖向終點(diǎn)。但走著走著繩索開(kāi)了，我們兩個(gè)相視一笑，立馬開(kāi)始了補(bǔ)救措施，最后才到達(dá)的終點(diǎn)，沒(méi)能得到第一。我心里有點(diǎn)小小的失落，但我暗下決心：下場(chǎng)比賽一定好好發(fā)揮！

　　隨著王老師的一聲吶喊：“同學(xué)們，下個(gè)項(xiàng)目是投沙包，哪位同學(xué)的沙包進(jìn)入籃筐的多，誰(shuí)就勝利！”這次我和媽媽小聲地商量著策略，媽媽俯在我耳邊說(shuō)：“寶貝，沙包盡量往上扔，讓它在空中有個(gè)弧度那樣就容易進(jìn)了。”媽媽手拿桶，我拿著沙包時(shí)刻準(zhǔn)備著。口哨聲一響，我開(kāi)始投了，可是由于我太激動(dòng)，導(dǎo)致沙包扔的太遠(yuǎn)了，沒(méi)進(jìn)。媽媽大聲說(shuō)：“閨女，加油！想想我們的策略。”一扔，中了，我高興地蹦了起來(lái)。可我心里知道，這還不是高興的時(shí)候，繼續(xù)投，一個(gè)接一個(gè)，我和媽媽配合十分默契。嘀。哨聲一響，我們大家都停下了動(dòng)作，裁判報(bào)數(shù)后宣布：“劉雨馨同學(xué)組第一名！”我激動(dòng)的手舞足蹈，和媽媽相擁在了一起。

　　圖片

　　我們還參加了青蛙跳、親子跳繩等比賽，戰(zhàn)況同樣十分激烈。最后，我們的司校長(zhǎng)為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做了總結(jié)，我們最愛(ài)的王老師為我們頒了獎(jiǎng)，還拍了一張三年級(jí)一班的“全家福”。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫！運(yùn)動(dòng)會(huì)在陣陣歡笑聲、陣陣掌聲中結(jié)束。

　　這次班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我和媽媽留下了最美好的回憶，我覺(jué)得陪伴是最溫暖的幸福！

最溫暖的陪伴作文2

　　時(shí)間如流水般飛逝，它帶走了我的童年，又把我?guī)нM(jìn)了又一個(gè)溫暖的大家庭。

　　小時(shí)候，每次回家都會(huì)與母親共坐餐桌旁，回家的第一句就是先喊：“媽，我回來(lái)了。”長(zhǎng)大后，我離開(kāi)母親的懷抱，來(lái)到中學(xué)。每天晚上，都會(huì)回憶在家時(shí)與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在，期盼的莫過(guò)于陪伴了。懷念小時(shí)候那份快樂(lè)，以及母親在一起的美好時(shí)光。

　　還記得我剛上初一的第一星期，常常半夜從哭泣中醒來(lái)。每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)母親。剛上初中很很不習(xí)慣，什么事都要自己做，終于熬到了星期五。那天，是我那一星期中最開(kāi)心的.日子了，我心里想：馬上就要見(jiàn)到母親了，馬上就要回家了，終于我盼到了最后一節(jié)課，鈴聲一響，我們便飛奔校門(mén)口，一會(huì)兒，我就找到了母親。在回家的路上，我把自己一星期的經(jīng)歷都匯報(bào)給了母親，一路上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。到了第二天，我們吃過(guò)飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)著，母親在旁邊看著，我問(wèn)她：你今天怎么不出去玩呀？母親回答說(shuō)：不想出去，我看看你寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了多久，她就看了多久，雖然彼此都不說(shuō)話，但心中都各自明白，只是為了陪伴罷了。

　　我覺(jué)得那次的陪伴是這十幾年來(lái)最溫暖的陪伴。

　　每當(dāng)我來(lái)到學(xué)校離開(kāi)家的時(shí)候，母親都會(huì)說(shuō)：這星期放學(xué)我會(huì)去接你。這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每次來(lái)學(xué)最期待的就是這一句話了。

　　陪伴比什么都重要，時(shí)間不等人，我們要珍惜當(dāng)下。

　　現(xiàn)在我在慢慢長(zhǎng)大，而母親卻在緩緩變老，以后，我會(huì)拿出更多的時(shí)間去陪伴母親。

　　歲月靜好，卻也無(wú)情，沒(méi)能將人生的童年定格在那里，我懷念從前，但是我也會(huì)繼續(xù)向前走的，因?yàn)槲腋�期待未�?lái)。

最溫暖的陪伴作文3

　　從可以走路開(kāi)始，我便和爺爺奶奶生活在一起：去大連看海，去威海和石島度假，我曬得黑黑的，爺爺奶奶也開(kāi)開(kāi)心心的。等到回家的時(shí)候，我卻不認(rèn)識(shí)爸爸媽媽了。我只記得奶奶炒菜時(shí)的滾滾濃煙，爺爺打噴嚏時(shí)的震耳欲聾，卻忘了媽媽讀故事時(shí)的溫柔，爸爸牽我手時(shí)的溫暖。我只憑著血緣的親近一點(diǎn)一點(diǎn)挪到爸媽身邊，露出羞澀的笑。所以，世界上，最嫉妒我的人，許是我的爸爸媽媽吧。

　　在爺爺奶奶眼里，我永遠(yuǎn)是最乖的，小時(shí)候睡覺(jué)不需要哄，讓我閉眼就可以了，跌倒了也不哭，起來(lái)拍拍屁股接著鬧，會(huì)在花叢中抓蝴蝶，也會(huì)一手拿著四只蜻蜓站著傻笑。

　　當(dāng)然，爺爺奶奶也會(huì)陪伴著我，爺爺?shù)淖ズ�蝶的技術(shù)可謂高超，只不過(guò)對(duì)蝴蝶兩字的讀音卻是一竅不通；奶奶會(huì)打太極拳，常常帶著我一起練，奶奶練的開(kāi)心，我也樂(lè)呵呵的。

　　當(dāng)然，爺爺奶奶也不是一味的溺愛(ài)著我，他們也會(huì)告訴我一些道理，我和外人在一起的時(shí)候，從不羨慕別人所擁有的，即使想要，也要等到回家再說(shuō)。家里有條件，可以給你想要的一切。這是奶奶告訴我的，我還記得說(shuō)話時(shí)的奶奶，頭發(fā)梳成發(fā)髻，皮膚白皙，神色溫柔，頸間還戴了一串珍珠項(xiàng)鏈，即使身上只穿了一件白色的吊帶，仍顯出大家閨秀的溫柔。

　　歲月從不敗美人，這是形容我奶奶的，最貼切的句子。

　　相比較奶奶，爺爺?shù)呐惆槭浅聊�而不失童心的，我還在上小學(xué)時(shí)，他就和我約定在校門(mén)口下的第二棵柳樹(shù)下會(huì)面，也會(huì)在接我的'時(shí)候帶上一串糖葫蘆，會(huì)騎著老式自行車(chē)帶我去任何我想去的地方，也會(huì)細(xì)心的在自行車(chē)的后座上綁上柔軟的墊子。爺爺?shù)呐惆橄褚蛔�鋪滿桔梗花和小草的大山一樣。

　　而現(xiàn)在，爺爺奶奶還是把我當(dāng)成小孩子一樣看待，奶奶依然會(huì)在我出門(mén)前叮囑：一定要靠邊走，過(guò)馬路要看著車(chē)。爺爺會(huì)在我上學(xué)前和我擊掌，奶奶也會(huì)在我出門(mén)前慌亂塞給我一個(gè)蘋(píng)果、幾個(gè)小柿子或是大白兔奶糖。

　　什么是溫暖的陪伴？

　　爺爺手中的花蝴蝶，奶奶遞給我的紅蘋(píng)果就是我最溫暖的陪。

最溫暖的陪伴作文4

　　陪伴，即使短，也最暖。

　　——題記

　　在這個(gè)不怎么繁榮的小城鎮(zhèn)，在這個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻，唯有一處還燈火通明——學(xué)校。隨著燈光被時(shí)間吹滅，寂靜的校園忽地喧鬧起來(lái)了。我?jiàn)A在人流中，拖著疲倦的身軀，緩緩地駛向家這個(gè)溫暖的港灣。

　　“爸、媽，我回來(lái)了。”我推開(kāi)門(mén)，把背著的書(shū)包扔到一邊。端起碗，把碗里面的牛肉、雞蛋、青菜等等全部都掃蕩干凈。在爸爸收拾碗筷的間隙，我稍作歇息，整頓一下我的`殘兵敗將，抓起一旁的“武器”——筆，又開(kāi)始了對(duì)“敵人”——作業(yè)的新一輪進(jìn)攻。

　　爸收拾完餐具便坐在了我旁邊。我頭也不抬說(shuō)：“爸，我作業(yè)多著呢，你先睡。”爸沒(méi)動(dòng)，我也沒(méi)再說(shuō)什么，只專心攻克筆下的題，時(shí)不時(shí)地用筆在演草本上再畫(huà)幾道。

　　時(shí)間像一位蹣跚的老婦人，慢慢地，慢慢地挪到了10：00整的位置上。正當(dāng)我對(duì)一道題百思不解時(shí)，一杯溫?zé)岬呐Ｄ踢f到了我手邊。我接過(guò)牛奶，抬頭看看時(shí)間，對(duì)爸說(shuō)：“爸，你睡吧，我再寫(xiě)一會(huì)兒。”這次，爸終于有了回應(yīng)，“不急，女兒都沒(méi)睡，爸怎么會(huì)睡呢？”其實(shí)我知道，這幾天因?yàn)檗r(nóng)忙，再加上才開(kāi)學(xué)，作為離爺爺奶奶最近的兒子和鄉(xiāng)下一所小學(xué)的一把手，連軸轉(zhuǎn)的生活早已使爸爸疲憊不堪，更何況他還要操心在晚間照顧我，他此時(shí)一定很困吧！但為了陪我……想到這兒，一暖流瞬間從我心底最柔軟的地方涌出，悄然無(wú)聲地，便浸潤(rùn)了我的整個(gè)心田。

　　話閘子一旦打開(kāi)，就合不上了。我告訴爸爸這一天的見(jiàn)聞，向他抱怨自己九年級(jí)的生活有多累……他卻只是含笑不語(yǔ)。于是，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)聽(tīng)。方才如老婦人般的時(shí)間仿佛一下變成了精悍的青壯年，一下子便跨出了好遠(yuǎn)，竟然10：30了！

　　作業(yè)只剩下一點(diǎn)兒，我忽然有點(diǎn)奢望：時(shí)間啊，請(qǐng)您慢些吧！讓我和爸之間這樣溫暖的陪伴更久一點(diǎn)吧，但又請(qǐng)快點(diǎn)吧，讓爸早點(diǎn)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但無(wú)論我心中如何想，時(shí)間還是向前走著，走到了這段短暫的陪伴的終點(diǎn)，我心里不由得又生出一點(diǎn)遺憾……一抬眼，我竟又猛然撞入爸爸那片來(lái)不及收回的目光中。我一愣，心房里那片被滋潤(rùn)的土地里，忽然開(kāi)出一朵向陽(yáng)的花：芬芳，溫暖，絢麗，燦爛！于是，我的臉上也綻出了一朵同樣的花，帶著喜悅，可愛(ài)，馨香，還有溫暖……

最溫暖的陪伴作文5

　　你是世上最溫暖的光，即使在群山深處也無(wú)處可藏。

　　外婆是個(gè)不茍言笑的人，我們之間的關(guān)系不咸不淡的。但那個(gè)夏天，她的陪伴卻溫暖了我的世界。

　　那個(gè)夏天開(kāi)始于外婆的嘮叨。路上泥多，不要到處踩，井邊危險(xiǎn)，容易滑下去第一次去外婆家過(guò)暑假，我很拘謹(jǐn)。外婆似乎有干不完的活兒，每次我看見(jiàn)她要么咕嚕咕嚕地灌下一大杯水，要不就撩開(kāi)汗?jié)竦念~角，微微喘息著。

　　外婆并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心我，我也只是消磨著夏天的時(shí)光。

　　那天，外婆忽然問(wèn)我：唉，后山的桃子熟了，一起去摘不？無(wú)聊至及的我很是興奮，一口答應(yīng)下來(lái)。外婆挎上竹籃，我們向后山走去。

　　七八月的山林清晨像一顆微涼的薄荷糖，清風(fēng)頻顧。青磚沿巷鋪到鎮(zhèn)尾，小道順著陡坡上山。我蹦蹦跳跳地，外婆輕聲埋怨我：路上很多濕泥，別滑倒了。隨即牽起我的手一起走。

　　我的手觸到外婆手上的厚厚的繭，外婆的話似渭城朝雨，濕潤(rùn)了我的心。唯有外婆的光輝，能漫過(guò)山嶺的薄霧。

　　摘桃子時(shí)，外婆告訴我如何去摘，叮囑我小心摔倒。靜謐的空山，頭頂滿樹(shù)韶光，枝葉的'罅隙里斜斜透著細(xì)小的塵埃，外婆的嘴角勾起，銀發(fā)染成了金色。陽(yáng)光灑在身上，很暖。

　　下山時(shí)，外婆仍是牽了我的手，帶我到山腳下的泉水那兒洗手。手上粘了桃子的毛，會(huì)很癢，要洗干凈呢。我把手放在泉水下洗著，從山上流下的泉水冰涼，不知源頭是哪，我的心卻很暖，亦不知源頭是哪。

　　暮色像滴在毛邊紙上的水漬，慢慢的滲進(jìn)屋里。外婆端來(lái)一碗酸梅湯，喝吧，解暑。我接過(guò)，借著微黃燈光，燈下小蟲(chóng)飛舞，聒燥蟬鳴，碗中的湯還未入口，暑意盡去。外婆搖著蒲扇，臉上還是那似有似無(wú)的笑，明媚如昨。窗外星子昏黃，我看見(jiàn)外婆眼中釀酒的月亮，暖入心底。

　　我不曾發(fā)現(xiàn)，外婆始終閃爍著溫暖的光，她給了我最暖的陪伴，如山澗的深潭，若林間的晚風(fēng)，似碗底的碎冰，都是暖的。

　　溪漲清風(fēng)拂面，月落繁星滿天。

最溫暖的陪伴作文6

　　母親走進(jìn)我的房間，端著一盤(pán)剛切好的火龍果，紅色的果肉映襯著玻璃果盤(pán)，異常好看。

　　“謝謝，先放在那邊吧。”我從一道未解難題中抬起頭，沖她微微笑了一下，看著她把果盤(pán)放在書(shū)桌邊沿，而后在我床邊坐下。“我從八點(diǎn)就開(kāi)始打瞌睡了。”她看起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)憔悴，幾滴眼淚從眼眶里擠了出來(lái)。

　　“那您快去睡覺(jué)呀。”我怔了怔，現(xiàn)在已經(jīng)近十點(diǎn)了，迅速在紙上寫(xiě)下剛想到的思路，余光瞥見(jiàn)她盤(pán)坐在我的床上，用筆記本敲擊著她的工作。（這句好，一是表現(xiàn)自己正忙于作業(yè)，二是表現(xiàn)與母親的交流，三是表現(xiàn)母親自己也在工作中。）“別的家長(zhǎng)也都沒(méi)睡。”她朝我晃了一下手機(jī)屏幕，我隱約瞧見(jiàn)有人在朋友圈發(fā)布了給孩子切的果盤(pán)（“隱約”用得好，一切都在匆忙中，“我”能分給母親的僅是“一瞥”）。

　　“這樣啊。”我對(duì)于這種有點(diǎn)類似社會(huì)扶貧，硬生生把一個(gè)人的作業(yè)變成兩個(gè)人的行為痛心疾首。往大處講，這簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)生產(chǎn)力，（這里是“議”，雖然只是仿佛蜻蜓點(diǎn)水，但已經(jīng)為文章的主題打下了基礎(chǔ)框架，行文自然而有章法。“硬生生把一個(gè)人的作業(yè)變成兩個(gè)人的”后面省去了一個(gè)“作業(yè)”，但是讀起來(lái)不容易在這里收住，會(huì)讀成“變成兩個(gè)人的行為”，所以若能有一個(gè)詞替代被省略了的“作業(yè)”可能會(huì)更好一些，譬如“勞動(dòng)”或“疲倦”。句子變成了“硬生生把一個(gè)人的作業(yè)變成兩個(gè)人的勞動(dòng)的行為”，雖然長(zhǎng)了點(diǎn)，有點(diǎn)繞口，但是不復(fù)有歧義。）但也明白了她的意思。我的母親是一心想跟我同甘共苦的，別的孩子有果盤(pán)吃，她當(dāng)然也要給我切一個(gè)，就算只多吃了一口，那也比什么都沒(méi)多吃強(qiáng)，似乎她多為我付出一點(diǎn)，心里就更安穩(wěn)一樣。（體察父母心。這份細(xì)膩的感知，表達(dá)得簡(jiǎn)潔到位）

　　繼而又安靜。晚風(fēng)溫柔地吹拂著，與呼吸聲和筆尖沙沙聲交織。不久偏頭看，母親果然平穩(wěn)地睡著了。我寫(xiě)完最后一張?jiān)嚲恚�收拾�?shū)本，關(guān)臺(tái)燈，洗漱，喊醒母親，看見(jiàn)她回到自己的房間真的在睡覺(jué)了。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，畫(huà)面感極強(qiáng)。長(zhǎng)鏡頭，短句子，一氣呵成。“安靜”“溫柔”“平穩(wěn)”系列詞語(yǔ)營(yíng)造了一種溫馨的氛圍。只是最后一句，“看她回到自己房間真的在睡覺(jué)了”還可再切分。看她怎么醒來(lái)、怎么走回自己房間、怎么倒在床上、怎么還不忘含含混混叮囑“我”，這些突出母親疲憊的畫(huà)面，可以為下文的“累”更好地蓄勢(shì)。）

　　初三以來(lái)，這樣的陪伴日復(fù)一日，我抱著柔軟的被子，忽而有些累。

　　以前我的母親不是這樣的，她好強(qiáng)且自信，對(duì)工作抱最大的熱情，對(duì)我的學(xué)業(yè)和時(shí)間分配是不過(guò)問(wèn)的.。也有這樣的夜，我休息片刻時(shí)推開(kāi)房間，看見(jiàn)她在隔壁房間奮筆疾書(shū)，心中突然就踏實(shí)了，我的母親一直在陪伴著我，我們走了不同的路，但我堅(jiān)信會(huì)有那么一天，在最高處殊途同歸。（這是多么智慧而獨(dú)立自信的孩子！）

　　那一直是我心中最好的陪伴。而現(xiàn)在的她太像一個(gè)母親，關(guān)愛(ài)著她的孩子，給她提供一切的幫助。我們都無(wú)法保持孤獨(dú)，這種柔軟的有所牽掛的情思，絆住人追求卓越的步伐。（孩子的需要和母親的給予，在“最好”的認(rèn)識(shí)上發(fā)生了一點(diǎn)錯(cuò)位。）

　　第二天，她照例陪著我寫(xiě)作業(yè)，我經(jīng)過(guò)她的房間的時(shí)候，恰聽(tīng)到母親和父親在交談。“我們都睡了一覺(jué)，女兒還在寫(xiě)作業(yè)。”父親迷迷糊糊間回答：“唉，你管他呢。”其實(shí)父親管的也實(shí)在不少，只是性格不同罷了。

　　那天晚上我陷入了思索，其實(shí)中國(guó)儒家自古提倡天倫之樂(lè)，中國(guó)人多溫存，少有孤獨(dú)者。既然父母愿意陪伴，有人陪著又何嘗不是一件幸事呢？不僅對(duì)我而言，陪著我一起也會(huì)使父母充滿成就感和幸福感。

　　那就夠了，無(wú)論是什么方式，我都是被愛(ài)的一方，血脈相連的我們，是無(wú)論如何也無(wú)法徹底分成獨(dú)立的兩個(gè)人了。

　　來(lái)自父母的陪伴，全部都是最溫暖的陪伴，但還是真心祝福他們，過(guò)好自己的生活，少一點(diǎn)愛(ài)我，陪著我走向更高的地方。

　　那便是更好的了，那是更好的方式。

最溫暖的陪伴作文7

　　“我成功，因?yàn)槲抑驹谝�成功，未嘗躊躇。”坐在考場(chǎng)上，拿破侖的這句名言鼓舞著我揮動(dòng)手中的筆。成長(zhǎng)道路上，古今中外的名人激勵(lì)了我，促我成長(zhǎng)，使我堅(jiān)強(qiáng)，成為我心中最溫暖的陪伴。

　　第一次月考，我遭受了迄今最大的挫折，光榮榜上不再有我的名字。我躺在床上，沉浸在失敗情緒中，懊惱不已。正在哀怨低回時(shí)，我的腦海中突然閃現(xiàn)一個(gè)身影，是丘吉爾。對(duì)啊，在二戰(zhàn)結(jié)束后帶領(lǐng)人民走向勝利的丘吉爾，達(dá)到個(gè)人聲望的頂峰。沒(méi)人認(rèn)為丘吉爾不會(huì)連任英國(guó)首相，但最終結(jié)果讓人大跌眼鏡，他敗選了。“對(duì)他們的偉大人物忘恩負(fù)義，是偉大民族的標(biāo)志。”丘吉爾如是說(shuō)，他重新振作，就如領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民反法西斯一樣迎擊這個(gè)至暗時(shí)刻，最終在1951年的大選中丘吉爾卷土重來(lái)，再度出任首相。歷史洪流中，他的`身影也愈發(fā)偉岸，而我的失敗又算什么呢？

　　感謝丘吉爾，在我迷茫悲傷時(shí)給了我最溫暖的陪伴。

　　體育測(cè)試中跑到第3圈時(shí)，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，幾天前的腳扭傷加劇了我的痛苦，感覺(jué)自己實(shí)在堅(jiān)持不了，終于我放棄了奔跑，在跑道上緩慢的移動(dòng)……這時(shí)，又有一位名人來(lái)陪伴我激勵(lì)我了。

　　他就是霍金，這個(gè)被醫(yī)生斷言只能活兩年卻享年76歲的偉大物理學(xué)家，當(dāng)初在自己確診罹患盧伽雷氏癥后，從此被禁錮在輪椅上，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。霍金也曾想過(guò)放棄，但他最終沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，一直堅(jiān)強(qiáng)地活著，用自己有限的生命發(fā)現(xiàn)了無(wú)限的黑洞，大大推進(jìn)了物理學(xué)的發(fā)展。“生命以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”是他一生的寫(xiě)照。而跑步時(shí)身體的酸痛與之相比又算什么呢？于是我仰天大吼一聲，飛奔起來(lái)，疼痛不是我前進(jìn)的障礙，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，最終沖到了終點(diǎn)。

　　感謝霍金，在我將要放棄時(shí)，給了我最溫暖的陪伴。

　　當(dāng)我想要追求安逸時(shí)，我會(huì)想到屠呦呦攻堅(jiān)克難，“青蒿一握，水二升……執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)，幫人類渡過(guò)一劫”；當(dāng)我想要放棄夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)想到馬丁·路德·金的名言“如果你的夢(mèng)想還站著的話，那么沒(méi)有什么能讓你倒下”；當(dāng)我想要自夸時(shí)，我會(huì)想到霍金諄諄告誡“知識(shí)的敵人不是無(wú)知，而是已經(jīng)掌握知識(shí)的幻覺(jué)”……

　　民族斗士曼德拉，清末名臣曾國(guó)藩，變法先鋒梁?jiǎn)⒊�……這些名人璀璨了歷史的星空，也永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我感動(dòng)和溫暖。

　　身壓泰山色不改，因?yàn)橛行拍钤冢缓�嘯撲面膽不戰(zhàn)，因?yàn)橛袎?mèng)想在；迷茫失敗心不寒，因?yàn)橛泄沤衩�人的陪伴在�?/p>

最溫暖的陪伴作文8

　　世界上最溫暖的陪伴就是知道你的所有缺點(diǎn)還依然愿意陪在你身旁。

　　――題記

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我想也是確實(shí)如此，相信大家對(duì)哆啦A夢(mèng)一定都會(huì)有一些了解，里面的機(jī)器貓和大雄是好朋友，他知道他有很多缺點(diǎn)可是他還是愿意陪在他的身邊，這大概就是溫暖而長(zhǎng)情的陪伴了吧！

　　伴隨著我們的成長(zhǎng)，陪伴在我們身旁的人總是在不斷的改變著，家人也亦是如此。

　　不過(guò)我很幸運(yùn)，我遇到了一個(gè)一直以來(lái)對(duì)我很好也一直陪伴我的人，我們很小的`時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，家也離的很近，所以就一直在一起玩，她很活潑開(kāi)朗，很善良，很小的時(shí)候她就懂得了分享，而我呢，卻是有點(diǎn)自私，不太喜歡分享且很內(nèi)向，也不知道為什么我們就成為了最好的朋友，我們幼兒園小學(xué)初中都在一起，后來(lái)因?yàn)橐恍┰�因，她不讀書(shū)了，我們也就不那么經(jīng)常一起玩，只能等到過(guò)年的時(shí)候，不過(guò)雖說(shuō)這樣她也還是對(duì)我一如既往的好，默默的陪伴著我，就是到現(xiàn)在有什么事我還是愿意和她去分享，有需要她都會(huì)第一時(shí)間幫助我，對(duì)我而言這大概就是最溫暖的陪伴。

　　陪伴就是最長(zhǎng)情的告白，謝謝她對(duì)我一直以來(lái)的陪伴。

最溫暖的陪伴作文9

　　“下面，我們來(lái)下發(fā)這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)。”這句話像驚雷一般，貫穿了我的耳膜，我的心怦怦直跳，面如土色。

　　數(shù)學(xué)老師熟練地分出一沓沓試卷，分發(fā)了下去，邊發(fā)試卷還邊說(shuō)：“盧同學(xué)這次測(cè)試退步很大，只有四十多分，你要加把勁兒哦！”我嚇得冷汗直冒，幻想著老師說(shuō)的是別的“盧同學(xué)”，可是全班姓盧的就只有我一個(gè)。毋庸置疑，老師說(shuō)的就是我。

　　我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕，順著臉頰一直滑下來(lái)。我感到鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想：男兒流血不流淚，我要增強(qiáng)生命的韌性，克服挫折！于是，眼眶里的淚水收了回去。

　　還是坐在我后排的小黃同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣。他丟下手頭上的筆和卷子，腳底抹油似的三步并作兩步來(lái)到我身旁，關(guān)心地問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么啦？需不需要本人給你溫暖的'陪伴？”

　　“沒(méi)什么，就是……就是這次數(shù)學(xué)考試我考砸了？”我頓了一下，支支吾吾地回答他。

　　“嗯……”他停頓了兩三秒，幽默地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)星期有一次考試，一個(gè)月就有四次考試，一個(gè)學(xué)期就有十六次考試，這樣算來(lái)，三年時(shí)間就有將近一百次考試了！現(xiàn)在你只錯(cuò)過(guò)了百分之一，你還緊張什么？”我被他“精湛的數(shù)學(xué)頭腦”逗樂(lè)了，禁不住哈哈大笑起來(lái)。

　　小黃見(jiàn)我的心情由陰轉(zhuǎn)晴了，于是開(kāi)始為我講解錯(cuò)題。他右手拿著筆，不停地在稿紙上演算，左手比劃著動(dòng)作，給我講解一個(gè)個(gè)公式……他眉飛色舞地講解著，臉漲得通紅，時(shí)而瞧瞧我，看我弄懂了沒(méi)有。他是多么的認(rèn)真，多么的細(xì)致，仿佛是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的老師。有了他的陪伴，我的心溫暖了許多。

　　就像疲累時(shí)的一杯熱茶，饑渴時(shí)的滿漢全席，這溫暖的陪伴給予了我心靈的慰藉。小黃的話語(yǔ)時(shí)刻鼓舞著我，使我永不言敗，砥礪前行。

最溫暖的陪伴作文10

　　黑夜里，星星掛在天空，由于月亮慈愛(ài)的陪伴，顯得不再寂寞，但陪伴也會(huì)有離別的時(shí)候，那最后的離別，成了藍(lán)天和白云。

　　一家老小陸陸續(xù)續(xù)地出了門(mén)。很快，只剩下了妹妹和我。今天風(fēng)很大，衣服只穿了幾件，室內(nèi)的窗還沒(méi)關(guān)。

　　風(fēng)從窗子吹進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)冷，我正在看書(shū)，房間只有我孤零零一人，顯得有些孤寂。門(mén)發(fā)出了“吱”的聲響。聲響很大，忽然，門(mén)開(kāi)了，妹妹慢慢地走了進(jìn)來(lái)。

　　我隨手把門(mén)關(guān)上。唉！最少多了一個(gè)人，寂寞感一吹而披發(fā)。

　　有妹妹的陪伴，室內(nèi)算是溫暖了一些。但現(xiàn)在正值黃昏，夜晚很快就會(huì)降臨，爸爸媽媽起碼也要十點(diǎn)回家。我下了樓，自己做飯那是必需的啦。但一樓很黑，我有點(diǎn)怕。

　　幸好妹妹在我身邊。我立即開(kāi)了火，做起了飯菜，不久，飯菜便做好了。妹妹用粉紅的小嘴吃著可口的飯菜。

　　夜晚靜靜來(lái)臨，月光從外面照進(jìn)窗子，照在那正在吃著飯菜的.小嘴上，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有妹妹的陪伴，真的很暖和。

最溫暖的陪伴作文11

　　流光歲月之中，那個(gè)人的愛(ài)總是默默無(wú)聞，但卻給予我最溫暖的陪伴。

　　蟬鳴聲聲催夏荷。又是一個(gè)酷熱的夏天，我與爸爸在家下象棋，暑氣透過(guò)窗戶向我們襲來(lái)，頓覺(jué)心里悶熱無(wú)比，額頭上漸漸掛起一串串汗珠，我抹了抹汗，起身想拿遙控器打開(kāi)空調(diào)，爸爸卻一只手按在我的肩上，笑著說(shuō)：我去拿蒲扇，你在這兒待著，別亂動(dòng)我的棋。我有些不服，我像會(huì)動(dòng)別人棋子的人嗎？二話不說(shuō)，跟著爸爸一起去。

　　爸爸在臥室中翻出一個(gè)黑漆的小盒子，是老家搬來(lái)的家俱，盒上染著紅色的`斑點(diǎn)，看上去是很久沒(méi)有碰過(guò)了，他打開(kāi)盒子，從里面拿出一扇蒲扇，對(duì)我搖了搖，笑著說(shuō)：是不是涼快多了，我嫌他搖得慢，一把搶過(guò)扇子扇了起來(lái)。涼風(fēng)襲襲，木屑的香氣彌漫在空中，我有些失神了，記憶中是否也有這樣的時(shí)刻？

　　小時(shí)候的夏夜，我總喜歡坐在爸爸的腿上吃飯。我大口大口地享受著佳肴的美味，爸爸就用那只粗糙的大手，不辭辛苦地扇風(fēng)。木屑的香氣彌漫在空中，那小小的屑子像微微星辰浮動(dòng)在我的眼前。我天真地問(wèn)：爸爸，你餓嗎？不餓，你快些吃吧，吃完我給你講故事。那你熱嗎？不熱，心靜自然涼，我可不像你。那你能快些扇嗎？把飯菜扇涼了，你吃了拉肚子怎么辦？怪我嗎？就怪你，哼！我回頭望去，只見(jiàn)豆大的汗珠從父親的額頭滑向頜領(lǐng)，童年的夏夜，是在父親溫暖的陪伴中度過(guò)的。

　　上了小學(xué)，我品性惡劣，偷摘家前的枇杷樹(shù)，與同學(xué)打架斗毆是常態(tài)。更有一次，我拾起磚塊，將學(xué)校對(duì)面的工廠玻璃管打碎，被人家找到學(xué)校。不敢面對(duì)家長(zhǎng)，幾天沒(méi)有回家。父親抓到我，痛打我一頓，一改往日的慈父形象，還讓我永遠(yuǎn)不再回家，我氣憤不已，母親卻說(shuō)你爸爸他這幾天著急得要死，給你朋友的父母打電話，給老師打電話，問(wèn)你的下落。原來(lái)，父親總是用他默默無(wú)聞的受陪伴著我，父親的愛(ài)，默默溫暖地陪伴我走過(guò)一年四季，大好河山，而我卻時(shí)常忘記這個(gè)在背后為我遮風(fēng)擋雨的男人。

　　該你了！爸爸的一聲呼喚將我從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)中，我看見(jiàn)我的馬不知何時(shí)被爸爸移到了位置，望著老小孩臉上的神采飛揚(yáng)，我笑笑：這盤(pán)不算，再來(lái)一局！

　　好！他也笑著回道。

最溫暖的陪伴作文12

　　人生就像沙漏一樣，每一分，每一秒，似乎都在流逝。在千萬(wàn)顆晶瑩的細(xì)沙中，總有那么一顆，在你心中照映出了不可磨滅的光芒……是那么溫暖而又永恒。那便是陪伴了。

　　小時(shí)候，我家里有一只黑白相間的貓，我的母親是在它還未滿一歲時(shí)撿來(lái)的，也跟那時(shí)的我差不多大。它并不是什么優(yōu)良的品種，也沒(méi)有光鮮亮麗的毛色，它只是一只黑白的中華田園貓罷了。它體態(tài)穩(wěn)健，走起路來(lái)風(fēng)度翩翩，像電視里穿著西裝的紳士一般，優(yōu)雅端莊。它便是“不不”。

　　那時(shí)，我的家還是一個(gè)雙層帶花園的老宅子——墻上、欄桿上長(zhǎng)滿了爬山虎。它總是竄上躥下，跟演雜技似的，與爬山虎們斗智斗勇。我們都會(huì)笑它：“這貓咋跟個(gè)狗似的的呢？”

　　外婆去世那年，我感到了從未有過(guò)的悲痛。我只能在院子里默默的抽泣。我靠在墻根，只感覺(jué)身體都不是自己的了，哆哆嗦嗦的，只有眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。后來(lái)，我并沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)眼淚掉在地板上的“啪啪”聲了，取而代之的'是幾聲“喵”。我很奇怪，蹲下身去將它抱起，它竟舔了我的手，似乎是在安慰我。一會(huì)兒，我將它抱入懷里，像一個(gè)嬰兒一樣，放聲大哭……在那寒冷的秋夜之中，那團(tuán)令人安心的暖……

　　不知怎的，它生病了，而且很?chē)?yán)重。好像是十分疼的樣子，它一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，戴著圈，輸著液。見(jiàn)我來(lái)了，它似乎很艱難的對(duì)我“喵”了一聲，又想來(lái)蹭蹭我，但它已經(jīng)動(dòng)不了了。我坐在它身旁，為它梳好了毛。又是往日那紳士的模樣，但是它瘦了，像一個(gè)流浪街頭、又剛換上好心人給的新衣的少年一樣。

　　它終究是挺不過(guò)去了，我又只是哭。但這次沒(méi)有那團(tuán)溫暖來(lái)陪伴我了。希望它仍活在我的夢(mèng)里，像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年一樣，在原野上放肆奔跑……閃耀著光芒，溫暖著我的心坎。

最溫暖的陪伴作文13

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼，父親已伴我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。您的陪伴，如黑夜里的燈，將光，快樂(lè)與幸福，撒進(jìn)我心中的每個(gè)角落。

　　夏日炎炎，蟬鳴四起，在一個(gè)難得的周日，為了放松心情，您帶我去爬山，清新的空氣似乎夾雜些泥土的香氣。在輕快的步伐中，您突然說(shuō)一句：“看誰(shuí)先到前面那棵樹(shù)！”我們便一起奔跑。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉斑駁地灑在一個(gè)個(gè)腳印上，灑在回蕩在山谷的歡聲笑語(yǔ)中，成為歲月的記憶。您指著一棵松樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“看，有那么多松果！”我們于是拿了一個(gè)大袋子，一起摘松果。您的雙手快如閃電，不一會(huì)低處的松果就摘光了。“爸爸，咱們把上面的也摘下來(lái)吧！”我拉著您的手說(shuō)，您想了一下，然后從地上撿了一根長(zhǎng)棍子，準(zhǔn)備把高處的松果打下來(lái)。“兒子，把袋子撐開(kāi)接松果！”“嘩，嘩……”您揮著棍子打了幾下樹(shù)，松果便像雨一樣灑了下來(lái)。回家前，您把滿滿的一袋松果倒在了林子里，說(shuō)：“就當(dāng)給松鼠的大禮吧！”

　　鳥(niǎo)伴著樹(shù)，而您伴著我。陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，帶給我無(wú)盡的溫暖。

　　冬日飄雪，潔白無(wú)瑕。一天睡醒，窗外一夜之間變成銀裝素裹，像被施了魔法，我們便帶好工具去打雪仗。您說(shuō)“凡事都要做好準(zhǔn)備”。于是您蹲下來(lái)，用手做了好多雪球，我也在我的“地盤(pán)”做了很多。突然，我感覺(jué)頭上一涼，原來(lái)您趁我不注意發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了！“快快投降吧！”“看我的飛天重炮”，我胡亂地扔了好多雪球，您像木頭人一樣沒(méi)有動(dòng)彈，卻沒(méi)有中彈，我的雪球沒(méi)了，于是您左右雙手各握一個(gè)雪球，一邊哈哈大笑，一邊邁著勝利的步伐向我走來(lái)，我只好乖乖投降，您說(shuō)：“就像打雪仗，做事要有目標(biāo)，不能胡干亂干”。雪花飄在您的頭上，成了一頂白帽子，而我已把您的教導(dǎo)記在心間。

　　寒風(fēng)伴著雪，而您伴著我。雪在我頭上是涼的，在我心中卻是暖的。

　　歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光變遷，您仍始終陪在我身邊。在我的心中，那一個(gè)一個(gè)腳印不會(huì)消失，那頂白色帽子永遠(yuǎn)不會(huì)融化…… 最溫暖的陪伴作文 篇16

　　偶爾還是能回老家，鄉(xiāng)下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。

　　小時(shí)候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧?kù)o。微風(fēng)拂過(guò)，聊聊家常的.我們都期待著那最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那時(shí)我特別愛(ài)聽(tīng)爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動(dòng)，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽(tīng)。

　　從此，我便愛(ài)上了這種樂(lè)器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細(xì)不勻的弦，卻可以拉出時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而黯淡哀傷的音樂(lè)。

　　到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報(bào)名。從那以后，爺爺每天陪我練習(xí)二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，面對(duì)枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺(jué)得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨(dú)比賽。那些備戰(zhàn)的日子里，我每天練習(xí)三個(gè)小時(shí)甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導(dǎo)。有一次，我實(shí)在是累了，不想練了，便開(kāi)始找各種理由。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，只是深深地看著我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最愛(ài)聽(tīng)的曲調(diào)。看著爺爺專注的樣子，我突然覺(jué)得不好意思起來(lái)，一直陪伴著我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著我，一直堅(jiān)持著，我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間，我就來(lái)了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵(lì)的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺(tái)上自然地表達(dá)著對(duì)這首曲子的感情，也自然地對(duì)著評(píng)委露出甜甜的笑。

　　八年時(shí)光，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。上了初中，越來(lái)越少的空余時(shí)間使我不得不暫時(shí)放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。

　　聽(tīng)，還沒(méi)到家呢，耳邊又緩緩地飄來(lái)了二胡聲。在這寧?kù)o的夜晚，那么悠揚(yáng)，讓人溫暖。

最溫暖的陪伴作文14

　　步入初四，您就是黑夜中的一盞明燈，給了我無(wú)限的光亮和溫暖。即使身在黑暗中，我也不會(huì)迷失方向。

　　因?yàn)槭质軅�住院，開(kāi)學(xué)之初，我沒(méi)能按時(shí)“入隊(duì)”，當(dāng)我“歸隊(duì)”后，從未相識(shí)的我們沒(méi)有一點(diǎn)陌生感，您對(duì)我是那樣的關(guān)心。

　　升旗時(shí)，您注意到我受傷的手搭在胸前，你小步跑來(lái)問(wèn)我：“這樣累不累呀？不難受嗎？”還沒(méi)等我回應(yīng)，您便把手中包上的鏈子卸下來(lái)，給我弄了一個(gè)簡(jiǎn)易的搭繩，掛到了我的脖子上，使我的手能夠好受些。這一小小的細(xì)節(jié)，于您也許是小事，于我卻是暖心之舉，愛(ài)生之情。

　　因?yàn)槭軅�的是右手，我只能用左手�?xiě)著字，您時(shí)刻關(guān)心著我的情況，不時(shí)走到我身邊，彎下身來(lái)：“手好一點(diǎn)了嗎？還疼不疼？”因?yàn)槁湎鹿φn，我跟著有些吃力，你關(guān)注到了我的反應(yīng)，幾時(shí)把我叫至身旁，給我信心和鼓勵(lì)，還不忘摸摸我的手，關(guān)心著我手的恢復(fù)情況。那一次次真誠(chéng)的關(guān)懷，一句句親切的問(wèn)候，像棉衣一樣，在這個(gè)冬天，給了我無(wú)限的溫暖。

　　記得有次課間操，奮力跑完的我，回到教室，頭暈?zāi)垦！Ｗ�在窗戶旁忙著工作的您注意到我總低著頭，對(duì)老師的講解沒(méi)有回應(yīng)，這使您覺(jué)得我在睡覺(jué)。課后您把我叫到外面談話，我心里已經(jīng)準(zhǔn)備被您劈頭蓋臉地說(shuō)一頓，可您開(kāi)口的'第一句就是先問(wèn)我的手最近恢復(fù)得怎么樣，我內(nèi)心非常感動(dòng)。隨之，您又問(wèn)我”最近怎么回事？”，我剛想開(kāi)口，但又閉上，因?yàn)槲抑�道打斷老師是不禮貌的，是對(duì)老師的不尊重。您注意到了我的細(xì)微舉動(dòng)，停下來(lái)，讓我為自己做解釋。了解情況之后，您對(duì)我說(shuō)，再出現(xiàn)這種情況，要先告訴老師，做好有效溝通。爾后，您拍了拍我的背，讓我回去聽(tīng)課。我很感動(dòng)，因?yàn)槟鷮?duì)我情緒的關(guān)注，對(duì)我心靈的呵護(hù)；我很感激，因?yàn)槟鷱奈捶艞壩遥�一個(gè)成績(jī)排名不是很優(yōu)秀的我。一次談話，給了我尊重，給了我激勵(lì)，更給了我春天般地溫暖。

　　您發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)作方面的能力不錯(cuò)，就讓我打作文發(fā)給您，因?yàn)檫@樣我既可以學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作風(fēng)格，也提升了自己的寫(xiě)作水平。之后您還讓我打小組評(píng)價(jià)，您覺(jué)得好像有些多，會(huì)影響到我。您一遍又一遍地詢問(wèn)：“這樣會(huì)不會(huì)很麻煩？”“不麻煩，不麻煩”，我回應(yīng)您。您的一遍遍問(wèn)候，使我溫暖至極，這種問(wèn)候讓我感覺(jué)我們師生間的情份更深，更濃了，也讓我更自信，更有學(xué)習(xí)勁頭了。

　　這些不經(jīng)意的生活鎖事，相處中的點(diǎn)滴畫(huà)面，卻讓我的初四生活倍感溫暖，這種心中的溫暖來(lái)自您無(wú)微不至的關(guān)懷，貼心周到的照顧，還有時(shí)時(shí)刻刻的相伴。

　　張老師，您的陪伴讓我不畏學(xué)習(xí)的困難，您的陪伴讓我不怕道路的曲折。您是我心中的明燈，讓我在困境中看到了曙光，也讓我在挫折時(shí)獲得了力量。如果說(shuō)我是春天的幼苗，那么您就是滋潤(rùn)我的雨露；如果說(shuō)我是綻放的花朵，那么您就是溫暖我的陽(yáng)光；如果我是展翅高飛的雄鷹，那么您就是我的天空。能夠成為您的學(xué)生是我最幸運(yùn)的事情，感謝初四您以“親娘”的身份陪伴我，感謝您——張老師！

最溫暖的陪伴作文15

　　春季又如期而至，我看著公園中已經(jīng)栽了九年的櫻花樹(shù)。微風(fēng)拂過(guò)，櫻花樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖曳著，舞蹈著，幾朵櫻花從樹(shù)上緩緩地飄落，飄落在了我的腳前。我慢慢彎下腰，拾了起來(lái)。看著這櫻花，我不禁一愣，又想起了那個(gè)她。

　　“你快來(lái)追我啊！”一個(gè)八九歲的小女孩一邊努力地奔路，一邊向身后的小伙伴們喊著。那群小孩于是加快了速度。“哇！“我突然停了下來(lái)，吃驚地看著櫻花樹(shù)。小伙伴們也都聞聲尋來(lái)了。一棵纖細(xì)但是十分挺拔的櫻花樹(shù)，剛被一位老太太栽入了土中，在老奶奶的移植中，有幾朵櫻花落在了我前面一片綠綠的地毯上，美麗極了。

　　微風(fēng)吹來(lái)，一些櫻花又從櫻花樹(shù)上輕柔地飄落下來(lái)。我拾起了一朵，粉紅中透著白，雖然有些枯萎了，但仍能大飽眼福。我被這美景給迷住了，不禁愣在了那里，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)剛剛那個(gè)栽櫻花樹(shù)的老太太正向我走來(lái)。

　　“小妹妹，你也喜歡櫻花嗎？”老太太用結(jié)結(jié)巴巴的中文詢問(wèn)道。我正沉浸在這美景中，突然一下被驚醒了，支支吾吾地回答道“嗯。”“那你為什么喜歡櫻花呢？”我這次仔細(xì)的聽(tīng)老太太的話，發(fā)現(xiàn)她的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，我只好一邊這聽(tīng)，一邊猜測(cè)，才大概知道她所提出的問(wèn)題。這時(shí)候我才認(rèn)真地打量打量了她，她有一頭黑色與銀色相交的頭發(fā)，歲月也悄悄地爬上了她的額頭，她穿著一件十分素凈的長(zhǎng)裙，笑起來(lái)十分的慈祥。

　　“因?yàn)樗�很漂亮啊！”我大聲地說(shuō)。老太太仿佛被我的直率與天真給逗笑了。從那天起，我們就成為了“逆齡之交”。

　　她總是很喜歡為我普及一些關(guān)于櫻花的知識(shí)，當(dāng)她多次告訴我櫻花是日本的國(guó)花時(shí)，我顯得有些不耐煩，那天剛好考了試，成績(jī)并不理想，故而心情十分低落。又聽(tīng)見(jiàn)老太太一直重復(fù)那個(gè)話題，心中難免煩燥，便向老太太說(shuō)了氣話。老太太沉默了一會(huì)兒，摸了摸我的頭說(shuō)：“怎么了？孩子。”“考試成績(jī)不理想。”老奶奶聽(tīng)了，指著櫻花樹(shù)說(shuō)：“有一些櫻花會(huì)大方地盛開(kāi)，成為美麗的風(fēng)景，但是有一些櫻花卻不能完全盛開(kāi)，這都沒(méi)關(guān)系，櫻花今年不能綻放，可以明年再開(kāi)的！”老太太語(yǔ)重心長(zhǎng)的話啟發(fā)了我，它用頑強(qiáng)的生命力給人帶來(lái)美的`憧憬，是的，我決心從失敗中走出來(lái)，用最大的努力去取得理想的成績(jī)。

　　那時(shí)，我覺(jué)得老太太就像櫻花，溫柔美麗而和藹可親。

　　老太太逝世的消息突如其來(lái)，當(dāng)我得知時(shí)，內(nèi)心感到非常的悲痛，眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滾落下來(lái)，我?guī)е�沉痛的心情�?lái)到老太太家，看見(jiàn)老太太桌上有一封信，我好奇地打開(kāi)，只見(jiàn)里面是老太太的幾張照片和一張信紙，信紙上有些我不認(rèn)識(shí)的字，這些字是用日文寫(xiě)的。

　　我拿著信紙去找小姨，因?yàn)樗�在日本工作，正好回�?lái)。她告訴我上面寫(xiě)的是：日本的櫻花最美。

　　十二歲那年，我和小姨去了日本，我做了櫻花書(shū)簽放在那個(gè)信封里，埋在了那棵櫻花樹(shù)下。老太太雖然走了，但那溫暖的陪伴將在櫻花中繼續(xù)下去！

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