溫暖的作文通用(15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的作文1

　　在一些人的心中認為溫暖是一種溫暖的感覺，可是有人認為溫暖是一句溫暖的話語，有人認為為溫暖是一家人坐在一齊吃飯的溫暖感受，可是經(jīng)過我們長達半節(jié)課的時間中我們討論。我明白了：其實他不是皮膚上的感覺，不是溫暖的話語，也不是坐在一齊溫暖的感受。而溫暖的意思是當你或者別人遇到困難時有人幫忙了你，當此時此刻的.感受就是說的溫暖的感受。

　　當我真正地體會到溫暖是暑假了的極其炎熱的一天。

　　那天夏令營的教師帶著我們在一條大馬路旁買紀念品，我站在售貨攤前伸手輕輕的拿起了那一串做工精細，小巧玲瓏，招人喜愛的白珊瑚項鏈，豪氣的說出了一句讓老板眉開眼笑的三個字：“我要了”一陣尊敬的話語傳到了我的耳畔里：“原價100元，看你小賣你90元吧！”老板笑著說。隨之見我慢吞吞的翻著腰包，老板催著說：“你快點兒。”找錢時李曉天走來了立刻用手掏出錢來買下了一串項鏈。我漸漸的把錢緩緩的拿了出來，可仔細一數(shù)，啊僅有85元錢了，這下子別說買項鏈了就連打車錢都沒有了。嗨我可真慘呀！到了晚上趙心意打響了我屋的房門，小聲的說：“走出去玩兒去，車費我付！”聽到這我放下遙控器，關上電視拔出了房卡輕輕的把門關上，恐怕吵醒和我同屋的張靜濤，我走上了車等到了店鋪我繼續(xù)看著項鏈，趙新意似乎懂了我在想什么，緩緩的神不知鬼不覺靜悄悄的走道了我身邊問：“李俁琦你說吧用多少錢？”“我說不多就5塊。”他大方的掏出了5塊錢快速的遞到了我的手里，微笑著說：“不用還了”，我說：“不，這錢必須要還”。之后我便高興的用這90元錢買回了這條項鏈。之后夏令營結束后我們回來后，我做的第一件事就是向媽媽要錢把它還給了趙新意。

　　這次雖然只借了我區(qū)區(qū)的5塊錢，可是在這5塊錢中，卻感到了當時他對我的幫忙也讓我有了很溫暖的感覺。

溫暖的作文2

　　幫助，像一團火焰燃燒了心中的火炬；關愛，像一場蒙蒙細雨洗出了心靈的潔凈。在生活中，人與人之間是否互幫互助呢？去年夏天的一件事讓我對這個問題有了肯定的答案。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”放學的音樂已經(jīng)響起，我迅速整理好書包沖出了教室。走到樓下才發(fā)現(xiàn)，天空早已烏云密布，還不時地打著雷，緊接著就是一場傾盆大雨。“這是什么天氣呀？剛才還好好的，現(xiàn)在突然就下這么大的`雨！”我無奈地埋怨著。因為我沒有帶傘，只好跑到學校對面早餐店里去等媽媽。

　　十分鐘……二十分鐘……半個小時過去了，雨似乎沒有一點想休息的樣子，我決定冒雨回家。正要邁出腳步，聽到一個陌生的聲音：“小朋友，快上車，坐三輪車回家！”原來是一個三輪車夫。看看四周沒有其他人，我說：“你是在跟我說話嗎？”“是的，你在這兒已經(jīng)等了好一會了，快上車吧！天都快暗下來了！”他上下打量了我一番，又說：“你看你衣服都濕透了，趕緊的！”“我不坐的，再說我也沒錢。”我低聲回答，聲音有點顫抖。三輪車夫似乎也看出了我的心思：“不會收你錢的，趕緊上車吧！”看著他一臉真誠的樣子，我把腳跨了上去。

　　雨中，我詳細地給叔叔指點著方向，叔叔靈活地駕駛著他的三輪，顯得那么的得心應手，不到半個小時就到我家門口了。“媽媽！”我一邊下車一邊喊著，沖進了屋子。媽媽很驚訝地看著我問：“這么大的雨，你怎么回來的呀？”我一把拉著媽媽往門口走，只見叔叔已經(jīng)掉轉車頭走了。我都還沒有來得及說聲謝謝呢？對著弄堂里的背影，我深深地喊了一聲：“叔……叔……謝……謝……你……”叔叔回過頭，濕漉漉的頭發(fā)淌下了滿臉的水珠，也分不清是雨水還是汗水，一件早已濕透了的、有點褪色的T恤，顯得格外整潔！

溫暖的作文3

　　清晨，我推開窗，萬丈陽光像媽媽溫暖的手，輕輕撫摸著我的臉頰。我們一家要坐車去青海湖的沙島滑沙，我的心像紅彤彤的太陽，熱血沸騰。

　　剛一下車，映入我眼簾的便是連綿起伏的沙山。陽光揮灑在沙山上，金燦燦的，暖洋洋的，我好似進入了童話世界。

　　我迫不及待地和媽媽騎著駱駝去了沙山，爸爸則去了其它地方攝影。無意間，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)最遠處的沙山上漸漸烏云密布。頃刻間，傳來了悶雷滾動的聲音。風嗖嗖的向我們襲來，很快把烏云吹到了我們的頭頂之上，起初的涼風已有了陣陣寒意。不好！得趕緊避開烏云。媽媽拉著我的手，飛奔向離我們最近的亭子。我在沙地里連滾帶爬、顫顫巍巍地闖入亭子。還未站定，噼里叭啦地聲音突然在我耳邊響起。我抬頭一看，呀，是冰雹！我驚恐地望著媽媽，媽媽一臉平靜溫和地拍了拍我的肩膀，小聲地說：“不用怕，孩子，媽媽在。”聽到媽媽的話，我心里頓時暖暖的。

　　冰雹好似一個個白色的小精靈，一落地便開始在草叢中歡快地跳躍著，像一群調(diào)皮的孩子在張牙舞爪地四處亂蹦，真有趣！美麗的冰雹“小精靈”慢慢使我忘卻了寒冷。

　　冰雹越下越大，伴隨著刺骨的寒風，我下意識地裹緊了衣服。媽媽看到了我漸漸變得蒼白的臉，不由自主把我攬入懷里。我依偎在媽媽的胸口，媽媽溫暖跳動的心發(fā)射出了“電波”傳遍了我的`全身。

　　冰雹從亭子的椅子上不斷地彈射到我的腿上，像一群不懂事的孩子，一個勁地往我的鞋子里鉆，我的腳很快就泡在冰水鞋里，麻木地鉆心痛，我仿佛掉進了冰窟窿。

　　不知道爸爸怎么樣了？但一定不會有危險的……我在心里默念著。

　　不知堅持了多久，我突然看見遠處有一個人影在晃動，再定晴一看，是爸爸！爸爸跑入亭子后已凍得臉色蒼白，耳朵通紅，嘴唇發(fā)紫，牙齒也在打顫。我心疼地撫摸著爸爸冰冷的臉，不顧一切地抱緊爸爸，希望能把溫暖傳遞給他。

　　爸爸憐愛地撫摸著我的頭，欣悅地張開雙臂擁抱著我和媽媽。

　　亭外冰雹還在肆虐著，但我已被家的溫暖所包圍。

溫暖的作文4

　　看著車流車往，熙熙攘攘的人群，我感受著人性最初的善良與溫暖蔓延于每個大街小巷，在寂靜的夜晚帶來曙光——。

　　這時候，我突然看到馬路的另一邊有一位老人正向這邊走來，他佝僂著背，看上去已經(jīng)很蒼老了，可是老人身旁空無一人，只有一根老人緊握著的拐杖支撐他前行。老人似乎很焦急，走得很匆忙，可是路兩邊卻并沒有車輛行駛。

　　待他走進了，我才看清老人的容貌。老人的臉上溝壑縱橫，歲月無聲地他的臉上刻下印記，頭發(fā)稀稀疏疏，兩鬢也早已染上了銀霜。老人穿著舊式的灰布衣，泛白的手指用力的抓著拐杖，他干裂的嘴唇也在不停地抖動，渾濁的眼睛中盡是焦急。他的'步伐很急切，佝僂著背氣喘吁吁地不停地向這邊走來，甚至都有些慌亂，卻沒有人知道他為什么這么慌亂。

　　我看著指示燈上的數(shù)字漸漸減小，最后變成了鮮艷的紅光，老人似乎更加焦急了，腳步又快了幾分，可是兩邊的車卻依舊沒有動，車燈依舊明晃晃地亮著，地面上投射出老人佝僂孤單的背影。

　　過了一會兒，老人步履蹣跚地走到了馬路的另一邊，走到我的身旁。我看見指示燈的綠光再次亮起，這時兩邊的車輛才仿佛剛剛蘇醒一般，向著所走的方向絕塵而去。這時，街道才恢復如常，車水馬龍。

　　我看到身旁的老人似是勾起了干裂的嘴角，隨后緩緩地向遠處走去，我的耳畔此時只有拐杖點地的聲音與汽車呼嘯而過的聲音。

　　我站在路旁，回想著不尋常的一幕，突然間恍然大悟，隨即在心靈深處一股暖意流遍了全身，仿佛抵御了一切嚴寒。

　　天漸漸暗了下來，星光斑駁，月色皎潔，我走過馬路，再一次回頭看著車流不絕的街道，緩緩笑了笑。這奇異的一幕讓我發(fā)現(xiàn)社會中的愛與溫暖就在身邊。

　　即使是這平凡的小事，也能帶給人們無止盡的教誨，即使是微弱的燈光，也能在人心靈深處帶來溫暖。

溫暖的作文5

　　黑夜，靜悄悄的，沒有月亮，星星也不知躺到哪里去了。昏黃的路燈下一個忙碌的影子被拉得很長很長。

　　他是一個很奇怪的人，反正我對他的第一印象并不怎么好，可能是因為他那老土的外表和粗暴的脾氣吧！他特別像是我們語文課本中一篇課文《老王》里的主人公老王，當然，我并不認為他們的性格也是相似的。

　　他就住在我們小區(qū)，但具體是在哪幢樓我并不是很清楚，對于我來說他應該算是陌生人吧！也只是對他第一印象有點深刻罷了。他的行蹤似乎很神秘，有時幾天見不到他人影又突然鬼也似地冒出來，他真是我見過最古怪的人了，所以，我總是離他遠遠的。

　　我也不記得自己是哪一天改變了對他的看法，但那件事我永遠都不會忘記。

　　那是一個夜晚，我從學校上完晚自習回到家里，卻迎來了伸手不見五指的黑暗樓道里的燈壞了，只有小區(qū)公共車道上的路燈費力地吐露出一絲昏暗的'光線，我有點不敢進去，于是借著這一絲顫動的光線在包里翻找著鑰匙和手電筒，突然，一聲咣當嚇得我掉下手電筒，黑暗又立刻籠罩在我周圍，這黑暗就像一只貪婪的怪獸，不斷向我靠近，壓得我喘不過氣來。正在這個時候，一束亮麗的光刺向了我的眼睛，我條件反射地遮住眼睛。是誰在這兒？一個沙啞又無力的聲音傳過來，我不禁打了個寒顫，是他！我結結巴巴地說了幾個自已也聽不懂的字，他打斷：樓道里的燈壞了，你不要到處跑，當心有……話語戛然而止，我的雞皮疙瘩立馬掉了一地。緊接著，他遞給了我一個手電筒：樓道里黑，當心摔跤。八個簡單直接的字顯得那么生硬，卻立刻溫暖了我的心，我接過手電筒，送給他一下微笑，發(fā)自內(nèi)心的微笑。他什么都沒說，又繼續(xù)忙著他的事情。

　　昏黃的路燈下，他依舊在不辭辛勞地做著他每天都會做的工作，把所有倒地雜亂的自行車擺放整齊。人們每天都從整齊的車道里輕松地推出自己的自行車，卻在停放時胡亂一丟，殊不知，有一個人在背后默默地為他們收兵殘局，沒有人注意到，也沒有人過問，一切似乎都很平常。

　　有時候，溫暖就在我們，只是你因為生活的繁忙而忽略了它。

　　路燈下，那個身影被拉得很長很長，我的心被溫暖得很深很深……

溫暖的作文6

　　一天下午，又到了去學校的時間，媽媽幫我拿著書包，姐姐幫我推著車。“路上小心點，別摔著了!”媽媽說。“路上注意安全，慢點騎!”姐姐說。“毛衣帶了沒?別著涼了，雨傘帶了沒，別淋著了。”媽媽還沒說完就被姐姐打斷了“都帶了，都帶了，還是我親自放進包里的呢!”

　　“好好學習，上課認真聽講，不懂問老師，問同學，爭取考個好成績。”媽媽笑著鼓勵我說。“好了，好了，我會盡力的，”姐姐還想說，被我冷冷地打斷了。其實我也知道，她們都是希望我好好學習。到了宿舍，打開包，里面塞滿了我愛吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進去的，媽媽不準我吃零食，看著這些，想著那些話，心里不禁感到絲絲溫暖。

　　下課了，我正準備放松放松。同桌對我說：“你再偷懶，小心我趕上你哦!看，這道題。”她指著一道數(shù)學題。“你這道題證明的有問題，看我的，清清楚楚，明明白白，你面臨的危機很大哦!”說完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應時刻警惕，不能放松，全力應赴考試。想到這里，心里感到甜甜的，暖暖的。

　　星期五的'最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲。“哇!終于放學了!”有人說到，是啊!終于完結了這一周的學習，但伴隨著我們的，又是那堆得老高的作業(yè)。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇!”推開家門，香味溢滿口鼻，哇!飯桌上堆滿了我愛吃的菜，除了肉炒土豆絲，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手拿了一塊肉放在嘴里。

　　“你怎么手都沒洗就吃了，真是一些衛(wèi)生常識都沒有，算了，這盤拿走!”姐姐嚷著說，一家人都笑了，作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿了快活的空氣，溫暖溢滿了四周的每個角落。

溫暖的作文7

　　輕叩愛的大門，被那噴泄而出的愛包圍著，我感覺不到那遙遠的恐懼。置身在愛的大海里，悄無聲息的愛化作綿綿細雨，滋潤著每個人的心田。身邊大大小小的愛，使地球轉動，使萬物生長，使我的心靈溫暖。

　　那一天，天陰沉沉的，天空又下著雨，如黑墨一般，染黑了整個天空，我冷得直打哆嗦，寒氣直入我的骨髓。放學鈴一響，我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣，飛快地沖出班級，沖出校門，奔向公交站臺。

　　終于，來了一輛公交車。這一輛車外形很大，足足有一層樓那么高。它有著橙黃色的車身，車身上繪滿了龍的圖案，透過車窗，我看到上面的人已爆滿，很多人都站著，而且都是前胸貼著別人的后背，就像我的書架上排列整齊的圖書一樣。我不管三七二十一，我可不想再冒著風雨等下一輛了。于是，我手腳并用，擠上了公交車。

　　公交車上水泄不通，我小心翼翼地往里面擠。好不容易找到一個可以站的位置，剛站穩(wěn)，這時候，又上來一位老人。他頭發(fā)花白，走起路來一拐一拐的，手上還拄著拐杖，好像一陣風都可以把他吹倒。司機向后面問：“有人給這位老人讓個座嗎？”車上一陣安靜。我心想：怎么沒人給老人讓座位呢？尊老愛幼不是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？現(xiàn)在怎么會這樣呀？我把目光投向那些坐在愛心專座上的人，愛心專座上坐著幾個年輕人，可他們沒一個想動的。

　　車啟動了，每個人都把身體向后倒，那位老人似乎也站立不穩(wěn)，我剛準備走到那里去扶他，這時候，一個小女孩站了起來，主動說：“爺爺，您坐我這里。”

　　這個小女孩有著兩只大眼睛，撲閃撲閃的，臉上露出一股稚氣，她胸前的紅領巾在飄動，這鮮紅的顏色分外鮮亮。我的`心里涌起一股暖流。這個世界上，如果每一個人都獻出一點溫暖，那么，我們心中再寒冷的冰川也會被融化。我覺得這個小女孩就是公交車上最美的一幅畫面。

　　到站了，我走下車，這才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)停了。風雨之后，太陽又出現(xiàn)在了天空，燦爛的陽光讓我的心靈無比溫暖。在太陽的光芒之下，天空出現(xiàn)了彩虹，這可真是風雨之后見彩虹啊！那美麗的彩虹，不就像小女孩美好的心靈嗎？

溫暖的作文8

　　愛是人類最美麗的語言，愛是早晨拂面的陽光，輕而柔。愛是一盞小小的燈，溫暖了別人，也照亮了自己。

　　在我的記憶中總是有那么一件事?lián)]之不去，那位老爺爺，是他，用他滿滿的愛和善良打動了我。

　　那一個下午，我和我的小伙伴約好十點半去公園集合，母親吩咐我順便幫她買包鹽。我?guī)е�十塊錢匆忙得出門了。我一路上蹦蹦跳跳，哼著我最愛的小曲兒，心情很是愉悅，梳的馬尾左搖右擺的。我恍惚間感覺有什么東西掉了，但這并不影響我前進的方向。

　　看到了我的小伙伴們，我高興地向他們一直招手。我沖過去，開始自由自在地玩耍。玩累了，我自然也就想起母親吩咐的那包鹽。我馬上趕往超市的方向，忽然之間停了下來，摸了摸自己的口袋。呀！那十塊錢呢？難道它不是應該乖乖地躺在我的口袋嗎？怎么……嗯，一定在另一個口袋。等我真的發(fā)現(xiàn)那十塊錢不見之后，我有點崩潰了，腦子里都是母親責備我的畫面。我還是無法接受這個事實。我實在忍不住了，嚎啕大哭起來，開始不知所措。

　　我最終還是決定沿原路返回找找。我站起來，拍拍身上的灰。就在家的附近，我模糊的看見一個年過六旬的老人，手里緊緊攥著那十塊錢，在原地焦急的`等待。我朝他的方向奔去。他穿得很樸素，額頭有少許皺紋，像是經(jīng)過歲月的洗禮，讓人一眼望上去就很親切。“小朋友，這錢是你的嗎？”我抬起頭來望著他，我有點驚訝，早以為那十塊錢被人撿走了，卻從沒想過會有人拿著錢在原地等我。我什么也說不出來，心里滿滿的感動。我是多么想跟他說一聲“謝謝”，但最終我還是只點了點頭。“太好了，不枉費我等了一個多小時啊！”聽到這句話，頓時一股暖流流進我的眼睛，流進我的心胸。我雙手接過那十塊錢，轉身向超市奔去。還不放心的回頭看了幾眼。爺爺向我揮揮手，示意讓我放心，燦爛的笑臉終于讓我安心了。

　　這件事過去很久了，我自己一個人發(fā)呆時，總會情不自禁地想起他——那個穿的很樸素，笑容很燦爛，很溫暖的老爺爺。

溫暖的作文9

　　一般，不會這么感性，感性到要專門寫點東西祝福一個人。

　　可是，今天卻要破例，為一位從未曾謀面的人寫點文字。

　　這個人，是一位教師，卻不是一名普普通通的老師。

　　他的不普通，不因為職位有多高，不因為名氣有多大，不因為頭銜有多少，而在于他把教師的職責詮釋出了新意，在于他把原本普通平常的工作做到了極致，在于他把教師的大愛播撒到盡可能大的領域，在于他把自己的心血都用來澆灌熱愛寫作的千萬名孩子。

　　這個人，就是校信通博客作文連線圈的圈主肖老師。

　　肖老師病了，十分明顯是累病的。肖老師應該完全算得上是教師的楷模。有人形容教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，肖老師就是這中間的一個典型。每天有繁重的本職工作，維護圈子、撰寫博文、點評文章，就都只能在工作之余來做了，每天全身心的投入，無疑是十分耗費體力和心血的。就是因為這樣日積月累的體力透支，導致肖老師這次的.生病住院，讓人不由不心生敬佩和感動，不由不在內(nèi)心深處對肖老師的早日康復默默祝福。

　　對于肖老師的敬佩，其實是多方位的。第一，自然是前面提到的敬業(yè)和投入。對待作文連線，他完全是當作一份事業(yè)來對待的，日日夜夜，精心呵護，萬般投入，從不懈怠，這種毅力本身就令所有了解個中情況的人動容。第二個方面，是肖老師的愛心和細膩，對每一位學生的關心和呵護都是那么到位，從他細膩到位、精致優(yōu)雅的點評中，總能同時體會到如春風般的溫暖和和煦，即使指出問題也是如此——他是發(fā)自內(nèi)心地用自己做鋪路石為孩子們搭建向上的階梯。敬佩肖老師的第三個方面，是其在寫作方面體現(xiàn)出來的卓越的專業(yè)水準，每篇精心推出的點評文章、每條簡潔精到的點評文字，都透漏出肖老師高水準的作文指導水平。特別值得一提的是每一篇點評文章都是精心設計出來、旨在幫助孩子們解決或是學會寫作的不同方法、體裁、技巧的精品佳作，其價值不可估量。

　　這樣的老師，是校信通的珍寶，是孩子們的導師和伯樂。真心希望肖老師——小城說雨老師盡快康復，早日回到作文連線大家庭中高揚起具有非凡號召力的旗幟！

　　只是，有一樣東西需要考慮，就是工作中的張馳之道——畢竟，只有健康的身體，才能讓我們更好地為孩子服務。

溫暖的作文10

　　天陰沉沉的，外面下著傾盆大雨。走在放學的路上，看著遠處的車站，我不禁想起不久前發(fā)生的一件事，心里格外溫暖。

　　那天，我去圖書館看書。誰知六點鐘，天公不做好下起了大雨，我拿手放在頭上，連忙跑到了車站。我摸了摸兜，咦？錢呢？我把手伸進兜里一摸，啊！我的錢不見了。

　　怎么辦？怎么辦？我在站臺上轉來轉去還小聲嘟囔著，我急著像熱鍋上的螞蟻，幾顆金豆豆還從我的眼眶里蹦了出來，旁邊有一個阿姨好似看出了我的'心里，親切地說：“小朋友怎么了，是錢掉了嗎？”我聽見聲音抬頭一看，阿姨黑發(fā)里參了幾撮白發(fā)，充滿笑意的眼角布滿了魚尾紋，那干裂的嘴唇依然保持著笑容。阿姨穿著一件單薄的襯衣，襯衣上還有密密麻麻的線角，雨水打濕了她的褲腿，她的鞋子上沾了許多泥土，有的地方還裂開了。我心想：這個阿姨一定很窮。那個阿姨用慈祥地眼神看著我，我小聲地說了一聲：“嗯，錢應該是在跑過來的時候掉了吧。”我以為她會像媽媽一樣說我馬虎，我臉頓時紅了起來。

　　那個阿姨又微笑起來對我說：“原來是這樣啊！孩子，別著急，來阿姨這有兩塊錢，你拿著去坐車吧，免得回家晚了讓父母擔心。”阿姨邊說邊從她背的布袋子里掏出一個用紅布做的錢包，從錢包里拿出了四個五角錢，遞給了我，我看著那雙手。那雙手上布滿了老繭，指甲里都還有一些泥土，手很黑，長滿了皺紋，很粗糙，阿姨被我看得不好意思地說：“我是一個賣菜的，有一個女兒和你一樣大，一樣可愛，有一次我和我女兒走丟了，我急得不得了，你父母看不見你，應該也是這樣吧，所以快點拿著錢，回家吧！”阿姨看我遲遲不動，不我推上一個二路車，幫我投了錢。車啟動時，我看見那個阿姨還在向我招手，好大聲地說：“路上小心點兒，別在路上玩！”我點了點頭說了一聲謝謝。

　　一個陌生人自己是一個賣菜的，一天也掙不到多少錢，但她卻掏出錢來幫助我，像一輪太陽把我的心照得很溫暖，讓這個雨天不再冷！

溫暖的作文11

　　生活中溫暖的行為無處不在。溫暖，是一種感受，有可能是別人在你困難時給予的幫助讓你感受到溫暖，也可能是別人堅定的一個眼神讓你感受到溫暖，也可能是別人不經(jīng)意間的挺身相助讓你感到溫暖，世上的溫暖千千萬，感動自己的才是最真實最有意義的溫暖。

　　我來分享一個我和溫暖的故事。在那個寒冷的冬天，我準備騎自行車去上學，突然，自行車突然掉鏈子了，不過巧合的是，當時正好經(jīng)過同學家小明的家門，他的爸爸看到了我自行車壞了，我很著急，而且平時我經(jīng)常去他們家玩，他自然就記住我了，他說你先把車放在這兒，我們家還有多余的自行車，你騎去學校吧！真的沒關系嗎？我還是不放心，沒事，你就放心騎去吧！你的自行車先放在我這里，等放學你再把它帶回家去，小明比你先一步走了，不然你們倆還可以結伴去學校。我聽了后，很感動，小明爸爸這個看似不經(jīng)意的舉動卻給了我很大的溫暖，我騎自行車的路上一直在回想小明爸爸和我的對話，心中不知道什么時候涌出一股暖流讓我從一個寒冷的冬天意外感受到溫暖。

　　溫暖在我們生活中普遍存在，但是真正感動自己的才是真正的溫暖，真正扣人心弦的才是有意義的`溫暖。具體點說就好比現(xiàn)在雪中送炭和錦上添花兩件事情，你覺得哪一件給你帶來的感動更多，更真實，肯定是第一件，雖然第二件有時候也會溫暖到你，但是雪中送炭卻能夠見人心，至少能讓你看清身邊的一些人和事，這種溫暖才真正扣人心弦，所以生活中雖然溫暖無處不在，但是雪中送炭的溫暖給人帶來的感覺卻更勝一籌。

　　在我們當今社會，雖然善惡美丑的現(xiàn)象貫穿了我們的生活，但是溫暖一直都在，不管現(xiàn)在還是未來，只要你有一顆溫暖別人的心，每個人都有給別人溫暖的想法，把愛把溫暖傳遞下去，這個社會大家庭就會更加和諧美滿。

　　溫暖隨處可見卻又意義非凡，有時候一個小小的舉動也能讓失意落魄的你感受到無限的溫暖，所以生活中我們不要吝惜自己對別人的關愛，要時刻記得溫暖別人，那么贈人玫瑰，手有余香，你的這一個小小溫暖的舉動也會影響你的未來，對你的學習工作都有很大的幫助。

溫暖的作文12

　　善良的人總會像隱藏了翅膀的天使，使人間充滿溫情。

　　她，只能算是我生命中的一位過客，但卻溫暖了我的心靈。

　　那天，在媽媽的嘮叨聲中，我不耐煩地拎起書包，快步走出家門。真不知為什么，最近媽媽總愛嘮叨，聽得我耳朵都快長繭了，真煩！想著，我到了公交車站，忽然看見一個熟悉的身影。媽媽小跑過來：“給你……傘，快……拿著……”

　　也許本能的反抗，我快速上了公交車，看著媽媽的身影在大霧中漸漸縮成一點

　　下午放學，天氣翻臉不認人，下起雨了，我背上書包，想以最快的速度沖回家，可雨無情，越下越大，好像在責備我的任性。我只好縮在屋檐下，一心盼著媽媽來接我，可又想起早晨的行為，又有一股慚愧涌上心頭。

　　想著，一個身影出現(xiàn)在視線中，雨雖大，但任能看清，米白的外套，深藍的褲子，不正是媽媽早上穿的嗎？我開心的大叫“媽媽，我在這！”可那人走近一看，竟不是媽媽！我不知怎么辦時，她說話了：“小姑娘，來把外套披上，別著涼了。”我看了看身上溫暖的外套，又看了看她那張寬容美麗的臉，心中想起了媽媽的.話“不能隨便相信陌生人！”我頓時后退了兩步問：“您是誰？您認識我媽媽嗎？”她遲疑了一下，回答道：“哦，對了，是你媽媽讓我來接你的，我是她同學，你不用擔心。”

　　一路上，她問我為什么不帶傘，我把事情的過程告訴了她，她說：“回家吧，孩子，你媽媽不會怪你的，也許她在到處找你呢。”我們走到了小區(qū)門口，我看見了媽媽那焦急的身影，急忙沖過去，喊：“媽媽！”媽媽看見我，更是又驚又喜，問：“誰送你回來的？”我聽了，一臉迷茫：“不是一位漂亮的阿姨嗎？你同學啊。”我們兩個互相看了一眼，頓時明白了怎么一回事。可是當我再回去找她時，已經(jīng)找不到了。

　　今天，我在下雨時，仍會想到那件事，總會留意穿白外套的人，因為我相信，她時天使，降落在人間，帶來溫暖……

溫暖的作文13

　　有人說，溫暖是小時候在媽媽的懷抱里，溫暖是在暖暖的被子里，溫暖是在太陽下玩耍，可我覺得，溫暖是和我的小伙伴在一起。

　　這個小伙伴是兩只小狗，一個叫咪咪，一個叫灰灰，像兩團小毛絨似的，憨態(tài)可掬。這兩只狗是我從一個阿姨家抱回來的。記得當時我還小，不會照顧它們，阿姨怕它們把車里弄臟了，就把它們裝進了一個盒子里。上車后，我們沒走一會兒，兩只小家伙就把盒子踩倒了，跑到了我的腿上，我把手放在它們旁邊，它們一直蹭著我的手，頓時我覺得它們好可愛，我的心也暖融融的。它們初來乍到，似乎興奮過頭了，一會兒跳到爸爸媽媽的腿上，一會兒又跳到座椅上，可沒過一會兒它們又跳進盒子里了，突然盒子漏出水來了，原來它們剛才在上“WC”呢！這兩個小淘氣！

　　回家后，老爸給它們做了一個溫暖的小房子，每次我寫作業(yè)覺得累時就上去玩，每次上去時，它們像見到親人似的`一下就朝我跑來，小尾巴一搖一擺的，一雙黑溜溜的眼睛里寫滿了喜悅。從此以后，每天我放學回家時就看見兩只小狗在家門口等著我，我上樓時，它們也跟著一起蹦蹦跳跳地上了樓，好像兩個“小跟班”。我每次寫作業(yè)時我都有非常好的心情，像陽光一樣燦爛。

　　可是等我上了三年級，媽媽把它們送了人，那戶人就住在我家不遠處，每天放學時，咪咪和灰灰依然從那邊跑到門口接我，一直不肯離開，所以媽媽每次都得把它們送回去，每次我的心里都是那樣不舍。

　　它們真可愛，我永遠不會忘記它們帶給我的溫暖。

　　精彩點評：也許是聽林老師講了《忠義八公犬》的故事，文晞也想到了自己曾經(jīng)的小伙伴。是啊，溫暖不僅僅是表面上的感覺，也不只存在于人和人之間，它還存在于人和動物之間！晞晞便動情地描述了自己赫爾兩只小狗相識、相知、相別離的故事，字里行間皆是對它們的喜愛！構思非常棒，多加一點對小狗的眼神描寫和自己的心情，感情更真切哦！

溫暖的作文14

　　“都~發(fā)~咪~拉~”，班上的同學正在音樂教室，為即將到來的一場征選做最后的準備，那是一場音樂會的征選比賽，為了參加表演同學們各個卯足全力的練習，就連假日也不例外，而我除了班上之外還有另一個團體也要參加征選，所以在征選當天的中午，我在兩隊之間奔波。

　　“51333432133……”。好不容易趕回班上了，卻遭到了上天的捉弄－評審團，想練習最后一次的機會也沒了。只好帶著忐忑不安、起伏不定的心，站在臺上，對于緊張的心，再加上剛才以跑百米的速度跑到音樂教室，整個人簡直就像一個空殼。原本的一切都很順利，忽然，擔任指揮工作的我在不該慢的`地方慢了下來，導致一切都變得很混亂，雖然最后拉回來了，但是我的心卻有著恐懼。

　　結束了，鋼琴停下的剎那，隱約聽到了拍手聲，評審的手各個僵的像化石一樣，臉上的表情很難看。我的情緒開始不安，走出教室的我淚水已經(jīng)落下了，同學個個安慰我，“不要哭，沒關系的，我相信我們可以上的。”那種溫柔，想安慰人又帶點不安的聲音，漸漸撫平我的情緒。

　　隨后，到了另一個團體參加征選，效果也不是很好，在跳舞之前，每個隊員都跑上跑下的，連休息時間都沒有就直接表演了，激烈跳動的心臟，在胸口跳動不已，總有種窒息的感覺。過程中，隊員們頻頻出錯，還有打到人的，看到評審的表情時，我已經(jīng)知道答案了。表演完的休息時間，我感受到了禍不單行的道理。

　　回班上的路途中，有個朋友一直安慰我，卻使我愈哭愈大聲。一進到教室，我坐在位置上用外套把自己罩住，那時的我只能用“崩潰”來形容，不顧旁人眼光，發(fā)自內(nèi)心的力量，把眼淚推了出來，用吃奶的力氣，豪放的把聲音從肚子里推出來，就像瀑布般的落下，當時的我根本聽不進去任何的安慰，只是埋頭的封閉自己。哭了一段時間，全年級的人都去看表演了，而我和朋友從教室慢慢出發(fā)。走路的時候全身就好像三天沒吃飯一樣，軟趴趴的。

　　到了場地的位子坐了下來，走過去時聽到一陣陣的安慰聲，心里好溫暖！重要的是，一個平常兇我鬧我的人，竟然安慰了我，他舉起他的手，搭在我的肩上，頓時我感受到了不一樣的感受－溫暖的太陽。

溫暖的作文15

　　眼前的這個胖叔叔，叼著煙卷，紋著花臂，歪著腦袋，把我剛才的幻想一下子趕到了九霄云外。瑟縮在他的面前，我甚至感到自己渾身顫抖起來。

　　我怔在那里，進退兩難。

　　就在半個小時前，在烈日炎炎的山大路上，在蟬鳴無風的人海之中，我和母親走散了。

　　我默默地走在大街上，一聲不吭，但是心里卻沒有一絲靜意，不斷地埋怨母親。若不是她剛才不讓我?guī)уX包，我也不至于現(xiàn)在這個窘相，連坐出租或者坐公交車的錢都沒有。

　　急中生智之下，我來到了附近的.小商品市場，有個鄰居阿姨以前在這里賣玩具，可以找她借點錢回家。可是，眼前的景象卻讓我一臉懵。阿姨呢?以前，她就在這里賣玩具啊。

　　以前的攤位現(xiàn)在擺滿了小零食，阿姨不在，只有這個紋身的胖叔叔。他看到我的模樣，便和氣地問：“你要什么，小朋友。”“不……，什么也不要。”可能是我的表現(xiàn)過于緊張，他又問：“你怎么了?”說著他挪到我身邊，渾身的煙味。我只好下意識地往后退了兩步，沒有作答。

　　他扔掉煙頭，俯下身子，繼續(xù)問：“怎么了，孩子?”看他一臉真誠，我把事情一五一十地講述下來，他聚精會神地聽著，然后，很自然地掏出手機，遞給我，“給你媽媽打個電話，先讓她放心。”我用叔叔的手機打給母親，但是母親說她堵車了，讓我自己想辦法回家。他帶我走進他的攤位，打開一個木錢盒子，拿出大概三十元錢：“你打的回家吧!”“不用，叔叔，我坐公交車就行。”“你坐出租車多舒服啊，拿去吧!”“真不用，叔叔，給我兩元就行。”

　　破舊的木盒子上，我下意識地看到了幾張照片，應該是他和孩子的合影，旁邊記著幾行字，還有一些莫名其妙的畫。他撓撓頭，尷尬地笑了，“叔叔沒文化，很多字不會寫，就畫個符號。你可要好好學習啊。”他把兩元錢塞到我手中，露出一臉樸實的笑。

　　在這惹人煩躁的盛夏，吹來一股清爽的風，帶給我莫名的舒適與感動。其實，清風隨處有，只要彼此真情流露，能治愈心靈傷口的溫暖就會如影隨形。

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