寫溫暖的作文九篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫溫暖的作文9篇，希望對大家有所幫助。

寫溫暖的作文 篇1

　　我以前覺得溫暖離我很遙遠，但是只要我留心生活、細心感受，就會發(fā)現(xiàn)，其實溫暖，就在我身邊。

　　父母的關(guān)心，讓我感到溫暖。冬天每天上學時，媽媽一定會說：“穿暖與點啊！”因為媽媽怕我著涼、生病；每天爸爸回到家，就會把我逗樂了，因為爸爸知道開心會讓我把煩惱拋到腦后。每當我因作業(yè)太多，太難而抓狂時，媽媽總會不厭其煩地開導(dǎo)我。因為有這樣的父母，我感到很溫暖。

　　老師的指引，讓我感到溫暖。當我成績下滑時，老師會輕聲細語地安慰我，讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好；當我在學習的道路上遇到路障時，老師會指點我，讓我越過它，繼續(xù)前進；當我犯錯誤時，老師會語重心長地教育我，讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因為有這樣的老師，我感到很溫暖。

　　同學的幫助，讓我感到溫暖。我在二年級時得了肺炎，班里的同學都搶著要幫我抄“小本子”，平時字寫得不好的一位同學，幫我抄小本子時，字也寫得很端正；病痊愈后，到了學校。同學們見到我，便關(guān)切地噓寒問暖；由于請了很長一段時間的假，有很多作業(yè)不會做，同學們就會來為我答疑解惑，主動向我伸出援手。因為有這樣的同學，我感到很溫暖。

　　父母的關(guān)心、老師的指引、同學的幫助……讓我真切地感到，溫暖，就在我身邊。

寫溫暖的作文 篇2

　　窗外，春風輕拂著翠綠的葉，撒下一地斑駁。落日用僅剩的余暉希望留給大地最后的溫暖。

　　我在書桌前坐下，看著桌前摞成一堆因為我許久不曾翻閱而落下了一層厚塵的書，不禁輕嘆一聲：我有多久不曾動筆寫下我最愛的文字了？于是，我拾起散落在桌上的筆，盯著等待我發(fā)揮想象創(chuàng)造的紙張，愣了半晌。

　　最終，我發(fā)現(xiàn)我空有一點兒不著邊際的飄渺無影的想法，卻什么也寫不出來——許久以前熱愛文字到一碰筆就才思泉涌的感覺，丟了。

　　我突然懷念起來：還記得以前的我，腦海中稀奇古怪的小故事總是無窮無盡；對感興趣的事、物，只要稍加思考，一首首小詩便緊接著從筆下誕生。那課本的扉頁上，總是密密麻麻地寫滿了我想象力的“杰作”。

　　思及至此，我不禁有些傷感。我的文字把我拋棄了嗎？還是……我拋棄了曾經(jīng)與我形影不離的文字呢？看著桌上連著充電器亮著屏幕的智能手機，我心中有了答案——是這一方小小的電子屏幕困住了我想象的翅膀，讓我文字的甘泉逐漸干涸了。

　　近一段時間，因為這智能手機中的虛擬世界，我好像有些輕浮了。再也無法靜下心來融進文字的世界了。我把我的文字弄丟了。

　　我忽然痛恨起眼前的手機起來。這虛擬世界的另一端，像是有魔力般無時無刻吸引著我。我心中總是牽掛著那些虛無的東西，像一塊在汪洋大海里浮木，漫無目的地活著，走著，開始變得浮躁。

　　我把連著充電線的手機拔掉，關(guān)了機塞進抽屜里，閉上眼開始冥想心中文字最初的模樣——幡然醒悟的我，決定把被我弄丟的文字找回來。

　　那顆浮躁的心，因為手機中的虛擬世界惴惴不安太久了，久到現(xiàn)在都無法安靜下來。

　　看著落滿陳灰的書本，一股思念之情油然而生：書中美麗的“桃花源”，也被我封鎖太久了。

　　我隨心拿起一本書，書封上早已積累了一層層的灰塵——原來我已這么久不曾翻書了么？我拂去灰塵，翻開第一頁，一排歪歪扭扭的字跡赫然在目：“當我自己在黑暗幽遠的道上，當心慢慢走著，我只傾聽著自己的足音。——冰心”回憶突然涌上心頭：摘錄下這句詩時，我心中滿懷著對文字的熱愛和欣喜，無論哀樂，文字永遠是我的第一傾聽者。每個寂靜的深夜里，當我執(zhí)筆寫下心中所想時，耳邊便只有文字予以我的回響。文字像我的行走在書的“桃花源”的雙足，“足音”美妙而源遠。

　　那時的我，心和文字是在一起的。它們是我打開書的世界的鑰匙，亦是我充滿荊棘的成長路上最好的伙伴。

　　遺忘的記憶慢慢開啟——彼時的我，心中最大的夢想是：以我筆寫我心，溫暖我文字彼岸的人！

　　藉此，我終于明白：我的文字從未拋棄過我，哪怕是我把他遺忘。

　　心中開朗。于是，我又拿起那筆，在紙上訴盡我對書與文字的歉意與思念。

　　文末，愿所有熱愛文字的人，都能以心為筆，寫盡對文字的熱愛。

　　真的很喜歡過去的自己，面對喜歡的人、事、物，短詩隨筆即來，字字句句，都溢滿了對文字的歡喜。

　　望諸君莫因俗世煩擾丟失了心中的初心和熱愛。

寫溫暖的作文 篇3

　　迷茫時、害怕時、哭泣時、甚至墜入一片苦海，你最想要的是什么？

　　他說：一只貓。

　　題記

　　九歲時的他，家庭已是支離破碎，他的父親早已選擇放棄這個家庭，決然離去。那時的他懵懵懂懂，為此他并不在意父母之間的事，他僅僅想要一只貓。母親最終選擇獨自離開，卻如愿以償?shù)貫樗�留下一只貓，在充滿饑餓與寒冷的歲月里，他與他的貓相依為命。

　　后來，貓死了，他長大了。

　　他和它的故事，在大冰的《乖，摸摸頭》里，一個小小的章節(jié)里。

　　回過頭來，仔細想想，也許有那么些時候，你我都曾想要擁有一只貓。

　　與人相處的過程中，怕是稍有不慎，便會有不期而遇的爭吵，總以為他人總是圍著自己轉(zhuǎn)。那一瞬之后，忽覺這個世界只剩下自己，害怕自己是一個人，然后為自己難過，那么，就給我一只貓吧！讓它陪伴著我，心靈便會被治愈吧。

　　誰會是我的貓？

　　我又是誰的貓？

　　合上書本，閉上雙眼，便不由得去想，當命運的巨浪將人推進那苦海之時，想要的，或是一只貓，或是一碗面條，一個關(guān)切的眼神，一個溫暖的懷抱，足矣。

　　記得自己曾養(yǎng)過一只貓，一只剛斷奶的貓。寒假里有一段時間，只有一個人在家，卻有它陪我寫作業(yè)，陪我看書，再陪著一家人過年。不是說貓傲嗎？不，它們有感情。貓如人一般，它會喜歡看電視，也喜歡像我一樣睡一整天。記得分別那會兒，我是連鼻涕帶淚送走它的，舍不得。想起來，童年的記憶里少了一個重要的玩伴。

　　恰時寫到這里，想罷，又憶起我那可愛的貓，這時的我還和同學鬧著矛盾。不覺，嘴角在悄然間揚起一絲微笑。閉上眼來細想：一個人，在越是迷茫無奈的時候，卻越要學會去珍惜。或許，還有人在等待著自己，那個人或許便是救助自己的貓。

　　他們都還在，每一分每一秒，請珍惜。

　　因為你還有你的小貓，就像他和它的故事，結(jié)局不如曾經(jīng)想象那般美好，但至少他和它共同的回憶是那么美好而溫暖。

　　他們的故事，溫暖了我的視線。

寫溫暖的作文 篇4

　　溫暖是一輪紅日，既照亮了外表，又溫暖了心靈，溫暖是一件事，它讓我感到了溫暖，使我永世難忘。

　　那是五年級的一個夏天，因?qū)W校要組織足球比賽，每到中午都可以看到我們班的隊伍在操場上揮汗如雨。一天，我踢球踢得正起勁，忽然，一個同學向我撞了過來。因為沖撞力量太大，我的腿順著操場的跑道滑了出去。等我停下來，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開了一個洞，里面積滿了沙土，鮮血順著膝蓋往下流。頓時，一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿，心想肯定沒救了。但我沒放棄，試著一點一點站起來，但無濟于事，因為太疼，剛站起來就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦，就在這時，我的同班同學賴釗把我扶起來，問：“疼嗎？”“疼！”我不屑的回答，心想：還用問嗎？“好，咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室！”沒想到他居然會帶我去醫(yī)務(wù)室，沒想到這個對我來說微不足道的男孩居然也會去關(guān)心我。

　　到了醫(yī)務(wù)室，見里面沒人，一經(jīng)詢問才得知醫(yī)務(wù)室的老師今天休息，于是賴釗和我只好沮喪地回了班。

　　回班后，老師急切的問我情況，我一一作了回答。隨后，賴釗把藥箱拿過來對我說：“咱們班有藥箱。”他拿出兩片白色藥片，“這是消炎藥，我?guī)湍阆�炎殺菌。”說完，他把自己的削筆刀洗了洗，把藥片一點一點用削筆刀削在一張白紙上，然后又一點一點倒在了我的膝蓋上，右手擋住散藥粉的地方，又給我吹了吹，最后又從藥箱中拿出一塊紗布，給我輕輕地按在膝蓋上，我看見賴釗的頭已經(jīng)滿頭大汗，不知怎么的，我的眼睛開始濕潤了……我感到一陣辣絲絲的疼，但我知道那是一種溫暖的疼。

　　這種痛使我和賴釗友誼加深，這種痛充滿了愛，這種痛讓我感到了溫暖。

寫溫暖的作文 篇5

　　寒風凜冽的日子，我們都瑟縮在溫暖的被窩里，當一雙冰涼的雙手掠過你的脖頸，或許你才會睜開惺忪的雙眼，而那一時刻，你的心窩是否涌上一股暖流？

　　窗前的燈光微亮，屋內(nèi)的窗戶因而暖氣而滿是白霧。當媽媽的手不停地在我脖子上"取暖”，我便會一股腦的蜷縮進被子，任由媽媽的拉拽，還是無所動搖我的瞌睡心。你知道我多想一直這樣睡下去嗎？不是為了緩解兩星期學習生活的壓力與疲憊，不是為了一時的任性和賴床，而是希望在溫暖的港灣下呆的久些，久些。

　　起床，就意味著我的星期天已經(jīng)過了一半了，當我凌亂的穿起衣服奔向廚房時，恐怕已經(jīng)日上三竿了，廚房那盞不變的老燈泡泛著黃暈，一個飯桌前的一家人或許才是我內(nèi)心深處的追求。有爺爺?shù)膰Z叨和大道理的教育，有奶奶在一旁的配合和贊同，有媽媽筷子下的“挑肥揀瘦”和悉心問候。還少不了弟弟的討厭與頑皮，爸爸的嚴肅和挑釁。此時的我樂在其中，可口的飯菜，世界上的至親，這難道不是溫暖的時刻？“咔擦”將那其樂融融的時刻永遠記錄在腦海里。

　　或許對于你來說，離開父母的束縛，家庭的制約是自由的，歡喜的，然而對于我不是。星期天就以上車歸校而結(jié)束，多希望時間被拉長，多希望還有一天的假期，多希望不要上學，但是滿載著家人的期盼和自己的夢想還是需要離開的，還需要奮斗的，就在車子啟動的時刻，車窗外的媽媽越來越小，卻一直如雕塑般立在原地，目光充滿不舍與渴望，“咔擦”將那戀戀不舍的眼神烙印在心。

　　溫暖的時刻縈繞著我們的生活，母親濃濃愛意的呢喃，父親無言的關(guān)愛，老師朋友的鼓勵和陪伴。只是，你有沒有發(fā)現(xiàn)？

　　盡管外面寒風襲來，沒有了春日的生機，其實溫暖，一直在。

寫溫暖的作文 篇6

　　每個人的掌心溫度都是不相同的：有的溫暖，有的冰涼。而我的掌心溫度卻比別人的冰涼。

　　小時候，我的.掌心也跟其他的孩子的掌心一樣是溫暖的，喜歡拽著媽媽的手到處亂跑，但身邊總是沒有爸爸的影子，因為他常年在深圳，極少回家。那時候，我最愛問的問題就是：“爸爸什么時候回來？”但他總是不回來看看我，更讓我氣憤的是他在我生日的時候也不打個電話來跟我說一聲：“生日快樂！”

　　時間悄然逝去，在我八歲時爸爸回來了。但我看見他時，我并沒有想象中的那么高興，而是輕輕地擁抱了他一下，并淡淡地說了一句：“爸爸，你回來了。”那時，我的掌心只有小時一半的溫暖。

　　在我十歲時，媽媽因為工作地址的變動，調(diào)到新鄉(xiāng)去上班了。雖然說，媽媽每隔半個月到一個月的時間就會回來看看我，但每次都不超過三天就走了。我和媽媽也已經(jīng)生疏，好像中間隔著一條鴻溝，想要從它身上跨過去，卻怎么也無法跨到另一邊。那時，我的掌心只有小時三分之一的溫暖。

　　隨著時間的推移，我馬上十四歲了，而爸爸媽媽也越來越忙，我經(jīng)常獨自一人在家。而爸爸媽媽回來時，我經(jīng)常以一句“我要寫作業(yè)”或“我要看書”回到自己的房間，把自己封閉起來，對門外的聲音概不理睬。這時我的掌心只有小時五分之一的溫暖。

　　今年的春節(jié)，爸爸媽媽一起回來了，我還是像以往他們回來一樣，回到了自己房間。第二天，媽媽推開我房間的門并詢問我要不要出去玩，我本想說不去，可是被媽媽硬拉去了。再過一條馬路時，他們卻幾乎同時牽起我的手，像小時候一樣擔心我亂跑。他們的掌心是那么的溫暖，使人有一種如沐春風般的感覺，沁人心脾！

　　掌心的溫暖，化解了我們中間的隔閡與鴻溝，使我像我小時候那樣幸福。我發(fā)現(xiàn)我的掌心溫度上升了，不似往年一樣冰涼，雖只有小時三分之一的溫暖，但我也感覺很滿足。

寫溫暖的作文 篇7

　　一股涓涓的細流，在我成長的路上從春流到夏，從秋流到冬，它潤澤了我小小的心靈，激起了我生活中的喜悅，讓我所有的不快與哭泣都走上溫暖的旅程。

　　樹上的葉子變得金黃，風兒一吹，便似蝴蝶般飄落。放學后的我從校門走出，來到那棵久經(jīng)風霜的大樹下，她站在那，等我。蕭瑟的秋風將樹葉吹落在她的頭上，我輕輕地拿下那片樹葉，卻注意到那一頭烏黑的青絲中已有了些許銀發(fā)。她，就是我親愛的媽媽。好多天未見到媽媽，現(xiàn)在媽媽來接我回家，這是多么美好的一件事啊！

　　步入初中的校門，由于離家較遠，我不得不住校。記得那一次，學校流感特別嚴重，課堂上都充斥著咳嗽聲，我也被傳染了。在校醫(yī)室掛了幾天水仍不見效，又即將月考，本想自行處理的我不得不打電話給母親。打完電話不久，母親便火速趕到學校。

　　在去醫(yī)院的路上，我一邊抱怨著最近繁重的作業(yè)，一邊情不自禁地理著自己的衣著，母親溫柔地應(yīng)答著，但還不忘時不時地埋怨我：“自己生病了，怎么也不打電話！身體最要緊，懂不懂？”她被風吹得凌亂的頭發(fā)在空氣中飛舞，我只顧抱緊她的腰，享受這冷風中的溫暖，這幸福的埋怨。

　　醫(yī)院窗口排隊的人很多，好不容易排完隊，找椅子坐下吊點滴。發(fā)燒的我只感覺臉部滾燙，好像要被蒸發(fā)了似的。片刻后，我又覺得肚子不舒服，醫(yī)生說是正常反應(yīng)。

　　母親讓我躺在她的腿上。不經(jīng)意間，我碰到她冰涼的手，便靈機一動，說：“我臉熱得難受，用你的手幫我冰冰吧。”母親溫柔地將手伸過來，捂在我的臉上，但她又怕凍壞我，時不時地拿開，嘴中輕聲地說著：“怎么這么燙……”

　　望著眼前的母親，我想起了她照看我的無數(shù)過往：深夜里為我蓋好被子，在燈下陪我做作業(yè)，雨雪天接送我上下學……漸漸地，我的眼濕潤了，我仿佛再次跌進了母親溫暖的懷抱，做起了溫暖而又甜蜜的夢。

　　現(xiàn)在，我和媽媽一起走在回家的路上，盡管是深秋了，但我分明感到溫暖，感到一種幸福。

　　我知道，在我成長的旅程中有著媽媽的印記，是媽媽用她偉大的愛給予我力量，照亮我前進的路。這就是母愛，是她，在陪我走著一段溫暖的旅程。

寫溫暖的作文 篇8

　　十二歲的天空，淡淡風，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。

　　站在人生的岔道口，面對涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時，總會有一雙溫暖的手牽著我“回家”。

　　曾幾何時，我們不在像小孩子一樣粘在父母身后，開始有了自己的小秘密。曾幾何時，我們不在像小時侯那樣安心聽話，變的倔強與任性，我們像斷了線的風箏，四處飄蕩，思念卻永遠系在父母身上。

　　從小到大，總愛依偎在父母身旁，對他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。

　　從小到大，總愛大大小小闖些禍，怕了便躲起來不在出來，每次都要讓父親背黑鍋。

　　9月12日的晚上，做了一個夢，夢見父親去世了，不會再在身邊保護我了，不會再有人如此疼、愛我了，在夢中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著去回憶父親存留在腦海中的一點一滴，失去的永遠也不會再回來，身邊的人一個個相繼走開，無助的哭泣充滿我的世界，我從夢中驚醒，一直哭到天亮。

　　有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。

　　我是個不諳世事的孩子，我的世界充滿了憂郁，身邊的朋友不多，卻知我心。

　　與朋友在一起的時候是快樂的，總能笑口常開，獨自一個人時，憂郁總會爬上我的臉。

　　父親不在身邊時，我只會依賴朋友，朋友比父親可靠，而且不會有代溝。

　　與朋友一起相互挽著在校園中穿梭，一起唱喜愛的歌，一起歡笑與惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡與朋友在一起，沒有朋友在身邊的時候，我像是個走失的孩子一樣，只是哭著縮在原地不動，并且我不會讓淚水流下來，等待著一雙熟悉的手給我愛的溫暖。

　　父母與朋友是我生命中摯親摯愛的人，有了他們，才組成我完美的世界。

　　有你在身邊，生活更新鮮。

寫溫暖的作文 篇9

　　走著走著，我想坐下來野餐。因為我看見了冬天的陽光，暖暖的、懶懶的，我停下腳步，悠閑的吃那最美味的午餐。

　　他突然不見了，我只好起身繼續(xù)走著走著，有一對新人，一個美麗的新娘、一個英俊的新娘，他們正在戶外舉辦婚禮，那個新娘子穿著短袖，一直發(fā)抖。這時，冬天的太陽又出現(xiàn)了，用它溫暖的陽光，靜靜的安撫了新娘子，新娘子幸福的告訴新郎：“我愿意嫁給你！”

　　我再度停下腳步，我昏昏欲睡，我就在樹下沉沉睡去。我知道溫暖的冬陽，就像一床最溫暖的被被，輕輕蓋在我的身上，我睡得好香。

　　突然，我冷醒了，原來天黑了，冬天的太陽早就去休息了，天氣越來越冷。我起身回家，只想回到家里，吃一餐豐富熱騰騰的晚餐，我要快點走了。

【寫溫暖的作文】相關(guān)文章：

寫溫暖的作文06-30

寫溫暖作文11-23

寫溫暖的作文12-29

溫暖的作文怎么寫07-12

寫溫暖的初中作文08-08

寫溫暖的優(yōu)秀作文11-06

寫溫暖的記憶作文05-31

寫溫暖的旅程作文06-16

關(guān)于寫溫暖作文08-19

寫母愛的溫暖作文08-28