友誼的溫暖作文(12篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的友誼的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的溫暖作文1
還記得在“依依呀呀”學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，雖然老師是那么得和藹，但四邊十分陌生，總感覺(jué)自己很孤獨(dú)。
在那時(shí)，我在后花園，與小伙伴手拉著手，在歡快地玩游戲。不一會(huì)兒，我們就開(kāi)心地笑了。我們又玩了滑滑梯，滑滑梯是我們幼兒園時(shí)期最喜歡的東西。我們都笑了，十分開(kāi)心。
光陰似箭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的大門，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己十分孤單，但自己的新朋友無(wú)處不在。不管是玩還是在哭，總十分孤單，但還是很開(kāi)心地度過(guò)了小學(xué)時(shí)期。
日月如梭，光陰從不停息。這時(shí)的我，不再是以前的小朋友了，我長(zhǎng)大了，從此再也不會(huì)無(wú)拘無(wú)束，也不會(huì)有那天真無(wú)知的幻想。現(xiàn)在，已是初中生的我，已是青少年的我，顯得更加孤單了。在十分緊張的學(xué)習(xí)中，每天十分苦，學(xué)習(xí)總壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。正是有了友誼，才使得我感到舒適、開(kāi)心。
雖然初中生活十分沉重，但也十分有趣，正中身邊的朋友，在我孤單的時(shí)候?yàn)槲宜蛠?lái)開(kāi)心，在悲傷時(shí)，為我傳遞溫暖，無(wú)論是什么時(shí)候，朋友總會(huì)鼓勵(lì)著我。不管怎樣，我們都會(huì)共同面對(duì)艱苦。
友誼火中取栗友誼，給我溫暖和支持。我感謝友誼。
友誼的溫暖作文2
生活中，我們總會(huì)遇到很多讓人感動(dòng)的事，可是，那次受傷后，朋友的關(guān)心最讓我感動(dòng)。
一個(gè)涼爽的秋日，我在宿舍里活蹦亂跳，就像一只被關(guān)進(jìn)籠子里多年的小鳥終于獲得自由一樣。當(dāng)我做完內(nèi)務(wù)，準(zhǔn)備爬上床時(shí)，卻不幸被床上的伸縮欄桿夾到了手。一股刺痛涌上來(lái)，我忍不住哭了出來(lái)。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)著：“沒(méi)事吧？下次要注意點(diǎn)哦！”一邊說(shuō)，一邊扶著我進(jìn)了隔壁宿舍。馬一源看到了，立馬拿出來(lái)他的藥箱，一臉關(guān)切地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？我先給你消一下毒，然后貼上創(chuàng)可貼吧？這可是最新的塑料創(chuàng)可貼，包你喜歡！”我忍不住破涕為笑。這時(shí)，鄭辰華也拿著一瓶消毒藥水走了過(guò)來(lái)，想要為我消毒傷口。宿舍的其它同學(xué)也陸續(xù)圍了過(guò)來(lái)，有的安慰我，有的講笑話逗我開(kāi)心。我的眼睛突然濕潤(rùn)了，淚水一下子溢出了眼眶。這次，不是因?yàn)槭终频奶弁矗且驗(yàn)榕笥褜?duì)我的關(guān)心。
友誼，是一片大海，助你駛向運(yùn)方；友誼，是一個(gè)園丁，精心呵護(hù)我成長(zhǎng)；友誼，還是一座橋，渡我跨過(guò)困難……
友誼的溫暖作文3
夏日清晨的陽(yáng)光，如一顆顆包裹著友愛(ài)的糖果一般甜美的令人神往，那隱隱約約的光斑，透過(guò)窗照射在被單上，竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。
我有這樣一個(gè)朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉，又長(zhǎng)又翹的睫毛下，有一雙烏黑的眼睛，好像發(fā)亮的黑珍珠。除此之外，她還有一個(gè)櫻桃小嘴，她叫楊鈺，我和她認(rèn)識(shí)也都快10年了。
我和她的故事從那天說(shuō)起。那天太陽(yáng)火辣辣的，感覺(jué)大地都要被烤熟了，最令人不開(kāi)心的是，我們要跑操了。
“稍息、立正、跑步走”跟著體育老師的口號(hào)，我們開(kāi)始了跑步的旅程，剛開(kāi)始沒(méi)幾圈兒，我的肚子就隱隱作痛，我才意識(shí)到我岔氣了。可越跑肚子越痛心想：現(xiàn)在如果放棄的話，整個(gè)隊(duì)伍都會(huì)亂，嗯還有一圈堅(jiān)持就是勝利，這時(shí)楊鈺看到了我并扶住我說(shuō)：“怎么了，是跑岔氣了嗎？”我只小聲地回答道：“嗯”，最后她就扶著我跑下了最后一圈。
回到教室后，楊鈺給我分享了她跑步時(shí)岔氣的經(jīng)驗(yàn)，比如：跑步前先熱身，岔氣后要調(diào)整好呼吸。
莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開(kāi)心扉，讓友誼這一和煦的春風(fēng)，為我們托起飛翔的翅膀！
友誼的溫暖作文4
“桃花香，梨花香，深紅淺白，一一抖新裝。”我聽(tīng)見(jiàn)你斜倚在梧桐樹下低低吟誦著悠閑雅致的詩(shī)句。眼眸微閉，手中一本黃舊的書愜意的在風(fēng)中揚(yáng)起纖薄的紙頁(yè)，嘴角玩味似的鉤起一抹淡淡的微笑。
我手拿木蕭，靜靜的在你一米處站立。終于你發(fā)現(xiàn)了我，沖我露出八顆牙齒，招招手對(duì)我說(shuō)：“嘿，初云！”聲音清澈而透明，仿佛易碎的玻璃。我沖他微笑，戲虐的對(duì)他說(shuō)：＂林櫻泉，我發(fā)現(xiàn)你挺適合做女子的哈，要不你上泰國(guó)去做個(gè)人妖啥的，保證天下男子全部拜倒在你的牛仔褲下，哈哈！”
他愣了一下，轉(zhuǎn)瞬明白是我在耍他。無(wú)奈的笑了，走過(guò)來(lái)，拍拍我的頭像長(zhǎng)輩似的對(duì)我說(shuō)：“初云，你總是長(zhǎng)不大，以后誰(shuí)還敢要你喲。”我裝作一副痞子樣，走上前去構(gòu)住你的下巴嘴角戲虐的成分更深了，做出一副泫然欲泣的樣子說(shuō)：“怎么，櫻泉，如果真沒(méi)人敢要我，你如何。”
友誼的溫暖作文5
這個(gè)周末，阿姨借給我三本“暖房子”繪本，我最喜歡的是《一個(gè)冬夜》這本書，我覺(jué)得這本書不但畫面美，故事也很美，茫茫白雪，飛舞的雪花，彎彎的月亮，憨憨溫順的獾，可愛(ài)的小兔子……這些小動(dòng)物讓人看過(guò)之后，難以忘記。
這個(gè)故事講的是一個(gè)寒冷的冬夜，外面下著暴風(fēng)雪。一只找不到食物的獾，孤獨(dú)地走雪地里，他遇見(jiàn)了狐貍，狐貍雖然也沒(méi)有多少食物，但還是分給了獾一點(diǎn)兒漿果。接下來(lái)獾又遇見(jiàn)了小老鼠，一點(diǎn)吃的也沒(méi)有，他們就去找野兔，野兔拿出自己僅存的一點(diǎn)兒漿果，和朋友一起分享。后來(lái)獾告別了他們兩，獨(dú)自走了，后來(lái)三個(gè)小伙伴一起找獾，結(jié)果，小狐貍找到了獾，當(dāng)時(shí)，獾的'身上鋪滿了積雪，小兔子和小老鼠悄悄的采集了一些柔軟的苔蘚和小樹葉做了一個(gè)窩。他們依偎在一起取暖。第二天早上，幾個(gè)小伙伴醒來(lái)后，獾又不見(jiàn)了。他們發(fā)現(xiàn)雪地里有很多好吃的，小老鼠看見(jiàn)一張字條，上面寫：感謝你們對(duì)我的所有關(guān)懷，這些是給予你的回報(bào)。
我明白了一個(gè)道理：意外的收獲都是為善良、無(wú)私、有愛(ài)的人準(zhǔn)備的，獾在最饑餓和寒冷的情況下，小狐貍、小兔子、小老鼠無(wú)私地幫助了他，最后獾給小動(dòng)物們一個(gè)驚喜。
友誼的溫暖作文6
今天，我讀了一本很好看，很感人的書《夏洛的網(wǎng)》，它讓我了解了友誼是多么的重要和溫暖！
這本書講的是一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間發(fā)生的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，它們本來(lái)過(guò)著平凡快樂(lè)的生活，直到有一天，一個(gè)壞消息傳來(lái)，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿！作為一只小豬，威爾伯只能絕望地接受任人宰割呃呃命運(yùn)，然而，小蜘蛛夏洛卻說(shuō)“我救你”！它用自己的網(wǎng)在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，改變了威爾伯的命運(yùn)，它自己卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度和生孩子而死去了，小豬威爾伯獨(dú)自孵化了夏洛的卵袋，照看著夏洛建立子子孫孫。
威爾伯和夏洛的友誼多么地感人和值得我去學(xué)習(xí)呀！想想我和同學(xué)之間有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬》制绯臣馨枳祠[不愉快，和他們的生死相助簡(jiǎn)直差的太遠(yuǎn)啦！雖然我們一會(huì)就和好如初了，但是今后我會(huì)更加的為別人著想，為朋友付出更多！珍惜彼此的友誼，和朋友們開(kāi)心快樂(lè)地過(guò)好每一天！
友誼的溫暖作文7
快樂(lè)少一人，就只剩一半.悲傷多一人，就只剩一半，每個(gè)人都朋友，在你跌倒時(shí)，伸出援手拉你一把。
我有一個(gè)很要好的朋友，有一次，卻為了區(qū)區(qū)一張明星的簽名照，鬧得不可開(kāi)交.....后來(lái)，我覺(jué)得很慚愧，正當(dāng)我在想到底要不要跟他道歉時(shí)，一抬頭，一個(gè)九十度的鞠躬，一句對(duì)不起，又和好如初了，這次以后給我很大的教訓(xùn)，也成了我們友誼的加熱劑。
她，很可靠，跟他再很有安全感，六年了，我們哭.一起瘋，一起聊八卦.心事，什麼事都一起!在她身上我也學(xué)到很多，跟他在一起好像多了個(gè)姊姊，叫我跌倒了爬起來(lái)要愈挫愈勇，嘮叨的提醒我，天冷了小心著涼，這樣的話語(yǔ)在我身邊徘徊，怎麼聽(tīng)都聽(tīng)不膩。
友誼，讓我們生活變的精采，友誼，也改變了我很多，但是過(guò)程中不會(huì)一切順利，就像人生的旅途漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，也不可能事事都順著你的意，現(xiàn)在我也不敢奢求太多，只希望找到一個(gè)懂我.肯幫助我.真心而不虛偽的人!
友誼的溫暖作文8
那天美術(shù)課回來(lái)，我拿著散落的水彩筆跑回教室。突然，盒子掉了下來(lái)，水彩筆散落了一地。天哪，我什么時(shí)候才能找到它？我覺(jué)得。我以為其他同學(xué)不可能幫我撿。但是他們都一個(gè)個(gè)彎下腰，把水彩筆一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的盒子里。蘇琪、趙家軍、胡楊、陳志遠(yuǎn).他們走后，我想我需要自己把剩下的放好，但我也看到了一個(gè)身影——趙家軍。雖然鐘聲已經(jīng)敲響，他也為我找到了一個(gè)又一個(gè)。找到之后，他也幫我數(shù)了數(shù)，才舍得離開(kāi)。我也立刻跑到教室，“謝謝，謝謝！”我邊跑邊說(shuō)，一股暖流立刻在心里蕩漾開(kāi)來(lái)。
回憶帶我去了一周前，那段時(shí)間我已經(jīng)在走廊上了。馬上就要上課了，我加快了腳步。可以說(shuō)欲速則不達(dá)，我的水彩筆不爭(zhēng)氣的撒了一地。我們班的同學(xué)這次都回教室了，只有三年級(jí)的學(xué)生在走廊里排隊(duì)。他們一看到這種情況，就跑上來(lái)幫忙：有的來(lái)回跑，把水彩筆塞進(jìn)我的盒子里；有的把塞好的水彩筆放好；有些人指指點(diǎn)點(diǎn).
一個(gè)同學(xué)說(shuō)，時(shí)間不多了，走吧！但是另一個(gè)同學(xué)回答，她是撿了這些才走的。
我恢復(fù)了理智。有那么一瞬間，仿佛風(fēng)生于足下。我跑得越來(lái)越快.那一刻，我覺(jué)得我是抱著同學(xué)帶給我的溫暖.
友誼的溫暖作文9
在校園中有親切的老師，頑皮的同學(xué)，陪你哭陪你笑的同學(xué)，在校園中發(fā)生的事總是令人難忘。
“轟隆隆，嘩啦啦……”雷聲伴著大雨席卷而來(lái)。數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一疊試卷，向我們走來(lái)，他拉著嚴(yán)肅的臉，怒吼道：“怎么回事，這么簡(jiǎn)單的試卷，考得這么差，不及格的這么多！”我的心撲通撲通直跳，生怕自已考不好，“賈佳綺，這次退步很大，只考了86分。”我的腳好像被一萬(wàn)斤的鐵綁著，邁著沉重的腳步，好像天打雷劈了似的，天空更暗了，我回到位子上，難過(guò)地流下了眼淚。
下課后，我的同桌吳世濤來(lái)安慰我：“你別哭了，考試有一次不好沒(méi)多大關(guān)系的，你看，我也只考了76分，比你還低呢。”他拿自己的成績(jī)來(lái)安慰我，“你看，我都沒(méi)哭，你哭什么呢？沒(méi)事的，你不是經(jīng)常說(shuō)‘失敗乃成功之母’嗎，這一次小小的挫折，怎么會(huì)把你打倒呢，別哭了。“我擦干眼淚，抬頭一看，好多同學(xué)在背后議論我，只有吳世濤一人在安慰我。“沒(méi)事的，下次努力就好了，別哭了。”我擦干眼淚，面對(duì)這份友誼，我十分感動(dòng)。
在校園中，一份友誼是非常珍貴的，朋友之間，友誼時(shí)常會(huì)給人帶來(lái)溫暖。
友誼的溫暖作文10
那天上美術(shù)課回來(lái)，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來(lái)，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時(shí)候啊！我想。原以為其他同學(xué)都不可能來(lái)幫我撿。但他們一個(gè)個(gè)都彎下腰來(lái)，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳俊、胡楊、陳致遠(yuǎn)……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來(lái)放，但我還看見(jiàn)了一個(gè)身影----趙佳俊。雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來(lái)，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說(shuō)，心中立刻蕩漾起一股暖流。
記憶把我?guī)У揭粋�(gè)星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度。可謂欲速則不達(dá)，我的水彩筆又不爭(zhēng)氣地散落了一地。這次我們班同學(xué)都已回教室了，走廊上只有三年級(jí)的人在排隊(duì)。他們一看到這情況就跑上來(lái)幫忙：有的來(lái)回跑著把水彩筆塞到我的盒子里；有的把亂塞的水彩筆好好地插進(jìn)去；有的在一旁指手畫腳……
有個(gè)同學(xué)說(shuō)，時(shí)間不多了，走吧！但另一個(gè)同學(xué)回答道，把這幾只撿完她才走。 （小學(xué)生作文：）
我回過(guò)神來(lái)。霎時(shí)，仿佛足下生風(fēng)，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感覺(jué)到自己捧著的是同學(xué)們帶給我的溫暖……
友誼的溫暖作文11
我從小就孤獨(dú)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，總是一個(gè)人走在冰之大路上，這兒寒冷，清靜，很適合我。
不知這樣一個(gè)人獨(dú)處了多長(zhǎng)時(shí)間，在一個(gè)寒冷的下午，我遇見(jiàn)了她，她很美，很開(kāi)朗。我與她擦肩而過(guò)，她叫住我：“嘿！這是冰之大路嗎，我是從光之國(guó)來(lái)的。”我不理她，像是沒(méi)看見(jiàn)她，這是我從小養(yǎng)成的。本以為她會(huì)走開(kāi)，離開(kāi)我這個(gè)怪人，可她攔住我：“別這樣，我是來(lái)這玩的，請(qǐng)跟我做朋友，我叫小燦。”我這時(shí)才好好看了她一下，她很怪，手里握著一束光，很耀眼，她正對(duì)我笑，那笑容很暖。“請(qǐng)跟我做朋友。”她再一次請(qǐng)求。我點(diǎn)點(diǎn)頭，不，我怎么會(huì)點(diǎn)頭，是她的笑融化了我這顆冰冷的心嗎。
我們?cè)谝黄鸬娜兆雍芸鞓?lè)，而且，我們還一起做了一個(gè)溫暖的“愛(ài)之小窩”，我們整天玩耍，她還給我取了一個(gè)名字叫小冷。直到那一天，我們的快樂(lè)日子到頭了，小燦走了，我卻還在睡夢(mèng)中，醒來(lái)后，知到小燦走了的我，不停的在冰之大路上奔跑，想把自己累死，當(dāng)時(shí)，我只有小燦一個(gè)朋友啊！
晚上我發(fā)現(xiàn)了放在桌子上的信，我知道小燦是友誼天使，她要讓所有人都嘗到有友誼的快樂(lè)。從那時(shí)開(kāi)始，我也成為了友誼天使，在我走過(guò)的地方，出現(xiàn)了花兒，和小草，并且從那時(shí)，我也從獲快樂(lè)和開(kāi)朗。
友誼的溫暖作文12
曾經(jīng)，我認(rèn)為友情就是任憑時(shí)光的消逝，但是我卻從來(lái)沒(méi)有像今天這樣真切體會(huì)過(guò)友誼的滋味。
我在班上有一群朋友，一群讓我懂得什么叫愛(ài)恨情愁的朋友，他們?cè)?jīng)對(duì)我的愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的相象，但是由于咱班的某些人的挑撥，導(dǎo)致破裂！！！今天，我和我的幾個(gè)沒(méi)有被挑撥的朋友一起去問(wèn)班主任，如果有人在你背后，而且這個(gè)人又是你的好朋友，他（她）在你背后說(shuō)你的壞話，你會(huì)怎么想，老師好象已經(jīng)知道我們說(shuō)的。最后，經(jīng)過(guò)我們的談話，老師決定讓我們?nèi)嗯艑W(xué)后留下。
在放學(xué)的時(shí)間里，我令我感動(dòng)的一刻，如果我的生命只有我分鐘，讓我抉擇回憶生前的哪一件事，我會(huì)選擇今天的那一刻，讓我覺(jué)得友誼的滋味的那一刻！！！
其實(shí)，在放學(xué)時(shí)間里，我們?nèi)嗯谄綍r(shí)上課的那間教室里，但是今天，那不再是平時(shí)那是記憶，那是擺脫世俗的觀點(diǎn)讓我們真正意識(shí)到友誼對(duì)于我們童年的重要。在今天，老師對(duì)我們說(shuō)了很多話，有讓我們認(rèn)識(shí)友誼的話，有讓我們終身難以忘記的話。走在回家的路上時(shí)，我的朋友們都給了我一個(gè)最最溫暖的擁抱，一個(gè)打破凡事都耿耿于懷身心的擁抱，正是這個(gè)擁抱，讓我心中的溫暖滋潤(rùn)心田！
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