溫暖我的一句話作文（通用20篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的溫暖我的一句話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　溫暖我的一句話作文 1

　　記得那是發生在三年級上學期的事。那時候，因為我晚上在大川家門口崴傷了腳。

　　之后，每天的上下學都是爺爺奶奶來來回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊愈了。但是，我還不適應走路，并且碰地時還會疼，所以，我只能一步一步地慢慢習慣走路。

　　每當我走路吃力的時候。這時，我真想有一個人過來幫助我一把！突然，班里出現了一個熟悉的同學——原來是曹浩同學。他趕緊過來說：“潘明以后你有事盡管說，我幫你做！”

　　從那以后，曹浩每天都陪伴在我的身邊，他索性經老師同意和我身邊的同學調換了一下座位，坐到我身邊，盡量的多照顧我，他扶我走路，背我上廁所。每當他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時常涌入我的心中。

　　每到下課時，我一站起來，曹浩總是說：“是不是想上廁所？”我不好意思地點了點頭，他馬上就背起我上廁所，每次都這樣，讓我感激不盡。

　　最讓我感激的是，每當我遇到困難時，他總是安慰我：“怕什么？有我呢！放心吧！”聽了他的話，我心里暖暖的。

　　曹浩個頭比我小，每當他背起我時，我看著他那吃力的樣子，急忙說：“把我下來吧！”我能走！“那怎么行！放心！我挺得住！”曹浩說。說著他用雙手緊緊抱住我，他那真誠而又堅決的話語深深感動了我，一種感激之情不禁油然而生。

　　多好的'同學啊！他為了我的安全，背著我上廁所跑個來回，自己汗流浹背。我感動極了，淚水在我的眼眶里直打轉。

　　一個學期過去了，但是，“怕什么？有我呢！放心吧！”

　　這句話依然在我的耳邊響起，它像一股暖流便會涌入我心中，深深地溫暖了我的心。

　　溫暖我的一句話作文 2

　　在人生不斷前進的路途中我們堅強成長，同時又時刻遭遇挫折迷茫。我們在奮進的崎嶇小道上，也許會經受不住一時的打擊而轉頭欲離去，同時卻又被一些話語鼓勵著，重新戰斗在暴風雨中，并且抱著必勝的信念，這些話就是曾經溫暖過我們的話。

　　憶起我的童年，所占據大腦的并不只是糖果玩具和童話故事，印象最深的還是有一天吃過晚飯后，還是孩子的我坐在媽媽的腿上，聽著她一句句地教我背誦經典的唐詩宋詞。母親很愛看書，同時也很注重對兒時的我的教育，于是每天晚飯后背誦一首古詩便成了我必備的功課。

　　而年幼的我似乎不理解母親的苦心，相比枯燥乏味的古詩詞，我還是更鐘情于出門玩耍。但只有理解并背誦出當天相應的古詩才能出去。每次捧著《唐詩三百首》，恰巧又聽見了窗外小伙伴們玩樂時的歡笑聲，我就會變得心不在焉，頗有些人在曹營心在漢的感覺。由于畏于母親的嚴厲，我不敢私自跑出去，只有老實地背誦完古詩才能出去玩。

　　記得一次背到一首頗具難度的長詩，是杜甫作的，題目是什么已記不清楚了，唯一想到的還是我那死記硬背時滿臉苦惱的模樣。那些年爺爺還在，他對我的教育使我終生難忘。每當他走到我面前，看我像熱鍋上的螞蟻一般，便語重心長地教導我說：“平心靜氣，盡力而為”。多么平常的一句話，普通到扔進水里都驚不起一絲漣漪，而就是這么一句普通的話，卻好像是為迷途中的`我遞了一根引路棍，使我摸清了前進的方向。聽了爺爺的鼓勵后，我似乎是有了底氣，靜下心來去記憶，大約二十分鐘就背出來了。

　　回憶的鏡頭慢慢拉近，往事的片段逐漸模糊起來。爺爺的那句話卻伴隨著我的成長漸行漸遠，有時候成長的經歷不必總是波濤洶涌，風平浪靜也挺好。“平心靜氣，盡力而為”誰說不是呢？人生亦是如此，那句平凡的話給了我生命不平凡的溫暖。

　　溫暖我的一句話作文 3

　　感動是什么？感動是冬天里的一縷溫暖的陽光；感動是什么？感動是黑夜中一盞明亮的燈；感動是什么？感動是那一串長長的淚水；感動是什么？感動是……

　　那天，孩子們迎來了一年一度的運動會，每個人臉上都洋溢著笑容。那天十分炎熱，太陽在烘烤著大地上的一切事物，但同學們還是很興奮，有的同學不停地往前沖，有的同學在與旁邊的同學說著運動會上可能會發生的事，還有的同學……到了大操場，大家都已經大汗淋漓了，但熱情絲毫沒有退減。

　　一聲槍響，運動員們像箭一般，飛快地沖了出去，操場上立刻響起了同學們的歡呼聲，震耳欲聾。終于到了我這一行了，只聽“嘭”的'一聲槍響，一場激烈的比賽開始了，我們爭先恐后，生怕自己是最后一名。可是我跑了好長一段路了，汗珠像雨一樣打在我的腳下。我想：現在不僅遠還這么累，停下來休息一會兒吧。于是，我的跑步速度越來越慢，慢得都快停下來了。

　　這時，老師和好幾個同學跟著我一邊跑步一邊大聲地叫喊著：“快點，快一點！追上前面的人，加油加油！”它們快把嗓子喊啞了。看到這一幕，我瞬間充滿了力量，感動像大海上的浪花向外擴散。

　　然而最后我還是輸掉了這場比賽，我心想：唉，輸了就沒意義了。這時幾位同學卻用沙啞的聲音安慰我：“不要灰心，下次再贏回來不也可以嗎？”說完，她們倒了杯水給我。頓時，我的內心涌入一股暖流。

　　這件事像一棵大樹深深地扎在我的心頭，也深深感動了我。雖然那個午后我輸了比賽，但我卻感覺我贏了全世界。

　　溫暖我的一句話作文 4

　　“咚咚、咚咚”，我的心像兔子一樣蹦跳個不停，馬上就要參加演講比賽了，可是我還沒有完全準備好。怎么辦！怎么辦！我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。

　　這一切都來得那么突然，從上周五讀書課的演講比賽開始，我就忙個不停。我也不明白是怎么被選上的，當老師讓我參加校級比賽時，我還像蒙在鼓里一樣。這可怎么辦呀，萬一給班級抹黑，這個責任我可擔當不起啊！

　　“沒關系，好好發揮，相信你是最棒的！不用緊張，你一定能行！”老師就像看出了我的心思似的`，不停地在鼓勵我。聽著老師一句句沁人心扉的話語，我被深深的感動了。再這節骨眼上，老師不但沒有給我施加壓力，還鼓勵我，我還有什么理由緊張呢？我握緊了拳頭，大步走出教室……

　　坐在考場——多媒體教室里，我渾身不是滋味，總有一種惶恐的感覺，但我一想起老師的話，就努力讓自己放松下來。考試規則很特殊，所有選手都是評委。我握著打分條，認真的給了每個參賽者一個合理的分數。不久，就輪到了我，我頭上沁出了汗，心里一直重復著老師的話，鎮定了下來，走上了講臺。

　　“尊敬的.老師，親愛的同學們。大家好！今天……

　　演講順利的進行了下來，我那一直懸著的心終于放了下來。下午，吳校長報來了喜訊：我被選上了！

　　這是我意料之中的，因為有了那句溫暖的祝福。

　　溫暖我的一句話作文 5

　　陽光是溫暖的，媽媽的鼓勵也是溫暖的。——題記

　　誒，英語又考砸了，不知道該怎么去面對媽媽呢？我攥著那張不堪入目的英語試卷，上面寫著兩個鮮紅的數字：93。這正是我的苦惱之處，上課鈴響了，我急忙做好課前準備，第一節課我一點也沒聽進去，第二節、第三節……轉眼間就到了下午

　　我是多么希望時間快停止啊，但是卻事與愿違，時間越來越快，仿佛飛了起來。

　　我最害怕的'最終還是來了，我背起書包向門外走去，腳上好像綁著十萬噸重的.鐵塊，每走一步就像有針在扎。我跨上校車，就好像跨上了飛機，轉眼間就到站了，面對媽媽那張慈祥的臉孔，我幾乎不敢看了。她問東問西，問了一大堆問題……

　　轉眼間到了家門口，我下了車，上了樓。當我正專心做作業時，媽媽上來了，我來個機靈，把試卷急忙藏起來，但還是遲了。媽媽撿起掉在地上的那張試卷，我的心幾乎要跳出來了，媽媽瞟了瞟，輕描淡寫地說：”額，考了93啊，沒事，下次在努力嘛，你單詞錯的比較多，自己多看看，多記記，下次再接再厲。以后仔細點，多檢查幾遍，不要考完就以為沒事可干了。“這話中也有幾分責怪，但是仍那么的溫暖，感人心脾。我驚呆了：不會吧，這就好了，媽媽怎么一點也沒有生氣呢，她本可以批評我嘛？為什么她好想考了95分一樣，對我這樣的寬容。

　　媽媽走了之后我如釋重負，心里的石頭總算落了地，此時，我的心也仿佛融化了，我的視線模糊了，看什么都是那樣的渾濁，眼淚落了下來，啪啪，在作業本上留下了兩個難以磨滅的印記，仿佛有一縷陽光照進了我的心里。

　　母愛就像一縷溫暖的陽光，照進了我的心里。

　　溫暖我的一句話作文 6

　　你所認為溫暖的話語也許是父母對你的一句話語，也許是你朋友一句安慰的話，也許是親情里的寬容。我所認為溫暖的話語是愛情里你對我的點點關心、愛護、寬容。

　　他和我在網上認識，他對我寬容，對我愛護，他在認識我不久時，他突然告訴我：“我愛你”我頓時一驚，不知如何回答。

　　經過很久我對他的了解，他寬容我、愛護我、陪伴我，我逐漸依賴于他，他給我帶來安全感，在他面前，我不會哭泣，因為他不會惹我生氣。

　　在我難過時，他一句句安慰我的話語，在我生氣時，他一句句惹我高興的話，在我獨自在線時，他一次次的陪伴。

　　他溫暖我的話語有:別傷心，我陪你、別生氣，我錯了，有時并不是他的錯，他也照樣這樣哄我開心，與他在一起我從來沒有壓力，我很開心。

　　你一次次的表白，我一次次的拒絕，可是你還是不放棄的陪伴我，你也沒有生氣，我說你執著，你卻說因為我愛你，我讓你放棄我，你卻說我會永遠陪你的。你一次次帶給我的感動，我一次次的`狠心，最終我真的很不忍心拒絕你的表白，我接受了你。

　　一句句話語，一次次表白，我的一次次拒絕卻在最后成為了過去，我們在一起了。

　　你為我做的點點滴滴，你為我的一次次的付出，在最后成為了我們美好的`記憶，一次次我們的玩笑，一句句笨蛋、傻瓜的話語，成了我們記憶里的一部分。

　　與你在一起并不像和他在一起一樣困難，他對我的冷漠，你的關愛，你的寬容，你為我做的一點一滴，我都銘記在心，也許你認為我并沒有在意，但我真的把它放在心上了。因為你為我做的事情使我感動了。

　　我們之間一次次的玩笑，一次次的聊天，一句句話語成就了我們之間的愛情了。

　　你為我做的說也說不清，因為你為我做的太多太多了。

　　溫暖我的一句話作文 7

　　今天，該我值日了，我們是下午接班，我接王政華的班，是打掃走廊，很簡單，她在交代我工作的時候，說了一句話，這句話，讓我聽了，心里特別的'感動。

　　她告訴我，要擦窗戶臺，地每天拖，玻璃只要覺得臟了就擦一擦，還有，這些縫隙里，檢查衛生的人專門檢查這里，一定要認真擦……說完之后，她就走了，但她還沒走到她的座位上，就又轉身向我走來，我想她一定是還有什么沒有交代完吧，誰知，她走過來，對我說：”要不，每天早上我幫你打掃衛生吧！“我很納悶，就說，”為什么呢！“她說：”你每天不是還要收數學練習冊的嗎，這樣你還能打掃衛生嗎？“聽了她的話，我好感動，在這個班里，居然還有人為我著想，我好欣慰。

　　我還是婉言謝絕了她。但是，至少她有那句話，這就足夠了。

　　溫暖我的一句話作文 8

　　溫暖是一盞明燈，當我們在黑夜中迷失了方向，你則是一個指向標;溫暖是一滴甘甜爽口的水珠，在口渴時給予我們希望；溫暖是一束火光，當我們心靈受到寒冷時，則會溫暖人心。有一些話語能使人化解風霜和大霧，給予我們希望與光明。

　　當我們遇到困難哈斯，希望有一句話能在我的耳邊蕩漾，使我燃起信心；當我開心時，也希望有一句話，來贊揚我。這么一句小小的話語卻能溫暖我一生。

　　這些話語可能是同學們說的，例如：運動會，我參加400米決賽時，當我在最后幾十米時，你們給予了我鼓勵，我把你們給予的鼓勵化為前進的.動力，我使進吃奶的力氣最后到達了終點取得了理想的成績。這句鼓勵的話雖然只有加油兩字，使我在賽場上頑強拼搏，賽出風采。

　　溫暖我的一句話作文 9

　　記憶好像天上璀璨的銀河，記載著我們生活中的磕磕絆絆，點點滴滴。唯獨一句溫暖的話語令我難忘。如果你想知道，就請繼續往下看吧！

　　我在原地站了大約五分鐘，渾身抖得發抖，突然，我聽見一陣摩托車聲，我眼前一亮，原來是爸爸！我一下撲進了爸爸的懷里，爸爸把我抱上了摩托車，爸爸見我臉凍得通紅，就用手幫我捂了捂臉蛋，我瞬間暖和了許多。

　　過了一會兒，吹來了一陣冷風，我不禁打了一個寒戰。我對爸爸說：“爸爸，我還是冷。”爸爸皺了皺眉頭，做出了一個驚人的舉動，他把他的`外套脫了下來，披在我的身上對我說：“這下就不冷了吧！”我看著爸爸被凍僵的手和被凍的通紅的`臉問道：“爸爸，你難道不冷嗎？” “不冷。”爸爸總是這樣回答我，今天，我覺得這條路很長很長……

　　“這下就不冷了吧！”這就是爸爸對我說過最溫暖的話語，令我永遠難以忘記！

　　溫暖我的一句話作文 10

　　每當我取得好成績時，就情不自禁地想起那次老師在班級里對我說的那句溫暖的話語，至今讓我記憶猶新。

　　今天睌上有我最愛看的電視劇《西游記》，我樂得心花怒放。可老師今天留了很多作業，難道是和我作對嗎？

　　放學了，我興高采烈地跑回了家，心不在焉地寫起了作業，可腦子里不時地浮現出電視中神通廣大的悟空與心狠手辣的妖精激烈搏斗的場面，我的心早已被孫悟空帶出了十萬八千里。字寫的龍飛鳳舞，東倒西歪，大小不一，好不容易寫完了作業。我便對媽媽說：今天作業留的少，我寫完了，能讓我看一會兒電視嗎？媽媽，破天荒地答應了。我迫不急待地打開電視機，津津有味地看了起來，一集很快演完了，我偷偷地看媽媽睡著了，心想：一不做二不休，又接著看了一集，時間像溪水一樣靜靜的流過，已經十點多了，我戀戀不舍地關上電視機。

　　第二天，我最后一個到班，同學們端端正正的'坐在椅子上，有的正全神貫注地看書，有的在認認真真寫字，有的在聚精會神地背英語，我無精打采地坐在椅上打著哈欠。上課了，老師穿著一件款式新穎的連衣裙，烏黑油亮的長發披在肩上，柳眉下是一雙明亮銳利的眼晴，正舉止大方地走進教室開始給同學們講課。

　　此時，我的上眼皮和下眼打架了，腦袋直往下垂，老師發現了把我叫了起來問：“昨天晚上是不是看電視了，還有你的作業很不認真，書寫不工整，還錯了好幾道題。”我心想：老師是火眼金睛嗎？心里很害怕就承認了錯誤。老師語重心腸地對我說：“要做時間的.主人，不要做電視的朋友"。聽了老師溫暖的話語，我慚愧地低下了頭。

　　鳥兒感謝天空，給了它自由飛翔的空間；小草感謝春天的細雨，滋潤它茁莊成長；我要感謝老師，給我講溫暖的話語！"溫暖的話語"我要永遠記在心里！

　　溫暖我的一句話作文 11

　　深秋世界，瑟瑟的秋風如刀刃般在屋里上留下道道傷痕；問的話語，卻讓我那顆本已冰冷的心逐漸消融。

　　我睹氣的拋下棋盤，走向外面。“又輸了，又輸了！”我不住地搖頭。耳邊的風聲仿佛是那一聲聲嘲笑。嘲笑我那失魂落魄的`樣子。一個人連輸五局，又怎么可能殘留一絲一毫的信心呢？

　　低頭看著腳尖，彎著身板，有氣無力的走著。那一片片秋葉隨風飄落，好像也在對我表示同情。在這深秋溫度已經很低了，路上行人也不算多，可偏偏這時有一個洪亮的聲音，從后方傳了過來。“怎么，這點挫折就被打倒了？很想學習棋？”我回頭望去，是父親跟在我身后。

　　“你就這么心灰意冷，不就是輸了幾局嗎？”父親笑道。“你知道連輸的.滋味有多難受？”聽不出帶我超神的話，我更是怒不可遏，沖他吼道。

　　父親并沒有反駁或訓斥，而是帶我去了個地方。他用手指向不遠處的那個樹，說：“你去看看它。”我不耐煩的走了過去。這樹可真是與眾不同。他那粗壯的枝桿支撐著龐大的身軀，使他比別的樹要高一截。再抬頭看去才發現，這是一棵古銀杏樹。雖然大部分葉片已失去，僅剩的幾片枯葉也已隨風飄逸，晃晃悠悠，但那些發黃的樹葉仍緊緊地抓住樹枝，不愿放棄。他們有著目標，他們不愿輕易被打敗，即使是如此弱小的身軀，也要釋放出所有的能量。

　　風在咆哮，樹在顫抖，可葉子仍在堅持。

　　我被這頑強的生命力給震撼了，對眼前這不愿屈服于大自然小東西給驚呆了。父親又在背后說道：“你看著葉子，多神奇，雖然掉了那么多，可總是有那么幾個掛在樹上呢。可你呢？”

　　是啊，我呢？我有沒有見堅持呢？樹木正在用它的話語告訴我，只要別放棄，只要能堅持，輸了那么多盤又如何呢？我只要總結經驗，吸取教訓，總會有勝利的時候。

　　我懂了，我懂父親是什么意思了。我用跑回家中，拿棋盤，一遍遍練習，落子。

　　是啊，父親，這些有溫度的話語，一直都在提醒我，要堅持。

　　溫暖我的一句話作文 12

　　溫暖的話語，總是會讓你在困境中得到一種關愛。

　　“開始考試，請同學們認真作答，仔細審題。”這是我的一次期中考試，伴隨著期中考試的.鈴聲，我開始考試了。我寫著寫著，不知不覺答完試卷了。那時，我不知道怎么檢查試卷，寫完了，就把試卷放到一邊，無所事事地等待考試結束的鈴聲。“考試結束，請老師收卷。”我連忙把卷子交了，一直覺得這次考得不錯，自以為是的。到發卷子那天了，我拿到卷子一看，啊？才77分！完了，完了，這下子完了，我在心里犯嘀咕！回到家，媽媽果然關心地問我考幾分，我支支吾吾，不好回答，好擔心媽媽會發火。媽媽看到我這么慢吞吞的，估計也猜到我考得不怎么。她沒有發火，沒有罵我，耐心地問，如果考不好不要擔心，把卷子拿出來，我們一起分析錯誤，關鍵是要找到錯誤，以后不要再犯錯了。于是，媽媽坐在我身邊，同我分析錯題，且了解情況。看我的錯誤不是不會做，知道我是粗心且不會檢查導致的。她耐心地教導我，也告知她小時候也犯過類似錯誤。知道怎么改正就好了。我點頭，也深刻體會到如何糾正錯誤，接著在期末考試，經過努力，我得到三優的'好成績。

　　溫暖的話語也是一種力量，有時比嚴苛的苛責更容易讓人接受。也會因此取得意想不到的好效果。

　　溫暖我的一句話作文 13

　　話語也是有溫度的，你會相信嗎？俗話說，良言一句三冬暖，惡語半片六月寒，正是這個道理。

　　有些話冷若冰霜，令人如墜萬丈深淵，不寒而栗；有些話熱情如火，令人感到奮進激昂，充滿自信，有些話暖入春陽，讓人內心溫暖，如沐春風。我所記得的那句話，就有六月的溫度。

　　小時候發燒到診所去，那有個張大夫。張大夫讓我在腋下夾一支體溫計，我迷迷糊糊的，一時沒夾住，體溫計掉在地上，摔碎了。

　　我當時驚恐萬分，手足無措。媽媽雖沒有言語，但看我也盡是緊張埋怨的眼神。但張大夫卻微笑著說：“孩子，沒事的，這還有一支呢！”說完便取了一支

　　新的來甩了甩，給我重新夾到腋下。

　　我頓時感到一股暖流涌遍全身。其實當時他就是責備我幾句，也是完全應該的呀。漸漸地，我明白了，大自然有春夏秋冬，人間的言語也是冷暖變化無窮，使我們的心靈走進不同的季節。

　　大自然的美麗春天，是由漫山遍野的綠體現出來的，人間的真正的春天，是由每個人對真善美的追求由每個人話語的親切溫暖體現出來的.。話語的根源在于心，在于一顆愛人愛己的心。處于逆境時，朋友的一句安慰，會使你徒增信心和勇氣：處于順境時，柔人的一句鼓勵，會讓你更加斗志昂揚。所以，我們倡導“社會和諧”，溫暖的話語不可缺少。

　　長大了，憶起的童年的往事，張大夫的那句話依然回響在耳畔，滋養著我，讓我心地善良地走在充滿愛的道路上。

　　溫暖我的一句話作文 14

　　母愛是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒風；母愛是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；母愛是汪洋中的一個航標，指明了前進的航向。

　　這次月考砸了。語文68分，數學94分，英語105分，這一組數字帶給我的.是無盡的苦惱。看著卷子上一個個滴著血的大紅叉子，我的心像被刀扎的一樣難受。想著自己平時付出的努力，卻收獲這樣的成績，心里直想哭。同學們的歡歌笑語，今天聽來特別刺耳；平日里老師溫柔的目光，今天也不見了。作為課代表，英語才打了105分，我覺得很對不住老師。

　　放學了，我拖著沉重的腳步走回家，心里一直在想：老媽會怎樣對我呢？想起平日里老媽每天辛辛苦苦為我做飯，給我穿最好的衣服，吃最好的東西，就好像她正用期待的目光看著我，我的眼淚不由自主的流下來了。

　　一進門我就撲到老媽的懷里大哭，老媽好像猜到了什么，把我抱在懷里，用手撫摸著我，把臉貼在我的額頭上，久久沒有說話。

　　“吃飯吧，兒子！”老媽端出熱騰騰的.飯菜，一邊看我吃飯，一邊說：“文文，一次失敗算什么，要緊的是怎樣去爭取下次勝利，‘失敗是成功之母’嘛！”老媽沒怪我！我被老媽的愛心和寬容感動了，是的，“失敗是成功之母”，我要接受這次失敗的教訓，找出失敗的原因，急起直追！我看著老媽溫柔鼓勵的目光，心里熱乎乎的。老媽的一句溫暖話給我指明了方向，我覺得眼前一片光明！

　　溫暖我的一句話作文 15

　　窗外的雪一個接一個地慢慢飄落，就像滿天飛舞的柳絮。然而，柳絮能給人一種溫暖的感覺。雖然雪花和柳絮非常相似，但在這個寒冷的季節里，我沒有感受到任何溫暖，也許是因為一些特殊的原因。

　　蜜蜂是溫暖的象征。我想是的，不是因為蜜蜂能在陽光下飛得高，而是因為蜜蜂是我家庭的基礎。“養蜂人”是描述我父親最恰當的詞。

　　我的父親是一個養蜂人，他以花為家，陽光為風向標。他一年到頭都在中國廣闊的土地上旅行，生活在野外，吃得很辛苦，對水也不滿意。但是他們必須克服它，因為他們心中有憂慮。

　　每當我父母回家，聽他們講述在全國各地養蜂的故事時，我的心都在顫抖。每次我聽到它，我的鼻子都感到酸酸的。然后我找到了出去的借口。當我出去的時候，一種液體從我的眼角滑落。人們說那是風沙，瞇起了眼睛。隨著新年的`臨近，我父母已經回家了。看著他們的變遷，我總是想幫助我的'父母做一些工作，給他們更多的休息，讓他們感受到家的溫暖。但是父母也不容易去那里。蜜蜂每天都要被照顧和工作，但是我不能幫助這項技術工作。我很無助。

　　雖然我的父母帶著更多的溫暖回到家，但今天早上我醒來打開窗簾，發現我的父親正忙著在蜂場里。這時，外面正在下雪，一個接一個地落在我父親的身上，一個接一個地落在我的心上。我的心感到溫暖，甚至寒冷。如果可以的話，我寧愿和父親互換角色。看著父親在地里忙碌，我拿著傘沖出房間，但我的腳步似乎越來越重。我來到父親身邊，發現外面很冷。當我父親看到我時，他趕緊告訴我回房間不要凍僵。這句話就像一根火柴，瞬間點燃了我被寒冷侵襲的心。我回答，“一點也不冷。我的健康不礙事。”父親忙的時候，我拿傘的手凍得通紅，母親已經把炭火燒了。我的父親抓住我的手說:"還不冷，我的手凍成這樣，去烤火吧。"我回答說:“不太冷，沒關系，你在外面忙了這么久，一定很冷！”去烤火吧。"

　　當我媽媽來房間叫我們吃早餐時，我站起來對我爸爸說，“我會幫你把它收拾好的。”當我走出門時，我聽到我的父親和母親在說話，但我聽不太清楚。我父親說，我兒子已經長大了，他知道他愛我，一個老人。這句話就像一把火射進我心里的箭，把我的心燒得亂七八糟，冬天的寒意不見了。我認為這是這個冬天最能溫暖我的詞。

　　當我聽到這句話時，一種液體不知不覺地從我的眼角滑落。最近，有很多沙塵暴...

　　溫暖我的一句話作文 16

　　在五年級上期的一次籃球比賽中，我聽到了最溫暖的話語。

　　還記得那次比賽，對我們格外重要。只要我們輸了，就會徹底無緣冠軍。所以我們的隊員都打得格外的認真。

　　比賽進行到激烈處，我們的隊友王子喬沖到了三分線。他被我們戲稱為“十年專業投籃”。由此可見他的投籃技術非常的好。他將籃球高高舉起，腳下輕輕一蹬，手腕一抖，一個漂亮的跳投！球劃過一條美麗的弧線，朝籃筐飛去。時間好像變慢了一樣，我的`心跳也好像停止了一般，全場都安靜了下來，大家都全神貫注地看著那還在空中的籃球。打板！進球！我們的`隊員都歡呼起來，全場都沸騰了！我們領先啦！

　　沒等我們高興多久，一聲尖利的哨聲響起，比賽又開始了。對方發的球被我方隊友斷了下來，我跑到籃下，等待機會。隊友見我正在準備投籃，就把球傳給了我。我正想三步上籃時，對方隊長撲將過來，我被一下撞倒在地，腳被壓在他的身體下。不能動彈。

　　他壓在我歪放的腳踝上，腳踝處一陣劇烈的疼痛。等他離開后，我發現我的腳疼得不能動了。我們隊的隊員全都過來圍住了我，關切地問：“羅胥瑯，你有沒有事？”我握住腳踝說：“沒什么大事，但是恐怕打不成了。”隊長問：“連動都動不了了嗎？”我試著動了動，說：“動倒是動的了，就是很疼！”隊長一聽，就怒氣沖沖地去找裁判：“我們的隊員都這樣了，你就無動于衷嗎？”裁判不解的問：“我不是判了罰球嗎？”隊長說：“區區兩個罰球就夠打發了嗎？”

　　看著這一幕，我心中一陣暖流涌過。看著身旁隊友關切的眼神，看著依然和裁判爭執的隊長，看著場外啦啦隊用風憤的目光盯著對方隊長，我不禁流下了感動的眼淚······

　　我聽過許許多多的話，有好聽的，有不好聽的，有虛偽的，也有發自肺腑的······但我印象最深的，還是隊友們關切的話語，這是最溫暖的話語。

　　溫暖我的一句話作文 17

　　如果黑板是浩淼的海洋，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭做槳，劃到那船只停泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線----船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。你就是我最敬愛的人----施老師。

　　施老師，個子不高，但卻顯得十分小巧玲瓏。最引人矚目的，是那一雙水汪汪的大眼睛，里面兩個瞳仁咕嚕嚕地轉，像珍珠在玉盤里溜，又像寶石在滾動。不禁使我聯想起了電影里的探照燈以及童話里的寶鏡。她還戴了一副眼鏡，看上去十分的有學問，或許是學富五車，滿腹經綸吧。那張能說會道的嘴巴，上課時，總能娓娓而談，將出讓人信服而又容易理解的大道理，好使人領悟。施老師每天都穿著一套清淡的衣服來上課，讓我們倍感親切，好像她是我們的`大姐姐一樣。我與施老師相處了五年，她是老師，似母親，似朋友。

　　那是一個艷陽天，天氣晴朗，陽光明媚，太陽散發著火辣辣的光芒。今天，是星期一，一個星期中的第一天。此時，鈴聲已經打響，我們正在上語文課。看，當老師提出一個問題后，教室里頓時鴉雀無聲。往常，教室里就會像千樹萬樹梨花開，一條條手臂像一棵棵小樹，伸得直直的。同學們爭先恐后，搶著發言，一站起來就像竹筒子倒豆，噼里啪啦，皺是熱鬧。可是現在。那樣的場景已不復存在，除了安靜，還是安靜。奇怪？同學們在干什么？原來，他們有的在冥思苦想，有的手握鋼筆不知在記錄什么，還有的則在那玩著橡皮，一副無所事事的樣。這時，我的目光與施老師相碰，施老師讓我來回答這個問題。我頓時漲得滿臉通紅，像紅蘋果似的，支支吾吾起來，“這是一個……”我好不容易從口中蹦出幾個字，卻又忽然中斷，這時，我的臉漲的更紅了，像火燒的煤炭。就在我陷入尷尬時，是您，施老師把我從泥濘不堪的沼澤地中救了出來，您微笑著說：“沒關系，你十分勇敢，站起來回答問題就是好樣的！”聽了您鼓勵的話語，我倍感溫暖，緊張的感覺頓時煙消云散。或許是因為你的寬容與親切，讓我對你產生了敬愛之情。

　　施老師，謝謝您，謝謝您在我迷茫時，給我寬慰的'話語，給予我鼓勵。曾記得，我在運動會跑完800米，氣喘吁吁時，您首先沖上前來對我噓寒問暖，給予我及時的關愛……在日常生活中，您用那潤物無聲的言傳身教，潛移默化的銘刻在我們心中……

　　施老師，您就是我們學習道路上的一盞明燈，時時為我們照亮前程；又為我們繪制絢麗風景的繪畫師，循循教導著我們這些幼小的“樹苗”，直到兩鬢花白；一縷溫暖的陽光，照亮我們每一個孩子純潔的心靈。施老師，我愛您！

　　溫暖我的一句話作文 18

　　成功，也許會給你帶來喜悅，但始終不會持久；金錢，也許會帶給你所謂的一切，但始終無法彌補你心靈上的空虛；而只有溫暖，才能融化你心靈的積雪，帶給你真正的快樂。

　　——題記

　　一句溫暖的話語可以讓人振奮，一句溫暖的話語可以讓人快樂，一句溫暖的話語可以讓人充滿自信，一句溫暖的話語可以融化你心靈的積雪，而我就有幸體會到了這些。

　　那是四年級的時候，期中考試的成績出來了，我興高采烈地吹著口哨，騎著單車沿著河提向學校騎去，有時還單丟把，當我走進教室的時候，同學們基本上都到教室了，就連平時經常來晚的王一鳴都已經到了，大家絲毫沒有注意到我，都在七嘴八舌地議論自己的成績，“慘了，我語文沒寫滿，還有差不多十行呀！”“我的數學有兩個應用題不會做，那可是十二分呀！”我走到座位上，我的同桌唐文恒還沒來，我便拿出一本厚重的（唐朝那些事兒）讀了起來，過了一會兒唐文恒來了，我問：“你覺得自己能考多少分？”

　　他輕松地回答說：“怕什么，我數學肯定·一定以及確定是一百分，語文九十五分，英語嘛。應該是八十五分吧。”他說完，老師就來了，老師笑著說：“同學們，這次考試大家考得非常好，我們班的平均分是全階段第一，有的'`同學這次考試考得很好，但不要驕傲，也有同學考得并不好，但是不要灰心，下次考試爭取取得良好的成績，好了，廢話我就不多說了，下面開始念各科成績。”我和唐文恒都聚精會神地聽著各自的成績，“唐文恒語文八十分，數學八十五分，英語六十分。”

　　唐文恒原來興奮的臉瞬間沮喪了下來，我捂著嘴偷笑，“羅奧斐語文七十八分，數學八十三分，英語五十五點五分。”老師的一句話，就像一道晴天霹靂正中我的頭上，我灰心極了，拿著試卷前看看后看看，看是不是改錯題了，要不然怎么會不及格呀？這怎么可能呢？我思來想去又不知道這次考試為什么會考這么壞，我又看看是不是分數加錯了，可是也沒有，我差點就要哭出來了，可是哭有什么用呢？正當我發愁的時候，老師讓我下課去她的辦公室。

　　下課了，我來到老師的辦公室，走到老師辦公桌旁，老師轉過身來說：“羅奧斐，你知道你為什么考不好嗎？”“不知道”我小聲回答道，“讓我來告訴你，你在復習的時候有一些輕浮。”我手拉著衣角，不敢直視老師的眼睛，“看著我的眼睛。”我輕輕地扭過頭，看著老師的眼睛，老師的眼睛中充滿了關愛和溫暖，沒有一絲的責備，看到老師的眼睛我感到輕松了許多，“你現在知道自己這次沒有考好了吧？”“知道了。”我聲音稍微大了點，“還有一點你要記住，不要被困難所折服，要反過來把困難折服，要一直勇往直前。”

　　我堅信老師的這一段肺腑之言，把這句話收藏在心中，這句話一直鞭策著我。

　　溫暖我的一句話作文 19

　　二年級時，我不小心腳扭傷了，我不能行走，只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個這樣溫暖的集體里。

　　我很感謝的是小昊，有一次我做完作業，正想慢慢把作業交上講臺。這時，小昊飛速奔來，輕輕問：“做完了嗎？我馬上幫你交！”我坐了下來：“謝謝你！”他就把我的作業本交了。后來他每次都這樣問我，這樣做，讓我很感動。

　　我的腳可以慢慢走了，在我上下樓梯還需要幫助的時候，徐婷是幫助我最多最細心認真的人。在我上樓梯時，她慢慢扶我走，有時停一會兒：“腳疼不疼？累了嗎？”這樣溫暖的話使我非常感動。到了下樓的時候，徐婷更是小心翼翼，十分緩慢，還時不時地問我：“這樣的速度還行嗎？是不是很酸？如果酸就休息一會兒吧！”每當聽到這些溫暖的話語，我的眼睛就濕潤了……幫助過我的`還有老師們，特別是許老師。她每次下課都來問：“需不需要上廁所呀？”我如果需要，會說：“需要！謝謝！”每次許老師問我這些話的時候，我都覺得很溫暖。

　　幫助我的同學老師還有很多，父母也很關心我。他們的幫助使我深受感動，他們的那些溫暖的話語更讓我感動、難忘！

　　溫暖我的一句話作文 20

　　小區的旁邊開了一家琴行，聽說教得不錯，媽媽讓我進去學古箏。

　　這位古箏老師身材十分修長，目光柔和，琴藝也十分出色。瞧！只見老師雙眼微閉，身子向前傾去，雙手上下擺動，好似一位少女在亭子里輕撫琴弦，那動人心弦的琴音，深深地吸引了我們這些頑童的心。

　　我剛開始學的熱情似火，但琴聲似乎依舊顯得生硬、機械，越發的想把琴彈好。

　　我像往常一樣，正在投入的練琴，用力過猛，琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了，大家驚異的望著我，目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無知覺，愣愣的望著老師，雙手緊張的絞在一起，這突如其來的變故在我心中重重的捶了一下，不一會兒，眼淚便含在眼眶中，像斷了線的珍珠往下掉.

　　老師起身邁開大步，將我拉到一邊，拍拍我的頭，柔和的說：“沒關系，你彈的不錯”于是便拿出早已準備好的新琴弦，利索地穿入孔中，“嗖嗖”幾下便好了，接著用一個看上去很精致的'工具輕輕旋扭著一個部件，每旋一次，就輕輕彈撥一下琴弦，一次次的，很仔細，很專注。那樣子，仿佛這個世界上，就只有她一個人，世界一片安靜。

　　老師調好琴音，我才緩過神兒來，抬起稚嫩的小臉，抽泣著說：“對不起”“沒事，真的”老師沖我甜甜一笑，還肯定的點點頭。

　　對于老師的話我半信半疑，鼓足了勇氣告訴媽媽，媽媽和顏悅色的對我說：“你真是個可愛的孩子！”

　　從那以后，我看到那根弦，便會想起老師和媽媽的溫暖的話語，讓我感到從未有過的美好。

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