生活的溫暖作文（通用35篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的生活的溫暖作文，歡迎大家分享。

　　生活的溫暖作文 1

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦！”這是一句歌詞，也是我最想對(duì)父母說(shuō)句話(huà)。父母在生活中給予的我很多幫助和關(guān)愛(ài)，是我倍感溫暖！

　　去年冬天，我爸有事在外地，可我快要放學(xué)了。我本想這我要留校，在校園里度過(guò)這個(gè)假期，可我不想留校，于是給爸爸打了電話(huà)想讓他來(lái)接我，我并沒(méi)有在意我這個(gè)舉動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了留校的準(zhǔn)備。

　　可就在我放學(xué)那天，我看到了父親的身影，看到他眼中布滿(mǎn)血絲，不是拍打拍打腦袋，應(yīng)該是一大早從外地趕來(lái)接我的吧，他是多么在意我的話(huà)啊！接著他走到老師面前，問(wèn)了我這星期的表現(xiàn)。當(dāng)老師說(shuō)道還不錯(cuò)，又進(jìn)步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親的神情漸漸放松啦。這時(shí)，我看著父親，心里有種說(shuō)不出的滋味，像許多螞蟻在我身上爬一樣難受；又像吃了甜蜜一樣幸福暖心！

　　正在我發(fā)呆時(shí)，父親已來(lái)到我身邊，說(shuō)道：“走吧，咱們回家去！”心情似乎很愉悅，開(kāi)心！

　　“您不是這周有事在外地不接我嗎，怎么突然就來(lái)啦？”我說(shuō)道。

　　“你不是到在我心中，你就是一切，在我心中你的事最重要嗎？”這一瞬間，我感到十分的溫暖！

　　也許是前世的因，也許是后世的緣，今生能與我父親相遇，是我最大的福分！我希望，我長(zhǎng)大后，能夠帶著父母去他們想去的`地方。而現(xiàn)在，正是積累實(shí)力的時(shí)候。我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積累實(shí)力，回報(bào)父母給予我的溫暖！

　　假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達(dá)了他們對(duì)我們多少的愛(ài)啊！而父母的愛(ài)又是多么的偉大啊！

　　生活的溫暖作文 2

　　《荀子·勸學(xué)》云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”俗話(huà)說(shuō)：“一口吃不出個(gè)大胖子”。路是一步一步走的，飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，請(qǐng)抓住它吧，把那一點(diǎn)點(diǎn)積累下來(lái)，將來(lái)就會(huì)形成豐厚的底蘊(yùn)，所以請(qǐng)不要小看微不足道的一點(diǎn)。

　　我們要懂得知足，哪怕只是一絲絲的溫暖。顏淵“一簞食，一豆羹”，他也能過(guò)得逍遙自在。因?yàn)樗�懂得體會(huì)細(xì)小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他生活自在平凡。因?yàn)樗�抓住了“�?jiàn)南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂(lè)……他們的物質(zhì)生活應(yīng)該不算好吧，可是為什么他們還是很快樂(lè)呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

　　生活中不如意之事十有八九。我們常常會(huì)為了某些瑣事靜不下心來(lái)，覺(jué)得煩躁，有時(shí)甚至因?yàn)樘鞖獾淖兓�而改變了心情，其�?shí)這有點(diǎn)庸人自擾的意味。人不是總走霉運(yùn)，總遇不見(jiàn)陽(yáng)光的，只是自己總覺(jué)得那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖不重要而拒之千里。為什么不抓住這一點(diǎn)呢？或許它能改變你的心情，讓你又重新燃起了希望，充滿(mǎn)了斗志。

　　不要只贊美佳釀，偶爾嘗嘗淡酒，也是一種享受；不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯，也是一種美味；不要只贊美那些稱(chēng)得上偉大的東西，欣賞許多平凡的`人和事，也是一種快樂(lè)。

　　有失有得，上天是公平的。你失去了，總會(huì)抱怨為什么你什么都沒(méi)有了？不是沒(méi)有，而是你沒(méi)有抓住它罷了。或許你被別人傷害，或許你我找不到一個(gè)稱(chēng)心的工作，或許你事業(yè)上不順利，你抱怨，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)對(duì)你不公。但你有沒(méi)有想過(guò)，你不是一無(wú)所有，你還有親人、朋友。他們的安慰，會(huì)時(shí)時(shí)給你帶來(lái)溫暖，這種溫暖只有你自己體味，而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來(lái)微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會(huì)并享受那絲絲的溫暖吧，它一定如陽(yáng)光一樣給你帶來(lái)光明和溫暖的，讓你的世界就不再那么黯淡。

　　極少成多，把那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的溫暖積累起來(lái)，那么你就會(huì)感到很溫暖。

　　請(qǐng)細(xì)細(xì)體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，并且享受它。

　　生活的溫暖作文 3

　　在生活中，一定會(huì)有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，剛下了體育課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蚰桥_(tái)救命的飲水機(jī)圍了個(gè)水泄不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最后一個(gè)回到教室，哪還有我站腳地份兒！我咽了一下唾沫，感覺(jué)嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆里擠。

　　“別擠，別擠，水潑身上了”一聽(tīng)這大嗓門(mén)，就知道是單琳琳，別看她是個(gè)女的，長(zhǎng)的說(shuō)話(huà)的口氣就像個(gè)“假”小子。她雙手捧著一杯“戰(zhàn)利品”從人群中擠了出來(lái)，看著我那窟樣，得意的沖我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的'，一會(huì)我也會(huì)有水喝的。

　　還沒(méi)等我擠進(jìn)去，就聽(tīng)有人喊“沒(méi)水了！沒(méi)水了！”我踮起腳一看，水桶里果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心里暗想。我扭過(guò)頭掃視一下四周動(dòng)作快的滿(mǎn)載而歸，動(dòng)作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒(méi)幾下就一飲而盡，留下后來(lái)者空悲切！我真后悔我回來(lái)的晚了。

　　“給趕緊喝一口潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧！”熟悉的大嗓門(mén)在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時(shí)我們老抬杠，學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，老師爭(zhēng)吵的脖子粗。同學(xué)們都說(shuō)我們是勁敵。現(xiàn)在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什么心呢？我把頭側(cè)過(guò)去，假裝沒(méi)看見(jiàn)，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑著說(shuō)。“真的？”我說(shuō)。單琳琳習(xí)慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說(shuō)“當(dāng)然是真的，你以為我會(huì)那么小心眼嗎？讓你現(xiàn)在喝個(gè)夠，才有能量跟我斗！”說(shuō)完，她沖我豎起大拇指。

　　口干舌燥的我接過(guò)那杯清水，也不想那么多了，一揚(yáng)脖，“咕咚咕咚”喝了個(gè)凈光。

　　從此以后，我和單琳琳成了學(xué)習(xí)上的勁敵，生活中的朋友！

　　生活的溫暖作文 4

　　偶然發(fā)現(xiàn)了家對(duì)面新開(kāi)的咖啡館，由于一次大暴雨的來(lái)臨，沒(méi)帶雨傘的我只好先在咖啡館里坐會(huì)兒，等雨停了再走。

　　推開(kāi)門(mén)，一陣濃郁的咖啡香撲面而來(lái)，我并沒(méi)有聞出個(gè)什么名堂，只是有著濃郁又清淡參夾著的味道，大概是許多種咖啡混雜的味道，我雖然不懂，但是很好聞，我不由自主地閉上眼睛想再好好回味一番。咖啡館不大，有著傳統(tǒng)的英式風(fēng)格，天花板上是華麗的`吊燈，座位則是老式的牛皮沙發(fā)，座墊是素白色的。

　　我四處張望，沒(méi)有什么客人，只有兩位帶著電腦埋頭工作的人，看著這里好像并不是我這樣的學(xué)生能來(lái)的地方。

　　有一位剛才坐在窗邊的大叔向我走來(lái)，他穿著米白色的衣服，走來(lái)時(shí)有一股淡淡的咖啡味飄來(lái)，問(wèn)我：“你好小朋友，外頭雨下這么大，你是來(lái)避雨的吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他微笑著說(shuō)：“不如我把傘先借給你，你改天再還？”我使勁地點(diǎn)著頭，像是被那迷人的咖啡味迷住了，我接過(guò)傘，急忙地說(shuō)了聲“謝謝”，便離開(kāi)了咖啡館。

　　外頭是傾盆大雨，只聽(tīng)見(jiàn)雨水敲打著地面，我離開(kāi)了那好聞的咖啡味。

　　第二天，我來(lái)還傘，我推開(kāi)門(mén)又是這熟悉的味道，見(jiàn)了大叔連聲說(shuō)著“謝謝”，大叔也連聲說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。大叔今天穿了一件棕色衣服，與他的咖啡很配。

　　我選擇了一個(gè)窗邊的位置并點(diǎn)了一份提拉米蘇，等候時(shí)我望著窗外，對(duì)面不遠(yuǎn)處就是我家，窗外還有兩棵樹(shù)，長(zhǎng)得很茂盛，大叔不知何時(shí)已在我的后面，見(jiàn)我如此目不轉(zhuǎn)睛，便告訴我，左邊的是榕樹(shù)，右邊的是香樟。

　　我對(duì)他笑了笑，不知從哪兒感受到了一絲溫暖，陽(yáng)光擠進(jìn)濃密的樹(shù)枝，照在咖啡館里。邊吃著提拉米蘇邊欣賞著這份剛發(fā)現(xiàn)的小確幸，好久沒(méi)體會(huì)到這難得的安靜，再次想到昨天的暴風(fēng)雨，大叔大概正坐在咖啡館里，看見(jiàn)我躲在屋檐下發(fā)愁，才拿出了傘吧，為我撐起一把小傘……

　　正想著，一縷陽(yáng)光照在臉上，照進(jìn)心里。

　　生活的溫暖作文 5

　　我的生活中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂(yōu)愁有的讓我苦惱，擔(dān)有的卻讓我感到了無(wú)比溫暖。

　　還記得一天早晨，陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包歡快地上學(xué)。卻看到同學(xué)小華拿著一把傘，我不時(shí)望一望晴朗的天空，嘲笑地說(shuō)：“夷？這太陽(yáng)高照的天氣，怎么會(huì)下雨呢！”說(shuō)完，我就傲慢地走了。俗話(huà)說(shuō)的好，“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。”這正是六月的時(shí)候，剛才還陽(yáng)光燦爛，卻一眨眼就變了。

　　不知從什么地方吹來(lái)一陣狂風(fēng)，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住后腦勺就跑，我冒著大雨向前沖去。小華不慌不忙的撐開(kāi)傘，這不時(shí)喊看我的谷子：“馬雪靖，馬雪靖……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見(jiàn)了，趕緊沖上前去，把我扶起。

　　我一臉痛苦的表情，說(shuō)：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽(tīng)了，心仿佛“咯噔”一跳，這可怎么辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個(gè)比你高，讓我來(lái)背你吧！”我忸怩的說(shuō)：“不不不，我怎么好意思讓你背我呢？”小華自豪說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我力氣大來(lái)吧，我背你吧，我背你，你幫我撐傘！”我感動(dòng)極了，心里不時(shí)涌動(dòng)著一股暖流，小華蹲了下來(lái)，我伏在她的'背上。

　　雨下的更大了，風(fēng)亂得更緊了，我盡量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋濕了，但他卻一點(diǎn)也不在乎。

　　這是一件平凡的一件小事，他不是那么驚天動(dòng)地，也不是那么轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經(jīng)再我腦中印下了深深的痕跡……。

　　生活的溫暖作文 6

　　剛上小學(xué)時(shí)，就被媽媽拉去學(xué)小提琴。當(dāng)時(shí)的我還不知道接下來(lái)的日子會(huì)因?yàn)樗鼛��?lái)多少波瀾起伏，只在好奇它的模樣——高昂的琴頭上有著螺旋狀的紋理，立在兩旁的琴耳更是頗為古怪。而那葫蘆形的琴身與四根繃直的琴弦，讓它看起來(lái)神圣而不可侵犯。

　　欣賞沒(méi)一會(huì)，就開(kāi)始上課了，教的是拿琴和弓子。這些明明是一聽(tīng)就懂的內(nèi)容，但卻怎么也學(xué)不會(huì)。我看著自己勉強(qiáng)拿弓子的手，忽然為自己今后的小提琴生活感到擔(dān)憂(yōu)。

　　果然，在這之后就開(kāi)始了日復(fù)一日的練習(xí)。每天一個(gè)小時(shí)還好說(shuō)，但如果練得都是些枯燥無(wú)味的內(nèi)容的話(huà)，我相信有些人也會(huì)堅(jiān)持不下去了吧，我也是其中之一。但只要聽(tīng)到我拉的越來(lái)越流暢的簡(jiǎn)單樂(lè)譜，心中總是會(huì)有一種溫暖的.力量，是我堅(jiān)持下去。

　　很快，第一次公開(kāi)表演來(lái)了。看著人滿(mǎn)為患的禮堂，盡管刻意控制，心中卻還是被緊張與恐懼占的絲毫不剩。但當(dāng)站到臺(tái)上，與同伴舉起提琴的那一刻時(shí)，卻又仿佛什么都不想了，拉起了自己熟悉到不能在熟悉的歌曲。當(dāng)掌聲雷動(dòng)時(shí)，才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)表演完了。而這時(shí)，心中的緊張與恐懼早就被一掃而空，同時(shí)升起的事滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲與自豪。那天，我頭一次發(fā)現(xiàn)，小提琴也是一個(gè)可以給我?guī)��?lái)溫暖的事啊。

　　在這之后，就是更多的練習(xí)，表演。無(wú)數(shù)次想要放棄，卻又無(wú)數(shù)次堅(jiān)持了下來(lái)。中間收獲不小，也讓我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的伙伴。就算自己已經(jīng)練習(xí)了千百遍，也還是會(huì)被一次又一次的震撼。

　　在這條路上走了很久之后，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)小提琴已經(jīng)成為我生活必不可少的一部分了。他給我?guī)��?lái)了不少煩惱，卻也給我?guī)��?lái)了意想不到的溫暖。希望能夠在未來(lái)，回頭對(duì)現(xiàn)在的自己微笑著說(shuō)一句：

　　“我沒(méi)有辜負(fù)你的期待。”

　　生活的溫暖作文 7

　　小學(xué)到中學(xué)，是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。我認(rèn)識(shí)了你，是你開(kāi)啟了我人生新的旅程。——題記

　　風(fēng)吹樹(shù)葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)那墨綠的樹(shù)葉，才發(fā)現(xiàn)夏日來(lái)了，看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒(méi)有夏日的熱情，而充滿(mǎn)了秋季的憂(yōu)傷。

　　九月份、秋季。當(dāng)我還沉浸在假日的蜜罐中，新學(xué)期已悄然向我走來(lái)，變了、全世界都變了。在班級(jí)中那一張張收悉的臉孔少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我束手無(wú)策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的`路上，偌大的空間里，只容納了我獨(dú)自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。

　　恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽(yáng)光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應(yīng)出她的美。

　　如果說(shuō)從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人，你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我；用陽(yáng)光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開(kāi)始清晰起來(lái)，而右半邊的殘缺該怎么辦。

　　你的好，讓我形成了對(duì)你的依賴(lài)。關(guān)系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但殘忍的現(xiàn)實(shí)就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。

　　大大小小的爭(zhēng)吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼。可是現(xiàn)實(shí)告訴我不能，因?yàn)槭�去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日�?fù)一日的追尋太陽(yáng)行走，卻不知太陽(yáng)的軌跡在哪。如果失去了太陽(yáng)，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。

　　風(fēng)呼呼的風(fēng)在竹林里吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲，吹來(lái)了夏日的氣息，學(xué)期末，暑假來(lái)了。在這兩個(gè)月中讓你我都好好整理這份友誼。

　　在時(shí)間的推移中，我找到了一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)，在追尋的過(guò)程中會(huì)有困難，但我不會(huì)放棄。

　　新的旅程、很美。

　　生活的溫暖作文 8

　　在我路過(guò)的風(fēng)景里，有你陪伴，我亦不曾孤單；在我經(jīng)歷的挫折中，有你的陪伴，我亦不害怕。很高興在我成長(zhǎng)的路上有你的相伴，雖然可能不長(zhǎng)，但仍要謝謝你。

　　在漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活中，有了你們讓我在生活中充滿(mǎn)了歡笑；有了你們讓我遇到難題不放棄。你們就我的朋友記。得有一次下課我有一道題不會(huì)，在那里坐著，你走過(guò)來(lái)看了看我，問(wèn)我需要幫助嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你便拿起筆和紙開(kāi)始為我解答。在生活中我們也總有許多的煩惱。有時(shí)不愿意講出，心情不大好，你們總能迅速的發(fā)現(xiàn)我們?cè)谙胄┦裁础＜皶r(shí)來(lái)安慰我，考試過(guò)后我們互相講解，共同進(jìn)步。友誼是彌足的珍貴，他無(wú)關(guān)于血緣，意氣相投，我們一起分擔(dān)憂(yōu)慮，解決問(wèn)題。

　　而我們?cè)谏�活中，父母的�?ài)像那一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，肉里卻是深藏著甘甜的汁液。或許日常生活中的學(xué)習(xí)，父母走出對(duì)我們十分的嚴(yán)，讓我們對(duì)他產(chǎn)生了厭惡，有什么事情也不愿意跟他們講，但他們其實(shí)什么都在考慮我們。他們?yōu)榱宋覀兘】档某砷L(zhǎng)，他們的頭發(fā)已被我們?nèi)旧狭算y絲。你陪著我們的成長(zhǎng)，我陪著你們變老，讓心情多一些陪伴，少一些孤單。

　　灞橋折柳，愿借青柳代為伴；驛寄梅花，聊以暗芳慰相思。人生如逆旅，你我皆為行者。匆匆聚首，分別總是容易。但于人事繁瑣，紅塵跌宕中，執(zhí)首長(zhǎng)伴。陪伴，其實(shí)無(wú)關(guān)距離。一聲叮囑，一封信，一段回憶，便能夠跨越時(shí)空的界限，溫暖著孤獨(dú)的你我，彷徨的你我，寂寞的你我，給予我們前行的勇氣和信心，形影不離是最親密的'陪伴，但它絕不是陪伴的唯一含義。

　　因?yàn)樾腋５呐惆椋�玫瑰的芬芳才能沁人心肺。因�(yàn)閷捜莸呐惆椋�生命的沃土，才能孕育出美麗的花。因�(yàn)榇煺鄣呐惆椋�成功的小船才能度過(guò)千帆。而我的生活，也正是因?yàn)橐粋�(gè)又一個(gè)人的路過(guò)，才讓我們的生活中充滿(mǎn)了溫暖。有了你們的關(guān)心，讓我們不曾害怕，不曾孤單。

　　生活的溫暖作文 9

　　似乎為躲著我而改變了許多的名字。但我終究知道了你的真名……——題記

　　冥冥混沌之中，我聽(tīng)到你的呼喚，第一次睜開(kāi)了雙眸，看見(jiàn)你關(guān)切的面龐。我哭了，因興奮而落淚！每天聽(tīng)著你那熱切而不倦的呼喚，雖聽(tīng)不懂，我卻能“咿咿呀呀”的粲笑著回應(yīng)。你笑了，笑起來(lái)那樣美麗！漸而，我似乎知曉了你的語(yǔ)言，迫不及待的叫出了你的名字：媽媽。那時(shí)我看見(jiàn)了你晶瑩的淚珠，你緊擁著我，我用舌輕舔你的面膚，那淚水是甜的！

　　在你日夜的陪伴下，我成長(zhǎng)了，卻因?yàn)橐粋�(gè)名為學(xué)校的地方而即將與你分別，我傷心過(guò)，但卻無(wú)法。那是一個(gè)我從未到過(guò)的地方，那有著許多和我一樣大小的人，也有許多很象你的人。看到那些象你的人的熟悉而又似有差別的笑容時(shí)，我不禁叫出了：“媽媽”。你輕撫著我的頭，抱起我，微笑著說(shuō)：“要叫我老師，知道嗎？”噢，我明白了，原來(lái)你與我一同來(lái)到了著里，只是你現(xiàn)在叫“老師”罷，你果然不會(huì)離開(kāi)我半步呢！

　　你不僅守護(hù)著我，還與我玩耍，你變成和我一樣大的人，并告訴我，你現(xiàn)在叫“朋友”，我傷心時(shí)，你把我?guī)У侥沁|闊的'草原上，對(duì)我說(shuō)，你永遠(yuǎn)和我在一起；我高興時(shí)，你輕拉著我的手，笑的那樣燦爛、真誠(chéng)，象吃了蜜一樣。我們?cè)谝黄鸩还苁歉墒裁矗�似乎都是世上最好的事情。我們那一同走過(guò)的歲月的老舊照片都是我一身的至寶。有你真好！

　　15歲那年，不知為何，我看見(jiàn)你心跳開(kāi)始加速，尷尬的說(shuō)：“我愛(ài)你”，而你也羞紅著臉，低頭擺弄著裙角；25歲那年，我說(shuō)我愛(ài)你，你只是笑著說(shuō)：“好了，愛(ài)我的話(huà)，回家就記得買(mǎi)菜。”；50歲那年，我說(shuō)我愛(ài)你，你低頭織著毛衣說(shuō)：“你心里是不是巴不得我早點(diǎn)死掉？”；80歲那年，我們坐在暖爐邊，我哭了，因?yàn)槟憬K于說(shuō)出了那句我等了許多年的“我愛(ài)你”。

　　就在我即將離開(kāi)這個(gè)世界的那一刻，我終于明白了，“媽媽”、“老師”、“朋友”、“老伴”，這些都不是你真正的名字，你其實(shí)叫做——真情，是你點(diǎn)綴了我的生命，溫暖了我的生活！

　　生活的溫暖作文 10

　　夏日中午，驕陽(yáng)似火，我背著書(shū)包在站牌下等待著。站臺(tái)上擠滿(mǎn)了人，我伸長(zhǎng)了脖子，往前看了看，始終不見(jiàn)公交車(chē)的蹤影。

　　“哎呀，車(chē)怎么還不來(lái)呀。”一位衣著鮮艷的大姐高聲抱怨著，她一邊說(shuō)著，一邊掏出一張紙擦拭著臉上的汗水，汗水夾雜著濃郁的香水味，散發(fā)著難聞的氣息。我有些嫌棄地向一旁挪了挪，心里祈禱著公交車(chē)快點(diǎn)來(lái)，好讓我逃離這個(gè)地方。“小姑娘，你的紙給我拿一張吧。”大姐擠到我身邊，用手拍了拍我。“我沒(méi)有紙。”我皺了皺眉頭，頭也不抬地回答著。“我剛才看到你塞到書(shū)包里了，給我一張吧。”大姐仍然執(zhí)著地看著我。她的`嗓門(mén)異常的大，說(shuō)話(huà)的聲音是那么的聒噪，就像是夏日里吱吱亂叫的知了，擾的人心煩，又像是一把尖銳的剪刀劃破綢緞，分外刺耳。

　　“我就是沒(méi)有！”我瞥了一眼大姐，撅著嘴巴沒(méi)好氣地說(shuō)。“小姑娘，說(shuō)話(huà)這么沖干嘛，虧你還是個(gè)學(xué)生。”她故意地拍了拍我的書(shū)包，好像在特意提醒我什么。“哼——”我不耐煩地將書(shū)包脫下，想要證明給她看。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)包的拉鏈開(kāi)了一半，里面的錢(qián)包也半露出來(lái)。我慌忙將書(shū)包拉好，護(hù)在胸前，心里既緊張又害怕。

　　遠(yuǎn)處，公交車(chē)緩緩駛來(lái)，擁擠的人群向蜜蜂一般涌向汽車(chē)。此時(shí)，站臺(tái)上只剩下我和大姐以及其他零零散散幾個(gè)人。

　　“小姑娘，剛才阿姨不是故意要跟你吵架的，是有人要偷你錢(qián)包，以后可要注意了。”大姐微笑著，毫不在意我剛才的不禮貌，此刻她的聲音不再聒噪，而是那么的溫柔，像是春雨沙沙落在心間，沖洗著心頭的陰郁，又像是緩緩流淌著的溪流，叮咚作響，動(dòng)人心神。我微笑著給大姐道謝，此時(shí)耳邊的知了高聲歌唱著，讓人聽(tīng)了分外悅耳。

　　生活的溫暖作文 11

　　生活中到處都有溫暖，只要我們用心去感受，你就會(huì)體驗(yàn)到。家中長(zhǎng)輩們的細(xì)心呵護(hù)讓我感到溫暖；老師們的諄諄教導(dǎo)讓我感到了溫暖；同學(xué)間的關(guān)心也讓我感到了溫暖。

　　那是四年級(jí)期末復(fù)習(xí)時(shí)的一天，那天天氣不太好，上午第二節(jié)課時(shí)天就漸漸變黑了，下課時(shí)已是烏云密布，豆大的雨點(diǎn)澆到了走廊上。可能是課間休息時(shí)被冷風(fēng)吹了一下，我著涼了。第三節(jié)課上課的時(shí)候我渾身冒冷汗，只能捂著肚子強(qiáng)打精神地聽(tīng)課。這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，馬上舉手告訴了老師。老師關(guān)切地問(wèn)我：“丁丁，你怎么了？”我病怏怏地回答：“老師，我肚子疼得厲害。”于是老師安排我同桌把我送去了我媽媽的辦公室休息。

　　來(lái)到媽媽的'辦公室，辦公室里一個(gè)人都沒(méi)有。看來(lái)媽媽也在教室里忙著給她們班的小朋友上課呢。啊，我真可憐，生病了也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心一下我，照料一下我。我有氣無(wú)力地趴在媽媽的辦公桌上，獨(dú)自難受著，委屈著，傷心著。昏昏沉沉地，我不知不覺(jué)就睡著了。

　　“丁丁，你好點(diǎn)了嗎？要不要喝點(diǎn)熱水啊？”我被一個(gè)人輕輕推醒，迷迷糊糊地睜眼一看，原來(lái)是我的同桌梅。

　　“你怎么來(lái)啦？你不上課嗎？”我虛弱地問(wèn)。

　　“現(xiàn)在是下課時(shí)間，我不放心你，過(guò)來(lái)看看你！”梅皺著眉，擔(dān)憂(yōu)地望著我。

　　她一邊小心地給我端來(lái)一杯熱水讓我喝下，一邊不斷地安慰著我：“丁丁，你喝了熱水再好好休息一下。復(fù)習(xí)筆記我都幫你記好了，你別擔(dān)心。”頓時(shí)，我的眼睛微微泛紅了……

　　梅，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，我曾經(jīng)很看不起她，不怎么愛(ài)搭理她。可是那天，她那擔(dān)憂(yōu)的眼神，善良的舉動(dòng)使我重新認(rèn)識(shí)了她，她讓我感到無(wú)比溫暖。那天的感冒很快就好了，但這份純真的友情我卻怎么也忘不掉。她有一顆金子般的心，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終生難忘的好同桌、好同學(xué)。

　　生活的溫暖作文 12

　　午后一點(diǎn)，餓了，餓的頭有點(diǎn)暈。

　　稍作收拾，拎著錢(qián)包出了門(mén)。

　　隨便進(jìn)了一家餐館，點(diǎn)了份面。

　　午后的時(shí)光，冷冷清清，沒(méi)有飯時(shí)的熱鬧，只有電視機(jī)的聲音，還有一只在窗臺(tái)上睡覺(jué)的貓。

　　沒(méi)幾分鐘，店家端來(lái)一份熱騰騰的面。

　　喝了一口湯，胃里暖暖的。

　　離開(kāi)面館，走在街道上，人來(lái)人往，突然沒(méi)了方向。

　　回家，開(kāi)門(mén)，迎接一片空氣。

　　想起學(xué)妹找工作時(shí)，曾在這里借住了幾日。

　　那時(shí)，推開(kāi)房門(mén)，燈亮著，學(xué)妹會(huì)說(shuō):我煮了...，你去吃。

　　然后我們就一邊吃一邊聊，完了，我只要洗個(gè)碗就好。

　　暑期結(jié)束后，學(xué)妹就離開(kāi)了，走之前，還殷殷勸道:好好照顧自己，多吃點(diǎn)好吃的。那以后，便沒(méi)人為我做飯，而我也沒(méi)在碰過(guò)鍋碗。

　　不該想，不該念，卻還是忍不住的懷念了。

　　曾經(jīng)，我想象過(guò)很多一個(gè)人生活的樣子。

　　想如果我一個(gè)人生活，我要花很久煮一頓自己喜歡的飯菜；要在溫馨的燈光下看書(shū)；要在閑暇時(shí)刻喝茶品茗；要在陽(yáng)光明媚的日子里騎車(chē)出行；要在下雨天觀影、聽(tīng)歌、虛度人生；要拿著地圖尋找這個(gè)城市的美食、美景；要迎著風(fēng)肆意而張揚(yáng)的笑，做一個(gè)明媚善良的女子。

　　而現(xiàn)在，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)人可以期待，沒(méi)有要等的人，也沒(méi)有等待的人，所以敷衍的'過(guò)著日子，這日子過(guò)的不像日子。

　　總是想了又想、想了又想，卻還是沒(méi)有辦法讓自己好好生活，生活的溫暖。

　　一個(gè)人總是太懶，懶的好好照顧自己，懶的忘記了心里最質(zhì)樸的愿望，最基本的訴求。

　　我想溫暖的生活，一個(gè)人在這也要溫暖的生活，就如同無(wú)數(shù)次幻想的那樣，去過(guò)溫暖的人生。

　　生活的溫暖作文 13

　　人，無(wú)非就是生下來(lái)，活下去。我們不能決定誰(shuí)生，但可以決定怎么活。如何活是一個(gè)莫大的話(huà)題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人的回答都是不同的，但我們都有共同的一點(diǎn)，就是要生活得有意義，而不是枯燥，沒(méi)有目標(biāo)的生活。

　　社會(huì)各界，各行各業(yè)，各種人的生活方式都不同，但每個(gè)人在自己的領(lǐng)域都將盡自己最大的努力，讓自己幸福的生活。

　　比如我們，作為新時(shí)代的青年，就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，為將來(lái)為社會(huì)服務(wù)，為國(guó)家貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?nèi)粘�學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)有煩惱出現(xiàn)，隨著年級(jí)的變高，作業(yè)也是越來(lái)越多，課程也是越來(lái)越緊，要學(xué)的東西變多，還有隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也漸漸步入了青春期，也會(huì)相對(duì)出現(xiàn)一些心理和身體上的`變化。但是我們也會(huì)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，克服種種困難，消除煩惱，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福美好的生活。做最好的自己，過(guò)幸福的生活。

　　再比如司機(jī)，無(wú)論是出租車(chē)，公交車(chē)還是貨運(yùn)車(chē)的司機(jī)，我想他們都有一個(gè)原則，就是安全順利的到達(dá)目的地，保證所載的車(chē)上的人或物安全。他們每天都坐著，手握方向盤(pán)，一天下來(lái)，胳膊酸、肩膀痛那是不用說(shuō)的。但他們?nèi)蝿谌卧梗�勤勤懇懇，努力為社�?huì)做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，當(dāng)然也是為了他們自己能夠幸福的生活。

　　還有環(huán)衛(wèi)工人，他們每天起早貪黑只為城市的整潔，為能給人們一個(gè)干凈美好的環(huán)境做出奉獻(xiàn)。而許多人卻看不起這些人，見(jiàn)到這些人時(shí)立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕他們弄臟了自己。這些人的想法是有多么的愚昧啊。環(huán)衛(wèi)工人每天打掃這個(gè)城市不就是為了我們能夠幸福的生活，他們也能夠安心，舒暢，幸福的生活。

　　生活這首詩(shī)記載著我們的全部，寫(xiě)下了我們的幸福，生活是一首幸福的詩(shī)。

　　我們將盡自己的努力，過(guò)好生活的每一天，讓自己幸福。生活是一首幸福的詩(shī)！

　　生活的溫暖作文 14

　　曾幾何時(shí)，我過(guò)于較真，經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆，搞得同學(xué)們整天都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕因?yàn)橐患�小事而惹我生氣�?/p>

　　那是夏日里的一天，我的同桌走出教室，經(jīng)過(guò)我的桌前不小心把我最心愛(ài)的一支筆碰到了地上，外殼上新添了一道很大的裂縫。我見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，使出全力拉住他的帽子，狠狠地把他拽了回來(lái)。同桌跌了個(gè)踉蹌，還沒(méi)站穩(wěn)又被我打了兩下，他摸著已經(jīng)發(fā)紅的手臂，低著頭一聲不吭。我驚訝地瞪大了眼睛，要是換作別人，早就開(kāi)始小聲咒罵了。我心中的怒火還沒(méi)有消下去，指著我的`寶貝筆說(shuō)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊？你瞧瞧，這筆還能用嗎”他連忙道歉，我更生氣了，拿起他的筆狠狠地扔在地上，還摔成了兩截，頭也不回地走開(kāi)了。

　　第二天早上回到教室，我發(fā)現(xiàn)抽屜里竟躺著一支特別漂亮的鉛筆，還留了一行字條，字條上寫(xiě)著：“對(duì)不起！昨天是我不對(duì)，不小心把你的筆弄掉在了地上，還摔破了，今天我去買(mǎi)了支新的鉛筆，還給你。——你的同桌。”看到這些，我心中不禁覺(jué)得有一絲內(nèi)疚感。其實(shí)是我小題大做，他是不小心把我筆摔斷的，而我卻故意把他的筆摔斷了，他卻又道歉，又留字條，還賠了我一支筆。望望他，他的臉上風(fēng)平浪靜，好像什么事也沒(méi)發(fā)生。我笑了笑對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)昨天我也不好，我也有錯(cuò)，謝謝你的筆。”他也對(duì)我笑了笑。我心里想：他對(duì)我可真夠?qū)捜莸陌。?/p>

　　從那天開(kāi)始，我的性格變得隨和，遇到不開(kāi)心的事情只是以笑相迎。同學(xué)們開(kāi)始慢慢接近我了。寬容是生活中的陽(yáng)光，它讓我懂得了什么是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”

　　生活的溫暖作文 15

　　生活中，總會(huì)遇到一些不起眼的事物。它們可以在我難過(guò)時(shí)，安慰我受傷的心靈；它們可以在我無(wú)望時(shí)，點(diǎn)燃我心中的火花；它們可以在我無(wú)助時(shí)，激發(fā)我前進(jìn)的勇氣。它們，溫暖著我的生活。

　　煩躁的周末，我坐在院子里。考試成績(jī)出來(lái)了，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)，可心里分明非常苦澀。成績(jī)不理想，要我如何面對(duì)慈愛(ài)的老師，辛苦的父母？如何對(duì)得起自己的付出？我躲到一個(gè)偏僻的角落，好想大哭一場(chǎng)，宣泄自己壓在心底的愧疚與不安。倚著墻壁，我縮起肩膀，雙臂環(huán)抱著自己，目光空洞，眼神呆滯地看著前方，腦子里快速閃現(xiàn)著學(xué)習(xí)考試排名的`畫(huà)面。

　　我回頭一瞥，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，慢慢地移動(dòng)著——一只蝸牛！它要去哪里？它要爬上屋頂！

　　它緩緩地向上蠕動(dòng)，伸著頭，背上的小屋很大，很累贅，像小樹(shù)葉上積攢的雨水馬上就要墜落下來(lái)一樣，但小蝸牛似乎已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)重量，它毫不在意。時(shí)間隨著蝸牛留下的痕跡而逝去，小蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了一大半，眼看著就快成功登頂了，突然，不只是命運(yùn)的造化，還是自身已筋疲力盡，小蝸牛直接砸到了地面，它把身子藏進(jìn)了殼里，像輪子一樣滾進(jìn)了草叢。

　　它死了嗎？我急切地尋找，這邊沒(méi)有，那邊也沒(méi)有，到底怎么樣了，我心急如焚。

　　這時(shí)，在臺(tái)階上，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)靚麗的身姿。我感覺(jué)到了它的疲憊，我更感覺(jué)到了它的頑強(qiáng)！

　　——它傷痕累累，卻又開(kāi)始了它勇攀高峰的路程！

　　我會(huì)心一笑，盯著那身影，我若有所悟。

　　蝸牛不畏懼，為何我會(huì)怕？小小的蝸牛不顧一切的攀登，只為追求一個(gè)目標(biāo)。不論途中有多少攔路虎，它都不畏失敗，不言放棄，堅(jiān)持不懈，勇往直前！

　　蝸牛尚且如此，何況人乎？考得不好有如何？人生的關(guān)卡一重重，難道我要就此停住腳步？不！如同被摔到地上的小蝸牛一樣，這不過(guò)是個(gè)開(kāi)始，只要相信自己，堅(jiān)定目標(biāo)，前方的道路會(huì)無(wú)限廣闊。

　　我頓悟，站起身來(lái)，定定地看著爬行的小蝸牛。謝謝你，小蝸牛！是你給了我前進(jìn)的勇氣，是你，溫暖了我的生活！

　　生活的溫暖作文 16

　　清晨五點(diǎn)半，你還沒(méi)睡熱床單，我惺忪著睡眼，埋怨?fàn)C嘴的早餐。總是不愿聽(tīng)你的嘮叨，會(huì)嫌你走得慢，你用微笑掩飾心酸我沒(méi)能看穿。媽媽?zhuān)�您為了我付出了太多太多�?/p>

　　星期一的下午，我打針吊瓶躺在床上，媽媽在一旁牽著我的手，臉上滿(mǎn)是焦急，擔(dān)心的表情。

　　那天，我得了急性腸胃炎，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心著我，她在我旁邊坐著，照顧著我。不知不覺(jué)，我忍著疼痛睡著了，我仍隱約感覺(jué)到媽媽的手在傳遞著溫暖。在夢(mèng)中我看到了在廚房里，媽媽忙碌的'身影。透過(guò)轉(zhuǎn)中的陽(yáng)光，調(diào)皮的照在媽媽身上，她的額頭上滴這辛勞的汗水我想走過(guò)去擦去媽媽的汗水，夢(mèng)卻醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到媽媽在盯著吊瓶。“你醒了？感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？一共要輸六瓶，還有三瓶，在睡會(huì)吧。”媽媽緊鎖著眉頭，一邊撫摸著我一邊用溫柔的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)。我便有睡著了，等我再次睜開(kāi)眼睛，看到媽媽的手趴在床上，手枕在手上睡著了。這時(shí)，我才察覺(jué)到，媽媽為了我在這里坐了三四個(gè)小時(shí)；媽媽為了我目不轉(zhuǎn)睛地盯著吊瓶，生怕出了紕漏。我感受到了來(lái)自媽媽的溫暖，感受帶了來(lái)自媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。媽媽?zhuān)�給了我陽(yáng)光般的溫暖，溫暖著我的心房，使我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　媽媽為了我無(wú)條件的付出。溫暖，滋潤(rùn)著我的心靈。還有多久可以陪伴在你身邊，說(shuō)不清的感謝，虧欠了你多少抱歉，讓你驕傲是我最大的心愿……媽媽?zhuān)�謝謝您！

　　生活的溫暖作文 17

　　風(fēng)，無(wú)聲，終將吹綠大地；愛(ài)，無(wú)言，定能滋潤(rùn)心田。

　　——題記

　　母親，是您撥動(dòng)了我內(nèi)心的那根情弦。

　　“來(lái)，孩子，媽媽抱抱！”懵懵懂懂的我，伸開(kāi)雙臂抱了抱母親，于是不知為何，心中那根琴弦被媽媽撥動(dòng)了，竟久久不能平靜。

　　臺(tái)灣作家曾說(shuō)過(guò)“如果父母不能面對(duì)孩子的背影，那么孩子將會(huì)面對(duì)世界的背影。”

　　我想母親不想我成為一個(gè)無(wú)用之人，所以只得“狠心”的讓我離她而去。

　　竟想到了朱自清的《背影》。父親的背影永留在朱自清的心間，我想我母親那眼中飽含的淚水、不舍與不知所措的情形也同樣撥動(dòng)了我內(nèi)心那最脆弱的情弦。

　　我坐在車(chē)上，回頭看看母親，母親微笑著對(duì)我揮了揮手，不知為何，我心中很不是滋味，竟只知道坐在那里擺弄手機(jī)。可當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，母親的身體向前傾了傾，似乎想跟我一起走。我看見(jiàn)了母親的眼睛，充滿(mǎn)了不舍的眼淚，充滿(mǎn)了不知所措的情愫，幾根頭發(fā)無(wú)趣的搭在額前。我用一個(gè)大大的微笑告訴母親，：母親，我會(huì)好好的！

　　我覺(jué)得史鐵生是幸福的，因?yàn)樗�有個(gè)帶她去賞菊、叫他好好活下去的母親；同樣，我也是一個(gè)幸福的人，因?yàn)槲覐奈夷赣H的眼中，看見(jiàn)了一位女人對(duì)孩子的愛(ài)撫。

　　從那以后，母親的.眼睛似乎永遠(yuǎn)的刻在了我的心上，撥動(dòng)了我內(nèi)心深處的情弦。

　　現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)我是一只風(fēng)箏，我渴望天空的自由，渴望與小鳥(niǎo)嬉戲，渴望飛得更高更遠(yuǎn)，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槟赣H始終會(huì)用細(xì)線(xiàn)帶我走出困境，替我遮著風(fēng)，擋著雨。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我突然發(fā)覺(jué)母親老了。突然發(fā)現(xiàn)她也只是個(gè)柔弱的女子，她也需要有人來(lái)關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，那個(gè)人就是我，我很想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�您可以放心的老了！”�?/p>

　　我覺(jué)得世界上最無(wú)私的人就是母親，每當(dāng)我在學(xué)校看到別人孩子的母親給自己小孩子送飯的時(shí)候，我想的是，媽媽等您老了，坐在輪椅上了，我一定會(huì)一口一口的給您喂飯吃。不讓您吃苦，所有的苦和累就讓女兒這個(gè)年輕的肩膀來(lái)扛著吧

　　時(shí)常想起母親的眼睛，原來(lái)她也只是個(gè)柔弱的女子！

　　媽媽?zhuān)�您撥�?dòng)了我的情弦，就讓我在心中奏一曲“世上只有媽媽好“吧！

　　想念母親！

　　生活的溫暖作文 18

　　暖是冬天里的陽(yáng)光，溫暖我的心房；暖是迷茫時(shí)的指南針，讓我找到方向；暖是黑夜中的燈塔，給了我明亮的希望。

　　記得有一次，老師發(fā)作文本，我心里猶如小兔子在“咚咚”蹦跳，緊張極了，生怕寫(xiě)作不過(guò)關(guān)。當(dāng)我打開(kāi)作文本，看著老師的評(píng)語(yǔ)和那三個(gè)“不過(guò)關(guān)”的紅字時(shí)，我的心好像被電擊了一下，難受無(wú)比。我低下頭，淚水在眼眶里打滾，靜靜落下。

　　這時(shí)，老師緩緩走來(lái)，拍了下我的肩膀，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，這次沒(méi)寫(xiě)好，下次努努力，相信你就一定可以寫(xiě)好作文的。”聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，我的心里暖暖的，宛如陽(yáng)光灑到了心田。

　　溫暖，來(lái)自由衷的安慰和鼓勵(lì)，溫暖，來(lái)自慈愛(ài)的攙扶和關(guān)懷。

　　還記得一次課間，我和好朋友一起去操場(chǎng)上玩。跑步的`時(shí)候，我絆住了一塊石頭，腿摔流血了，我痛得吸了口冷氣，站都站不起來(lái)。遠(yuǎn)處的老師看到了，快速地跑過(guò)來(lái)，心疼地扶我起來(lái)，并趕緊帶我到醫(yī)務(wù)室，用紅藥水給我抹傷口。我皺著眉頭，忍著疼痛，心里像壓了塊大石頭。老師摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“沒(méi)事兒，再忍一下就好了，一會(huì)兒就不疼了。”聽(tīng)到老師的安慰，我感覺(jué)不那么疼了，心里充盈著絲絲的溫暖。

　　別人給我溫暖，我也要將溫暖傳遞給他人。一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，由于電梯超載無(wú)法運(yùn)行，為了不耽誤他人，我主動(dòng)下了電梯，讓大家先走。電梯里有人對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，啊，我的心里瞬間就暖洋洋的，心情格外亮麗！

　　其實(shí)，生活中的溫暖瞬間，無(wú)處不在，只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多溫馨和美好。

　　生活的溫暖作文 19

　　愛(ài)者，幸福之意也。——題記

　　在日常，為何大家會(huì)感到幸福和溫暖？那是由于日常充滿(mǎn)了愛(ài)。爸爸媽媽對(duì)你的悉心呵護(hù)，師長(zhǎng)對(duì)你的諄諄教誨，甚至是你與陌生人之間的相視一笑，都是愛(ài)在日常的體現(xiàn)。而不論是在家庭、在社會(huì)、在國(guó)家里，愛(ài)就如空氣一般無(wú)處不在。

　　愛(ài)在家庭

　　在家庭中，是哪個(gè)為你煮好三餐等你回家吃飯？是哪個(gè)默默助你做好家務(wù)？是哪個(gè)一直細(xì)心呵護(hù)著你的學(xué)習(xí)和生活？很好，是大家的爸爸媽媽。

　　猶記得一次，我和爸爸媽媽去臺(tái)灣旅游，爬阿里山的途中，我忽然發(fā)起了高燒，溫度計(jì)上的水銀針已經(jīng)飆升到了39.5攝氏度。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，周?chē)�的所有都是白色的。白色的門(mén)、白色的墻、白色的床，唯獨(dú)媽媽那因照顧我而留下的深紅的血絲在這空白之中特別耀眼。它們就像一根根針一般，直擊入我的心靈。

　　是什么讓白發(fā)爬上了你的雙鬢，是什么讓皺紋涌上了你的臉頰。那一瞬間，我感受到了來(lái)自己家里庭對(duì)我的愛(ài)。

　　愛(ài)，記錄著家庭生活的每分每秒。

　　愛(ài)在社會(huì)

　　在社會(huì)時(shí)，很多人與你素不相識(shí)，人與人之間仿佛就只不過(guò)匆匆的過(guò)客，但總會(huì)留下讓人感動(dòng)的碎暖。

　　某次一個(gè)人去參加中國(guó)象棋比賽時(shí)，我的內(nèi)心被緊張所充斥，也是我沒(méi)發(fā)揮源于己的水平，最后與目的差之甚遠(yuǎn)。

　　比賽結(jié)束，我自己坐在階梯上發(fā)呆。霎時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，道：“這次的失利，是為了下次的成功。”我驟然抬起頭，那人只不過(guò)微微一笑便走開(kāi)了。雖然只不過(guò)一剎那的路過(guò)，但這十一個(gè)字，卻令我銘記到今天。是他告訴我，遇見(jiàn)困難，就當(dāng)做是一場(chǎng)開(kāi)心的旅游。

　　愛(ài)，記錄著社會(huì)生活的一點(diǎn)一滴。

　　愛(ài)在國(guó)家

　　當(dāng)聽(tīng)到國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919成功試飛的消息，我感到了喜悅和激動(dòng)。當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上用我們的.汗水奮勇前進(jìn)時(shí)，大家總會(huì)為它們感到緊張。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，大家的內(nèi)心充滿(mǎn)了崇敬。大家是祖國(guó)的一份子，大家為祖國(guó)感到驕傲和自豪！

　　大愛(ài)無(wú)疆，無(wú)論是在家庭中的親愛(ài)，在社會(huì)中的關(guān)愛(ài)，還是對(duì)國(guó)家的敬愛(ài)，愛(ài)一直充斥在大家每分每秒的日常。

　　羅曼羅蘭曾道：“日常并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。”讓大家用愛(ài)記錄生活的一點(diǎn)一滴，讓愛(ài)，記錄著成長(zhǎng)的累累腳印，讓愛(ài)，跨越過(guò)千山和萬(wàn)水，照耀在每一個(gè)人的心中吧！

　　生活的溫暖作文 20

　　左手陽(yáng)光，右手溫暖

　　還是和往常一樣，背著書(shū)包走在小區(qū)里的馬路上，轉(zhuǎn)彎，冉冉升起的太陽(yáng)向我的眼睛射去耀眼的光芒，本能的擋了一下，左手陽(yáng)光。媽媽算準(zhǔn)了時(shí)間，打開(kāi)靠在馬路的那扇小窗，對(duì)這下面的.我大聲說(shuō)道：“書(shū)都沒(méi)忘那吧?過(guò)馬路小心一點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)啊!”我回這那N+N便的話(huà)語(yǔ)，有些不耐煩地伸出右手一邊說(shuō)知道了，一邊揮手再見(jiàn)。陽(yáng)光照在我那向上翹起的嘴角上，右手溫馨。在這條路上，最美的風(fēng)景是那最溫馨得愛(ài)。

　　在學(xué)校，最喜歡午后的時(shí)光，尤其是在這個(gè)季節(jié)，所以會(huì)早早的吃完飯，拉著好友出去曬曬太陽(yáng)。漫步于陽(yáng)光傾照的校園，左手牽著好友，右手伴著太陽(yáng)。有時(shí)，會(huì)笑著給對(duì)方擦去嘴角的飯粒說(shuō)一聲：“粒粒皆辛苦。”或者告述她鞋帶散了，耐心的等著她系好。又或許談?wù)撝�一些有趣的事情和某些學(xué)術(shù)上的問(wèn)題，聊到有些有趣的事了，就朝著對(duì)方笑個(gè)不停……在這條路上，最美的風(fēng)景是那最純真的友誼。

　　走出校門(mén)，夕陽(yáng)灑下余輝 ，左手陽(yáng)光。帶著一身的疲憊，徑直走向公交車(chē)站，沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，看著腳下的石板……突然，身后傳來(lái)了聲音，往后一看，車(chē)來(lái)了。驚了一下，半身的疲憊一掃而光，如古時(shí)夸父追日的那份信念，以今日劉翔跨欄的那種速度，趕著車(chē)子——沒(méi)趕上。但是，和往常不同，車(chē)卻沒(méi)開(kāi)，第六感告述我：車(chē)在等我。當(dāng)我握著車(chē)門(mén)上了車(chē)時(shí)。太陽(yáng)沒(méi)有落山。在這條路上，最美的風(fēng)景是那最暖心的等待。

　　在我們的身軀之旁，風(fēng)景無(wú)處不在。雖然左手的左邊還有右手，右手的右邊還有左手，但我想信那一手邊的陽(yáng)光會(huì)傳遞給另一只手。

　　鎖定風(fēng)景，左手陽(yáng)光，右手溫暖。

　　生活的溫暖作文 21

　　共享單車(chē)、共享書(shū)店等一系列共享資源不斷像匯入江河的水一樣，充斥著我們的生活，而又無(wú)一例外的影響力我們的生活，那“共享”二字，似乎已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分了。

　　每天清晨，當(dāng)我們騎著共享單車(chē)上學(xué)時(shí)；每天下午，去共享書(shū)店借書(shū)時(shí)，這種新興的生活方式起初以好奇來(lái)到我們身邊，又以極其迅速的方式來(lái)融入進(jìn)我們的生活。起初，應(yīng)該許多人和我一樣，聽(tīng)說(shuō)了一件新玩意兒——共享單車(chē)，價(jià)錢(qián)不貴，從牙縫里摳出來(lái)的一、兩元錢(qián)還是有的，又只要下個(gè)軟件，點(diǎn)幾下就行了，不要太方便！好奇心驅(qū)使我們嘗試。有了一便會(huì)有二；于是，就促使了這一資源快速融入進(jìn)生活。

　　一系列“共享”，也在潛移默化地改變我們的生活，就像當(dāng)初智能手機(jī)的迅速推廣一樣。共享雨傘，這是共享時(shí)代的一大亮點(diǎn)，因?yàn)樗�可以是無(wú)意中的有意。如果今天下雨了，天哪，沒(méi)帶傘怎么辦？這時(shí)候，共享雨傘就派上了用場(chǎng)。所以雨傘并不是負(fù)擔(dān)，每天背一個(gè)沉重的書(shū)包還要拿傘，無(wú)疑，你今后大可不必找麻煩，麻煩也會(huì)煩，你可以使用共享雨傘，這種選擇無(wú)疑是雨天良配。

　　有人一定會(huì)想：為什么說(shuō)共享資源改變了我們的'生活理念？首先是因?yàn)榉奖惆伞Ｒ怨蚕韱诬?chē)為例，說(shuō)它方便，因?yàn)樗�不用繁瑣地像自己家的自行�?chē)那樣打氣什么的，動(dòng)動(dòng)手指，你就可以騎車(chē)了！家門(mén)口，小區(qū)里，隨處可見(jiàn)它的身影，滿(mǎn)天星辰你還指望看不見(jiàn)？更何況已經(jīng)在你眼前守著了，挑一輛騎著就走。

　　第二點(diǎn)應(yīng)該是“共享”二字。老人們都有種理念：我家的東西，別人看看都不行，碰碰都不行；而自己卻想從別人家拿回點(diǎn)什么。仍以共享單車(chē)為例，一個(gè)人用完后另一個(gè)陌生人接著用，打破了傳統(tǒng)那一套物質(zhì)思想。共享單車(chē)給每一個(gè)人使用，各取所需，比老一套的迂腐思想不知好了幾倍！

　　人生來(lái)喜歡溫馨和熱鬧，喜歡和家人共享自己擁有的物品，而共享資源的出現(xiàn)，不例外連接了每個(gè)人內(nèi)心的距離。不知道你是否和我一樣，有種感覺(jué)，感覺(jué)世界很小，像一個(gè)家，家里人都在共享自己用過(guò)的東西，而家人都很感謝其他人，無(wú)論前面人是否奔波忙碌，這小小的共享資源就像是一種感情寄托，把濃濃的愛(ài)傳遞給別人。

　　共享時(shí)代連接了每個(gè)人的心事，又同時(shí)改變了我們的生活，它如濤濤洪水般涌來(lái)，填補(bǔ)生活的空隙。

　　生活的溫暖作文 22

　　一個(gè)人在不同的環(huán)境中有不同的生活，但不同的生活有不同的感受，那就是生活給我們的溫暖。

　　家庭生活

　　我們每個(gè)人都是家族里的一員，家中的小皇帝、小公主，父母撫養(yǎng)我們，不求高人一等，只求健康幸福。當(dāng)我們生病時(shí)，端茶倒水；當(dāng)我們寒冷時(shí)，噓寒問(wèn)暖；當(dāng)我們成功時(shí)，高興驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)加油。

　　他們對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，用他們百分之二百的細(xì)心照顧我們，就怕我們受傷害，把我們緊緊摟在懷里。

　　校園生活

　　離開(kāi)父母，進(jìn)入校園，又是一個(gè)不尋常的天地，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，新的感受，提挈都是新的。校園里沒(méi)有父母的呵護(hù)，但有老師的關(guān)心；沒(méi)有父母的慣養(yǎng)，的按有老師的照料。老師每天擁有燦爛的笑容、溫馨的話(huà)語(yǔ)、廣博的.知識(shí)。

　　祖國(guó)的希望寄托在我們身上，自己也懷揣夢(mèng)想。老師為我們插上飛翔的翅膀，將同樣的溫情注入我們的血液中。

　　社會(huì)生活

　　離開(kāi)校園，走向社會(huì)，我們擁有更寬廣的空間，發(fā)揮我們的才能，突破創(chuàng)新，未來(lái)屬于我們，成功屬于我們，雖然社會(huì)更復(fù)雜，更無(wú)情，總會(huì)有一些不法的行為腐蝕著社會(huì)根基，但那是極少數(shù)的，每個(gè)人都有一扇心窗，只要每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，我相信生活一定更溫暖。

　　生活的溫暖作文 23

　　溫暖是我們永恒的話(huà)題，雖然看不見(jiàn)，摸不著。但我們可以在生活中感受和領(lǐng)悟。她就像一被清茶，愈品愈濃；沁人心脾。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。正是父母這般慈愛(ài)，我之所以擁有今天。我家坐落在一個(gè)窮山僻壤的小山溝里，家境貧寒。我和妹妹的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用都靠父親外出打工來(lái)支撐。記得那上是一個(gè)寒冷的冬季，也是我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)侯，爸爸打電話(huà)到鄰居；于農(nóng)立二十四回家。是啊！爸爸離開(kāi)家，馬上就是三年了，怎能不叫我們想念呢？

　　一大早，雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，樹(shù)枝上早已“火樹(shù)銀花”，大地一片“銀裝素裹”，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我和妹妹老早來(lái)到村口的半山腰(人們都習(xí)慣在這里休息)上，可是左等右等一直不見(jiàn)父親的影子。我們只好回到家里。直到下午三點(diǎn)，隨著趕場(chǎng)返程的人流，爸爸終于回到了家。我清楚的記得他的第一個(gè)動(dòng)作是把妹妹緊緊地抱在懷里，嘴里一邊顫抖地叨念著什么，好象在說(shuō)你們受委屈了一樣。我不相信這就是我的父親；青瘦的臉上滿(mǎn)是胡須，單薄的身子，似乎風(fēng)吹就會(huì)摔倒。我實(shí)在忍受不住，使勁撲在爸爸的懷里，任憑情感的淚水傾瀉。透過(guò)歲月的`河流，我仿佛看到漂泊異鄉(xiāng)的父親正在工地的建筑樓上一步步負(fù)重攀登，仿佛看到父親在車(chē)間機(jī)器旁流下的串串汗水……此刻，雖是嚴(yán)冬，我卻感到一股暖流傳遍全身，而且愈來(lái)愈暖。

　　傍晚，媽媽從田里回來(lái)了。媽媽是一個(gè)心地善良的農(nóng)村婦女。沒(méi)有文化，一輩子和黃土打交道。但媽媽對(duì)我們管教很?chē)?yán)格。從不讓我們曠一節(jié)課，更不用說(shuō)做壞事了。見(jiàn)到爸爸回來(lái)，應(yīng)該高興的，不知為什么反而流淚了。只說(shuō)了一句：“來(lái)了就好。”又到廚房去了。

　　晚上，媽媽做了一鍋菜。一家人團(tuán)聚了。火，與燃愈旺。生活又何賞不是這爐中之火？處處需要溫暖。

　　生活的溫暖作文 24

　　北風(fēng)還在呼呼的吹著口哨，氣溫還在持續(xù)下降。時(shí)間已落入冬天那陰森的魔爪中。可在一個(gè)小區(qū)的003號(hào)房子里，一位可愛(ài)的小女孩正睜大了眼睛，不安地望著窗外。

　　“桐桐，還是別去了吧。天這么冷，到時(shí)候阿黃不一定在，你反倒感冒了。又或許它正在另一個(gè)小區(qū)里找吃呢。”

　　“不，阿黃可喜歡我了，它一定是在這附近。再說(shuō)，如果我不去給它喂吃的，幫她保暖，它和小寶寶都會(huì)被凍死的。”那個(gè)叫桐桐的小女孩兒大聲地說(shuō)。

　　“不就是一只流浪狗嘛，哎！”可媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，桐桐就拿著好吃的和一件外套，頭也不回徑直地走了。媽媽只好眼睜睜地看著她消失在風(fēng)雪中。

　　桐桐仔細(xì)地在小區(qū)里尋找著，卻始終不見(jiàn)小母狗阿黃的身影。也許真像媽媽說(shuō)的，在臨邊的小區(qū)里吧。桐桐又打著哆嗦在鄰邊小區(qū)找了好久，才發(fā)現(xiàn)阿黃正躲在垃圾箱中瑟瑟發(fā)抖。一看到桐桐，那尾巴卷的.活像個(gè)大麻花，突然它從箱子中跳出來(lái)，表情與尾巴都變得開(kāi)始僵硬起來(lái)。

　　“阿黃，你……”桐桐非常擔(dān)心，她給了阿黃一塊小面包，

　　可阿黃只是漫不經(jīng)心地咬了一小口，就把面包推到了一邊，阿黃呻吟了一會(huì)兒，竟然從肚皮下探出了三個(gè)小腦袋來(lái)。桐桐怔了一會(huì)兒高興地叫：“阿黃，我愛(ài)你。”可此時(shí)的阿黃狂吠起來(lái)，后面還有一只探出了半條尾巴的小狗，可讓桐桐大吃一驚的是阿黃竟然倒了下去。她看著桐桐，看著小崽子們。

　　原來(lái)它已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，而對(duì)一只要產(chǎn)崽的狗而言，這是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的關(guān)鍵期間。看到那三只小奶狗，桐桐腦袋一熱，她給小狗喝了點(diǎn)牛奶，把自己的外套脫下來(lái)裹住它們，頭也不回地抱回來(lái)家里。

　　桐桐的媽媽是非常討厭狗的，可聽(tīng)桐桐的話(huà)后，竟然同意收養(yǎng)這三只小狗。原來(lái)母愛(ài)是相通的。至于桐桐沒(méi)管死去的阿黃，是因?yàn)樗�知道阿黃的最大心愿，就是想要她帶好小狗，將它們養(yǎng)大。桐桐不能辜負(fù)了阿黃。桐桐把那三只小狗抱在胸中，她感到了小狗身上的溫暖，抱得更緊了。雖然阿黃死了，不能一家團(tuán)圓。可一家狗的溫暖，并不會(huì)因死亡而打散。

　　她相信這段溫暖的時(shí)光，阿黃已經(jīng)感到了，它也身在其中。這個(gè)冬天，也不再寒冷。

　　生活的溫暖作文 25

　　那雙起了老繭的手，是我童年最難忘的記憶。因?yàn)樗郎嘏�得就像母親一樣……

　　那年的某一天早晨，很熱。那時(shí)的我愛(ài)上了玩芭比娃娃。家里已經(jīng)有兩套芭比娃娃了，一套是表姐送的，另一套則是我的媽媽送的。但我還不能滿(mǎn)足，吵著鬧著要再買(mǎi)一套。“媽媽?zhuān)瑡寢尅Ｎ蚁朐儋I(mǎi)一套芭比娃娃。”我用手緊抓著衣角，低著頭。媽媽會(huì)答應(yīng)嗎？她會(huì)不會(huì)像其他的媽媽一樣罵我不懂事？我的`心里一直很害怕。媽媽一聽(tīng)這話(huà)，就皺著眉頭，說(shuō)“清清，你已經(jīng)有兩套了。夠多了，再買(mǎi)就真的浪費(fèi)錢(qián)了，再說(shuō)，你玩一會(huì)就不愛(ài)玩了。多不好啊。聽(tīng)媽媽的，別買(mǎi)了。”我就知道媽媽會(huì)這樣說(shuō)的！我心里氣呼呼的想著。我對(duì)媽媽輕輕的“嗯”了一聲后，扭頭就走了。

　　等到第三天的時(shí)候，我一起來(lái)就看見(jiàn)我的床邊放了一套新的芭比娃娃套裝。啊！我驚呼一聲，是媽媽送我的！我赤著腳，連鞋都不穿啦。就跑到了媽媽的房間，一把抱住了媽媽?zhuān)�說(shuō)“媽媽?zhuān)�你真好！我太�?ài)你啦！”媽媽用手摸了摸我的頭，好溫暖！真的真的好溫暖。我知道，這是母愛(ài)。媽媽慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)“別鬧了，去玩芭比娃娃吧。可不要玩一會(huì)就不玩了，知道嗎？”我一個(gè)心只想著芭比娃娃，哪里有理會(huì)呀。過(guò)了兩天后，我果然不喜歡玩芭比了。于是，我對(duì)媽媽起了愧疚之心。看你這樣浪費(fèi)錢(qián)，干嘛一定要買(mǎi)芭比嘛。你看吧，媽媽掙錢(qián)多不容易啊。就這樣被你浪費(fèi)了。我一抬頭，就看到了在媽媽望著我。唉！媽媽深嘆一口氣，說(shuō)“清清，不是媽媽不想給你買(mǎi)。只是這些玩具實(shí)在是一點(diǎn)作用都沒(méi)有啊。”說(shuō)完，媽媽就用手摸了摸我的頭。粗糙的手摸在我的臉上，有點(diǎn)刺刺的。但是我卻很想哭，媽媽為了賺錢(qián)，手都是起了老繭的，起早晚歸的。你做了什么呢，就知道玩兒。我想著，天下的母親都一樣吧，她們都是想給孩子最好的。

　　難忘至深的就是母親的那雙手，那么溫暖，那么溫暖……

　　生活的溫暖作文 26

　　春天的第一縷陽(yáng)光，總是最溫暖的。我們身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)朋友都時(shí)刻會(huì)像那春天的第一縷陽(yáng)光一樣，照耀著你，保護(hù)著你，圍繞著你，溫暖著你。

　　小學(xué)的時(shí)候我很淘氣，經(jīng)常這跑跑，那跳跳，和這個(gè)同學(xué)打一打，和那個(gè)同學(xué)鬧一鬧。每天下午放學(xué)后和幾個(gè)同學(xué)一起寫(xiě)完作業(yè)，便去小公園打籃球，我?guī)讉�(gè)都很喜歡打球，我們幾乎天天都這樣，天天都會(huì)去打球。這不，終于有一天出了“亂子”。

　　當(dāng)時(shí)是春天，我們幾個(gè)同學(xué)還像往常一樣寫(xiě)完作業(yè)后便結(jié)伴去打球。我們打的.非常好與別的學(xué)校的打球連贏了兩場(chǎng)，可歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，天不一會(huì)就黑了，我們正打得好的時(shí)候都不想回家，對(duì)方也不服輸，于是大家都一致決定再來(lái)一場(chǎng)一決勝負(fù)。打到賽點(diǎn)時(shí)，我不小心絆了一下我同學(xué)，把我同學(xué)絆倒在地，我忙把他扶起說(shuō)了對(duì)不起，他罵了我兩句，我也沒(méi)在意，只好先讓他下場(chǎng)，可他卻一直惡狠狠的看著我，心里早有的報(bào)復(fù)我的準(zhǔn)備。我跑到他休息的地方時(shí)，他一笑，故意把腿伸了出來(lái)。誰(shuí)知他這“一伸”便成了“大錯(cuò)”。我被絆倒在地，直叫疼。大家都怔怔的看著不知該怎么辦。一個(gè)同學(xué)趕緊給我家長(zhǎng)打電話(huà)。我到了醫(yī)院檢查出了是腳骨折。我只好請(qǐng)了假住了院。一天后，同學(xué)們來(lái)看我，那個(gè)同學(xué)站在門(mén)外，從他臉上的表情就可以看出他心里的矛盾，該不該進(jìn)去呢？進(jìn)去要怎么和他說(shuō)呀？最后他還是決定進(jìn)來(lái)，一下子撲到病床上說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該拌你，是我太小氣了。”我說(shuō)：“沒(méi)事都是朋友，有什么對(duì)不起的。”他聽(tīng)了眼淚都快流了下來(lái)。我們緊握著手異口同聲地說(shuō)：“我們還是好朋友。”大家都笑了。

　　我好了后，再去打球時(shí)，那個(gè)絆我的同學(xué)說(shuō)：“打得時(shí)候小心點(diǎn)別絆著我。那陽(yáng)光照在球場(chǎng)上，我感到非常溫暖。

　　生活的溫暖作文 27

　　或許我不曾注意到，說(shuō)白了的溫暖實(shí)際上就在身邊，就算很微不足道，也足夠照徹黑喑，溫暖心室。

　　過(guò)小年后的幾日，父母由于要去西安做事，把我送到了老家，讓祖父奶奶照看。

　　中午抵達(dá)老家后，奶奶看起來(lái)尤其開(kāi)心，一下車(chē)就拿給我一大堆吃的，甜的，辣的，一應(yīng)俱全。“來(lái)，你看一下，這一就是你三爸買(mǎi)回去的曲奇餅干，這一就是你祖父從鎮(zhèn)子買(mǎi)回去的`，這一鳳爪應(yīng)當(dāng)挺好吃，看上去有點(diǎn)兒辣……”她頓了頓，再次說(shuō)，“因?yàn)槲也幻靼走@，你喜愛(ài)啥就拿哦！”我看了看，隨意挑了幾種，跟她說(shuō)：“感謝奶奶。”就要整理背包了，不一會(huì)奶奶又將屋子里桌子上的物品清除，鋪平了一張餐桌布，口中叨嘮著：“桌面上太涼了，鋪平餐桌布以防手凍到……”然后在桌子上擺了葵瓜子、曲奇餅干、獅頭柑這類(lèi)的食品類(lèi)，叮囑我要吃就拿點(diǎn)吃，我低頭寫(xiě)著工作，適應(yīng)著說(shuō)“好”。

　　奶奶病了，每天早上都需要去醫(yī)院打針，祖父要送奶奶，家中就只剩我一個(gè)人了，奶奶臨走時(shí)總是會(huì)不斷叮囑我：“伊伊，我想去注射了，還記得不必給路人開(kāi)門(mén)，假如有些人在院子里宣傳別理他，你祖父把狗放出來(lái)了，兇得很，見(jiàn)誰(shuí)都咬，附近人都怕了。”到院子里還喊，“別給路人開(kāi)門(mén)哦！”

　　有一天晚上，我深夜糊里糊涂醒來(lái)時(shí)，竟然從此睡不著了，看一下路面發(fā)愣，突然，門(mén)被輕輕地拉開(kāi)了，我半瞇起來(lái)雙眼看去，是奶奶。她好像分外當(dāng)心，怕傳出一點(diǎn)兒響聲，輕悄悄地來(lái)到我的床邊，仔細(xì)地為我掖好褥子，又輕悄悄地離開(kāi)，并合上房間門(mén)，就仿佛哪些也沒(méi)產(chǎn)生一樣，但我心屋子里，某一角落里，有一朵無(wú)名花悄悄地綻放，釋放著一縷縷的溫暖。往日的場(chǎng)景隨著閃過(guò)，一盒曲奇餅干、一個(gè)爐子、一張餐桌布、一句叮囑全是證實(shí)。原先溫暖離我那么近，我卻不曾留意……

　　實(shí)際上溫暖并并不是“千金小姐難得一見(jiàn)”，如同那樣，日常生活的碎暖就在身邊發(fā)光發(fā)熱。它不大，大家必須非常大氣力才可以尋找；它非常大，使我們的心室不會(huì)再黑喑，彌漫著光輝與溫暖。

　　生活的溫暖作文 28

　　初中生活，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我不得不放棄一些課外班的學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們夸我數(shù)學(xué)好時(shí)，我都會(huì)得意于原來(lái)的奧數(shù)班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學(xué)習(xí)的緊迫和時(shí)間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我的好朋友也在那里上課，我便請(qǐng)求她幫我復(fù)印一下每次的講義，這個(gè)請(qǐng)求開(kāi)始我都不好意思說(shuō)，覺(jué)得太麻煩她和她的家長(zhǎng)了。更何況在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，有些人甚至還會(huì)懷有私心，什么事都瞞著別人呢!我只是輕描淡寫(xiě)地跟她說(shuō)了一下：“我下學(xué)期可能上不了市奧校了，你能幫我復(fù)印一下講義嗎?”令我沒(méi)有想到的是，她第二天竟然把一個(gè)黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開(kāi)夾子，只見(jiàn)幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著，旁邊還放著幾頁(yè)工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說(shuō)了一句話(huà)，她竟聽(tīng)到心里去了，然后就感謝了她。

　　接下來(lái)的日子里，每過(guò)一個(gè)周末，我都能收到一個(gè)一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當(dāng)拿到這些講義時(shí)，心中都有一種溫暖的感覺(jué)油然而生，而且越來(lái)越強(qiáng)烈。時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期就要過(guò)去了，在我的書(shū)架上已經(jīng)放了五、六個(gè)這樣的`夾子，望著這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅(jiān)持做下去，一定得有很多的熱情和愛(ài)心才能做得到!

　　一次次，我感覺(jué)被一種溫暖包圍起來(lái)，這種溫暖給了我踏實(shí)的感覺(jué)，以前總想著別人都去聽(tīng)課而我不去，會(huì)不會(huì)落下功課，心里總是心慌慌的，現(xiàn)在這種感覺(jué)再也沒(méi)有了;這種溫暖給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想到如果我不努力，又怎么能對(duì)得住她的熱心幫助呢!這種感覺(jué)也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。

　　我特別想把這種溫暖的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，可是，跟她說(shuō)了許多次謝謝好像總也不能充分表達(dá)出我內(nèi)心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺(jué)的驅(qū)使之下，我竟提筆給她的媽媽寫(xiě)了一封感謝信!

　　我現(xiàn)在每天都很快樂(lè)，很陽(yáng)光，想起冬天時(shí)寒冷的感覺(jué)竟然都覺(jué)得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實(shí)溫暖就在我的身邊。

　　生活的溫暖作文 29

　　溫暖是一塊善意的面包，趕走饑餓，拉近距離；溫暖是初春的一縷陽(yáng)光，融化凍土，綻放生機(jī)；溫暖是暗夜中的一盞燈，引領(lǐng)方向，帶來(lái)希望。

　　那是一個(gè)飛雪如撒鹽的春節(jié)。一大早，我們就回到了老家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一道略顯單薄的身影早已等候多時(shí)了。那是我的.外婆，下了車(chē)，雪落在臉上，我不禁打了個(gè)哆嗦。外婆見(jiàn)了，趕忙拂過(guò)我臉上的雪，道：“快進(jìn)屋了，里面暖和。”年過(guò)六十的外婆駝著背，頭上也不知還剩幾根黑發(fā)，或許是常年勞累造成的。

　　日暮時(shí)分，一家人其樂(lè)融融地圍坐在桌旁，外婆笑得是那么開(kāi)心，臉上紅光煥發(fā)，仿佛歲月未曾在她身上留下痕跡。晚間，屋外冰雪肆虐，屋內(nèi)熱氣騰騰，好不溫暖。可不知為何，每當(dāng)看見(jiàn)外婆那滿(mǎn)頭白發(fā)和蒼老的面龐時(shí)，我總有一縷淡淡的憂(yōu)傷在心頭纏繞，無(wú)法釋?xiě)眩�外婆真的老了。飯桌上，外婆一直在為我�(jiàn)A菜，嘴巴也沒(méi)閑著一直嘟囔：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)。”飯后，外婆悄悄將一個(gè)紅包塞入了我懷中，我不知所措，爸媽看到后連忙將紅包遞了回去，還搖著手說(shuō)：“媽?zhuān)�小孩子用不著的，快拿回去給自己買(mǎi)點(diǎn)好吃的。”外婆卻像極了不開(kāi)心的小孩子，白了爸媽一眼，然后笑瞇瞇地把紅包遞給我：“孫兒呀，一定要好好讀書(shū)......”那時(shí)的我還小，不知這小小的紅包里盛滿(mǎn)了外婆的愛(ài)，只感覺(jué)到手里的紅包暖暖的，如它的顏色一般。

　　生活的溫暖作文 30

　　生活中有許多溫暖的的事情，有可能是親人之間的溫暖，有可能是陌生人之間的溫暖……但是這些溫暖都是互相的，只要你對(duì)他人溫暖，他人才會(huì)對(duì)你溫暖。

　　晚上，媽媽突然感覺(jué)妹妹有些發(fā)燒，就立馬讓我去拿溫度計(jì)，給妹妹量體溫。短暫的五分鐘過(guò)去了，媽媽一看溫度計(jì)，37度多，已經(jīng)算是發(fā)燒了，但是媽媽并沒(méi)有決定帶著妹妹去醫(yī)院，因?yàn)樗�覺(jué)得一個(gè)小孩子還是早些睡比較好，先觀察觀察吧。該睡覺(jué)的時(shí)候，我睡不著，就看見(jiàn)了，媽媽輕輕的用手拍打著妹妹的身體。過(guò)了一會(huì)兒，可能是我聲音太大了，把妹妹吵醒了，她非常的生氣，就哭了出來(lái)，媽媽就把她抱了起來(lái)，讓她在懷里睡覺(jué)。媽媽做出的這一幕，或許是天下的母親都可以做到的吧！但是母親的孩子的.愛(ài)，永遠(yuǎn)都是無(wú)私的。

　　平常，我們或許都會(huì)覺(jué)得，爸爸媽媽給我們做些什么事情都是應(yīng)該的，可我們不知道的是，他們其實(shí)可以不養(yǎng)育我們，可他們沒(méi)有這樣做，而是去教育我們，俗話(huà)說(shuō)“可憐天下父母心”，這句話(huà)真的是驗(yàn)證了我們父母對(duì)我們的良苦用心！

　　生活的溫暖作文 31

　　成長(zhǎng)的路上，大家往往會(huì)經(jīng)歷很多的困難與挫折，有些人會(huì)選擇克難奮進(jìn)，勇往直前；有些人會(huì)選擇繞道而行，束手待斃。而我，一個(gè)一般的小學(xué)生，也過(guò)去在困難面前飄搖不定，不知取舍，這事還要從我那次不想上學(xué)說(shuō)起。

　　每一個(gè)爸爸媽媽都期望我們的小孩可以成龍成鳳，從而給自己和小孩都施加了很多重壓。興趣班、補(bǔ)習(xí)班一個(gè)接一個(gè)地給小孩報(bào)名，再加上學(xué)校那堆成山的作業(yè)，壓得小孩們快喘不過(guò)氣了，童年的快樂(lè)幾乎被擠占得不見(jiàn)蹤影了，而我，也是那群“悲慘”小孩中的一個(gè)。

　　剛上小學(xué)六年級(jí)的那段時(shí)間，天天在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，天天面臨的都是那些枯燥的公式，讓人頭疼的作文，在學(xué)校，除去上衛(wèi)生間的`時(shí)間外幾乎全都泡在教室里寫(xiě)作業(yè)，這日子一長(zhǎng)，自然對(duì)學(xué)習(xí)很厭煩。

　　終于有一天，我再也忍不住了，回到家，作業(yè)往桌子上一丟，然后對(duì)母親大聲吼道：“我不寫(xiě)了！真是煩人。”不過(guò)我非常幸運(yùn)，由于母親沒(méi)生氣，而是輕輕地拍著我的背安慰我，我也在母親的懷里盡情地哭了起來(lái)，盡情地釋放著心底的重壓。

　　第二天，班上進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。常識(shí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，也起到了用途，我理所當(dāng)然地考了一個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們的羨慕和老師的表彰讓我備感欣慰，這成功的滋味也讓我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，回到家就迫不及待地跟爸爸媽媽推薦。

　　經(jīng)過(guò)這件事將來(lái)，即便作業(yè)再多，我也感覺(jué)不到一點(diǎn)兒枯燥。當(dāng)時(shí)那個(gè)一心只想得到老師夸獎(jiǎng)的小姑娘，也了解了如此一個(gè)道理：或許大家都只不過(guò)浩瀚天空里的一顆小星，但面對(duì)困難和挫折，只須經(jīng)過(guò)不斷磨礪和奮斗，你將會(huì)照亮整片天空，大家的生命也會(huì)因奮斗而精彩。

　　生活的溫暖作文 32

　　那天早晨天氣是凍豆腐似的冷，干干的，硬硬的，不帶任何感情色彩，我手忙腳亂地收拾好書(shū)包，騎著自行車(chē)慢吞吞在上學(xué)路上，到了那家路邊攤，總是照例地要停下來(lái)，攤主是個(gè)小身材的老太太，每天都很滑稽地系一條白色的大圍裙，她的皮膚是嫩的牛奶似的白，又長(zhǎng)了一張和藹可親的似笑非笑的臉，光滑著沒(méi)有皺紋，她總是用正宗紹興話(huà)說(shuō)：“吃所——臭豆腐啊——一塊錢(qián)——很快的馬上就好了……然后再喋喋不休地介紹著她的臭豆腐是如何之香，如何肥膩……我喜歡這個(gè)老太太，因?yàn)樗�待人親和溫馨。

　　焦黃的臭豆腐在我口腔里脆生生地響：“嘎嘎”的滾著，又噴著熱氣迫不及待。咀嚼著給人以精神上的依賴(lài)；豆腐干上沾滿(mǎn)了褐色的甜漿；嚼起來(lái)“咯吱咯吱”一嘴的`油汪汪……我?jiàn)^力得爵著，一面想著今天的數(shù)學(xué)題的測(cè)試成績(jī)，其實(shí)也沒(méi)什么，一切都會(huì)好起來(lái)的”……

　　又有一次，很瘋狂地心血來(lái)潮，千里迢迢跑到以前的小學(xué)的門(mén)口去吃路邊攤。攤主們都熱烈思潮的笑臉招呼著路上的行人，有大人小孩，吃得狼吞虎咽。我手忙腳亂地穿梭在行人中，我看到烤肉串?dāng)偵虾诤诘拿爸鵁煟�裊裊升上天空鐵板燒烙紅撲撲的躺著很健康的樣子躺著，充滿(mǎn)誘惑地“吱吱”干響著，賣(mài)糖葫蘆的老爺爺笑瞇瞇地端坐在陽(yáng)光下，五彩的秦糖被曬得晶瑩剔透，暖和地要噴出火來(lái)……幾年的點(diǎn)滴細(xì)碎的往事慢慢地浮出水面，浮在金色的陽(yáng)光里，輕盈地跳躍著幾乎觸手可及，我掂了摸褲袋內(nèi)的錢(qián)，很認(rèn)真地與同學(xué)討論著吃這個(gè)——吃那個(gè)，我買(mǎi)了一元伍角錢(qián)面包，給攤主伍元錢(qián)，攤主竟忘了少收我伍角錢(qián)……我的意地足足興奮，一個(gè)禮拜……那時(shí)似手從不刮風(fēng)，從不下雨，只是暖暖的天氣柔和曬得人懶洋洋的……

　　一剎那間，我竟發(fā)覺(jué)自己有流淚的沖動(dòng)……

　　生活的溫暖作文 33

　　2月28日星期五晴朗,墨藍(lán)色的天，剛生出第一窩星崽兒，小表弟便咚咚地跑上樓來(lái)：“大姐大姐，別看電視啦！我們上街看燈去！”分明是受到了眼前這位四歲的小朋友無(wú)法描摹的快樂(lè)的感染，我竟興奮地一咕嚕從沙發(fā)上跳起來(lái)，有些激動(dòng)地對(duì)他宣布：“走，姐姐帶你看燈去嘍！”

　　走在熙攘的人群中，看周邊燈火盈盈，我仿佛來(lái)到了辛棄疾筆下的元宵節(jié)的畫(huà)面中，但心境卻是截然相反。牽著表弟那溫?zé)岬男∈郑�望�?jiàn)他手中的小兔子燈籠和著他歡快的腳步有節(jié)奏地舞蹈，我的心里分明被什么東西塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我想它的名字便叫做溫暖。

　　3月1日星期六晴朗,收到短信，我在三分鐘之內(nèi)從床上爬起來(lái)，洗漱完畢，然后飛也似的奔下樓去。

　　平時(shí)很短的我家到小區(qū)門(mén)口這段路程，今天看來(lái)卻如此漫長(zhǎng)。不經(jīng)意地朝路邊的小水洼處掃了一眼，淺淺的水面詩(shī)意地結(jié)了幾絲蛛網(wǎng)似的薄冰。

　　看見(jiàn)她了！我放慢了腳步，屏住倉(cāng)皇的喘息聲和喉嚨邊的笑，然后重重地朝背對(duì)著我的雯雯的肩膀拍去，嚇得她措手不及地叫了起來(lái)……冬日里溫和的陽(yáng)光灑在我們的身上，我們望著對(duì)方凍得紅撲撲的臉，開(kāi)心地笑了。

　　“太意外啦！這么遠(yuǎn)，你怎么會(huì)想起來(lái)跑來(lái)看我啊？”“因?yàn)橄肽憷玻『呛恰Ｃ魈煳揖鸵�繼續(xù)回外地讀書(shū)了，臨走時(shí)不來(lái)聚聚，我的心里會(huì)有些不舍。”冬日里寒風(fēng)吹徹，可它吹不進(jìn)我溫暖的.心里。

　　4月28日星期三雨天,今天上學(xué)途中發(fā)生了一起意外。由于路滑，一位上了年紀(jì)的老人在下坡時(shí)不小心重重地摔了一跤，他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖，像個(gè)被遺棄的可憐的孩子。

　　可令人欣慰的是，立刻便有不少路人過(guò)來(lái)伸出了援助之手。一個(gè)穿著藍(lán)色制服的大叔飛快地把摩托車(chē)停靠在了路邊，然后扶起了冰涼雨水中的老人。一位撐著傘，抱著孩子的年輕媽媽也停下腳步來(lái)傳達(dá)自己一份真摯的關(guān)心。大家都在熱心地為這個(gè)小意外彌補(bǔ)著淺淺的不幸色調(diào)……

　　望著那籠罩在老人周?chē)�的火一樣的熱情，我緊張的心釋然了。我對(duì)自己內(nèi)心那一小群對(duì)社會(huì)的批判細(xì)胞自豪地低語(yǔ)：像幾年前那樣老人跌倒沒(méi)人敢扶的場(chǎng)景，在以后的社會(huì)終將絕跡！……

　　我在日記本的扉頁(yè)上輕輕留下了這樣一句話(huà)：生活像一首最美麗的歌曲，它的每一節(jié)旋律都洋溢著溫暖。

　　生活的溫暖作文 34

　　生活就像一道亮麗的彩虹，五光十色，色彩豐富。人們的關(guān)愛(ài)之心就好比是給彩虹顏色的太陽(yáng)。一句問(wèn)候，一杯暖茶，就是給別人最溫暖的舉動(dòng)。 聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年大地震的地方，導(dǎo)游講述了一個(gè)感人而且令人悲傷的故事。故事發(fā)生在地震后的第二天，震后，許多房子都倒塌了，各國(guó)來(lái)的救援人員不斷搜尋著可能的.生還者。

　　兩天后，他們?cè)趶U墟中看到一個(gè)令人難以置信的畫(huà)面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……” 她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。 救援人員大驚，他們賣(mài)力地搬移周?chē)�的石塊，希望盡快解救這對(duì)母女。但是石塊那么多，那么重，他們始終無(wú)法快速到達(dá)她們身邊。救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐著、等待著…… 更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。 救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救援人員夠著了小女孩，將她拉了出來(lái)，但是……她已氣絕多時(shí)。母親急切地問(wèn)：“我的女兒還活著嗎？” 以為女兒還活著，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。 這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對(duì)，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過(guò)去！” 他知道，如果母親聽(tīng)到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。 母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無(wú)法彎曲。 第二天，土耳其很多報(bào)紙上都有一幅她用手撐地的照片，標(biāo)題是：《這就是母愛(ài)》。 關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　生活的溫暖作文 35

　　十二月是一年中最好的月份。仿佛我剛剛踏入這片十二月的凈土，眼前的一切都變得美麗起來(lái)，我的身邊也充滿(mǎn)了溫暖。

　　我喜歡路過(guò)12月份被城市隱藏的新花店。這家小花店干凈整潔。墻壁被漆成明亮的淺黃色，使人感到輕松愉快。每當(dāng)我透過(guò)透明干凈的門(mén)往里看時(shí)，那里五顏六色的花朵總是用一根看不見(jiàn)的繩子拉著我，帶我去參觀溫暖美麗的'“花園”。鮮紅的玫瑰展現(xiàn)出危險(xiǎn)的美麗，金色的向日葵散發(fā)出陽(yáng)光下青春的光芒，白色的百合花散發(fā)出純凈的芬芳我仿佛已經(jīng)迷失在這片小小的“凈土”里，無(wú)法空手走出門(mén)外。最后，我手里拿著一束向日葵和一束不知名的紫色花走出了花店。

　　我喜歡在十二月感到溫暖，因?yàn)樗�不僅是身體，而且是心臟。一個(gè)周末，我獨(dú)自一人去給我媽媽拿快遞。我穿著厚厚的羽絨服，在似乎要把我吹上天的大風(fēng)中慢慢地走著。出乎意料的是，剛從快遞柜里拿出來(lái)的包裹只有我的一半大。很難處理。我甚至沒(méi)有帶上那臺(tái)舊機(jī)器（我無(wú)法聯(lián)系大人幫忙），所以我不得不想辦法。就在我試圖撿起那個(gè)大包裹的時(shí)候，我注意到有人來(lái)找我。他是一個(gè)準(zhǔn)備卸貨的送貨員。像做夢(mèng)一樣，他小聲說(shuō)：“讓我?guī)湍恪！比缓笪矣媚z帶一次又一次地把包裹包起來(lái)，為我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的“把手”，方便我拿起來(lái)。在回家的路上，我想到了我剛得到的幫助。當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想到陌生人會(huì)幫我解決這個(gè)問(wèn)題。這對(duì)他也許不重要，但它解決了我的迫切需要。我沒(méi)注意他的樣子是因?yàn)轶@訝，但我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。謝謝這位了不起的陌生人！謝謝你的溫暖！

　　我喜歡在十二月聽(tīng)我最喜歡的歌和讀我最喜歡的書(shū)。如果每天晚上做完作業(yè)后有時(shí)間的話(huà)，我總喜歡抽出一些時(shí)間聽(tīng)一首溫馨的圣誕單曲，讀一些療傷小說(shuō)。這似乎是我今天最喜歡的東西。很簡(jiǎn)單，但它可以趕走我一天中積累的壞心情，讓我熱身。

　　一個(gè)美麗溫暖的十二月是由一些可以治愈人們的小東西組成的。它帶給我好心情，讓我一次又一次地陶醉在溫暖之中。

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