一雙溫暖的手作文（通用58篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一雙溫暖的手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一雙溫暖的手作文 篇1
清晨，太陽(yáng)公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個(gè)懶腰，洗漱完畢，背起小書(shū)包上學(xué)去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門，就可以聽(tīng)到早操時(shí)的音樂(lè)。
“芊芊，把書(shū)包放下來(lái)做早操。”一個(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。
“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說(shuō)她給你發(fā)過(guò)微信了，這個(gè)是藥。”“讓我看看，你先回班吧。”聽(tīng)著李老師那溫柔的聲音，我覺(jué)得嗓子好像恢復(fù)了一半。
早操結(jié)束后，李老師先給我們上了一節(jié)音樂(lè)課，正在我準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候，李老師撫摸著我的后背說(shuō)道：“你不用唱，只要會(huì)它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時(shí)感到了溫暖。
還有一件事：我們?cè)诶L畫(huà)課上，老師說(shuō)想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當(dāng)我把我的畫(huà)交上去后，李老師問(wèn)我為什么要畫(huà)她，我說(shuō)，“沒(méi)有可愛(ài)老師為我們傳授知識(shí)，我們就會(huì)一無(wú)所知！”她把擁我入懷里，說(shuō)我是第一個(gè)畫(huà)她的人。
在這里，我要感謝李老師，是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對(duì)待，是她把所有的知識(shí)傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
一雙溫暖的手作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。
那是一個(gè)初秋的下午，我背著書(shū)包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái)，天氣真好啊！我走著走著，突然覺(jué)得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！
一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見(jiàn)了，急忙一路小跑趕上前，問(wèn)：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說(shuō)話，可一陣劇痛令我連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛啊！
阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來(lái)，流了許多血。阿姨開(kāi)口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見(jiàn)我不動(dòng)聲色，又說(shuō)：“走吧，你這樣走不回去家的。”我說(shuō)：“阿姨你沒(méi)有別的事么？”“我沒(méi)事。”我看著阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打開(kāi)家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時(shí)焦急的樣子。她一掛電話，我就問(wèn)她：“怎么了？”她笑著回答：“沒(méi)事，我忘了接孩子了。”說(shuō)到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！
一雙溫暖的手作文 篇3
那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無(wú)助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢？我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。
那時(shí)我上三年級(jí)。在一個(gè)飄滿雪花冬天的夜里，我上完英語(yǔ)課，站在門口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久，還不見(jiàn)媽媽來(lái)，我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。
于是我提著包在雪地里走著。不一會(huì)兒我手腳就開(kāi)始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什么媽媽不來(lái)接我呀！現(xiàn)在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的手將我扶起，我回頭一看，呀！是門口商店的林阿姨！“沒(méi)摔壞吧！冬天骨頭脆，千萬(wàn)別摔壞了，痛嗎？要不阿姨送你去醫(yī)院？”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖。“沒(méi)事！”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我說(shuō)。而她只是笑了笑……
到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，這是怎么了？原來(lái)，粗心的媽媽以為我8點(diǎn)30下課，還在家看電視呢！
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無(wú)助的時(shí)候，送給了我溫暖與幫助。
一雙溫暖的手作文 篇4
人的生命中有一個(gè)重要的人——母親。無(wú)論是在什么時(shí)間，還是在什么地方，她都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著我們，保護(hù)著我們，讓我們感受到親情和安全。
一天，陰云密布，我和媽媽在大街上購(gòu)物。正當(dāng)我們?cè)隈R路上時(shí)，汽車在我們的面前飛馳著，發(fā)出一陣陣的“隆隆”聲，就像一陣陣巨大的雷聲。忽然，我感到我的手上一股溫暖。我把頭往上一看，原來(lái)是媽媽把她溫暖的雙手握在了我的手上。就在這時(shí)，媽媽的臉上露出一絲驚慌，好像在害怕那一輛輛飛馳的車撞到我，她的手中，也流著一絲絲汗水，更加突出了她的慌張。我心想：我已經(jīng)這么大了，不需要媽媽的手，我不需要在媽媽的羽翼下了！
想著，我立刻掙開(kāi)了媽媽的手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)不需要你的手了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”媽媽愣了愣，半晌回復(fù)了我一個(gè)字：“嗯。”我似乎感受到了媽媽語(yǔ)氣中的一絲無(wú)奈。而我準(zhǔn)備邁出我人生中最緩慢的一步。忽然，一輛車正好飛馳而來(lái)，我立刻收回了這一步，自然地緊握住了媽媽的手。這時(shí)，我感覺(jué)媽媽的手比以前更溫暖。我回頭看了看媽媽，她的臉上露出了一絲安心的微笑，好像在說(shuō)：“太好了，沒(méi)有撞到兒子。”就在這時(shí)，太陽(yáng)露出一角臉，陽(yáng)光照耀著我們，而我和媽媽手拉著手，一起走過(guò)了這條馬路。
也許，生活中還有許多我們熟視無(wú)睹的小事，那都是母親對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護(hù)。我們應(yīng)該感謝母親為我們所作的一切。
一雙溫暖的手作文 篇5
我媽媽一雙溫暖的手伴隨著我的一生……
當(dāng)我餓了時(shí)，這雙溫暖的手為我炒菜、做飯，有時(shí)我還耍脾氣不吃，這雙溫暖的手端著已經(jīng)冷了的飯默默地一口一口地吃了，我看見(jiàn)這雙手上有了淡淡的皺紋。
當(dāng)我哭了時(shí)，這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚，這雙溫暖的手拿起我最愛(ài)吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我，我看見(jiàn)這雙手上有了一點(diǎn)皺紋。
當(dāng)我睡了時(shí)，這雙溫暖的手拿著一本故事書(shū)給我講故事，慢慢的，我睡著了，這雙溫暖的手把被子蓋在我身上以免感冒，我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了皺紋。
當(dāng)我生病時(shí)，這雙溫暖的手緊緊地抱著我，向醫(yī)院跑去，我聽(tīng)到“醫(yī)生，快看看我女兒怎么了？”“好的，請(qǐng)稍等！”我看到媽媽在流淚，我的淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)，我聽(tīng)到醫(yī)生叔叔的聲音傳來(lái)了“哎呀！發(fā)高燒啦，要輸液。”這雙溫暖的手抱著我去了輸液室……我好多了，可是媽媽的淚水還在，我問(wèn)：“媽媽，您怎么哭了？”媽媽回答道：“沒(méi)有，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了。”我又問(wèn)：“這里門是關(guān)著的，哪里有沙子？”“這……”媽媽無(wú)話可說(shuō)。其實(shí)我也知道，媽媽是太擔(dān)心我了。“我渴了，媽媽。”我說(shuō)道，這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝，我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了很明顯的皺紋。
我明白，這雙溫暖的手在慢慢地變老，媽媽也在慢慢地變老，可是這雙溫暖的手在我心中，永遠(yuǎn)是那么年輕、那么漂亮！
一雙溫暖的手作文 篇6
蕭瑟的寒風(fēng)吹過(guò)我凍紅的臉，不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手，溫柔輕撫著我冰冷的臉頰；瞬間，一股熱流暖呼呼的竄入全身，除了帶給我滿滿的溫暖之外，更充滿了媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)；這是媽媽溫暖的手。
小男孩緊握住拳頭中的糖果，溫?zé)岬恼菩膶最w古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果。這幾顆甜香帶著溫度的圓糖，隨著糖分在口中融化，滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣，更有著滿滿的母子深情。這是小男孩溫暖的手。
新郎輕柔的牽起新娘的手，隨著婚禮進(jìn)行曲的節(jié)奏緩緩牽著此生的伴侶走向禮堂。無(wú)論對(duì)方有任何的缺點(diǎn)，在愛(ài)情中學(xué)會(huì)包容；無(wú)論日后遭遇到多大多難的挫折，都能倚靠彼此的愛(ài)，一一克服。這是愛(ài)情的手，也是滿載著新郎對(duì)新娘無(wú)盡愛(ài)意的溫暖雙手。
“賣火柴的小女孩”故事中，小女孩在寒冬中等待著一雙溫暖的手。無(wú)奈，最終仍不敵冰天雪地的寒冷，在失望中死去。現(xiàn)實(shí)中，在我們的周遭里，是否也有著一雙冰冷的手，希望我們能適時(shí)給予救援！或許當(dāng)你伸出手去幫助別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)你不僅只是救助急難而已，你更溫暖了他的心。
一雙溫暖的手作文 篇7
是這雙溫暖的手鼓勵(lì)了我，融化了我的心。
有一天，我爸爸帶我去天宮莊園玩。我們報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目，開(kāi)始的幾個(gè)全完成了，還有一個(gè)“親子運(yùn)輸兵”，我們要在危險(xiǎn)的地方給隊(duì)友補(bǔ)給。
當(dāng)我一看到要過(guò)的地方，我吃了一驚，什么爬繩索、打掉無(wú)人機(jī)、過(guò)獨(dú)木橋啦。那時(shí)我身材小，吃不消的，但是在我野心的動(dòng)力下，開(kāi)始任務(wù)。
我和爸爸各帶了一把AK和一大包TNT去補(bǔ)給。當(dāng)我在過(guò)一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，只剩下一個(gè)我最不行的爬繩索了，我手抓著繩索，腋下夾著槍，慢慢爬行。我的雙手越來(lái)越?jīng)]有力氣，最后一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起來(lái)，用那經(jīng)常打人的手輕輕撫摸著我，讓我不要灰心，再接再厲。那平時(shí)粗糙的手竟如此溫暖。我的心融化了，我也記住了這種溫暖。我又開(kāi)始攀爬，雙手死死抱住吊索，心中不斷回憶那種溫暖。我于是用力一使勁，一下子到了對(duì)岸，成功運(yùn)送了TNT完成任務(wù)。指揮員問(wèn)我們?cè)趺催@么快運(yùn)輸了東西，獎(jiǎng)勵(lì)了我們。但是我認(rèn)為，如果不是爸爸的溫暖與鼓勵(lì)，我們現(xiàn)在還沒(méi)有到呢！
這雙溫暖的手不僅承載著鼓勵(lì)與溫暖，還承載著愛(ài)。這一天，這一雙手，我永不會(huì)忘記。
一雙溫暖的手作文 篇8
9月1日的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我第一次見(jiàn)到吳先生，他成了我的第四位數(shù)學(xué)老師，也是我小學(xué)的前四名。
下課后，他的活力之源涌入我的心田，像一個(gè)勤勞的園丁，用他甜美的雨水澆灌著我們幼小的樹(shù)苗。我在他無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中游泳，并完全融入其中。
吳老師漂亮地完成了課程，并要求每個(gè)人完成練習(xí)冊(cè)的第一頁(yè)。
我一個(gè)接一個(gè)地專心寫作。這時(shí)，吳先生彎下腰，把手放在黑褲子后面，在不太寬敞的走廊里走來(lái)走去，不時(shí)全神貫注地向同學(xué)們解釋這個(gè)話題。
這時(shí)我已經(jīng)完成了作業(yè)，所以我繼續(xù)寫作。
這時(shí)，吳老師走到我身邊，拍拍我的肩膀。我停下筆，翻到第一頁(yè)。讀完之后，吳老師撫摸著我的頭說(shuō)，“是的，繼續(xù)努力。然而，在完成這些問(wèn)題后，你應(yīng)該檢查它們，不要急著去做，所以你認(rèn)為這樣不好。事實(shí)上，你已經(jīng)變成了一個(gè)落后的角色，因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)之后不能及時(shí)復(fù)習(xí)。這不好！”
吳先生熱情的觸摸和意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我感受到他對(duì)我的關(guān)心。
從那以后，每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我總覺(jué)得自己像一雙被“愛(ài)”溫暖的手，溫柔地?fù)崦遥嵝炎约阂獙Ｐ淖鲎鳂I(yè)，鼓勵(lì)自己，相信自己！
吳先生，我不會(huì)忘記你嚴(yán)厲的眼神。不會(huì)忘記你的春雨滋潤(rùn)；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇9
一雙溫暖的手帶給我一個(gè)冬天的溫暖，謝謝你，佩佩！
２００７年與２００８年，歲末年初，我們一起手牽著手走進(jìn)了２００８年…，那是幸福的一刻，那是值得紀(jì)念的一刻，希望在來(lái)年還能這樣和你一起步入新的一年，希望愿望成真，希望２００８年我們都活出精彩。
雖然不是完整的３天，但這不完整的３天已經(jīng)帶給我很多堅(jiān)定，平時(shí)距離與時(shí)間把我們拉的太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的有時(shí)候讓我感覺(jué)不到你，現(xiàn)在不會(huì)了，每時(shí)每刻都把你裝心里，一直一直這樣…呵呵！
從來(lái)沒(méi)有真正意義上的接觸愛(ài)情，讓我體會(huì)到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來(lái)我們也是這樣的，上課，走路，吃飯……都在想著你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來(lái)就找你，佩佩可要負(fù)全責(zé)哦——
從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到我的手原來(lái)是這樣的冰冷，一直一直一個(gè)人走到現(xiàn)在，你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來(lái)，你溫暖的手讓我改變了我的想法：原來(lái)兩個(gè)人也可以很溫暖幸福——，一雙溫暖的手帶給我很多感動(dòng)……
在十字路口停下來(lái)為我松了的鞋帶系好，冷了幫我?guī)恚譀隽擞心愕氖趾蜔崴?/p>
我們要一直一直永遠(yuǎn)幸福的走一下……徒步走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
一雙溫暖的手作文 篇10
一天我和媽媽一塊兒到山上采茶葉，茶山里的茶葉像吃了催長(zhǎng)劑似的，一棵棵都冒了出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香芬芳撲鼻，一支支茶葉在微風(fēng)中跳著歡樂(lè)的舞蹈。媽媽笑著說(shuō)：“這里的茶葉真好！”我系上茶葉包飛快地采起來(lái)。然而天有不測(cè)之云，突然下起雨來(lái)了。看著濃密的雨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“倩倩，下雨了，你趕快到草棚里躲躲雨去，不要感冒了。”我聽(tīng)了媽媽的話，就去草棚里玩。我呆呆的坐在一塊石頭上，只見(jiàn)雨兒越來(lái)越大，雨聲越來(lái)越響。落在樹(shù)葉上，砸在媽媽的雨衣上。媽媽雙手飛快地采著，雨水順著臉上流了下來(lái)。我心疼地說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫忙采吧。”“不行，雨太大，淋了雨會(huì)感冒的”，媽媽邊采邊說(shuō)。我乞求地說(shuō)：“媽媽您來(lái)躲會(huì)兒雨吧，您淋雨也會(huì)生病的。”“我是大人，你還是小孩，不能比。”媽媽又低下頭繼續(xù)采茶葉了。
天色漸漸暗了下來(lái)，媽媽背著一大袋茶葉在前面走著，我跟在媽媽后面。突然，我腳下一滑，摔倒在地地上，媽媽趕緊放下茶葉把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“摔疼了沒(méi)？”我搖搖頭說(shuō)“沒(méi)。”媽媽一手背著茶葉，一手牽著我的手，邊走邊說(shuō)：“剛下過(guò)雨，路上非常滑，走路一定要小心。”雖然下著雨，我卻感到媽媽一雙手暖暖的。我鼻子一算，眼淚都要流出來(lái)了。
啊，媽媽一雙勤勞的手養(yǎng)育了我，媽媽一雙溫暖的手時(shí)刻感動(dòng)著我。
一雙溫暖的手作文 篇11
從出生到現(xiàn)在，一直有一雙溫暖的手撫摸著我。 在風(fēng)雨交加的那一剎那，外婆的手為我撐起了一把溫暖的傘；在寒冬臘月的那一時(shí)刻，外婆的手為我送來(lái)了溫暖的一縷陽(yáng)光；在我孤獨(dú)無(wú)助的第一時(shí)間，外婆的手給我暖暖的擁抱。
在我的印象中，外婆的手溫暖而干燥的，條條靜脈清晰可見(jiàn)，一道道的溝壑也非常明顯。可在我眼中，外婆這雙普通的不能再普通的手，卻是最美的！因?yàn)槔锩嫜b滿了愛(ài)。
記得今年暑假，我在切菜的時(shí)候，不小心切到了大拇指，鮮血像泉水一樣涌了出來(lái)，我一看很深的一道傷口，驚慌失措的我嚇得哇哇大哭起來(lái)。但外婆卻用它那溫暖的手，慢慢地、仔細(xì)地包扎。還不停安慰我。“佳妮，不要哭。”聽(tīng)了外婆的安慰，我好像覺(jué)得傷口也不那么痛了。
外婆還用手撐起了這個(gè)家。她日夜操勞，一會(huì)兒洗衣服、洗碗，一會(huì)兒打掃衛(wèi)生，一會(huì)兒補(bǔ)衣、擦地；沉重的家務(wù)使外婆的手日漸粗糙，還有些傷痕。可是當(dāng)外婆的手撫摸我時(shí)，我卻那么溫暖，完全感覺(jué)不到粗糙，因?yàn)樗柡鴲?ài)。我被她愛(ài)撫著，我被她滋潤(rùn)著，感到非常幸福！
我深深地愛(ài)著這雙溫暖的手！
一雙溫暖的手作文 篇12
爸爸的手是有力的，媽媽的手是輕柔的，爺爺?shù)氖质谴植诘模棠痰氖质菧嘏摹?/p>
小時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)皮，時(shí)常犯錯(cuò)誤。有一次把家里的瓷器碗打碎了，充滿恐懼的我緊張地將碎片撿起，有一個(gè)小碎渣趁我不注意“親”了我的大姆指一下，瞬間把我的姆指“親”出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，隨之血像泉水一樣涌了出來(lái)。
我不由得“啊！”的大叫一聲，把正在午休的奶奶驚醒了，奶奶立馬從床上坐起來(lái)，快速穿好鞋子，邁著小碎步向廚房走來(lái)，嘴里還嘟囔著：“小調(diào)皮蛋，你又闖什么禍了。”
當(dāng)看見(jiàn)我受傷的指頭時(shí)，奶奶慌了，立馬跑進(jìn)屋里拿醫(yī)藥包幫我止血，嘴里還說(shuō)著：“小調(diào)皮蛋，你打人家玻璃、扎人家車胎就算了，可怎么還把自己給弄傷了。”包完之后，我對(duì)奶奶說(shuō)手還疼呢，奶奶用手在燒香的爐子里抓了一點(diǎn)兒香灰，撒在我的傷口上，撒完后我的手好了一點(diǎn)，奶奶把我抱進(jìn)屋里，用那雙溫暖而柔軟的大手輕輕地拍著我的背把我拍進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我醒來(lái)后奶奶還在拍我，我的手也不疼了，好像奶奶用手把我的疼痛拍走了。
雖然，年邁的奶奶的手已經(jīng)經(jīng)不住歲月的折磨，開(kāi)始變得枯黃，還增多了許多的條紋，但我覺(jué)得奶奶的手仍舊那么溫暖。
一雙溫暖的手作文 篇13
當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及孝順外婆時(shí)，外婆就因?yàn)樯酥夭《鍪秩隋尽＞瓦@樣輕輕的走了，走了令我來(lái)不及思想到底是怎么一回事，我好希望好希望時(shí)間可偶倒流，讓我把握時(shí)光的好好孝順外婆，如果還有下輩子的話，我愿意再次為外婆的孫女，但是我會(huì)把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光陰，好好的孝順外婆的。
從我自己的例子當(dāng)中，我知道孝順最重要的是即時(shí)實(shí)行孝道，而不是等到將來(lái)才來(lái)孝順，因?yàn)榈鹊侥菚r(shí)再來(lái)好好孝順的話，可能會(huì)來(lái)不及了。孝順是隨時(shí)隨地的，不是等到將來(lái)賺大錢之后才來(lái)孝順，那是一種藉口，不孝的人的借口而已。
孝順不僅要即時(shí)，而且也要重視長(zhǎng)輩的心里，讓他們感到窩心，讓他們感到被重視，而且不使他們擔(dān)心。孝順不僅要即時(shí)，而且是不看地方的，不管在任何的地方，都要重視孝道，都要做到孝順的行為。
人之所以為人，是因?yàn)槲覀內(nèi)藭?huì)想，會(huì)孝順。但是如果有人不孝順的話，那么那種人就不配被稱為人，因?yàn)樾㈨樖菫槿颂幨潞苤匾臏?zhǔn)繩，人家說(shuō)：“百善孝為先。”即是此理，但愿天下人都能做到孝道，不要等親愛(ài)的長(zhǎng)輩逝去之后，才來(lái)后悔來(lái)不及。
一雙溫暖的手作文 篇14
“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”回家的路，琳瑯滿目的商店，川流不息的車輛，汽車聲，音樂(lè)聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經(jīng)的我，生怕某個(gè)車輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊，這時(shí)，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字：我應(yīng)該感恩，感謝培育我的老師！
兒時(shí)，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時(shí)間也很少，早上，把我送進(jìn)幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過(guò)了幼兒時(shí)的日子……記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開(kāi)，教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽，活蹦亂跳的，我是既羨慕，又孤獨(dú)，還很委屈……這時(shí)，一是雙溫暖的手抱起了我，溫和的說(shuō)：“不著急，老師送你回去！”她就是我的老師。在幼兒時(shí)期，我常常是坐著老師的自行車回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的溫暖……
老師，是我的恩人，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我是愛(ài)護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我，在我失落時(shí)，送上及時(shí)的溫暖，我感謝老師！
歌唱完了，我又從幻想中蘇醒，車輛繼續(xù)行駛，走向遠(yuǎn)方，而我的那份對(duì)老師的感恩，將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底……
一雙溫暖的手作文 篇15
當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及孝順外婆時(shí)，外婆就因?yàn)樯酥夭《鍪秩隋尽＞瓦@樣輕輕的走了，走了令我來(lái)不及思想到底是怎么一回事，我好希望好希望時(shí)間可偶倒流，讓我把握時(shí)光的好好孝順外婆，如果還有下輩子的話，我愿意再次為外婆的孫女，但是我會(huì)把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光陰，好好的孝順外婆的。
從我自己的例子當(dāng)中，我知道孝順最重要的是即時(shí)實(shí)行孝道，而不是等到將來(lái)才來(lái)孝順，因?yàn)榈鹊侥菚r(shí)再來(lái)好好孝順的話，可能會(huì)來(lái)不及了。孝順是隨時(shí)隨地的，不是等到將來(lái)賺大錢之后才來(lái)孝順，那是一種藉口，不孝的人的借口而已。
孝順不僅要即時(shí)，而且也要重視長(zhǎng)輩的心里，讓他們感到窩心，讓他們感到被重視，而且不使他們擔(dān)心。孝順不僅要即時(shí)，而且是不看地方的，不管在任何的地方，都要重視孝道，都要做到孝順的行為。
人之所以為人，是因?yàn)槲覀內(nèi)藭?huì)想，會(huì)孝順。但是如果有人不孝順的話，那么那種人就不配被稱為人，因?yàn)樾㈨樖菫槿颂幨潞苤匾臏?zhǔn)繩，人家說(shuō)：“百善孝為先。”即是此理，但愿天下人都能做到孝道，不要等親愛(ài)的長(zhǎng)輩逝去之后，才來(lái)后悔來(lái)不及。
一雙溫暖的手作文 篇16
大部份的孩子都是在父母的呵護(hù)之下快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，我們好像是小雞一樣，羞赧的躲藏在母雞的肥厚翅膀之下，受到完美的照顧。有些父母則是因?yàn)槟承┮蛩囟鵁o(wú)法自行照顧，但也會(huì)對(duì)孩子做萬(wàn)完的準(zhǔn)備，使他們的孩子快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，人家說(shuō)：“虎毒不食子，還會(huì)照顧虎子。”就是這個(gè)道理。
而我，也不知道是什么原因，從小到大都是由外婆帶大的。小時(shí)候我每天都很晚睡，但外婆總是會(huì)陪著我，外婆也教我騎自行車，很有耐心的教導(dǎo)我，使我學(xué)會(huì)騎腳踏車。當(dāng)我難過(guò)或是絕望時(shí)，外婆也總是適時(shí)的給我加油和鼓勵(lì)，并讓我重新再次的站起來(lái)。暑假時(shí)，我和妹妹都會(huì)到高雄外婆家住，就算外婆再忙，也會(huì)帶我們?nèi)ヌで嗷蚴怯斡荆胬哿嘶丶抑螅�會(huì)做一整桌豐盛的飯菜給我們吃，對(duì)我們實(shí)在是太好了。
在我幼小的心靈里，我都想著當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)一定會(huì)好好的孝順外婆的，因?yàn)樗苄量啵掖液兔妹糜质悄敲吹暮茫硕鞔说挛乙惠呑佣茧y以望懷的。
可是，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
一雙溫暖的手作文 篇17
蕭瑟的寒風(fēng)吹過(guò)我凍紅的臉，不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手，溫柔輕撫著我冰冷的臉頰；瞬間，一股熱流暖呼呼的竄入全身，除了帶給我滿滿的溫暖之外，更充滿了媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)；這是媽媽溫暖的手。
小男孩緊握住拳頭中的糖果，溫?zé)岬恼菩膶最w古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果。這幾顆甜香帶著溫度的圓糖，隨著糖分在口中融化，滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣，更有著滿滿的母子深情。這是小男孩溫暖的手。
新郎輕柔的牽起新娘的手，隨著婚禮進(jìn)行曲的節(jié)奏緩緩牽著此生的伴侶走向禮堂。無(wú)論對(duì)方有任何的缺點(diǎn)，在愛(ài)情中學(xué)會(huì)包容；無(wú)論日后遭遇到多大多難的挫折，都能倚靠彼此的愛(ài)，一一克服。這是愛(ài)情的手，也是滿載著新郎對(duì)新娘無(wú)盡愛(ài)意的溫暖雙手。
“賣火柴的小女孩”故事中，小女孩在寒冬中等待著一雙溫暖的手。無(wú)奈，最終仍不敵冰天雪地的寒冷，在失望中死去。現(xiàn)實(shí)中，在我們的周遭里，是否也有著一雙冰冷的手，希望我們能適時(shí)給予救援！或許當(dāng)你伸出手去幫助別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)你不僅只是救助急難而已，你更溫暖了他的心。
一雙溫暖的手作文 篇18
“預(yù)備…。跑！”
在老師的一聲令下，那緊張而又激烈的八百米測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了！
我們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭一樣，飛了出去。但是，射手們開(kāi)弓的力度都不一樣，我的射手把我這支箭一開(kāi)始就射到了第一去，暫時(shí)將其它的箭甩到后邊。
可是，射出去的箭總有要落下來(lái)的時(shí)候：當(dāng)我跑完一圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的速度變慢了，體力也稍稍有些不支。緊隨在后的一個(gè)個(gè)體育健將追了上來(lái)。但我不放棄，心想：不能就這樣將名次拉下去。
可體力，就像一個(gè)滴水的水龍頭，在一點(diǎn)一滴地流逝。原先那飛快的腳步變慢了，那均勻的呼吸急促了……就在這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到了一個(gè)男同學(xué)的呼喊：“葉邦量，快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)！只剩下最后一圈了，追上前面那個(gè)同學(xué)，不要把之前的名次給辜負(fù)了！”
這句話，就像一雙無(wú)形而又溫暖的手，將我的疲憊抹去，將我被追上的失落抹去，將我想放棄的念頭抹去。
我用盡了全身力氣，在最后半圈超過(guò)了兩個(gè)人，并以三分三十秒的好成績(jī)沖向終點(diǎn)。
我們，就好似一只只雛鷹，而那一雙手——溫暖的手，就是引領(lǐng)我們飛向藍(lán)天的動(dòng)力。
一雙溫暖的手作文 篇19
“叮鈴鈴”，上課鈴又響了起來(lái)。打開(kāi)書(shū)本，看了看課程表，哎！又是那無(wú)聊又枯燥的體育課，真不知道天天上體育課有什么用！
體育老師先讓我們做幾個(gè)小練習(xí)，每天都這樣，我上體育課都想打瞌睡了呢！到了最后，我們還以為老師會(huì)讓我們回到教室休息。結(jié)果老師馬上板著臉，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始跑五圈，跑得最慢的還要再多跑五圈，聽(tīng)到了沒(méi)！”同學(xué)們你看看我，我看看你，臉色大變，個(gè)個(gè)流露出驚訝的神情，有些同學(xué)還更夸張，嘴巴張得大大的，都能塞得下一個(gè)大蘋果，眼睛直愣愣地望著老師，樣子真搞笑。
體育老師說(shuō)：“預(yù)備，跑！”的時(shí)候，我使出渾身解數(shù)，不顧一切地跑出去，就在這時(shí)，我猶如一只綠色的滑翔艇就壞了。這時(shí)，跑在我前面的陳菲揚(yáng)看到我趴倒在地上，以為我在吃蟲(chóng)子，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是摔倒了。菲揚(yáng)也不顧自己會(huì)不會(huì)被罰跑，就立馬對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，你想罰跑嗎？”說(shuō)完，她就把我拉起來(lái)，那一刻，我十分感動(dòng)，菲揚(yáng)竟然不顧自己，還把我拉起來(lái)，牽著我一起跑。菲揚(yáng)那溫暖的手點(diǎn)燃了我心中的希望，我也跟著菲揚(yáng)一起跑。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得菲揚(yáng)的手是最溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇20
太陽(yáng)不再像以往那么明亮，烏云時(shí)時(shí)籠罩著天空，面對(duì)桌上那一大堆的作業(yè)，我抬頭探望窗外。這時(shí)，一雙粗大有力的手映入我的眼前。那雙手，不油亮，也沒(méi)有任何的修飾。手指尖，老繭呈蠟黃，手上厚厚的一層。脫皮也是一層又一層，白色的脫皮圈大大小小，一個(gè)挨著一個(gè)，這雙手，是那么的粗糙，那么黯淡無(wú)光。誰(shuí)是這雙手的主人，不用說(shuō)，那是爸爸的手。
有一次，我上完輔導(dǎo)班，書(shū)本一本挨著一本，足足有一個(gè)小板凳高。我十分喪氣地走出輔導(dǎo)班。哎，回家又要做作業(yè)，天曉得，我有多累。誰(shuí)知，剛走出輔導(dǎo)班，爸爸馬上迎了過(guò)來(lái)，看我一臉疲勞，十分不開(kāi)心。“我的小囡囡，累了？你想去干啥？”爸爸一邊用手接過(guò)沉重的書(shū)包，一邊撫摸著我的頭說(shuō)。我當(dāng)爸爸只是隨便問(wèn)問(wèn)，隨口一笑：“游樂(lè)場(chǎng)！排骨！”“好嘿，我?guī)闳ィ 卑职值氖质悄敲吹纳衿妫查g，我那沮喪的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸連忙幫我把車門打開(kāi)，他的手操控著駕駛盤，向著溫暖而幸福的游樂(lè)場(chǎng)行駛。
爸爸的手，帶著我去游玩；爸爸的手，為我支起一座大山；爸爸的手，為我點(diǎn)亮幸福，溫暖；爸爸的手，為我照明前面漫長(zhǎng)的路……這就是一雙溫暖的手，不特別，也不平凡。
一雙溫暖的手作文 篇21
手可以是纖細(xì)的，也可以是靈巧的，甚至可以是粗糙的，母親的手由于長(zhǎng)期勞動(dòng)長(zhǎng)了一層厚厚的繭，但是母親的手卻是最溫暖的。
你，是否在夜里調(diào)皮？回首兒時(shí)，由于調(diào)皮，好動(dòng)，我總是把被子踢開(kāi)，于是總是生病，母親便總是半夜醒來(lái)，為我蓋被子，整夜整夜的不能寢，母親的手雖然生了老繭，但是從我身上滑過(guò)時(shí)，卻無(wú)比的溫暖。
你是否在夜路中膽怯？回首往事，記得無(wú)數(shù)次的夜晚，都是那雙涼涼的手支持著，小時(shí)候，總害怕黑，總是躲在母親身后，母親便拉住我，緊緊的抓住我的手，如今，每當(dāng)我獨(dú)自走在夜路中，總會(huì)想起那雙溫暖的手。
你是否在班上孤寂？回首幼年，曾記否，第一次上幼兒園時(shí)由于害怕，不愿獨(dú)自在班上學(xué)習(xí)，于總是拉著母親的手哭著，鬧著，不讓母親走。母親反過(guò)來(lái)拉著我的手，輕輕的說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，放學(xué)就來(lái)接你。母親輕輕的抽手……
有人用美麗來(lái)形容母親，有人用溫柔來(lái)描述母親，不過(guò)母親的手永遠(yuǎn)是母親最美的象征，在我眼里這雙手牽引我長(zhǎng)大，幫我克服各種困難。
感謝人生有你，母親溫暖的手！
一雙溫暖的手作文 篇22
母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛(ài)是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著干枯的大地。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，連晚上睡覺(jué)都不安穩(wěn)，總愛(ài)跟被子過(guò)不去。這不，我的腳又像青蛙一樣開(kāi)始蹬了，到半夜時(shí)被子已經(jīng)在我的床上消失的無(wú)影無(wú)蹤了，怎么抓也抓不到。但早上起床時(shí)發(fā)現(xiàn)被子怎么又嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在我身上？難道是被子長(zhǎng)腳了，又爬回來(lái)了？事實(shí)告訴我并不是。
又一個(gè)月光如水的夜晚，夜是那么的靜，但我的心總是躁動(dòng)不安，因?yàn)榻裉斓臏y(cè)驗(yàn)并不那么理想，瞌睡蟲(chóng)也打動(dòng)不了我，迷迷糊糊中又跟被子“作對(duì)”起來(lái)了。被子委屈地被我遺棄在床的角落。這時(shí)我在迷糊中看到了一個(gè)熟悉的身影走到我床邊，是媽媽那雙溫暖的手幫我把被子蓋好。原來(lái)是媽媽知道我有踢被子的習(xí)慣，這么多年以來(lái)媽媽怕我踢被子引起感冒，每天夜里多次起床給我蓋被子，但媽媽從來(lái)沒(méi)有在我面前抱怨過(guò)，那是一件多么辛苦的事情啊！
在我心中，母愛(ài)是最不平凡的。那雙溫暖的手，滋潤(rùn)著我的心房，伴我走過(guò)童年，伴我健康成長(zhǎng)！
一雙溫暖的手作文 篇23
我們身邊有許多文明故事，令我最深刻的就是下面這件事了。
這天，我正去上學(xué)，路上人很少，夜里剛下過(guò)雨，馬路上又濕又滑。我小心翼翼地走著。前方一個(gè)一瘸一拐的身影跳入眼簾。瘦小的身材，一步一步堅(jiān)定地走著，他應(yīng)該是腿腳不靈便吧！我目不斜視加快速度準(zhǔn)備超過(guò)他。這時(shí)，他左腳一滑身子一斜，重重的摔在了我面前。這時(shí)我傻了眼不知所措，我楞楞地站住了。我該怎么辦？不管他自己走自己的？上前扶起他？不行，上學(xué)要遲到了，快走！我匆匆邁開(kāi)腳步繞了過(guò)去。走了幾步，我偷偷回頭看時(shí)，他正用左手撐著地，用右手扶住旁邊的小樹(shù)努力站了起來(lái)。他邁開(kāi)腳步堅(jiān)強(qiáng)地走著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)往前走，還時(shí)不時(shí)擔(dān)心地往后看，似乎摔倒的不是他而是我。正想著“撲通”一不留神摔倒在前方的泥水里。我迷迷糊糊地準(zhǔn)備爬起來(lái)，這時(shí)一只沾有泥巴的手向我伸來(lái)，啊是他！是剛才摔倒的男孩。我紅著臉把手伸來(lái)過(guò)去，慚愧的不敢看他的眼睛。他關(guān)心地問(wèn)我：“摔痛了沒(méi)有？”我搖了搖頭，我們倆一前一后地向前走去。到了路口他往左拐了。原來(lái)他是我們旁邊學(xué)校的。雖然我不知道他的名字，但他使我印象深刻。
每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起那雙溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇24
很小的時(shí)候，我就十分喜歡冬日的晴天。
每逢陽(yáng)光灑滿大地，姥姥、姥爺便會(huì)帶我來(lái)到樓下的小花園里玩，幼小的我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，是姥姥、姥爺溫暖的手拉著我的小手，走進(jìn)那充滿陽(yáng)光的世界，讓我絲毫感受不到冬日的寒冷。
那時(shí)，我常常發(fā)現(xiàn)，我涼涼的小手很快就變成暖暖的，而姥姥、姥爺?shù)氖謪s是涼涼的了。
“姥姥、姥爺，你們的手為什么涼了？”我問(wèn)。
姥姥、姥爺笑而不語(yǔ)。
后來(lái)，我知道了。姥姥、姥爺因?yàn)闇嘏遥植艃龅脹鰶龅摹Ｎ野蛋档叵耄洪L(zhǎng)大以后，我一定要報(bào)答姥姥、姥爺。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。也就是從這時(shí)起，拉手的人已經(jīng)不是姥姥和姥爺，變成了我。仍然是那片灑滿陽(yáng)光的世界，仍然是姥姥、姥爺和我，仍然是那雙溫暖的手，一切和以前一樣。
“茜茜，手涼了！”傳來(lái)姥姥擔(dān)心的聲音。
我在冬日的暖陽(yáng)里開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲抑溃藭r(shí)姥姥、姥爺?shù)氖质桥摹ｋm然我的手是涼涼的，但我的心里卻是熱熱的。因?yàn)槲易鲋牙选⒗褷敭?dāng)年做過(guò)的事情，我也能像姥姥、姥爺一樣給別人帶來(lái)溫暖了。
那是雙溫暖的手，是充滿了愛(ài)的手，那是冬日里讓人心里暖暖的感覺(jué)，我會(huì)永遠(yuǎn)把那雙手中的溫暖傳遞給更多的人。
一雙溫暖的手作文 篇25
寒冷的冬天即將來(lái)襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實(shí)的衣服，但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物，那就是——“關(guān)懷”，曾經(jīng)有人說(shuō)：“天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助。”如果我們?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭㈥P(guān)懷，那我們就可以永遠(yuǎn)不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來(lái)，就聽(tīng)我親身經(jīng)歷的小故事！在寧?kù)o的校園里，大家正在上課時(shí)，突然鐘聲一響，全班的同學(xué)不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著鉛筆盒，被撞倒的同時(shí)，她手上的東西，也跟著她一起撒落在地上，她手上的東西往四處掉落。當(dāng)我眼前出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來(lái)，更是用言語(yǔ)關(guān)懷她有沒(méi)有受傷，讓她不再害怕場(chǎng)景，事件結(jié)束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來(lái)所謂的“用關(guān)懷的心，撫慰受傷的心。”就是這種感覺(jué)。經(jīng)過(guò)這次的關(guān)懷事件，我了解別出心裁的關(guān)懷，勝過(guò)貴重的禮物；我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì)大眾，社會(huì)也就世界太平；如果關(guān)懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動(dòng)，永不止息。
一雙溫暖的手作文 篇26
我的媽媽有一雙溫暖的手，在生活中給了我許許多多的幫助……
記得有一次，我發(fā)燒，燒到40度，媽媽急得像十五只吊桶打水那樣七上八下。后來(lái)她鎮(zhèn)定下來(lái)，用她那雙溫暖的手，輕輕地?fù)崦业念~頭，用輕柔的聲音安慰我說(shuō)：“不用害怕，媽媽會(huì)陪著你的。”就這樣她陪了我一整夜……媽媽的手一直緊握著我的小手，我感到了溫暖和疼愛(ài)，睡得特別香。
還有一次，我在幼兒園里和小朋友玩的時(shí)候，頭不小心撞到了墻上，撞出了一個(gè)眼睛那么大的口子，鮮血直流。小朋友嚇壞了，我更是害怕得哭起來(lái)。后來(lái)我到了醫(yī)院縫針的時(shí)候，在滿臉淚花中看見(jiàn)媽媽躲在爸爸背后，不停地哭泣。我想：媽媽現(xiàn)在的心一定很痛，我知道頭上的疼不是最疼，最疼的是媽媽的心。從醫(yī)院出來(lái)后，媽媽撫摸著我的頭，心疼地說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在還痛不痛？”說(shuō)著又哭了，那是媽媽愛(ài)的眼淚。我在媽媽的精心照顧下漸漸康復(fù)了，頭上的疤雖然難看，但疤上刻著的母愛(ài)將永遠(yuǎn)在我的心中永不退去。
媽媽的手，是世上最溫暖的手，我有媽媽那么溫暖的手照顧我，我正健康成長(zhǎng)著。我愛(ài)那雙溫暖的手，它讓我感到幸福。
一雙溫暖的手作文 篇27
有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
一次，我們打鼓回來(lái)，正走著呢，忽然，前方出現(xiàn)了一個(gè)橫著的大坑，幸虧是媽媽的眼尖，很快就發(fā)現(xiàn)旁邊有空地，然后就繞過(guò)去了。但后面就沒(méi)那么幸運(yùn)了，前方又有一個(gè)大坑，沒(méi)空地了。我們騎的是電動(dòng)車，速度比較快，要不是我看見(jiàn)后，趕緊喊“停車”，我和媽媽早就掉進(jìn)土坑里了。我跳下車來(lái)看了看：坑里又黑又臟，還有很多石頭，要是掉進(jìn)去，你的骨頭就要變形嘍！這時(shí)我正想上車，可媽媽并不知道我下來(lái)了，已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。沒(méi)辦法，我想：我應(yīng)該到能匯合在一起的地方等媽媽。可我不敢跨過(guò)坑，怕掉進(jìn)去，如果掉進(jìn)去，我可就要受傷了。
這時(shí)，一個(gè)年輕的叔叔走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我不敢跨過(guò)坑，輕輕地問(wèn)：“小朋友，我來(lái)扶你過(guò)去吧！”說(shuō)完，就把手伸了出來(lái)，我也把手伸出來(lái)，他抓緊我的手，一下子就把我拽了過(guò)去。我高興地說(shuō)了聲“謝謝”，就走了。
找到媽媽后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么先走了不等我呀？”媽媽回答：“我以為你沒(méi)下車呢！”
這件事雖然過(guò)去了很久，但它就像字刻在石碑上一樣在我心里磨不掉。因?yàn)樗菧嘏氖忠恢睖嘏业男摹?/p>
一雙溫暖的手作文 篇28
母親的手，多么溫暖！它像春天的太陽(yáng)，像冬天的火爐。母親對(duì)孩子的愛(ài)是任何人都無(wú)法替代的。媽媽的手，是溫暖的，也是讓我刻骨銘心的。
記憶飄進(jìn)了我的腦海中……那是一個(gè)寒夜。窗外下著飄飄蕩蕩的細(xì)雪，風(fēng)一吹，刮得漫天飛舞。我的手冰涼冰涼的，像掉進(jìn)冰窖一般。我把手插到兜里，卻還是凍得要命。媽媽怕我冷，于是用她哪像太陽(yáng)般的手握住了我冬天里的小手。“呀，怎么這么涼？來(lái)。讓媽媽給你暖暖。”媽媽說(shuō)著，用手心緊緊地貼著我的手背，五個(gè)指頭抓著我的指頭。我覺(jué)得媽媽那雙長(zhǎng)15厘米，寬10厘米的手是那么柔和，好似天下最溫和的暖手寶。我注意看了看媽媽的手。手掌上的紋路略深，看的清清楚楚。手背干凈而細(xì)膩，手指傲然挺立，好似十顆青松。指紋像水池一般，上面的圓圈似一道道的漣漪，又似大樹(shù)中心的年輪。看著這雙手，我不禁想起了媽媽為我做過(guò)的一切：夜晚給我蓋3被子，為我洗衣做飯……想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了。那個(gè)夜晚，我暖和極了……
媽媽的手雖然平凡，但也不一般。讓我充分感到母愛(ài)像流水一樣流啊流，流進(jìn)我的心里。我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)日夜辛勞的媽媽！
一雙溫暖的手作文 篇29
世上只有一雙溫暖的手，那就是媽媽的手，母親的手永遠(yuǎn)是溫暖的，每一分每一秒都溫暖著我的小心房。
記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)摔了一跤，地上無(wú)數(shù)的小石頭把我細(xì)嫩的劃破了，我哭著跑回家，碰巧在半路上遇到了媽媽，媽媽二話不說(shuō)抱起我直奔回家的路。到了家，媽媽把我放在沙發(fā)上，立刻去拿醫(yī)藥箱，隨手拿了幾塊冰和一條毛巾。媽媽先用酒精擦干了我流出的血，那時(shí)我流下了幾滴眼淚。那不是疼痛的淚，而是感動(dòng)的淚。媽媽把冰塊放在我手上，接著用她溫暖的手摸著。那時(shí)我感到了愛(ài)，一股濃濃的母愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把冰塊拿開(kāi)，用毛巾系在我受傷的腿上，輕輕地問(wèn)我：“寶貝女兒，你還疼嗎？”我搖了搖頭，慢慢地去冰箱拿了兩顆草莓給了媽媽。媽媽輕柔地說(shuō)：“我不吃，你吃。”我直搖頭，可是媽媽硬要給我吃，我只好乖乖地吃了一顆，媽媽想把另一顆也給我吃，但是看到我如此堅(jiān)定的表情，媽媽笑了，我?jiàn)Z走草莓，放進(jìn)媽媽的嘴里，媽媽吻了我的額頭說(shuō)：“女兒，你懂事了！”
我從媽媽溫暖的手里體會(huì)到了愛(ài)，一股強(qiáng)大的愛(ài)。
一雙溫暖的手作文 篇30
從我開(kāi)始記事起，媽媽那溫暖的手便在我的記憶里久久不能消散。
從小，媽媽就用那雙溫暖的手教我走路，喂我吃飯，給我洗澡……長(zhǎng)大了，媽媽用那溫暖的手教我寫字、做題。是媽媽的手教會(huì)了我許多東西。
“嗚——”一陣寒風(fēng)刺骨地吹著。天越來(lái)越冷，在這久違的雪里，人們不得不加上一些衣服了。媽媽看到我如此之冷，決定給我織毛衣了。媽媽買了筒毛線回來(lái)，穿上大頭針，開(kāi)始織毛衣了。
媽媽穿針引線，不管下班回來(lái)再晚，她都會(huì)拿著那沒(méi)織好的毛衣一針一針地織著。她把一根毛線輕輕繞在右手微微翹起的小拇指上，左手拿一根毛衣針，織的時(shí)候，雙手相互配合，一會(huì)兒向上挑一針，一會(huì)兒向下織一針，毛衣在慢慢的手指間舞動(dòng)著。那樣的輕盈協(xié)調(diào)，如同游龍戲水一般。有一天我看見(jiàn)媽媽手上多了一個(gè)大口子。我勸媽媽：“你還是別織毛衣了吧，看你手都劃破了。”媽媽急忙說(shuō)：“小孩子管那么多干嘛！快去寫作業(yè)！。”媽媽就這樣織呀，織呀，織呀，終于織好了！媽媽雙手托著那溫暖的毛衣，我接過(guò)來(lái)，上面還有媽媽溫暖的手的余熱和淡淡的清香，里面還有媽媽充滿著愛(ài)意的祝福。
看著媽媽那充滿愛(ài)意的毛衣，我熱淚盈眶。
一雙溫暖的手作文 篇31
記得看過(guò)一個(gè)故事：有一次，我去了一個(gè)特殊學(xué)校，本覺(jué)得那些孩子會(huì)抱怨自己命運(yùn)怎么會(huì)如此不公。可一進(jìn)去，一個(gè)盲人小男孩很嚴(yán)肅地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸，笑著說(shuō)：哥哥，你是好人。為什么？我不解地問(wèn)道。他說(shuō)：因?yàn)楹萌说氖侄际桥陌。?/p>
是啊！那暖暖的手伸出的是關(guān)懷，慰籍與溫暖啊！
當(dāng)特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的時(shí)候，她說(shuō)：我們活于這個(gè)世上，最重要的使命便是做每個(gè)人都能做到的事情，去幫助，慰籍和溫暖那些貧窮，困苦的人！
一天，她從下水道救起了一個(gè)奄奄一息的流浪者。那人不斷的咒罵與抱怨，上天對(duì)他的苦難與不公，上天對(duì)他的偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭，將他帶回修道院親子為他擦身，喂食。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他安詳?shù)亻L(zhǎng)辭于塵世。而口中說(shuō)的最后一句話再也不是那咒罵與抱怨，而是對(duì)特蕾莎修女說(shuō)了一句溫暖的謝謝。
特蕾莎修女如她所說(shuō)的那樣，做了每個(gè)人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍，溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病，但卻可以帶來(lái)溫暖！
穿著紅衣的志愿者，踮起腳尖的捐款者，走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手，溫暖了社會(huì)，燃起了那曾燃亮過(guò)天地的極光！
一雙溫暖的手作文 篇32
父親有一雙寬厚的手，能幫我度過(guò)難關(guān)；
媽媽有一雙溫暖細(xì)膩的手，她能告訴我很多生活細(xì)節(jié)；
老師有一雙美麗又勤奮的手，他可以引導(dǎo)我探索更多未知的世界。
我喜歡這雙曾經(jīng)帶給我無(wú)限力量，無(wú)限力量，每一分鐘都充滿活力的手。當(dāng)然也給了我溫暖。
那時(shí)候我被生活中的瑣事困擾著。每天在家里——學(xué)校這兩點(diǎn)一線之間來(lái)回跑。沒(méi)有多余的情緒，周圍的一切似乎都靜止了。于是，我的心變得更加煩躁，眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的想法，說(shuō)：“我們出去走走吧！”我頭也不抬地回答：“沒(méi)心情！”然后繼續(xù)做手頭無(wú)意義的“工作”。朋友笑笑，沒(méi)多說(shuō)，拉著我的手走了出去。我嘴里嘟噥著，怨恨我的朋友為什么要這樣做，但是這個(gè)想法很快就消失了，我面前的一切都很美好。
夕陽(yáng)染紅了半邊天，校園里的樹(shù)更綠了。地平線上的五朵花被賦予了各種各樣的表情，但它們并不悲傷和不快樂(lè)。突然明白了很多。再看著朋友，我的手還是緊緊的握著，臉上露出了一張稚氣的，可愛(ài)的笑臉。我也對(duì)她笑了笑，我們的笑容在夕陽(yáng)的映襯下更加甜蜜。
感謝那雙溫暖的手，把我從煩惱中拉了出來(lái)，讓我不再是過(guò)去的壓抑，而是永遠(yuǎn)帶著微笑迎接明天！
一雙溫暖的手作文 篇33
從我哇哇墜地那一刻起，便有一雙溫暖的手呵護(hù)著我、照顧著我，這雙手陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)清晨黃昏，伴我走過(guò)幾載酷暑寒冬，讓我即使在凜冽的嚴(yán)冬中，亦能有一個(gè)溫暖的支撐，一個(gè)隨時(shí)迎向我的溫柔懷抱，這雙手就是媽媽的手。
從小怕黑的我，睡前總要媽媽陪在身邊，用她溫柔的手輕輕拍著我，和著輕柔的搖籃曲，我才能安心入睡。每天放學(xué)時(shí)，見(jiàn)到早已守候在校門口的媽媽，牽著她的手回家，心中別有一種幸福的感覺(jué)。媽媽用她的雙手煮著一餐又一餐的料理，照顧全家人的營(yíng)養(yǎng)和健康；用她的雙手整理家務(wù)，守護(hù)家人們溫暖的窩；更用她的雙手在外奔波勞碌，協(xié)助爸爸撐起家計(jì)。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，這雙手會(huì)責(zé)罰我，敎我明辨是非；當(dāng)我有好表現(xiàn)時(shí)，這雙手第一個(gè)給予我肯定的掌聲；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，這雙手會(huì)牽起我的手，與我分享喜悅；當(dāng)我沮喪時(shí)，這雙手會(huì)陪著我，幫我打氣；當(dāng)我失意時(shí)，這雙手會(huì)為我拭去淚水，扶持我重新站起來(lái)。總之，在我生命中，這是不可或缺、無(wú)法取代的一雙手。
一雙溫暖的手作文 篇34
人的一生，不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì)一生坎坷不斷。而是在坎坷中熟悉坎坷，風(fēng)雨中習(xí)慣風(fēng)雨，讓坎坷化為烏有，讓風(fēng)雨變?yōu)榕菽瑢⑥k法變成一把利刃，讓所有問(wèn)題迎刃而解。在自己力量不足時(shí)，朋友、家人、老師、陌生人，都是我力量的源泉。
一只白色的巨手劃破天幕，接著是只屬于創(chuàng)世神的怒吼，朵朵積雨云也將心中的不快宣泄而出。
顯然，他們沒(méi)有想過(guò)我的感受，也不會(huì)想到我的感受。
這里，離家還有不小的一段距離，現(xiàn)在看來(lái)，就算跑回去，也免不了淪為落湯雞。在我系好鞋帶，準(zhǔn)備跑回家時(shí)，一把黑色的大傘出現(xiàn)在我頭上，一個(gè)陌生又平凡的中年男子，胡子刮得干干凈凈，一雙炯炯有神的眼睛，微笑著看著我。我趕緊微笑著說(shuō)：“謝謝叔叔！”
而后奇怪地問(wèn)：“叔叔您為什么幫我？而不是趕快回家？”他擺擺手說(shuō)：“你記住，我?guī)椭悴磺蠡貓?bào)，也不是特意來(lái)幫助你的，誰(shuí)有困難我都會(huì)伸手幫忙。希望你也能在其它人有困難時(shí)，以一個(gè)無(wú)名之人的身份伸出溫暖的手，將愛(ài)心像接力棒一樣傳下去！”
這句話像一句名言一樣，印在我的心里。以后不管是舉手之勞的小事，還是費(fèi)力費(fèi)神的大事，我都要伸出援手傳遞愛(ài)心。這是因?yàn)椋瑦?ài)心，會(huì)讓雨夜不再寒冷，讓風(fēng)雨不再猙獰。
一雙溫暖的手作文 篇35
在我的記憶中，最溫暖的手莫過(guò)于奶奶的手。
奶奶的手并不美麗，而且十分粗糙，掌心布滿了飽經(jīng)風(fēng)霜的溝壑，每當(dāng)我問(wèn)她的手為什么這樣時(shí)，她總是笑著說(shuō)三個(gè)字，她老了。是啊，奶奶的確老了。
奶奶老了，大大小小的病也接踵而來(lái)了，生病免不了掛水，粗糙的手上針眼很多；可她總是不肯休息，奶奶老了，每天還要洗衣做飯，做飯時(shí)，油濺到了手上，一個(gè)泡出來(lái)了；奶奶老了，手上的傷口太多了。
在我的印象中，奶奶的手總是溫暖的。小時(shí)候生病，掛完水很冷，奶奶用她溫暖的手幫我取暖；冬天在外面玩，回家后手冷，奶奶用她溫暖的手幫我捂熱乎；受到委屈，奶奶總會(huì)用她那雙布滿老繭的手幫我抹干眼淚。
有一次，出門散步，盡管寒風(fēng)凜冽，但奶奶的手拉著我的手還是十分暖和，在路邊黯淡的燈光的下，我們大手挽小手，有說(shuō)有笑的走在路上。
我似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶的手是冰冷的，她為我的心里增添了許多寬慰與親密。
奶奶的手帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，帶給我無(wú)盡的溫暖，帶給我無(wú)盡的思念。
奶奶有一雙粗糙的手，奶奶有一雙溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇36
雪，悄悄地下著，如同嫦娥打翻的胭脂，如同王母娘娘灑下的玉屑，潔白無(wú)瑕的飄落下來(lái)，我眼前的這一切，讓我想起了五歲的那一年。那天，也下著雪，大雪已經(jīng)下了好幾天了，積雪厚厚的，松樹(shù)時(shí)不時(shí)地?fù)u晃一下身子，讓雪從身上落下來(lái)。
爸爸媽媽帶我到旺泉步行街去玩。步行街上人很多，大多都是俄羅斯人，商店的招牌大多是用俄語(yǔ)寫的現(xiàn)在想起來(lái)，還真像舊社會(huì)的租界。我東張西望，不知不覺(jué)中松開(kāi)了媽媽那溫暖的大手，更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已在熙熙攘攘的人群中沒(méi)了蹤影。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)找不到爸媽了。我急了，“哇”地一聲哭了出來(lái)。
當(dāng)時(shí)我是多么孤獨(dú)，多么無(wú)助啊！這時(shí)，一位大姐姐看到了我，用甜美的嗓音對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，是不是找不到爸爸媽媽啦？”她用溫暖的大手握住了我的手，又安慰我說(shuō)：“別怕，媽媽媽媽馬上就來(lái)。”說(shuō)著，就拿出手絹擦干了我的眼淚，要來(lái)了爸爸媽媽的電話，并打電話要他們到這里來(lái)。終于，媽媽找到了我。
正當(dāng)媽媽要感謝那位姐姐時(shí)，她卻早已悄然離去了。這件事雖然過(guò)去了很久，那位姐姐的面容我早已記不清，可她那美好的心靈卻永遠(yuǎn)刻在了我的心里。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬天，忘不了那個(gè)姐姐，更忘不了冬日里的那雙溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇37
無(wú)數(shù)坎坷中，不盡的歲月里。那雙手給予了無(wú)限的協(xié)助與溫暖。媽媽，感謝您那雙溫暖的手！
就有一雙溫暖的手始終保護(hù)著我牽引著我為我遮風(fēng)擋雨， 從我娃娃墜地開(kāi)始。感謝那雙手。
灑下無(wú)數(shù)豆大的雨滴，灰暗的天空中。眼中一片茫然。耳邊只聽(tīng)見(jiàn) “ 滴滴答答 ” 雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時(shí)，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，趕緊跑下樓去，站在走廊里等。您走進(jìn)校園，用那雙溫暖的手，牽著我小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車，便帶著我回家了雙手放在您的腰上，暖暖的一路上，雨珠滴在嘴唇上，甜甜的
只有星星在眨眼。皎潔的月光照在地上，寂靜的小村里。猶如一層輕紗。您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在那干澀的嘴唇上，有點(diǎn)咸。第二天，張開(kāi)雙眼，看到您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細(xì)看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見(jiàn)到醒了臉上露出了久違的笑容。您不知道，心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤(rùn)了臉頰和嘴唇，甜的
還有那是述不盡的溫暖，很多。
為我遮風(fēng)擋雨的手，您那雙溫暖的手是充溢歲月痕跡的手。還是一雙布滿老繭，勤勞的手。
一雙溫暖的手作文 篇38
在人生的道路上，總會(huì)遇到各種各樣的手。可最溫暖的手，還是媽媽的手。
媽媽的手是獨(dú)特的。肉黃色的皮膚，有點(diǎn)偏白。手背上的紋路漸漸突顯，但皮膚也很纖柔。這雙手雖然不大，但也很有力。
媽媽的手是一雙能驅(qū)散恐懼的手。在黑夜睡覺(jué)的時(shí)候，墻上灰乎乎的影子，空洞的電腦屏幕，窗旁不時(shí)飄動(dòng)的窗簾，細(xì)微的聲響都讓我不寒而栗。每次，媽媽的大手總會(huì)緊緊握住我的小手，說(shuō)：“怕什么，有媽媽在。”只要握住媽媽的手，一切的恐懼，一切的空虛，全在一剎那消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓我安心又甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
媽媽的手也是溫暖的。在并不暖和的秋冬天，我的手就會(huì)凍得像塊冰似的，不管是戴手套，還是緊握暖寶寶，都徒勞無(wú)功。放學(xué)后見(jiàn)到媽媽，她會(huì)用她溫暖的手握住我冰冷的手。我牽著媽媽那雙不論何時(shí)都會(huì)像燃燒著的暖烘烘的火爐一樣的手，我那冰涼的手也一點(diǎn)一點(diǎn)地變得暖和了起來(lái)。
媽媽的手是溫暖的手，是美麗的；媽媽的手，是勤勞而又善良的；媽媽的手，是任何人的手都無(wú)法代替的！
一雙溫暖的手作文 篇39
世界上有一雙手，在任何開(kāi)心的時(shí)候，只要她輕輕摸一摸，你就會(huì)開(kāi)心起來(lái)，那雙手就是媽媽溫暖的雙手。
那一次，我借了英語(yǔ)班同學(xué)的一橡皮，用完之后，又寫了一會(huì)題，同桌向我要橡皮，而這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)了。下課了，我以為她把我原諒了，而沒(méi)想到，再上課，她剛坐回座位，就說(shuō)：“還我橡皮”。我說(shuō)：“你不是原諒我了嗎！”。之后，就是一聲聲埋怨，我心想：不就是一塊橡皮嗎，五角錢一塊，自己買不起啊！她說(shuō)：“趕快還錢，要不然把橡皮給我找到……”。
那天放學(xué)回家，我悶悶不樂(lè)的，媽媽看到了，摸了一下我的頭說(shuō)“兒子，別再不開(kāi)心了，有問(wèn)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”
聽(tīng)我說(shuō)完之后，媽媽用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭說(shuō)：“這個(gè)事情本來(lái)就是你不對(duì)，損壞別人東西是要賠償?shù)模瑡寢尳o你錢，買一塊橡皮，明天還給人家。”這時(shí)，我也感到自己不對(duì)，把別人東西弄壞了，還跟人家吵，想到這兒，我的臉都紅了。
我媽媽的手，是世界上最溫暖的手，我想每一位小朋友媽媽的手都是最溫暖的！
一雙溫暖的手作文 篇40
漫漫的人生路上，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷。總是這樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。
老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當(dāng)班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。
曾記那次，我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門時(shí)，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo)，我好想回家哦。當(dāng)我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的生活充滿了陽(yáng)光。因?yàn)槔蠋煹哪请p手，我不再孤獨(dú)了......
老師啊，當(dāng)我走向你時(shí)，原想獲得一縷春風(fēng) ，您卻給了我整個(gè)春天。原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林....讓我怎樣感謝你。
一雙溫暖的手作文 篇41
在我的身邊，有一位老師，她無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)不關(guān)心著她身邊的每一個(gè)學(xué)生，她的雙手也撫摸過(guò)很多學(xué)生的臉龐，然而我也不例外。但我卻有著不同的感覺(jué)。
那是一天放學(xué)后，天色陰得如夜，地上濕潮潮的，而我卻我要參加學(xué)校組織的跳繩活動(dòng)，我也正在為找不到陳翰騰而發(fā)愁。“踏踏踏，”幾聲清脆熟悉的腳步聲掠過(guò)我的耳邊。轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是臉上充滿著笑容的蔣老師，但是她卻一點(diǎn)不顯得一整天工作的疲累。我笑嘻嘻的望了望她的臉龐，說(shuō)：“蔣老師，您有沒(méi)有看見(jiàn)陳翰騰啊，我正在找他呢。”
蔣老師摸了摸我的頭，很樂(lè)意的回答我：“怎么？他要留下來(lái)嗎？找找看吧！”蔣老師轉(zhuǎn)了幾圈頭，仔細(xì)的尋找著。“咦？你看，不是在那嗎！”此刻，我并沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，只是在想：往日那位嚴(yán)肅的蔣老師好像從這個(gè)世界上消失了，出現(xiàn)在眼前的是位不僅漂亮、文靜，而且是會(huì)關(guān)心孩子的老師 ，那雙溫暖的手撫摸在我的頭上，仿佛又是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，給了我無(wú)限的溫暖！我微微的一笑，從蔣老師身邊走過(guò)，回過(guò)頭去，蔣老師又急急忙忙的進(jìn)了辦公室，做著自己的事情。直到我們練完繩，我依然還沒(méi)看見(jiàn)蔣老師出來(lái)。此時(shí)，我又想起了蔣老師那雙溫暖的手了！
一雙溫暖的手作文 篇42
那個(gè)冬天，銀裝素裹，北風(fēng)凜冽，卻在那一瞬間，就仿佛世界變得溫暖起來(lái)。那顆赤熱的心，那顆赤誠(chéng)的心，那雙溫暖的手讓我久久不能忘記。
我騎著一輛電動(dòng)車在路上溜達(dá)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得有一絲絲涼意，就想回家加衣服。
我在路口等著車子過(guò)去，想找好時(shí)機(jī)拐彎，我等了有五六分鐘，心里便焦急起來(lái)：車子這么多，如果沖出去，生命就打折。忽然，時(shí)機(jī)來(lái)了，車子過(guò)去了，只有10米左右有一輛電動(dòng)車，我把車頭一轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備過(guò)去，走到路中央，一輛突如其來(lái)的電動(dòng)車把我撞了個(gè)正著，“哎呦，好疼。”我不禁發(fā)出一聲慘叫。
那個(gè)撞我的人站在我旁邊，她沒(méi)有大礙。我細(xì)看，原來(lái)是一位老奶奶。白發(fā)里透著屈指可數(shù)的黑發(fā)，嘴裂開(kāi)了，還出了血，大約六七十歲了。我以為她是來(lái)責(zé)罵我的，可沒(méi)想到，她把凍得通紅通紅的手伸到我面前，“孩子，對(duì)不起。”奶奶溫和地說(shuō)。我的眼眶濕潤(rùn)了。頓時(shí)，在我的淚水流下時(shí)，奶奶嘆了口氣。
兩年了，這件事我至今沒(méi)有忘記。愛(ài)，不就是一雙溫暖的手嗎？
一雙溫暖的手作文 篇43
在放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們揮動(dòng)著他們的手，依依不舍地道別，令人難忘。
有一雙手，在我難過(guò)時(shí)會(huì)安撫我，失敗時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我，成功時(shí)會(huì)為我鼓掌；那雙手已經(jīng)陪伴我很久了，雖然不能每天在一起，但還是會(huì)有安心的感覺(jué)。當(dāng)我空虛的時(shí)候，就會(huì)想到那雙拳如饅頭的手；在我煩悶的時(shí)候，那雙手總是會(huì)帶我跳離開(kāi)那束縛我的世界，那雙手是我最信任的`手。
其實(shí)那雙手，是我最要好的朋友的手，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多年，從幼兒園中班開(kāi)始成為朋友的，到現(xiàn)在我還記得，小時(shí)后幼兒園放學(xué)時(shí)，我跟她嬌嫩的小手不斷揮動(dòng)道別的場(chǎng)景，那時(shí)真是可愛(ài)！后來(lái)我們升上了小學(xué)一年級(jí)，我跟她分在同一個(gè)班級(jí)，真是不可思議！就算升上了六年級(jí)，我們還是會(huì)互相照顧對(duì)方！
我很喜歡她的手，因?yàn)槊康蕉欤氖志蜁?huì)變得很暖和，碰到她的手，就很像碰到暖暖包一樣，熱熱的，讓本來(lái)沒(méi)有精神的我，突然變得精神飽滿；她的手掌心有一股神奇的力量，讓我覺(jué)得跟她在一起，都是安心又自在。每當(dāng)我的思緒混亂時(shí)，只要想起那雙手，就可以輕松地渡過(guò)難關(guān)！那雙手是我最好的朋友，也是最好的手。
一雙溫暖的手作文 篇44
那天晚上，我獨(dú)自走在操場(chǎng)的小路上，靜靜地，若大的操場(chǎng)，只有我一個(gè)人，我感到十分孤獨(dú)。
天空陰沉沉的，沒(méi)有月亮，只有那黑漆漆的天空。我有些害怕，但還是鼓起勇氣走來(lái)走去，在操場(chǎng)上尋找人影。媽媽今晚有些事，不能親自來(lái)接我了，她讓鄰居叔叔接他孩子時(shí)順便接上我，我在心里暗暗祈禱：叔叔，你快來(lái)呀！
現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)，距離關(guān)校門還有一小時(shí)。我坐在學(xué)校傳達(dá)室的路燈下，寫著老師布置的作業(yè)。寫著寫著，突然頭上的燈一閃一閃的。“啪”的一聲，燈滅了，停電了。“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！”我發(fā)出一聲抱怨，只好收了作業(yè)，靜靜地等著鄰居來(lái)。現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)半，可鄰居還沒(méi)來(lái)，我現(xiàn)在只求能離開(kāi)這里，盡快回到家。
這時(shí)，天空刮起了風(fēng)，我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那里，風(fēng)吹過(guò)全身，我的心里恐懼萬(wàn)分，嘴里不停地念叨著：“媽媽，你在哪？”
在我極度絕望的時(shí)候，一只大手向我緩緩地伸來(lái)，那只手，就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看，看到了一張帶著微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔！叔叔說(shuō)：“我走到一半，才想起你，于是趕緊回來(lái)接你。”
我望著鄰居的那只手，緊緊地握住了它。手，是冰涼冰涼的，但我覺(jué)得這是世界上最溫暖的手。
一雙溫暖的手作文 篇45
爸爸的手是有力的，媽媽的手是輕柔的，爺爺?shù)氖质谴植诘模棠痰氖质菧嘏摹?/p>
小時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)皮，時(shí)常犯錯(cuò)誤。有一次把家里的瓷器碗打碎了，充滿恐懼的我緊張地將碎片撿起，有一個(gè)小碎渣趁我不注意“親”了我的大姆指一下，瞬間把我的姆指“親”出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，隨之血像泉水一樣涌了出來(lái)。
我不由得“啊！”的大叫一聲，把正在午休的奶奶驚醒了，奶奶立馬從床上坐起來(lái)，快速穿好鞋子，邁著小碎步向廚房走來(lái)，嘴里還嘟囔著：“小調(diào)皮蛋，你又闖什么禍了。”
當(dāng)看見(jiàn)我受傷的指頭時(shí)，奶奶慌了，立馬跑進(jìn)屋里拿醫(yī)藥包幫我止血，嘴里還說(shuō)著：“小調(diào)皮蛋，你打人家玻璃、扎人家車胎就算了，可怎么還把自己給弄傷了。”包完之后，我對(duì)奶奶說(shuō)手還疼呢，奶奶用手在燒香的爐子里抓了一點(diǎn)兒香灰，撒在我的傷口上，撒完后我的手好了一點(diǎn)，奶奶把我抱進(jìn)屋里，用那雙溫暖而柔軟的大手輕輕地拍著我的背把我拍進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我醒來(lái)后奶奶還在拍我，我的手也不疼了，好像奶奶用手把我的疼痛拍走了。
雖然，年邁的奶奶的手已經(jīng)經(jīng)不住歲月的折磨，開(kāi)始變得枯黃，還增多了許多的條紋，但我覺(jué)得奶奶的手仍舊那么溫暖。
一雙溫暖的手作文 篇46
有兩只手將我擁入溫暖的懷抱，讓我感到幸福和溫暖。它耐心地引導(dǎo)我行走和奔跑。它給我指明了前進(jìn)的方向，教會(huì)了我做事...這些手屬于我母親。
媽媽的手很寬。手背粗糙，有許多青筋。手掌表面布滿了紋理。
媽媽的手很溫暖。有一次，我出去滑冰，不小心摔倒了，膝蓋流血了。在我母親知道這件事之后，她很焦慮。她迅速拿了棉簽，輕輕地擦著傷口。她還哭著安慰我:“別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”說(shuō)完，仍然用她溫暖的手拉著我的小手。突然，一股暖流涌上我的心頭，傷口似乎不再疼了。
媽媽的手是勤勞的手。早上，她用勤勞的雙手為我們做了美味的早餐。工作時(shí)，這些手可以快速敲擊鍵盤，熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，而不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。當(dāng)我到家時(shí)，我的手從來(lái)沒(méi)有休息過(guò):給家人洗衣服。
媽媽的手很靈巧。可樂(lè)雞翅、三明治餅干、薯?xiàng)l、漢堡...都是她的強(qiáng)項(xiàng)。我們都叫她“灶神”。
在我的一生中，母親的手就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。在風(fēng)雨中，媽媽的手像一把大傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨。在困難的時(shí)候，媽媽的手就像老師一樣，一個(gè)接一個(gè)地教我……我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽！
一雙溫暖的手作文 篇47
令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。
姚老師有著一頭自來(lái)卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，臉蛋上還有深深的酒窩，每天樂(lè)呵呵的。姚老師胖胖的，看起來(lái)非常和藹可親。
那天，外面下起了鵝毛大雪，同學(xué)們都期盼著可以下樓玩雪，所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄桿上看雪。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著。
“好想去堆雪人啊！”
“我也想打雪仗！”
“我特別想去滾雪球！”
同學(xué)們的這些話都被善解人意的姚老師聽(tīng)到了，于是她說(shuō)：“同學(xué)們，想不想去玩雪啊？”“想！”我們異口同聲地說(shuō)。“那我們就走吧！”姚老師說(shuō)完，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。
很快，我們就站好了隊(duì)，下樓去了。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們就開(kāi)始釋放天性，打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的行列里來(lái)。可是，沒(méi)有幾分鐘，我就被打到了，雪還進(jìn)了衣服里。
姚老師看見(jiàn)了，馬上走到我跟前，用她那一雙溫暖的手幫我把衣服中的雪給拍了出來(lái)，并且溫柔地責(zé)怪道：“你看看你，這么不小心，凍感冒了怎么辦？”我聽(tīng)了，眼里閃著淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的雪，還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。
姚老師，謝謝您！
一雙溫暖的手作文 篇48
那只手在我的生活中出現(xiàn)過(guò)很多次，那手是我的1.5倍之大，但她的手是光滑的，哪里也看不到一點(diǎn)粗糙，沒(méi)錯(cuò)，這只手就是我媽的手。
媽媽的手伴我成長(zhǎng)，從剛一生下來(lái)就撫摸著我，再長(zhǎng)大拉著我的手出去玩，到我上學(xué)的時(shí)候開(kāi)車送我去上學(xué)。
那只溫暖的手讓我印象深刻。有一次，學(xué)校布置了周末作業(yè)，那些數(shù)學(xué)題十分難，難到我十分鐘才想出一題。于是，我選擇亂做，反正老師不改只講，不會(huì)看出來(lái)的，媽媽她也不檢查。
令我想不到的是，老師竟將那試卷當(dāng)考試了，將全班的試卷都批改了，還把分?jǐn)?shù)寫在試卷頭上。我遲遲沒(méi)發(fā)到卷子，老師喊了一聲：“誰(shuí)的試卷沒(méi)寫名字，考了32分！”我默默走上講臺(tái)……
回到家，媽媽板著臉看著我，她眼神中充滿了殺氣，她知道我考差了。媽媽二話不說(shuō)伸手過(guò)來(lái)，我快速閉上眼睛等待那一巴掌。什么?媽媽撫摸著我的頭，竟和顏悅色地說(shuō):“繼續(xù)努力，不要再和這次一樣了，都快期末考了，認(rèn)真復(fù)習(xí)，加油!一定要將這次的成績(jī)乘上三。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心很痛，但不知為何而痛，我不會(huì)讓媽媽失望，那一次也考到了96.5的高分。
那一只溫暖的手，讓我在之后的生涯中變得更好，也讓我銘記于心。
一雙溫暖的手作文 篇49
是這雙溫暖的手鼓勵(lì)了我，融化了我的心。
有一天，我爸爸帶我去天宮莊園玩。我們報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目，開(kāi)始的幾個(gè)全完成了，還有一個(gè)“親子運(yùn)輸兵”，我們要在危險(xiǎn)的地方給隊(duì)友補(bǔ)給。
當(dāng)我一看到要過(guò)的地方，我吃了一驚，什么爬繩索、打掉無(wú)人機(jī)、過(guò)獨(dú)木橋啦。那時(shí)我身材小，吃不消的，但是在我野心的動(dòng)力下，開(kāi)始任務(wù)。
我和爸爸各帶了一把AK和一大包TNT去補(bǔ)給。當(dāng)我在過(guò)一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，只剩下一個(gè)我最不行的爬繩索了，我手抓著繩索，腋下夾著槍，慢慢爬行。我的雙手越來(lái)越?jīng)]有力氣，最后一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起來(lái)，用那經(jīng)常打人的手輕輕撫摸著我，讓我不要灰心，再接再厲。那平時(shí)粗糙的手竟如此溫暖。我的心融化了，我也記住了這種溫暖。我又開(kāi)始攀爬，雙手死死抱住吊索，心中不斷回憶那種溫暖。我于是用力一使勁，一下子到了對(duì)岸，成功運(yùn)送了TNT完成任務(wù)。指揮員問(wèn)我們?cè)趺催@么快運(yùn)輸了東西，獎(jiǎng)勵(lì)了我們。但是我認(rèn)為，如果不是爸爸的溫暖與鼓勵(lì)，我們現(xiàn)在還沒(méi)有到呢！
這雙溫暖的手不僅承載著鼓勵(lì)與溫暖，還承載著愛(ài)。這一天，這一雙手，我永不會(huì)忘記。
一雙溫暖的手作文 篇50
我媽媽有雙溫暖的手，粗糙不細(xì)膩，但能靈巧地織出一件漂亮的毛衣，能把家里打掃的干干凈凈......
在人一全寒冷的冬天的天天，媽媽生病了，躺在床上，我放學(xué)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床上仍為我織毛衣，我連忙說(shuō)：＂媽媽您別織了，快睡覺(jué)吧，您還生病著呢！＂媽媽卻說(shuō)：＂整天躺在床上，頭都睡昏了，閑著沒(méi)事干，反正也快織好了，你快去定作業(yè)吧！＂過(guò)了幾天，媽媽舉著毛衣向我說(shuō)：＂菁菁快來(lái)試試吧！＂毛衣織得真漂亮，穿著它，一個(gè)嚴(yán)冬也不怕冷了，我想：媽媽，您用雙手織出了毛衣，這不僅僅是毛衣，還是一片溫暖，一片愛(ài)！
有一次，我生病了，媽媽送我來(lái)到醫(yī)院看醫(yī)生。當(dāng)時(shí)我非常害怕打針，媽媽您說(shuō)：＂菁菁不要怕，來(lái)媽媽握住你的手！＂這時(shí)我聽(tīng)了這句話，媽媽的手是如此溫暖，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，就在這時(shí)，護(hù)士已經(jīng)幫我打完針了，媽媽您真好！
啊！媽媽，您用這雙手把我一把屎一把尿地拉扯大，我一定好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答您的恩情，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
一雙溫暖的手作文 篇51
人生就像大海中行駛的小船，不會(huì)總是一帆風(fēng)順。每個(gè)人在生活中總會(huì)遇到一些困難需要?jiǎng)e人的幫助，幫助的人和被幫助的人都會(huì)從中感受到快樂(lè)和溫暖。我的身邊就曾發(fā)生過(guò)這樣的事情。
我的個(gè)子長(zhǎng)得小小的，瘦瘦的，力氣也不大。有一天，我和好朋友穆雅蕾一起蹦蹦跳跳地去上廁所，就在快到廁所時(shí)，有一位高個(gè)子的初中男生面朝著我像離弦的箭一樣沖過(guò)來(lái)，“砰”地一聲撞到了我的身上，我頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，即將摔倒，旁邊的穆雅蕾急速地拉住了我，幸虧拉得很及時(shí)，否則我就會(huì)仰面朝天摔到堅(jiān)硬的地磚上，后果不堪設(shè)想。她拉住了我，自己卻差一點(diǎn)被我拽倒。穆雅蕾也和我差不多高，力氣可能還沒(méi)我大，她拉住我一定很難吧。可她拉起我來(lái)后，卻用關(guān)切的語(yǔ)氣微笑著對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)被撞痛吧？以后走路可一定要小心啊！”我聽(tīng)了她的話之后，特別感動(dòng)，疼痛早已飄到了九霄云外，我馬上說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事。你為了拉我，自己差點(diǎn)要倒了，謝謝你！”穆雅蕾笑著說(shuō)：“好朋友之間應(yīng)該互相幫助，我?guī)土四悖睦镆卜浅８吲d！”之后我們又一起說(shuō)說(shuō)笑笑地往前走了。
我想：“我以后也要和我的好朋友穆雅蕾一樣樂(lè)于助人。我一定不要忘記那雙帶來(lái)快樂(lè)和溫暖的手！”
一雙溫暖的手作文 篇52
寒冷的冬天即將來(lái)襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實(shí)的衣服，但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物，那就是—「關(guān)懷」，曾經(jīng)有人說(shuō)：「天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助。」如果我們?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭㈥P(guān)懹，那我們就可以永遠(yuǎn)不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來(lái)，就聽(tīng)我親身經(jīng)歷的小故事！在寧?kù)o的校園里，大家正在上課時(shí)，突然鐘聲一響，全班的同學(xué)不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著鉛筆盒，被撞倒的同時(shí)，她手上的東西，也跟著她一起撒落地；她手上的東西往四處掉落。當(dāng)我眼前出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來(lái)，更是用言語(yǔ)關(guān)懷她有沒(méi)有受傷，讓她不再害怕場(chǎng)景，事件結(jié)束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來(lái)所謂的「用關(guān)懷的心，撫慰受傷的心。」就是這種感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次的關(guān)懷事件，我了解別出心裁的關(guān)懷，勝過(guò)貴重的禮物；我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì)大眾，社會(huì)也就世界太平；如果關(guān)懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動(dòng)，永不止息。
一雙溫暖的手作文 篇53
媽媽的的手 媽媽有一雙閑不住的手。
媽媽每天除了上班以外，還要照顧我和爸爸，下班之后要為我們做飯、為我輔導(dǎo)功課，還要收拾衛(wèi)生等。打掃完家務(wù)以后，媽媽還有熬夜打文件、寫稿紙等。就連周六、日都要洗衣服，一時(shí)也閑不住，一刻也不停。
媽媽最拿手的是做飯，媽媽做的飯菜賽過(guò)高級(jí)大廚師，尤其是媽媽做的西紅柿雞蛋湯、紅燒魚(yú)、梅干菜燒肉等個(gè)個(gè)好吃絕頂，讓人一想起來(lái)就垂涎欲滴、直流口水。
有一次，我在樓上寫作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，這時(shí)我想會(huì)不會(huì)是媽媽出什么事了嗎？于是我迅速?gòu)臉巧吓芟聛?lái)，走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽正在殺魚(yú)，不小心把手劃破了，直冒血。這時(shí)我不知所措，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想起樓上抽屜里面有創(chuàng)可貼，于是我就飛奔到樓上拿起創(chuàng)可貼就走，我先讓媽媽用清水沖一沖，然后再為媽媽包上創(chuàng)可貼，媽媽面帶燦爛的笑容。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽右手中指的左側(cè)已經(jīng)有一層又老又硬的繭子了。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您休息一會(huì)兒吧”。媽媽堅(jiān)定不決的拒絕了說(shuō)：寶貝，媽媽知道你關(guān)心媽媽，媽媽很高興，但是家里還有很多活要干，話音剛落，媽媽又開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。
媽媽的手，就是那么閑不住。
一雙溫暖的手作文 篇54
是誰(shuí)的手，溫柔又細(xì)膩？是誰(shuí)的手，靈巧又勤勞？是誰(shuí)的手，在我害怕時(shí)溫暖我的心靈？那是媽媽的手，一雙撫摸了我千遍萬(wàn)遍的手，一雙牽著我從小走到大的手，一雙教給我許許多多本領(lǐng)的手。
媽媽的手很漂亮，手上的皮膚很光滑，很細(xì)膩，我經(jīng)常把臉兒貼在媽媽的手背上摩挲，感覺(jué)非常的舒服。媽媽的手不僅漂亮，而且靈巧又勤勞，在家里，所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早晨6點(diǎn)起，這雙手就在廚房里忙活了起來(lái)，在刀尖上舞蹈著。手離開(kāi)了，留下了陣陣香氣。
媽媽的手還特別靈巧，可以像變魔術(shù)似的做出很多十分精美的東西。你瞧我身上穿的毛衣，是媽媽親手織的，上面的各種卡通圖案惟妙惟肖，同學(xué)們都很羨慕那！再來(lái)看看我們家里的沙發(fā)、床鋪上都有媽媽繡的美麗的圖案。我真為媽媽感到自豪！媽媽的手很溫暖，當(dāng)我哭泣的時(shí)候，這雙手輕輕擦去我的淚水，伴隨著安慰的話語(yǔ)，我的心感到非常的溫暖可靠。
當(dāng)我犯了錯(cuò)不知該怎么辦的時(shí)候，這雙手又輕輕撫摸著我的頭，給我溫暖的力量，指引我從失敗中站起來(lái)。我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽的這雙溫暖而靈巧的手，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽！
一雙溫暖的手作文 篇55
那是一個(gè)寒冷的冬天，我去外縣的表姐家，需要倒一次車。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了，下車后我準(zhǔn)備去找那個(gè)車站。面前是一條漆黑的甬道，里面伸手不見(jiàn)五指。要到汽車站，這里是必經(jīng)之路。看見(jiàn)甬道我猶豫了很久，不敢向前走。
兩個(gè)買冰糖葫蘆的小男孩，看出我的膽怯，他們商量了一下，其中一個(gè)八九歲的小男孩走過(guò)來(lái)，伸出小手，說(shuō)要帶我穿過(guò)那條甬道。
我抓住男孩的小手，跟著他向前走。他邊走邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你別害怕，這里我很熟的，一定把你帶出去。”為了讓我不害怕，黑暗中他開(kāi)始唱歌。他的歌聲并不悅耳，卻讓我感到了溫暖，我真的不再害怕了。早他的引領(lǐng)下，我走出了漆黑的甬道，順利找到了車站。離開(kāi)是那男孩回過(guò)頭來(lái)，給我一個(gè)純樸的微笑。
在黑暗和恐懼中，男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心，要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。
哈爾濱的冬天白雪皚皚，路面常結(jié)冰。遇到在路邊猶豫的老人，我會(huì)扶著他們踏著冰雪穿過(guò)馬路；校園里同學(xué)遇到麻煩，每次我都會(huì)伸出援手。能給別人以幫助，我的心里會(huì)特別舒坦。因?yàn)椋谖?9歲那年，那個(gè)男孩教會(huì)了我。
在別人需要幫助的時(shí)候，送上的即便是一片綠葉，他們也能得到整個(gè)春天。
一雙溫暖的手作文 篇56
我緊緊地握住了一雙臟兮兮的，卻又是那樣溫暖的手……
我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，媽媽給我買了一雙鞋，我對(duì)它非常喜歡，稱得上是愛(ài)不釋手。
到了中午，我和媽媽去面館吃面，吃著吃著，一個(gè)人進(jìn)入了我的視線。
那是一個(gè)乞丐，穿得破破爛爛的，頭發(fā)蓬亂，一張黝黑的臉和一雙臟兮兮的手。這副樣子，真有點(diǎn)兒令人討厭！只見(jiàn)他點(diǎn)了一碗面，“呼哧呼哧”地吃了起來(lái)，那聲音聽(tīng)著真有點(diǎn)兒惡心。
我被這聲音絞得胃口都沒(méi)了。不高興地和媽媽馬上走出了面館。
我們走到了公交車站，忽然想起來(lái)鞋子忘在了面館，要回去拿嗎？車馬上就要來(lái)了，回去拿的話就會(huì)錯(cuò)過(guò)這班車。不回去拿的話，就這樣丟掉了一雙鞋，心有不甘。
就在我為難之時(shí)，那個(gè)乞丐又出現(xiàn)在我的面前。只見(jiàn)他手中拿的正是我的鞋子。他一邊把鞋子給我，一邊對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的鞋子忘在面館里了！”我忽然覺(jué)得。他只是外表臟，而他的內(nèi)心是很純真的。
我的視現(xiàn)變得模糊了，緊緊握這乞丐的手說(shuō)“謝謝您！”而他只是對(duì)我莞爾一笑，走出了車站。這背影讓我至今難忘。雖然他只是個(gè)乞丐，但他有一般人不能做到的良好品質(zhì)！
一雙溫暖的手作文 篇57
一雙溫暖的手帶給我一個(gè)冬天的溫暖，謝謝你，佩佩！
２００７年與２００８年，歲末年初，我們一起手牽著手走進(jìn)了２００８年…，那是幸福的一刻，那是值得紀(jì)念的一刻，希望在來(lái)年還能這樣和你一起步入新的一年，希望愿望成真，希望２００８年我們都活出精彩。
雖然不是完整的３天，但這不完整的３天已經(jīng)帶給我很多堅(jiān)定，平時(shí)距離與時(shí)間把我們拉的太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的有時(shí)候讓我感覺(jué)不到你，現(xiàn)在不會(huì)了，每時(shí)每刻都把你裝心里，一直一直這樣…呵呵！
從來(lái)沒(méi)有真正意義上的接觸愛(ài)情，讓我體會(huì)到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來(lái)我們也是這樣的，上課，走路，吃飯……都在想著你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來(lái)就找你，佩佩可要負(fù)全責(zé)哦——
從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到我的手原來(lái)是這樣的冰冷，一直一直一個(gè)人走到現(xiàn)在，你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來(lái)，你溫暖的手讓我改變了我的想法：原來(lái)兩個(gè)人也可以很溫暖幸福——，一雙溫暖的手帶給我很多感動(dòng)……
在十字路口停下來(lái)為我松了的鞋帶系好，冷了幫我?guī)恚譀隽擞心愕氖趾蜔崴?/p>
我們要一直一直永遠(yuǎn)幸福的走一下……徒步走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
一雙溫暖的手作文 篇58
有這樣一雙手，它把我摟在溫暖的懷里，讓我備感快樂(lè)和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學(xué)會(huì)走路和跑步；它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向，教會(huì)我做事……這雙手，屬于我的媽媽。
媽媽的手寬大。手背粗糙，有許多青筋。掌面布滿了紋絡(luò)。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我出去滑輪滑，不小心摔倒了，膝蓋血肉模糊。媽媽知道后，急壞了，趕緊找來(lái)棉簽，輕輕地擦試傷口，還安慰哭泣的我：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)些！”說(shuō)完，還用她那雙溫暖的手拉住了我的小手。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，而傷口，仿佛不疼了。
媽媽的手是一雙勤勞的手。早上，她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐；上班期間，這雙手可以迅速地敲打鍵盤，熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，不浪費(fèi)一分一秒；回到家中，這雙手也從未休息：給家人洗衣服。
媽媽的手是一雙靈巧的手。可樂(lè)雞翅、夾心餅干、薯?xiàng)l、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱她為“廚神”。
生活中，媽媽的手像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；風(fēng)雨里，媽媽的手像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；困難中，媽媽的手像一位老師，一筆一畫(huà)地教會(huì)我……我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽！
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