關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右1

　　溫暖，可以是朋友間深情的問(wèn)候，可以是親人間無(wú)私的關(guān)愛，還可以是陌生者給予的真誠(chéng)的幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說(shuō)起。

　　每天中午下了第四節(jié)課排隊(duì)拿飯，是我最痛苦的一件事情。因?yàn)椋��?dāng)我看見小飯桌那毫無(wú)色彩、半生半熟，甚是像是被人吃剩的飯菜時(shí)，一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。為了填飽肚子，只能強(qiáng)迫自己囫圇的吞咽下去。實(shí)在難以下咽時(shí)，就背著老師偷偷的倒掉，經(jīng)常空著肚子挨到下午放學(xué)。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我的臉色越來(lái)越黃，體重也越來(lái)越輕，一個(gè)月居然生了兩次病。媽媽和姥姥急壞了，不知道原因，只能看著我干著急。學(xué)校體檢結(jié)果下來(lái)后，更讓她們大吃一驚，我的體重和標(biāo)準(zhǔn)體重整整相差了10斤。姥姥一手拿著體檢報(bào)告單，一手摸著我的小尖臉，心疼地問(wèn)我：“帥帥，你最近到底是怎么了？越來(lái)越瘦，而且總是生病？”我像是找到了撒氣的地方，把學(xué)校里毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)、無(wú)法下咽的午飯的事情，一五一十地告訴了姥姥。姥姥聽后，沒(méi)有說(shuō)話，搖搖頭默默地轉(zhuǎn)身離開了。

　　第二天中午，我剛要吃飯，突然發(fā)現(xiàn)放勺子的包里面有一個(gè)藍(lán)色的飯盒。我覺(jué)得很奇怪，就小心翼翼地打開它。哇！宮保雞丁和紅燒排骨的香味撲鼻而來(lái)。香味把周圍好多同學(xué)吸引了過(guò)來(lái)。看著他們發(fā)光羨慕的眼神，看著這色香味俱全的飯菜，我的胃口打開，趕快把飯菜吃了個(gè)精光。摸著撐得圓鼓鼓的肚子，我滿足地靠在了椅子背上。啊，這是我上學(xué)以來(lái)吃得最香最飽的一頓午餐。

　　晚上放學(xué)回到家，我跑到姥姥身邊，摟住她的脖子，興奮地說(shuō)：“姥姥，我今天的午飯吃得巨多！”說(shuō)完，我又撓撓后腦勺，問(wèn)到：“哦，姥姥，這飯是從哪里來(lái)的？”“昨天晚上剩的。”姥姥笑著回答說(shuō)。

　　從這以后，我每天中午在學(xué)校都能吃上姥姥給我?guī)У目煽诘娘埐恕Ｂ�慢的，我發(fā)現(xiàn)帶到學(xué)校的午飯和前一天家里的完全不一樣。“這是怎么回事？”我自言自語(yǔ)著。

　　一天凌晨五點(diǎn)半，我去上廁所，無(wú)意間聽得廚房里有“嗤嗤啦啦”的聲音。“這么早，誰(shuí)在廚房做飯？”我邊想著，邊透過(guò)門縫向廚房看去。沒(méi)想到的是，看見了正在忙碌的姥姥。她一會(huì)用冰涼的水洗著青菜，一會(huì)用鏟子在鍋里翻來(lái)翻去。我看著滿頭白發(fā)的姥姥，用她凍得通紅的手把做好的菜盛到我那藍(lán)色的飯盒中時(shí)，瞬間，一股暖流拂過(guò)我的心頭，頓時(shí)眼淚模糊。我一把推開門，跑進(jìn)去，抱住姥姥：“姥姥，你別這么早做飯了，太辛苦了。我中午吃小飯桌就可以了。”“沒(méi)事，我不累，你的身體才是最重要的。”姥姥先是一愣，然后微笑著撫摸著我的頭。我仰起臉，分明看見了她黑黑的眼圈，我的眼淚就像斷了線的珠子，停也不停地掉了下來(lái)。“姥姥，你已經(jīng)六十多歲了，不能天天這么早起為我做飯。”姥姥用手擦去我臉上的淚，另一只手仍舊熟練地用鏟子在鍋中翻炒著，時(shí)不時(shí)還往里添加一些作料。這時(shí)，我感覺(jué)從鍋中飛出的每一個(gè)火花，都蘊(yùn)含著姥姥對(duì)我無(wú)私的愛。

　　現(xiàn)在的我，不再瘦小，也很少生病。每一次捧著小藍(lán)飯盒吃飯時(shí)，心里都會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、溫暖和幸福。

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右2

　　時(shí)間如流水般飛逝，又送走了一批畢業(yè)生。每當(dāng)我看到學(xué)生在校園里嬉戲，我便會(huì)想起兩年前始終溫暖著我的心胸的那件事。

　　那是一個(gè)秋葉紛飛的午后，我剛上完了課，在回辦公室的路上，一位女同學(xué)攔住了我。

　　“老師，您能收下這個(gè)嗎？”她雙手捧著一個(gè)紙鶴遞到我面前。我迎視著她，一雙清澈的大眼睛，閃出了真誠(chéng)。看著她有些面熟，可是，我并不認(rèn)識(shí)她。我微微一笑，說(shuō)：“好啊！謝謝你。”我接過(guò)了這只紙鶴，小心地把它放在了我的教科書上面。我又望向這個(gè)女孩：個(gè)子中等，不胖不瘦；圓圓的臉，黝黑的皮膚，一雙大眼睛炯炯有神，短短的頭發(fā)；上身穿著一件紅色的外套，一根腰帶恰到好處地系住了她的腰肢，顯得很富有朝氣；一條洗得發(fā)白的牛仔褲，一雙白色的旅游鞋。不拿紙鶴的手放在了背后，看我正仔細(xì)端詳她，她靦腆地笑了笑：“老師……再見！”見到別的同學(xué)好奇的目光不斷向我們投注過(guò)來(lái)，她沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，就匆匆忙忙地跑開了。

　　“哎……”我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她的名字呢！看她跑的方向，是七年級(jí)三班的學(xué)生，我前些天給那個(gè)班代過(guò)幾節(jié)課。

　　回到辦公室，同事見我書上漂亮的紙鶴，圍過(guò)來(lái)笑我：“喲，你上課還帶教具啦？”

　　我向她們解釋了剛才的事，問(wèn)她們有沒(méi)有人認(rèn)識(shí)這個(gè)奇怪的女孩。

　　同事們都說(shuō)不知道。我坐下來(lái)仔細(xì)地觀察這只紙鶴，粉色的紙，上面略帶一些小花紋，還微微傳來(lái)一陣清香。整個(gè)鶴身昂揚(yáng)向上，展翅欲飛。看著看著，我不禁被這只紙鶴感動(dòng)了。一個(gè)女孩，用了怎樣的心思，將這只紙鶴折成這種生動(dòng)的模樣！

　　第二天，我聽七三班的班主任跟我說(shuō)起了她班里一位女生的變化很大：原來(lái)上課聽講狀態(tài)很不好，管不住自己，現(xiàn)在倒像變了個(gè)人一樣，上課時(shí)不僅積極回答問(wèn)題，還能及時(shí)完成作業(yè)了。原來(lái)就是那位送我紙鶴的女孩。

　　在我給她們代課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生（男生女生都有）上課聽講狀態(tài)不好，于是我就有意識(shí)地點(diǎn)了他們幾次回答問(wèn)題，而且一節(jié)作文課我還讓其中兩位學(xué)生看著班里的紀(jì)律。其中就有這個(gè)女孩。因?yàn)樗麄兩险n表現(xiàn)不是很好，所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)單獨(dú)跟他們說(shuō)，只是在班里有意提了提。沒(méi)想到這位女孩就認(rèn)了真，那節(jié)我沒(méi)在班上的作文課，同學(xué)寫作很認(rèn)真，紀(jì)律也很好。

　　就是這個(gè)原因，那個(gè)女孩有了前進(jìn)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上也認(rèn)真了。于是送了只用心折疊的紙鶴給我。

　　那只紙鶴，我還小心地收藏著。因?yàn)樗�，使我有了種感受回報(bào)的感動(dòng)。因?yàn)槟莻�(gè)女孩，我覺(jué)得關(guān)心別人，哪怕是無(wú)意地一種關(guān)心，也是一種鼓勵(lì)，也能給對(duì)方以進(jìn)步的希望。賞識(shí)是一種美。那個(gè)女孩展示了自己的內(nèi)在美，她的紙鶴，也成了留在我心底的最溫暖的記憶。

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右3

　　多美的雪花啊！開始零零落落就像那高貴的白天鵝輕輕地飛著，那一片片小小的羽毛飄飄悠悠的落了下來(lái)。接著，小雪變大了，變得密密麻麻，像是誰(shuí)搖動(dòng)了天上的玉樹瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛落下。

　　漸漸地，雪變得越來(lái)越大了，我不由得心生寒意，撥通電話，想要催促母親多帶點(diǎn)衣服，別把我凍著了，誰(shuí)知媽媽竟說(shuō)有是，便請(qǐng)另一個(gè)人來(lái)接我，處于青春期的我聽了有點(diǎn)惱怒，也有點(diǎn)好奇，到底誰(shuí)來(lái)接我呢？

　　在我的疑惑中，車到站了，車門打開后，變有許多人沖了上來(lái)，第一個(gè)沖上來(lái)的是個(gè)老奶奶，帶著一個(gè)土黃色的帽子，臉上微微發(fā)紅，歲月無(wú)情的在上面留下了許多痕跡，像是隨意滑下的黑線條，她上車后，便開始四處張望，皺紋便像是蚯蚓一般的跟著她移動(dòng)的雙眼一起抖動(dòng)。我看著她，恍然大悟——這不是隔壁的王奶奶嗎！他也正巧碰上了我的目光，笑著走來(lái)，我尊敬的叫了聲："王奶奶好。"他聽后，臉上滿是幸福地說(shuō)：“好好！客氣什么，孩子你媽媽真的有急事，囑咐我來(lái)接你，可憋在肚子里生你媽媽的氣啊！”我聽后，臉一紅，果然姜還是老的辣啊！王奶奶笑著拍了拍我的肩，便幫我領(lǐng)著大包小包下了車。

　　剛下車便感覺(jué)絲絲寒風(fēng)向我沖來(lái)，王奶奶見我把手指往口袋里縮，便脫下自己的手套，說(shuō)道：“孩子，是不是嫌冷啊，來(lái)，穿上奶奶這手套，奶奶這手套可暖和著呢！”我推辭著不要，但她一個(gè)勁地往我手上套，我呦不過(guò)王奶奶，便只好帶上了這幸福的手套，圣體也霎時(shí)間溫暖起來(lái)。

　　小時(shí)候，有次放學(xué)后發(fā)現(xiàn)爸媽不在家，對(duì)面王奶奶看見后，不由分說(shuō)的把我抱進(jìn)了他的家里，他把我安置在床上看電視，給我溫了一杯牛奶，暖暖的，小小喝一口，溫?zé)岬呐�意便直入心扉，她自己套上了圍裙，為我�?zhǔn)備起晚飯~~~~~

　　她帶我來(lái)到三輪車旁，這三輪車從我記事起王奶奶便一直使用著，雖然有點(diǎn)破舊，但卻被油漆刷得亮堂堂的，車的中間有一個(gè)用棉布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹著的小凳子，我看著他，仿佛看到了幾小時(shí)前，王奶奶左手拿著一段棉布，右手拿著剪刀，細(xì)心的剪裁著，再專心致志的報(bào)在凳子上，直到凳子完完全全都裹嚴(yán)實(shí)了，像個(gè)穿著棉衣的小胖墩，她的眉頭才漸漸舒展開來(lái)~~~~~

　　想著想著，小小的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)聚集起來(lái)，發(fā)酵，釀成一壺醇香的美酒，溫暖著我的身體和心靈。

　　天空中，小雪花們?cè)诎肟罩心憷�我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空中翻滾下了。

　　深冬，不在瑟人，不再寒冷，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記那曾讓我感動(dòng)的王奶奶的溫馨暖意。

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右4

　　出了家門向右轉(zhuǎn)，走到第一個(gè)紅綠燈口左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)街角，果然，他們還在那里。

　　那是兩個(gè)街頭藝人，這些天，他們一直在那里——天清早就出來(lái)，天要黑了才回去。可每天都從這里經(jīng)過(guò)的我，卻從未駐足停留，只是扔下幾枚硬幣便匆匆離去。這早春的天氣，仿佛殘冬未盡，總是讓人覺(jué)得沒(méi)有一絲溫暖。

　　今天亦是如此，沒(méi)有溫暖的春陽(yáng)，也沒(méi)有纏綿的春雨。但或許因?yàn)槭侵苣┑木壒剩�我閑來(lái)無(wú)事，便走上前去，想看個(gè)熱鬧。

　　走近方覺(jué)察到那兩個(gè)街頭藝人的形象似乎與這一職業(yè)有些格格不入。他們的衣著不多，卻很樸素，一件有些破舊的風(fēng)衣，一條很有些年代感的灰色長(zhǎng)褲，并不光鮮亮麗。他們一個(gè)懷抱著一把棕色的吉他，吉他的音色不甚純凈，但擦得锃亮。另外一個(gè)則雙眼微瞇，仰著頭，臉上明麗的笑容，配上略帶些沙啞的聲音，很溫暖。

　　閉上雙眼，感受空氣中纏綿的樂(lè)音。我聽到了悠悠草原，牧笛蕭蕭，蒙古包前，萬(wàn)馬奔騰，蒼茫的藍(lán)天仿佛一塊湛澈的明鏡，將微風(fēng)吹拂下的牧草映得青翠欲滴。恍忽間，我又聽到了巍巍高山，那一聲寥遠(yuǎn)的高音，攀山而上，直沖云霄，蘊(yùn)含著說(shuō)不盡的豪情壯志，一曲中了，曲風(fēng)一變，搖滾風(fēng)格的音樂(lè)帶著些爵士的味道，仿若將我?guī)�入了燈火輝煌的都市，四周高樓林立，車水馬龍……各種風(fēng)格，各種曲調(diào)的音樂(lè)沖擊著人們的耳膜，在耳畔交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！翻飛！升華！多么動(dòng)情，多么溫暖人心的演奏！

　　曲終了，底下已聚集了近百觀眾，一時(shí)間，掌聲雷動(dòng)，大家紛紛伸過(guò)手去，在他們面前的一只舊禮帽中小心翼翼地放進(jìn)一些錢幣。我也發(fā)自內(nèi)心地掏出一張五元紙幣，放入禮帽中，數(shù)額不大，卻代表著由衷的贊賞。接過(guò)錢后，他們并未像別的藝人那般點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬，而是一齊放下樂(lè)器，深深地鞠了一躬，很標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。在這一刻，他們仿佛不是兩個(gè)街頭藝人，而成了兩位風(fēng)度翩翩的演奏家。那一瞬，我看見，他們黝黑的臉龐上，那雙本應(yīng)是圓滑事故的雙眼，卻如一億年來(lái)連一只小鹿也沒(méi)有碰過(guò)一般，眸中只有淡淡的暖意和誠(chéng)懇的感謝與祝福。那一刻，他們沒(méi)有說(shuō)一句話，但帶給人們的溫暖，卻勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言！

　　在臨走時(shí)，我復(fù)匆匆一瞥，卻見他們并未先去清數(shù)禮帽里的錢幣，也顧不上以一種近乎虔誠(chéng)的神態(tài)，重新取出一條雪白的毛巾，認(rèn)真地擦拭著那把吉他，他們的眸中，盛滿的是珍愛，是陶醉，更是對(duì)音樂(lè)、對(duì)美好生活的向往與追求！

　　他們是流浪者，是街頭藝人；不，他們是音樂(lè)的精靈，是生活的強(qiáng)者！他們精湛的演奏技術(shù)、不卑不亢的姿態(tài)，還有他們對(duì)音樂(lè)的虔誠(chéng)，對(duì)生活的熱愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給人們以溫暖和力量！他們是生活的主人，因?yàn)樗麄兊男闹杏刑��?yáng)，心中有春天，所以，他們的身上從不會(huì)缺少陽(yáng)光和溫暖！

　　仰望天空，不知不覺(jué)間，太陽(yáng)撥開了陰霾，帶給人們明媚的藍(lán)天，整個(gè)世界都浸潤(rùn)在他們溫暖的笑顏里。

　　我合笑離去，身后，那兩位可敬的老人又開始了新一輪的演奏。

　　我大步流星地向前走去，浸潤(rùn)在春的溫暖中，朝著心中的太陽(yáng)與春天的方向，出發(fā)！

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右5

　　越是寒冷的天氣，雪花落得越勤。其實(shí)，一生最寒冷的際遇中，總會(huì)凝結(jié)出一些直入人心的美好。冬季并不能將一切凍結(jié)，比如那些流淌的風(fēng)，料峭的樹，比如那些酸澀而充滿希望的心，都會(huì)在冰封雪地中生機(jī)盎然。

　　喜歡飄雪的日子，喜歡走進(jìn)那一片蒼茫的灑落中，身前身后都是舞動(dòng)的精靈。女兒學(xué)校的門前，有一個(gè)賣冰糖葫蘆的中年女人，在她的三輪車上，一根橫著的圓木靶上，插滿了紅紅的糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍(lán)色的頭巾，臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖葫蘆，我問(wèn)女兒為什么，她說(shuō)喜歡阿姨的笑。

　　后來(lái)知道這個(gè)中年女人身世很是坎坷，不說(shuō)她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽敬。

　　有一個(gè)雪天，路滑，放學(xué)時(shí)間，車流如織，還是有許多學(xué)生在路上橫跑。那中年女人沖過(guò)去，抱起一個(gè)滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車蹭了一下，倒在地上。幸好車開得很慢，女人并沒(méi)有受傷，她從地上爬起，撣掉身上的雪，笑著告訴那個(gè)孩子以后過(guò)馬路要小心。

　　雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，而她身后的那些冰糖葫蘆像一串串紅紅的火。

　　記起幾年前的一個(gè)雪夜，我們的車拋錨在一段土路上，車上的幾個(gè)人凍得直哆嗦。透過(guò)茫茫夜色，我們依稀看見前方有隱約的燈光。走了近二十分鐘，我們的雙腳已凍得麻木，雪花紛紛撲打在沒(méi)有知覺(jué)的臉上。那是一個(gè)小小的村子，我們猶豫著敲開了村頭那戶亮燈人家的門，說(shuō)明了情況，那個(gè)憨厚的年輕人立刻跑出了門，而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會(huì)兒，就見年輕人已帶了七八個(gè)小伙子回來(lái)。于是我們坐著一輛農(nóng)用拖拉機(jī)到了土路上，大伙兒幫著用繩子把車拴在拖拉機(jī)上，就這樣把車拖到了村里。

　　至今仍記得那個(gè)雪夜，坐在滾熱的炕頭上，望著外面朦朧的飛雪，覺(jué)得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉(xiāng)親們的笑臉，讓人心里熱乎乎的。

　　越是嚴(yán)寒的時(shí)候，越能體會(huì)到溫暖的可貴。其實(shí)只要心里溫暖了，便會(huì)感覺(jué)到那每一片雪花，都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種。在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。

　　去年冬末，和幾個(gè)朋友去山上賞雪，在一個(gè)山谷里，便看到了震驚的一幕。只見高高的懸崖頂上，已堆積了很厚的.雪，如墻聳立。忽然，那雪便轟然而下，時(shí)間如瀑布縱貫，驚天動(dòng)地。約一分鐘后，積雪傾盡，我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢(shì)里。是的，所有雪花的積累，竟會(huì)爆發(fā)出如此的輝煌，蘊(yùn)含著如此的力量！而這種力量是一種沉重，是一種積累，更是一種希望。面對(duì)飛雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情滿懷。

　　常聽人說(shuō)，萬(wàn)千的雪花構(gòu)成了冬季的寒，那是因?yàn)闆](méi)有真正走進(jìn)雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右6

　　時(shí)節(jié)盡管還是初冬，但寒氣已悄悄地向人們襲來(lái)了，一呼氣，陣陣白色的煙氣便從口鼻散出，在空中升騰，消逝……天空也被人們哈出的煙氣所籠罩，白茫茫的，顯得些許蒼涼。白色的太陽(yáng)孤零零地掛在那頭，少了往日的生氣。我慵懶地“漫步”在操場(chǎng)上，無(wú)情地消磨著午后第一節(jié)課的時(shí)光。

　　遠(yuǎn)處有一兩個(gè)班正在上體育課，哨聲在寒冷的空氣中聽來(lái)更加尖銳了，一聲聲地刺激著我的耳膜，但我也并不感冒，仍舊帶著一顆早已麻木的心麻木而恣睢地行走著，感嘆或者是抱怨著生活的不盡人意、世態(tài)的變化無(wú)常。或許，我已習(xí)慣了用一雙冷漠的眼睛去看世界？

　　偶然間，我抬了抬頭，操場(chǎng)邊的那棵黃桷樹映入了我的視線。這棵樹年邁但不蒼老，遒勁的枝干竭力向四周延伸，一片片樹葉在寒冷中毅然地守護(hù)著樹，在冬天的蒼茫中流露出厚重的深綠，隱約地迸發(fā)出生機(jī)。樹下的座椅上，并排坐著兩件嶄新的“軍大衣”。這是一對(duì)老年夫婦，兩個(gè)人都整齊地穿著黑色的棉布鞋，深藍(lán)色的棉褲，軍大衣的紐扣一顆一顆扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他們還各自戴著一頂用毛線織成的帽子，戴著厚厚的毛手套的雙手搭在一起，拄著深褐色的拐杖。軍大衣反射著柔和的綠色光芒，這種綠色光芒在冷空氣中折射出了安詳與寧?kù)o的氛圍。我再向兩位老人的臉上投去端詳?shù)哪抗狻�—那是兩張飽�?jīng)滄桑的臉，歲月在那上面一不小心繪下了一道道交錯(cuò)的溝壑，風(fēng)霜在那上面染上了花白，老年斑在那上面涂鴉般地灑出一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡……但，它們唯一沒(méi)有掩蓋的是他們那和藹的笑容，如漣漪般綻開的笑容，一切陰霾所不能掩蓋的陽(yáng)光般的笑容。

　　冬日的午后，蒼茫的校園，如老者般的黃桷樹下，兩位老人，微閉著雙眼，眼角的皺紋歡快地上揚(yáng)，細(xì)薄的嘴唇也微

　　微地?fù)P起，享受著彌足珍貴的時(shí)光……這畫面，如同一束陽(yáng)光，穿透了我心中頹廢、冰冷以及所有不快樂(lè)的云層，給我?guī)��?lái)了融融暖意，心底有一種莫名的感覺(jué)在融化、擴(kuò)散，最后到全身的每一個(gè)細(xì)胞。我也在思考著自我，思考著生活：兩位古稀老人，一定經(jīng)歷過(guò)重重坎坷，或許他們的視力已經(jīng)模糊，或許他們的腿腳已不靈便……但生活的砂紙并沒(méi)有磨平他們的笑容，沒(méi)有磨碎他們對(duì)美的向往和追求。雖然不是達(dá)芬奇筆下的蒙娜麗莎，但他們，已經(jīng)擁有了一個(gè)最美好、最平凡、最純真的笑容。那么我自己呢？為什么不笑對(duì)生活的不盡人意，為什么不笑著戰(zhàn)勝人生的寒氣？

　　生活中從來(lái)不缺少美，只是缺少欣賞美的眼睛；生活中也從來(lái)不缺乏溫暖，只是缺乏感受溫暖的心……

　　我想我不會(huì)再冷了，因?yàn)槲业难壑幸鐫M了溫暖。我搓了搓手，呼出一股熱氣，白煙氤氳，在空中舞蹈，逝去……我邁著步子，走向冬日彌足珍貴的陽(yáng)光中去……

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右7

　　你還記得這片票根嗎？想到這兒，眼鏡不知不覺(jué)就爬上了一絲霧氣……

　　“佳佳，這張票千萬(wàn)帶好了，不然明天你就去不了了，你們一人一票，別丟了……”

　　想到明天開始的假期，我的心就不禁飛躍起來(lái)，想到能見到昔日一起的玩伴，按捺不住心中的激動(dòng)，洋溢著喜悅，匆匆整理一番，最終，還是將票根落在了桌上。

　　在去的路上，我坐在車上，留了心翻翻書包“咦？票呢？”我的心不由自主的怦怦跳了起來(lái)，“天哪，真沒(méi)帶啊！”我的心頓時(shí)攪成一團(tuán)，緊緊地揪了起來(lái)。怎么辦，好好的一場(chǎng)旅行的計(jì)劃被我毀了，毀在這張小小的票上。我心中一陣慌亂，焦急地不免煩亂了起來(lái)。旁邊的伙伴似乎發(fā)覺(jué)了我的這份浮躁，正想找我聊天，也硬生生的吞了回去，最后，只換成一句安慰的話：“佳佳，你怎么了？”

　　我沒(méi)理她，沒(méi)有再搭她的話，只是略顯煩躁地?cái)[擺手，撇開了目視前方的眼睛，看向了窗外，一閃而過(guò)的風(fēng)景，卻平添了一絲煩躁。想起昨晚，你還在貼心得為我整理一切，不忘囑咐我千萬(wàn)要帶著票，我卻沒(méi)當(dāng)回事……

　　“嗯，我猜，看你一副焦急煩躁的樣子，應(yīng)該有大事吧，是不是因?yàn)槠眮G了？”她裝著一副大氣派的樣子，眼里帶著幾分戲虐的笑，眉眼間，是滿滿的笑意。我驚奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕挑了挑眉，詫異的將她上上下下地打量了一番，什么時(shí)候她這么“神算”了，她怎么知道我票忘帶了。我心中五味雜陳，最終還是放下了架子，挑眉詢問(wèn)：“你怎么知道的？什么時(shí)候腦子這么好使了？”

　　聽著我明是表?yè)P(yáng)，暗是譏諷的話語(yǔ)，不怒反笑，笑瞇瞇地拿出右手，在口袋里抽出一張票，在我眼前晃了晃。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那票，那就是我的票！本該落在桌上的票，一模一樣的形狀，同樣的數(shù)字地點(diǎn)，怎么就出現(xiàn)在她手上了？我皺起眉，不解的看著她。看到了我的心思，她才肯開口：

　　“這是你爸今天早上給我的。剛剛我遲了一會(huì)還不是因?yàn)槟惆　Ｄ惆謩偤迷谖铱斓降臅r(shí)候趕到了，看到我就把票給我，讓我交給你，然后又匆匆地走了。”

　　我的眼睛有些酸楚，鼻頭一酸，只是淡淡的說(shuō)了一聲知道了，便拿著帽子蓋在頭上，淚水卻早已不受控制，涌上心頭，奪眶而出。我的爸爸啊，你開著車，不在乎上班遲到，在路上馳騁，不在乎闖紅燈，不怕超速，扣分，也要為我送這么一張小小的票，你已經(jīng)很忙了。這點(diǎn)小事，你也有心去操勞？我的手中緊緊攥著票，那上面，似乎還帶著你手殘留的余溫……

　　思緒不知不覺(jué)被拉回現(xiàn)實(shí)，我匆匆整理，登上機(jī)的那刻，我再次看向了手中緊攥的票，仿佛又看到了你揚(yáng)起的笑容，像是股神秘的力量，陪伴守護(hù)著我，走向前方的路……

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右8

　　在我的記憶中，很多事情都難以忘懷。其中有一件事情使我受到了教育。

　　記得那是3月中旬的一天，我背著沉重的書包昏昏沉沉地回家，一進(jìn)家門便一頭扎在床上起不來(lái)了。媽媽一摸我的腦門，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)爸爸說(shuō)：“壞了，媛媛發(fā)燒了，得帶她上醫(yī)院看看。”到了醫(yī)院，我無(wú)精打采地坐在醫(yī)生面前。醫(yī)生檢查完，放下聽診器對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“初步懷穎是心肌炎，讓孩子住院吧。”“不能住院！不能住院！”我大聲地抗議著。是啊，我現(xiàn)在正面臨著升學(xué)考試，而且我也離不開那些朝夕相處的同學(xué)們。但無(wú)論我怎樣抗議，最后還是在爸爸、媽媽的勸說(shuō)下住進(jìn)了醫(yī)院。

　　我趴在透明的玻璃窗上，望著天空那自由飛翔的小鳥，心里不禁一陣酸楚。此刻，我是多么想看到老師和同學(xué)們呀！探視的時(shí)候到了。忽然。我的耳邊響起了一陣熟悉的說(shuō)話聲。走進(jìn)來(lái)的是同班的同學(xué)嘉嘉、蕓蕓、坤坤……我高興得一屁股從病床上坐了起來(lái)。嘉嘉笑瞇瞇地走到我面前，說(shuō)：“媛媛，好點(diǎn)了嗎？”“好多了，好多了！”不知怎的，一見同學(xué)來(lái)，我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了，同學(xué)們的眼圈也都紅了。這時(shí)，病房里安靜極了，誰(shuí)也不說(shuō)話，只能聽到一陣陣抽噎聲。“媛媛，”蕓蕓的說(shuō)話聲打破了四周的寂靜，“下午老師來(lái)看你，她們讓你好好養(yǎng)病。”坤坤擦干眼淚說(shuō)：“媛媛，你的筆記我己經(jīng)幫你抄好了，不過(guò)，現(xiàn)在可不要看，要注意休息。”多好的同學(xué)呀！此時(shí)，我已經(jīng)忘記自己還是個(gè)病人了，和同學(xué)們愉快地交談起來(lái)。同學(xué)們要走了，臨走時(shí)還把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前，把一盤班里同學(xué)特意為我錄制的磁帶塞在我手里，然后說(shuō)：“媛媛，大家都惦記著你，寂寞時(shí)就聽聽我們的聲音吧。”

　　我含著眼淚把同學(xué)們送走。返回病房，我迫不及待地將磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里，輕輕按下電鈕。隨著《難舍難分》的音樂(lè)，我的耳邊又響起了那一個(gè)個(gè)熟悉的聲音：“媛媛，我想你，大家都想你。”“媛媛，我一定等你，等你和我一起參加升學(xué)考試。”這是好朋友耳汀的聲音。“韓媛媛，等你病好，我定和阿昊給你表演個(gè)新段子。”這是班里笑星鄭淘的聲音。聽著，想著，此時(shí)，我才真正感到了同學(xué)的可愛，集體的溫暖，我再也抑制不住自己的感情了，趴在床上放聲大哭起來(lái)。我想，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)的心意，我要安心養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日回到集體的懷抱。

　　這件事雖小，但是它卻使我受到了教育。讓我體會(huì)到了集體的溫暖、同學(xué)間的友愛。這是真摯的友情，是力量的源泉。我將永遠(yuǎn)把它藏在心底，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右9

　　我相信在每一個(gè)人心里，都有專屬他的溫暖時(shí)刻，每個(gè)所經(jīng)歷的溫暖或許不一樣，因?yàn)椋�每個(gè)人的溫暖都是不可代替的。

　　有時(shí)候我們或許在經(jīng)歷這件事時(shí)，并末覺(jué)得這件事有什么不同的就是一件再普通不過(guò)的事情了，而在我眼里和家人相處的每一刻都是溫暖的，如果說(shuō)讓我洗出最溫暖的一件事情，那一定會(huì)是爸爸對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的愛。

　　在家里大家都很疼我，可是爸爸則是最疼愛我的人。

　　我在記憶里深刻的記著過(guò)一事情的經(jīng)過(guò)和對(duì)語(yǔ)過(guò)程，這是一個(gè)寒冷的冬天，哥哥姐姐在外打工回到了家，于是大家圍座在火爐旁邊，敘敘舊，嘮嘮叨，大家都聊得不亦樂(lè)乎，可是年幼的我睡意來(lái)襲，迷迷糊糊的睡覺(jué)了，在爸爸的懷里我幸福的睡覺(jué)了，爸爸見我睡覺(jué)了，于是把我便醒了不定期來(lái)，這時(shí)的爸爸剛踏出房門準(zhǔn)備圍座到爐子前，便聽見了我的哭聲，這時(shí)爸爸再次進(jìn)來(lái)了，這時(shí)的我敞開懷抱，迎接爸爸的到來(lái)。

　　于是，不久后爸爸又把我抱在懷里，走出房門坐到爐子邊，這時(shí)的我不知怎的突然精神萬(wàn)分，而就在這時(shí)家人們開始吃從外地帶來(lái)的食品。

　　我看到大家吃得十分開心，我準(zhǔn)備伸手去拿，來(lái)的趕不如來(lái)的巧，用右手去拿東西時(shí)，在火爐上燒著開水，這時(shí)滾燙的開水溢出來(lái)了，正好落在我的右手上。我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是嚎叫大哭，這時(shí)家人的注意力轉(zhuǎn)移到了我的身上，家人連忙看我的手，我手上以紅通通的起了一個(gè)雞蛋大的泡，媽媽知道后馬上看我的手，而爸爸的舉動(dòng)讓大家都大吃一驚，他立馬把我從他的懷里抱我丟在到地上，用腳狠狠的跌了我的腳，便開始破口大罵，爸爸的脾氣不好遇到一點(diǎn)兒事就容易發(fā)火，更何況這么大的事情我感覺(jué)那里的我早已狼狽不堪的蜷縮在地上哭起來(lái)，手上的泡也被父親給弄破了，溢出了血來(lái)，此時(shí)的母親卻急得不知所措，而爸爸則從又眼看著我，爸爸本來(lái)年紀(jì)就大，白發(fā)很多，今天看到如此不知所措坐在地上哭的我，白發(fā)不知增長(zhǎng)多少。過(guò)了許久血終于止住了，可里用布料把手包起來(lái)，此時(shí)的手感覺(jué)廢了一樣，足足用了一個(gè)月才好起來(lái)，雖然已經(jīng)好了，可在手臂上留的痕跡依然保存著，雖然不太看得出，可是他卻留在了我的家人心里。

　　足足一個(gè)月，爸爸滿頭的白發(fā)，看著他頭上的白發(fā)，我就會(huì)想到爸爸對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。在他那滿是皺紋的臉上終于看到了一絲陽(yáng)光。

　　如果，這個(gè)世界上有時(shí)光倒流器，我會(huì)要求再次回到那天。或許在外人看來(lái)這件事就是一個(gè)暴躁的爸爸，毆打他那可憐的小女兒，如果你們聽了這件事覺(jué)悟是這件的你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　這就是一個(gè)父親在遇到讓他不知道怎么辦時(shí)，他就會(huì)變得浮躁，開始動(dòng)手起來(lái)。在父親跌我的幾腳里，滿滿的全是愛，并無(wú)一絲想要打我的意思，所以我認(rèn)為這是我最溫暖的時(shí)刻，也是我最幸福的時(shí)刻。

　　幾年過(guò)去了，那個(gè)雞蛋大的痕跡依然在我手上，而爸爸的那張臉卻早已模糊不清。

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右10

　　如煙的往事飄然而過(guò)，成長(zhǎng)的足跡是我永遠(yuǎn)抹不掉的美好回憶，它們就像沙灘上一枚枚貝殼，就像海上的點(diǎn)點(diǎn)白帆。下面就讓我挑一枚最亮的與你共同分享吧！

　　記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我生病住進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院我沒(méi)有伙伴，每天只能孤零零地看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，伴著孤獨(dú)的落日度過(guò)一天。兩個(gè)星期后，我的病有所好轉(zhuǎn)，便出院回家，但仍需療養(yǎng)，又在市中醫(yī)院住了兩個(gè)星期。記得那是個(gè)星期六的下午，我像往常一樣我躺在病床上輸液，想起今天是我的生日，卻只能躺在這里度過(guò)了，心里真不是滋味。我不知不覺(jué)地睡著了，睡夢(mèng)中好像有人在叫我，睜眼一看，我的好朋友全都來(lái)了，有的拿著鮮花，有的提著水果，XXX拿著一只可愛的兔兔，小兔兔笑瞇瞇地看著我，肚子上寫著“祝你生日快樂(lè)”，頭上貼著“必勝”！其他同學(xué)的鮮花上寫滿了同學(xué)的名字和祝你生日快樂(lè)的祝福語(yǔ)，大家告訴我這是同學(xué)們共同買給我的，我激動(dòng)地?zé)崃矣�眶，好像有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)，卻一句都說(shuō)不出來(lái)。“我……”，“不用說(shuō)了！我們都理解！”好朋友XXX說(shuō)，她的眼睛里充滿了激勵(lì)的目光，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你們好”，一個(gè)粗粗的聲音傳來(lái)，從人群中冒出一個(gè)鬼頭鬼腦的小伙子，他外號(hào)叫“地頭蛇”，強(qiáng)龍不壓地頭蛇，他是我們班有名的散布小道消息的人，還以大欺小。我們的關(guān)系不算好，他來(lái)我是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，沒(méi)等我開口，他就對(duì)我說(shuō)“大班長(zhǎng)，以前是我不對(duì)，不守紀(jì)律還不服管，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�諒！”調(diào)皮的話語(yǔ)中帶著幾分誠(chéng)懇的語(yǔ)氣。我一下子笑了，故意氣氣他“憑什么，本小姐不同意，你得罪了我，要將功補(bǔ)過(guò)！”“啊！你大人有大量，原諒小的唄！”“那可不行，去快給我削個(gè)蘋果！”“喳，奴才遵命！”大家都笑了，“聽說(shuō)你生病，同學(xué)們都特別擔(dān)心你，你回來(lái)了，遵照大家的意愿，我們幾個(gè)做為代表特意來(lái)看看你，”XXX說(shuō)。我說(shuō)“真的嗎，沒(méi)想到偶人緣還不錯(cuò)嗎！”“別臭美了，真不謙虛！”“謙虛什么，王婆賣瓜，自賣自夸，謙虛能干什么用？別客氣，別把自己當(dāng)外人！”“哈哈哈……”大家開心地笑了。“蘋果來(lái)嘍！”“地頭蛇”削了幾個(gè)蘋果，“大人還有什么吩咐？”“好了，我大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船，偶原諒你啦！”“耶，多謝長(zhǎng)官！多謝長(zhǎng)官！”我今天特別開心，病也好了一大半。我立刻起來(lái)和大家一起到了游樂(lè)園，我們玩碰碰車，坐過(guò)山車，過(guò)險(xiǎn)橋………一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)地周末。晚上，我請(qǐng)他們參加了我的生日party，唱起了生日歌“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”。最后，我們?cè)S愿“我要永遠(yuǎn)留在我們的班集體！”

　　睜開眼后，又是一片驚喜，眼前一棵漂亮的圣誕樹，上面掛滿了一封封賀卡，一個(gè)個(gè)小禮物，我……我無(wú)話可說(shuō)，那一束束鮮花顯得格外地紅艷，那賀卡，不！是一顆顆真心使我感到無(wú)比溫暖……

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右11

　　她是我初三時(shí)的語(yǔ)文老師，一個(gè)極其平凡卻給予許多溫暖的老師。可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這溫暖不算什么，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這溫暖如春日和煦的陽(yáng)光照耀著我，如夏日芳香的鮮花撲進(jìn)我鼻，如秋日火紅的楓葉映我眼簾，如冬日白白的雪花融化我衣。怕溫暖丟到的我，把它埋藏在我心靈最深處。

　　時(shí)光是一只飛翔的鳥，我雖離開校園一年半了，但對(duì)她沒(méi)有陌生還是那樣的熟悉。我時(shí)常，會(huì)打電話或上學(xué)校看她。時(shí)常這倆個(gè)字我應(yīng)該換成偶爾，而在她心里應(yīng)該是我時(shí)常來(lái)看她吧！那天圣誕節(jié)剛過(guò)不久，我又踏上校園來(lái)看她，不想打擾她只是想看看她。不知看她算不算是打擾她？

　　今天她一二節(jié)是她課，現(xiàn)在應(yīng)該上完了。我憑著最初的記憶，尋找她所在的辦公室。那時(shí)的辦公室現(xiàn)在已成別的教室，因?yàn)槔锩鏇](méi)人我向里面看看，試圖回憶起當(dāng)年時(shí)我找她背題的時(shí)光。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見對(duì)面的窗臺(tái)讓我想起了，在這打掃衛(wèi)生時(shí)的情景我忍不住笑了。我憑直覺(jué)找到了，她新的辦公室。

　　我從門窗外看見她在里面，便輕輕的敲響了門。拉開門進(jìn)去叫了一聲老師，她和辦公室老師看見我都認(rèn)出我來(lái)問(wèn)“你咋來(lái)了？放假了嗎？”嗯，放三天了。她把剝好的香蕉遞給我，不想要的我還是接過(guò)來(lái)。我并沒(méi)有吃把它輕輕的用手拿著。

　　她向那邊拽過(guò)一把椅子讓我坐下，我們閑聊著。其他的老師聊起我家里的事，我此時(shí)的心跳不知她是否聽得見。我盡量的回答她們，在閑聊中她把一本臺(tái)歷遞給我說(shuō)“拿去吧”，那我拿走了。如果她給我別的東西我會(huì)拒接，這本臺(tái)歷會(huì)留著許久所以會(huì)要，因?yàn)槲伊粝碌闹挥杏洃浐完P(guān)于語(yǔ)文的卷紙，很開心又有了這本臺(tái)歷。和她閑聊著我記憶中的事，她有的似乎已忘卻。

　　聊著聊著彼此就同時(shí)無(wú)聲，想和她說(shuō)的話有很多，但我不知為什么就說(shuō)不出，大腦一片空白。辦公室中也靜的出奇，直到有位老師說(shuō)“還吃不吃飯了？”大家便都準(zhǔn)備著去吃飯，還說(shuō)要帶我一塊。我立即站起來(lái)和她再見，不管是多么著急的想出來(lái)，還是沒(méi)忘把臺(tái)歷拿上。她追著我說(shuō)“吃點(diǎn)去唄，沒(méi)事”不了，我去看看陶老師，拜拜！“好吧，那你去班找她吧！”嗯，我微笑著回答她。

　　去看陶老師后我就有預(yù)感還會(huì)碰到她，預(yù)感是那樣的準(zhǔn)。我正下樓梯時(shí)又遇到她，她微笑著把學(xué)校拿給我，我推辭不了就拿著。她告訴我快點(diǎn)回家別讓家里人著急，我答應(yīng)了一聲就帶著她給的臺(tái)歷和紅茶離去。在樓梯我和她相遇多少次，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。更不能忘記，這臺(tái)歷和紅茶給我?guī)��?lái)的溫暖。

　　我因有她帶來(lái)的溫暖而堅(jiān)強(qiáng)，我永久會(huì)把臺(tái)歷留存。這段臺(tái)歷和紅茶將成為我永久的記憶。

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右12

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　還記得，那是個(gè)充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，我興高采烈地端著媽媽剛剛盛好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無(wú)忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來(lái)，裝作沒(méi)事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來(lái)，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來(lái)掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘記了家里已經(jīng)沒(méi)有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來(lái)的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點(diǎn)米飯。微笑，定格在那里。

　　溫暖，定格在那里。冬天是寒冷的，但他也會(huì)讓人感到溫暖。

　　《冬天的溫暖》每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。 這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去。可是刺骨的寒風(fēng)夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。 雨越下越大，我的恐懼和擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深。現(xiàn)在我已別無(wú)它法，只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢！這時(shí)，我聽見了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開，把頭探了出去，只見走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看著這件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打。可憐的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛，是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛！ 我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)��?lái)的。

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右13

　　救護(hù)車與交警還未趕到，受害人突然自己從車下爬了出來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)他滿身的“血”竟然是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)農(nóng)民，是騎車來(lái)小區(qū)賣辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重。

　　救護(hù)車與交警同時(shí)趕到。醫(yī)生立刻對(duì)傷者進(jìn)行了檢查，結(jié)論是左腿被軋，其他部位看不出傷有多重，當(dāng)然還要去醫(yī)院做更詳細(xì)的檢查。我長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)。現(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機(jī)。

　　可就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)令人震驚的消息，肇事司機(jī)跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽(yáng)臺(tái)上，然后縱身一躍。真是節(jié)外生枝。從一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)景再次讓人大吃一驚。那位司機(jī)好好地站在那里號(hào)啕大哭，卻有一位退休工人倒在地上。

　　故事到這里就有點(diǎn)離奇，當(dāng)肇事司機(jī)翻越護(hù)欄的時(shí)候，正好這位退休工人路過(guò)。情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住了那個(gè)墜落的身體。結(jié)果被救者安然無(wú)恙，老工人卻折斷了兩根肋骨。

　　整個(gè)事件因?yàn)槔瞎と说囊娏x勇為而變得富有傳奇色彩，也就有了所謂的“新聞眼”。可當(dāng)我的一位朋友采訪老工人，問(wèn)他事后有沒(méi)有害怕時(shí)，他的回答是那樣的樸實(shí)：“我不能眼見著一個(gè)生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接！”

　　故事是結(jié)束了，可本來(lái)很平常的事故，因?yàn)橐馔獾脑�因，使它的善后處理變得錯(cuò)綜復(fù)雜。

　　這位司機(jī)窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的收入養(yǎng)家，單位為了照顧他，才讓他開小四輪，跑跑廠里的短途運(yùn)輸。所以面對(duì)飛來(lái)橫禍，他心如死灰，只有一個(gè)念頭：死！

　　那位老工人更令人敬佩，當(dāng)他了解到司機(jī)的家境后，拒絕了一切賠償，自己付了醫(yī)藥費(fèi)。而最讓人擔(dān)心的是那位受傷的農(nóng)民，他完全可以在醫(yī)院躺個(gè)一年半載，直到肇事方滿足他的要求。這樣的例子很多。但事情的進(jìn)展完全出乎我的意料

　　那天司機(jī)去醫(yī)院探望傷者，當(dāng)時(shí)有人問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他？”他顯然毫無(wú)準(zhǔn)備，愣了一下說(shuō)：“萬(wàn)一他還有救呢？”就因?yàn)檫@句話，感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了傷者。第二天他就堅(jiān)持要出院，他說(shuō)：“咱回家養(yǎng)著，咱可不能訛人家！”

　　如今想起來(lái)，整件事的順利解決，如果說(shuō)有什么重要因素，那只能是——善良。善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美。只有在善良的土壤里，才能開出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個(gè)平凡的人，都用崇高的品德感天動(dòng)地，但如果我們做到人人心存善良，那么這個(gè)世界就一定會(huì)更美好。

關(guān)于溫暖的高中作文1000字左右14

　　“來(lái)，快點(diǎn)到操場(chǎng)食堂門口站隊(duì)，我們的愛心包裹來(lái)了。”王老師笑著說(shuō)，要不是當(dāng)時(shí)是午讀時(shí)間，我估計(jì)全班都會(huì)歡呼雀躍起來(lái)，不過(guò)因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，老師的話還沒(méi)說(shuō)完，全班同學(xué)就飛速溜出了教室。大家都對(duì)這份遠(yuǎn)道而來(lái)的禮物充滿了期待。

　　話說(shuō)回來(lái)，這可是我們第二次收到愛心包裹了。第一次發(fā)給我們的包裹里是書包，以及各種文具，一應(yīng)俱全，給了所有人一個(gè)意外驚喜，讓每一個(gè)人都感動(dòng)得不得了，因而大家迫不及待的想要看到這一次包裹里面的神秘禮物。

　　此時(shí)此刻，全班同學(xué)都集結(jié)完畢，以無(wú)比認(rèn)真的態(tài)度等待著。王老師說(shuō)包裹里面裝的是衣物，我們首先要把包裹按顏色和號(hào)的大小分開，說(shuō)著便分配了任務(wù)。同學(xué)們更加激動(dòng)了，為全校同學(xué)分發(fā)愛心包裹，那可是我們的榮幸。

　　說(shuō)干就干，同學(xué)們都卯足了勁到各自的崗位上干起活來(lái)。男生的任務(wù)是拆箱子，女生的任務(wù)是分類，包裹有兩種顏色，三個(gè)號(hào)，把這些分開可是個(gè)麻煩事，搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向，可我們還是認(rèn)認(rèn)真真干著。感覺(jué)到累時(shí)兩節(jié)課都快過(guò)去了，任務(wù)也基本上完成了。接下來(lái)我們又把包裹按數(shù)量給各年級(jí)辦公室分發(fā)搬送，大伙干得熱火朝天，不一會(huì)兒，所有包裹按數(shù)分發(fā)完畢。

　　我們也累壞了，口干舌燥，可心里依舊很開心，飛速回到教室準(zhǔn)備領(lǐng)自己的包裹。開心還真是個(gè)好東西，它讓我們有使不完的勁，干那么長(zhǎng)時(shí)間的活，還能那么快爬到三樓，可想而知，我們有多么興奮。

　　包裹領(lǐng)到手，大家不約而同地打開它，穿上衣服興奮合影，心里別提有多高興了。

　　春雨綿綿，灑在身上，心中漾起一陣一陣的溫暖……

　　匆匆回到家，我和媽媽仔細(xì)整理包裹里的衣物。里面有一件羽絨服，摸起來(lái)很輕，穿上卻很暖和。衣服是橙色，而袖口卻是黑色大概是因?yàn)槌壬�袖口容易弄臟的緣故吧。媽媽跟我說(shuō)，穿這個(gè)顏色的衣服，行走在雨天或霧天時(shí)，會(huì)讓司機(jī)更清楚地看到，從而保證了我們的安全。里面還有兩雙襪子，不一樣，一雙是春秋襪，另一雙則是冬襪，還有圍巾、手套。媽媽動(dòng)情地說(shuō)：“就是我也想不這么周全呀，你們可真好，我們小的時(shí)候連衣服都穿不上。”

　　我心里頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)。這些包裹不知過(guò)了多少白天黑夜，經(jīng)過(guò)多少個(gè)城市才來(lái)到這里。而做慈善的人們又是用了多少個(gè)日夜，才為我們做好這些包裹，這里面又包含了多大的愛心、多大的溫暖。我們并不認(rèn)識(shí)，可他們卻如此對(duì)待我們，從那么遠(yuǎn)的地方為我們送來(lái)愛的溫暖，既凝聚起了人們的心與力量，同時(shí)也彰顯了中國(guó)社會(huì)的風(fēng)氣。讓每一個(gè)人感覺(jué)到這個(gè)大家庭里的幸福。

　　感謝那些素未謀面的叔叔阿姨們，這份遠(yuǎn)道而來(lái)的溫暖與愛，我們收到了，也深深感受到了……

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　　花開一瞬，花落有時(shí)。童年，如此稚嫩，如此短暫，像是穿上水晶鞋跳舞，只有一個(gè)晚上，終于我們結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了嶄新的初中生活，在對(duì)童年的無(wú)限懷念中，我終于在初中，找到了一種名叫友情的溫暖。

　　剛上初中時(shí)，面對(duì)新的團(tuán)體，新的面孔，我感覺(jué)十分陌生，但后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)集體，如此溫暖。

　　記得那次，外面下起了小雨，只有我們?nèi)齻�(gè)女生和一群男生冒著雨在下面做值日，這時(shí)候，同學(xué)樂(lè)走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“你們回班吧，剩下的我們男生做。”我們自然是不回，只見樂(lè)轉(zhuǎn)身向回班的方向走去，不一會(huì)又回來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“老師叫你們?nèi)齻�(gè)回去，剩下的我們處理吧。”我們?nèi)齻�(gè)對(duì)視了一下，朝班里跑去，回到班里，老師站在講臺(tái)邊上，我們問(wèn)老師有什么事，老師說(shuō)：“我沒(méi)有叫你們回來(lái)啊。”我們愣了愣，明白了，連忙跑下樓去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見幾個(gè)男生冒著雨把垃圾倒在垃圾桶里，漸漸的，我的眼睛有些濕潤(rùn)了，我們回去，和男生們一起做完了值日，問(wèn)他們?yōu)槭裁打_我們，他們只是沉默，沒(méi)有說(shuō)話，但我們都明白，他們只是不想讓我們淋雨，突然感覺(jué)好溫暖，這就是集體吧？溫暖，團(tuán)結(jié)。

　　場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，體育課，300米加速，一不小心，在第一步的時(shí)候就被絆倒了，胳膊磕了一個(gè)大口子，不深，我都還沒(méi)有說(shuō)什么，只見辰和影一下子沖了過(guò)來(lái)，扶著我問(wèn)沒(méi)什么事吧，我說(shuō)沒(méi)事，辰抬起我的胳膊看了看，竟哭了出來(lái)。我嚇了一跳，問(wèn)怎么了，她說(shuō)：“都磕成這樣了還說(shuō)沒(méi)事，你還想怎么樣才算有事啊。”我聽后，眼角不自覺(jué)濕潤(rùn)了，竟和他一起哭了起來(lái)，影在旁邊看不下去了，說(shuō)：“不許哭，你們?cè)诳蓿�我也要哭了。�?/p>

　　夕陽(yáng)下，天邊燃燒著朱紅的云，三個(gè)少女抱在一起大哭，哭著哭著竟不自覺(jué)的笑了，或許，這就是友誼吧？柔軟，甜美，或許友誼只是生命中的一小部塊，但是，少了這一塊，還是不完整的。

　　那天，得知影要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我大吃一驚，飛奔過(guò)去，影只是笑笑沒(méi)有說(shuō)話。她走了，只有微笑定格在記憶里。

　　突然想起一句話：童話般的相遇，童話般的友誼，卻終是抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)寫下的結(jié)局。在美好的友情，初中生活，最終的結(jié)局也只有分離，最終又能記住幾個(gè)？我們現(xiàn)在做的只有珍惜。

　　有時(shí)候，一瞬間失去的東西就是永恒，但如果今天還在一起，那，我就會(huì)珍惜。

　　初中的三年，已經(jīng)過(guò)去了一半，在這一半的時(shí)間里，我找到了一種叫做友誼的溫暖，這種溫暖，足以讓我的初中生活豐富多彩，哪怕明天就是世界末日，這種溫暖也足以讓我用一生去珍惜。

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