照片里的溫暖作文范文（通用28篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的照片里的溫暖作文，希望對大家有所幫助。

　　照片里的溫暖作文 篇1

　　人的一生中，有趣的事情可有成千上百，可是你記得住有多少？當我翻開相冊的時候，一件件美好的事情，又重新浮現在我的腦海里。特別是有一張照片，每當我翻看到它，就會啞然失笑。

　　那時我和妹妹共用一個房間，共睡一張床。冬天的夜晚，寒風時不時地鉆進來，還好有一張厚厚的被子，像媽媽一樣溫暖著我們。那個晚上老爸老媽還尚未回到我們的“戰場”，我便可以安心地躲在被窩里看電視，肆無忌憚地變換著頻道。無論我想做什么，妹妹都是我聽話的手下。于是我就感覺這世界由我來主宰！

　　夜深了，老媽打電話過來叫我們關電視機睡覺，可我還沉浸在電視劇中。小龍女左飛右閃，芭比特工“嘿，嘿，呀！”，小豬佩奇笑嘻嘻……這時，“呼嚕嚕”的鼾聲，擊破了冬夜的沉寂，我想妹妹應該夢見了小豬佩奇吧？或者是在學豬叫？我為自己還能堅守在電視銀幕前感到自豪。

　　突然，“啊！”一聲尖叫，那是我發出的。因為有一個肉肉的東西，準確地擊中了我的下巴和鼻子，讓看電視看得昏昏欲睡的我感覺到又臭又疼！無故被擊打，這是一件不可饒恕的事情。

　　我想：若你走了就算了，但若你還在，而且還讓我知道了你是誰，本小姐一定要把你扔出窗外。我掙扎著集中精力，提醒自己睜開眼睛醒過來，借助微弱的電視機光線，我看清楚了這又臭又肉的東西！天吶！這竟是妹妹的腳！她一定又夢見了小龍女飛到屋頂了吧！我用憤怒的眼神盯著她的腳，準備揍她一頓。這時老爸回家了，他打開燈，發現老妹橫躺在床上，大肉腳正踹到我無辜臉蛋上。最更可笑的是，我只是憋了憋嘴巴，依然無動于衷地藏在暖和的被窩里，繼續我的夢中反抗，之后還笑了笑，酷似已經勝利了。老爸根本顧不上他的大女兒遭受著這般欺凌，急忙掏出手機“咔嚓”一聲，定格住這瞬間的畫面，還大聲招呼我媽來看“戲”。刺眼的燈光和肆虐的笑聲終于把我吵醒了。我揉揉惺忪的眼睛：“請問二老，發生了什么事？”爸媽看著我一臉?搞碌難?子，笑得更起勁了……

　　事后，爸爸把這張照片打印出來了。每每看到這張照片，我總是覺到那么暖、那么甜、那么溫馨！

　　照片里的溫暖作文 篇2

　　驀然回首，繁花已盡，留下美好回憶的是那相機閃光的瞬間……

　　照片中一對頭發蓬亂的祖孫倆正在整理堆了一地的書刊，回憶的思緒再次牽起。

　　昏暗的燈光打在地上，我和姑姑拎著剛買的水果朝巷子深處走去。這是一條很窄的小巷，除了自行車、摩托車，其他車一般駛不進去，所以近年來，越來越多的人從這搬了出去。也許是人們的虛榮心在作怪，每次從這個巷子經過他們都會用鄙夷的目光盯著巷內的人，好像自己因此就可以滿足平時難以得到的優越感。

　　不遠處有一個老人正彎著腰收拾廢棄的書刊。她身材矮小，稍有些肥胖，背已駝成了一條曲線。花白的頭發隨意地別在腦后，層層皺紋堆積在她那飽經風霜的臉上。扁平的鼻梁上架著一副老花鏡，鏡面上反射出了對面那舊得掉漆的老房子。她身著一件黑色大衣，袖口上有些許補丁，針線縫合的痕跡格外突出。手邊已經堆了幾捆用繩子結實綁好的書刊了。她似乎注意到有人經過，抬起頭，竟對我們憨厚一笑。我有些詫異，平時我們并不從這經過，也不認識，她為什么要對我們笑呢？“還干活啊，飯吃了嗎？”姑姑的聲音傳入了我的耳朵。“沒呢，想趁著天還沒黑透多干些活。”老人隨口應道。這么隨意親近的交談竟出現在姑姑和一位陌生老人之間。

　　這時，一個五六歲的小女孩從屋里跑出來。我好奇地打量著她，她有點不好意思地沖我笑，很快就也低下頭干起了活。

　　我拿起相機隨手記錄下了這一幕。

　　簡單的幾句閑聊后，我們離開了小巷。我似乎有些明白了，她們也挺不容易的，反正都是同住一個城市，鄉里鄉親的，見個面打招呼也挺好的嘛。

　　從那以后，再經過那個巷子，我總會和她們打個招呼，一個微笑帶來的卻是兩份溫暖，如果每個人都可以如此，我相信我們這個城市也會變得更加溫暖！

　　一張照片，一個故事，一份回憶。

　　照片里的溫暖作文 篇3

　　相冊里的照片愈加多，可是，令我印象深刻的還是那張——在一片草地上，我蹦跳著，滿臉高興得意，還伸著舌頭，那股開心勁仿佛要溢出來，使每一個看到如此照片的人，都不由自主跟著笑起來。

　　那時我還在上幼兒園。一個陽光明媚的下午，母親要帶我去小區旁邊的假山上玩，那是我夢寐以求的地方啊！小草密密的，各種叫不出名字的野花撒在上面，編織出一張柔軟漂亮的地毯，有小蟲子藏在草里鳴唱，偶爾還能找到一種叫“每天”的紫黑色的小果子……小山的所有都讓我感覺新奇和有趣。

　　我隨便拔起一把草，自己玩過家家。父親走過來講：“我有一個更還好玩的游戲，你要試一下嗎？”我疑惑地看著父親。只見父親貓著腰，用手輕輕撥著草叢，忽然猛的握住，慢慢在草地中捏出一只綠色的、細長的蟲子。父親說：“這個叫螞蚱，它一點都不可怕！”

　　我學著父親的樣子，在草叢里找來找去。半天過去了，父親捉了住了十多只，可我的“技術”實在太差了，好幾次都是看著螞蚱老老實實趴在草葉上，我撲過去，它卻悠哉地從我手邊跳過。旁邊父親還哼起了一首腔調怪異的歌：“什么禍害莊稼呀？螞蚱！為何不抓它呀，蹦達……”，這么可愛的小家伙居然是害蟲，我還抓不到它，我的心情別提多糟糕了。

　　忽然，我看見了一個大個的、綠油油的家伙從我面前草叢中高高地跳了出來，在它落地一瞬，我向著它的下方雙手一扣——“抓到了！抓到了！”我開心地跳起來。“咔嚓”一聲，這個畫面被母親抓拍記錄到了手機相冊里。

　　不久前家做照片墻，這張照片被母親打印出來，并把它掛在最顯眼的地方。目前，小山上已種上了樹，我也很長時間沒去玩了，但每當看到照片，我就想起那時的畫面和父親的歌聲。在那個溫暖的夏日午后，陽光打在臉上，我和父母有一塊唱歌、抓螞蚱，摘野花，找“每天”，幸福極了。

　　照片里的溫暖作文 篇4

　　時光流轉之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說著一個故事，我也有了我的那張……

　　——題記

　　舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。是誰，長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光？是誰，課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰？

　　當年喧鬧踩影的大家，轉眼就各奔東西。似乎什么也沒留下，但當我偶然間翻開相冊，看到那一張張滿是笑容的照片時，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

　　第三系好鮮艷的紅領巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業的大家端正坐在課堂淺藍色的桌椅前，籌備好要照一張小學畢業照，面對相機的大家露出了燦爛的笑容。可是在相機最后一次閃光燈余光散盡時，壓在心底的離別愁緒已沒辦法抑制。

　　眼光又略過坐了六年的教室，熟知的黑板上似乎還有著老師留下的板書，熟知的書柜里似乎還放著同學們捐給班級的圖書，粗糙的桌面上還有一些調皮的同學刻下的小洞洞……教學樓垂下的爬山虎是不是會越爬越高？校門口的鳳凰樹是不是還會每年開出鮮艷的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會如約而至嗎？

　　大家要畢業了，大家也要分開了。不不不，大家沒有分開，自己的心緊密相連了六年，將來也會繼續緊密相連，這是大家人生中沒辦法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛的同學，摯愛的朋友。

　　由于我看到了眼淚后堅定的笑臉，將來像光一樣引導著大家向前。恰同學少年，書業務氣，揮斥方遒。看那樹蔭下篩出的點點陽光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？

　　賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個故事就是你們最好的祝福。不需要過多修飾，不需要太長的抒情，一張一般的照片，用五十張青春飛揚的笑臉填充，就是那樣好了。

　　這張照片，看完了。這個故事，也講完了。這是一個自由奔放，精彩紛呈，結尾有點小憂傷的故事。

　　光陰且含笑，年華漸結香。

　　星星在海洋，你在我心上。

　　畢業也瘋狂，青春不散場。

　　如此，足矣！

　　照片里的溫暖作文 篇5

　　風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。夏日的細風，劃過歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢往事，越飄越遠越明確，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。

　　齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業照上。

　　瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過那一張張青澀的臉旁，每個都那樣的親切，那樣的真實。六年的青春、歡笑、快樂……終究以一張畢業照而終結。匆匆時光，抹去大家當年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也伴隨柳絮飄回到那個令人難忘的上午……

　　清淺時光，歲月靜好。畢業典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的大家，那樣燦爛。

　　在行政樓前站好幾排隊，大家臉上的笑容甚至勝過了太陽，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開。

　　淺笑詩吟，情愫飛揚。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時光，大家一起感受著陽光的溫暖。往事一幕幕還浮目前我的眼前。校園的每一處，都留有自己的歡聲笑語。池塘邊的柳樹下，大家一起玩耍的情景還歷歷在目。

　　心中只留有滿滿的不舍。“咔嚓”攝影師為大家留下了在學校的最后一個鏡頭，留下了大家全班36名同學的每一張笑臉。這短暫而又漫長的小學時光就結束了……

　　時光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節的轉角看流年的風輕輕吹過。我始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過往中愛的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長。

　　照片里的溫暖作文 篇6

　　斜倚青石，坐聽水吟。時光清淺，歲月嫣然。夢里陽光正好，綠草如茵。一縷微風拂過，在水面蕩漾起朵朵漣漪，氤氳開模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事，另我久久難忘。

　　照片里只有媽媽和我，她笑意盈盈，和藹，真摯又不缺少溫暖。在她旁邊的正是12歲的我，調皮，倔強，眼神中卻充滿著喜悅……

　　秋蘭飄香，金菊怒放。在這金色的季節里我成為了一名初中生。我并不是一個非常不錯的時間管理者，再加上初中的學業重壓遠超于小學，不論是要點的難易程度還是水平和數目的需要。不由得讓我覺得控制好我們的時間是很難的一件事，使我一直覺得自身一天比其他人少一個小時。這讓我每天的休息時間不足七個小時。

　　但是每次夜深人靜時，媽媽一直在默默地陪著我，我學習時媽媽就在我身旁讀書。讓我記憶猶新的，是媽媽每次翻書時一直特別輕，特別慢，生怕打擾到我。

　　每當我學習累了的時候，總會抬起頭看到媽媽挺直的身軀和專注的眼神，我就會不由得眨一眨眼，調整一下狀況繼續學習。媽媽用無聲的方法，結予了我一份鼓勵，一份支持和一種安全感，讓疲憊的我收獲一絲感動和一種前進的力量。

　　銀裝素裹，白雪紛飛。期末考試后的我情緒不高，如同天空的烏云久久難以消散，回憶著過去的種種所作所為。雖然一分耕耘一分收獲的道理不是不懂，但面對成績單是難免的低落。媽媽對我沒有好言相勸，也沒有一味地安慰，更沒有反復復提及為何剛開始不努力。猶記得當天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條，字跡明確而又工整，告訴我的，“向前看，一步一個腳印才能成功”。

　　媽媽主動與我一起將錯題反復剖析，找到難題和錯因進行整理和總結。日漸地，我也學會不再沉溺于過去，而是走好當下的每一步，不再給自身后悔的機會，讓每個腳印都有意義。

　　歲月翩遷，時間卻帶不走媽媽對我的支持；光陰荏苒，清風卻吹不散媽媽對我的關心；照片泛黃，青春卻抹不掉媽媽對我的鼓勵。媽媽您那照片中的我永不會忘懷。

　　照片里的溫暖作文 篇7

　　時光太瘦，指縫太寬，不經意地一瞥，已隔經年。

　　照片里有一個女生，出落得婷婷玉立，笑得非常害羞，她身后是一個看起來滄桑卻笑起來春風和煦，謙謙君子模樣的男性，兩個人站在一間古樸茶室的門前，陽光攜帶男性干凈的笑容灑在女生身上，光點斑駁。

　　男性有著結實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志。他是女生的爸爸。爸爸走路生風，女生喜歡跟著爸爸一塊舉步生風，喜歡這種風里有溫暖的感覺。爸爸也喜歡托著女生閱盡人間山河，常常攜帶女生旅游。女生有不少不少的問題，而爸爸耐心的解答在女生眼中也變成了一個個跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶室，成都也是女生最喜歡的一個城市。這個城市的文化非常古樸，但最吸引女生的不僅僅是文化，還是隨處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語。

　　后來爸爸又攜帶女生去了北京看故宮、穿漢服；攜帶女生去蘇州參觀園林；攜帶女生去天津吃包子，每一道風里都留下了女生和爸爸的身影。

　　可惜時間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆，它在爸爸頭上和臉上胡亂涂鴉，讓爸爸再攜帶女生出去玩耍的時候已經有的許力不從心；不經女生允許便拉長了女生的身高，加重了女生的課業，不讓她再飛向世界各地。

　　是什么呢？是什么呢？爸爸老了，女生長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂而永恒的記憶，幸運的是，記憶里爸爸的左手一直拉著女生的右手，過去會，目前會，以后也會。

　　而這個幸福的女生，就是我，爸爸，也是我的爸爸。

　　“多想和以前一樣，牽你溫暖手掌，時光時光慢些吧，不要再叫你再變老了，”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來，順著青石街小巷子沖出去，在風里痛苦掙扎，最后在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。

　　照片里的溫暖作文 篇8

　　在我的書桌上，擺放著一個精致的相框，相框里裝裱著一張照片。每當我凝視著它時，美好的回憶涌上心頭。

　　畢業季，當班主任提醒我們拍畢業照時，原本吵鬧的班級剎那間變得鴉雀無聲。我發現每個同學的眼似乎蒙上一層感傷。我忽然想起，這已經是小學生活的最后一年；今天，也是我們在一起的最后一天。班主任看到這種場景，似乎也呆住了。一滴淚珠即將滑落臉頰……沉默了一陣，老師回過了神，用一種格外溫和的語調提醒我們準備拍畢業照。

　　來到操場，今日的天格外的藍，陽光愈為明媚。清風愛撫枝葉，演奏著一首動人的樂曲。環顧校園四周，每一處都充滿了回憶。我張開雙臂，任由清風肆意戲耍，一想到即將要分離，心中便翻滾著萬般不舍，卻又無可奈何。

　　“別發呆了，準備拍照了。”一雙手搭在我的肩上，震驚之余，回頭一看，正好對上班主任的雙眼。本以為她會就此教育我一番，可是今日似乎不同，她反而沒有擺出嚴厲訓斥的架勢，眼眸中倒是隱藏不住幾分溫柔和感傷。或許老師也不想讓離別的一刻到來。我跟在班主任的身后，走向攝影區。

　　到我們班了！一排排同學走向指定位置。班主任仔細掃視了我們一眼后，長嘆一口氣：“平時總是嘻嘻哈哈的，怎么現在卻這么嚴肅了？”我瞟了一眼身旁的同學，她緊抿著嘴，默不作聲。氣氛再次陷入沉默，不知是誰喊起了我們班的口號，唱起了我們班的班歌。在高昂熱情的歌聲中，仿佛心頭的悲傷被驅盡，笑容又回到了我們臉上。“咔嚓！”鏡頭把所有人的微笑與熱淚盈眶，都定格在了聲聲蟬鳴的夏天。

　　“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨”。一句句告別之語如鯁在喉，唯有相對無言。

　　“日月既往，不可復追”，從回憶中蘇醒，一滴淚復而從眼角滑下，滴落在相框上。我拭去照片上的淚珠，所有人的笑容變得更為清晰。正如畢業那天的記憶一樣，溫暖而細膩……

　　照片里的溫暖作文 篇9

　　總聽人們說光陰似箭，歲月如梭，春去秋來，萬物更替。美好的時光總是跑得那么快，奮力追趕卻總是來不及。

　　嘩啦。嘩啦。一張張地翻著照片，一張軍訓照映照在我眼前，打開它走進去是說不盡的言語，那是我們的第一次。

　　那年秋季，稚嫩的我們踏入中學之門，一張張嶄新的面孔映入眼簾，簡單聊兩句之后，我們換好軍裝，整裝待發，開始初中第一課——軍訓。

　　我們說笑著來到操場，一臉嚴肅的教官大吼：“全體集合！軍姿站好！”同學們一個個三步并兩步地站好隊，歪歪扭扭，顯然不那么熟練。

　　“一分鐘，兩分鐘。”我在心里默算著，盡管我不止一次想要放棄，但余光看見同學們柔和卻又略堅毅的面龐，看著他們恐懼卻又堅定的目光，看著他們瘦小卻不是挺拔的身姿。我無論如何都開不了口。

　　熬過疲憊的一上午，教室的窗簾被拉上，強光被氤氳成微微的暖橙色，氣氛有些過于催眠，不少人都趴在桌上睡覺。

　　午后的秋天，地面冒著熱氣，蟬叫的枯燥，讓人厭倦。毒辣的陽光，無情的炙烤大地，放眼校園，我們的身影被一步步拉長。烈日之下，汗水浸透衣衫，一滴滴汗諸如沸騰一般，在陽光的折射下，閃耀著青春一般明亮而奪目的光澤，突然一陣風吹來，才獲取些許清涼。

　　終于過了兩天，會操時，大家都卯足了勁兒，一絲不茍，毫無保留地向評委展示我們所學到的一切。終于不負眾望，我們取得了很優秀的成績。

　　軍訓枯燥卻短暫，受累卻珍貴，在最后我拿起獎狀，同學們簇擁著我，班主任和教官站在我身旁“咔嚓！”“茄子。”美好被定格在回憶中。

　　青春看似瘋狂，卻沒人會選擇投降，那整齊劃一的口號濾出青春的聲響，那是青春的旋律，追夢的`初音。

　　這張照片是我們的第一次，是我們的故事。品嘗過去的美好，品嘗過去的精華，我們懷揣夢想，一起奔跑，好不歡喜。

　　照片里的溫暖作文 篇10

　　照片，是儲藏記憶的寶庫。人們總愛往里塞金子、鉆石，卻丟掉了樸實。我感觸最深的，是在家中隨手一拍的極普通的一張照片。沒有光鮮亮麗，只有滿滿的感悟。

　　照片中是一樓客廳的窗邊，這兒，有著一把年代久遠的椅子。椅子已經被坐得留下了“歲月的印記”。拍照時，光線極暗，云低得讓人不敢抬頭，黑壓壓的云層，也阻止了太陽的熱情。外邊沒有人出來，只有幾只驚惶的喜鵲。這，一點兒也不像春日的午后，即使我將相機亮度調至最高，也只有陰暗，與撲面而來的壓抑。

　　這是奶奶的寶座。去年年末，父母將爺爺奶奶從老家接來，爺爺奶奶總住不習慣。我們滿足他們的一切要求，什么也買，哪里都轉，奶奶表面很高興，我們天真的以為：爺爺奶奶享福了。但可笑的是，沒人理解他們的孤獨。

　　午覺后，奶奶總愛坐在他那“寶座”上，靜候著歲月的逃走，看著時光在她面前飛逝：曬曬太陽，打會盹，看看日歷，發發呆，與我的姑姑聊聊天。這一坐，便是一下午。每當我見了他，便可見幾乎90度的身子，兩邊向下拉著的嘴，以及迷茫又憂慮的眼——那眼中充滿了想家！那個擺滿老物件、有大院子、鄰里互為一家人、與世無爭的鄉下的家！

　　這是個悲傷的故事——不能回自己住了一輩子的家！但當我從那“繡樓”中下到一樓時，她總是立馬離開椅子，揚起嘴角，雙眼又有了神，問候著她的小寶貝。

　　媽媽，人民教師，早上簽到，晚上上課；爸爸，城市忙人，天天外出，即使在家也把自己扔進電腦里，被永遠接不完的電話所支配；我，學生，早出晚歸還得寫作業。只有奶奶坐在椅子上，沉默著，旁觀著。我曉得為何她總坐在那椅子上了，我也能體會她那孤獨了。這張照片，里邊有奶奶一輩子的故事，敘也敘不完，品也品不盡。我喜歡這照片，同時，也厭惡著——這張照片是多么有“故事”，又多么讓人悲傷。

　　就這樣，一張極普通的照片，敘述著家家戶戶的極平凡的小事。

　　照片里的溫暖作文 篇11

　　油菜花閃耀光明。

　　一二月的盛季，九州中部平原。寒冷冰激的針雨，退霜復暖的大地，微而不緲的清風被擊醒的油菜花，又迎來了一次光輝燦爛的復興：根莖翠綠，長黃花；死守土壤，披袈裟；荊直內實，似荷花；光照則晴，暗則清。吸引著胖嘟嘟的蜜蜂，不負遠行，跨千山萬水，嗡嗡來采花。我也混入其中，跟著大部隊一起沖向光明。羊腸小道，蜿蜒崎嶇，草深沒腿，直徑而入，只要堅信這一趟，不虧。那就一定能到達天藍色的彼岸。

　　別看這胖嘟嘟的蜜蜂，采蜜的工具是出乎意料的細致，在陽光的照耀下顯得工作格外賣力。我肯定少不了混水摸魚，像返璞歸真，手持兩桿抄網我最精致的工具。毫不懈怠，一絲不茍的，它們采它們原地燦爛出光的花，我采我遠方迷茫耀眼的花，去追逐，去向往，追求美好夢想的力量。那一刻，仿佛真的回到了，無憂無慮，天真無邪的時光。想到這里又時不時停下來，回憶起過去，感嘆時光的逝去，并沒有好好去珍惜。

　　怎么可以，留戀過去，不思進取呢？此時思緒萬千，那么小的蜜蜂一直在向前，一直在行動，一直在為了自己成為采得百花的蜂后而努力，盡管這是刻在DNA里的霎時，烏云蓋頂，于夾縫中，閃爍出天上獨有的，如同金色燦爛的陽光灑在油菜花，原本金色的花蕊上，閃射出刺眼的光芒，多么美好！金燦爛的，在黑暗中格外顯眼，與世不合。笑出顏，唱出弦，邁步子，沖向前，正如這閃耀著光明的油菜花。

　　收時已到，搬師回巢。波瀾曲折，枯枝古道。手握光耀，以盡踏倒。

　　我未曾想到，在接下來的日子里陰沉壓抑，謠言四起，萬里無人，空街旦清，火燒眉頭，事關性命，喊聲吵雜，北風呼嘯，暗層壓壓，驚悚朔眺每當我翻起這張照片時，手握油菜花閃耀的光芒，依然加入那群胖乎乎的大部隊，與它們一起奔向夢想。

　　照片里的溫暖作文 篇12

　　什么是幸福？有人說，幸福是五星級酒店的佳肴；有人說，幸福是高端舞廳里動人的旋律；有人說，幸福就是呆在家里數無數百元大鈔；還有人說，幸福是無憂無慮的生活，無愧于心。但是，我覺得擁有這些東西并不一定意味著擁有幸福。我認為世界上最大的幸福是從別人那里得到幫助，盡我所能幫助別人。

　　著名科學家愛因斯坦說過：人生的意義在于設身處地為別人著想，為別人的擔憂擔憂。

　　一天晚上，我睡得很香。在睡夢中，我恍惚中參觀了那個美麗的景點。還看到一位善良的老師陪著我們。看到我們的好奇，她忍不住笑了。

　　這件事得從我五年級開始。我們小學組織了一次有趣的社會實踐活動。雖然有點怕暈車，但還是忍不住參加了這次活動。那一天，我早早來到學校登車出發，很興奮很開心，但是過了半個小時就暈車了。我們的語文老師和班主任，不顧車間的晃動，快步走到我面前，百般呵護我，招呼我：我好些了，急著要帶風油精，小心翼翼地涂在太陽穴上。時間過得真快，不知不覺，車子已經到了實踐活動的旅游景點。我們下車后，孫公公剛露出頭，氣溫迅速上升。但是我忘記帶傘了。老師看到了，馬上打開傘，和我一起走。另外，路上時不時關心我，問我：“這樣好嗎？”這次社會實踐活動是我最難忘的一次，我也非常敬佩和感謝這位老師。

　　現在，看看我桌面上這張古老而快樂的紀念照片。老師，那慈祥的笑容，烏黑的頭發，眼角的皺紋，輕快的腳步，勇氣，我的童年，永遠記得我的心，我想好好保存這張照片，它是我成長的標志。“老師，老師，你像我哥哥。我永遠不會忘記你給我的一切。”這首歌真好聽！老師就像我們的好老師好朋友，教會了我在云端堅強，在陽光下微笑，在暴雨中把握理想，在大風中把握希望，在重要時刻抓住機遇，在風暴中努力…

　　照片里的溫暖作文 篇13

　　上周日，天氣晴朗，我和媽媽悠閑地坐在陽臺上曬太陽，我們倆坐在搖椅上開心地聊著天，不知不覺中聊到了去年在上海參加“東方舞蹈”拉丁舞總決賽的事情，往事仿佛歷歷在目。講著講著，媽媽打開了手機中的QQ相冊，我們一起欣賞起了這些照片。

　　第一張照片是在當時后臺的大休息室拍的。里面人山人海，都是來自不同地方的參賽團。個個奇裝異服，煞是美觀。舞蹈老師也讓我們排成了兩排拍張照片留作紀念。我兩手耷拉著，小嘴翹得老高，臉紅紅的，眼神飄忽不定，真是又害羞又緊張。這時我聽到媽媽在旁邊鼓勵我說：“加油，寶貝，我們練了這么久，拿出自己的勇氣來，相信自己，一定可以的。”聽了媽媽話后，頓時一股從未有過的勇氣油然而生。

　　第二張拍的是一段視頻。這時候我們已經在臺上表演了，隨著音樂聲的響起，我們在優美的旋律中翩翩起舞，小伙伴們就像小天使一樣舞動著自己的身姿，突然，我感覺一個步伐好像跳得不太對，立刻緊張起來。我抬頭望著臺下的媽媽，媽媽正用一種肯定的眼神看著我，好像在安慰我說：別緊張，一定要鎮定，保持好自己的舞型，要對自己有信心。我收到了媽媽的鼓勵，再也不害怕了，立馬收回了腳步，糾正了自己的步伐，好在一個人都沒有發現。一曲終了，我輕松地跳完了這支舞。定格在最后一個畫面里，我都沒想到那個自信又優雅的女孩居然是我自己。

　　第三張照片是舞蹈結束后的合影照。我站在隊伍中間，雙手搭在一個長得最高的女孩的肩膀上，女孩單膝跪在地毯上，其他小伙伴則擺出各種不同的造型，我的眼睛里充滿著無比喜悅和滿滿的自信。在這次比賽中，我們團獲得了“東方舞蹈”拉丁舞團體比賽優秀獎。

　　看了這些照片，真是滿滿的回憶啊！我細細地回味著這些畫面，如果沒有媽媽默默地鼓勵和支持，就不會有今天的我，那是一份無私的母愛，我將銘記于心，在這個舞臺上我不僅找回了自信，也獲得了從未有過的成就感。

　　照片里的溫暖作文 篇14

　　樹葉悄悄的落下，一年就要過去了，時光總是不眷戀這世間，日夜不停進行著四季變換。翻看著那些泛黃的相冊照片，原來我和他已經多年不見了，可是和他一起的時光至今還是歷歷在目。

　　我和小鵬是這個照片的主人公，但是我們還是八九歲的樣子，可是為什么要拍這個照片呢？接下來我說說這個照片的由來。

　　我和小鵬是兒時的玩伴，我和他都是農村的孩子，不同的是我爸爸媽媽在城市里面工作，他的爸媽呢，是依靠著土地生存的樸實的農民。我每個月都會有很多新的玩具，可是我也厭倦的那些東西，然而小鵬呢，很多東西是他沒有見過的，充滿了無限的好奇，所以他會經常來找我想玩我的玩具。

　　時間久了我和他成為好朋友，有了新的玩具我總是能和他分享。后面他開始帶我去玩，有捉野兔，撲魚和其它小朋友一起做游戲。然而讓我影響最深的是，在一個夜晚，我們約定好在村口的小樹林集合，我們一起去掏鳥窩。根據商議，我負責拿手電筒照亮，然而他負責動手。他由于提前準備的原因，我們早早的的就找到目標，只等到了晚上動手。到了晚上我們如約而至，按照約定進行，他抱著樹，用腳踢著樹提供動力，他嫻熟的運用著力量，很快就到了鳥巢，我一絲不茍照著亮，不敢亂動，生怕嚇走了小鳥。一切準備就緒，他用提前準備的袋子，他用袋子很快的從上到下，將鳥窩裝在袋子里面。我們乘著月光滿載而歸。捕獲的一只斑鳩，然而由于我沒有養殖經驗，所以由他看管這個成果。

　　好像這個和照片沒有什么關系，不過卻是我和他友誼的產生的原因。直到我到讀書的年紀，我爸媽接我去城里面去讀書。去城市那天，他來送我，我們依依不舍，走兩步回頭看一眼。我爸好像看到了，他說要不你兩拍個照片吧！就這樣才有了這張照片。

　　自從離開我再也沒有回去過，但是我仍然記得照片里面的那個男孩，我希望再遇見他，我們還是兒時的關系。

　　照片里的溫暖作文 篇15

　　偶爾看見，在書柜的小角落中，有一本許久未曾打開的舊相冊。

　　我輕輕抬起它，微微發黃的相冊封面上是略微褪色的圖案，不知是哪里傳來一股力量，讓我打開它。內心深處似乎有著一個聲音在呼喚著：快打開吧，快打開吧……

　　我翻開這本普通得不能再普通的舊相冊，首先映入眼簾的是一張我小時候的照片，相片里的我笑得十分燦爛，眼睛瞇成了一條縫。我細細想著，這是我在杭州西湖拍的照片吧。這張照片，仿佛有著一種神奇的魔力，喚醒了我的回憶。

　　那是一個深秋的早晨，天氣有些發冷，此時，我連小學都還沒有上，只有五、六歲吧。記得那天，我甩開媽媽的手，飛奔到了湖邊，扶著一塵不染的欄桿，看著水波微微蕩漾，樹葉隨著微風，在空中漂游，兩兩相依，甚是融洽，西湖的水就那么蕩啊、蕩啊，樹葉就那么飄啊、飄啊，我好像掉進了一個奇異的世界，我在滿地銀杏中翩翩起舞，樹葉為我而落……就這么看著，看著，我的嘴角不禁上揚，就在這時，媽媽抓拍下了這張照片。

　　我翻開第二頁，這是我在電視臺表演時的照片：經過了精心的編排，辛苦的訓練，我將這支舞蹈，終于展現在大家的眼前。臺上的我手握小手鼓，身穿一條綠裙，上面繡著鳳凰，伴著樂曲，我踩著輕快的步伐，在舞臺中央優雅起舞。那種感覺，我還清楚記得，那是一種興奮中摻雜著一些歡悅的復雜心情。那天，我就是全場最引人注目的一顆明星。這張照片，是現場的攝影師拍下的。

　　第三頁，是我在南京夫子廟的照片：那天，我站在夫子廟門前，手里舉著冰淇淋。記得那次旅行，還真是不順利。我和媽媽花費了許多時間去找我們丟失的東西。比如，什么身份證落了，錢包丟了，比比皆是，層出不窮……這可不是什么好回憶呀！

　　我看呀看，愈發覺得這是一本不一般的相冊，應該是一本充滿法力的魔法庫。它幫我找到了許多藏在我心底角落的好記憶，好回憶。這本舊相冊，還真是非凡，我繼續翻看著，心中涌起一種奇特的感覺，我的嘴角慢慢揚起……

　　照片里的溫暖作文 篇16

　　照片的一角微微泛黃，幾處折痕依稀可見。照片上的老人，安詳地端坐在椅子上。我望向窗外，陷入回憶……

　　那是蒼穹黯淡，晨靄暮雨的一天。繁華的都市在我眼中卻那么單調，毫無色彩：聽不見小販熱情喧囂的聲音，看不見行人匆匆歸家的步伐。我眼角通紅，淚痕猶在，滿腦子都是那失利的比賽。

　　沮喪抬眼的瞬間，一道暖光打在墻上，暈在幽微雨的夜里。橙黃的光照在一位老人的臉上，點在他花白的頭發上，灑在他的手指間，帶著神秘的魅力。這家街邊小鋪一直在這里，我卻從未留意。我好奇地靠近，發現老人側身坐在幾副空白的扇面之間。他正和一位客人商量著什么。

　　言罷，老人微微提腕，下筆如神。他眼神專注犀利，全副身心都凝在指尖的扇面里。起初，筆尖在扇面上隨意地飛揚，像是披著水露的小舟，奔波在季節的旅程里。遠看，互相掩映的樹交錯著，豪放寫意。濃墨淺色，將葉和夾葉之間的陰陽虛實變化完美的一一展現。近看，疏密有致的樹下，一位神色愁苦的女子扶住樹干，踮起雙腳，緊鎖雙眉，眺望遠方，情思畢現。

　　老人將女子的眼神畫活了，畫上滿是欲說還休的故事。路人也不時駐足，沉默不語。似乎都想起自己的曾經。那些美好的時光，讓人不禁眼眶微紅，陷入愉悅又痛苦的回憶中。身旁客人眼神也凝在空中。人生跌宕起伏，誰又不是在痛苦中成長的？這一路，起伏不定，悲歡別離，也在不斷磨礪著我們。這就是人生啊！不經風雨，怎能見彩虹？想必老人這爐火純青的手藝也是在一次次的磨礪挫折中練就的吧！

　　心中也霎時間照進了一束光，冰冷的心開始融化，老人在無形之中給了我力量，堅定了我戰勝現實的決心：明天好好訓練！下次的我，將不再是現在我的我。明年，賽場見！。轉頭，我感激地望向老人，在微雨朦朧中拍下了老人堅定又瘦弱的身影。他告訴我，困難會使人淪落，卻是前進的動力。前行的路上，一定會遇到更好的自己，走向成功。

　　窗外陽光明媚，我回過神來，無所畏懼。

　　照片里的溫暖作文 篇17

　　從我出生到現在，媽媽給我拍了無數張照片，有很多照片都不知道是在什么時間、什么地點、為何而拍的了。可其中有一張照片卻讓我至今難以忘懷。

　　看！湛藍的天空，青色的城墻，一個小男孩面帶笑容，小手指向遠方，目光中滿是勝利的喜悅。那個小男孩就是我——許宏宇。

　　這張照片是我二年級的時候，和媽媽一起去秦皇島登角山長城時拍的。

　　只記得那天，風和日麗，非常適合爬山。旅游團的領隊就決定帶領我們去登角山長城。

　　角山是萬里長城從老龍頭起，越山海關，向北跨越的第一座山峰，所以人們稱它為“萬里長城第一山。”導游見我年齡小，建議我和媽媽坐纜車上山。但是我和媽媽決定要嘗試一下。一開始，山路平緩，我左蹦右跳，倒也不覺得累。可不一會山路愈發陡峭起來，我有點吃不消了。到了后來，竟然是幾丈高的峭壁旁邊懸掛著扶梯，梯子特別窄，只能一個人一個人通過。看著這么高的梯子，我害怕了，死活不敢往上爬。大孩子一個個都上去了，看著媽媽焦急的神情，我咬緊牙關，鼓足勇氣，對媽媽說：“你在下面保護我，我一定能行的。”我用小手緊緊抓住梯子，一步一步艱難地往上爬，爬到一半，我就爬不動了，往下一看，腳下竟然是萬丈深淵，我的腿不由得抖了起來，汗珠和眼淚一同流下來。這時候，媽媽對我說：“兒子，加油！你一定會勝利的！”上面的小朋友也為我鼓起了掌。我平靜了一會，又繼續向上攀登，終于，上面的人抓住了我的手，這時我心里的石頭才算落了地。

　　我靠自己的努力，終于頑強地爬上了險峻蜿蜒的角山長城，就在我興奮地用手指向遠方呼喊媽媽的一剎那，只聽“咔嚓”一聲，媽媽把這美好的難忘的瞬間給我永遠保留了下來。

　　直到現在，我一看見這張照片，就會想起那次登山的經歷。它讓我明白了：我們無論做什么事，只要堅持，就一定會走向成功！

　　照片里的溫暖作文 篇18

　　在我許許多多的照片中，大多都是笑著的，但是僅有一張是哭著的。那是我幼兒園的畢業照，第一排站著一排女生，第二排只站了5個男生，然后是第三排又是一排女生，沒錯我們班只有5個男生。現在把你的視線看向第二排從左往右數第三個人，他就是我。滾燙的熱淚在我眼眶里打轉，臉上的淚痕，下垂的嘴巴，低落的眉毛，每一個器官都透露著傷心、痛苦。我的幾個朋友也像我一樣，仿佛我們這一排都被悲傷感染了。

　　2021年7月，我即將要離開幼兒園，在我剛去的時候，發現全班只有五個男生，而我正是其中之一。在三年的生活中，我們五個成了最好的朋友。我們一起學習，一起玩耍，一起嬉戲。并且互相關心，互相學習，互相分擔。我們在最天真的時候聚在一起，成了真正的好伙伴，而現在我們不得不分開，不得不去自己的小學。那天，我們穿著博士裝拍畢業照時，兩行熱淚不自覺地從臉頰兩旁悄然滑落，在畢業照上留下了一道不一樣的風景線。五個男生的一段友情里充滿了快樂，充滿了激動，充滿了笑聲，也有少許苦澀。

　　那一天，在拍完畢業照后，我們互相擁抱，互相留了對方電話號碼，然后一起重新走了一遍我們生活了三年的校園，看了看校園的每一個角落，看了看教室，看了看我們玩耍的草坪，看了看帶了我們三年的老師，滿眼的辛酸淚，走到校門口又戀戀不舍地望了一眼校園。

　　在我小學四年級時，我回去看過一次小時候的學校，那里更漂亮了，學生也多了，老師也還在，雖然校園變美了，但是我們點點滴滴的回憶還保留在原來的地方，這里還是那么溫馨，那么讓人留戀，它將深深地留在我的記憶里。

　　那張照片雖然是哭著的，雖然是悲傷的，雖然是酸楚的，但是我們的回憶還在，我們的友情還在，我們的童趣還在，就是它讓時光永遠停留在那一刻，我們的情誼永遠都不會褪色。

　　照片里的溫暖作文 篇19

　　在我臥室的墻上，有一張富有傳奇色彩的照片。上面是我跟好朋友：李陽在公園勾肩搭背的樣子。我張照片里承載著一段美好的回憶。

　　記得那是我們第一次相見。周末，媽媽帶我去人民公園玩，雖然我來過好多次了，但這次我看到的公園格外美，天空一碧千里，地上花團錦簇，有各色的牽牛花，白色的郁金香、紅色的康乃馨…讓人目不暇接。一旁的樹林里，松樹、槐樹、楊樹等等我不知名的樹種，枝繁葉茂。一片綠油油的草地上，有幾只小兔子在吃蒲公英，中間有一條蜿蜒的小路。走在上面微風拂過甚是讓人心曠神怡。走了一會兒，腳底下出現一條溪流，有無數的小瀑布，“嘩啦嘩啦”水面上灑落著陽光，金光四射，火紅的太陽倒映在水中，像一個燃燒的火球。

　　這時我看到前面有一個跟我一樣，東張西望的男孩，他看起來有點靦腆。于是我主動跑上去打招呼，自我介紹了一番，我知道了他的名字叫李陽。我主動拉著的手到滿是金黃沙粒的沙坑里玩。我們一起搭城堡，一起幻想，公主住在里面，魔王要摧毀城堡。我們很快就成了朋友。在公園里走哪都在一起。我們玩你追我趕，他在前面跑我在后面追，周圍的景色在我眼前劃過。我風一樣的追上了他，結果我們都摔倒，我們對視了一下，哈哈大笑了起來。樹梢上小鳥唱著歌，樹林里小河奏著樂，可沒有比我們的笑聲更美的聲音了。

　　最后我們還去坐了船，坐在船上風景可好了。水面波光粼粼，小魚兒時不時躍出水面，多么美好、歡快。忽然，一只手伸進水里打破了寧靜，水花蕩漾，濺了我一身水，原來是李陽，在朝我潑水，我不甘示弱，也朝他潑去，一串串水珠滑進了我的后背，把我的背當溜冰場，癢癢的。一粒粒水珠掛在他的臉上，像珍珠，光彩奪目。

　　快樂的時光總是那樣匆匆，不覺已經夕陽西下，我們上了岸，夕陽的途輝照在我們的臉上，我們拍了一張合照，兩人都笑的那樣燦爛。

　　照片里的溫暖作文 篇20

　　陽光滑落指尖，似乎璀璨的明珠滾落于相冊間，觸及相片，又化作脈脈流水，最終消逝在美好的金黃色記憶里……

　　走廊間，一個小女孩，身穿粉紅色的溜冰鞋，稚嫩的小臉上洋溢著喜悅的笑容，頭盔歪歪地戴著，劉海汗津津地貼在額頭上。

　　我將相片從相冊中取出，它被保存得很好，就像是剛洗出來的。右下角的日期是2012年7月15日，那么小女孩約摸五歲吧！

　　打開五彩繽紛的記憶匣子，無數記憶如彩蝶般飛出，我攏住一只，它便幻化做輕煙，輕煙里朦朧地露出五歲的一角記憶。

　　記憶中溜冰是件新鮮事兒，央求了媽媽好久才同意讓我學。

　　初乍嘗試時，連站都站不穩，只能顫顫巍巍地讓媽媽扶著。無法保持平衡的話，那更別說溜了，就是滑一步都得摔啊！

　　于是每日午后，只要有空閑的時間，媽媽便扶著我溜冰，到后來，我漸漸能站得穩了，并且可以扶著走廊的欄桿自己慢慢滑行了。

　　再后來，我可以放開欄桿，并且保持平穩地滑行了。每天，我總是要練到渾身上下都大汗淋漓才肯善罷甘休，媽媽總拿我沒辦法，可也總還是犧牲自己的午休時間來陪伴我。

　　努力一定會有收獲的，一個暑假過去后，我能熟練地控制溜冰鞋了。

　　“唰唰唰”走廊間，我的身影猶如一只輕燕疾速地“飛行”。我從走廊的這頭滑到那頭，一會兒彎著腰，感受涼爽的清風在耳畔“呼呼呼”地吹著，一會兒張開雙臂，感受風從指間穿過的美好瞬間，一會兒閉上眼，聆聽那小鳥的歡唱。

　　媽媽與我一樣開心，她拿著相機記錄下了這令人激動的瞬間。

　　快樂溢出了照片，我盯著照片傻笑，時間真快啊，我滑著，溜著，從一個幼稚的小女孩變成了陽光的少女；媽媽陪著我滑著，溜著，從一個年輕可愛的媽媽變成了成熟穩重的母親。

　　媽媽陪著我成長，自己卻漸漸地老去了。如果可以，我希望相機定格的不僅是記憶，還是永不會老去的美好。

　　照片里的溫暖作文 篇21

　　照片中，那個十幾歲的小女孩正搖著右手，沖著熾熱的陽光揚起一個燦爛的笑臉。她的背后，是陡峭的山峰，是幾乎垂直的的無數級臺階，是沒有一棵樹的光禿禿的山頂，是湛藍的無一絲雜質的天空。

　　這張照片是去年暑假去武夷山拍下的，那時的景色，我到現在還記憶猶新。在踏上主峰天游峰的那一刻，我就明白這絕不是一次輕松的旅程。但我是那樣希望自己能真正看到山前九曲溪的美景，于是，懷著堅定的信心，我邁出了第一步。

　　前半段并不陡，并且綠樹成蔭。而隨著我越來越往上爬，樹木也越來越少，最后只剩下幾棵稀疏的枯草頑強地掙扎在巖縫中。正值酷暑，毒辣的陽光刺得我頭皮隱隱作痛，炙烤著我裸露在外的手臂，手心、后背、下巴都沁滿了汗，雙腿像是深陷在水中，難以挪動腳步。我幾次想過放棄，剛轉過身，卻又看到已經走過的無數級臺階，腦中又想起九曲溪的“九曲”美景。于是，放棄的念頭逐漸煙消云散，要爬上山頂的堅定信念取而代之，我緩緩又邁出一步。

　　崇山峻嶺，怪石嶙峋，寸草不生，烈日當空，攀爬的人似乎只剩下我。

　　終于到了最后一段路，也是最陡的一段路。于是，我小心翼翼地轉身，看到世界的渺小，看到天空的廣闊，看到群山的綿延，看到九曲溪的秀麗。我看見母親離得很遠在向我招手，于是我綻放出最燦爛的笑容，向母親揮手，感受大自然此時給予我的一切。母親將那一刻定格為一張照片，永存于心間。我慢慢地轉過身，邁出最后的幾步，小心地，謹慎地，仿佛每一步都踩下一個深深的腳印，足音仿佛在天地之間回蕩。終于，我看見了九曲溪的壯美景色，那令我永生難忘。

　　唯有登上山頂的人，才能看見最美的風景。看著這張照片，回想著這段經歷，體味著心中的萬千感慨，我也從中得到啟示。照片里的一個個故事，與我一同走過人生坎坷。

　　照片里的溫暖作文 篇22

　　收抬東西時翻出的那張照片，讓我的思緒回到那個冬日的早晨。

　　夢中都感受得到寒氣，平時溫暖的被窩也只是杯水車薪，可最終還是在父親的呼喚下醒來。今天是參加馬拉松的日子，我和父親早起趕去會場。窗外黑漆漆的，只聽得見汽車行駛的聲音。

　　地鐵上，看著乘客一個個上車下車，看著站臺一個個離我而去，看著自己離會場越來越近……手上滲出汗，牙齒不住地碰撞，發出“喀喀”的聲音，寒意陣陣襲來，我蜷成一團。雖然5千米的馬拉松不到全馬的八之一，但平時練習也就只跑三千米，我能堅持跑到終點線嗎？父親似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩，微笑著說：“沒有人要求你跑完五公里，你努力過，奮力拼搏過才是最重要的。”

　　還剩下兩公里，我的呼吸逐漸混亂，嘴張得大大的，不斷吸入空氣，可還是滿足不身體各部位對氧氣的渴望。喉嚨干得要命，胸膛再怎么起伏，也吸不進我需要的大量氧氣。父親的身影出現在我前：“不要慌，放慢速度，調整呼吸，我們第一次跑，不要和別人比速度，按自己節奏完成，就是勝利。”看著他的步伐，我又找回了節奏，心臟的跳動緩和了一些，對氧氣的渴望逐漸平息。我繼續前進著。

　　還有200米，我又一次打起了放棄的念頭，身子這么累了，終點又那樣近，就此放棄，也以近似于完成吧？我的心深處卻閃過無數畫面——每個夜晚寫完作業后，我穿上運動鞋來到公園，跑步、控制的呼吸節奏、拉伸……任汗水浸透衣衫，我也不停歇，那兩個身影從未放棄。最后關頭，身體再疲憊，也要堅持下去，怎么能讓幾個月的訓練付諸東流？打定了主意，抬起頭，腳底又有新的力量涌出。我把力量集在腿上，使勁一蹬，我竟像風一樣沖出去！后方似有陣風助我前行，那是我的決心。我用盡我最后的力量，沖過了終點線！

　　賽場攝影師站在一旁，用相機記錄下了這美好的一刻。

　　這次馬拉松的勝利，不僅因為父親的鼓勵，更是因為自己堅持的決心，這兩股量，助我一路前行。

　　照片里的溫暖作文 篇23

　　童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。

　　———題記

　　時間伴隨它流過的痕跡飛逝，它從你的指縫中流過，從你的話語中掠過，從你腳邊劃過，我們在不經意間就長大了。

　　那天的天氣很好，陽光明媚，云朵像棉花糖一樣松軟，小鳥在天空中掠過，一間屋子中時不時傳出我和伙伴們的笑聲。我和兩個小伙伴是從小就認識的，這樣說起來，我還是看著他們長大的，我在三人中是最大的，所以有誰學會了走路，有誰學會了叫姐姐，我都是第一個知曉的。

　　每周日下午我們都聚在一起，享受屬于我們的小時光。我們有一個木頭做的小盒子，里面裝的是我們成長的回憶，比如有我們五歲去海邊玩時買的海螺，有我們一二歲時疊的青蛙，有我去泰山玩時帶回來的泰山石。

　　當我們長大時，我從熟悉的角落中拿出了被我藏起來的回憶，里面有我和小伙伴的兩張照片，是我們第一次玩雪的照片。記憶回到那個大雪紛飛的下午，我和小伙伴被裹成了三個大粽子。“一下車我就被白白的雪深深的吸引了，雪像厚厚的棉被一樣，給大地蓋上了被子，太陽公公也被凍的回了家”，是小伙伴在照片后做的隨筆。哈哈哈，這就是我們一年級的寫作水平，100字都要寫好久。而且語氣稚嫩，現在想回到之前的稚嫩也回不去了

　　照片中的我尤其搞笑，“哎呀，你快點過去，他們都在等你了”，爸爸催促我。在記憶中，我是很討厭拍照的，不然第一次玩雪這么珍貴的回憶，才留下兩張照片呢。我慢吞吞的走過去，在爸爸將要按下快門的那一刻，我猛地逃出了鏡頭，可惜我的身影還是留在了照片里，只是頭留在照片里，身子卻像幽靈一樣，模模糊糊的。直到現在，伙伴們一看到照片還是笑個不停。

　　友情需要用水澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友誼之花，那一張照片永遠的存放在小木盒之中，保留著我們的美好回憶。

　　照片里的溫暖作文 篇24

　　這是一張花的照片，赤色的花叢中落上了一朵白色的小花，宛如迷路的小孩子，半天也找不到回家的路。

　　這天的天色不太好，天色陰沉沉的又悶又熱，大要是老天爺生著氣吧，讓人的心情也和老天爺一樣焦躁不安。

　　媽媽似乎識破了我的心情，便說：“春天到了，公園里的花都開了，咱們一起去看花吧!”我喜歡花，便招架不住花的誘惑，與媽媽一同去看花。

　　公園里的花不少，但我能叫上來名字的卻很少。玉蘭花垂下花瓣，好像換上新裝的少女;那桃花伸著懶腰挺直了身子，她的香氣正伴著春風飄溢;那櫻花抹上新妝，頑皮的風兒把她們的花瓣吹得滿地都是，櫻花樹下還坐著兩個小姐姐，穿戴漢服坐在草地上嘟著嘴，拍照呢!

　　這些花兒使我焦躁的心情慢慢暖和下來，我沉醉在這美景中。

　　我和媽媽走到一些樹旁時，我看到樹叢中有著若有若無的紅色斑點，走進一看才發現是一個小花叢。頎長的枝干被小巧玲瓏的紅花點綴著，固然我不知道那是什么花，但看到那嬌羞的面孔時，心里猶如有著弗成捉摸的情感。我向花叢中望了望，只見那枝干縱橫交織，倏忽我猶如發現了新大陸一般，吃驚的喊了一聲："啊呀!”我用鏡頭快速地捕獲了這一刻。我看到一朵皎白如玉的小白花正落在那縱橫交織的枝干中，給那沒有情感的枝干添了一份生機。那朵花兒宛如很孑立，宛如在探求什么東西，她或者迷了路吧!猶如因為喬喬，不敢和身旁的紅花綠葉交換，只得本身在迷茫中努力根究媽媽和可愛的家!

　　她多么像我呀!膽寒怯懦，迷了路連求助都不會。我想她再這么喬喬下去，估計永遠都回不了家，見不到媽媽了!于是我彎下腰，慢慢把它撿起來，放得手心，摩挲摩挲，細心地交到媽媽手里。

　　氣候仍然不太好，但有幾絲輕風劃過，心里也就慢慢舒展開來。于是我拉著媽媽向家走去。

　　照片里的溫暖作文 篇25

　　周末我在整理我的房間時翻出了一本厚厚的影集，里面有我許多從大到小的照片，其中有一張吸引了我的注意力，原來這就是我的小學畢業照。

　　那是五月份的一天，早上并沒有響晴的天氣，陽光也沒有那么的撫媚，就連太陽公公也遲遲上來了，小花小草垂下頭，我們班要拍畢業照了，也就預示著在一起六年的大家庭將要分開了。

　　我們一般先排整理好衣服，就站在臺子上，老師讓我們笑笑，我們怎么可能笑得出來？我站在最后一排的中間，思緒萬千，快門閃出的光，那剎那，仿佛把我帶到了一年前，

　　一年前的六一，我們要舉行大合唱比賽，全校16個班比分為一等獎，二等獎和三等獎，這樣的比賽設置的六一那天讓人著實興奮，伴隨著興奮，我們班也迎來了幾個困難！！！

　　困難一選歌全班分成了兩派，一邊說是唱課本上的明天會更好，這個簡單有不失優雅。另一個主張唱流行歌曲，既時尚好聽又富有節奏感，最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。

　　困難二下面歌曲選好了，但是我班的聲音真是不敢讓人恭維，唱的好聽的人特別好聽，唱的難聽的人五音不全，我的聲音一般，如何能唱好合作就成了我們的主要問題，班主任老師和英語老師密切的密謀，讓我至今難忘一切的音樂課，老師一起唱歌，我由于我班學的很快，所以總會有時間來干別的，現在不一樣了，老師讓我們全部時間唱，音樂老師糾正我們一些唱法，班主任還抽時間練，我們練隊形，班上幾個音不全的人，比如我就受到了特殊照顧，我以為班上會怨聲載道，可沒想到我們班，竟然如此的團結，根本沒有一個人喊累喊苦要停下來。

　　付出自然會有回報，在六一那天我們班不僅收獲了第二名，而且還觀賞了別的班的作品，真是讓人興奮不已，拍手稱快，那天也過得非常的有意義！

　　每當看起這張照片，心情便久久的不能平復，是啊，六年了，將近2000多天的時間和你們在一起度過，如果有來生，我還想做你們的同學。

　　照片里的溫暖作文 篇26

　　一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春姑娘邁著輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時最好的游戲場所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。

　　遠遠望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，一般亭亭凈植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風姿，香遠益清。荷葉上的水珠，微風輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。

　　忽然，一個大蓮蓬吸引了我的目光。“妹妹，這有一個大蓮蓬。”說完，我便伸手去摘。“小心！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經跑遠了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？

　　我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當我垂頭喪氣時，一個身影由遠及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。因為腳陷在泥里，費了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。

　　這一幕剛好被外公看到，他拿起相機拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。

　　照片里的溫暖作文 篇27

　　今天真無聊，跳皮筋玩厭了，作業寫完了，電腦中毒了，伙伴們去云臺山了，爸爸媽媽上班了，電視不好看了……沒意思極了！

　　玩點什么呢！無聊！看看相冊吧——對了，好主意！

　　翻開相冊，有兩張照片最醒目，有一張是我去年在北京旅游是媽媽給我照的，另一張是亓小銳的媽媽在拍亓小銳是無意中照上了我。這兩張是相同的時間，相同的地點照的。亓小銳覺得她那張照片太難看，所以給了我。看著照片，我仿佛又到了北京，跑進照片中去了。

　　天氣真熱，我穿了一件白色的小背心，一個粉色的短裙，坐著旅行社的大巴，來到了北京八達嶺，準備爬世界聞名的萬里長城。

　　一路上，我單從車窗就看見了八達嶺蜿蜒盤旋的萬里長城，它像一條白色的巨龍，俯臥在青綠色的八達嶺上。我仰頭觀看，心中充滿了神圣感。

　　到了八達嶺入口，我卻“吃”的一聲笑了出來，好端端的雄偉萬里長城，入口竟立著一個樹形的牌子，上面用可愛的圓體字花花綠綠的寫著：八達嶺熊樂園！更可笑的是牌子邊還塑了兩只憨厚可愛的黑熊。

　　我哈哈大笑，心中的神圣感煙消云散。這就是傳說中的八達嶺？我笑得越發厲害了。我校的肚子疼，眼里的淚都出來了，嘴巴怎么也合不上。稍稍緩過來一點，一抬頭，又看見那可笑的牌子，身體因笑而顫抖著。

　　突然我感到有光在我身上一閃，勉強抬頭一看，原來媽媽在給我照像，我不想讓她照，可是笑止不住，沒法說話。

　　這么好笑的牌子，那些外國人看了還不笑成一推亂麻？

　　想到這里，我笑不起來了，那些商家為了賺錢竟然把長城入口的地給買了下來，這是可恥！如果我是北京市的市長，我一定會下個禁令——北京的歷史景點前禁止任何商家承包。這難道不是對長城這條玉一般的白龍的虐待嗎？熊雖然可愛，但是放在長城邊上顯然不太合適呀！

　　照片里的溫暖作文 篇28

　　打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞著小時候的照片，好可愛。我經常會看著照片感嘆道：“我居然已經這么大了。”翻著翻著，一張方形的彩色照片一下子吸引了我。

　　照片上一個笑容滿面的女人，她雙手扶著一個身著粉色衣服的胖娃娃。胖娃娃正用手拿著橘子，脖子使勁伸向橘子，張著櫻桃小嘴一口咬住了橘子，兩只眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子，真是搞笑，想知道她是誰嗎？她——就是我。

　　這是我一歲時的照片，當時我剛能爬行，能扶床站立，沿墻壁扶著走。媽媽當時想讓我練習走路，但我卻在一旁坐著吃橘子，雙手拿著橘子，盤腿坐著，像一個“小彌勒佛”。媽媽掰開我那雙肥嘟嘟的小手，把我手中的橘子拿走了，放回了水果盤內。我一看手中的美食沒有了，立刻咧嘴要哭，而媽媽卻沒有要給我的意思。

　　我于是趴在床上，像要獵食的小老虎一樣飛快的爬了過去。媽媽見我這迅雷不及掩耳之勢，就又把橘子拿高了，同時微笑著對我說：“寶寶，站起來，走到媽媽這來取橘子。”為了吃到橘子的我用一只手扶著床，支撐起身體的重量，我竟然站了起來。媽媽繼續鼓勵我說：“寶寶，往前走，橘子在這兒呢！”于是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走，近了，近了……，“啪”的一聲，我重重地摔在了床上，剛要哭，抬頭又看到了媽媽手中的橘子，于是我再一次站起來向媽媽走過去。

　　我拿到了，我終于拿到了橘子。我那圓滾滾的，亮閃閃的大眼睛，立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧著我戰勝“艱難險阻”得來的勝利果實。這果實包含著媽媽歷練我的愛心，這份愛心充盈著這張照片，我愿用一生去銘記！

　　一張照片，就是一個有趣的故事，一張照片，就是一個愛的回憶。十二個春秋，不知幾百張照片，一張張照片見證了我的成長，也記錄了我從出生到現在的美好回憶，更記錄了父母對我點點滴滴的愛。

【照片里的溫暖作文】相關文章：

照片里的溫暖01-14

照片里溫暖作文06-26

照片里的溫暖作文07-15

照片里的溫暖作文12-18

照片里的溫暖作文【薦】07-11

【薦】照片里的溫暖作文07-25

【精】照片里的溫暖作文07-13

照片里的溫暖作文【熱】07-16

【推薦】照片里的溫暖作文07-29

【熱】照片里的溫暖作文08-05