一口又一口，溫暖在心頭_記事作文1000字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一口又一口，溫暖在心頭_記事作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幾個同學已耐不住性子，掀開鍋蓋。接著，一團又一團的霧氣一次又一次沖向著天空，是不是在慶祝我們的成功呢?

　　學農的最后一天，太陽請了一次假，久久不肯起床。雖然雨點在灰蒙蒙的天空灑下，雖然路上已滿是泥濘，雖然身著笨重的雨披，但在今天，這點小困難又能算什么呢?這可是我們組大顯身手的好時候啊!

　　全班“不耐煩”的聽了輔導員的“嘮叨”過后，開工!

　　整個場地變成了一個集市，各個小組的成員都圍在一起，由組長分配每一個人的任務。一陣喧嘩過后，我們組的目標已經出爐：讓番薯煮的又快又美味。

　　“開始撿柴!”隊長一聲令下，同學們一個個就成了“木柴探測儀”，戴眼鏡的同學，把眼鏡高高翹起，彎下腰，眼珠子一圈又一圈的轉著;沒有眼鏡的同學，就睜大眼睛，死死地盯住地面，不肯放過任何一個“寶藏”。“隊長，快來啊，這里都是柴火!”我們組的一位同學叫道，可隊長連忙上前捂住他的嘴說道：“噓，小聲點，別讓別的組聽見了。”是啊，在這時候，好東西怎能和大家一起分享呢?慢慢，柴越積越多，一些女同學不緊不慢地把它往灶臺下扔，輔導員幫忙生好火后，兩位“力量型”選手輪番上陣。現在，是該把早餐的能量轉化為充足的力氣了。用兩塊木板向灶臺下面來回的扇著，時不時還往里面瞧瞧柴夠不夠了，煙囪緩緩冒著白煙。再看棚外，已分不清是雨大還是煙大了。“哦，快看!有火星出來了!”一位女同學大叫道，“慢點，這樣很危險的!”，可這時候還要管這么多嗎?看著一次又一次向上跳的鍋蓋，口水已經從嘴角流下。

　　“你看，你看，又是一堆柴!”又是一位熱心人士給我們提供了線索。原來是輔導員幫我們拉了一車柴。“搶啊”，“搶啊”只聽到這個詞在我耳邊回繞，全體同學，不論男生女生，不顧風度的'沖上前去，先左手一堆，再右手一堆。可興高采烈的他們此時都不知道淅淅瀝瀝的雨點還在一直敲打著他們的臉龐……

　　“你看，番薯!”，我這才從回憶中醒來，原來是別的組的同學發現了我們的勞動成果。哈哈，我們是第一名!只見黑乎乎的鍋里幾個圓頭肥腦的番薯已經吸足了水分，悠閑地躺在鍋中。“還等什么呢，吃呀!”我已經憋不住了，伸手拿起一個有模有樣的番薯。第一口，兩顆門牙首當其沖一頭扎進番薯中，“哇!好香啊，是那么的甜，那么的軟。”第二口，我試著嘗試番薯被烤焦的地方。起初，還不太敢嘗試，但一口下去，頓時感到香但略微有一絲苦味，才發現這里的味道是那么的別具一格。第三口，吃著吃著，又回憶起剛才烤番薯的情景，心中暖暖的。組長，還有剩下的嗎?再給我一個吧!

　　一口又一口，雖然風在刮、雨在下，但那絲絲溫暖總在心中纏繞。我在想：不知何時，我還能再次品嘗自己勞動的果實呢?