關(guān)于溫暖的作文（精選59篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于溫暖的作文，歡迎大家分享。
溫暖的作文 篇1
人世間充滿(mǎn)各種的事，有春暖花開(kāi)讓人心情愉悅的，有冰凍三尺令人灰心意冷的。騰個(gè)空，讓個(gè)座，這都是溫暖人心的事。
曉霧將歇
我似詐尸一般從一層層被子下鉆出來(lái)，一探頭又縮回來(lái)，真的好冷啊！還要上學(xué)，起！飛速完畢洗漱后坐在飯桌前準(zhǔn)備開(kāi)飯，門(mén)被拉開(kāi)，一陣暖流充斥了整個(gè)屋子，迎來(lái)的是一碗既不燙嘴又不很涼的粥，碗一放桌上，我便狼吞虎咽起來(lái)，一股股暖流流進(jìn)了我的身體，流進(jìn)了心中，飯后，帶著這股暖流行走在寒風(fēng)中，即使再冷，我的心依然溫暖。
日上三竿
大雪紛飛，連鳥(niǎo)也不出來(lái)叫了。這便使本就寂靜的冬日更添了一絲凄涼。也許只有風(fēng)還在演唱，只有雪花還在伴舞吧！
太陽(yáng)終于露面了，我們表兄弟三個(gè)都起了床，飯后閑不住的我們玩起了雪地捉迷藏，外面一片雪白，穿一身白，往地下一倒半天看不出。可我穿一身黑，一目了然，于是我便一頭沖進(jìn)一個(gè)大雪堆，只露出眼和嘴，可雪越來(lái)越大，我起不來(lái)了。醒來(lái)，我在床上，一抬眼正迎到姥姥的目光，喝著手中的生姜紅糖水，是多么的溫暖。
夕日欲頹
風(fēng)在咆哮，馬路上一個(gè)冒雪騎車(chē)的人就是我，路上，幾乎沒(méi)有一個(gè)人，車(chē)輪壓著積雪前進(jìn)。終于到了，我敲開(kāi)同學(xué)家的門(mén)，他顯然十分驚訝，沒(méi)想到我還來(lái)。說(shuō)好的共同寫(xiě)作業(yè)的，怎能出爾反爾呢？
手中端著熱水杯，身體在發(fā)抖，但是心中依然有一團(tuán)團(tuán)暖流縈繞。
世間百態(tài)，記住所有的事情太難，但清點(diǎn)好昨日的溫暖，明天將更加溫暖！
溫暖的作文 篇2
“新鮮出爐的番薯餅啊！快來(lái)買(mǎi)啊！”隨著一陣陣賣(mài)力的吆喊聲，我扭頭一看，便看到了一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶推著小車(chē)子賣(mài)番薯餅。那飽經(jīng)滄桑的臉和那慈祥的笑容，我仿佛看到了在老家的奶奶。
記得有一年國(guó)慶節(jié)放假，我們一家人回老家看望我們的奶奶。到了老家已經(jīng)是晌午了，我的肚子自然也不斷發(fā)出“咕咕”的響聲。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶啊，我肚子餓了，有東西吃了嗎？”奶奶不好意思地說(shuō)：“孩子，我們已經(jīng)吃過(guò)午飯，沒(méi)有想到你們這時(shí)侯回來(lái)。行，我現(xiàn)在在做番薯餅，不如我煎幾個(gè)番薯餅給你吃，好嗎？”于是，奶奶馬上走去廚房，弄起番薯餅來(lái)了！奶奶雖然頭上滿(mǎn)頭大汗，但慈祥的笑容掛在臉上。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶還在廚房里忙著煎番薯餅，我的肚子卻快餓穿了。
這時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我越聞，那肚子的“咕咕”聲越來(lái)越響了。這時(shí)候，奶奶終于從廚房中出來(lái)，手中端著一盤(pán)番薯餅，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“孩子，快趁熱吃吧！”我歡天喜地地跑過(guò)去，接上奶奶的盤(pán)子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，這番薯餅實(shí)在太好吃了！奶奶看著我，笑著說(shuō)：“別急，小心熱！”她老人家全然不知道，她的頭上悄悄爬上了好多根銀絲，銀絲上的汗水在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透。額頭上，也不知何時(shí)爬上了好多根皺紋。
幾年過(guò)去了，每當(dāng)我看到番薯，便會(huì)想起我家奶奶做的番薯餅，不僅帶給我美味的番薯餅，還帶給我最美味的溫暖！
溫暖的作文 篇3
在人生中給予我們溫暖的事情很多，不論是人，又或者是事情，對(duì)于溫暖這兩個(gè)字來(lái)講那么就是有溫度的，炙熱的。
猶記得初二那年的暑假，天氣炎熱，而當(dāng)時(shí)16歲的我從家中離開(kāi)，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為自己已經(jīng)很獨(dú)立了，甚至于我覺(jué)得自己已經(jīng)可以干一番大事業(yè)了，所以暑假我并沒(méi)有想曾經(jīng)放假一樣在家中呆著。
其實(shí)也只有自己知道，我不過(guò)就是打著自己可以干一番事業(yè)的幌子來(lái)逃避父母在家的嘮叨，我想證明，證明給他們看我不是一事無(wú)成，更不是那么的沒(méi)有用處，我可以自己獨(dú)立了。
然而，事情卻遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的簡(jiǎn)單，當(dāng)我踏入一個(gè)不算是陌生的城市的時(shí)候我怔愣在原地，從未離開(kāi)過(guò)家中的我，腳步停留在原地，一步?jīng)]有動(dòng)彈，我滯留在原地，竟不知道該去哪里………
前幾天的豪言壯志還回蕩在我的腦海之中，我當(dāng)初還豪言壯志的告訴父母我會(huì)干一番大事業(yè)回來(lái)，可是我卻知道我不能退縮。
所以我還是堅(jiān)持了下來(lái)，而我口中的干一番大事業(yè)不過(guò)是當(dāng)服務(wù)員，又或者兼職，當(dāng)我干了一個(gè)星期以后我才知道，父母的艱辛是那么的不容易，父母干活賺回來(lái)的錢(qián)是那么的來(lái)之不易。
半個(gè)月后，那是我母親第一次給我打電話，她說(shuō)：“兒子，回來(lái)吧，這么多天過(guò)去媽一直沒(méi)有給你打電話，是怕你還在生氣…………”
接下來(lái)的話母親沒(méi)有說(shuō)，而我去已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，有的時(shí)候溫暖不過(guò)是在不經(jīng)意間，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的那一刻卻是不容易的的。
溫暖的作文 篇4
清晨五點(diǎn)半，你還沒(méi)睡熱床單，我惺忪著睡眼，埋怨?fàn)C嘴的早餐。總是不愿聽(tīng)你的嘮叨，會(huì)嫌你走得慢，你用微笑掩飾心酸我沒(méi)能看穿。媽媽?zhuān)鸀榱宋腋冻隽颂嗵唷?/p>
星期一的下午，我打針吊瓶躺在床上，媽媽在一旁牽著我的手，臉上滿(mǎn)是焦急，擔(dān)心的表情。
那天，我得了急性腸胃炎，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心著我，她在我旁邊坐著，照顧著我。不知不覺(jué)，我忍著疼痛睡著了，我仍隱約感覺(jué)到媽媽的手在傳遞著溫暖。在夢(mèng)中我看到了在廚房里，媽媽忙碌的身影。透過(guò)轉(zhuǎn)中的陽(yáng)光，調(diào)皮的照在媽媽身上，她的額頭上滴這辛勞的汗水我想走過(guò)去擦去媽媽的汗水，夢(mèng)卻醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到媽媽在盯著吊瓶。“你醒了？感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？一共要輸六瓶，還有三瓶，在睡會(huì)吧。”媽媽緊鎖著眉頭，一邊撫摸著我一邊用溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)。我便有睡著了，等我再次睜開(kāi)眼睛，看到媽媽的手趴在床上，手枕在手上睡著了。這時(shí)，我才察覺(jué)到，媽媽為了我在這里坐了三四個(gè)小時(shí)；媽媽為了我目不轉(zhuǎn)睛地盯著吊瓶，生怕出了紕漏。我感受到了來(lái)自媽媽的溫暖，感受帶了來(lái)自媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。媽媽?zhuān)o了我陽(yáng)光般的溫暖，溫暖著我的心房，使我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。
媽媽為了我無(wú)條件的付出。溫暖，滋潤(rùn)著我的心靈。還有多久可以陪伴在你身邊，說(shuō)不清的感謝，虧欠了你多少抱歉，讓你驕傲是我最大的心愿……媽媽?zhuān)x謝您！
溫暖的作文 篇5
烏云密布，一道閃電從空中劃過(guò)那種聲音，把小動(dòng)物嚇得串來(lái)串去，但我看著《檢閱》這本書(shū)，讓我感覺(jué)十分溫暖，好似窗外陽(yáng)光明媚，遍地開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵。
在閱兵儀式前，兒童隊(duì)員一直講著如何安排這件事，但他們想隊(duì)伍中有一個(gè)截肢的孩子。他們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，但他們里面卻有一個(gè)與他們不同的人，但他們關(guān)心他，還是讓他進(jìn)入這次莊重的儀式里去了，兒童隊(duì)員們并沒(méi)有不把他加入閱兵儀式，在他們的附近就應(yīng)該有這種榜樣，不管他是不是比她們更加多才多藝，還是拿著這長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖。只要大家像大雁一樣，那永遠(yuǎn)誰(shuí)都不要拋棄誰(shuí)，在交朋友時(shí)，我一定不會(huì)再和朋友分離，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而爭(zhēng)吵，他們的舉動(dòng)，可能就是愛(ài)吧！
在開(kāi)始時(shí)，在兒童隊(duì)員們的面前，那位截肢的兒童居然和隊(duì)長(zhǎng)排在第一排，他們信任他，連觀眾都情不自禁地鼓起掌來(lái)說(shuō)：“這些小伙子真棒啊！”就是因?yàn)槟嵌嗄甑挠亚椋湍芑蛇@樣溫暖的“水源”。
信任是一種愛(ài)，是一種美好的情懷，以后我也必須信任每一個(gè)人，哪怕這里面有一點(diǎn)點(diǎn)不好，在我眼中，這兒童隊(duì)員有著像中國(guó)的少先隊(duì)員一樣的品質(zhì)。
兒童隊(duì)員們的一舉一動(dòng)，對(duì)那位殘疾兒童的幫助，給我們還在成長(zhǎng)的人做了一個(gè)榜樣。他們給他的愛(ài)，我也會(huì)去學(xué)習(xí)。我會(huì)記住這個(gè)溫暖而有愛(ài)的故事。
溫暖的作文 篇6
春天到了，一片溫暖的陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我那溫暖的心，更激起了我那溫暖的回憶。
那是兩年前的春天，跟今天一樣溫暖，我在鄉(xiāng)下過(guò)假期，那是七點(diǎn)鐘，我拉開(kāi)窗簾，春天的初陽(yáng)灑在我臉上，一片暖意。河邊的柳樹(shù)彎著腰在照水中的鏡子，一切都那么和諧。
在不知不覺(jué)中，到了中午，遠(yuǎn)方的一幕打破了這持久的和諧。一個(gè)老爺爺艱難的蹬著滿(mǎn)載貨物的三輪車(chē)。此處是上坡，即使是一個(gè)年輕力壯的小伙也很難”征服“這片”魔鬼之地“，更別說(shuō)是年過(guò)花甲的老年人了。忽然，來(lái)了一個(gè)小孩兒，他身穿藍(lán)色校服，看樣子，應(yīng)該是學(xué)校下學(xué)了。小孩兒走到老爺爺年前，停留了一下，又對(duì)老爺爺說(shuō)了些什么，老爺爺笑著連連點(diǎn)頭。
只見(jiàn)那個(gè)小孩兒繞到那個(gè)裝著貨物的三輪車(chē)的后面，雙手頂住三輪車(chē)的支架，使出了吃奶的勁，但三輪車(chē)絲毫沒(méi)有想動(dòng)的意思，反而倒退了。那個(gè)小孩兒拼盡了全身的力氣，雙腳還是在不斷打滑。看到這里，我也想幫幫他——盡管我知道那是徒勞的。
當(dāng)我飛速奔向那里時(shí)，我看見(jiàn)了一群小孩，都穿著藍(lán)色的校服，在努力的推這輛車(chē)。他們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，有的還是不時(shí)地傳來(lái)一陣陣吶喊。
終于，功夫不負(fù)有心人，三輪車(chē)”逃離“了”魔爪“，我看見(jiàn)了那些小孩笑了，他們穿著藍(lán)校服，猶如波浪翻滾著，好似海”笑“，我也在笑，那個(gè)三輪車(chē)夫也在笑，一切又恢復(fù)了和平。
兩年后，春天的初陽(yáng)再次照到我的臉上，我又想到了那片歡快的海浪。
溫暖的作文 篇7
溫暖是什么？溫暖是你摔倒了，別人扶你起來(lái)的那時(shí)感覺(jué)；溫暖是你什么都沒(méi)有了，別人幫助你的那時(shí)感覺(jué)。溫暖就像雪中送炭，溫暖就像一團(tuán)火一樣，溫暖了你的心。
前幾天不久，我遇見(jiàn)了一個(gè)溫暖事。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人（是一個(gè)老奶奶）很明顯當(dāng)時(shí)她已經(jīng)饑餓的不行了，他們成年人都不睬不理的走過(guò)，只有一個(gè)小朋友送給環(huán)衛(wèi)工人一份盒飯，環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)了一個(gè)大拇指，就開(kāi)始吃了。這個(gè)故事不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工人，還溫暖了我們?nèi)浚酗埐毁F，只有幾元錢(qián)，但是沒(méi)有人送，只有小朋友送了。在環(huán)衛(wèi)工人眼里，送的不是盒飯而是溫暖；在環(huán)衛(wèi)工人眼里，小朋友的背影不像平凡的背影，像燦爛的背影，十分閃耀。
溫暖是什么？溫暖就像那個(gè)小朋友一樣，溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心；溫暖就像那天我踩空了，朋友扶起來(lái)了我；溫暖就像所有人對(duì)你不睬不理時(shí)，他的光照耀了你；溫暖也像天邊的云朵，永遠(yuǎn)是最燦爛的那一朵。溫暖還有很多意思，最好的意思永遠(yuǎn)是溫暖一個(gè)人的心。
溫暖短短只有幾個(gè)字，可是這幾個(gè)字總是我們最喜的，我認(rèn)為溫暖的意思是：溫，不多不少剛剛好，暖，暖愛(ài)，暖和。溫暖，不多不少的暖愛(ài)。我喜歡溫暖，他使我了解了人的性格，我喜歡溫暖，他使我不再孤獨(dú)；我喜歡溫暖，他使我的心變得熱起來(lái)。
我們都愛(ài)溫暖，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)。
溫暖的作文 篇8
俗話說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰。”自從那件事后，我真切的感受到了鄰里之間的那種美好真摯的感情。
一個(gè)下雨的晚上，我放學(xué)回來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見(jiàn)了。還記得早上走的時(shí)候，媽媽再三叮囑我一定要把鑰匙裝好，可是我剛才在學(xué)校好像掏書(shū)的時(shí)候，把鑰匙丟了，我特別的不安，這該怎么辦呢？我打開(kāi)書(shū)包，一遍一遍的翻，可還是沒(méi)有找到，我站在門(mén)口不知所措。爸爸出差了，媽媽加班要很晚才回來(lái)，我該怎么進(jìn)去呢，還有一大堆的作業(yè)要寫(xiě)呢？
天漸漸暗了下來(lái)。憂愁感涌上了我的心頭，我站在樓道里被冷風(fēng)嗖嗖的吹著，心中不勝感慨，都怪自己不操心！正當(dāng)我自責(zé)的時(shí)候。有一雙溫暖的手搭到了我的肩膀上，我回頭一看，哇，原來(lái)是鄰居的李奶奶，他親切地問(wèn)我：“你怎么不回家啊？”我的鼻子一酸，“奶奶，我忘帶鑰匙了。”奶奶說(shuō)：“你餓了吧，來(lái)奶奶家吃飯吧！”我說(shuō)：“我怎么能麻煩你呢？我等一會(huì)兒吧，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了。”奶奶說(shuō)：“你還小，照顧你是應(yīng)該的。”聽(tīng)到奶奶的話，我便不再拒絕，跟著她到了她家。
一進(jìn)門(mén)，就感覺(jué)到奶奶的家好溫暖，桌子上有一大桌的飯菜，冒著熱氣，我不禁咽了一下口水，奶奶拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“快坐下吃飯。”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后我準(zhǔn)備幫奶奶去洗碗，但奶奶卻說(shuō)讓我去寫(xiě)作業(yè)，望著她那慈祥的背影，我不知說(shuō)什么好，只覺(jué)得心里暖暖的，滿(mǎn)是感動(dòng)。
這件事雖然過(guò)了很久，但我永遠(yuǎn)忘不了奶奶的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
溫暖的作文 篇9
事實(shí)上，世界并不像我們想象的那樣寒冷和溫暖，但是你需要用心去感受它。有些人就像冬日的陽(yáng)光，溫暖著我，就像從未謀面的姐姐一樣溫暖。
這是一次難忘的經(jīng)歷。那天早上，天空晴朗。我以為不會(huì)下雨，所以我匆匆出門(mén)。但是在下午，就在我正要回家的時(shí)候，天空突然變暗了，“轟隆隆”天空發(fā)出幾聲低沉的聲音，雨不由自主地下了起來(lái)。沒(méi)有傘，我無(wú)助地站在避雨的地方，發(fā)呆。那時(shí)，已經(jīng)很晚了，因?yàn)橄掠辏炜贞幊脸恋模彝低刀阍诮锹淅锟蘖恕?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我在哭泣，一個(gè)溫柔的聲音從我耳邊響起。我低頭看著聲音的來(lái)源，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的姐姐。她看見(jiàn)我哭了，用非常溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？你的家在哪里？我有一把傘。你想讓我?guī)慊厝幔縿e哭。”起初我認(rèn)為那個(gè)男人是個(gè)騙子，不敢和她一起去。姐姐一直在安慰我。最后我相信姐姐跟蹤了她。
大約十分鐘后，我差不多到家了，我對(duì)姐姐說(shuō)了聲謝謝就離開(kāi)了。我沖到一個(gè)隱蔽的地方，看著我妹妹離開(kāi)。那時(shí)，她的衣服有一半是濕的，而我什么也沒(méi)有。我想姐姐實(shí)際上走回了我們來(lái)的路。當(dāng)姐姐安慰我的時(shí)候，她也告訴我已經(jīng)在路上了。我的眼睛是濕的，鼻子是酸的，眼淚開(kāi)始流下來(lái)。
雖然許多年過(guò)去了，我從未見(jiàn)過(guò)的妹妹仍然留在我的腦海里，盡管我已經(jīng)忘記了她長(zhǎng)什么樣。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不僅寒冷而且溫暖。它只需要你的心去感受。最后，謝謝你，我從未見(jiàn)過(guò)的妹妹。
溫暖的作文 篇10
本以為是冬日里一個(gè)難得的暖陽(yáng)天，誰(shuí)想到了下午，陰云密布，北風(fēng)呼嘯，教室窗外枝頭的樹(shù)葉被吹得“沙沙”作響。頃刻間，瓢潑大雨，傾盆而下。突然一陣汽笛聲傳來(lái)，隨之而來(lái)的是不合時(shí)宜的放學(xué)鈴聲。
眼看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了。沒(méi)帶雨傘的我只能焦急的望著校門(mén)口的方向。不一會(huì)兒教室里只剩下我一人。我感到四周空蕩蕩的，空氣仿佛凝固了，孤獨(dú)的我連大氣也不敢喘，這時(shí)門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我“刷”的一下子站了起來(lái)，滿(mǎn)懷期待的向門(mén)口張望空無(wú)一人，原來(lái)是風(fēng)在作怪。
眼看著雨越下越大，我心想：這樣耗下去也不是個(gè)辦法，我一咬牙，一跺腳，披上外套，硬著頭皮沖出教學(xué)樓，可是剛出門(mén)，我的衣服就被淋濕了一大片。無(wú)情的雨水不僅淋濕了我的身體，還澆滅了我心中僅存的一絲希望。我像是打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣濕淋淋的又回到教室。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，原來(lái)是我的鐵哥們豆豆。我黯淡的眼神“唰”地一下亮了。他真是我的大救星！他上氣不接下氣地把雨傘塞到我手里說(shuō)：“走，我先送你回家！”還沒(méi)等我回應(yīng)他，他一把拽住我的胳膊，拉著我一起打著傘走出了教室。我們緊緊靠在一起，深一腳淺一腳的向家的方向奔去。
終于到了我家樓下，無(wú)意間，我看到了他的一只胳膊已被淋濕，而他的雨傘卻把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……
這一刻雖然雨水是冷的，但我的心是溫暖的。
溫暖的作文 篇11
姥爺最終還是去世了……
想想以前的快樂(lè)時(shí)光，我不禁潸然淚下。姥姥在我媽22歲時(shí)就去世了，十年來(lái)，姥爺自己一個(gè)人不知默默流過(guò)多少眼淚。
每次我去姥爺家，姥爺都會(huì)做一桌子好菜：可樂(lè)雞翅，紅燒魚(yú)，小雞燉蘑菇……其中我最?lèi)?ài)吃的是魚(yú)，姥爺總是把魚(yú)放到我的面前。其實(shí)姥爺也喜歡吃魚(yú)，可他一口也不吃，就都給了我。我狼吞虎咽地大口吃，姥爺用他長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手摸摸我的頭，待我出了房間，他就吃我盤(pán)中剩下的魚(yú)。
好日子總是不長(zhǎng)久，在一次體檢中，姥爺查出肺部長(zhǎng)出了一個(gè)瘤，已經(jīng)是晚期了。那時(shí)我還不懂事，跟姥爺開(kāi)玩笑說(shuō)：“姥爺，你肚里長(zhǎng)了一個(gè)雞蛋。”我發(fā)現(xiàn)姥爺，每隔一會(huì)兒就會(huì)吐一口痰，而且只吃牛奶泡飯。我媽媽也會(huì)偷偷的哭。
有一天，媽媽去給姥爺辦住院手續(xù)，沒(méi)有人送我上學(xué)。于是姥爺拉起我的手，用顫抖的步子，一步步領(lǐng)著我往前走。他一邊忍著病魔給他帶來(lái)巨大的痛苦，一邊叮囑我要好好聽(tīng)課。他把我送到了校門(mén)口，一直看著我走進(jìn)了大門(mén)，才肯離開(kāi)。
有一天我們家有如晴天霹靂般，姥爺去世了。媽媽告訴我說(shuō)他去了一個(gè)美麗的地方，在偷偷地看著我們呢。我看媽媽的眼眶已經(jīng)微微濕潤(rùn)，我才知道人的生死是一件多么殘酷的事。我又失去了一個(gè)親人。
在此以后，我吃過(guò)的每一條魚(yú)都沒(méi)有當(dāng)時(shí)的味道，想起了姥爺?shù)男δ槪揖陀X(jué)得好溫暖。
溫暖的作文 篇12
家，是一個(gè)溫馨的港灣。家，是一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，家是冬天的一把火，為我們?nèi)コ洹?/p>
我的家里發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有高興的、有感動(dòng)的、還有令人興奮的……
就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。爸爸、媽媽每天都上班非常的辛苦，可是下班回來(lái)還要給我做飯、洗衣服、打掃房間，爸爸、媽媽把所有的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了我。我學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到不會(huì)的題，爸爸。媽媽總是不厭其煩的個(gè)我講解，教我。我生病的時(shí)候他們他們總是百般的照顧我，把心都操碎了。
有一次我發(fā)高燒好幾天都沒(méi)好，因?yàn)槌运幪啵允裁达埗紱](méi)胃口，連續(xù)2天沒(méi)吃飯，這下可愁懷了媽媽。爸爸這時(shí)下班回來(lái)，小聲的問(wèn)我想吃什么，我什么也不想吃，不吃東西可不行對(duì)身體、對(duì)病情都沒(méi)有好處的。說(shuō)完老爸從冰箱里拿出幾條鯽魚(yú)，有是殺、又是洗的。讓我感動(dòng)的還是老爸給我做了兩樣魚(yú)，一個(gè)是”清燉鯽魚(yú)湯“一個(gè)是”紅燒鯽魚(yú)“因?yàn)槠綍r(shí)我最?lèi)?ài)吃這兩樣魚(yú)了，可是胃里面沒(méi)有一點(diǎn)想吃的念頭。看到老爸上一天班又這樣辛苦的為我做飯，做好之后又給我端到面前，我心里特別的難受，看著老爸辛苦的做飯又端到面前心想：這里飽含著父愛(ài)呀！再看著香噴噴的魚(yú)湯本來(lái)什么不想吃的我端起碗來(lái)大口的把魚(yú)湯喝完喝完之后老爸的臉上露出了甜甜的微笑。
我有一個(gè)溫馨的家，老爸、老媽在家里讓我感受到無(wú)比的幸福和快樂(lè)，我愛(ài)我家。
溫暖的作文 篇13
雖然，我們來(lái)自不同的地方，但我們用熱情和智慧編織著一個(gè)共同的夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)共同的“家”。
我們?cè)?jīng)一起在烈日下接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練，那是這個(gè)家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的開(kāi)始；我們?cè)?jīng)一起拼搏在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，黃沙地上留下了我們的腳印與汗水；我們?cè)?jīng)一起在黑板報(bào)廊上描繪，方塊之間留下了我們青春的誓言……
當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀從每個(gè)人手中傳過(guò)時(shí)，我們都為自己是這個(gè)集體中的一員而感到驕傲。
在綠樹(shù)成蔭的校園里，活躍著我們這群風(fēng)華正茂的少年，與魯迅筆下的“百草園”相比，這里雖然沒(méi)有叫天子的齊鳴，但卻有我們心靈的謳歌；在寬敞明亮的教室里，端坐著我們這些渴求知識(shí)的學(xué)子，與魯迅的“三味書(shū)屋”相比；這里雖然沒(méi)有刻著“早”字的書(shū)桌，但卻有我們立下的雄心壯志！
我們深?lèi)?ài)著這個(gè)集體，因?yàn)檫@里的每一個(gè)成員都能真誠(chéng)相待，互幫互助。在這里，每個(gè)人都可以感到家的溫暖。相識(shí)是緣，我們都明白這份情誼的來(lái)之不易，我們不愿意錯(cuò)過(guò)，所以選擇了珍惜。
盡管在奮斗的路上，我們也會(huì)跌倒，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，而且堅(jiān)守著一個(gè)信念——從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。這個(gè)集體，不會(huì)讓你感到孤獨(dú)，它給予你真情的關(guān)懷，它為你的前進(jìn)吶喊助威，它是你可以依靠的避風(fēng)港——這就是我們的班集體，我們溫暖的“家”。
溫暖的作文 篇14
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出那感人的一幕。
那是一個(gè)冬天的中午，我照例坐在媽媽的車(chē)后回家。車(chē)在車(chē)水馬龍的道路上行駛著，當(dāng)車(chē)開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，媽媽的車(chē)戛然而止。這時(shí)，只聽(tīng)得媽媽“啊”的驚叫一聲，我急忙問(wèn)：“媽?zhuān)趺椿厥拢俊薄皩?duì)面人行道上一個(gè)人摔倒了。”媽媽一邊說(shuō)一邊指著對(duì)面的人行道。我立即順著媽媽手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶直挺挺地躺在斑馬線上，身旁像還站著一個(gè)兩三歲的小男孩。人行道的綠燈亮著，很多行人都沒(méi)有停止腳步，只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無(wú)其事地從她們身邊走過(guò)去。“怎么也沒(méi)人把她扶起來(lái)！”媽媽著急地小聲嘀咕著。
這時(shí)，一個(gè)四十歲左右，身材矮小、衣著樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的雙臂，把老奶奶從地上扶起來(lái)。只見(jiàn)她湊近老奶奶的耳邊說(shuō)了些什么，就牽起小男孩的手，把小男孩送到馬路對(duì)面，又返回?cái)v扶老奶奶。
綠燈亮了，媽媽的車(chē)?yán)^續(xù)向前開(kāi)，當(dāng)車(chē)開(kāi)到斑馬線時(shí)，我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時(shí)我覺(jué)得，阿姨那矮小的身影在冬日陽(yáng)光的照耀下，是那么高大，那么美麗！
讓我們擁有一顆樂(lè)于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再?zèng)]有摔倒的弱者，沒(méi)有冷漠奔走的路人，讓我們一起呼喚愛(ài)的力量，伸出你我的雙手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖！
溫暖的作文 篇15
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌唱暖了每個(gè)人的心窩。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總讓我心潮起伏，心緒久久不能平靜，內(nèi)心愧疚的像海濤一樣一次又一次漫過(guò)我心海，襲擊著我尚未成熟的心靈。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，多年前的往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。讓我深深地感受到：我們身邊處處都充滿(mǎn)愛(ài)。
記得那是幾年前的事了。我當(dāng)時(shí)上二年級(jí)。一個(gè)星期天的早上，天空作美，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)暖暖的照著大地。我和哥哥高高興興的走到街上去，打算為我買(mǎi)一件新衣服。我心里別提有多高興啦！感覺(jué)世界是那么的美好，嘴里不由的哼起了歌謠——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”。
我們來(lái)到街上，呵，好熱鬧。今天人真多。我和哥哥東家進(jìn)西家出，千挑百選，為我買(mǎi)衣服。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)商店門(mén)口時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)年遇花甲的老人，穿得破破爛爛，渾身又臟又臭，瘦得嚇人，額骨高高的，臉上皺紋交錯(cuò)，好像只剩下一層皮似的。他坐在路邊，伸出雞爪似的手，像路人討錢(qián)。可過(guò)路人聽(tīng)到他那聲音，看到他那模樣，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)了，沒(méi)有一個(gè)人愿意給他錢(qián)……
這時(shí)，我看見(jiàn)哥哥從衣兜里掏出了錢(qián)，抽出三十元，我正想問(wèn)他干什么時(shí)，他說(shuō)：“弟，把這前給爺爺送去。”我連忙搖頭，嘴里嘟囔道：“不行不行，不去，這是給我買(mǎi)衣服的錢(qián)，怎么能送給一個(gè)素不相識(shí)的人呢？”誰(shuí)知哥哥的臉一下子嚴(yán)肅起來(lái)，他好像要對(duì)我說(shuō)什么，可最終還是什么也沒(méi)說(shuō)。只是狠狠的瞪了我眼，然后把錢(qián)給送到爺爺手中。老爺爺一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，邊說(shuō)邊流下了興奮的眼淚。許多人睜著好奇的眼睛打量這一幕，投來(lái)了贊賞的目光。有些人不由得說(shuō)：“真是個(gè)好心人啊。”隨著這句話，又有些好心人伸出了援助之手，有的1元有的5角……
看著眼前感人的場(chǎng)面，哥哥平時(shí)的教誨浮現(xiàn)在我眼前：人啊，要有愛(ài)心，別人有困難的時(shí)候要去幫助人家，這樣，你有困難的時(shí)候，別人才會(huì)幫助你……此時(shí)此刻，你們可以想象我的臉有多么紅。我好自責(zé)，怎么能說(shuō)那些亂七八糟的話呢？
我再看老爺爺?shù)臅r(shí)想，好可憐啊！一個(gè)六十多歲的老人應(yīng)該在家里享清福、度晚年，可他卻在這兒乞討，他一定是個(gè)沒(méi)兒沒(méi)女的人，他太需要?jiǎng)e人的幫助了。我掏出僅剩的兩元，向老爺爺遞去……
“這要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首法人肺腑的歌，唱出了所有好心人的心愿，寬闊的愛(ài)回蕩在我們身邊，它將帶著你我走向更好的明天！
那天，雖因?yàn)闆](méi)帶足錢(qián)，沒(méi)買(mǎi)到稱(chēng)心如意的衣服，但，我的心，卻暖暖的，我為生在這個(gè)世界上而感到驕傲！
溫暖的作文 篇16
時(shí)光荏苒，畢竟你我都是歲月里的一粟，縱然賞過(guò)柳綠桃紅，也免不了嘆惋這春去秋來(lái)。春光雖好，也終將曾染秋意，紅楓灑落，也僅留指間余香。使得多少美人遲暮、將軍白頭。到時(shí)死之秋葉靜美，生如素雪塵白，可是否還記得那年的一束花開(kāi)？
院子里的杏花開(kāi)了。縱使驕陽(yáng)似火，也熾熱不了我冰冷的心了。我失魂落魄地拖著沉重的身體回到家中，腦海里不斷涌出我跌倒在終點(diǎn)線的前一米處的畫(huà)面，恍惚中望著一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員，從我身旁光速滑過(guò)，只留下一陣歡呼喝彩與涼風(fēng)。我更多的是失意、落寞與不甘。
駐足于庭院中，回想著往日的努力，就像這飄落的點(diǎn)點(diǎn)杏花，仍會(huì)在絢爛后凋零。一朵杏花落于我的掌心，剎那，它的余溫充斥了我的脈絡(luò)，傳入了整個(gè)冰冷的身子。溫暖無(wú)比。我忽略掉的是我跌倒的一群朋友的擔(dān)憂與關(guān)心。——他們連忙奔向我，焦急詢(xún)問(wèn)上市并鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，別灰心啊”、“這就是小場(chǎng)面，下次努努力第一就是你啦”……我明白了。
那后，我每日早晨都會(huì)晨跑，傍晚也去訓(xùn)練。剛步入跑道就望見(jiàn)一群人，是他們。“等啥呢！快來(lái)呀，還想不想拿一了！”，我直愣愣的望著那群小朋友向我招手，頓時(shí)熱淚盈眶，一圈又一圈，每當(dāng)我精疲力竭想放棄時(shí)，耳邊總會(huì)傳來(lái)一句溫暖的鼓勵(lì)，我更堅(jiān)定了信心。我不害怕，因?yàn)槲抑牢疑砗笥袦嘏乃麄儭?/p>
日復(fù)一日，周復(fù)一周的訓(xùn)練，即使很苦，但卻有杏花的芬芳彌漫在周?chē)M繞在身邊……始終相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
“加油！加油！”，又是一個(gè)烈陽(yáng)高照的季節(jié)，又是那激動(dòng)人心的一天，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不同樣的我，必會(huì)從哪跌倒從哪爬起。青春熱血的少年們將汗水揮灑在了紅白跑道，愿望也會(huì)隨著白鴿而飛向遠(yuǎn)方，我?jiàn)^力前行，最后一刻也未曾松懈，屏息凝神，我跨過(guò)了跌倒的地方，越過(guò)了終點(diǎn)線，贏得了屬于我的勝利。
杏花又開(kāi)了。在清風(fēng)的撫摸下，點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)，那醉人的香氣氤氳開(kāi)來(lái)，彌漫在空氣中，蕩漾在我心中。眼前是一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，耳畔是真摯的祝賀，身邊是溫暖的他們，豈不美哉？
數(shù)庭前花開(kāi)花落，望天際云卷云舒。溫暖，點(diǎn)點(diǎn)樣開(kāi)……
溫暖的作文 篇17
溫暖是黑夜中的一盞指路燈；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆；溫暖是沙漠里唯一一片綠洲。溫暖在時(shí)時(shí)刻刻，總能伴在我們的身邊，比如遇到困難時(shí)，不認(rèn)識(shí)的陌生人幫助你，老師不厭其煩的教誨，長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷。
如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處充滿(mǎn)著溫暖和陽(yáng)光。
有一次，我騎著自行車(chē)要到圖書(shū)館里看書(shū)，可在半路上，自行車(chē)突然出了問(wèn)題——關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這次可真掉了“鏈子”。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，一位叔叔走過(guò)來(lái)，柔柔地說(shuō)：“小朋友，遇到什么問(wèn)題啦？叔叔可以幫你。”我怕這位叔叔是媽媽說(shuō)的不法分子，就保守地指指自行車(chē)的鏈子，說(shuō)：“自行車(chē)的鏈子掉了，不會(huì)修！”沒(méi)想到，這位叔叔竟然說(shuō)：“我來(lái)幫你把車(chē)抬到修車(chē)鋪里吧，附近就有一個(gè)，來(lái)！”看著他滿(mǎn)頭大汗的腦袋，我慢慢地感覺(jué)到，這位叔叔的確是個(gè)好人，于是，我就幫他分擔(dān)一些壓力，幫他抬著自行車(chē)。到了修車(chē)鋪，我突然想起來(lái)——今天沒(méi)帶錢(qián)！我想：這次可慘了，沒(méi)了自行車(chē)，可怎么回家呀？叔叔見(jiàn)我愁眉不展，就親切地說(shuō)：“小朋友，是不是沒(méi)帶錢(qián)呀？沒(méi)事，我?guī)湍愠觯 彼烧娲蠓桨。目诖锾统鲆话僭筲n，就說(shuō)：“不用找了，剩下的錢(qián)就給你們吧！”那店員見(jiàn)了，眉開(kāi)眼笑，臉上開(kāi)出了一朵花兒，嘴里嘀咕著：“謝謝，謝謝！”付好錢(qián)，那叔叔就看著修車(chē)鋪的店員把自行車(chē)修好，就不知在什么時(shí)候走了。我從心底里感謝這位叔叔，是他幫我解決了自行車(chē)的問(wèn)題，要不然我可就回不了家了。
生活中有許多人都是“活雷鋒”，他們總是在別人需要幫助的`時(shí)候伸出援手，不管是親人還是陌生人，他們總在我們的身邊。
溫暖的作文 篇18
什么是溫暖？是在火爐旁烤火的溫暖。什么是溫暖？是喝一杯媽媽親手煮的一碗湯。什么是溫暖？是在媽媽的懷里世上的溫暖不計(jì)其數(shù)，而這些溫暖的源頭是父母。
一個(gè)圓臉在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下顯得玲瓏剔透，兩顆黑寶石在“高山”上掛著，一個(gè)略寬的嘴巴，一身白雪皚皚的衣服，是否說(shuō)明她的內(nèi)心純潔？這位就是把我視為珍寶的母親。
記得有一次，是在寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪的冬天，我連棉襖都沒(méi)穿，就飛奔了出去。我在大雪里自由自在的玩耍。有時(shí)我在空中飛舞，仿佛是一只活潑可愛(ài)的蝴蝶在大雪中翩翩飛舞；有時(shí)我拿著雪球傻乎乎的砸墻；有時(shí)我一臉得意洋洋地站在潔白無(wú)瑕的雪堆上傻笑而忙于家務(wù)的母親，卻絲毫沒(méi)有注意到我。
“終于忙完了！”一聲清脆的聲音響起，而樂(lè)在游戲中的我卻沒(méi)有聽(tīng)到"“女兒，你怎么沒(méi)有穿棉襖呀？快來(lái)穿上。”母親一臉焦急地說(shuō)，“不然會(huì)感冒的。”“不用擔(dān)心，媽媽?zhuān)业纳眢w就像一堵堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)的墻，硬的很。可是媽媽毫不理會(huì)，直接跑了出來(lái)，給我穿衣服。母親給我穿衣服時(shí)，我的心里就像15個(gè)吊水桶打水――七上八下。過(guò)了一會(huì)兒，取而代之的是一股溫暖。此時(shí)此刻，我全身上下都暖暖和和的，像一個(gè)天然暖爐。媽媽給我穿完衣服后，我就迫不及待的說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您，要不是您我早就感冒了”
“母親可以為了自己的兒女放棄一切”這句話是對(duì)的。母親，謝謝您給了我溫暖，我一定會(huì)銘記在心的。
溫暖的作文 篇19
吃過(guò)午飯，我便到公園散步。我想，天看起來(lái)不太好，我就帶上了一把小傘，披上了外套，以防萬(wàn)一。
走著走著，我遇到了兩個(gè)六七歲的小孩，他們穿著輕薄，看起來(lái)絲毫不怕雨天。幾個(gè)小孩打打鬧鬧的像公園深處走去，伴隨著止不住的笑聲，我沒(méi)有太在意，于是繼續(xù)閑逛。
過(guò)了許久，天貌似更陰了，飄來(lái)了幾片黑壓壓的烏云，冷風(fēng)也嗚嗚的穿梭在公園中，我伸出手，接到幾滴雨。
我撐開(kāi)了傘，突然想到了剛剛遇到的兩個(gè)小孩子，他們會(huì)不會(huì)被淋到？他們會(huì)不會(huì)感覺(jué)很冷？我順著他們剛才走的路線向公園深處走去，企圖能夠找到他們。
風(fēng)聲中好像夾雜著一點(diǎn)孩子的哭聲，越往公園深處走聲音越大。我在一棵大樹(shù)下找到了他們，他們蜷縮在樹(shù)下，哆嗦著抱著自己的身體，濕濕的頭發(fā)貼在額頭上。孩子們聽(tīng)到了腳步聲，抬起了頭，流了幾滴淚。
我快速走過(guò)去，把外套脫下來(lái)披在他們身上：“下雨了，為什么不回家？”我輕聲問(wèn)他們。一個(gè)孩子往我這邊靠了靠，擠出了幾個(gè)字：“冷。還迷路了…”“這邊一個(gè)人都沒(méi)有，姐姐你救了我們。”我拿紙巾給他們擦了擦頭發(fā)，擁抱了他們。“別怕，我?guī)銈兂鋈ァ！蔽艺f(shuō)。
我給兩個(gè)孩子打著傘，他們很可愛(ài)的搓著手，搓一會(huì)就捂一會(huì)我的手。“姐姐也很冷吧，這樣會(huì)不會(huì)讓你暖和一點(diǎn)呢。”我笑了。他們很關(guān)心我呢。年齡幼小，卻也懂得回報(bào)。
不久，我?guī)е麄冏叱隽斯珗@。雨變小了，一絲陽(yáng)光從云朵鉆了出來(lái)，好像是老天想給孩子們多一些溫暖。兩個(gè)孩子抱了抱我：“謝謝你，姐姐你真好。有人關(guān)心我們，好感動(dòng)。”“要不是你找到了我們，我們會(huì)凍壞的。”說(shuō)著，他們的眼角泛起了一絲淚光。“這是我們最喜歡的玩具，送給你。”他們握著我的手，往里面塞了一支小熊公仔，便跑走了。在拐角消失之前，還回頭看了我一眼。
天晴了。我看著手里的那只小熊笑了。即使身子被淋濕了半邊，我心里卻很溫暖。
溫暖的作文 篇20
溫暖是黑夜中的一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感覺(jué)到甘甜。
在這充滿(mǎn)活力的每一天里，有多少人在悄悄給你溫暖?
今天早上，我被鬧鐘聲吵醒，我艱難地從床上爬起來(lái)，離開(kāi)溫暖的被窩。然后，我重復(fù)著與往常一樣的動(dòng)作，洗臉、刷牙、梳頭，在吃飯的時(shí)候腦海里突然現(xiàn)出了爆米花的身影，于是我就隨口嘟囔了一句：“真的好想吃爆米花啊?”吃完早飯以后我記上學(xué)去了。在教室里，腦子里還會(huì)時(shí)不時(shí)的想起爆米花的樣子，尤其是到了中午放學(xué)時(shí)，我的肚了一直“咕咕”叫，餓得越發(fā)厲害。于是我就拎起書(shū)，以最快的速度飛奔到校門(mén)口，蹬上自行車(chē)沖回家去。
剛進(jìn)家門(mén)我就聞到一股香香甜甜的味道，回到房間我發(fā)現(xiàn)，我的書(shū)桌上擺了一大盤(pán)我心心念念的爆米花。這時(shí)，媽媽望著我說(shuō)，聽(tīng)你早上嘟囔著想吃爆米花，就專(zhuān)門(mén)給你做了點(diǎn)。頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，也許溫暖就體現(xiàn)在這一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的瞬間吧……
溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊出現(xiàn)，不用刻意的安排，就能感受到無(wú)窮的溫暖。
溫暖的作文 篇21
終于打掃完了，我看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快八點(diǎn)了，馬上要趕不上公交車(chē)了！我飛奔到公交車(chē)站，剛好看到公交駛?cè)胝緝?nèi)。我松了一口氣，心想：這是最后一班公交車(chē)，還好趕上了，就差那么一點(diǎn)兒就要自己走回去了。
最后一班的公交車(chē)來(lái)了，我上了公交車(chē)，掏出了公交卡，刷卡之后，卻沒(méi)有響起“嘀——”的一聲，而是提醒我余額不足，司機(jī)叔叔說(shuō)我的公交卡里已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶現(xiàn)金。沒(méi)有辦法，我只好失落地下車(chē)了。在我準(zhǔn)備下車(chē)的一瞬間，司機(jī)叔叔叫住了我，說(shuō)：“小朋友，上來(lái)吧！后面沒(méi)有別的車(chē)了，都這么晚了，叔叔幫你付錢(qián)！”我聽(tīng)見(jiàn)后，連忙對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！”我看了一眼司機(jī)叔叔，他穿著一件藍(lán)色的外套，皮膚黑黑的，一臉皺紋，和我平時(shí)看到的司機(jī)叔叔沒(méi)什么不同。司機(jī)叔叔看著我，還以為我害怕，又對(duì)我說(shuō)道：“你不要怕，你看這有攝像頭，我不會(huì)把你拐走的！”我坐在車(chē)上，看著窗外的黑夜，心想：如果司機(jī)叔叔沒(méi)有讓我上車(chē)，沒(méi)有幫我付這個(gè)車(chē)錢(qián)，我現(xiàn)在還在寂靜的道路上走著呢！我的心里頓時(shí)暖暖的。
到站了，下車(chē)時(shí)我對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！您給我留個(gè)電話，我明天把錢(qián)還給您！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，才兩塊錢(qián)，時(shí)間不早了，快回家吧！”在回家的路上，我覺(jué)得司機(jī)叔叔好溫暖，我也要把司機(jī)叔叔這份溫暖傳遞給更多人。
溫暖的作文 篇22
寒風(fēng)凜冽，白雪飄飄。在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，有一個(gè)老人的身影。他并不是那么老，身子健壯，衣著樸素。臉上是那種樂(lè)觀的神情。只見(jiàn)他身后是一條黃土鋪的路，覆蓋了白茫茫的雪如同白玉鑲上瑪瑙，如同一條巨龍，在雪白的山上騰飛。
他的臉上，更多的是焦急的神情。
他，我的姥爺，一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民。
我沒(méi)有夸大，他的確很樸實(shí)。生活再苦也不叫苦，再累也不叫累。 辛辛苦苦地種地，又將自己的勞動(dòng)果實(shí)，麥子、豆子、洋芋······給了兒女。他，一心為著兒女，兒女需要什么他便給什么，但從不叫苦，也不叫累。
他讓我感動(dòng)。使我感到得流下了眼淚。
那是一個(gè)大雪紛紛的早晨，舅舅去外面辦事，回來(lái)時(shí)，由于路滑，車(chē)從山上下不來(lái)了。
姥爺聽(tīng)后，拿著鐵鍬，一邊焦急的注視著前方的路，一邊往路上撒土，就這樣一尺又一尺，一米又一米，一段又一段。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊！你想想，那風(fēng)雪交加的雪地里有多冷、多辛苦！
可是他意志堅(jiān)定，自己再冷再累，一定不能讓兒子受苦！于是，他堅(jiān)定不移地做到了，一直做到底了！
我聽(tīng)到此事后，不由得流淚了。我感動(dòng)，我為有這樣一個(gè)姥爺而自豪！
還記得那是寒假的一天，我和媽媽打電話對(duì)姥爺：“我們今天要來(lái)看你。”
那天，風(fēng)像鞭子似的抽打著大自然，而姥爺一直站在通風(fēng)口處，望啊，等啊，等啊。
一見(jiàn)到我們，她臉上露出了勝利的微笑，趕緊讓我們坐上了他的摩托車(chē)。看到姥爺在大風(fēng)中受罪的樣子，我感動(dòng)極了，一股暖流涌上了心頭。頓時(shí)，風(fēng)，消失了；花，出現(xiàn)了。多好啊！
姥爺真的很關(guān)心我們。他照顧我們真是無(wú)微不至。我們呢。當(dāng)然，特別孝順?biāo)?/p>
溫暖，讓我們不再冷，讓我們不再累。溫暖，使千里冰雪融化了！
溫暖的作文 篇23
每天放學(xué)回家的時(shí)候，我每次都經(jīng)過(guò)東海大道，那里的車(chē)川流不息、來(lái)來(lái)往往，路上又沒(méi)有紅綠燈，每次走過(guò)去的時(shí)候，我總是小心翼翼，左顧右盼的。
有一次，我放學(xué)回家又經(jīng)過(guò)這里，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我就邁開(kāi)腳步剛要走過(guò)去，突然從我耳邊傳來(lái)一陣小汽車(chē)的聲音，我扭頭一看，是一輛紅色的小汽車(chē)，正快速地向往駛來(lái)，當(dāng)時(shí)車(chē)開(kāi)到我旁邊時(shí)，我透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)駕車(chē)人是一個(gè)姐姐，大約20多歲。
這時(shí)她的車(chē)幾乎堵在我的前面，我本來(lái)想后退，可是后面也有車(chē)，真是進(jìn)退兩難，急死人了！這時(shí)，我看到那位姐姐的車(chē)好像減速了，而且急速停了下來(lái)，她的手指著我要走的方向，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快走過(guò)！”見(jiàn)到此景，一陣暖流忽然涌上了我的心頭，我趁機(jī)走了過(guò)去。雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看清楚那位姐姐的面孔，可是，那燦爛的笑容、溫暖的手，卻深深地印在我的腦海里，至今仍然令我難忘，現(xiàn)在想起這件事我的心里就感到非常的溫暖。
溫暖的作文 篇24
每個(gè)人的生活都不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折，當(dāng)你傷心時(shí)，如果有人安慰你，你就會(huì)感到溫暖，得到力量。
一次數(shù)學(xué)考試，我考了“第一名”，一下課，看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，我傷心的哭起來(lái)了。王語(yǔ)瞳看見(jiàn)我在哭，就過(guò)來(lái)安慰我：“別傷心了，這次沒(méi)考，下次努力些就不會(huì)啊，你得看題目仔細(xì)些，后面的解決問(wèn)題就是因?yàn)槟憧搭}目時(shí)不仔細(xì)，抄錯(cuò)題目才錯(cuò)的。”我看了看王語(yǔ)瞳，點(diǎn)了點(diǎn)頭。王語(yǔ)瞳拍了拍我：“不要難過(guò)啊，下次加油！”
李柯可見(jiàn)我在哭，也過(guò)來(lái)勸慰我，她給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)小男孩一次考試也跟我一樣，考了倒數(shù)第一，小男孩也很傷心，回家后，那個(gè)小男孩的父親并沒(méi)有罵他而是對(duì)他說(shuō)：“你這次沒(méi)考好可能被外界影響了，下一次，你一定會(huì)考好的。”我聽(tīng)了李柯可的話，我不再哭了，抹去了眼角的淚水，我暗下決心，我一定要努力！“叮鈴鈴”新的一節(jié)課開(kāi)始了，我投入到的新的學(xué)習(xí)中……
從這天開(kāi)始，我知道了安慰是對(duì)同學(xué)的愛(ài)，所以我漸漸的變得有愛(ài)心了，看到同學(xué)有困難時(shí)，我也能主動(dòng)幫助他們。哪怕遇到馬路旁的乞丐，如果我有零花錢(qián)，我也會(huì)給他一點(diǎn)，我知道，給了別人些幫助，我也收獲了快樂(lè)！
溫暖的作文 篇25
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，五年的美好時(shí)光匆匆流逝。每每想起在校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里便涌起陣陣暖流。
一個(gè)陰雨綿綿的下午，準(zhǔn)備參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的我遇到了幾道難題，束手無(wú)策，放學(xué)后，我就去辦公室單獨(dú)請(qǐng)教老師。
起初，窗外的小雨淅淅瀝瀝，就如活潑的小精靈在屋頂、窗邊、樹(shù)葉上跳舞，清脆而優(yōu)雅。可是，雨公公好像十分高興，拼命釋放身上的“珍珠”，它越下越大，不一會(huì)就變成了“嘩啦啦”的瓢潑大雨，天也漸漸黑了下來(lái)。我抬起頭，看著老師慈祥的目光，擔(dān)心地問(wèn)：“老師，現(xiàn)在雨這么大，您家又離學(xué)校很遠(yuǎn)，您怎么回去啊？”老師輕輕摸了摸我的頭，和藹地說(shuō)：“別擔(dān)心，老師帶傘了，沒(méi)事的，講完這些題我們就一起放學(xué)。”過(guò)了不知道多久，突然一陣急促的手機(jī)鈴聲打斷了老師的講解，電話里傳來(lái)了一個(gè)關(guān)切又疑惑的聲音：“你不是應(yīng)該早就下班了，怎么還沒(méi)到家啊？外面雨下得很大。”“不好意思，我在給學(xué)生講題，要晚些回去，放心吧。”老師用溫柔而又有些抱歉的語(yǔ)氣回應(yīng)對(duì)方，并掛斷了電話，繼續(xù)給我講題。霎時(shí)，我的心里涌起一陣暖流，不禁想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句話，此時(shí)此刻，老師不就像春泥，愛(ài)護(hù)著我們，培育著我們，我怎能不感動(dòng)……
在學(xué)校，哪位老師不都是這樣嗎？操場(chǎng)上，有老師的關(guān)心，提醒我們不能追逐打鬧；食堂里，有老師的幫助，生怕我們被燙著；過(guò)馬路時(shí)，有老師的呵護(hù)，為我們的平安保駕護(hù)航。校園里、校園外，無(wú)處不見(jiàn)他們的身影……
老師，感謝您辛勤的付出，給了我太多美好的回憶。無(wú)論以后的路有多艱難，我都會(huì)一直把您的教誨牢記心間，不忘師恩，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家之棟梁！
溫暖的作文 篇26
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相件。慢慢人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就在我們身邊。
雖然，冬日的寒風(fēng)冰冷刺骨，但是，陌生人一句親切的問(wèn)候；父母的叮囑，都會(huì)讓你感到很溫暖。
有一次，我放心了，我和同學(xué)們結(jié)伴走出了校門(mén)，走到了巷口的拐角處，看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生也是我們學(xué)校的。正在過(guò)馬路，看著他左右搖晃的背影，同學(xué)們都笑了起來(lái)。看著好像根本就禁不住風(fēng)吹雨打，只需風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)像小紙片一樣飄起來(lái)。他正艱難地向前走著，忽然，我們的心都像子彈上了膛的槍?zhuān)灰p輕一碰，就會(huì)飛射出去。只要聽(tīng)“啊！”的一聲，那個(gè)小男孩爬在了地上——他被那個(gè)電動(dòng)車(chē)帶倒了。那個(gè)肇事者逃跑，路邊站著圍觀的人們沒(méi)有人敢過(guò)去扶那個(gè)小男孩。過(guò)了一會(huì)兒，走過(guò)來(lái)兩個(gè)女學(xué)生，把那個(gè)小男孩扶了起來(lái)，并將他送到了馬路對(duì)面，使那個(gè)小男孩跌至冰窖的感受到了溫暖。
如果世間是一間小屋，那溫暖就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那溫暖就是茫茫大海上的一盞明燈。被人溫暖是一種美好的享受，溫暖他人是一種高尚美好的品德。我們需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。
只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)，去溫暖。只有時(shí)時(shí)刻刻懂得關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，溫暖他人，這樣，世界才會(huì)變成充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的美好人間！
溫暖的作文 篇27
今天的書(shū)法老師有些不對(duì)勁，戴著一個(gè)大大的口罩，那口罩簡(jiǎn)直把整張臉都遮住了，只留下一雙小小的眼睛。那經(jīng)常咧開(kāi)的大嘴與爽朗的笑聲不見(jiàn)了，老師怎么了？
三點(diǎn)整，開(kāi)始上課了。老師依舊戴著大大的口罩，我們只能聽(tīng)著他從口罩中傳出來(lái)的聲音，悶悶的，夾雜著口罩與臉頰間的摩擦聲，遠(yuǎn)沒(méi)有平時(shí)那么響亮。
“小弟子們——”老師像平常一樣說(shuō)著，似乎并沒(méi)有發(fā)生什么，“在上課前，阮老師要說(shuō)一件事。”是關(guān)于那個(gè)口罩的事嗎？我不由地期待著。“阮老師前幾天，騎電瓶車(chē)時(shí)，被撞了。”他緩緩地說(shuō)道，提高聲音，“我的臉朝下，摔在了地上。現(xiàn)在，已經(jīng)腫了。”啊？受傷了？他又呵呵笑了幾聲，慢慢舉起手，摘下了口罩。
“啊！”一個(gè)學(xué)生倒吸了一口涼氣。只見(jiàn)他的臉頰腫起，兩邊紅得發(fā)紫，紫得發(fā)亮，其他幾處也各有大大小小的不少傷疤，整個(gè)臉像是被刀割過(guò)似的，令人驚訝。可他不在意。“這是男子漢的作風(fēng)。”他說(shuō)，又笑了笑，繼續(xù)上課。
下課了。他送我們走出教室，又戴上了口罩。門(mén)外家長(zhǎng)烏泱泱一片。
“阮老師，早日康復(fù)。”這是一位爸爸的聲音。
“阮老師，我有治傷的藥，祝您抹了后盡快好起來(lái)。”這是另一位媽媽的聲音。
“阮老師，你要趕快好起來(lái)。”這是一位小孩的聲音。
“阮老師，我有醫(yī)生介紹給您。”“阮老師，你要注意保護(hù)傷口。”“阮老師！”“阮老師！”各種聲音此起彼伏。
“早日康復(fù)！”大家都明白發(fā)生了什么。
“謝謝，謝謝家長(zhǎng)們，你們有心了。”“阮老師，你平時(shí)對(duì)我們一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)，我們都記在心里呢。應(yīng)該的。”
過(guò)了幾天，我看到老師已經(jīng)摘下了口罩。那猙獰的傷疤也柔和了下來(lái)。我知道，治好這傷疤的不僅有藥，還有溫暖。
溫暖的作文 篇28
“溫暖”在我這個(gè)年紀(jì)只能理解字面意思：暖和，不感覺(jué)到冷。然而當(dāng)我一天一天地長(zhǎng)大，當(dāng)我的身邊融合了親情、友情、師生情時(shí)，我對(duì)這個(gè)詞有了升華般的認(rèn)識(shí)，那就是那種由內(nèi)心深處油然而生的感動(dòng)的感覺(jué)，讓人覺(jué)得值得信賴(lài)，放心依靠并盡自己最大努力也定要傳承且傳遞開(kāi)去的能量。
爸爸每天送我上學(xué)，下到1樓，清潔工爺爺都會(huì)親切地和爸爸打招呼：“早啊，送小朋友上學(xué)啊！”而爸爸也會(huì)回答：“早啊，是的，您這么快就忙開(kāi)了啊！”有一次我忍不住就問(wèn)爸爸：“那個(gè)清潔工爺爺認(rèn)識(shí)您嗎？”爸爸回答說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)啊，但你沒(méi)感覺(jué)到見(jiàn)面問(wèn)候一下能讓人心情很愉悅嗎？”想想爸爸的話，是啊，就簡(jiǎn)單地問(wèn)候一下，拉近了人與人之間的距離，確實(shí)能感覺(jué)溫暖多了。
還記得有一次我感冒了，到晚上11點(diǎn)還沒(méi)有退燒，媽媽拿家里的溫度計(jì)一量，發(fā)現(xiàn)我的體溫有近39攝氏度了，我也感覺(jué)渾身軟軟的。媽媽決定馬上送我去醫(yī)院檢查。一路上都是爸爸背著我走的。結(jié)果到醫(yī)院時(shí)，因?yàn)槿慷家獟旒痹\，但只有一個(gè)窗口，所以排隊(duì)的人有近20人，排著很長(zhǎng)的隊(duì)伍，這時(shí)媽媽急得快哭出來(lái)了，說(shuō)：“這怎么辦啊，小孩子發(fā)燒眼睛都燒紅了？”那些在排隊(duì)的叔叔阿姨馬上都說(shuō)：“那讓你們先掛號(hào)吧，畢竟小孩子耽誤不得啊！”我們就直接到第一個(gè)去掛號(hào)了。醫(yī)生檢查完后，給我打點(diǎn)滴，在打針的時(shí)候一直在鼓勵(lì)我說(shuō)：“小朋友要堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不疼的。”就是在醫(yī)生的鼓勵(lì)下，我竟然沒(méi)有哭。到凌晨1點(diǎn)多的時(shí)候，終于打完了，我也沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。趴在爸爸寬大的背上時(shí)，本來(lái)因?yàn)榘l(fā)燒很怕冷的我感覺(jué)到從未有過(guò)的溫暖。至今想來(lái)肯定是爸爸媽媽無(wú)私的親情，叔叔阿姨及醫(yī)生暖暖的濃濃的關(guān)愛(ài)情，溫暖了我的緣故吧。
至此，我也給自己定了一個(gè)目標(biāo)，一定要身體力行將這個(gè)溫暖的感覺(jué)傳遞下去。其實(shí)無(wú)需太多，有時(shí)只要一聲熱情的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)力所能及的舉動(dòng)，都能讓人銘記于心，感覺(jué)到一股如沐春風(fēng)的溫暖。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
溫暖的作文 篇29
“溫暖”，這個(gè)美妙而神奇的詞，讓我想起了一件忘不掉的往事，想起了那些關(guān)心我、呵護(hù)我、幫助我的人，想起了那多么溫暖的話語(yǔ)。
那年我12歲，剛轉(zhuǎn)到一所學(xué)校里，由于我學(xué)習(xí)很糟糕，個(gè)性很孤僻，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，都沒(méi)有認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，直到下半個(gè)學(xué)期里那么一天……
那一天，我吃著早飯，就覺(jué)得頭有點(diǎn)暈、有點(diǎn)燙，但我不管這些就去上學(xué)了。才上到第二節(jié)課，我就感到頭越來(lái)越暈、越來(lái)越燙，就顧不上聽(tīng)課就趴在桌子上休息。到了第三節(jié)課，感覺(jué)頭更加暈、更加燙了，但我還是忍著，不跟任何人說(shuō)。
“叮……叮……叮”——放學(xué)了，我不知不覺(jué)撐到了放學(xué)。我拿起書(shū)包，立刻回家，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是在半路沒(méi)撐不住暈了過(guò)去。
我慢慢張開(kāi)了那緊閉的雙眼，稍微感覺(jué)到有點(diǎn)頭疼，看到自己在自己家里的床，我不記得自己是怎樣回來(lái)的，只模模糊糊記得在暈過(guò)去的那一瞬間，有十幾只溫暖的手扶住了我。
這時(shí)有一群人走到我面前，我一看都是我的同學(xué)。
“你好一點(diǎn)了嗎？”他們問(wèn)我。
“好多了，是你們把我送回來(lái)的嗎？”我?guī)е蓡?wèn)的表情問(wèn)到。
“是的，是你同桌發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒，但你又不說(shuō)。你的同桌告訴我們，我們很擔(dān)心你就跟著你，看到你暈過(guò)去，我們就立刻跑過(guò)去扶住了你，送你回家。后來(lái)我們這幾個(gè)人湊錢(qián)給你買(mǎi)藥喝。”其中一個(gè)人回答我說(shuō)到。
“謝謝，為什么幫我？”我說(shuō)。
他們臉帶著微笑不約而同的說(shuō)到：“因?yàn)槟闶俏覀兊耐瑢W(xué)！因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭！”聽(tīng)到這句話，我的眼淚控制不住的往下流。我擦擦了眼淚、深深吸了一口氣說(shuō)到：“是啊！我們是一個(gè)大家庭！”
人間溫暖莫過(guò)于此吧！
溫暖的作文 篇30
溫暖就是一種愛(ài)，他可以使人們之間和睦相處，是失敗的人重新找回信心。
我的班級(jí)在我看來(lái)就是一個(gè)家。同學(xué)之間和睦相處，有什么學(xué)習(xí)上的困難便互相請(qǐng)教。有的同學(xué)感冒了不能來(lái)，放學(xué)后便有同學(xué)主動(dòng)將作業(yè)拿給他。
同學(xué)與老師之間相互尊重。這幾天，流感很?chē)?yán)重，老師就自己買(mǎi)了醋，用自家鍋來(lái)燒；還買(mǎi)了84消毒液，號(hào)召全體同學(xué)一起抵御病毒。進(jìn)入班級(jí)，無(wú)論再冷的天氣，在我看來(lái)都很溫暖。老師還給我們每個(gè)人買(mǎi)了試卷來(lái)做，對(duì)于學(xué)習(xí)差的還特地為他們買(mǎi)了兩份試題，找了學(xué)習(xí)好的輔導(dǎo)他們，同學(xué)之間互幫互助，在每個(gè)人心中油然升起了一份溫馨。教室里還種了一些花，還有專(zhuān)門(mén)看護(hù)花的同學(xué)，使教師更像一個(gè)溫暖的家。
下課時(shí)，同學(xué)們嬉戲玩耍、追逐打鬧有人受傷時(shí)大家都會(huì)擔(dān)心起來(lái)，報(bào)告老師，然后將他送去醫(yī)院，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們的班風(fēng)。
我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗o了我無(wú)限溫暖。
溫暖的作文 篇31
“玲，你媽來(lái)了。”“在哪兒？”我將信將疑地問(wèn)。“在那兒！”順著婷手指的方向望去，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)中等身材稍有些肥胖、著一件紫紅色大衣的女人。她手里抱著條棉被，拎著一袋東西向我們寢室蹣跚著走來(lái)。我頓時(shí)呆住了，真是我媽。天那么冷，媽怎么想著過(guò)來(lái)？
忽然回過(guò)神，連忙跑上前去，一把奪過(guò)媽媽手中的棉被，朝她吼道：“我不是跟你說(shuō)不用送來(lái)了嗎！我不冷，你還送來(lái)干嗎？”“我知道，可是我不放心。”媽陪著小心說(shuō)，從我手中拿過(guò)棉被，把一袋橘子遞給了我。
進(jìn)了寢室，媽媽幫我整理棉被，我把橘子放進(jìn)了櫥柜后就去幫她。我問(wèn)道：“媽?zhuān)憷鋯幔俊薄袄洹叮焕洌也焕洌∧阕约憾啻┘路⌒闹鴽觥！眿寢屢贿吤χ伱薇唬贿厡?duì)我說(shuō)。
我突然觸到了一樣生硬冰冷的東西，低頭一看，原來(lái)是媽媽那雙凍得紅腫的手。她好像注意到了我的目光，連忙把手縮了回去，說(shuō)：“好了，我該走了。你要好好學(xué)習(xí)。”“嗯！”抬頭正巧看到媽媽紅腫的眼睛和蒼白的臉。多年的滄桑讓她終究躲不過(guò)歲月的摧殘，黑發(fā)中早已夾雜著數(shù)不清的銀絲……
我的眼前蒙起了一層霧，媽媽的臉也變得模糊起來(lái)。
“孩子，我走了，你自己小心啊？”媽說(shuō)著向?qū)嬍议T(mén)口走去。“媽?zhuān) 蔽矣蟹N想沖上去抱住她的沖動(dòng)。“啊，什么事？”“沒(méi)什么事，你走吧……”我心中有千萬(wàn)分不舍，但我知道媽媽還有很多事要做。
倚在門(mén)口，望著她那漸漸遠(yuǎn)去熟悉的背影，我有說(shuō)不出的感動(dòng)。媽?zhuān)判模視?huì)照顧好自己，您也要照顧好您自己。
那天晚上，蓋上母親送來(lái)的棉被，我倍感溫暖，因?yàn)槊薇恢凶⑷肓四赣H的溫暖。
溫暖的作文 篇32
大地邊沿那道白色的弧線緩緩升起，在復(fù)蘇萬(wàn)物的同時(shí)，漸漸覆蓋了天際。寒冷的風(fēng)撲打著我的臉龐，狂風(fēng)把我的發(fā)辮吹得亂蓬蓬，一雙手已經(jīng)凍得通紅。一路上，行人一個(gè)個(gè)搓手跺腳，死死裹緊衣服，吐出白色的液體。天真冷啊！
當(dāng)我邁進(jìn)一個(gè)書(shū)店時(shí)，一個(gè)樸素的小女孩出現(xiàn)在我眼前。她穿得很單薄，哆哆嗦嗦地靠在窗邊，如饑似渴地讀著書(shū)。
陽(yáng)光穿透層層疊疊的枝丫照射入窗口，斑斑駁駁，就如皮影戲的布景一般。女孩看向窗外，眼里滿(mǎn)是憧憬，憧憬未來(lái)，向往溫暖。她瞇著眼睛，感受陽(yáng)光溫暖的熏陶。一會(huì)兒，頑皮的太陽(yáng)躲進(jìn)云幕，她也把目光收回，繼續(xù)埋頭看書(shū)。
像她這么小的孩子，本應(yīng)該躺在媽媽的懷抱里撒嬌，聽(tīng)爸爸講講笑話，和父母一起逛公園……而這個(gè)小女孩卻……
一米陽(yáng)光，一曲離殤，飄渺在大千世界。我只想拾一縷陽(yáng)光，穿越茫茫人海，給那小女孩，放置于她的心底，溫暖整個(gè)冬季。
溫暖的作文 篇33
那天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，但一個(gè)不好的消息傳來(lái)：上午第二節(jié)課考數(shù)學(xué)，下午一二節(jié)課考語(yǔ)文，第三節(jié)考英語(yǔ)。呀，我的蒼天呀！為什么要這樣對(duì)我！我的心如同一塊冰，一下子涼了。
時(shí)間就像離弦的箭一樣飛快地流走了。第一節(jié)課我一直在發(fā)呆，直到下課才回過(guò)神來(lái)。我一看，呀，原來(lái)第一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了！我趕快打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。這時(shí)，我才知道時(shí)間過(guò)得是那么快，想讓它慢點(diǎn)它又不慢，想讓它快點(diǎn)，它就是不快。
當(dāng)我剛復(fù)習(xí)到一半時(shí)，數(shù)學(xué)老師就抱著試卷走進(jìn)教室，我迅速把試卷一半過(guò)了一遍。老師大聲說(shuō)：“把關(guān)于數(shù)學(xué)的東西都放下去，留一本草稿本和筆！”我聽(tīng)了立即把東西了放了下去，做起試卷來(lái)。這張?jiān)嚲聿浑y，我很快就做完了，下面我認(rèn)真地把試卷檢查了一遍。
下課了。我心情不安地洗好手，排好隊(duì)，去吃了午飯。在吃飯時(shí)，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“毛奕晨，你這次考得不好啊。”我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)酸酸的。吃好飯，我來(lái)到教室又認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“數(shù)學(xué)沒(méi)考好，下面的考試一定要考好。”
考試了！我認(rèn)真地把語(yǔ)文試卷寫(xiě)完，又認(rèn)真地把英語(yǔ)試卷寫(xiě)完了。這次考試，我覺(jué)得自己考得不好，就一個(gè)人慢慢地走到學(xué)校的“七彩園”里，坐在臺(tái)階上傷心地哭了起來(lái)。我的好朋友高鼎炎找到了我，她輕輕地走到我身邊安慰我說(shuō)：“數(shù)學(xué)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，又不是代表所有的都考砸了。”可我還在哭，她見(jiàn)了，剛想繼續(xù)勸我，天卻下起了雨，它好像知道我在傷心，它也傷心地哭了起來(lái)。高鼎炎輕輕扶起我，對(duì)我說(shuō)：“以后如果有不會(huì)的題目你就來(lái)問(wèn)我，我一定會(huì)告訴你。”聽(tīng)了她的話，我的心漸漸地溫暖了起來(lái)，抬起頭對(duì)她笑了笑說(shuō)：“好，謝謝你！”
從那件事后，對(duì)面對(duì)考試我就一直很樂(lè)觀，是那股暖流讓我這樣的樂(lè)觀面對(duì)考試。
溫暖的作文 篇34
老李是一個(gè)極其普通的運(yùn)煤工人。有活兒的時(shí)候，他一言不發(fā)地拉著比別人更多的煤。沒(méi)事兒的時(shí)候，他喜歡吸煙，點(diǎn)著了，放在干裂的唇邊，瞇著那布滿(mǎn)血絲的眼睛，嘴里猛吸一口氣，嗞——煙一下就沒(méi)了半截兒。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他的嘴里才冒出幾絲淡煙來(lái)。
這天，他剛在休息的時(shí)候點(diǎn)著煙，就來(lái)了個(gè)人愛(ài)答不理地說(shuō)道：“喂，拉煤的，叫你拉煤去呢。”他的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了不屑、看不起。老李并不在意，把煙弄滅后，拉著三輪車(chē)去了煤堆。看著山一樣高的煤，那張歷經(jīng)滄桑的老臉上卻分明有著一絲無(wú)奈。他嘆了口氣，心想：都是拉一車(chē)煤50塊錢(qián)，為啥就數(shù)我拉的最多？就欺負(fù)我老頭子好欺負(fù)？他心里恨恨的罵著，但還是把煤一摞一摞地搬到車(chē)上。汗水濕透了他佝僂的背，他的臉上滿(mǎn)是汗水。在如此冷冽的環(huán)境下，他出的汗卻異常的多。
寒風(fēng)刺骨，剛下完大雪。老李沒(méi)戴手套，手背上滿(mǎn)是一道又一道因?yàn)楹鋬龀龅膫獭Ｈ庖呀?jīng)裂開(kāi)很深了，血凝固在傷疤上，讓人看了有些難過(guò)。可老李已經(jīng)習(xí)慣了。他的心思不在這里，而是家里老婆子的老寒腿犯了沒(méi)有，每次她都會(huì)疼的齜牙咧嘴。還有他的兒子，剛上大學(xué)習(xí)不習(xí)慣那里的生活？會(huì)不會(huì)想家？于是，他滿(mǎn)腦子都是這事兒，以至于沒(méi)有看見(jiàn)前面的大坑。“咣當(dāng)”一聲，煤掉了一半。老李也閃到腰了。他悶哼一聲，卻顧不得觀察自己的傷勢(shì)，趕緊去撿煤。他慌慌張張的撿煤，如果少了會(huì)扣工錢(qián)的。
正犯難呢，來(lái)了一位瘸腿的女人。她雖然年紀(jì)不大，卻滿(mǎn)臉血絲，紅的亮堂堂的。她露出憨厚的笑容，對(duì)老李說(shuō)：“老大哥，俺來(lái)幫你撿。”“可你的腿……”老李話剛說(shuō)出口，就后悔了。萬(wàn)一人家不愿意提起來(lái)呢？還好女人并不在意，只說(shuō)道：“沒(méi)事，又不是手受傷了。”老李帶著一絲歉意的笑了。好不容易裝上了車(chē)，女人說(shuō)：“沒(méi)事了，你走吧！”老李感謝地說(shuō)道：“謝謝啦大妹子！”“沒(méi)事兒！俺挺喜歡幫別人的。你走吧！別耽誤了時(shí)間。”老李擺擺手，推著車(chē)走了。
因?yàn)檫@件事，老李覺(jué)得，這個(gè)冬天好像都不很冷了。
溫暖的作文 篇35
“你怎們還沒(méi)來(lái)啊？所有人都到了！“
我生日那天，邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起出去玩，約定好早上八點(diǎn)在六廣門(mén)集合，但是我們?cè)谀堑攘艘粋�(gè)多小時(shí)，只差于明一個(gè)人了，我本不該催他的，但是遲到這么長(zhǎng)時(shí)間，我不免有些惱怒，之前打幾個(gè)電話一直關(guān)機(jī)，到后來(lái)好不容易才打通了。
又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)他這才趕到，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，把禮物給我，一邊不停地道歉，我雖說(shuō)沒(méi)事，但心里還是有些生氣。
到了中午，大家一起吃飯時(shí)他也無(wú)精打采，吃著吃著有人竟睡著了！大家在一片靜得有些乏味的氣氛中吃完了飯。為了讓氣氛活躍一點(diǎn)，我們決定去街上逛逛。
“嘿！于明，看，這不是你最喜歡的那一款球衣嘛。”我笑著問(wèn)他。他沒(méi)吱聲兒，只見(jiàn)他雙眼無(wú)神、迷茫地甩了甩頭又問(wèn)我：“啊？”我再一次憤怒了，他可能也發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)起來(lái)，默然地低下了頭。
就一直這樣，整一天安排他都無(wú)精打采。下午去吃披薩時(shí)，他竟然吃到一半就說(shuō)要走了。
我實(shí)在抑制不住自己心情，桌子一拍，指著他：“我今天安排有這么無(wú)聊嗎？你整天無(wú)精打采的，早上遲到，現(xiàn)在還早走，什么意思。”他低下頭說(shuō)：“我昨天才從美國(guó)坐飛機(jī)回來(lái)，今天早上才到，我媽媽也是今天的生日，我要回家陪她。”
我竟然一瞬間啞口無(wú)言了，忍不住鼻子一酸……
溫暖的作文 篇36
“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì)心潮涌動(dòng)，不禁想到我的第二個(gè)家——可愛(ài)的66中學(xué)。
今年9月初，我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏進(jìn)這美麗的校園，一進(jìn)門(mén)就被這里極富有生機(jī)，又不乏現(xiàn)代化氣息的環(huán)境吸引住了！
來(lái)到7年級(jí)4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿(mǎn)了新的同學(xué)，他們說(shuō)著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，穿著和我風(fēng)格不同的服飾——原來(lái)我是班里唯一的柯?tīng)柨俗巫濉?/p>
我心里害怕極了，孤獨(dú)與無(wú)助一波接一波的拍打著我的心房。我哭了，也許在這個(gè)班里甚至這個(gè)學(xué)校我都無(wú)法交到好朋友了……
這時(shí)，有個(gè)眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語(yǔ)溫和的對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？我叫吐?tīng)栠d阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我?guī)椭膯幔俊蔽覔u了搖頭，告訴她我只是想家了。
她牽起我的手，說(shuō)：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。
開(kāi)學(xué)不久，我適應(yīng)不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點(diǎn)，同學(xué)們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。
吐?tīng)栠d阿依聽(tīng)到我們的動(dòng)靜后，毫不猶豫的穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去。”整整兩個(gè)小時(shí)，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿(mǎn)滿(mǎn)的……
漸漸地，我卸下心房，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起生活，也開(kāi)始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。
雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團(tuán)結(jié)，要奮斗，努力建設(shè)我們美好的家——66中學(xué)。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。
溫暖的作文 篇37
初春的午后，洗一把臉沖到樓下，書(shū)包在單薄的雙肩上跳躍，暖風(fēng)夾雜著清涼的薄荷味拂過(guò)濕潤(rùn)的發(fā)梢，沖到站牌前等待著校車(chē)從遠(yuǎn)方駛來(lái)。我清晰的記得那個(gè)小寶寶清澈的眼睛，像兩顆大水晶。“要給姐姐嗎？”身后的年輕媽媽彎腰對(duì)著寶寶說(shuō)，我回頭看，驚喜的發(fā)現(xiàn)身后的小寶寶伸著稚嫩的手臂望著我，手里緊緊握著的一個(gè)盛滿(mǎn)奶的奶瓶。我笑了，蹲下身去與他對(duì)視，只見(jiàn)他把奶瓶有些顫顫的放在了我攤開(kāi)的手心里，看我握住，他才松開(kāi)了手。一個(gè)陌生的寶寶，一雙清澈的眼睛，和一個(gè)溫?zé)岬哪唐俊Ｄ且徽麄�(gè)下午我都開(kāi)心的向朋友訴說(shuō)著這個(gè)簡(jiǎn)單的畫(huà)面，那是一個(gè)可愛(ài)的生命的喜歡與信任，柔軟又溫暖的在我心底開(kāi)出了一片芬芳的雛菊。
去年夏天，因?yàn)橐稽c(diǎn)沖突和好朋友吵了架，和好后我用便利貼寫(xiě)上“我愛(ài)你”三個(gè)字貼在水瓶上，轉(zhuǎn)向她。下課后我出去發(fā)作業(yè)，回來(lái)坐在座位上，猛然發(fā)現(xiàn)自己的水瓶上有多了一張便利貼，是她清秀的字跡寫(xiě)下我的名字，在“我愛(ài)你”的上面。我笑了，連起來(lái)讀是“小齊，我愛(ài)你。”一句我愛(ài)你加上一個(gè)人的名字，就成了你愛(ài)我。我扭頭看著她的側(cè)臉，溫暖化成了一汪清泉，流淌過(guò)心田，開(kāi)出了一方燦爛的朝陽(yáng)花。
冬天，回姥姥家看久病臥床的姥姥。那天只有姥姥姥爺兩個(gè)人在家，我進(jìn)門(mén)時(shí)，透過(guò)窗簾看見(jiàn)老爺坐在床邊輕輕地摸著姥姥的白發(fā)，兩個(gè)老人的輪廓印著歲月的痕跡，近幾十年的相依相守，是曾經(jīng)的“執(zhí)子之手，與之偕老。”的約定。畫(huà)面從眼眶深入心底，淚光中，內(nèi)心深處一朵紫色的睡蓮悄悄的綻放，溫暖的光芒照亮了時(shí)光。
溫暖是心靈的陽(yáng)光，在多變的四季中撫過(guò)心田，讓心的花園綻放出五彩繽紛的斑斕，在流水般的日子里，讓愛(ài)春暖花開(kāi)。
溫暖的作文 篇38
那是一個(gè)夏日午后，剛才還驕陽(yáng)似火，過(guò)了一會(huì)兒，便電閃雷鳴，雨姑娘慷慨地撒下了大把的 “珍珠”。放學(xué)后，同學(xué)們都“各奔前程”了。我呢，一個(gè)人傻愣愣地站在校園路旁的大樹(shù)下，盼望著雨能停下來(lái)，就在我心急如焚的時(shí)候，雨停了。抬起頭，一把雨傘罩住了我頭頂——原來(lái)是蔣文炳。他甜甜地笑著，說(shuō)：“走，一起回家吧！”我高興地和他走進(jìn)了雨中，因?yàn)樗囊馔庀嘀焕子晖灰u的煩惱也早已拋到了九霄云外。
不一會(huì)兒，我們?cè)谡f(shuō)笑聲中就到了岔路口——我們?cè)摲质至恕６@雨卻還沒(méi)有停下來(lái)的意思，唉，看來(lái)今天還是難逃“落湯雞”的命運(yùn)。我揪緊衣領(lǐng)，正打算沖進(jìn)雨中。蔣文炳卻一把拖住我說(shuō)：“這把傘給你！”“這，這怎么行呢？你怎么辦？”他笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家近，你家那么遠(yuǎn)，還有很多路呢。你趕快回去吧！”說(shuō)著，他把傘塞到我手里，說(shuō)了聲“Goodbye！”就跑進(jìn)了雨中。
望著遠(yuǎn)去的身影，我感到心里暖烘烘的，傘柄上還留著他的余溫，這溫暖一直伴著我到家。
溫暖的作文 篇39
那一刻，溫暖人心。
清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)朦朧的雙眼，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)輕薄的沙窗洋洋灑灑地照了進(jìn)來(lái)，細(xì)碎的旭光輕柔地扶摸著我的臉頰，真愜意！
很快，我一切準(zhǔn)備搞定了，靜悄悄地走近了爸爸媽媽的房門(mén)，屏住呼吸，小心翼翼地朝里面望去，很好！都還在睡。我松了一口氣。
探完“敵情”后，我回了“根據(jù)地”——書(shū)房。
我閉上眼輕輕地深呼吸，今天可是老爸的生日，我要給一個(gè)大大的驚喜！
想罷，手里便開(kāi)工了，鉛筆、尺子、剪刀……準(zhǔn)備好后，我先將卡紙拆成一個(gè)立體圖形，再平推在桌上精心地畫(huà)上了一些美倫美煥的邊框，可當(dāng)邊框完成后，我看看手中的筆，又看看精美的卡片，有些出神，先前肚子里滿(mǎn)滿(mǎn)的話一掃而空，取而代之的是一片空白，早忘了該從何下筆。
不知多久后，我的手已有些輕微地顫抖，在反復(fù)地斟酌下，我寫(xiě)了幾個(gè)大字“祝爸爸生日快樂(lè)，工作順利”，這幾個(gè)字雖有些寒酸，但一股暖意還是涌出來(lái)。
我望著桌上的卡紙，心中不免有些沾沾自喜。
時(shí)間留得飛快，轉(zhuǎn)眼晃到了下午。我悄悄走進(jìn)書(shū)房，暗自平撫著內(nèi)心的小激動(dòng)，拿起卡紙正欲往外走，可我又有一點(diǎn)猶豫了，萬(wàn)一老爸不喜歡怎么辦？還是不送了？不行，我已經(jīng)做了，今天是老爸生日一定要送！
我猶豫不決，在書(shū)房里踱來(lái)踱去，每次鼓起勇氣要出去，可腿就如灌了鉛般，再也挪不開(kāi)一步。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我捏了捏拳頭，算了，硬站頭皮沖吧！這一刻，我不再猶豫，大步走到了老爸面前，深呼一口氣，將卡片遞向老爸：“今天，今天你生日，這是我做的禮物，送給你！”也許是緊張，我有一些語(yǔ)無(wú)倫次。
老爸抬頭看了看我，又看了看卡片，凝視許久，我有些不知所措。不過(guò)，他突然會(huì)心一笑：“謝謝！”
一股暖流涌進(jìn)我的心房，原來(lái)我之前的擔(dān)心一直是在杞人憂天啊！
爸爸的笑，溫暖了我的心。
溫暖的作文 篇40
常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)溫暖，溫暖是什么？溫暖是一片冬里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖；溫暖是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；溫暖是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。當(dāng)然。我聽(tīng)到最多的是“母愛(ài)是溫暖的”，可我認(rèn)為不僅僅母愛(ài)是溫暖的，父愛(ài)也是溫暖的。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我起得特別晚，是母親硬生生的將我從床上拽起來(lái)。我十分疲憊，邁著承重的步伐，背著沉甸甸的書(shū)包坐在走廊里穿鞋子、當(dāng)時(shí)感覺(jué)好困好困，似乎一碰到床就能睡著。忽然，一陣熟悉的腳步聲朝我走來(lái)。我抬頭一看：是我那冷漠的父親。父親要送我卻被我無(wú)情的拒絕了。但是父親執(zhí)意要送送我，我還是勉強(qiáng)答應(yīng)了
父親平時(shí)是開(kāi)摩托車(chē)去上班的，一般都是我先起來(lái)他后起來(lái)，今天為什么起這么早？我不知道，也不在意。我靠在父親的背上，好像聽(tīng)見(jiàn)了父親的嘆氣聲；嘆氣我學(xué)習(xí)不努力；嘆氣我不聽(tīng)話；嘆氣我的懶惰吧。突然父親一個(gè)急剎車(chē)。我的頭直接撞到了父親的脊背。好疼。只見(jiàn)父親下了車(chē)。我正惱火準(zhǔn)備狠狠地批評(píng)父親，可父親卻把手套遞給了我，轉(zhuǎn)身就騎著車(chē)?yán)^續(xù)走了。我將手套戴在手上，好溫暖。溫暖著我的手；溫暖著我身上的每一個(gè)毛孔；更溫暖著我的心。我悄悄地瞟了一眼父親，那原本光滑細(xì)膩的手變的有些粗糙；那原本挺止的脊背。現(xiàn)在有一些彎曲；原本那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，現(xiàn)在卻多了幾絲白發(fā)。在車(chē)上不知過(guò)了多上時(shí)間，可能是5分鐘，也可能是10分鐘，甚至更久。到學(xué)校后。父親扶我下車(chē)，我感覺(jué)到父親的手如冰雪般寒冷，我隱約看見(jiàn)了那凍得發(fā)青的臉，還不停的喘著粗氣。我的心像跌入了萬(wàn)丈深淵。我脫下手套遞給父親，父親推給我，說(shuō)：“快戴上，進(jìn)去好好讀書(shū)，我走了……”我不禁想起父親在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)為我端來(lái)的一杯熱氣騰騰的熱牛奶；父親半夜起來(lái)為我蓋好被子……父親剛剛并不是在嘆氣，而是在喘著粗氣。不是父親不愿與我接近，而是他太忙了。不是父親不愛(ài)我，是我沒(méi)有留心罷了父親是愛(ài)我的，只是我不善于觀察，只是我沒(méi)有注意那些最有價(jià)值的細(xì)節(jié)。我們都要懷著一顆感恩的心
這個(gè)世界上能夠看到溫暖的人不少，但能夠留心溫暖的人不多，而更多的人因?yàn)椴涣粜臏嘏瘡亩鴣G失了最寶貴的東西，從而是缺乏精神之鈣的身體在這個(gè)世界上猝然倒下。父親的眼神是我銘記在心。
溫暖的作文 篇41
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，媽讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得，那是個(gè)充滿(mǎn)溫馨的夜晚，爸爸媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無(wú)忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？
家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來(lái)，裝作沒(méi)事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來(lái)，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來(lái)掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。
可她似乎忘記了家里已經(jīng)沒(méi)有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來(lái)的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿(mǎn)意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點(diǎn)米飯。微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。冬天是寒冷的。
但他也會(huì)讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的作文 篇42
最近幾日，無(wú)意間瀏覽到了一篇文章，名字叫做《一張紙條的溫度》。
它是這樣說(shuō)的：近日，一名重慶小女孩兒在公交車(chē)上寫(xiě)下的一張紙條，感動(dòng)了多名重慶公交車(chē)司機(jī)，也暖哭了眾多網(wǎng)友。
事發(fā)當(dāng)天，重慶627路公交車(chē)駕駛員王能勇在行車(chē)途中遇到下班高峰期，路況比較擁堵。“當(dāng)時(shí)公交車(chē)上來(lái)了很多乘客，我開(kāi)到一個(gè)路口時(shí)，正準(zhǔn)備通過(guò)，后面的車(chē)子卻從左邊繞行。為確保行車(chē)安全，我停了下來(lái)。”王能勇說(shuō)。由于擁堵，這一停就是五分鐘。此時(shí)車(chē)上有乘客開(kāi)始抱怨，后來(lái)公交車(chē)?yán)^續(xù)行駛。
王能勇注意到了一個(gè)小女孩。小女孩背著一個(gè)書(shū)包站在駕駛室旁邊，忽然，她從書(shū)包里拿出了本子和筆，開(kāi)始寫(xiě)什么東西。起初，王能勇以為小女孩兒在趕家庭作業(yè)，沒(méi)想到下車(chē)時(shí)，她將手中的紙條遞給了王能勇，當(dāng)時(shí)王能勇在開(kāi)車(chē)，沒(méi)來(lái)得及看。等公交車(chē)抵達(dá)終點(diǎn)站后，他再拿出紙條，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)的都是暖心的話語(yǔ)：
“因?yàn)槎萝?chē)，您遭不耐煩乘客的指責(zé)，連我聽(tīng)著也不好受。我喜歡司機(jī)，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊某鲂刑峁┝吮Ｕ稀８兄x您的付出。總之，您辛苦了，謝謝您送我回家。”
“我一下子就被感動(dòng)了，當(dāng)公交車(chē)司機(jī)已經(jīng)有十多年了，我之前也收到過(guò)一些乘客的口頭感謝。但這是第一次收到專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我的紙條，雖然我不認(rèn)識(shí)那個(gè)小女孩兒。但她的紙條讓我覺(jué)得自己的付出更有價(jià)值。”感動(dòng)之余，王能勇將紙條的內(nèi)容拍下，傳到了公交車(chē)司機(jī)的工作群里。群里的同事看完，都感到十分的暖心，你一言我一語(yǔ)：“感動(dòng)！我們的不易，總是會(huì)有收獲的。我們的不易，乘客也是會(huì)看在眼里的，加油！”
一張小小的紙條，幾句感謝的話語(yǔ)，背后卻是小女孩兒金子一般的心。寬容與理解不僅能溫暖他人，也能溫暖自己。愿每個(gè)人都有一顆寬容之心，理解之心，那樣我們的生活會(huì)更美好，我們的人生也會(huì)更從容，為暖心的小女孩兒點(diǎn)贊。
雖是一件很小的事，卻著實(shí)暖心！
溫暖的作文 篇43
有一種久違的體驗(yàn)叫溫暖，有一種醉人的滋味叫溫暖。溫暖，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
在去年的一個(gè)冬天，我和媽媽去門(mén)忘帶鑰匙了，媽媽找了一個(gè)鐵絲撬門(mén)也不管用，這可怎么辦呢？爸爸也上班去了，他得六個(gè)小時(shí)后才能下班。我和媽媽只能在外面呆著了。過(guò)了很久，我們都已經(jīng)饑腸轆轆了，正好我們的前面有一家小吃，就去里面吃飯去了。里面也沒(méi)有暖氣，我突然覺(jué)得很冷，于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)冷”。只見(jiàn)她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我的布手套脫下來(lái)，又把她自己的棉手套脫下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，帶上吧”。我?guī)狭艘院螅X(jué)得暖洋洋的，吃完飯以后，我又看見(jiàn)媽媽哆哆嗦嗦的，好像冷壞了。我低下了頭，眼里含著冰涼的淚水，此時(shí)此刻，我又覺(jué)得自己的懷里暖洋洋的。于是，我在媽媽那冰涼的身子上蓋上了我的衣服，媽媽剛要說(shuō)話，我就對(duì)她說(shuō)：“穿上吧，別脫下來(lái)了，看您冷的”。
人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾校钦嬲媲星械那楦辛髀叮M管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少……
溫暖的作文 篇44
還記得讀小學(xué)的我，雖然家境貧困，但是我對(duì)未來(lái)仍然充滿(mǎn)希望，我的成績(jī)名列前茅，多次在各類(lèi)征文比賽中獲獎(jiǎng)。我是老師眼中的好學(xué)生，爸媽心中的乖乖女。也還記得升入初中的我，在初二的時(shí)候?qū)W會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了和老師對(duì)著干。成績(jī)嘛，當(dāng)然一落千丈。畢業(yè)了，我靠給擇校費(fèi)進(jìn)入了我們當(dāng)?shù)氐钠胀ǜ咧小Ｕn堂上，老師講的數(shù)學(xué)物理化學(xué)知識(shí)對(duì)于我簡(jiǎn)直是天書(shū)，歷史地理我又懶得去學(xué)。
一年下來(lái)，我雖然玩好了，但是我內(nèi)心卻很憂慮。我的人生到底該往何處去。我的生活里沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有了溫暖，沒(méi)有了歡笑。我感覺(jué)我生活在黑暗中，看不見(jiàn)一點(diǎn)光。那時(shí)的我就像被遺忘在路口的寵物與主人走散，站在十字路口不知該往左還是往右，一直徘徊踟躕。恰逢這時(shí)，縣職教中心的老師來(lái)到我們學(xué)校，宣傳職業(yè)技術(shù)教育政策。說(shuō)是現(xiàn)在國(guó)家對(duì)中職學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免的政策，對(duì)于我這樣家庭困難的學(xué)生，高一高二的時(shí)候每年還有1500元的助學(xué)金，連住宿費(fèi)也全免了。兩年后可以就業(yè)，三年后一樣可以參加高考，和普通高中升入大學(xué)的同學(xué)坐在一個(gè)教室里。文憑也是一個(gè)樣。
何況我還提前學(xué)了三年的技能，畢業(yè)之后肯定好找工作。帶著將信將疑的態(tài)度，我2014年秋季來(lái)到了巫溪職教中心來(lái)到巫溪職教中心，我感覺(jué)太陽(yáng)每天都是新的。還記得開(kāi)學(xué)第一周，老師叫我起來(lái)朗讀《我的校園》。我大大方方的朗誦起來(lái)“我的校園是永遠(yuǎn)的。因偶然的機(jī)緣而落腳于此，終于造成決定一生的契機(jī)。青年時(shí)代未免有點(diǎn)虛幻和夸張的抱負(fù)，由于那個(gè)開(kāi)始顯得美麗，后來(lái)愈來(lái)愈顯得嚴(yán)峻的時(shí)代，而變得的實(shí)際起來(lái)。熱情受到冷卻，幻想落于地面，一個(gè)激情而有些漂浮的青年人，終于在這里開(kāi)始了實(shí)在的人生。”謝冕先生的話驚醒了我，感動(dòng)著我。老師說(shuō)我讀書(shū)字正腔圓，聲情并茂，是可塑之才，選擇我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。
琴法課，看著學(xué)校嶄新的幾十臺(tái)電子鋼琴，我不知如何下手。琴法老師鼓勵(lì)我：“人，最重要的是敢于邁出第一步，敢于和惰性挑戰(zhàn)。”從此，當(dāng)別人玩耍時(shí)，我常常戴著耳機(jī)，手指在琴鍵上愉快地跳舞。舞蹈課，在寬闊的形體訓(xùn)練廳，舞蹈老師鼓勵(lì)我，要想練好舞蹈，必須敢于與身體挑戰(zhàn)。我練習(xí)劈叉，練習(xí)身形、手型。看著鏡子里逐漸柔軟“窈窕”的我，我會(huì)心地笑了。在班上，同學(xué)親切地稱(chēng)我為傣舞明星呢！家境不好，是我自卑的一個(gè)原因。現(xiàn)在，國(guó)家助學(xué)金每年有2000元了，學(xué)費(fèi)分文不交，住宿費(fèi)也全免了。我僅僅需要從家里每個(gè)月拿200元的生活費(fèi)就行。我可以和同學(xué)一起自由地笑，自在的奔跑。
有時(shí)候我會(huì)想，為什么在同一片天空中卻有著不一樣的風(fēng)景、為什么同樣的付出卻有著不一樣的結(jié)果。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，是中職的政策給予我最大的關(guān)懷；在我消極，不知進(jìn)取的時(shí)候，是中職的老師給予我最大的關(guān)懷。在黨的好政策下，我們職校的學(xué)生與其他普通高中的學(xué)生縮短了距離。因?yàn)槲覀兒推胀ǜ咧械膶W(xué)生一樣是通過(guò)高考的形式去考大學(xué)。不僅如此，我們職校的學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還要比普通高中的任務(wù)要輕松的多。我們只用學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英和專(zhuān)業(yè)課程。所以我們可以更有力的步入大學(xué)的殿堂！所以我們中職生也成了社會(huì)上別樣的風(fēng)景線。
就是因?yàn)閲?guó)家不放棄、不拋棄我們！我們這些中職生才會(huì)擁有更好的明天！是那一抹關(guān)懷，讓我不在沉浸在失敗的痛苦中；是那一抹關(guān)注，讓我看清了前方的道路；是那一抹關(guān)心，讓我重新站在跑道重新奔跑！那一抹關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)心，似縷縷陽(yáng)光，不管在何時(shí)何地我都能感受著它帶給我的溫暖！
溫暖的作文 篇45
一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩(shī)，美美的，耐人尋味；一份愛(ài)，深深的，溫暖人心。
單車(chē)的愛(ài)
還記得兒時(shí)，放學(xué)了，爺爺總會(huì)站在學(xué)校某一個(gè)角落，輕輕地踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子向教室里張望。依附在他旁邊的，是一輛古董級(jí)別的自行車(chē)。車(chē)子后面，則是我的“專(zhuān)座”。望著爺爺那高大的背影，我心里像吃了蜜一樣甜。從幼兒園到學(xué)前班，又從學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè)，爺爺天天如此：站在某一角落，踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子望著教室。同樣的后座，同樣的背影，只是那溫暖的脊背在不知不覺(jué)中被歲月侵蝕得如駝峰一般，緊握車(chē)把的是一雙布滿(mǎn)老繭的大手。
一切好像都變了，但奇怪的是，爺爺騎車(chē)的旋律沒(méi)變，依舊那么動(dòng)聽(tīng)，依舊溫暖著我的心靈。
原來(lái)，爺爺將他的愛(ài)譜成了一首旋律優(yōu)美、無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
書(shū)包的愛(ài)
每次放學(xué)回家，奶奶都會(huì)拖著沉重的腳步向我走來(lái)，微笑著接過(guò)我的書(shū)包，將書(shū)包背在肩上，移步上二樓。隨著年齡的增長(zhǎng)、課業(yè)的增加，我的書(shū)包也越來(lái)越重。但從那一晚以后，我便故意讓書(shū)包輕一些再輕一些。一如從前，奶奶依舊接過(guò)我的書(shū)包，但那一個(gè)動(dòng)作定格在我的腦海。看到奶奶的腿在不停地抖動(dòng)，我睜大了雙眼。雖然只是剎那間，但我很清楚地看到了。
原來(lái)，奶奶將她的愛(ài)濃縮在我的書(shū)包上。
天使的愛(ài)
在繁忙的大街上，我一個(gè)人靜靜地蹲在角落里。一個(gè)穿著雪白衣服的小女孩向我跑過(guò)來(lái)，大大的眼睛忽閃忽閃的，如一位不食人間煙火的天使。“姐姐，你不高興嗎？”我看了看她，沒(méi)說(shuō)什么，又低下頭。小女孩自顧自地說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，當(dāng)心情不好的時(shí)候，看看這些幸運(yùn)石，就會(huì)高興起來(lái)的，因?yàn)檫@里面有天使對(duì)你的愛(ài)。”我抬起頭看著她，那雙充滿(mǎn)靈氣的大眼睛依舊忽閃忽閃的，清澈而純凈。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，對(duì)她嫣然一笑：“知道嗎？你就是那個(gè)天使，給人間帶來(lái)快樂(lè)的天使。”說(shuō)完，我不顧小女孩一臉的茫然，走向那片屬于我的天地。等我再回轉(zhuǎn)身，那小天使已消失在人群中。雖然她只是一個(gè)普通的小女孩，雖然那所謂的幸運(yùn)石也不過(guò)是幾塊極普通的石頭，但這些已經(jīng)印在了我的腦海里。
那一輛破舊的自行車(chē)、那一個(gè)沉重的書(shū)包、那些五彩的幸運(yùn)石，我的爺爺、我的奶奶、那位小天使……是他們用愛(ài)溫暖著我，讓我詩(shī)意地成長(zhǎng)。
溫暖的作文 篇46
表弟和我在一個(gè)班級(jí)，平時(shí)，他就是我這個(gè)大哥的小跟班，什么事都是我“罩著”他。不過(guò)，有一次，他卻變成了我的大哥。
那是我們上六年級(jí)后的第一堂體育課。作為體委，我組織站好了隊(duì)，但體育老師卻臨時(shí)更換了場(chǎng)地。同學(xué)們都用埋怨的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“你怎么亂組織？”只是沒(méi)有人說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí)，平時(shí)與我不和的小仁看著我說(shuō)：“你看看你，沒(méi)有能力，亂指揮什么？”我沒(méi)有理他，他一看我不理他，就又說(shuō)一句更過(guò)分的話。
我自尊心被他打擊了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他越來(lái)越過(guò)分，開(kāi)始罵我、打我。我再也忍不住了，推他一下，眼前變得越來(lái)越模糊。我只想快點(diǎn)下課，還沒(méi)等我想完，他上來(lái)踢了一腳，還罵罵咧咧地說(shuō)：“你敢打我？”我爬起來(lái)之后，他往我鼻子打了一拳，鼻血流了出來(lái)。同學(xué)看到連忙要告訴老師，但我擺了擺手，意思不必要了。但他又做了更過(guò)分的事情，竟然把我眼鏡摘了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我面前，他先訓(xùn)斥小仁，但小仁毫不讓步，接著他和小仁打了起來(lái)。我摸索著眼鏡，可算找到了。我戴上眼鏡看著他，居然是我表弟！而小仁已經(jīng)溜之大吉。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，我覺(jué)得死定了。果不其然，老師以為我倆打架了，大聲問(wèn)道：“為什么打架？”我啞口無(wú)言，但表弟卻說(shuō)：“老師，打架與他無(wú)關(guān)！”老師對(duì)我大吼著：“滾回去！”我走進(jìn)了隊(duì)伍，看著表弟挨罰，我心里比吃苦瓜還苦。剩下的20分鐘終于熬過(guò)去了，我大喘了口氣。
第二天班主任知道了此事，罰表弟值日，放學(xué)后我去幫助他。兄弟倆的背影在夕陽(yáng)下越來(lái)越長(zhǎng)，連在了一起……
溫暖的作文 篇47
隨著時(shí)光的流逝，十來(lái)年一晃而過(guò)，曾經(jīng)形影不離的閨蜜，手牽手度過(guò)太多美好時(shí)光。溫暖，占了我和她回憶的百分之九十。
她，深邃的眼眸，機(jī)敏的頭腦，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，這就是——琴凌。一個(gè)活潑的女孩，與我恰恰相反。
那是一個(gè)櫻花粉紅的季節(jié)，陽(yáng)光溫暖。
“嘿雪韻！”琴凌瞪著大眼睛，雙手玩弄著頭發(fā)，“你怎么愁眉苦臉的？發(fā)燒了嗎、還是......”我趴在桌子上，低沉著聲音：“頭昏。”這一講，可急壞了她，迅速地從椅子上站起來(lái)，“什么？”她著急的伸手靠在我額頭上，“這......這么燙!”她二話不說(shuō)，扶著我就沖出門(mén)外。
“老師！雪韻發(fā)燒了......”她將我的病狀一字不漏的報(bào)告老師。只見(jiàn)她緊皺眉頭，緊張的不停地來(lái)回走動(dòng)。她趕忙又扶我去醫(yī)務(wù)室，了解情況后，用杯子幫我沖了杯藥。她見(jiàn)我昏昏欲睡的樣子，出了一頭冷汗，宛若晶瑩的露珠順著臉頰滴下，但她顧不上擦拭，只說(shuō)讓我一個(gè)人待一會(huì)兒，便獨(dú)自沖出了醫(yī)務(wù)室。
我努力撐起沉重的身體，費(fèi)勁睜開(kāi)眼，跟在琴凌身后，只見(jiàn)她跟門(mén)衛(wèi)說(shuō)著什么，隨后就朝著門(mén)外跑去。突然她瞥見(jiàn)了我，一只手捂住嘴走到我面前，一只手扶著我沉重的身體喊道：“雪雪，你怎么來(lái)了？”我費(fèi)勁兒的說(shuō)到：“我過(guò)來(lái)看看你去干嘛。你去門(mén)衛(wèi)干什么？”我疑惑的問(wèn)道。“哈哈，”她咧開(kāi)嘴長(zhǎng)舒了一口氣，“我......想去幫你買(mǎi)點(diǎn)你愛(ài)吃的飯，聽(tīng)染染說(shuō)飯?zhí)y吃，的確不合你口味.......”我當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想，一擁入了琴凌的懷中，抱著她，像我溫暖的海豚娃娃一樣。琴凌當(dāng)場(chǎng)便溫和了許多，雙手頗為羞澀的揉揉裙尾：“嗯......”害羞的表情下藏滿(mǎn)了無(wú)比激動(dòng)。我心想：這是我有史以來(lái)第一次做出這樣的舉動(dòng)！
那天晚上，她走進(jìn)我家，微笑著征得我媽媽的同意，幫我補(bǔ)習(xí)下午未學(xué)習(xí)的功課。“你看，這個(gè)自然段用了下定義，因?yàn)?.....”我似懂非懂地點(diǎn)頭，不想給她增添負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)她太多時(shí)間。就這樣，時(shí)間梭子般“咻”的飛走。九點(diǎn)了，我讓琴凌先回家，她瞪大了雙眼，手臂揮了揮，堅(jiān)定地站起來(lái)：“不行！我要直到你弄清楚為止！”十點(diǎn)半了，夜空漆黑一片，琴凌這時(shí)才離開(kāi)我家，望著她離開(kāi)的背影，一股暖如火焰的源泉涌上我的心頭。
溫暖，就是人間中平凡的小路燈，照亮他人，同時(shí)，照亮了自己。琴凌，是生命中給予了我溫暖最多的，那溫暖眼神，永駐心間，揮之不去。
溫暖的作文 篇48
我本以為媽媽一直對(duì)我很兇，以為她并不愛(ài)我，對(duì)我冷漠、無(wú)情，但是一件小事，卻讓我感受到了媽媽的冷漠、無(wú)情中，都包含著一顆溫暖的心。
事情是這樣的，我3歲的時(shí)候，經(jīng)常愛(ài)在黑板上寫(xiě)“大小多少”等十幾個(gè)字詞。有一天，我像往常一樣拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我寫(xiě)的還行，只不過(guò)就是有的寫(xiě)的歪，恨不得歪到九霄云外去了。有的寫(xiě)的小，小的就跟螞蟻差不多大。有的寫(xiě)的大，大的馬上要跟黑板一樣大了。反正我現(xiàn)在還小，寫(xiě)的歪、寫(xiě)的小、寫(xiě)的大，都無(wú)所謂嘛，只要以后寫(xiě)的漂亮點(diǎn)，管現(xiàn)在干么？難道有老師管教我寫(xiě)字不成？還是媽媽看見(jiàn)我寫(xiě)的字就會(huì)打我不成？反正我媽肯定不會(huì)打我，因?yàn)樗淮芜�沒(méi)打過(guò)我，她只是表情有點(diǎn)冷漠而已吧？我在心里揣摩著。但沒(méi)想到的是，媽媽看見(jiàn)了我寫(xiě)的“少”字說(shuō)：“你寫(xiě)的歪七扭八的，一點(diǎn)也不好看，按照我給你寫(xiě)的再寫(xiě)一遍。”
結(jié)果，我按照媽媽寫(xiě)的寫(xiě)了一遍又一遍，媽媽都說(shuō)不好看。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼見(jiàn)就要到中午了。我餓得前心貼后背了，但媽媽卻不管，我寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得一點(diǎn)也不有趣、好玩了。最后，我真的生氣了，把粉筆重重地摔到了桌子上，然后怒氣沖沖地說(shuō)：“我不寫(xiě)了！”媽媽暴跳如雷地說(shuō)：“今天你寫(xiě)不好，就別想吃飯。”沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)了一遍又一遍，寫(xiě)了整整一上午，才把“少”字給寫(xiě)好了。
那時(shí)候，媽媽的笑臉并不是溫暖的，而是冷漠的，我的心差不多都要粉碎了！
但到我長(zhǎng)大后慢慢明白了，媽媽兇是為了我好，她想讓我長(zhǎng)大后成為一個(gè)有才華的人。回想起媽媽對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)如同冬日的陽(yáng)光溫暖著我的心。
溫暖的作文 篇49
溫暖無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛，它是我們的親人，時(shí)刻給你鼓勵(lì)，它是一個(gè)個(gè)陌生的人，那次攀巖時(shí)的溫暖，我還記得……
我和媽媽正在公園排著隊(duì)，期待著攀巖的奇妙經(jīng)歷呢！
我看著那些爬得飛快的人們，像蜘蛛在墻上爬來(lái)爬去一樣，來(lái)回自如，猶如風(fēng)一般迅速，完全不畏懼那嚇人的高度。有一位“大師”更是以10秒的成績(jī)登上了“頂峰”。大約15分鐘過(guò)后，終于輪到我了，我躍躍欲試，胸有成竹地穿好了防護(hù)衣，立刻跑上前去，開(kāi)始了攀爬。首先我把右腳踩在階梯上，并且用手部發(fā)力，順利地讓雙腳站在了第二階梯上，再抬起右腳，把右腳放在之前右手放著的地方，隨后右腳一蹬，左腳踩在上面的階梯上，這也太輕松了吧！不過(guò)，半路殺出了個(gè)程咬金，我碰到了一個(gè)難關(guān)——左腳離上一個(gè)臺(tái)階大約有0.7米，而且左右手也只有一個(gè)落腳點(diǎn)，怎么辦呀！豆粒大的汗珠從頭上掉下來(lái)，手心里也滿(mǎn)是冷汗，大腦一片空白，只有“怎么辦”這三個(gè)字在腦海中飄來(lái)飄去。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的體力也隨之漸漸消失殆盡。我像一只在茫茫大海中迷路的船只，像掛在懸崖樹(shù)枝上垂死掙扎的人，無(wú)助而又迷茫。
就在我最無(wú)助的時(shí)刻，我忽然聽(tīng)到了一個(gè)小小的聲音：“加油！加油！”原來(lái)是媽媽?zhuān)粋�(gè)暖流瞬間涌上我的心頭。我?jiàn)^力一跳，可還是以失敗告終。忽然加油聲越來(lái)越大：“小朋友，加油啊。”“不要放棄，你肯定可以的。”......原來(lái)是周?chē)芏嗳硕荚跒槲壹佑停腋械綗o(wú)比溫暖，信心十足，充滿(mǎn)了能量。我使勁一蹬，終于攻破了這一個(gè)難關(guān)。下面的人也為我鼓掌歡呼，我感到了無(wú)比自豪與溫暖。
溫暖，是人生旅途中的一盞明燈，就這么悄悄地，不經(jīng)意地藏在身邊，照亮前方的路，給大家?guī)?lái)前進(jìn)的勇氣。
溫暖的作文 篇50
人的一生將會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，而每一件事情都令人無(wú)比懷戀。有那樣一件事一直在我的記憶中，像春風(fēng)般拂過(guò)我的心田，令我久久無(wú)法忘懷。
那是在一個(gè)寒假，我們即將要去長(zhǎng)沙參加舞蹈比賽，我們正在舞蹈學(xué)校排練。輪到我們這隊(duì)出場(chǎng)了，我由于緊張而不知所措，明明會(huì)做的動(dòng)作被我做得亂七八糟。后面的同學(xué)等得不耐煩了:“哎呀，自己不會(huì)還拖后腿！”“快點(diǎn)，怎么又做錯(cuò)了。”“真是的，等下又要推遲下課了。”
唯獨(dú)只有排在第一個(gè)的同學(xué)劉悅什么話也沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)眼色，似乎是讓我跟她做，可我還是沒(méi)跟上節(jié)奏，慢了半拍。
李老師的火眼金睛看到了我動(dòng)作做錯(cuò)，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，拿起粗棍向我走來(lái)，我趕緊往后退，但粗棍還是打在了我的腿上，李老師恨鐵不成鋼的邊打邊說(shuō):“劉妤謙呀劉妤謙，你看看你，這些動(dòng)作我都講了多少遍了，馬上就要比賽了啊，你不用下課了，給我留下來(lái)練動(dòng)作!”說(shuō)完，其他同學(xué)就離開(kāi)了。
教室里我在角落里埋頭抽泣著,突然有人拍了拍我的肩，我抬頭一看，原來(lái)是劉悅，她遞給我一張餐巾紙，輕聲安慰我:“別傷心了，我來(lái)教你動(dòng)作吧!你肯定可以的！”她把我拉起，“第一個(gè)動(dòng)作，雙臂交叉······”她一遍又一遍的教著我，不厭其煩，我看見(jiàn)她的頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠，但她仍舊教的很認(rèn)真，一絲不茍的糾正我每一個(gè)動(dòng)作，我的動(dòng)作也越發(fā)熟練。這時(shí)，李老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō):“我來(lái)檢查你的動(dòng)作。”我連貫地把所有動(dòng)作都做了出來(lái)，李老師嘴角浮一絲微笑:“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我和劉悅相視一笑。
劉悅，感謝那時(shí)候有你，給了我溫暖。
溫暖的作文 篇51
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？
平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自己所能讓“你呀，就是改不了這丟三落四的毛病，說(shuō)了不讓你去的。菜場(chǎng)人多手雜的，肯定再找不回來(lái)了！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸倒是很淡定地說(shuō)了句：“不一定就丟了，說(shuō)不定我們還能找回來(lái)，去試試看吧！”我擦干眼淚，和爸媽一起去菜場(chǎng)看看。
我跟在他們后面，就像一只受驚了的小兔子。突然，我看到了路燈下那個(gè)顫顫巍巍模糊的影子。我走近一看：“啊，就是那個(gè)賣(mài)菜的老奶奶！”她瞅著眼，一會(huì)兒站起來(lái)向周?chē)h(yuǎn)處張望，一會(huì)兒又坐下理菜，神情中不時(shí)透露出著急的樣子。我快步走近，很快，她也看到了我，臉上的皺紋綻開(kāi)了花，顯然是認(rèn)出了我。急忙地說(shuō)：“可算是回來(lái)了，我都等你好久了，下午……”我的心中涌動(dòng)一股暖流，眼淚再次流了下來(lái)，一滴、兩滴……
溫暖，就是來(lái)自于陌生人的一個(gè)微笑；溫暖，就是存在于我們周?chē)慕尤舜铮粶嘏褪且槐K為人照亮前方道路的燈……它們照亮我們成長(zhǎng)的道路！
溫暖的作文 篇52
毎個(gè)人都有屬于自己的朋友。只不過(guò)，毎個(gè)人的朋友都不同，有些人的朋友是知心朋友，有些人的朋友只不過(guò)是狐朋狗友。而我覺(jué)得最好的朋友不只是一個(gè)，而是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
剛剛在前幾個(gè)星期，我們班的同學(xué)讓我感到了前所未有的集體的溫曖。
一天早晨剛醒來(lái)，我就覺(jué)得我渾身上下都很難受，一動(dòng)也不想動(dòng)。我一摸我的額頭，才明白，我發(fā)燒了。
于是，媽媽叫我在家好好休息，先別去上學(xué)。
就這樣，我在家里休息了一整天，哪兒也沒(méi)有去。
第二天一早，我燒也退了，人也清醒了些，我就背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
剛走進(jìn)校門(mén)，我就碰到了我們班的一個(gè)同學(xué)，他問(wèn)我：“病好些了嗎？”
“好多了。”我高興地回答。
啊，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，就讓我感到是多么溫暖啊；就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，我的心頭如涌起一股暖流。
接著，我走上了樓梯。我在樓梯上也碰到了我的同學(xué)。他們也問(wèn)我同樣的問(wèn)題。
走進(jìn)教室，我的位子上更是圍滿(mǎn)了人。他們有的問(wèn)候我，有的告訴我他們昨天的作業(yè)……
就在這一刻，同學(xué)們讓我感受到了集體的溫暖。我覺(jué)得這種溫暖是金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的；這種溫暖，衣服、被子是無(wú)法代替的。
溫暖的作文 篇53
溫暖如一縷陽(yáng)光，環(huán)繞在我們身邊，伴隨我們成長(zhǎng)……
溫暖的事例在我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生，例如：在家時(shí)，父母親以及兄弟姐妹給予我們關(guān)心；在學(xué)校里，同學(xué)和老師給予我們幫助；在社會(huì)中，許多我們不認(rèn)識(shí)的人給予我們溫暖……
在我五彩繽紛的記憶中，許多事情已經(jīng)模糊，但有這么一件事一直在我的腦中揮之不去。
記得有一次，媽媽去上班了，姐姐也不在，只有我和小伙伴在家。而就在此時(shí)，我的肚子突然很痛，我的小伙伴對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我勉強(qiáng)回答她：“我的肚子有點(diǎn)痛……”她對(duì)我說(shuō)，“你堅(jiān)持一會(huì)兒，我去給你找一些藥來(lái)！”說(shuō)完她就去她家給我找止疼藥了。一會(huì)兒她就氣喘吁吁的拿來(lái)了藥片，手里還端著一杯水，我實(shí)在太難受了，就直接抓起藥吃了下去。
吃了藥，我倒在床上呼呼大睡。等我再次醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)好多了。我在心里默默地感激她——我的伙伴，感激她在我有困難時(shí)給予了我我溫暖的幫助。
溫暖時(shí)刻陪伴在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，保持一顆善良的心。心存善念，幫助需要幫助的人。相信這個(gè)世界是美好的……
溫暖的作文 篇54
時(shí)光匆匆流逝，很多的記憶已隨著日子而消逝而褪色，但是有一件事讓我感動(dòng)不已！
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有雨，還是帶上傘吧！”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，瞬間暴雨驟然而下，帶了雨傘的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，我爸爸在遠(yuǎn)方打工，中午從不回家，媽媽這幾天發(fā)著燒，我想不會(huì)有人來(lái)接我了，我一個(gè)人在教室里呆呆的坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟悉的身影，哦，是媽媽。
“快過(guò)來(lái)，穿上雨衣”。媽媽說(shuō)。，她脫下自己的雨衣披在我的身上。此時(shí)，雨越下越大，我的媽媽渾身被雨都淋濕了，我望著她那蒼白的臉不由自主地又哭了起來(lái)。
這件事我終身難忘，媽媽給我的溫暖和體貼，還有媽媽對(duì)我每天的關(guān)愛(ài)，將會(huì)溫暖我一生！
溫暖的作文 篇55
溫暖，可以理解成外在的溫度，也可以理解成內(nèi)在的心靈，我要說(shuō)的是內(nèi)心的溫暖。
一個(gè)下雨天，我走在上學(xué)的路上，聽(tīng)見(jiàn)背后有人喊我：“姐姐，能給我打一下傘嗎？”我不情愿地停下腳步，嘴上雖答應(yīng)了，但內(nèi)心卻不樂(lè)意。因?yàn)檫@傘本來(lái)就小，再加上她，我肯定會(huì)淋濕的。走著走著，我撐傘的手不知不覺(jué)的一直向我這邊傾斜，再看看小妹妹，她的一半衣服濕透了，而她卻面帶微笑，眼神里充滿(mǎn)著對(duì)我的感激之情。我問(wèn)她：“你的傘呢？”“我借給隔壁大哥哥了”。我心里咯噔一下，我是不是太自私了呢？而小妹妹卻……心里正想著，突然腳下一滑，小妹妹一把抓住了我，才使我沒(méi)摔下去。要不是小妹妹，我就成了泥人啦！我的褲腳有一點(diǎn)泥巴，小妹妹連忙說(shuō)：“用我的手絹擦吧！”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就自己蹲下來(lái)幫我擦褲子。她原本干干凈凈的手絹一下子變黑了……
頓時(shí)，一股暖流似潮水般沖進(jìn)我的內(nèi)心，我為我自私的內(nèi)心而感到羞愧！我正缺少的她這種溫暖的行為呀！
經(jīng)歷的這件事，讓我深思——如果生活中人人都有小妹妹這樣的善念與行為，我們的世界就會(huì)變得更加和諧與美好！世界便會(huì)溫暖如春！
溫暖的作文 篇56
時(shí)光匆匆流過(guò)，許多的事情在我的腦海中漸漸消逝，但唯有一件事讓我久久難以忘懷。
那天，我去上學(xué)，媽媽告訴我，今天下雨，讓我把傘帶上。可是我抬頭看看天，天氣這么晴朗，怎么可能下雨？于是我丟下傘，一溜煙跑出家門(mén)。
可是，在下午放學(xué)的時(shí)候，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，帶雨具的同學(xué)都回家了，好多同學(xué)也都被家長(zhǎng)帶走了，我急了，不由得大哭起來(lái)。雨越下越大，我抬起頭看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，哦，是媽媽。我興奮地沖媽媽跑過(guò)去，她急忙把雨傘遞給我，就這樣，我和媽媽在雨中艱難地邁著步子，在風(fēng)雨中走著……
這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年了，但是在我的回憶中，媽媽給我的愛(ài)，不止這些。因?yàn)閶寢尩膼?ài)是無(wú)私的，也是溫暖的。
溫暖的作文 篇57
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶都不記得了，但有一件事，讓我感動(dòng)不已——那是一份陌生人給予的溫暖。
那一天，我們鎮(zhèn)子里有一位阿姨新開(kāi)了一家商店，那天晚上，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)有鹽了，你去買(mǎi)一袋鹽吧！”“好”。我拿著錢(qián)去新開(kāi)的商店買(mǎi)鹽去了，我給了阿姨錢(qián)，就拿著鹽跑出去了，我這個(gè)人本來(lái)就膽小，走著走著，我突然感到有人跟著我，是誰(shuí)？是壞人嗎？我腦子里立刻出現(xiàn)壞人抓小孩的場(chǎng)面，想到這些，我心里一顫，撒腿就跑，一不小心被一塊石頭絆倒了，那人走近我，我回頭一看，咦，這不是商店的阿姨嗎？阿姨對(duì)我說(shuō)：“你跑得那么快，錢(qián)還沒(méi)給你找”。阿姨把我扶起來(lái)，看見(jiàn)我的手被擦傷了，還把鹽撒了一地，阿姨把我?guī)У剿遥o我手上敷了藥，還給我重新?lián)Q了一袋鹽，然后把我送回了家。我剛想說(shuō)聲“謝謝”，話還沒(méi)出口，她一轉(zhuǎn)身離去……
人間自有真情在，真情處處暖人心！
溫暖的作文 篇58
溫暖在哪里？有人說(shuō)在為人助樂(lè)的雙手里，有人說(shuō)在朋友安慰的眼睛里，還有人說(shuō)在父母的懷抱里，可我不一樣，我的溫暖藏在一盞小小的臺(tái)燈里。
記得那天是星期五，學(xué)校發(fā)了一些訂雜志的小禮品，我的小禮品是一盞小小的手工臺(tái)燈。我興沖沖的一回到家，就對(duì)爸爸說(shuō)：”我們一起來(lái)做這盞臺(tái)燈吧！“爸爸同意了。于是我急不可待地撕開(kāi)包裝，將里面的小零件都倒了出來(lái)，有紙燈罩、小木棒、開(kāi)關(guān)、木板等，還需要準(zhǔn)備剪刀、雙面膠、透明膠帶等工具。
簡(jiǎn)單的“木工”部分我來(lái)做。先拿一片長(zhǎng)方形木片，再拿起兩條長(zhǎng)方形木條，用雙面膠將木條粘在木片的兩端，又給電池盒裝上電池，再把它粘在木片的底部，咦，真奇怪，電池盒怎么把木片和木條頂起來(lái)了，我困惑的看著說(shuō)明書(shū)，但又沒(méi)看出來(lái)是哪里錯(cuò)了。這時(shí)在一旁看我“工作”的爸爸“撲哧”一聲笑了出來(lái)，他刮了一下我的鼻子，說(shuō)“你的木條應(yīng)該窄邊與木板粘連”。我再仔細(xì)對(duì)照了說(shuō)明書(shū)，果真是這樣，我使勁將木條扳了下來(lái)，重新再粘了一遍，恍然大悟，這不就是臺(tái)燈的底座嘛，瞧我這小笨手……又犯了急于求成，不仔細(xì)“審題“的毛病了。底座做好后我將小木棒插在底座上，臺(tái)燈支架就裝好了，我的工作完成啰。
復(fù)雜的“電工”部分由爸爸來(lái)做。開(kāi)始裝電線了，準(zhǔn)備將電池盒上的線接到開(kāi)關(guān)上，他用剪刀口輕輕地在電線上轉(zhuǎn)了幾下，便可以“脫下它的塑料衣服了”，露出里面金色銅絲接到了開(kāi)關(guān)上。電線用扎帶固定在臺(tái)燈支架上，這兩根電線的最頂端有一頂“小帽子”，上面有兩個(gè)小孔，是用來(lái)插小燈泡的，插好了燈泡，再用紙燈罩罩起來(lái)，燈罩上涂上一些膠水后就非常牢固啦，我興奮地看著完工后的微小臺(tái)燈，心想這是給七個(gè)小矮人用的嗎，哈哈……
我內(nèi)心激動(dòng)地手微顫顫地按下開(kāi)關(guān)，燈果然亮了，在燈罩里暖暖的發(fā)著光，就像天黑時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到自家亮著燈的窗戶(hù)一樣。小臺(tái)燈雖然外表簡(jiǎn)陋，但對(duì)我意義非凡，這可是親子勞動(dòng)成果，燈光雖微弱卻照得我心里暖暖的，我忽然在那一刻懂得了什么是溫暖。
溫暖，不就是眼前的光亮嗎？在我心里它是世界上最亮的燈。
溫暖的作文 篇59
溫暖是太陽(yáng)照在我身上，溫暖是微風(fēng)吹過(guò)我的指間，溫暖是媽媽輕輕蓋在我身上的毯子，溫暖是媽媽打著哈欠起來(lái)給我做的煎雞蛋。溫暖是看得見(jiàn)，摸得著，感受得到的。
古時(shí)候有王祥臥冰求鯉，孝感動(dòng)天，他的孝順把寒冷的冬天都溫暖了。更有漢文帝為母親親嘗湯藥，親自煎藥的故事。時(shí)代在變，可是人與人之間暖暖的溫情是亙古不變的。
有人說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)人們之間變得冷漠了，人們建起了養(yǎng)老院，就把自己作為兒女的責(zé)任拋到九霄云外了；有了支付寶的“送紅包”行動(dòng)，人們之間走親訪友，熱熱鬧鬧的吃喝玩樂(lè)少了；有了QQ視頻通話，兒女回家更少了。然而，我們不能被表象所迷惑，科技讓我們的生活更方便了，可是科技并不能決定我們的生活態(tài)度。
最近看了《嘿，老頭！》這部電視劇，深深地被這對(duì)父子所感動(dòng)，當(dāng)父親的老年癡呆突然發(fā)生，兒子不計(jì)前嫌，把父子多年的矛盾拋開(kāi)，父子在面臨考驗(yàn)時(shí)，反而更親近了。
只有有一顆博愛(ài)的心，你就能溫暖別人，也就能感受到別人給你的溫暖。只有人間真情在，溫暖無(wú)處不在。
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