文明作文經典(6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的文明作文6篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
本次鳳凰的社會實踐活動，很多人感觸最深的可能是特色苗寨、篝火晚會、古老城巷等等。但是一路的風景對于我來說也許只是過眼云煙，留也留不住。見到實在美的東西，第一反應就是稱贊，除了稱贊再也想不出別的方法將其深入我心。通過這次集體活動，我看到了我們外國語學校初三年級同學的高素質，這是最令我難忘的。
出發前，導游叮囑我們不要破壞車內的環境，如不要亂丟垃圾亂吐痰等，還給我們說了其他學校的學生在這方面做得不是特別好，希望外國語的學生能營造一個好的車廂環境。聽著聽著就睡了……七個多小時的旅途我們終于到達目的地——鳳凰。
這時導游說我們在車上表現得很好。垃圾放在塑料袋中，也沒有大吵大鬧的現象。當時并沒有過多的`在意。當三天的旅程即近尾聲時，導游激動地告訴我們：他曾經帶過很多學生團，但是外國語學校的學生是他帶過最優秀、最文明、最有素質的學生！三天中，我們沒有給他帶來任何負擔和麻煩，反而是像朋友一樣相處。三天車上干凈如我們來時那樣，沒有任何突發事件，這是讓他最為震驚的之處。也許，這對于我們外國語學生來說不過是個習慣，舉手之勞。但在外人看來，這就是文明的表現。我們走出去，代表的就是整個外國語學校。聽著導游說希望下次還能在路上碰到我們和他夸外國語學校的同學，我心里真是美滋滋的！
簡單的行動，這就是文明。文明不需要加以華麗的辭藻修飾，要的只是我們能夠將其踐于行！文明無小事，但卻要從小事做起。這何嘗不也是一道風景線呢？
文明作文 篇2
“城市是我家，文明靠大家”。創文明不僅是政府和環衛工人的事情，做為城市的一員，我們也應該從自己做起、從身邊的小事做起，為創衛增光添彩。
每天早晨，媽媽送我到學校門口的時候，看到有很多同學在校門口的小攤小販前吃早點、買玩具、玩耍逗留，媽媽總會感嘆“學校和相關部門嚴禁在學校門口擺攤設點，但是為什么屢禁不止呢?要是每個同學都自覺遵守學校的規定，人人都不去買他們的東西，時間長了、他們沒有錢可賺，肯定不會再來了!”是啊，我呼吁家長和學校的同學們為了讓我們的城市更加干凈、整潔、美麗，也為了我們的健康，請遠離小攤小販，從我做起、從小事做起，還我們的學校和城市一片湛藍的天空吧!
我們還小，驚天動地的`事情我們還做不了，但是創衛就在身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為“創衛”做貢獻;有時候，為老人、小孩讓座也是為“創衛”做貢獻……在我們的周圍還有很多舉手之勞的小事情，如果人人都能做到、做好，相信我們的城市、我們的國家、我們的地球將永遠是一片綠洲，永遠是一個和諧、美好的大家庭!
文明作文 篇3
東莞大朗是個文明美麗的城市，下面就由我來為您做一次導游吧！
這里是大朗一個新建的公園——荔香濕地公園，這里的花草樹木郁郁蔥蔥，就連路邊、小渠旁都栽滿了花草樹木，這些花草樹木使我們大朗的空氣變得更加新鮮了。以前，那些臭水溝老是散發臭氣，可是現在，我們政府成立了一個辦公室，專門治理臭水溝，把一些垃圾清理出來，從此那些臭水溝就沒有那么臟、那么臭了。空氣新鮮還關系到摩托車的尾氣，前幾年到處都有摩托車，又臟又臭的尾氣污染了環境，而現在禁止人們騎摩托了，摩托的尾氣漸漸少了許多，天更藍了。
我們大朗不僅景美而且我們的人民講文明重禮儀。我們大朗鎮連續三年都被評為文明鎮，充分體現了文明已經在大朗落地生根的創建成果。
這里是我們的學校，在20xx年5月我們舉辦了“感恩父母，與愛同行”的活動，11月舉辦了“創建文明校園。爭當文明小學生”的活動……通過這些活動，讓我們這些小主人養成了文明的好習慣，在我們的校園里，人人講文明，處處有文明。我們學校的“文明”活動與鎮的各種“文明”活動交相輝映、璀璨奪目。
這里是大朗圖書館，這里每天雖人潮涌涌，但大家拿書、看書、借書、看報卻井然有序，這種用文化熏陶的'文明人在我們大朗隨處可見。
這里是節日的大朗街道，展現在我們眼前的是我們豐富多彩的民間藝術活動：木偶劇、粵劇、舞龍、舞獅、舞麒麟……
這里是大朗社區普通話培訓班，為了歡迎更多的新莞人，政府便讓大家學習普通話，來教會那些不會說普通話的居民們，讓我們的大朗更和諧、更文明。
您看！我們大朗就是靠著潔凈的環境、人們的文明素質，變得更加美麗的。
我愛大朗，我愛東莞，我更愛這個美麗的文明城市。
文明作文 篇4
重慶，閃亮的廚窗，寬大的柏油路，五彩斑讕的霓虹燈，衣著時尚的人們無不盡顯風彩。薄爺爺的宜居重慶更使重慶發生了天翻地覆的變化，飲水質量的提高，排污廠的修建，植被的增多，使重慶的天更藍，空氣更清新，水更清澈，山更秀，動物更歡……
這幾年，人們總是接二連三的受到大自然的投訴。天空叫:“三廠加工排放出的煙霧使我本身一塵不染的衣服現在弄黑黑的，好像倒了一屋煤，這到沒會么，可對視潔如命的白云妹妹來說，這無是要了他的命呀!
大地說：‘前幾天來了幾個人向我們的森林指指點點的，不久，山間熱鬧了，沸騰了，只叫到“嘟嘟嘟”地機械聲震耳欲聾。水在顫抖，連水里的魚也在顫抖。
山不在青了，只下斑駁的地依稀可見地青須，水也枯了，只下幾條氣息奄奄的小魚，有些動物已經背井離鄉。只敢一座座高樓地而起，一個個煙囪青云，只聞到股股臭氣……
大海說：“可惡的人類，你們為什么要把垃圾扔進海里，你們知道嗎？這些東西不知毒死了我多少子民？這是為會什么為什么……”
我頓時無言以對，我不相信這個事實，于是我做了個環境調查報告。
一進入小區就有一股香味年鼻而來，令人陶醉，嗯，不錯。不錯!可美中不足的是有一個遠家可歸的袋子靜靜的躺在地上，站在一旁的玩耍的人卻對這個觸手可及的垃圾視而不見，真是可惡，最后還是一位好心叔叔把袋子送回了“家”。一進小區，一棵參天大樹直立在那，真是秀色可餐，可有一位叔叔卻坐在那里抽煙，把煙灰攔到樹旁，我正想阻止他時，他意然把煙頭在樹干擰火了，從些，這棵樹上留下永遠也擦不掉的`傷痕，我一邊心疼的撫摸那棵樹，一邊看見樹的身上許多累累傷痕，有小孩用刀刻的，有手指摳的，還有撕下的樹皮……真是遍體鱗傷，我忍不住留下了淚水，人們為什么這樣對待樹木，這是為什么？還有更憤怒的是有些小孩在草坪上玩耍，把草坪的草踏得彎不起腰來，有的甚至把草拔出來。
一時間，這一個又一個事實告訴我們，大自然的破壞者竟然就我們人類，現在的人像惡魔一樣無情的吞嚼著大自然，所以，我們要清醒神智，趕走對大自然壞處的想法，讓大自然像以前一樣，是那樣的充滿生機與活力。
雖然現在已經發生了日新月異的變化，這是的重慶與原來可謂是天壤之別。山美水秀，云談風清，人杰地靈，綠草如茵，景色更是鍋里魚----不擺了！但是還是有些人不扣勸說，依然惡意的破壞大自然。不注意環保，可他們沒有想過，這可能會引發全球變暖，酸雨，臭氧空洞等等。
酸雨可以引起水生態特群落結構趨于單一化。使耐酸的藻類與真菌將增多，而高級水生植物，無脊椎動物，兩棲動物及數生物減少。從而降低水中有機物的分解速度，造成水質惡華，若水體的PH降至5以下時，魚類的生長將會受到影響。并且會加大重金屬在水中的溶解性，使魚類受害。還可能導致土壤酸華，使土壤貧脊。影響土壤微生物的活性，降低生態系統的正常功能。還可能腐蝕建筑及名勝古跡。
最危險的是導致全球變暖，尋后面是不可衡量的……
非洲居民和幾十萬拉美居民將在不到20年內飲用水出現短缺，至20xx年超過十億的亞洲居民將面臨水源短缺。根據汽車和工業所排放的溫室氣體的多少，到20xx年水源短缺將威脅到11億至32億人。
至20xx年，歐洲的小冰洲將針消失，陸地大冰川將會顯著縮小。至2100年歐洲超過一半的植物將會頻臨滅亡。
至20xx年，由于全球變暖而遭受饑荒的人數將在2---6億，隨著海平面的上升，每年遭洪災的人數有一億。
這一切將會給我們的世界帶來許許多多的危害，甚至人類滅絕。所以我做以下幾條昌議：
1． 節水為榮，人人用完水關好水龍頭；
2． 購買低碳家具，無砩發用摩絲，減少對臭氧層的破壞；
3． 保護環境，石物共存；
4． 多植物；
5． 分類回收，循環再用；
6． 重復使用，多次利用。
以上這幾點說起簡單，可做起難，同學們，老師們，世界的人們，讓我們一起保護地球，創環境衛生模范城市吧！
文明作文 篇5
“風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”今天是清明節，我們一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。
我坐在回老家的'車上，看見小草從地下探出頭來，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭著開放，五彩繽紛，香氣襲人。
到了老家，我看見很多人手上拿的不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的是一束束鮮花。我奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么他們拿著鮮花啊？”爸爸回答說“迎迎，他們在祭拜先人啊！因為現在提倡“低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會污染空氣，產生噪音；而焚燒冥幣會損壞綠化，嚴重的會引發火災。所以人們都用鮮花、種樹等來祭拜。“哦，這樣啊！那我也去買一束花吧！”我拿著錢向花店跑去。
來到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念……
文明作文 篇6
“文明”——一個咱們每個人都懂的詞語，也是咱們每個人都不了解的詞語。咱們懂文明，而卻不知道將廢物扔進廢物桶；咱們懂文明，而卻不知道要保護花草；咱們懂文明，而卻不知道走路靠右；咱們懂文明，而卻不知道禮貌推讓……咱們每天都在建議“文明”，其實要問“文明”是什么，咱們每個人都會說“理解，清楚”，其實真實理解的，又有多少呢？
幼兒園時，咱們問教師：“文明是什么？”
教師說：“文明是一種安全，走路靠右，講文明，這樣才干安全。”
小學時，咱們問同學：“文明是什么？”
同學說：“文明是一種應戰，打敗自己，講文明，這樣才干改掉壞習慣。”
中學時，咱們問爸爸媽媽：“文明究竟是什么？”
爸爸媽媽說：“文明是一種莊嚴，尊重他人，講文明，才干交到知心朋友。”
那——文明，究竟是什么？
我不知道，但我很清楚，文明，其實很簡單。
文明，便是撿起地上的一張紙片，扶起路旁邊一塊倒下的告示牌，公車上給人讓個座……其實，文明之花，就怒放在咱們心中！
曾經有這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認識路。半路上看見一位白叟，年輕人喊道：“喂！老頭，這兒離張村有多遠？”白叟信口開河：“無禮！”年輕人足足走了五里的路也沒找到張村。年輕人停下來想了又想，好像悟出了什么。
文明，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的聯系。它的首要效果，一是尋求個人品德完善，一是保護大眾利益、公共秩序。文明真的很簡單，有時僅僅一個手勢，一聲問好，一句抱歉，一步間隔……記住一次我在公交車上，一個穿戴豪華的女士由于他人不小心踩了她一腳而破口大罵，言辭粗鄙齷齪。我總算想理解，中國人的本質真實需求前進一下了。一個社會的公共文明水平，能夠折射出一個社會一個國家的文明程度。一個人假如不恪守社會文明，小則會影響本身形象，大則會影響國家名譽。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場所，惡習發生，隨地吐了一口痰，被外國記者大舉烘托嘲弄，丟盡了中國人的臉。這便是一個不恪守社會文明的歷史教訓。
而一個社會的文明氣氛對他的民眾亦有極大的影響。為什么這么說呢？在歐洲、日本等國家，像過馬路這樣的小事，只需亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人也絕不會過馬路。他們以為這是有必要恪守的公共文明。試問，在如此的氣氛中，有誰會肆無忌憚的.闖紅燈呢？這便是社會氣氛的力氣地點。但再想想，假如他們不是從本身做起，這社會氣氛又從何而來呢？
咱們從小承受文明禮儀的教育，很多人都能夠喋喋不休地大談文明禮儀。但是看見到處丟掉的塑料袋、飲料瓶，聽著某些人口中吐出的污言穢語，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語的偉人，舉動的矮人”么？“文明”并不是一句輕飄飄的話，它不是每天掛在嘴上就能夠的。它是一種許諾，一種舉動，一種崇高的質量，更是一個扛在咱們每個人肩上的一份職責。明代大學者王守仁說“知是行的主見，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不可，僅僅不知道。”咱們承受文明禮儀的教育，自己卻吝于實行、乃至反其道而行之，這跟從來沒有承受社會教育有什么區別！所以，咱們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要離別不文明行為。
咱們不用抱怨這個社會的文明水平不夠高；不用怨艾自己的力氣太單薄，對社會的影響不夠大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？但是，單憑這一點酵母，不是就把面包建議來了么。因而，咱們每一位同學都應該做這個年代的酵母，回絕不文明行為，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的效果。
讓文明之花在你我心中怒放！
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