文明的作文4篇（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的文明的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
在生活中有許多人隨手亂人垃圾，在我們學(xué)校還經(jīng)常說(shuō)：“撿起的是文明，扔了的是垃圾。我還在書(shū)上看到了地球的樣子，全是水，只有幾片陸地。
但是還有好的現(xiàn)象， 比如二公司的菜市場(chǎng)，以前地上有好多好多的黑水和垃圾，現(xiàn)在黑水和垃圾少了，也拿磚從新整了整，現(xiàn)在看起來(lái)好多。
其實(shí)及本原因在于人類(lèi)，在與人類(lèi)的不好習(xí)慣，那些在菜市場(chǎng)的黑水是賊么來(lái)的，是我們?nèi)拥?，我們真應(yīng)該好好想想，因?yàn)榭茖W(xué)家也說(shuō)了，只有地球能讓人居住。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)我們美麗的家園！
文明的作文 篇2
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明，中華民族古來(lái)共談的話題。生活中處處有文明。
擁擠繁忙的中國(guó)馬路上，背著書(shū)包的學(xué)生，衣著時(shí)髦的年輕人，早起買(mǎi)菜的老人，擠上了一輛清晨的公交車(chē)，接二連三的.坐了下來(lái)。一個(gè)老人，釀釀蹌蹌挪上了車(chē)，座位卻已經(jīng)坐滿。老人還沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)學(xué)生就已經(jīng)扶著他坐到了自己的座位上。車(chē)廂里看到這一幕的每一個(gè)人，臉上都充滿著笑意。
同樣是中國(guó)的馬路上，不文明現(xiàn)象卻正在上演。
同樣是學(xué)生，年輕人和老人，馬路對(duì)面的紅燈刺眼的進(jìn)入視線里，隨之而來(lái)的是整整齊齊的步伐聲，和車(chē)輛的鳴笛聲。紅燈依然刺眼，紅綠燈下卻人影空空。路上行走的人，瞟一眼穿過(guò)馬路的行人，眼里沒(méi)有一絲波瀾。
讓座和闖紅燈，都是中國(guó)馬路上最平常的現(xiàn)象，卻是文明與否最基本的體現(xiàn)。做一個(gè)文明的人，不能因?yàn)橐粫r(shí)的從眾心理而在不文明面前妥協(xié)。更不能嘴上說(shuō)著文明，卻成了“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
文明有時(shí)很微不足道，有時(shí)卻又不可忽視。文明與不文明就在一瞬間發(fā)生，目睹了我們文明或不文明行為的人，心里就有了對(duì)我們好或不好的看法。這文明與不文明的一瞬間，關(guān)乎著教育我們的父母，學(xué)校，甚至國(guó)家。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，垃圾隨手扔進(jìn)了垃圾桶，一口一句“請(qǐng)”“謝謝”……只要我們的心中有文明，那么生活中處處都能充滿文明。
請(qǐng)讓文明充滿我們的生活。成長(zhǎng)路上，文明伴你我同行！
文明的作文 篇3
我的身邊有一位文明小使者，他就是我們樓上的彬彬哥哥。
彬彬是金橋小學(xué)的學(xué)生，今年五年級(jí)。又瘦又高，長(zhǎng)著黑黑的濃密的頭發(fā)，一對(duì)大眼睛忽閃忽閃的，笑起來(lái)還有一對(duì)小虎牙。他非常有禮貌，每次看見(jiàn)我的爸爸、媽媽都熱情的問(wèn)好，看見(jiàn)老奶奶都會(huì)幫著往樓上拿菜，掂東西。
有一天，我和彬彬幾個(gè)小伙伴一起在樓下玩游戲。有個(gè)小弟弟路過(guò)，邊走邊剝著一個(gè)棒棒糖，糖皮隨手丟在地上。彬彬連忙跑過(guò)去把糖皮撿起來(lái)說(shuō)：“小弟弟，吃過(guò)東西請(qǐng)不要亂丟。要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，好不好？”我們?cè)谂赃叾悸?tīng)著，相信我們和小弟弟以后不會(huì)亂丟垃圾了。
去年暑假，彬彬報(bào)名參加了“文明交通你我同參與”活動(dòng)。天氣可熱了，他們每天都要在路口站崗。我跟媽媽到超市買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)彬彬哥哥站崗的'地方，看見(jiàn)他頭戴小黃帽，手拿小紅旗，脖子里還掛著一個(gè)小口哨。還挺像電視機(jī)里的交通警察叔叔。他每天都堅(jiān)持去，整整去了10天。活動(dòng)結(jié)束了，曬的黑黝黝的，看起來(lái)更壯了。我感覺(jué)彬彬哥哥真了不起啊！
我也要向彬彬哥哥多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)他積極參加公益活動(dòng)。
小伙伴們，你們身邊有沒(méi)有這樣的文明使者啊？我們自己都要努力做一個(gè)文明使者呀。
文明的作文 篇4
說(shuō)起書(shū)包，它絕對(duì)是有著悠久發(fā)展史，一步一步走到今天，至少在中國(guó)尚未被淘汰的一種文化產(chǎn)物，文明的產(chǎn)物——書(shū)包。想起來(lái)，它真是功德無(wú)量，但凡是有知識(shí)有學(xué)歷的人，哪一個(gè)不是得先背著它走路？
最早的書(shū)包是一種書(shū)箱。歷屆披紅掛彩的狀元先前在肩上披著的可不是那紅花，而是那蘊(yùn)集了無(wú)數(shù)文化瑰寶的書(shū)箱，是壓在他們身上十余年的書(shū)箱。
再后來(lái)，取代書(shū)箱的是單肩斜背的書(shū)包。這種書(shū)包在中國(guó)著實(shí)盛行了一段時(shí)間。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)侯就背過(guò)。那種單一的形式在他們心中扎下了根，那種書(shū)包盛載著那一代人極強(qiáng)的求知欲，人們忘不掉它是因?yàn)椤屓藗兏械搅死硐肱c現(xiàn)實(shí)的距離。大環(huán)境影響，他們不得不把它小心的珍藏，取而代之的是一把鋤頭或一個(gè)拎包。從此，書(shū)包也便成了他們神圣而又悲哀的向往。
時(shí)代在前進(jìn)，文明的產(chǎn)物——書(shū)包。書(shū)包成為夢(mèng)想的.歲月早已隨著歷史的巨浪翻滾而去，接踵而至的是書(shū)包泛濫的時(shí)代：雙肩、單挎、斜背、月亮式……這不能不讓我們的父輩不無(wú)感慨的說(shuō)：“不一樣就是不一樣。”再?zèng)]有人視書(shū)包為至圣至潔之物了。相反，它們已成了所有學(xué)子的埋怨——說(shuō)它是負(fù)擔(dān)。怎么不是呢？足有十幾斤重，占了體重的七分之一——一定是治療駝背的最有效方法。然而不知不覺(jué)中，它似乎成了我們身體的一部分。那沉甸甸的不是書(shū)本，而是父母的希望。
歲月在流逝，并非所有人都有機(jī)會(huì)背上書(shū)包。一旦有一天你真的告別了它，那意味著你已失去了一種極其美好的東西，是校園生活，亦或是你匆匆的青春時(shí)光？
有道是：“國(guó)不可一日無(wú)君，學(xué)生不可一日無(wú)書(shū)包。”說(shuō)不盡道不完的書(shū)包呀，你將引領(lǐng)著一代又一代莘莘學(xué)子走向未來(lái)。
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