文明作文(精華3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的文明作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明作文 篇1
文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都會(huì)因這個(gè)靈魂的發(fā)展而改變；文明也是一民族的根，民族的進(jìn)步在這個(gè)根的引領(lǐng)下前進(jìn)，發(fā)展。
我們的祖先是充滿智慧的，中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，他們知道文明的價(jià)值，因而倡導(dǎo)文明，發(fā)展了文明。
文明在哪里呢？小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的每一個(gè)角落里。”爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書館的.每一頁(yè)紙上�！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年的希臘羅馬帝國(guó)�！倍摇粋�(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”文明有很多種形容，可以理解成：有禮貌，肯謙讓的表現(xiàn)，也可以成理解樂于助人。我認(rèn)為，不管是哪一種，我們都應(yīng)該奮發(fā)向上，崇德積善，積極做個(gè)文明的學(xué)生。
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿�，所以便有了道德。因�(yàn)橛辛宋拿�，所以便有了高尚。因�(yàn)橛辛宋拿�，所以便有了奉獻(xiàn)。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅(jiān)船利炮前，除了俯首稱臣，還有一種選擇，叫做“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之�！庇辛烁呱械膫鞒�，于是我們知道，面對(duì)傷心絕望，除了灰心喪氣，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)�！庇辛朔瞰I(xiàn)的傳遞，于是我們知道，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”
講文明并不難，難的是不知道文明的來(lái)歷，怎樣講文明。其實(shí)文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了！
我需要文明，你需要文明；大家需要講文明；社會(huì)需要文明；世界更需要文明；多一份文明就好像是多一盞燈，照亮人類前方的道路。讓我們共同努力把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧！
文明作文 篇2
中國(guó)漢字，是中國(guó)文化的代表，中國(guó)文化的精華，它不可替代，身為一名中國(guó)人，龍的傳人，每當(dāng)看見一個(gè)個(gè)端正的方塊漢字時(shí)，心中不免油然生出一份感慨、自豪。
世界上有四大古文字，唯有漢字碩果并存，至今不衰，其實(shí)漢字的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順，它曾面臨著“拉廠化”的挑戰(zhàn)，計(jì)算機(jī)的挑戰(zhàn)……讓我們一一回憶。
據(jù)了解，中國(guó)漢字總數(shù)超過(guò)8萬(wàn)，分為簡(jiǎn)體和繁體兩大類，常用漢字就有3500個(gè)。每當(dāng)寫起漢字，總感覺復(fù)雜，瑣味，但忽地一想，美，不正是從這一個(gè)個(gè)復(fù)雜中轉(zhuǎn)化成易的嗎？難與易之間不可缺少的，便是讓我們?nèi)ジ惺苓@難與易的美。
小時(shí)候，總是喜歡和蝴蝶們一起穿梭交際于田野間�，F(xiàn)在獨(dú)坐在擁擠、平淡的教室，回想起那些日子，想到的，不只是“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，想到的不只是“梁祝雙雙化蝶飛”，不只是“柳鎖鶯魂，花蝴蝶夢(mèng)”悠閑的落花輕點(diǎn)著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦，翩躚的蝶影縈繞心頭。她默說(shuō)：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。
這些漢字是在傳遞著一種美、一種和諧、一種真情。從我懂事起，我便一直深陷這些漢字描繪的美的世界不能自拔，而中國(guó)漢字的力量，也正以獨(dú)特的舞姿演譯著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，唱著“無(wú)人聽及”的歌謠。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)3g的普及，手機(jī)、電腦的廣泛運(yùn)用，使人們對(duì)漢字的書寫、了解漸漸淡化了。前段時(shí)間舉辦的.“漢字聽寫大會(huì)”引發(fā)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的爭(zhēng)議，考的是當(dāng)代中學(xué)生，反思的是所有遺棄紙筆的中國(guó)人，這應(yīng)該讓我們警醒，讓我們這些無(wú)知而幼稚的華夏傳人明白現(xiàn)代文明不能完全替代漢字魅力。
難道大家不應(yīng)該看看周圍，來(lái)自海外的求學(xué)人士，他們?nèi)杖找挂箤W(xué)習(xí)、書寫漢字，而那時(shí)，我們?cè)诟陕�？在上傳電子郵件？在用視頻聊天？
固然，時(shí)代的發(fā)展需要這些高科技的引進(jìn)與運(yùn)用，這也方便了人們的生活。可是，我們也應(yīng)銘記，自創(chuàng)立漢字以來(lái)，自拿起筆書寫漢字的那一刻，自從確定了你是華夏傳人的那一刻起，便注定你必定肩負(fù)著傳承這淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字精髓的重任。
一個(gè)民族縱然失掉國(guó)土，還能有朝一日卷土重來(lái)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家“失掉自己的語(yǔ)言”時(shí)，它就永不可能東山再起！
所以，在現(xiàn)代文明極速發(fā)展的今天，我們不能遺棄傳統(tǒng)文明，讓我們一起重拾“漢”筆，“俯”寫漢字的歷史。
文明作文 篇3
我們身邊處處有文明，例如：講文明懂禮貌，乘坐公交車時(shí)給老人讓座；扶老奶奶過(guò)馬路……所以我們要用行動(dòng)來(lái)證明自己的文明，讓世界增加一份色彩！
在一個(gè)寒冷的冬天，凌冽的北風(fēng)呼呼的刮著，像尖刀般
刺著我的臉，天陰沉沉的好像要塌下來(lái)一樣。我和陳冠霖
結(jié)結(jié)伴來(lái)到學(xué)校，看到毛琳琳和常雅楠正拿著臟了的抹布要去
洗洗，我皺著眉頭，說(shuō)：“今天這么冷，那水不是冰涼刺骨嗎
��？？”她們倆頭也不回的去洗抹布了。
不一會(huì)兒，毛琳琳和常雅楠就回來(lái)了，把毛巾折成方塊
，在墻上一個(gè)小格一個(gè)小格的擦，每一個(gè)角落都不放過(guò)。
突然她們發(fā)現(xiàn)墻上有一塊口香糖孤獨(dú)的躺在那里，常雅楠
趕快拿起毛巾使勁的擦。北風(fēng)越吹越大，怒嚎著，如咆哮
的獅子，我不禁的縮了縮脖子，讓自己暖和點(diǎn)。毛琳琳看
常雅楠擦不下來(lái)，就使用自己的“秘密武器”——手指甲。她用 她用手指甲刮呀刮，終于把那塊像狗皮膏藥似的口香糖給
刮下來(lái)了，看著毛琳琳通紅通紅的手和黑黑的`指甲，陳冠
霖忍不住上前問(wèn)了一句：
“毛琳琳、常雅楠你們擦不掉就別擦了，等天氣暖和了
再干也可以呀！今天這么冷！”
“不行！我們要給同學(xué)們一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同
學(xué)們才會(huì)好好的學(xué)習(xí)呀！”她們倆異口同聲的說(shuō)。
《論語(yǔ)》中說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，就是說(shuō) ：不學(xué)會(huì)禮儀 禮貌，就難以有立身之處。經(jīng)過(guò)這件事情，我覺得文明真 偉大，它讓我學(xué)會(huì)了幫助他人，助人為樂的精神永遠(yuǎn)伴隨 我成長(zhǎng)。
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