文明作文3篇（熱門）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的文明作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明作文 篇1
文明是一個很美好的詞語，提起文明，人們自然會聯想到“文明禮貌”“文明古國”等詞語，如果把文明這個詞單獨讓人來解釋，的確還有點抽象，很難下出一個讓人感覺到滿意的答案，但是，不急，我們只要把“文明”和“禮貌”等詞語聯系起來，這個解釋也許就很好辦了。那么，“文明”倘若與“禮貌”相聯系，這個“文明”的意思也就比較明確了，這里的“文明”大概應該偏重于指向人與人交往中的文化素養與禮儀問題了。
那么接著，“文明”倘若與“古國”相聯系，該如何理解，恐怕這里就比較復雜了吧！這里的“文明”恐怕應該是偏重于指向一個國家在歷史上對于人類做出的精神和物質文化方面的.總和了吧。比如：我們經常愛提到“四大文明古國”，除了古代埃及，古代巴比倫，古代印度以外，還有就是古代中國。之所以這么稱以上四個國家為文明古國就是因為這四個國家在古代歷史上時間悠久，而且曾經在歷史上創造出了燦爛的古代文化，影響力巨大。
但是在歷史的進程中，這四大文明古國都漸漸的落后于西方國家了，于是后來就有了一個詞匯，“東方文明”和“西方文明”。當出現了這樣的不同的概念的時候，那么我們如何來理解這里兩個“文明”的含義呢？先看“東方文明”，“東方文明”其實就是簡略地稱呼以以上四大文明古國為代表的東方文化特色。而東方文化的特色是什么？其實就是在封建社會制度下的生產關系和生產力所創造出的物質和精神文化的總和。而人們所稱的“西方文明”呢？一般應是西方工業革命后的資本主義制度下的生產關系和生產力的總和吧。看來“文明”總是一個衍生品，它的內涵總是在不斷的發展和變化著。
因此，按照馬克思主義關于人類社會的演變規律，封建制度取代奴隸制度是一個進步，而資本主義制度取代封建制度則是另一個進步，而社會主義制度取代資本主義制度則更是一個進步，因此，在不同制度下衍生不同的文明，這從古老的東方文明和西方文明的較量中可以充分看出，人類文明總是在不斷地向前發展。
而從以上人類文明發展的規律來看，“文明”的發展卻總離不開一個“制度”的問題。歷史告訴我們，誰的“制度”優越，誰的文明發展就快；而相反的，誰的“制度”落后，誰的文明發展就落后倒退。換過來說，倘若誰的“文明”發展好，其實也說明了誰的“制度”優越，而誰的“文明”發展不好，也能夠說明誰的“制度”存在問題。
文明作文 篇2
今年寒假，我給學生布置了一項與中華傳統文化相關的實踐作業：品中華傳統文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統文化的內涵，相關的儀式，把中華傳統文化通過不同的途徑發揚光大。
實踐體驗表收上來之后，給了我很大的驚喜。孩子們的實踐內容多種多樣，有拜年、寫春聯、貼春聯、收發壓歲錢、給老人過壽、祭拜祖先、吃團圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會等。孩子們有的在實踐感悟中寫到：親手貼上春聯，感覺很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團圓飯，很溫馨，給爸爸媽媽拜年，更能體會到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫到：作為一名小學生，我們還需要更多像這樣的實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強了我們的責任意識，而且提高了我們的實踐能力。還有的寫到：通過今天給爺爺奶奶拜年，我了解了過年的一些習俗，知道了拜年的.許多講究，要怎么對長輩說祝福語，也讓我們在中華傳統文化和禮儀教育方面得到更多的知識，我以后好好學習，了解更多的中華傳統文化。家長們在評語中也寫到：春節是中國的傳統節日，有很多禮儀禮節。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習俗。通過過年期間的一系列實踐活動，能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統佳節的文化精髓，做到知理、懂理、守理，體現孩子良好的素質和素養，也從兩一方面反應了家庭教育和家風。王悅凱的家長寫到：在彰顯個性，突出自我的時代，禮儀缺失，規矩不再成為一種常態。在這種總情況下，加強對孩子的傳統文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節這種傳統節日才能見到，也最能體現出中華文明的尊老愛幼的傳統，對孩子的教育意義業非常大。但僅僅依靠這種傳統節日來維持中華的傳統禮儀，還是遠遠不夠的。希望每個人從每一天、每件事做起來，才能影響整個社會，提高社會的文明程度。王浠宇的家長寫到：中華文化源遠流長、博大精深，它也是中華優秀傳統文化的重要組成部分。孩子在學茶、習茶、品茶、奉茶的過程中隊傳統文化有了更直觀、更深入的了解，而我們也在進行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上，大人可能學到的更多。這是一次非常有意義的活動，是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結合。馬哈敏之媽媽寫到：通過帶孩子給老人拜年，讓孩子知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。平日里我們工作忙，對老人的關心、探望很少，所以假期里帶著孩子們回家看看，陪他們說說話，聊聊天，享受一下天倫之樂。家家都有老，人人會變老，讓孩子從小感受這一傳統，做一個尊老、敬老的禮儀之星吧！
看著孩子們的實踐活動，體會著每份實踐感悟，作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統文化發揚下去，怎樣拓寬更加有效的途徑？是我的責任，也是下一步要思考并實踐的地方。
文明作文 篇3
文明是構成和諧社會一個不可缺失的因素，在生活中，文明無處不在，而一個人的言行舉止，就能看出自身的修養習慣，文明就像兩盆水，一盆清水，一盆是污水，就看你選擇哪一盆水了。而文明卻是我成長中的好朋友，在我成長的路上，它一直伴我前行。
在這個晴空萬里的下午，我在小區里獨自散步，心想：“小區里挺干凈的，沒有人不講文明，亂丟垃圾吐痰。”當我正暗自欣喜的時候，前面有一位騎車的'叔叔，手里拎著個塑料袋，里面裝了許多的垃圾，他一手扶車，一手把垃圾扔進了垃圾桶。可不盡人意的是那些垃圾并沒有扔進去，于是，我連忙把垃圾扔進了垃圾桶。隨后，我又在小區里轉了幾圈，陸陸續續地撿了不少垃圾，一個礦泉水瓶，一個塑料袋，一張廢紙，甚至一些包裝紙屑都逃不過我的火眼金睛，就這樣我一邊找，一邊撿，不知不覺已經累得滿頭大汗。
文明是每個人都應該踐行的責任，踐行文明并不難，只是從日常生活中的點點滴滴做起。
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