文明伴我行作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的文明伴我行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明伴我行作文1

　　文明禮儀是21世紀(jì)的標(biāo)志，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們必須適應(yīng)21世紀(jì)的潮流。

　　文明是指社會(huì)發(fā)展到高級階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。中國是五千年的文明古國。文明始終隨五千年的文化而行。悠久的歷史造就深邃的文明。今天，我想說的是中小學(xué)生必須懂得的“禮儀”。文明，同樣也伴隨著我們每個(gè)人健康成長。文明現(xiàn)象比比皆是：不隨地吐痰；不亂丟果過紙屑；公共場所不吸煙；公共汽車上主動(dòng)讓座……

　　在我們的生活中，處處開放著“文明之花”；在我們的校園中，一朵接一朵的文明之花也競相開放。

　　早晨，一位教師抱著一大堆文件走向辦公室。突然，一部分的文件從手上掉了下來，正當(dāng)他束手無策的時(shí)候，一位低年級的小弟弟跑過來，撿起掉在地上的文件，放在那位老師的手里。沒等那位老師說聲“謝謝”，小弟弟早已跑去很遠(yuǎn)了。

　　中午，一個(gè)中隊(duì)委抱著一大堆作業(yè)本從英語辦公室里走出來，準(zhǔn)備上樓來，走在樓梯上的同學(xué)自動(dòng)靠右，給她讓出一條通道來。

　　放晚學(xué)了，一位一年級的小朋友蹦著跳著從學(xué)校里出來。突然，天空像一塊染黑的布，黑得可怕。剎那間，傾盆大雨嘩嘩地落下來。嚇得那位小朋友直往前跑。突然，他的頭上“開”出了一朵大花。他抬頭一看，一位高年級的大姐姐站在他身旁，手中的`花傘為他擋住瓢潑的大雨。那位姐姐把花傘推向小朋友，那位小朋友沒有淋濕，自己卻淋濕了，像一只落湯雞。望著遠(yuǎn)處的身影，我仿佛看到了那位大姐姐那顆高尚的心。

　　在生活中，像這樣的“文明之花”還有很多。這兒到處洋溢著文明氣息，禮儀的芳香。文明禮儀像鮮花那樣燦爛，像芳草那樣生機(jī)勃勃。讓文明禮儀之花伴著我們健康成長！

文明伴我行作文2

　　說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎?

　　一個(gè)社會(huì)的文明水平，是靠大家來維護(hù)的，一個(gè)人不遵守文明禮儀，小則影響自身形象，大則影響國家，晚清大臣李鴻章在出使俄國的.時(shí)候，在一公共場合，因?yàn)殡S地吐痰，而被外國記者大肆宣揚(yáng)，丟盡了中國的臉面，這是個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，許多的同學(xué)都會(huì)滔滔不絕的大談特談文明禮儀，可校園里的飲料瓶、塑料袋，又怎么解釋呢?難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?

　　在歐洲、日本，當(dāng)紅燈亮起來的時(shí)候，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。在這種情況下，這種氣氛的熏陶下又會(huì)有誰去闖紅燈呢!這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

文明伴我行作文3

　　劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如果每一個(gè)人隨意丟一片紙屑，那么我們恐怕就要被垃圾埋住了！反之，每人都撿起身邊的紙屑，雜物，丟在垃圾桶里，那么我們的環(huán)境就會(huì)越來越美！文明禮儀時(shí)刻銘記于心，文明習(xí)慣伴隨我身，那么我們的綠城，必將變得更美好！

　　文明其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。比如，你撿起馬路上的一些垃圾，隨手扔在垃圾桶里面就是文明；見老師問好，不在背地里議論老師，尊師敬長，就是文明；尊敬父母，不與父母頂嘴，這就是文明！一件件微不足道的小事，匯成了文明的長河。

　　作為小學(xué)生的我們，更是要從自身做起，從小事做起。不說臟話，把文明用語牢記于心；文明課堂，上課積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，不大聲喊叫，不遲到，不早退，不影響課堂紀(jì)律；保護(hù)環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不擅自采摘花朵，愛護(hù)校園里的每一處花花草草；交通文明，不闖紅燈，走人行道、斑馬線，遇到行動(dòng)不便的人主動(dòng)上前攙扶；儀表端正，衣著整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，給人一種朝氣向上的感覺！

　　文明可不能只是嘴上說說那么簡單，最重要的是用自己的行動(dòng)來證明：說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。你如果能長期堅(jiān)持下去，那你才是最棒的.！

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，帶動(dòng)身邊的親人和朋友，做文明事，當(dāng)文明人，一起走上文明之路！讓我們的學(xué)校，我們的社會(huì)，我們的世界，因文明而變得溫馨美好！

文明伴我行作文4

　　我常常在燈下想，文明到底是什么呢？

　　一次，同學(xué)們正在班里上課。這時(shí)候一位同學(xué)突然嘔吐不止，許多同學(xué)立刻圍上前去幫忙。張A扶著那位同學(xué)去了衛(wèi)生間清洗了一下嘴巴，回來后，還輕輕地拍了拍他的后背，關(guān)心地問：“還惡心嗎？要不然讓你的媽媽把你接走吧。”那位同學(xué)虛弱地回答：“我--沒有事，謝謝你。”“那好吧，我扶你回教室上課。”“謝謝你，你真好！”“沒關(guān)系”此時(shí)在教室里，拖地的拖地，擦桌子的擦桌子，同學(xué)們一點(diǎn)也不嫌臟，忙得不亦樂乎。當(dāng)那位同學(xué)看到這一幕時(shí)，感動(dòng)得流下了眼淚，感激地說：“謝謝大家！”

　　清楚的記得，今年十一我和媽媽去九寨溝旅游。到熊貓海乘車地點(diǎn)等待。過了一會(huì)兒，往熊貓海去的'大巴車停在了乘車點(diǎn)。我和媽媽迅速往車門前跑，由于人很多，好不容易擠上了大巴車，可是，車上到處都是人，沒有座位，空氣中彌漫著汗臭味，讓人有一種不舒服的感覺。到老虎海時(shí)，下了一名乘客。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，連忙讓媽媽坐下。媽媽就是不坐，說：“兒子，你坐吧，我不累！”“會(huì)不累嗎？您的腳都腫了！”“沒事，沒事！”“快點(diǎn)吧！別爭了，其他乘客都等著呢！”媽媽說：“那好吧！”后來，媽媽說，她坐下的一瞬間感覺很自豪。

　　每天清晨，當(dāng)太陽剛剛升起，小鳥剛剛起床時(shí)，一些環(huán)衛(wèi)工人的身影隨處可見。她們掃樹葉時(shí)發(fā)出的“沙-沙-沙”聲就像一首交響曲，多么美妙。她們是為了什么？就是想讓我們的家園變得更加美麗！

　　文明是中國的五千多年的傳統(tǒng)文化。讓我們從小做起，爭當(dāng)文明好市民。為社會(huì)出一份力，讓明天更加燦爛！

文明伴我行作文5

　　小時(shí)候父母一定會(huì)告訴兒子說：“要做一個(gè)誠實(shí)文明，懂禮貌的好孩子”，時(shí)過境遷，或許你早已把它拋到九霄云外去了。

　　做個(gè)文明的人其實(shí)很簡單，不用轟轟烈烈，只要實(shí)實(shí)在在就可以了。

　　只要你奉獻(xiàn)愛心，幫助無依無靠的人，這就是文明。只要你將掉在地上的果皮撿起來，扔到垃圾桶里去，這就是文明。只要你使用文明用語，這就是文明。文明其實(shí)很簡單，并沒有你想象的那么難。

　　文明可以使窮兇極惡的人，變成溫文爾雅的人；使地痞無賴，變成知書達(dá)理的人。文明使人的精神升華。

　　然而失去文明，社會(huì)將變得黑暗起來，人們相處變得爾虞我詐，你不仁，休怪我不義。人與人變得冷漠，仿佛回到了原始時(shí)代。

　　小小的文明禮儀可以代表個(gè)人的'素質(zhì)，也可以代表整個(gè)國家風(fēng)貌。如果個(gè)人的文明禮儀沒有做到，說明的是個(gè)人素質(zhì)有問題。而整個(gè)國家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的文明上，如果每個(gè)人都做好了自身的文明，那么國家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上了。

　　在新加坡這個(gè)素有“花園城市”之稱的通用英語的城市，然而在一些關(guān)于環(huán)境的標(biāo)語上，大多都是用漢語寫著，這是因?yàn)榇蠖鄟y扔垃圾的都是中國人。

　　小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國家的名譽(yù)，可以破壞個(gè)人的名譽(yù)，可見它非同小可。今年常德參加了3年一次的創(chuàng)建文明城市評選，全國有40多個(gè)城市參加了評選，最終只能有10個(gè)城市的名額。常德參加這次評選，得有虎口拔牙的勇氣，而這勇氣的來源，就是對常德市民的信任。既然它給了我們信任，就讓我們給它一份滿意的答卷吧！

　　其實(shí)，文明離我們很近，近的觸手可及。朋友們，讓我們舉起手來，讓五千年的中華之光永遠(yuǎn)閃耀，讓文明之風(fēng)吹遍每一個(gè)角落！

文明伴我行作文6

　　孔子日：不學(xué)禮，無以立。文明可以從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現(xiàn)出來，如：不亂扔垃圾、不說粗口……

　　星期天，我在公園里散步，突然發(fā)現(xiàn)湖上漂浮著一些塑料袋和食品盒、飲料瓶，我憤憤不平，心想：到底是什么人，這么缺德!我抬起頭，四處尋找到底是誰在亂扔垃圾。我立馬發(fā)現(xiàn)了湖面上有一艘小船，小船上的兩位姐姐正在一邊吃著零食，一邊把垃圾往湖里扔。不遠(yuǎn)處，有一位老爺爺正坐在另一艘船上，右手拿著一個(gè)網(wǎng)兜，左手拿著一個(gè)大塑料袋，他在干什么呢?我走近一看，原來那位老爺爺正在清理湖面上的垃圾，只見他艱難地彎下了腰，長滿老繭的手拿著網(wǎng)兜把一個(gè)個(gè)白色塑料袋撈了起來，老爺爺似乎感到越來越吃力，只好停了下來，接著他把船劃到了那兩位姐姐面前說：“小姑娘，求求你們不要再扔垃圾到湖里了，你們知不知道，這樣會(huì)污染環(huán)境的，水里的魚會(huì)因?yàn)樗�體受到污染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領(lǐng)情，她們白了一眼老爺爺，惡狠狠地說：“多管閑事的老頭子!”老爺爺搖了搖頭說：“年輕人啊，愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己啊!”

　　我實(shí)在看不下去了，一下子奔了過去，氣憤地對兩位大姐姐說：“姐姐們，你們怎么可以這樣做啊!你們知不知道，亂扔垃圾對我們生存的環(huán)境影響很大，魚兒也會(huì)因?yàn)樗�體受污染而死掉!你們都是成年人了，怎么一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境、做文明人的`意識都沒有?”那兩位姐姐似乎意識到自己做錯(cuò)了，滿臉通紅默默地下了船，拿起網(wǎng)兜把垃圾撈了起來。

　　老爺爺感激地對我說：“小姑娘，太謝謝你了!”我連忙擺擺手說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老爺爺對我豎起了大拇指說：“你真是一個(gè)懂文明的好孩子。”我聽了老爺爺對我的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還要甜。

　　文明其精神，野蠻其體魄!

文明伴我行作文7

　　10月16日，泰山文明使者志愿協(xié)會(huì)在我市舉行了志愿服務(wù)活動(dòng)。 我們河西小學(xué)校小記者站的師生也加入了志愿行列，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　9點(diǎn)左右，我們來到龍山路向陽街路口開展志愿活動(dòng)。首先警察叔叔告訴我們：人行道后面的那條白線提示人們，紅燈亮了之后不能再前進(jìn)……

　　我們了解了一些規(guī)定后，老師把我們8人分成4個(gè)小組，分別站在4個(gè)路口，幫助交警叔叔糾正行人、過往車輛的'違規(guī)行為。

　　我所在的路口是由我和劉書涵負(fù)責(zé)的。我們觀察了一會(huì)兒，劉書涵說：“人們都挺自覺地，根本不需要站在這里嗎！”

　　正在這時(shí)，一位老爺爺也正在過路口，突然綠燈變?yōu)榧t燈，老爺爺正好走到人行道，便停了下來。

　　我心想：老爺爺正好停在了路中間，兩側(cè)的車輛那么多，老爺爺多危險(xiǎn)啊!我應(yīng)當(dāng)立即把老爺爺帶到安全處。于是我迅速跑到爺爺身邊：“爺爺，現(xiàn)在已是紅燈，請您退到白線后！”老爺爺聽了之后，臉上露出歉意的微笑，并用它那炯炯有神的眼睛注視著我。

　　從他那慈祥的目光中，我讀出了鼓勵(lì)。我信心倍增，繼續(xù)工作。老爺爺走后，又來了幾位大哥哥，他們一路上有說有笑，不管紅燈綠燈就直接走。

　　我趕緊上前提醒：“大哥哥，現(xiàn)在是紅燈，請你們退到白線后。”他們抬頭看了看，不好意思地說：“對不起,小朋友,剛才我們只顧聊天了，沒有看到紅燈，以后我們會(huì)注意的！

　　“說完他們就退到了白線之后……

　　通過這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我不禁體會(huì)到了交警叔叔的辛勞，而且懂得了遵守交通規(guī)則的重要性。

　　因此，我提醒大家：為了我們的生命安全 為了創(chuàng)建和諧文明的肥城，請大家自覺遵守交通規(guī)則。

文明伴我行作文8

　　文明，是一種風(fēng)格，一種人人向往的風(fēng)格。千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)習(xí)做人，做一個(gè)文明的人。清潔環(huán)境，文明校園是做文明人一個(gè)最基本的條件。但是在我們美好的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)人下的食品包裝袋，飲料瓶；在整潔的校園里，校樓兩側(cè)，在教室里，看著我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟，在地上隨處可見我們同學(xué)隨手丟的'紙屑和塑料袋。還有一些一二年級的小朋友，因?yàn)椴欢�事，就去學(xué)校的草坪上踩踏，我看見垃圾袋因回不了家而哭泣，小草也在哭泣……雖然校園里有了這些音符的添加不再顯得那么美好，但我相信，文明之花總有一天會(huì)在我們校園中開放。

　　看來，文明禮儀是非常重要的。文明禮儀要注重在平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。有句老話“少成若天性，習(xí)慣自然成”。“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，你才能收到別人的尊重和信賴。

　　前幾天，當(dāng)我走到大街上的時(shí)候，一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在我的眼前，我往前一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩正蹲在馬路邊，一絲不茍，默默無聞的撿著地上的垃圾。這里撿完了，他又會(huì)趕緊奔赴下一個(gè)“工作崗位”，他就這樣一直在太陽的照射之下汗流浹背的工作著。

　　我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要有高度的文明精神。好的文明禮儀習(xí)慣可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來一生都受用不盡，所以，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該改掉身上種種不文明的行為，讓我們的小手拉起家長們的大手，讓文明永伴我行！

文明伴我行作文9

　　現(xiàn)在我們的交通發(fā)達(dá)了，有火車、小汽車、飛機(jī)，數(shù)不勝數(shù)，但同時(shí)可怕的交通事故也在一連串的發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，導(dǎo)致一幕幕悲劇的上演。所以我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)生命。

　　前幾天，我在網(wǎng)上看到一則慘不忍睹的特大交通事故：四川巴中市南江縣境內(nèi)發(fā)生一起特大道路交通事故，車上乘客和司機(jī)共51人全部遇難。20xx年9月13日13時(shí)40分，四川巴中市開往浙江寧波市的一輛長途客車在途經(jīng)南江縣陳家山時(shí)撞毀公路護(hù)欄，側(cè)翻墜入一百多米深的懸崖，造成車輛解體。車上五十一名人員無一生還，其中乘客四十八名、駕駛員三名。這個(gè)觸目驚心的數(shù)字讓我們對交通安全敲響了警鐘，請遵守交通法規(guī)，珍惜我們寶貴的生命！

　　在我們的生活中，還存在著更多的交通事故隱患，我們經(jīng)常能看到一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍、有的兩三個(gè)排成一排，任身邊的汽車?yán)�叭狂鳴置之不理、還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎著，有的還和旁邊的同學(xué)講話……，據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的少年兒童死于非命，中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的.幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通法規(guī)，每個(gè)人都能自覺遵守交通法規(guī)。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故的發(fā)生。

　　讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通法規(guī)就是珍愛生命！

文明伴我行作文10

　　中國是個(gè)有著5000年悠久歷史的文明古國，當(dāng)現(xiàn)在的人們大多都忘了文明禮儀，為了能讓我們成為文明小公民，學(xué)校制作了有關(guān)文明的短片，告訴我們怎樣做才是文明的。

　　在《校園禮儀》這個(gè)短片里，每一個(gè)學(xué)生都做到了文明：進(jìn)校門時(shí)向值班老師問好行隊(duì)禮、上下樓梯靠右走、走廊里不追逐打鬧、不隨地亂扔紙屑垃圾、飯前便后要洗手……短片中的每一個(gè)學(xué)生都將“文明”這個(gè)詞語演繹得十分到位，那我們又是怎么做的呢？就拿上下樓梯來說吧，有的同學(xué)三個(gè)人一排，將路道封死了，導(dǎo)致后面的同學(xué)無法正常通行；有的同學(xué)下樓梯時(shí)扶著欄桿，向下滑行，使得上樓梯的同學(xué)不得不避讓；有的同學(xué)三步并為兩步走，將走在前面的同學(xué)推開，然后一股勁向上沖；還有的同學(xué)在拐角處跑到前一個(gè)同學(xué)的前面，讓那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔跤……只是一個(gè)簡單的上下樓梯，卻做出了這么多不同的`版本，那些同學(xué)只圖得自身的利益，不顧其他同學(xué)的想法，讓原本秩序井然的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一片，每個(gè)同學(xué)都不能好好走樓梯了。我們應(yīng)該要靠右行走，除非有特殊情況才能利用左邊那條道，這樣才能使校園的秩序井然，校園內(nèi)充滿文明。

　　在外國，往往草坪上會(huì)立著一塊牌子，上面用中文寫著“請勿踐踏草坪”；在垃圾筒旁邊，會(huì)有一塊警示牌，上面用中文寫著“請勿亂丟垃圾”。從外國人的想法上來看，他們似乎都認(rèn)為只有中國人才會(huì)做這么不文明的事，而此時(shí)，中國那“文明古國”的稱號該擺在哪兒？

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊小事開始做起，從撿起一片紙屑、不采摘花朵開始做起，從建設(shè)一個(gè)文明的校園開始做起，讓我們每一個(gè)人都是文明小公民！

文明伴我行作文11

　　在我們的生活中，處處都有文明，文明讓人們的生活少了矛盾，多了和諧。可是，有文明就有不文明，真讓人感到頭疼。

　　有些人喜歡在禁煙區(qū)吸煙，還亂扔煙頭，亂扔垃圾，隨地吐痰；有些人不自覺排隊(duì)，亂擠、亂插隊(duì)；有些人侵占或故意損壞公物；這些不文明的行為給我們的城市增添了污點(diǎn)，帶來了不好的影響。

　　講文明，主要是看你這個(gè)人習(xí)慣怎么樣，如果習(xí)慣不好，自然就不會(huì)講文明了。養(yǎng)成好的習(xí)慣需要有良好的心理素養(yǎng)，不要有暴力傾向，要善待他人；和朋友一起玩時(shí)，要注意不要打架，在生活細(xì)節(jié)，不要不拘小節(jié)，比如教師里、超市里、馬路上、電影院等公共場合都要注意個(gè)人行為，講文明，遵守公共秩序，講究公共道德。

　　我在生活中也偶爾說幾句臟話，如果出現(xiàn)這種情況，我一般都會(huì)糾正自己的言行舉止，也會(huì)懲罰一下自己。可是，我還是沒改掉這些壞習(xí)慣，因此，我制定了以下計(jì)劃：

　　一、在生活中要與別人友好相處，不打架，不說臟話；

　　二、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，遵紀(jì)守法；

　　三、在學(xué)校和家里，言行一致。

　　通過以上文明行為的`培養(yǎng)，我堅(jiān)信我的毛病一定會(huì)消失。

　　文明要從小事做起，從身邊做起，從自我做起，讓我們一起用文明這個(gè)花環(huán)規(guī)范我們?nèi)粘５男袨椋�讓我們都作個(gè)文明人，讓我們的世界變得更文明，生活就會(huì)更美好！

文明伴我行作文12

　　在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩;集會(huì)時(shí)有的同學(xué)在下面小聲說話;自習(xí)課隨意討論問題、課間亂吼亂叫;紙屑垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無人注意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識到文明素養(yǎng)的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。

　　什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

　　做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的.人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，還有我們學(xué)生的文明素養(yǎng)。

文明伴我行作文13

　　文明，相信大家對這兩個(gè)字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)文明人，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：翻越馬路中間的護(hù)欄；隨手丟棄紙屑、塑料袋；說臟話；闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范，而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會(huì)。看來，文明是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？文明要從我做起，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家魏書生曾說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”昨天，我看到了一個(gè)感人的.真實(shí)畫面：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個(gè)沉重的包袱，拄著一根舊拐杖，從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時(shí)，一個(gè)七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個(gè)香噴噴的面包，蹦蹦跳跳地過馬路。突然，他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來。他快步走到老奶奶的面前，清脆地說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧！”還沒等老奶奶反應(yīng)過來，小男孩已經(jīng)牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手，慢慢地走向馬路的對面。很快，倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋，眼睛瞇成一條縫，滿面充滿了無限的慈愛，望著小男孩遠(yuǎn)去的背影……同學(xué)們，為了讓世界充滿愛！讓這樣感人的畫面更多涌現(xiàn)，也為了讓城市更加美好，讓家庭更加和睦，讓社會(huì)更加和諧，請做一個(gè)文明人吧！讓文明與你我同行！

文明伴我行作文14

　　文明是什么？其實(shí)，文明并不是什么高深的東西，它就在我們身邊，只是在平時(shí)生活中，許多人經(jīng)常在隨意或無視中將它丟掉了。

　　我們平時(shí)隨處可見：在十字路口，摩托車，電動(dòng)車亂闖紅燈；公園里，隨地亂扔垃圾、到處吐痰，在建筑物上亂涂亂刻，踐踏草坪；亂占道路擺攤，破壞電話亭，閱報(bào)欄等，這些看似再平凡不過的小事，可是給這座美麗的城市抹上了一道瑕疵。

　　我們經(jīng)常看見，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室、校內(nèi)零食袋、廢紙隨處可見，甚至有同學(xué)認(rèn)為：反正有值日生打掃，扔了又何妨，還有些同學(xué)在走廊追逐打鬧，走路推推嚷嚷，相互講臟話，甚至有些同學(xué)破壞學(xué)校公物，在課桌上、椅子上胡亂刻一些畫，沒事的時(shí)候用手摳墻皮玩。很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)成績放在了第一位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)展現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣，是保證我們學(xué)習(xí)的前提，如果一個(gè)學(xué)生只顧著學(xué)習(xí)成績，而不注重品德的培養(yǎng)，那么，即使我們即使擁有豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì)又有何有呢？如果學(xué)校沒有了良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)們就更加可能目無紀(jì)律，恰恰相反，如果我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能構(gòu)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們要樹立正確的道德觀念，學(xué)會(huì)做人，在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。

　　總之，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根本。沒有了文明，就沒有基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。

　　遠(yuǎn)離陋習(xí)，文明與你相伴！

文明伴我行作文15

　　你們是文明禮貌的孩子嗎？你有沒有在公交車上讓座給行動(dòng)不便的人呢？有沒有主動(dòng)把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶呢？你身邊的人呢？他們做到了嗎？

　　我身邊有一位這樣的人，他叫劉凱，住在我家附近，我們是在打籃球的時(shí)候認(rèn)識的。有一次我去坐公交車，恰好就碰見了他，車上人很多，我們就一塊兒坐，坐了一站后，有一位拄著拐杖頭發(fā)花白的老奶奶上了車，他見狀不假思索地拉起我就站起來給老奶奶讓座，當(dāng)時(shí)我還莫名其妙呢，只聽見老奶奶對我們不斷地說謝謝時(shí)，我才恍然大悟。車上的人都贊不決口，說現(xiàn)在的小學(xué)生真講文明，我們聽了好不開心。

　　其實(shí)，我每次去學(xué)校上課，只要看到年紀(jì)大的或著抱小孩的人，我都會(huì)把位置讓給他們的，因?yàn)榘职謰寢屢恢倍歼@么教我的。記得今年暑假里，有位老爺爺就不肯坐，說自己很硬朗，好讓我不好意思。我注意地觀察，還發(fā)現(xiàn)好多人都是這樣做的.。

　　除了讓位置，我還發(fā)現(xiàn)好多文明行為的感人事跡呢。有一次我去西門外舅舅家，有一個(gè)人和我一起下車，他突然往前跑去，只見他彎下腰揀起一個(gè)塑料袋又跑向垃圾桶，把袋子準(zhǔn)確地扔了進(jìn)去。那動(dòng)作真是眼疾手快啊！我看得目瞪口呆。我想：這樣的人怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？而且他肯定是每次一看見垃圾，就會(huì)去撿起來扔進(jìn)垃圾桶的！

　　這些雖然是小事，但它的影響力是無比的，讓我們手牽手，小手拉大手，一起創(chuàng)造一個(gè)文明世界，讓文明永遠(yuǎn)地伴隨我們吧。

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