文明伴我行作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的文明伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明伴我行作文 1
文明禮儀伴我行昨天是星期五，最后一節課是班會課，此次班會課的主題是：《文明禮儀伴我行》。“叮，叮，叮”上課鈴聲響了，同學們依次進入教室。過了一會兒，盧老師進來了。盧老師站在講臺上宣布：“五年級一班班會課現在開始，下面有請出倆位小主持人上場。”教室里響起了熱烈的掌聲。首先，我們觀看了《孔融讓梨》的故事。接下來我們欣賞了同學表演的小品－－家里來客。咚、咚、咚，客人羅彬菡敲著主人劉功博家的門。主人打開門后特別熱情的請客人進門，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的.面前說：“請坐。”羅彬菡客氣的說：“不用，真的不用，我站著說就行。”主人把椅子移了一下說：“老同學坐吧，快坐。”客人羅彬菡說：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。快下課了，班會課還激烈的進行著！今天，我從班會課上明白了許多啟示，我們對待父母要尊敬，對的兄弟姐妹要謙讓，對待同學、鄰居要關心。同學們讓我們一起行動起來，做一名懂文明禮儀的優秀少年吧！
文明伴我行作文 2
假如你失去了金錢，沒關系，人需要的不是身邊的錢袋。
假如你失去了今天，沒關系，還會有明天。
但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是為了維護公眾利益、公眾秩序。
就拿昨天來說。昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭吵聲把我從資料庫里給拉了出來。我朝陽臺一看，原來一位大叔不小心將一位小妹妹的.撞倒了，小妹妹哭了，她的家長聞聲跑來，看著自己的女兒這副狼狽的樣子，十分氣憤，當場跟這位大叔鬧起矛盾來。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來。于是，就這樣一直鬧了一個小時才罷休。假如，這位大叔謙讓一點，大媽文明一點，事情也就不會這樣了。
文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
記得在清朝時代，李鴻章大臣出使俄國，在一場公開場合，李鴻章惡習發作，隨地吐了口痰，這一舉動，使俄國大臣以及國王都引起了強烈的不滿，被外國記者喧染、嘲弄。丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
前天晚上我做了一個夢，夢見大街上再也沒有臟話、粗話的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見幫助人的身影，到處是歡聲笑語，整個世界都變成了一座“美好城”!
讓文明禮儀永遠伴我行!
文明伴我行作文 3
現在人們的交通越來越便利了，馬路上的車子也越來越多了，我們過馬路都十分危險，常常會發生交通事故，所以我們過馬路要十分小心，注意來往的車輛不可亂闖。現在城市里有了紅綠燈，我們必須遵守交通規則，看見紅燈要停下來，看見綠燈才能走。在這農村沒有綠燈，但也有交通規則，如果你讓一步，世界就會是美好的。在體育課上，也會遇上危險的事，比如跳山羊，上次就有一名同學，她的`手碰到了山羊的腳，所以造成了骨折了，所以我們干什么事都要小心。
文明是一種美好，如果你沒有做到文明，那美好就會從您身邊溜走，所以文明很重要，文明不是隨便能做到的，而是需要每頭堅持地做，文明的人，能看見地上有垃圾，能主動撿起，那怕是一點點也能撿起，每當別人打架的時候能把他們勸開，在別人遇到難題式困難的時候去幫助他們。在遇到老師的時候，說一聲老師好……，這都是一種文明現象。文明是要我們的行動，光說是不行的，還要靠行動去做的，所以我們人人都要做一個文明的人。
安全和文明都是一種美好的現象，安全文明從我做起。
文明伴我行作文 4
文明禮儀對于我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。
文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。 小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話網 ，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的.笑了。 回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個孩子教育我在家、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學生，文明禮儀就是從點滴做起。
每天上學前我都會主動向父母道一聲“再見”，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時，父母總會欣慰地笑著，夸我長大了，成為一個懂事的好孩子了。
文明伴我行作文 5
在生活中，我們遠離不了文明禮儀。沒有了文明禮儀，這個世界將會怎么樣？我真的不敢想象。
文明用語、文明做事、文明交談、文明問好才會帶給我們和諧與美好。
小紅隨地吐痰，她文明嗎？小蘭亂扔垃圾，她文明嗎？小軍亂罵人，他文明嗎？小強和小剛吵架時，小剛憤怒極了，就吐了小強一臉口水，他更文明嗎？不，同學們。在我們現代生活中，不文明的事項好多好多，包括我們自己，可古代的人們這點卻做得非常好。比如說黃香暖孝敬長輩，孔融讓梨先人后己，這些都是讓人贊嘆的品質。我們現代的人卻不能與古代的'人相比，真令人慚愧不已。我們真是太落后了，就連這些小事也做不到。
但是，在現實生活中文明的事也有。一天，一個著裝整齊掛著紅領巾的小女孩在過馬路時看見一個老伯伯在過馬路。她就不管三七二十一，連忙走上前，一扶一持地幫助老伯伯送回家真讓人感動。一個大概兩三年級的小學生看見地上有垃圾，不管它有多臟，他還是毫不猶豫地撿了起來，真可謂是一個環保小衛士……
這些都是文明的表現。我們是做不到嗎？不是的。不是我們做不到，而是我們想不想去做。只要人人都動手行動起來，在現實中好好發揮，還怕我們比不過古代的人嗎？
朋友們，請讓文明禮儀伴我行吧！
文明伴我行作文 6
古今往來，中國就有“禮儀之邦”的美稱，或許，有的時候，文明將會伴隨著你一生。
那天，我在寶安公園看到這樣一句話“文明無小事，小事見文明。”文明并不是小事網，小事就能看出一個人的素質。
文明是一杯清茶，沖走了心里不文明的素質；文明是一包良藥，醫治了內心的創傷；文明是二月的春風，帶給人們新的一年；文明是一盞光亮的燈，照出人們文明的心！
文明，并不是一個側面的尊重與遵守，而是語言交流的基礎。在別人需要幫助的時候，你會說一聲：“需要我幫助你嗎？”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解的`時候，你會說一聲：“我相信你！”換取的是別人的信任；在別人有著不文明的現象時，你會說一聲：“這樣做是不文明的。”換取的是國家的文明素質的體現！
實際上，文明就在我們的身邊：一個小男孩的羽毛球掛在了樹上，玩滑板車的大哥哥搬來一張凳子，放上一張紙，踩在紙上去撿羽毛球；有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩才將車開走；下雨了，一個女青年淋在雨中，一臉無奈，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個人會心的笑了。這些畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，由于這些細小的關愛，使我們的空間更加多姿多彩。
文明伴我行作文 7
上幼兒園時，老師和爸爸媽媽就教我們如何做一個文明的人：尊老愛幼、講文明有道德、禮讓于人……，可是現在卻有個奇怪的現象，越來越多的不文明行為發生在大人身上。
記得有一次，我和爸爸媽媽開車出去逛街。在一個紅綠燈路口，各個車輛都在有序地排隊等紅燈，突然“嗖”的.一聲，一輛小汽車擠到前面，想插隊進來。綠燈亮了，旁邊的車不讓他走，他又擠不進來。結果把后面的車都給堵住了。最后還是交警叔叔過來才解決了這個麻煩。還有許多車主會在行車時朝窗外扔垃圾、吐痰、彈煙灰……假如從車窗丟出的是香蕉皮，而后面正好來了一位老奶奶，那后果就可想而知了。你看這么一個小小的不文明舉動，竟然造成了這么嚴重的后果。看來得需要把這些行車的文明禮儀也放入駕駛教規學習里去，如果累計達三次就讓這個不文明的人去為社區做服務。
還有一次，我和媽媽在超市挑水果，看見好幾個奶奶還有阿姨，在桔子和龍眼攤邊上一邊挑一邊吃，還喂身邊的小朋友吃。要知道她們這樣做不僅讓超市損失，更重要的是給小朋友做了一個極壞的榜樣。在那些奶奶和阿姨們看來，這可能是件太微不足道的事情了，但她們沒想到這些不文明行為會像病菌一樣傳染給了別人。
我們每個人都應該慢慢改掉這些不文明習慣，不僅從自己做起而且還監督身邊的人，這樣才能創建文明家庭，文明學校，文明社會，只有這樣我們國家才是真正的“禮儀之邦”。
文明伴我行作文 8
文明是我們中國人民的傳統美德。因為文明，才讓我們的社會變得更加和諧，文明時時刻刻都與我們相伴。
今年，我們駐馬店市正在努力“創衛”，讓自己的城市變得更加美好。走在大街上，隨處可見的不再是臭氣熏天的垃圾，而是干凈整潔的街道;走在樓房邊，隨處可見的不再是黑乎乎亂糟糟的畫，而是一塵不染的墻面;走進樓洞里，隨處可見的不再是到處亂貼的'小廣告和臟兮兮的墻，而是干干凈凈的樓道……
居民們也發生了很大改變。街道上的行人不再亂扔垃圾，隨地吐痰;院里的孩子們不再在墻上亂涂亂畫。整個城市煥然一新。
可是依然有一些不協調的場面。有些車主，為了不讓自己的愛車受損，把它停在了有樹蔭的盲道下，還有些自行車直接橫跨在上面，甚至還有的叔叔把木椅放在上面談天說地，更氣憤的是，幾個攤位也擺在盲道上。
這么多人都不講文明，只圖自己舒適，隨意占用盲道，這樣給盲人行走帶來不便。我們要以團結互助為榮，以損人利己為恥，利己行為，應該加以制止。
其實，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅是咫尺之遙，我們應該從自己做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好公民!
文明伴我行作文 9
其實每個人心中都有一朵花，而文明禮儀就是這朵花當中的一片花瓣。我相信只要人人都講禮儀，世界就會更加美好和諧！
記得有一次，我和姑姑上街區買早餐，剛到店鋪門口，我就看到那里離排起了長長的隊伍。忽然，有一個女孩也來買早餐，只見她一手拿著包子和饅頭，另一只手則拿著豆漿。她飛快地沖出人群，碰上了一位迎面走來的阿姨，豆漿灑了阿姨的身上。小女孩連忙向阿姨道歉，并幫那個阿姨擦去身上的豆漿。可是那個阿姨卻沒有接受道歉，反而去罵那個小女孩。小女孩傷心地哭了起來，其他的人都紛紛討論了起來，有的'人說：“那個小女孩太冤了。”也有人說:“那個小女孩也太不小心了，我覺得她被罵完全是活該！”還有一個叔叔說：“雖然那個小女孩把豆漿灑到了你的身上，但是小女孩向你道歉，并且還幫著把豆漿擦掉了，你應該去原諒她，而不是去責怪她，我說得對嗎。其實，每個人都會犯錯誤，你又何嘗不是呢！犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不去承認。”那個阿姨聽了連連點頭，也向那個小女孩道歉了，我開心的笑了，對他們說：“阿姨，小妹妹，有的時候只要邁開一小步，世界就前進一大步！”
文明伴我行作文 10
隨著科技的發展，社會的進步，人們變得越來越富有。漸漸的，大街上的行走的步行人逐日減少，開車的人逐日增多。與此同時，一些不遵守交通規則不和諧的現象也就出現了。
開車的`人多了，違反交通規則的人也多了。比如一些開電瓶車的人在十字路口等綠燈時，為了早一點回家，竟然迫不及待的去闖紅燈時；有時馬路塞車，塞得久了點，便會有一些為了早一點回家或去上班開電瓶車的人把車子開到人行道上，在人行道上橫沖直撞，使行人不得不連連躲閃；有些司機則亂停車，看到哪能停，哪方便，就停那，使我們行走不便……
不過，有違反交通規則的人也有遵守交通規則的人。而我就是一個遵守交通規則的人。
有一次，我騎著自行車和爸爸媽媽一起去九峰公園打羽毛球。到了十字路口，我便停下車，一邊等綠燈亮，一邊等爸爸媽媽從后面趕上來。綠燈亮了，爸爸媽媽也趕上來了，我便自覺地下車，推著自行車和爸爸媽媽一起走過十字路口，過了十字路口我再上車。因為我記住了爸爸告訴我的一句話：騎自行車過十字路口是要下車推著車走過去。只要我的父母在十字路口等綠燈時，有闖紅燈的欲望，我就會盡力去阻止我父母，不讓我父母闖紅燈，直到綠燈亮后再讓我父母過去。除了上面兩條遵守交通規則的事以外，我還有很多呢，我希望大家也能像我一樣遵守交通規則。
我相信，只要大家努力，遵守交通規則，我們就會有一個有序文、明和諧美好的家園！
文明伴我行作文 11
現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了，那文明美德是否有進步呢？讓我們去看一看吧！
鏡頭一：
在學校里，有些同學在讀書林的花叢里摘花，隨意踏進學校里的草坪。被高年級的'同學看到了，就在那里立了一個警示牌，告訴小同學們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個牌子立上了以后，同學們不再摘花和踩草坪了。
運動會開完后，學校的運動場上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動場草地上一片碧綠，好像從沒有人來過一樣。
鏡頭二：
在公共場所，有些人吸煙，當他看到禁止吸煙的標志時，那些人雖然覺的不吸煙的感覺很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買票的時候，人們排的隊都是整整齊齊的，很少有人插隊，有時還相互謙讓。
在公共健身場所大家都在好好健身，沒有一個人去破壞公共健身器材。
鏡頭三：
在家里，我回到家后會主動幫助媽媽干家務活。我會擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。
我用一學期才掙到的買新書包的錢，當我看到那些想上學的失學少年時，我毫不猶豫的把錢捐給了“青少年基金會”。
在家里，在學校，在公共場所，所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力，文明美德一定會更上一層樓！
文明伴我行作文 12
我永遠不會忘記這件事對我深刻的教育。
文明禮儀是中華民族的傳統美德，我國被譽為文明之國，禮儀之邦。為什么要講文明禮儀呢？因為我們要創建一個和諧的社會。
古時候有個小孩子叫孔融。一天，孔融的爸爸讓孔融把摘來的梨分給哥哥弟弟們吃。孔融把大的梨分給他的哥哥弟弟們，把最小的梨留給自己，他爸爸夸他是個懂事的`好孩子。孔融讓梨的故事成了一段佳話，一代又一代地傳了下來。
古人講禮儀，我們更應該講禮儀：
上課鈴響了，老師走進教室，喊了一聲“起立”，同學們說“老師好”。老師又讓同學們坐下，可任星星沒有坐下，老師說：“任星星，坐下。”任星星依舊站著，眼睛朝凳子上看著，大家的目光都轉向那里。呀，這是誰吐的痰！老師用粉筆在黑板上畫了一個大問號，還是沒人站起來，老師用嚴厲的聲音再次問道：“誰吐的？”這時，教室里鴉雀無聲。班長陳玲站起來，用嘶啞的聲音說道：“我感冒了，一不小心把痰吐到了任星星的位子上。”說完，她走到任星星的位子的旁邊，掏出手絹，把任星星的位子擦了一遍，擦完，她又深深地鞠了一躬，說：“對不起。”
班長陳玲知錯就改，是講文明禮儀的表現。
今后，我們要繼續講文明禮儀，讓文明禮儀伴我健康成長。
文明伴我行作文 13
俗語云：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。該做怎樣的人呢？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。那么什么是文明呢？文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明的人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用有：一是追求個人道德完善；二是維護公眾利益，公共秩序。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的'道德修養水平之上，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根，是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起。我們不必埋怨這個社會的文明程度不高，不必埋怨自己的力量太單薄，對社會的影響不大。想一下，面包里的酵母，不是也很少嗎？可是，就單憑這一點酵母，不是也把面包發起來了么？
我們現在正是祖國的未來，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素在這個社會起它應有的作用。
同學們，讓我們大家都行動起來吧，“新世紀、新時代“，“新國家、新文明”不要讓文明只在紙上出現，要讓他活躍在我們的生活里，讓文明無處不在。
文明伴我行作文 14
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現嗎?
一個社會的文明水平，是靠大家來維護的，一個人不遵守文明禮儀，小則影響自身形象，大則影響國家，晚清大臣李鴻章在出使俄國的時候，在一公共場合，因為隨地吐痰，而被外國記者大肆宣揚，丟盡了中國的臉面，這是個不講文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育，許多的同學都會滔滔不絕的大談特談文明禮儀，可校園里的飲料瓶、塑料袋，又怎么解釋呢?難道我們都是“語言的'巨人，行動的矮人”么?
在歐洲、日本，當紅燈亮起來的時候，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。在這種情況下，這種氣氛的熏陶下又會有誰去闖紅燈呢!這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
文明伴我行作文 15
這天，我和小云一起走在大街上，一張又一張白色的“小雪花”朝著我們這兒飄了過來，我拉起小云正要往前走，誰知她停下了腳步。
我轉過頭，輕聲問：“怎么了？”小云蹲下身，露出兩顆小虎牙：“姐姐，這里垃圾好多啊，等我把這些垃圾撿掉一下好嗎？”我輕輕嘆了一口氣，然后點了點頭，蹲下身，幫他一起把地上的小紙屑剪干凈。
終于，小雪花們回到了自己的家里，小云拉起我的手，我們兩一起往前走，我笑著問：“小云，你現在怎么那么講究衛生了呢？我還記得你以前呢，玩了一身泥巴也不去洗澡。”小云搖了搖頭，笑了：“不，這不一樣，我玩泥巴是我自己的衛生，而這些小紙屑是大家的衛生，要先顧大家嘛！”
我微微一愣，然后摸了摸她的頭：“你長大了呀。”小云抿著嘴唇笑了起來：“老師說過了，地球是我們大家的`，如果弄臟了地球媽媽會哭泣的。”她看了看干干凈凈的地面，然后抬起頭，繼續對我說：“文明伴我行嘛！”
是啊，文明伴我行，地球是大家的呀！
文明伴我行作文 16
今天，一輪紅日當空照，天氣實在好。我們一家自駕去金山大峽谷玩！
山路彎彎曲曲，還好爸爸開車技術不錯。到了金山大峽谷售票窗口，售票小姐姐讓我和妹妹靠在一面畫有線條的墻壁，量了量身高，剛好一米二。售票小姐姐說：“你要買兒童票，妹妹不用。”爸爸就給我買了兒童票。檢好票，我們就去走玻璃橋，我有點害怕不敢走，妹妹說：“哥哥沒事。不要看腳下就不會害怕。”照著妹妹說的，順利走完玻璃橋。
我們準備去下個景點。路上我不停地吃著零食，竟然沒找到垃圾桶，怎么辦？兩只手都騰不出來了，算了，把瓶子扔到路邊的草叢里吧。媽媽看到了，嚴厲地對我說：“大家都這樣，景區不就成了垃圾場。那樣，你愿意來玩嗎？文明旅游，愛護環境哦！”媽媽指了指路邊的警示牌，“快把垃圾撿起來，找垃圾桶扔。”我紅著臉，撿起自己扔的.垃圾，同時還撿起其他游客扔的垃圾。
爸爸、媽媽對我豎起了大拇指。
文明伴我行作文 17
文明，是一種美德，是一種習慣，也是大家應有的習慣。中國，是“文明古國”，也有“禮儀之邦”的美稱。
可是，同學們，你們知道嗎，我們身邊還是有些人不把文明帶在身邊，不懂禮貌，把地球媽媽傷害了!
有些人隨地吐痰，有些人亂扔垃圾，還有的人喜歡打架
……同學們這些行為你們身上有嗎？如果有，那可不行啊，要立刻改正，做個講文明，懂禮貌的`好孩子!如果沒有，那我們就要更加努力的幫助他人，讓文明之花開滿全世界吧!
可能有些同學會說：”我們這么小，怎樣做也不能讓比我們大的同學改變啊，他們打人可厲害呢!” 其實啊，我們可以先從一點一滴開始啊!比如上公交車前要自覺排隊，上了公共車，看見老人，或比自己小很多的人，抱嬰兒的人，給他們讓一讓座……
生活中有些事，要自己先做好，別人才會跟著做。文明禮儀從我做起，文明之花才會開滿整個世界。讓我們從小讓文明精靈跟隨身邊吧！文明禮儀我最棒！
文明伴我行作文 18
文明禮儀是我們每一個人都應該遵守的，盡管現在我已經長大了，我更加覺得在我們的成長過程中，不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是我們做人的根本，如果失去了根本，即使我們學會了一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人。
文明禮儀讓我成為了一個懂禮貌、尊重他人、不隨地亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰的好孩子。不但如此，還學會了幫助他人。例如：我有一天見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，因此不要去踩踏它。小朋友聽完后，對我說：“哦，原來是這樣啊。那我以后再也不亂踩草坪了。謝謝你大哥哥，再見。”還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不但很不文明，而且還會污染環境的'
這也是一種文明的表現，不但能提醒自身，還能提醒別人，讓他們養成不錯的習慣。
文明伴我行作文 19
有人說文明是一種美德。無形的文明往往比有形的`文明更珍貴、更真實、更高尚。在別人面前裝是徒勞的。只有真正的文明才值得學習。梅里米曾經說過，文明往往可以取代最高尚的感情。
在上學的路上，我總是看到一些學生用棍子打花草樹木。在公園里，我總是看到人們隨地吐痰和亂扔垃圾。能成就文明美德的人少之又少！其實只要你愿意，很容易做到文明美德。在公園和街道上，撿起一個垃圾袋和一張紙屑，扔進垃圾箱，文明賢惠。公交車上，起來給老人讓座，文明賢惠。記得有一次，坐公交車上學的路上，看到路邊有一群孩子戴著紅領巾，手里拿著零食袋。風像頑皮的孩子一樣從他們那里偷走了包裝盒，但他們若無其事地走開了。這時，一個胖胖的小男孩走到那里，撿起包裝盒，扔進了垃圾桶。這一刻，我終于明白了什么是文明。
文明伴我行作文 20
禮儀教育是我們學習的開始，做好了文明禮貌我們才能做一個合格的小學生。
古人說：“近朱者赤，近墨者黑”。這充分說明了環境對人的影響很大，好的'環境使人學好，壞的環境好人也會變壞。我們這兒流行一句俗語：“跟上好人學好人，跟上司工的跳假神”。這都是說環境的重要。
學校經常開展文明禮儀教育活動，每天放學集會，升國旗儀式時，班隊會等。都要對學生進行這方面的教育，讓學生在學校見到師長和客人要敬禮問好，同學之間要相互尊重，不說臟話等。在校園里還刊出文明禮儀板報宣傳禮儀思想，使師生看在眼里，記在心中，付諸在行動中。
當你走在我們的校園里，你會看到是一片和諧相處的景象。我們在這樣的環境里學習生活，怎能不感到幸福呢！
文明伴我行作文 21
廉潔二字，是讓人不貪污、不亂收賄賂等，現實生活中，我們時時刻刻要提醒自己去遵守，抵御各種誘惑。
我只是一個小小的班長，還比不上有些領導的廉潔，所以我要向他們學習。
自從我們學校弄了打分的項目，我就一直負責。記得有一次，我把打分情況貼在班級墻壁上，有個同學看了自己的分數很難過，便跑到我這來，小聲地說：
“姜潔，好班長，我給你個好東西，你幫我加兩分唄？”
我皺著眉頭看看他，他滿臉悲傷，可是我堅定地說：“你知道自己做的`不好，為什么不努力？我是不會給你加分的！”他看我堅定不移，只好垂頭喪氣地離開了。
我這么做可都是爺爺教的呢！“吃人嘴軟，拿人手短”這句話我會永遠記住的，我也要向爺爺學習，做一個文明、廉潔的好孩子。
文明伴我行作文 22
“ 揚州高速公路車禍， 1 人死亡，數人受傷 ……”“ 建胡車禍二死二傷 ……” 種種原因，導致了悲劇的發生，也詮釋了生命的可貴。
現在幾乎每家都有汽車，人們完全沉醉于汽車的`方便與快捷，殊不知，它更蘊藏著巨大的危險。
由于前后兩車距離太近的緣故，使得馬路上的新殺手 —— 追尾 “ 大顯神威 ” ，一輛車、兩輛、三輛，甚至更多。對人生、財富都是一個打擊，有多少人失去了生命，又有多少金錢流失。但人們仍我行我素，不顧交通規則，亂沖亂撞，交警們卻不及時阻止，這讓他們更加肆意妄為。
沒有親身經歷過，沒有說服力。在春節的高速上，我見到了幾起極為嚴重的車禍，幸而車主都平安無事。油箱里的油不斷地掉落，車子的前后都被相同顏色的碎片取代，撒在地上。車主們大聲爭執，絲毫沒有考慮過自己的錯誤。我為人類的未來感到擔憂 ……
人類正被自己毀滅。
文明伴我行作文 23
你們知道那激動人心的時刻嗎？那時候你的父母長輩們可能相擁而泣，或者與周圍行人歡呼吶喊？華夏兒女或朋友們在家舉杯慶祝或者在街道上在廣場上揮動國旗，歡呼游行！你們那時年紀還小，可能睜著眼睛，看著大人們，哥哥姐姐們在說在喊在笑在跳…2008北京奧運，代表的是中國五十年的古老文余，是不是應該為奧運做點什么呢？
了解一些文化活動：人燈互舞燈籠是中華民族傳統節日不可或缺的吉祥物，象征著團圓與喜慶，代表著中國傳統的文化、精髓。歡騰共舞，喜氣洋洋的二級標志設計，運用了中國獨特的'傳統文化形式中國書畫藝術風格，與會徽“中國印，舞動的北京”相互映襯。我們的學校為了迎接2008年北京奧運會，設計出了迎奧運長跑活動400米。
現在我們要在家里準備一些運動器材比如跑步機…許多健身器材。
北京奧運會倒計時還有108天好好準備，講文明迎奧運。
文明伴我行作文 24
今天，我和媽媽準備坐公共汽車去花都廣場，我和媽媽在車站里等了一會兒，等著等著，車終于來到了。我和媽媽走上車，找了兩個座位坐了下來。
過了一會兒，公共車上坐滿了人，這時，有位老奶奶走了上來，老奶奶經過我面前，我便站起來說：“老奶奶，您坐我這吧”，接著，老奶奶說：“不用了，我還是站著吧。”接著，我說：“不，老奶奶，您還是坐著吧，樂于助人，這是應該的。”老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友。”這時，車上的人都看著我，我都不好意思了。過了一會兒，車開了，老奶奶時不時問我：你累嗎？如果累了就坐下來休息休息吧。我連忙說：“老奶奶，我不累，您還是坐吧。”
車開到一半，我的腳就已經軟了。但我還是堅持了下來。過了一會兒，花都廣場到了，我和媽媽下了車。在路上，媽媽笑著夸我好孩子。這時我想：原來，幫助人是那么的.開心的一件事啊。我以后一定要多幫助有需要的人。然后，我們一起步入了花都廣場……
文明伴我行作文 25
快過年了，到處都是張燈結彩、喜氣洋洋。媽媽讓爸爸帶我去洗澡，我和爸爸決定去游泳，既可以玩又能洗洗澡，一舉兩得。就在我和爸爸興沖沖去游泳的路上，我發現了一些不文明的行為，和這歡樂的.氣氛有些格格不入。
有些人隨便扔飲料瓶，貼小廣告，貼得密密麻麻，人們隨地吐痰......我不知道他們為什么這么做？我為他們臉紅，不是附近的垃圾桶嗎？但我該怎么辦？順便問一下，我們班不是有民事訴訟隊嗎？我們可以用集體的力量去對抗這些不文明的行為！我們各種文明集團不僅要進學校，進社區，還要進街道。讓不文明的大人看到！我相信他們的臉一定是紅的！
現在，讓我們愛我們的環境，我們不再生活在像同樣的環境一個垃圾箱，我們的地球母親不會欲哭無淚！
文明伴我行作文 26
“文明”一詞真是純潔高貴！向往多少勞動人民，成為追求者，但成為一個文明的人是多么不容易啊。盡管如此，很多人還是做到了，真的是“世界上沒有難事。只要下定決心就可以了。”
以前，班里的男人總是喜歡嘲笑女人，女人也總是喜歡輕視男人，出現了辱罵、打架等不文明的現象。但是現在好多了。老師們近幾年接受文明禮儀教育后，基本上沒有出現不文明的現象。
有一次我和表姐去購物，突然發現我們學校一個頑皮的男人扶著老人過馬路，我們很驚訝他竟然會有文明善良的.一面。扶老人是小事，但以前可能是前所未有的事。這一定是老師們教育出來的結果。要不是這次親眼看到，真的是難以置信。
要想成為一個文明的人，要從小事開始，要從我開始。例如，遇到老師，要打招呼，同學有困難，我們能幫助的就是雪中送炭。
為了建設文明和諧的禮史，我們攜手共進吧，為了美好的明天，我們一起成為文明的小學生吧！
文明伴我行作文 27
生活中該如何做個講文明識禮儀的人呢?這有很多種答案。比方說受到別人幫助時道聲謝、在公共場所小聲交談等。說到這兒，我想起了前些日子在一家快餐店見到的兩位年輕人。
當媽媽端來滿盤的美食時，我立即雙目放光、狼吞虎咽起來。我們一邊吃著一邊聊著，十分愜意。這時，鄰桌的兩位年輕人吃完了，其中一個人擦擦嘴站起來準備離開。
“我們走吧。”
“等會，我們把垃圾收拾了再走。”
“不是有服務員嗎?”
“不對，”其中一個斯文點的年輕人反駁道：“收拾自己的垃圾應該是我們自己的事啊，為什么非要服務員收拾呢?!”
我頓住了，不由地向他們望去，只見兩人開始動手收拾垃圾，那個年輕人瞧見了我，朝我笑了一下，走了……
說真的，我很久沒有聽過這么溫暖的'話語了，我很敬佩那位年輕人，他讓我懂得了：如果我們身邊再多些這樣的人，那我們將擁抱一個更文明、更和諧、更美好的世界和未來!
文明伴我行作文 28
今天中午，我們五年級全班到小百靈劇場來聽胡塘交巡警中隊林蘇榕警官對我們進行交通安全知識講座。
我們先玩了一個游戲，林警官挑了前面一排的三個同學，林警官告訴我們，他們三個和我都變成了車，接著他們三開始相對行駛，林警官超了前面的車，結果和后面的車相撞了，他告訴我們：“開車時不能太心急，否則會出交通事故。”
然后林警官給我們看了許多交通事故的`圖片，并說；“交通事故猛于虎。”他跟據資料統計，每一分鐘都有一個人會發生事故，我由此感受到交通事故會給人帶來多大的危害呀！
最后，林警官為了讓我們記住交通法規，不出交通事故，他特地為我們編了一首兒歌來幫助記憶，兒歌是這樣的：過馬路，左右看，要走人行橫道線。紅燈停，綠燈行，看見黃燈等一等。你做到，我做到，文明行路我知道。
演講結束了，我才知道原來馬路上有這么多危險，這真讓我受益匪淺。
文明伴我行作文 29
今天我在操場上，看見一些小女孩的頭發上戴著著奇形怪狀的發夾，遠看像圣誕樹，近看像雜貨鋪，雖然看著美麗卻又讓人覺得低俗。
今天，我們去上了一節關于文明禮儀的.課，由亓老師給我們上。她說：“人無禮而不立，事無禮而不成，國無禮而不寧。禮儀是每個人必不可少的美容劑，一個人懂禮儀長得再丑也是美的，那是心靈美。”以前我總想，只要穿得要比別人美，比別人時尚，就是美的。可是今天聽了這節課我明白了，小孩子穿衣服要以樸素大方、文明得體為美。亓老師還講了我們平時坐的姿勢。女生：坐在椅子的三分之一處，不可坐滿整個椅子，上身要挺直，雙腿并攏向左傾斜，兩手自然放在腿上或課桌上。男生：也是坐在椅子的三分之一處，兩腿并攏，雙手可自然放在椅子扶手或課桌上。
今天，我學到了很多禮儀知識，懂得了什么才是真正的美。
文明伴我行作文 30
生活中要做一個文明禮儀的人嗎？這里有很多答案。例如，在得到別人幫助時說謝謝，在公共場合小聲說話等。說到這里，我想起了不久前在一家快餐店認識的兩個年輕人。
當媽媽帶回來滿滿的美味食物時，我立刻兩眼放光，狼吞虎咽地吃起來。我們邊吃邊聊，很愜意。這時旁邊桌子上的'兩個年輕人吃完了飯，其中一個擦了擦嘴，站起來準備離開。
“我們走吧。”
“等等，我們收拾完垃圾就走了。
“不是有服務員嗎？”
不，文雅的年輕人之一反駁道。“清除自己的垃圾應該是我們自己的事情，為什么服務員要清除呢？”
我突然停下來，不自覺地看著他們，兩個人開始收拾垃圾。那個年輕人看到我，對著我笑著走了。
真的，我好久沒聽過這么溫暖的話了。我尊敬那個年輕人。他是這樣告訴我的。如果我們周圍有更多這樣的人，我們就會擁抱一個更文明、更和諧、更美好的世界和未來！
文明伴我行作文 31
學生們，你們知道文明禮儀是什么嗎？這是路上同學見面時的微笑。這是遇到困難時的熱情幫助。是不小心撞上同學時的“對不起”聲。這是遇到垃圾彎腰撿起來放入垃圾桶的行為。
講文明的'學生有一顆干凈的心。但是，這個美麗的校園里總是有不和。寬敞的操場上總是有我們隨手扔掉的廢紙在風中飛舞。(莎士比亞，哈姆雷特)很長。走廊里總是響起不和諧的聲音，刺痛了我們的耳朵。這不僅違反小學生的文明禮儀，還破壞學校為我們提供的和諧環境。所以我想給全校學生提出以下建議。
一、不隨地吐痰，不亂扔廢紙。
二、要愛護公共財產，不要破壞桌椅。
三、上課、體操等活動都要遵守紀律。
四、要尊敬老師，同學之間團結互助，禮貌待人，講文明話。
文明禮儀還不僅僅如此。我們要從現在開始從我們自己開始，從小事開始，努力成為文明禮貌的好學生。
文明伴我行作文 32
講文明講禮貌需要從我做起，從小事做起，比如：不亂扔垃圾、不說粗話、幫助困難的人就是文明。
我有記得一次，是在公共汽車上，有一位小弟弟想吐，旁邊的人覺得很惡心，所以都離的遠遠的`，我看見有一位大哥哥和一位大姐姐就沒有離那位小弟弟很遠，反而是去幫助那個小弟弟，他們又是拿袋子又是那紙巾的，那個小弟弟的爸爸過來對他們道謝。之后，有一位老爺爺上了車，發現沒有位置，就站著，那個大哥哥就給那個老爺爺讓位，那位老爺爺高興的說：”如今的好人不多啦！幸虧遇上你們，要不然啊！我就得站著咯！真是太謝謝你們了！”那個大哥哥笑了。
文明是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我們從小就要懂得講文明。讓我們行動起來吧，做一個文明的人！
總之是一句話：讓文明伴我行。
文明伴我行作文 33
文明禮儀是是基本的道德規范，是需要人們共同遵守的社會原則。文明是一種道德風尚，也是一種生活習慣，一個人如果連最基本的禮儀都做不到，便會對社會環境，國家形象造成不同程度的影響。遵守文明禮儀是每一個人從小應該養成的基本規范之一。
文明禮儀含概在生活的各個方面，比如，隨地吐痰、亂扔垃圾破壞自然環境的不文明行為;還有公共場合隨意大聲喧嘩，打擾別人正常生活的行為等等……這都對我們的生活環境，和國家形象造成了影響。
在校園里，既有在走廊里跑跑跳跳、推推擠擠的`同學，還有高空拋物差點砸傷其他同學的學長，更有一部分同學不顧保潔人員的辛苦付出，隨手亂扔垃圾，互罵臟話的行為，這都違反了文明禮儀的道德標準。
如果一個人品德不好，有再多的知識又有什么用，文明對一個人的一生都很重要。
我相信，只要大家能自覺改掉壞毛病，只要能文明出行;不打鬧、不隨地吐痰、不說粗話、不大生喧嘩，世界就會變得非常美好。
文明伴我行作文 34
文明禮儀，是一個公德社會，一個美好的字眼。一個人、一座城市、如果沒有了文明禮儀，那這個人、這個城市將會受到人們的斥責。
文明禮儀間朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的'河；文明禮儀是一首詩，一首沒有結尾的詩；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動聽的歌；文明禮儀是……
有的同學為省走幾步路的時間，把果皮、紙屑扔在整潔的地面上；有的同學，為了讓自己過的舒服，在公交車上不主動給老弱病殘讓座位；有的同學，一開口便是一串串臟話；還有更多同學或成年人隨地吐痰等等。
文明禮儀，會使一個人，一座城市變得美好，變得潔白無暇，同學們，讓我們一起攜起手來，把那些不文明，不道德的行為習慣全部消滅，把文明禮儀永記我們的心中。
文明伴我行作文 35
同學們，講文明，懂禮貌是社會進步的必然要求，也是一個國家，一個民族的精神文明和社會進步水平的反映。作為家之學子，國之棟梁的我們，傳承中華民族的優良傳統，提高自身的`文明素質，是我們的歷史使命。如何讓文明的鮮花到處盛開？讓自己成長為一名“講文明，樹新風”的時代中學生呢？
古人云“千里之行，始于足下”，愿我們所有的同學都能夠與文明同在，與禮貌同行，從我做起，從現在做起，堅持做到在家敬父母，積極主動做家務；在校尊老師，愛同學，清潔衛生盡心盡力；學習上自主勤奮能創新，獨立作業不抄襲，考場文明不作弊；不撒謊不騙人，與人交往講誠信，處事公平為人正直，堅持實事求是。生活上不比吃，不比穿，干凈大方先得體；教室里不開“長明燈”，洗手間里不淌“長流水”，餐廳就餐節約不浪費，買飯打水禮讓文明不插隊，文明上網講科學，不拒“小善”，莫為“小惡”。
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