文明的作文

時間：2023-09-29 15:33:27 文明我要投稿

（優選）文明的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的文明的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（優選）文明的作文

文明的作文1

　　我時常問媽媽：“我們生活在一個怎樣的國家？”媽媽說：“一個文明的國家。”

　　有一次，我和媽媽去逛超市，正值超市打折，購物的人特別多，我以為場面會很混亂，實則不然，大家都井然有序地選購商品、排隊付費，不推不擠，如果遇到年紀較大的老人，年輕人還會主動禮讓，讓他們先選購，付費。這個微小的'鏡頭，反映出的是社會主義精神文明建設的輝煌成就和社會文明的進步。

　　還有一次，我和奶奶坐公交車去大足，那天車上的人非常多，沒有一個空位。奶奶拉著扶手，我拉著奶奶，我們站在過道里，奶奶的身子顫顫巍巍的，我也跟著搖搖晃晃。這時，一位年輕女孩主動站起來把座位讓給了奶奶。這一小小的舉動，不正是社會文明進步的體現嗎？

　　社會文明進步還體現在：過馬路的時候再也沒有人橫沖直撞了，大家都排著隊等綠燈，走斑馬線；去旅游景區游玩，再也沒有人在墻上亂涂亂畫了；去動物園玩耍，再也沒有人向小動物們扔石子了……

　　荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明的“執行力”推動了社會的發展，作為小學生的我們，也應該從小事做起，傳承文明禮儀，就是愛國。

文明的作文2

　　文明是現實生活中不可缺少的，要知道人們如果沒有了文明，就像世界沒有了色彩。

　　記得一個星期天，我在家覺得很無聊，就想著出去跟小伙伴們玩玩。剛出門的時候，一些男孩子，從我眼前跑了過去，也許是鬧著玩，所以我就沒在意。剛下樓，在樓梯口。那幾個男生就打了起來，在打的同時還說了一些臟話。他們為什么打架？是鬧別扭了嗎？我突然有了這個問題。我知道說臟話和打架是不文明的行為，所以我準備上前阻止。剛走了兩步后，一個小女孩就跑了過去，給他們說了一些話。我想她也一定是去阻止這種不文明的行為。

　　說到文明城市，現在交通最不好，人們都不遵守交通規則。上次我去舞蹈班，走在路上，爸爸一邊嘆氣，一邊說：“什么時候能變好？”我不禁問爸爸：“什么東西要變好呀？“爸爸說：“交通呀！”我看了一下周圍，找出了原因。那些路人都在斑馬線上等紅綠燈。斑馬線是過車的地方，要停應該停在斑馬線外面。像那些大車，有專門停車的橫線，可以停在里面……

　　文明不僅是嘴上說的'，也是你的行動。不光要知道這些，還要做到最基本的：不隨地吐痰，不亂扔紙屑哦。希望所有的人可以文明起來，讓這個世界流動著文明的氣息，變得五彩繽紛，美麗無比！

文明的作文3

　　廁所--是人們日常生活中不可或缺的場所。而恰恰不起眼的廁所我認為代表的是一個地方的'文明程度。其清潔度越高文明程度相應比較高。據說，中國招商的官員最害怕的是外商實地考察的時候如廁，他們知道廁所的現狀很可能導致招商項目的泡湯。投資商來的時候，不僅僅是企劃書要精彩，環境也要相應改善。

　　前段時間去爸爸老家--全椒縣，到那一下車我就憋不住要找廁所方便，親戚給我指了一個說是廁所的地方，我跑進去一看，一股惡臭撲鼻而來。我趕緊閃，忍住便意，先再換一個，跑了幾處，無一例外，都是上無遮擋，邊無遮攔。惡心死了。最后媽媽看我受罪說，你就找個犄角旮旯解決一下吧。

　　解決過后我心情并不輕松。這個現象不是不可避免的，改水改廁在很多農村地區已經在開展了，這個地方寧愿在神鬼身上花很多錢，卻不愿意將“吃喝拉撒”中占一半比重的場所給改善一下。我想要是人們的素質提高了，意識改變了，我們的環境會更美。也能吸引更多的投資者來建設我們的家鄉，那我們的家鄉不是更加美麗？

　　雖然說出來比做容易，所有的美好愿景是被幻化，但是如果我們現在就行動，改變自己，改變家鄉呢？文明行動ING！！！

文明的作文4

　　我在班里擔任班長職務。這次被評為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事跡。

　　中國素有“禮儀之邦”的美譽，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠流長。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學到了待人接物的禮儀規范。每天早上見老師、同學、保安叔叔都會向他們問好。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。班主任老師不在學校時，主動組織好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。我能夠做到團結同學，熱心幫助學習上有困難的'同學，幫他們補習功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學科成績也很優秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學科的課上，認真聽講，積極舉手發言，不懂得知識就問。在我們這個“班風正、學習濃”的班集體里，同學之間團結友愛，關系融洽，具有較強的集體榮譽感。

　　這就是我，我會再接再厲，發揮“文明小使者”的作用，以我的行動，帶動身邊的同學們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。

文明的作文5

　　有一天，小紅和小明一齊回家。走著走著突然聞到一股臭味。小紅說：什么東西呀?這么臭呀。小紅和小明跑過去發現一堆垃圾在垃圾桶旁。小明憤怒地說：誰這么沒有公德心，把垃圾亂扔。小紅說：不如我們把那里清干凈吧?小明說：我還要和小剛他們去踢球呢!小紅轉過身說：那我來撿吧。說完小紅就用手捧起垃圾留意翼翼地把垃圾放進了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來。

　　小紅把垃圾清理干凈了，轉身發現小明還沒走，而且還趴在地上寫著什么，連忙跑過去看。他看見了文明一只差一步這六個大字。

　　只見小明寫完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。小紅高興的說：哇!小明你真聰明，這么好的辦法你都能想得到。小明說：你快別夸我了，我都不好意思了。

　　從這篇漫畫中我明白了一個道理，那就是人要做講文明的`人，不要做破壞環境亂扔垃圾不講文明的人。

文明的作文6

　　如果你失去了一張表揚卡，不算失敗，還可以賺回來。如果你失去了一支心愛的鋼筆，不算放棄，還可以再用勞動賺來的錢買一支。如果你徹徹底底失去了文明，那么你心靈便失去了光明。

　　記得有一次，我從醫院坐車回家時，見到一位手腳不利索的老奶奶。只見一位大哥哥把書包放在旁邊的座位上聽著音樂，只見那位老奶奶向那個座位緩緩地走去，并且親切地問那位大哥哥：“能把書包拿開，讓我坐一下可以嗎？”只見那位大哥哥瞥了一眼，裝作沒看見，繼續聽著音樂。當時，如果我是那位大哥哥的老師就會毫不猶豫地把他訓斥一頓，讓他明白“玉不琢，不成器”的道理。并且，還讓他知道我們中華民族五千年的優良傳統——助人為樂。最后，我心里很輕松，因為我做到文明待人。

　　還有一次，我拿著錢去買早餐，剛交上錢，人比較多，得排位，一位叔叔見人較多想買別的，可是，又離別的早餐攤位很遠，只見一輛自行車就說：“請問，這輛自行車是誰的，我可以用一下嗎？”頓時，我覺得那個人的品質很高尚。

　　喚起心中的.文明是對社會對祖國的熱愛。

文明的作文7

　　在生活中，我們常常會看到這樣的現象：把垃圾從自家窗戶往下扔;因為一點小事，就大聲吵吵鬧鬧......這是多么不文明的呀!

　　我曾經看到這樣一幅漫畫：一位小男孩和一位小女孩看到公園里的垃圾箱旁邊堆滿了垃圾，他們既驚訝又生氣。于是，小女孩用手把垃圾摞在一起，放進了垃圾箱里。而小男孩則從書包里找出紙和筆，寫了幾個大字，并貼在垃圾桶上。紙上清清楚楚的寫著：文明——只差一步。

　　寫到這兒，我想到了一件發生在我們小區的事：我家前面，有個窗臺。一天，我發現樓上的`一戶人家，把垃圾從窗戶上往下一扔，正好落在我家窗臺上!為此事，保安跟丟垃圾的那位住戶說了一下，叫他不要亂扔垃圾。可過了幾天，垃圾又落在我家窗臺上。

　　文明就像一盞燈，“光亮”多一點，“黑暗”就會少一點。如果每個人都向文明走近一小步，社會就會向文明走近一大步。就像漫畫中的那句話：文明——只差一步。

文明的作文8

　　每個人都生活在一定的社會環境中，所以，人的一些不文明行為，是在一定的社會環境中形成的，是一種社會現象。因而，我們在開展文明城市創建的同時，必須營造一種良好的社會氣氛和社會環境，以此讓市民們都能自覺告別不文明的行為。在這方面，我們要通過各種形式的宣傳、教育、引導，使大家熟知哪些是需要告別的不文明行為，哪些是需要追求的高層次東西。要制定和落實可行的管理措施，使我們這個城市的衛生秩序逐步良好，環境逐步美化，使告別不文明行為成為大勢所趨。

　　縱觀我們生活中的不文明行為，往往存在和表現于一個個具體的'人身上，比如有意扯掉街頭公共電話線、拆斷細小的行道樹、砸爛讀報欄上的玻璃、擊碎路燈等等，對這種行為，就要有人制止，有人懲罰。一座城市告別不文明行為是一個長期的過程，但一個人，如果真正下定決心，從一點一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個市民都能做到。

　　中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文而雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。讓我們向不文明行為告別，做個有素質的邊城人。

文明的作文9

　　是我們中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞了生活中的美好。

　　那是一個月前的星期三，我整理書包準備去上學。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術課，我的素描筆忘帶了。我想：現在回去拿筆已經來不及了。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務臺的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進口袋摸了摸什么也沒有，我急忙對叔叔說：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看了我急的滿頭大汗破例答應了我。

　　上美術課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到了文具店叔叔看見我說：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來了，他以為我不來還錢了。叔叔夸我是一個講誠信的'孩子。聽了這句話我覺得比吃了蜜還要甜。

　　讓我們從小就有一顆誠實的心去面對社會、面對家人，做到誠實守信。

文明的作文10

　　一天，憨厚可愛的樂樂熊和調皮搗蛋的孫小圣一起去公園玩。

　　他們邊走邊聊，孫小圣調皮的毛病又犯了，他好像覺得走不過癮似的，對樂樂熊說：“今天讓你看看我孫小圣的'本事。”說著，一個筋斗翻到景觀池中央的一塊大石頭上，做了一個“金雞獨立”的動作，接著又來了一個“大鵬展翅”。樂樂熊見了，說：“小心你腳下的青苔！”話音未落，孫小圣就摔了一個屁股蹲，要不是他身手靈活，動作敏捷，早就渾身濕透了，孫小圣對樂樂熊說：“怎么樣我厲害吧！”樂樂熊說：“這樣做很危險。”“真沒勁！”

　　他們又來到了休息亭，孫小圣用尾巴繞在柱子上說：“我祖先孫悟空，大鬧天宮時，曾在如來佛祖手中寫過“到此一游”，今天我也來寫。”說著在柱子上寫著“到此一游”。回來樂樂熊批評孫小圣說：“你怎么可以這樣呢？假如這個亭子都寫上字，那還能坐嗎？而且這是破壞公物。”孫小圣的臉就像鋪了塊紅布似的，很難為情。

　　從此以后，孫小圣就成為了愛護花草公物的好市民。

文明的作文11

　　我們有一個共同的美麗的家園，但因為有很多人不愛護環境，給污染或者破壞了。路邊存放著好幾個垃圾桶，有的人就是不把垃圾扔進去，偏偏要扔到垃圾桶外面，甚至到處亂扔。這是不文明，素質低的表現。

　　在清晨上學的路上，我親眼目睹了下面一幕：有兩個低年級的同學經過街道，發現地上的垃圾后，甲準備撿垃圾，乙說：“管你什么事？有清潔工人，快上學去吧。”甲聽到后覺得有道理，猶豫了一下，乙接著說：“又不是我丟的，我才不撿呢？”老師不是經常告訴我們：“保護環境，人人有責嗎？”我想：“保護環境，不是只在學校讓老師看到后才做，我們應該養成良好的.生活習慣，不僅不隨意亂丟垃圾，還應該發現垃圾后主動撿起來放到垃圾箱中。”于是，我連忙過去與甲一起撿起垃圾扔到垃圾箱了。乙看到我們都在自覺撿垃圾，也參與其中了。通過這次生活體驗，我深知保護環境人人有責，要養成保護環境的生活意識，保護環境的確要靠大家共同來維護。

　　素質文明我接棒:無論我在哪里，我都愿意遵守公共秩序，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不大聲說話；任何場合都會遵守秩序排隊辦事；上下樓梯、電梯靠右邊，尊老愛幼；友好微笑！做一名文明的中國公民！

文明的作文12

　　當今社會，到處在提倡文明，每個人口中，也都口口生生的說講文明，樹新風，但真正做到文明這兩個字的人算是少之又少，甚至到了沒有這步田地，這是為什么呢?因為許多人離做到文明只有一步之遙。

　　許多人看見垃圾桶就在面前，可總不愿意走那一步將垃圾丟進垃圾桶內，導致垃圾桶邊上撒滿了垃圾，垃圾桶對那些“美食”只有望塵莫及了。

　　還有一些人更是不文明，不，那簡直就是惡心，有一天我剛進去一股尿騷味迎面而來，我幾乎要被熏暈了，我及時捂住了鼻子，否則我絕對要被熏暈，誰這么沒公德，怎么在這里尿尿啊，這些人馬上就要回家了，為什么不多憋一下，不就可以做到文明了嗎?

　　做到文明的一步之遙不一定要前進一步，有時候需要退一步，因為有句古話說退一步海闊天空，比如說：

　　總是有一些人非常倔強，總不喜歡讓道，只喜歡別人給他讓道，所以他的口碑極其不好，如果，他在和別人撞上時，他可以適當的讓一步，那他在人們心中的形象會重新樹立起來。

　　文明，只差一步，我希望這句話可以深深的.映在每個人的腦海里。

文明的作文13

　　夏季已經到來，燦爛的陽光沐浴著大地。四處貼著的創文明標語，讓我想起有著燦爛笑容的她……

　　在那書香溢流的書城里，大家都在安靜地看書。她走了進來，看樣子是個八九歲的女孩。女孩找了好久，終于捧著一本書在我旁邊坐了下來。除了“刷刷”的翻聲，沒有一點雜音。不知過了多久，又有一個五六歲的小男孩走進了書城，一眼看中了女孩那本書，便一把搶了過去。我看著小男孩，不禁覺得他挺霸道的。男孩的母親連忙走過來，從小男孩手里取過書，一邊遞給女孩，一邊責怪著小男孩。我看著那個女孩，她伸出了雙手，應該是想拿回那本書。可是，我想錯了，女孩接過書，又遞給小男孩。臉上的笑容是那樣的燦爛。“阿姨，沒關系。弟弟想看就看吧！”聲音小得像蚊子，除了我和小男孩的媽媽，沒有其他人聽到。頓時，我被這小小的聲音震撼了——女孩那美好的心靈使她不愿意為這點小事而打破寧靜，她本可以拿回那本書，但她選擇了謙讓……

　　這，就是一種文明，也許它只是淡淡的.一笑，也許它只是這么小一個動作，不是什么大好事，但是一種傳統美德。

　　事情過了很久，可女孩那陽光般燦爛的笑容仍然在我的腦海中浮現。文明，其實就離我們那么近。

文明的作文14

　　文明就像一縷風，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。

　　那是一個從補習班回來的一個早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個公益節目上：一個佩戴這紅領巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過馬路。他慢慢地攙扶著老奶奶。

　　老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對著老奶奶說：“我的名字叫做紅領巾！”又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說：“小朋友，你的紅領巾！”小男孩一邊跑一邊回過頭來對著老奶奶說：“那是您的'紅領巾！”

　　是啊！現在社會上還會有哪位小朋友看到白發蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

　　有時我覺得我也應該多多向這位小男孩學習。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。

文明的作文15

　　上海玻璃博物館內，一件精美的玻璃翅膀展品被兩個孩子用力搖晃，只聽“啪”的一聲，玻璃翅膀被折斷，而一旁的家長不僅沒有制止而且還在拍照。原名為“天使在等待”的玻璃展品，已被改名為“折”，放在博物館永久展示。

　　我覺得孩子是沒有問題的，因為他們小時候是好奇心很強的時候。主要錯在家長身上，他們為什么不立刻制止并教育孩子這樣是錯誤的呢?居然讓孩子做出這樣的事!其實這次“意外”導致作品改名，正體現了藝術的.生命力。孩子們需要教育，更需要約束，但對于無法挽回的損失，吃一種什么樣的態度，是對每一個人的新考驗。三字經里說過：養不教父之過。孩子是要教的，某些家長也是要教的。

　　在我們生活中也有許多這樣不文明的現象。在看展的時候，有人邊吃東西邊觸摸玻璃保護展柜，保潔員無可奈何，只好不停地擦拭，好保證其他游客觀賞效果。在北京天文館內，很多孩子在體驗隕石墜落的大鼓，被孩子瘋狂敲擊，導致壽命縮短。

　　生活中處處都有不文明的現象，讓我們改掉這些不文明的習慣，做一個文明的好少年。

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