文明只差一步作文[通用14篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的文明只差一步作文，歡迎閱讀與收藏。

　　文明只差一步作文 篇1

　　一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：“你在干什么呢?”小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終于把最后一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著“文明——只差一步”。

　　這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。

　　這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的.、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期后你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：“這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了!”但你想過嗎?你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎?

　　記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：“垃圾可不能亂倒啊!”那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什么事?多管閑事!”說完，邁著大步走了。

　　我真想“請”那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那么即使值日生再勤快，也無濟于事。

　　如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個“缺德”的人了。

　　文明只差一步作文 篇2

　　在每天形形色色的人群當中，你是否發現了不文明的現象?有時差一步就扔進垃圾桶的垃圾，你是否將它撿了起來?有事不小心把別人絆倒了，你是否把他扶了起來?文明——只差一步。

　　有一天放學，我和同桌一邊聊一邊走在路上，天空很晴朗，鳥兒也在快樂地歌唱著，一切都自然輕松。就在街拐角的對面，我看見了一個垃圾桶，那個垃圾桶與其它的沒什么不一樣，只是在離垃圾桶一分米內的地上，有很多廢棄的紙屑和果皮。這時我不免有些納悶：既然人們有心把垃圾扔進垃圾桶，那為什么不走上前去扔準，而讓它散落在外呢?難道多走一步去扔就那么費勁嗎?這讓我百思不得其解。我心里越想越奇怪，情不自禁地彎下腰，撿起垃圾扔進了垃圾桶里。不知為什么，我心里特別開心，胸前的紅領巾似乎也在稱贊我：對，就要這樣做，雖然你只是一個小學生，但你為大人們做了一個文明的榜樣。

　　想到這里，我就越干越起勁，腳下像踩著一朵開心的云，文明也化成了一道絢麗的彩虹，在我的心里閃閃發光。我利落地收拾好了垃圾，但心里卻有些擔心：這次我收拾干凈了，可要是在其他地方也有這樣的情況的話，我總不能隨叫隨到吧?我的同桌也動起了腦筋，只見他一會兒擺成一休的.樣子轉轉手指;一會兒做出思想者的樣子冥思苦想。突然，他眼前一亮，利索地拿出筆和紙，接著在紙上寫上了大大的幾個字——“文明——只差一步”。

　　接著平整地壓了壓紙，再牢牢地站在了垃圾桶上。看著他驕傲地欣青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明——只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒!能想出這么好的辦法來!這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧!”路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。

　　小賽心想：“老師不經常教育我們：要保護環境，多為環保做貢獻嗎?

　　文明只差一步作文 篇3

　　陽光明媚、風和日麗的早晨，我吃完早餐，發現垃圾桶里的垃圾滿了，于是，我毫不猶豫地去倒垃圾。

　　我單手端著滿滿一簸箕垃圾，懶得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，“啪”的一下，一大半垃圾灑落在垃圾箱外。

　　我剛要轉身往回走，有一個小女孩正好走過來倒垃圾，看到了我剛才的所作所為。她走過來問我：“姐姐，為什么你不把垃圾倒在垃圾箱里，而要扔到垃圾箱外呢？”我回答說：“因為我不想靠近垃圾箱，所以就直接扔到了外面。”小女孩說：“姐姐，你不可以這樣，你看，你把垃圾扔到這里，變得多臟啊，過一會兒還會散發出一陣陣難聞的味道，引來許多蒼蠅。”小女孩又說：“在生活中，如果每個人都像你這樣，懶于走那看似微小的‘一步’，那么，就算有無數個保潔員、清潔工，也無濟于事，我們將每天都生活在臭氣熏天的垃圾之中，我們的地球將會變成一個巨大的垃圾桶。如果我們每個人都走了那看似微小的‘一步’，我們的地球將變成一個美麗無比的‘家’，我們將生活在無憂無慮、空氣清新的‘家’里，我們將時刻享受著‘家’帶給我們的溫馨與幸福。”

　　聽完這些話以后，我頓時感到羞愧不已，心想：一個比我小的小女孩都能做到的事，為什么我不能做到？我對小女孩說：“小妹妹，謝謝你提醒了我，我下次再也不犯這個錯了，我現在就把垃圾撿起來扔到垃圾箱里。”撿完之后，我又對小女孩說：“小妹妹，像我這樣做的人肯定還有還有很多，他們肯定也不想走那‘一步’，所以，我們應該想個辦法。”小女孩說：“我們應該怎么做呢？趕快想想吧。”我們倆都開始冥思苦想起來。突然，我眼前一亮，我對小女孩說：“不如我們在一張紙上寫‘文明——只差一步’這幾個字，然后再貼到垃圾箱上，怎么樣？”“好，就照你說的`做。”于是，我回家拿來紙和筆，我們倆一起在紙上寫了‘文明——只差一步’這幾個字，之后貼在了垃圾箱上……

　　文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明——只 差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好；文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑，為我們的世界感到無比自豪！行動吧，朋友！你的房屋將一塵不染，我們之間將充滿歡聲笑語，我們的世界將會更美好！行動吧，朋友！文明——只差一步，不要讓你一時的懶惰而破壞了家園的美麗！

　　文明只差一步作文 篇4

　　放學了，小麗和小明都從一條路回家，突然發現了一堆垃圾默默地躺在垃圾桶旁。

　　垃圾的內容真豐富！有瓜子皮兒、雪糕袋、西瓜皮有幾只蒼蠅嗡嗡地飛來飛去，享受著這頓美餐。最可惡的是，這堆垃圾旁邊就有一個垃圾桶，可人們都不把垃圾扔進垃圾桶里！

　　小麗和小明看見這一景象，不禁皺起眉頭，聞到飄出來的惡臭味兒，趕緊捂住鼻子。這是誰仍的？小麗不悅的問到。不知道，也許是那些沒道德的`人吧！小明撅起嘴，嘟噥道：這些人也真是的！旁邊就有垃圾桶還不往里扔！小麗撇撇嘴，不滿意地說。

　　站在一旁的小明思索了一會兒，說：不如這樣吧，你把那些垃圾扔進去，我來寫個條幅，提醒大家要講文明，好不好？好啊！可是寫什么呢？小麗提出疑問。對哦！嗯小明又再思考了，不約而同地說：就寫文明只差一步！

　　說干就干！小明找來紙和筆，開始寫字。而小麗，則戴上手套，把垃圾一個一個地扔進去。二人忙得不亦樂乎，很是認真。

　　過了一會兒，兩人擦了擦額頭上的汗，拍了拍身上的灰塵，呼！總算忙完了。垃圾桶周圍干干凈凈，小明拿著條幅，小心翼翼地貼到垃圾桶上。兩個人看著各自的功勞，笑了。

　　看到這則引人深思的漫畫，我想：如果人們把吃完的泡泡糖包在紙里，扔到垃圾桶里多好！如果人們把西瓜皮都扔到垃圾桶里多好！這樣，就不會給清潔工留下負擔，也不會給城市美化造成影響。文明，只是一步只差，邁出那一步，就會獲得文明精神。于是，我想到了我的故事。

　　一次，我和媽媽坐電梯，第一個電梯已經滿員了，等第二個電梯門一開，我趕緊拉著媽媽擠了進去。不一會，這個電梯也人滿為患。只見一個老奶奶拄著拐杖在電梯門口嘆了一口氣，手微微顫抖，說：又滿了，再等下一波吧！唉。媽媽見了，趕緊把我領出來，對那位奶奶說：您上電梯吧！我們走樓梯。老奶奶眼睛里閃爍著感動地光芒，說：謝謝謝！真好！

　　我等那個奶奶走進電梯后，不滿地對媽媽說：我為什么要讓給那個奶奶？我好不容易才搶到的！媽媽笑著說：孩子，你沒有看到那個奶奶腿腳不好嗎？如果讓她走樓梯，說不好要摔下去，而我們呢，走樓梯也無妨啊！我聽了，羞愧地低下了頭。

　　是呀！我們離道德與文明有時候很近，可是在不知不覺中走遠了。如果我們能留心一些，也許就步入了道德，步入了文明。我們一定要走好這幾步。

　　文明只差一步作文 篇5

　　星期六早上，剛結束了一場雷陣雨，空氣顯得格外清新！小明和莉莉兩個小學生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上，她們準備去輔導班學鋼琴。

　　走著，走著，不覺就到了公園邊。突然，小明和莉莉停住了腳步，他們看見路旁的垃圾桶外一股臭氣熏人的氣味，往前一看，原來都是前面垃圾惹的禍！那些飯菜撒在了外面，油漬、可樂、瓜殼紙屑到處都是！最惡心的是，一塊腐爛的香蕉皮露在外面，令人作嘔！那臟兮兮的垃圾被風一吹，真是臭氣熏天！小明氣憤地說：“這是誰干的壞事，真不講公德！莉莉，我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法讓這些不講公德的人別再亂扔垃圾了！”“好！”莉莉答道。小明動手收拾起來，莉莉在一邊不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。有了，突然，莉莉靈光一閃，眼前一亮，閃著智慧的光芒，想出了一個好辦法。她掏出零花錢，跑到附近的廢品收購站，買了一塊硬紙板。又從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：“文明只差一步!”貼在了垃圾桶上。這時，小明也把垃圾處理干凈了。望著干干凈凈的地面，他倆會心地笑了！

　　行文至此，令我感慨萬千！是啊，生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠；隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓；垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的垃圾離垃圾桶只有一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的'垃圾之中！有些人為什么這樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把垃圾扔到垃圾桶里呢?！這引起了我的深思，我想最關鍵的是人們缺乏保護公共環境的意識！我敢肯定地說：沒有一個人，在自己家里把垃圾扔在沙發上、地板上，以及任何一個角落里！我們要知道，美好環境要靠大家來創造的，只憑幾個保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾！大人們經常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環境，講究衛生，懂得文明。然而，那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那些教育我們的大人嗎？

　　有時候，文明離我們只有一步之遙，是選擇拉近距離，還是無盡地后退，往往是在一念之間！堅守文明，文明才會給予我們以回報；拋棄文明，文明只有離我們越來越遠。僅僅一步之遙的文明，何不邁開那一步，擁抱文明，感受文明？我堅信，文明離我們只差一步，只要我們勇于邁開這一步，這個世界一定會越來越好！只要人人都邁出一小步，我們的居住環境將會變得更加美好，更加清潔！

　　文明只差一步作文 篇6

　　文明是衡量一個人品格修養的試金石，文明是一個人簡單的是與非的問題，文明是一個人做人的根本。但是，實踐起來卻很難，往往有些人丟棄了它。 ——題記

　　今天，我看到這樣一幅漫畫：星期六的下午，幾縷金光從茂密的樹枝中照射到公園的湖面上，仿佛湖面上掩蓋著一層金子，是它變得閃閃發亮，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，為公園增添了一絲生機。兩個熱愛寫生的小孩——鷹吉和雅晶，背著寫生用品，一邊談論著校園的趣事，一邊往前走著。忽然，一股刺鼻的臭味直沖向他們鼻孔鉆去，原來，果皮紙屑在垃圾桶前堆滿了。

　　“這是誰干的呀？真討厭！”雅晶皺起眉頭，憤憤不平地說道。

　　“就是的，誰這么缺德，連一步都不想走！”鷹吉也隨聲附和道。

　　在學校管理衛生的雅晶三步并做兩步地走到垃圾桶前，小心翼翼地將垃圾一點一點扔進桶內。

　　就在這時，雅晶發現鷹吉正低頭沉思。

　　“喂，鷹吉，快幫幫我呀！你總不能袖手旁觀吧！”雅晶故作生氣地說。

　　鷹吉緩緩走來，邊走邊想：“這樣下去可不是辦法，還會有人亂扔垃圾的，怎么辦才好呢？”突然，她的腳步停住了。“有辦法了！”鷹吉打了漂亮的'響指，想出了一個完全之策。

　　說罷，鷹吉從背包里抽出寫生本和筆，好像在寫著什么東西。雅晶見鷹吉事不關己，高高掛起，更加義憤填膺，心想：一會兒再找她算賬！

　　好容易把垃圾撿完了的雅晶，用手抹了一下滿頭的汗，就在這時，鷹吉舉著她的“杰作”來了。只見上面寫著幾個大字：

　　文明——只差一步！

　　雅晶看到了，露出了燦爛的笑容，從布兜里掏出雙面膠，把這塊兒牌子粘貼到垃圾桶上。雅晶對鷹吉說：“你真是計高一籌呀！”鷹吉靦腆地笑了笑。

　　是啊，離文明只差一步時，往往有人為了一己之便，把“文明之花”扔掉了。

　　公交車上，一個小男孩喝完了一瓶飲料，因為看到車上人太多，不好意思扔，就悄悄地將瓶子扔到車窗外，大家說：“這是不是丟掉了‘文明之花’呢？”

　　在學校，有些大同學把吃完的糖紙隨處遺棄，而比他們小的同學卻把糖紙拾起，扔到垃圾桶內。“扔下的是廢紙，撿起的是美德。”這句話讓我銘記在心。

　　在心中播撒下一粒文明的種子，讓我們攜手栽種“文明之花”吧！人人文明一小步，社會文明一大步，讓我們共同創建美好家園！

　　文明只差一步作文 篇7

　　故事發生的時候是一個冬天，冷風呼呼地吹來。雪櫻和小克被風吹的直打顫，他們還記得：環保課上老師叫大家組成小組，一起去做一些環保的事情。并讓小組組員互相證明對方有沒有做。可是，想到河邊打撈垃圾而跑去河邊時，河邊早已站滿了人；想去找踐踏草坪的人提醒他們別踐踏草坪，可公園、學校……的草地邊人山人海。

　　“現在人們還真環保啊。我在河邊、草坪上，看到了一些不認識的人。”克兒贊嘆道。

　　雪櫻冷笑道：“哼，你看清楚了嗎？全是和我們年齡相仿的人，肯定是他們老師布置的任務。再看看他們的表情，哪個是自愿的？”

　　“哇，你的觀察力還真行。”克兒對雪櫻豎起了大拇指。

　　“別吵，先找被污染了的地方。”雪櫻左右看看，想找到環保的`機會。

　　克兒答道，“哦。”

　　這個時候，雪櫻看到了一個垃圾箱。稍一靠近，惡臭味就像一個惡魔一樣撲了過來；綠色的垃圾箱被箱外成山的垃圾和箱上的香蕉皮、廢紙變成了一個黑色的爛箱子。雪櫻想著，垃圾箱變的這樣不堪入目的原因，可能是因為天太冷了，沒有人愿意伸出手扔垃圾吧。

　　雪櫻把手指向垃圾箱，“看，這里有一個垃圾箱。我們如果清理了它，應該算是環保吧。”

　　小克順著雪櫻的手指看了過去：“啊？這個垃圾箱很臟很臭啊，換別的吧。”

　　雪櫻冷冷地看著小克，“你這樣說就是算環保嘍。你不撿我撿，總可以吧。”

　　小克知道如果換了別的事情干，雪櫻是不會證明他環保了的。只好妥協，“別，我也一起清理還不行嗎！”

　　雪櫻捂著鼻子，又拿著不知道從哪兒來的鐵夾(不知道怎么說，反正是那種可以夾垃圾的東西。)把垃圾一點一點的夾進了垃圾箱。

　　夾了一會兒，又轉頭對小克說：“喂，你怎么還不幫忙啊！”仔細一看，小克根本不在。雪櫻喃喃自語：“可惡，居然溜了。等老師讓我們集合的時候他就慘了。”說完，又繼續夾垃圾了。

　　過了好一段時間，小克大口地喘著氣跑了回來。“雪櫻，你這樣治標不治本。撿了別人還會亂扔的。”

　　雪櫻轉過頭來，“那要怎么辦？”說完，發現小克正趴在地上寫著什么。也沒有理會，繼續清理著垃圾。過了好長時間，雪櫻終于把所有的垃圾都撿進了垃圾箱中。

　　“呼，累死了。你在寫什么啊？”

　　小克把一張紙貼在垃圾箱上，“你自己看吧。”

　　雪櫻一看，讀出了聲：

　　“文明——只差一步～”

　　文明只差一步作文 篇8

　　有一天我出來玩，我走在路上，忽然看到我的好朋友劉澤，他正在路上散步，我走過去問他，“你在干什么？”劉澤說：“我沒在干什么，你在干什么？”我說：“我玩呢。”“我們一起玩吧”劉澤說。我說：“玩什么呢？”不知道，我們走著走著，不一會我們看到了一個垃圾桶，旁邊有一些垃圾，接著我們就走了過去，我彎下身子一點一點地撿，過了一會我說：“劉澤，你也過來幫忙啊。”劉澤他就是不說話，我又說：“你在干什么，趕快過來幫幫我。”過了一會兒劉澤拿了一只筆和一張紙，我問他：“你拿紙和筆有什么用。”劉澤說：“過一會你就知道了。”

　　哎！真不知道他在搞什么？不一會，我就把垃圾都撿完了。

　　劉澤拿來了一張紙，紙上有六個大字，文明只差一步。什么意思啊，劉澤說：“我們只要多走一步，環境就會美好一些。”比如說：“有一些人為了少走幾步，直接就一扔，還有一些人為了少走幾步就把垃圾放在垃圾桶旁邊。這是很不好的行為，如果大家多走一步，也不是很累。

　　經過這一件事，我體會到，文明不要差一步，如果差了這一步就不是文明了。文明，誰都可以去做文明的事，但是不文明的事，我們不要去做，文明的事往往就在我們身邊。

　　五年級上冊語文第四單元上冊習作500字——文明只差一步

　　今天，我從語文書里看見了一幅漫畫。漫畫的內容是這樣的：放學的路途中，小紅和小剛看見一個垃圾旁有許多垃圾。而垃圾箱卻形同虛設。小紅對小剛說：“我把垃圾撿起來，你從我的書包里拿出紙和筆，寫一句話，提醒大家不要亂丟垃圾吧！”小剛想了想，拿起紙筆，在上面寫了：“文明——只差一步”。小剛把紙粘在垃圾箱上。小紅也剛好把地上的垃圾撿干凈了。一抬頭，看見小剛寫的那句話，連聲說好。最后，他們唱著歌回家了。

　　其實，在我們現實生活中，也有類似的事情發生。比如，我的同桌經常在上課時擦鼻涕。擦完鼻涕的紙巾在他朋友的催促下扔在了地上。我們班的垃圾桶只是在后門，他不用走多遠就可以到達垃圾桶旁。可他偏不去扔，反而，隨手就扔在了地上。我覺得他身為班上的.一員，就有責任愛護班級體的衛生。想想看，要是全班五十個人都他那樣亂扔紙，要是沒有人來處理的話，這將會是一個怎樣的班？

　　我要向我的同桌推薦這幅漫畫，也許這幅漫畫能對我的同桌起到一次教育作用。與此同時，我也呼吁大家做一個文明的人。不要只貪圖方便而毀了社會的環境衛生。其實，文明離我們很近，只要你愿意邁這一步。

　　文明只差一步作文 篇9

　　青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明——只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒!能想出這么好的辦法來!這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧!”

　　路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的.紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“老師不經常教育我們：要保護環境，多為環保做貢獻文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但實踐起來卻很難。

　　近幾天，我看了一副漫畫：一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶，垃圾桶內只有一點點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發著惡臭。小女孩看見了，馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外，靈機一動。找來一張紙，在上面寫了幾個大字：“文明——只差一步”，貼在了垃圾桶上。

　　看了這幅漫畫，我悟出了一個道理：如果一個人能為文明邁出一小步，社會將會邁出一大步。自此以后，“文明”兩個字就在我心里就留下了深深的烙印。

　　有一次，我隨爸爸媽媽去上街，看到一個老爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖走在盲道上。無意中，我發現盲道上有幾塊磚頭，我想，不管他是不是盲人，我得把這幾塊磚搬開，我緊走幾步搬開了磚頭，老爺爺慢悠悠的、平安的走了過去，這時，我得到了周圍人的一片贊揚聲：“這孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。所以，我覺得做一件文明的事心里就像添了一塊凈土，做一件不文明的事情心里就像蒙上了一層灰塵，讓我覺得做一個文明的人真好。

　　其實，現實生活中，文明也就是一個動作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話，那么，文明之花就會綻放再每一個角落。文明需要從一點一滴做起，為此，我向人們呼吁：別讓文明只差一步。

　　文明只差一步作文 篇10

　　今天，我看了一幅有趣的漫畫：《文明——只差一步》看完之后，我深有感觸。

　　漫畫里面的大概內容是這樣的：一位小男孩和小女孩在放學回家的路上，看到了一個垃圾桶。垃圾桶里面空空如也，而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山，蒼蠅和蚊子在上面飛來飛去，使人看著就惡心。小女孩看見了，急忙伸手去把垃圾撿起來，放進垃圾桶里。他讓小男孩也一起幫忙，可小男孩思考著：這也不是辦法啊。就算把垃圾撿干凈了，但明天，后天，依舊會有人丟，也不能從根本上解決亂丟亂扔的問題，怎么辦呢？有了。小男孩從書包中抽出一張白紙和一支筆，在紙上“沙沙”地寫著。當小女孩撿完垃圾時，小男孩也寫好了，把紙貼在垃圾桶上。小女孩仔細一看，上面寫著“文明——只差一步”。小女孩高興地表揚了他。

　　看完這幅漫畫，我想到了許多那些不講文明，破壞環境的人，他們為了貪圖方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們都不知道，其實文明里他們只有一步之遙。

　　這幅漫畫使我聯想到了我所經歷過的一件事：那是一個陽光明媚的早晨，我早早地來到學校和同學們一起打掃清潔區。過了不久，清潔區已被我們打掃得干干凈凈了，我們臉上露出了滿意的.笑容。正當我們拿著勞動工具準備回班時，突然，眼前發生的一幕使我們臉上的笑容瞬間僵住了，隨后我們的臉沉了下去。因為那時，路過我們清潔區的一位小弟弟，隨手扔了一個破水瓶，是我們剛剛打掃好的清潔區又恢復了原來沒打掃前的面貌，而且，更可氣的是，在離他不到1米的距離內，有個垃圾桶站立在那里！我們心里都在想：這個小弟弟真是的，垃圾桶明明離自己這么近，卻不肯再多走一兩步。難道他的老師沒有教過他怎樣做才叫文明嗎？難道他不知道我們辛辛苦苦打掃好的清潔區，卻因他所扔的一個破水瓶而破壞了清潔區的美貌嗎？如果他原本想扔進垃圾桶里的，但是最后沒有扔進的話，那他可以走過去把水瓶撿起來，然后再放進垃圾桶啊。可是，他為什么不這樣做呢？他簡直就是對躺在地上的破水瓶視而不見，沒有想過要把它撿起來！于是，我們抵制不住心中的怒火，找到了那位弟弟。我們心平氣和地跟他講了一番，小弟弟向我們認了錯并保證他再也不會這樣做了。這時，老師來了，聽說了這件事后，便表揚了我們，我們心里都像吃了蜜一樣甜。

　　在我們現實生活中，不文明的現象時有發生。文明離我們很遠，但文明離我們又很近，近得伸手可及，近得處處可遇。有時候，文明就只差那么一步，做到了那一步，就是文明，差那一步，就不文明。讓我們與文明同行吧，別讓文明只差一步！

　　文明只差一步作文 篇11

　　今天，老師給我們出示了一則漫畫，漫畫的內容是：小紫和小綠在放學路上看到原本是歸屬垃圾桶的垃圾全部掉在了一旁，臭熏熏的，小紫看著垃圾被風吹的動來動去，好像在說：“嗚嗚，我和垃圾桶媽媽分開了，都是你們人類害的！”小紫把垃圾全部撿起來放進垃圾桶里，小綠則趴在地上，拿出一張紙，在紙上寫到：文明——只差一步！正如劉備所說：“勿以惡小為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”我們都應該做個文明之人，現在哪里都可以聽或看見‘文明’這兩個字眼，可有幾人能做到呢？每當下課，我便能聽到廣播里譚晶唱的《文明在哪里》，可我們學校也沒幾人可以做到。前幾天在電視上看見一個公交車司機，為了一個坐上公交車卻忽然昏倒了的老人闖了三個紅燈，闖一個紅燈便要罰款兩百多元，照這樣計算下去，闖三個紅燈就要罰款六百多元！對于一個公交車司機來說，這已經是一個天文數字了，這便是文明。昨天中午，我和梁妍婕同志在從家到學校的路上，她買的宣紙竟然掉了。我和她馬上返回找，然后在附小教學樓下找到了。我們喜出望外，可看到一個男生（大概六年級）走到宣紙旁，故意踢了一下。我大聲說了一聲：“你無聊吧！沒事亂踢什么東西？！”撿了宣紙就走。文明一小步，道德成長一大步！我們理應懂得，富裕并不帶來文明，而文明產生財富！

　　有一天，小學生糖糖走在回家的'路上。她穿了一身白色的連衣裙，連衣裙上還有黑色的小斑點，扎兩個羊角辮。無意間，看見垃圾桶外垃圾成山，走近一看，垃圾桶內卻空空如也。這時，一只手拍在了糖糖的肩膀上，轉頭一看，原來，是同班同學明明啊！糖糖對明明說：“這里垃圾太多了，真是臭氣熏天。”

　　明明說：“是呀！真是太臟了！平時，老師都鼓勵我們多做好事，不如，我們就把這里清理，打掃一下吧！

　　于是，糖糖就把垃圾都撿了起來，扔進垃圾桶。“咦？明明呢？”轉身一看，明明在寫字，明明寫了“文明只差一步”這幾個大字貼在垃圾桶上，提醒人們不要為了那一小步而亂扔垃圾。

　　是呀！只要我們多走一步，就會把垃圾準確無誤地扔進垃圾桶內，這看似是一件雞毛蒜皮的小事情，可是，人們為什么就是邁不出這一步呢？

　　當人們亂扔垃圾的時候，總會為自己找借口：“別人都亂扔，為什么我就不可以亂扔！”如果，你換位思考一下，或許你就不會這樣說了！“你都亂扔垃圾為什么我就不可以？”

　　這是一幅簡單易懂的漫畫，告訴我們：不要為了那小小的一步，而亂扔垃圾，從而破壞了生活環境，受害的還是我們自己。

　　都說我們中國是“文明古國”，怎樣才能體現出所謂的“文明”呢？不正是這“小小的一步”嗎？所以，請大家都走好這一步吧！

　　文明只差一步作文 篇12

　　在一個秋天的傍晚，空中那一片片紅彤彤的晚霞，把大地照得金黃金黃的。晚霞一會像山羊，一會像金魚，一會像牛，真是千姿百態！秋風迎面吹來，把樹葉吹得沙沙響。這真是一個美麗的傍晚啊！

　　這時，我正高興地穿著媽媽買給我的花裙子，走在放的路上，卻突然聞到一股很臭的味兒。走進一看，原來是一堆垃圾撒滿在垃圾桶旁，還引來了許多蒼蠅呢！我馬上用手緊緊地捂住了嘴巴。這時，我想起了老師教導我們的話，做個文明的好孩子！我不禁想把垃圾打掃干凈。可瞧！那爬滿螞蟻飛滿蒼蠅，還散發出一股臭氣的垃圾，讓人一見就惡心，何況我還穿著新衣服呢！我心想：如果把新衣服弄臟了怎么辦？再說人家也不是不管嗎，那我還在這多管閑事干嗎？罷了，我轉身就走。

　　一轉身，映入我眼簾的就是兩個放學回家的小學生。他們的.新衣服好漂亮啊！我看呆了，這么漂亮的衣服一定好貴吧？咦？他們也要經過那個垃圾桶哦！一定會臭死他們的！哈哈！我不禁幸災樂禍了。心想：我得看看他們會怎么樣，一定會像我一樣捂住嘴巴飛奔而過吧！咦？他們在干什么？好像在收拾垃圾呢！瞧他們正蹲著身子彎著腰埋頭苦干，長裙子垂在地上，拖得黑一片黃一片的；潔白的小手已經被垃圾弄得臟兮兮的。我心想：真笨！又不關你事，還在這多管閑事！還把新衣服都弄臟了，多不值得啊……“多好的孩子啊！”“做得好！”“好孩子！……”一群人的贊嘆聲讓我回過神來，大家都在夸獎著那兩個小孩，我又想：不就是一些夸獎聲嘛，有什么大不了的！把自己的裙子弄臟了，多難看啊……

　　回到家里，一家人開始吃飯了。我邊吃飯邊把這件事告訴給爸爸媽媽聽了。我本以為爸爸媽媽會和我一樣嘲笑他們，可他們剛聽完，卻皺起了眉頭。爸爸嚴肅地教訓我：“你不應該嘲笑他們，人家是個文明的好孩子，而你呢？你不但沒去收拾干凈垃圾，還嘲笑別人，真是不可理喻！我對你太失望了！”爸爸說完，我便低下了頭，心想：我一定要做個文明的好孩子。

　　一天，我在路上又看到了一堆垃圾撒滿在垃圾桶旁。我想都沒想，便把垃圾收拾干凈了，還在垃圾桶上貼了一張告示：文明——只差一步。

　　我的耳邊馬上響起了一陣陣掌聲。我感到非常自豪與驕傲——我是個文明的好孩子！

　　是啊！其實文明離我們很近。只要每個人都做個文明的好孩子，那世界上將會變得更美好！

　　文明只差一步作文 篇13

　　一天放學后,小明和小紅在回家的路上,突然看見路旁的垃圾桶旁堆滿了垃圾，小明大聲地對小紅說：看這些垃圾，準是那些不講文明、不講道德的人干的，都走到這兒了，還懶得彎腰，不把臟物仍到垃圾桶里，真沒有公德！說著小潔把垃圾扔到垃圾桶里。這么多垃圾又不是我扔的，我管它干什么，我們還是快走吧，這兒太臭了。小紅著鼻子很不耐煩地說。

　　環境是靠大家的，如果每個人都這樣想，這樣做的話，那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的口罩嗎？我們能做到的就應當做，再小的力量也是力量。就比如說把垃圾都扔到這個垃圾桶里，這是我們力所能及的，為美化環境做的一點小事。小明平靜地說。

　　這次撿了，下次別人還不是會丟，有什么用啊？我們總不能天天來撿吧。小紅說。

　　那就等撿完了我們再想辦法吧。小明說。

　　小紅聽完后，覺得有道理，便和他一起撿起來。不一會兒，垃圾就被全部扔進了垃圾桶里。后來，小紅經過深思后，從書包拿出筆和紙，寫下了文明只差一步幾個大字，然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。

　　他們倆做完后，看了看眼前的一切，開心地笑了。

　　五年級上冊語文第四單元上冊習作500字文明只差一步

　　在生活中,無論是工作還是學習,大家都想擁有一個干凈,舒適、空氣清新的環境。

　　我看過一幅漫畫，雖然那只是一幅漫畫，卻讓我懂得了一個大道理。

　　這幅漫畫上有兩個可愛的小學生，背著書包回家，在路邊遇到了一個垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時此刻他們在想：這是誰呀，亂扔垃圾，污染環境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說：這些垃圾已經腐爛了，這可怎么辦呢？如果我們不把它們清理掉會污染環境，有害人們的健康，可是實在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說：如果我們把垃圾清理掉，會換來多少人的'健康，換來多少清新的空氣呀！小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。

　　說干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現了，下次如果還有人亂扔垃圾怎么辦呢？小男孩非常聰明機靈，眼睛一轉，又有了好點子，他找來了筆墨還有紙，寫了一幅標語，文明只差一步提醒大家要愛護環境，他們高高興興回家了。從此，這里一直都是一塵不染。

　　這就是我說的大道理，只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步，文明，只差一步。

　　文明只差一步作文 篇14

　　1.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

　　2.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　3.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

　　4.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于海”你是個生活的有心人你用真情打動了別人這是你作文的最大成功。

　　5.清秀脫俗的字跡透脫著你的.聰明智慧穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

　　6.精心的構思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創新。

　　7.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　8.語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

　　9.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　10.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　11.文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　12.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

　　13.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

　　14.通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　15.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

　　16.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

　　17.全文幾句俗語的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

　　18.你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

　　19.作者“形散神聚”地駕馭能力很強整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺!

　　20.作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

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