（精）文明在我身邊作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的文明在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明在我身邊作文1
“文明”這倆字似懂又非懂，看似簡單又不簡單。為什么這樣說呢？因為你懂了其意義，但你不懂得去做，你知道寫了，不會去完成。其實“文明”這倆字我們經常接觸，比如：說聲對不起，露出一個微笑讓個座位。我雖然知道，但我也有過悔意。
有一次，我正從家中往學校去，車上的座位已經坐滿了并且有幾個人站著，到了下一站上來了一位老奶奶，我坐在外面，但我并沒有讓座，并且猶豫了許久，本想站起來讓座時，才發現，已經有一位大哥哥讓座給老奶奶了，這時我感覺我的臉好像被火燒了起來，好燙好燙，我想那時我的.臉肯定像關公一樣紅了吧！
我記得在一次放學回家的途中，下起了雨，正好有一位姐姐與我同段路，那天她并沒有帶傘，一下車就跑來和我擠在同一把傘里，那時我想這人怎么這樣，不問問我的意見就擠了過來。后來，我發現我應該換一種想法，如果她問了，我也會答應，何必再讓她問一次了，畢竟是同路嘛，在后來分開的時候我又是多么的孤單，原來她也幫了我。
還有一次上體育課的時候，體育老師叫我們比賽跑步，到我這一組時，我跑著跑著，感到非常不舒服，好像天地都不見了，好想吐，但聽著好朋友為我加油，我又很想堅持跑完，但我真的堅持不住了，就在跑的過程中停了幾次，那時同學們跑來扶我，我是那么的開心，那入么的欣慰。
“文明”離我們其實不遠，但也不是很近，做好它并不是很難也并不是很容易，在生活中，我們在許多方面都要求講文明，你做好講文明的準備了嗎？
文明在我身邊作文2
今天，我和媽媽去河邊散步。我們來到河邊上，我的耳邊突然傳來了一對母女倆的對話:
“媽媽，我想吃糖！
“這兒正好有一個玉米糖給你。”
“好的，謝謝媽媽!但是，糖紙應該放哪兒呢？”
“嗯，別扔河里，放在自己的口袋里回家扔吧！”說完，小女孩就真的把還有點糖絲的糖紙折好，放進了自己的口袋里。
短短的四句話，一個小小的動作，卻讓我的心溫暖了不少。文明，這兩個字對于絕大多數的人來說是時刻掛在嘴邊的.，但掛在嘴邊的這些人，有多少是把它放在行動中的呢？我回過頭來，看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水，還散發著陣陣惡臭的氣味。我心里不禁毛骨悚然：如果這個世界上人人都是十分文明的，那這條小河還會變成這個樣子嗎？
文明，往往發生于一些小事中。比如：同學們下課時會在操場上奔跑、追逐、打鬧。難免會發生一些小矛盾。但是有一次，我卻看到了這樣的“吵架”：一個小男孩從操場的南端跑向北面，另一個小男孩從北面跑向南端�！芭�！”一個小男孩馬上爬了起來，從口袋里掏出了一塊糖，準備道歉時，另一個小男孩卻說是自己撞的，這樣，他們就“吵”了起來。那一幕被我看見了，我暗暗的在心中為他們喝彩！
同學們，都行動起來吧。文明始于足下，文明就在我們身邊。
文明在我身邊作文3
說到文明，很多人都想到了我們的祖國。因為中國是四大文明古國之一。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動開始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上�？墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯樱驗槲矣X得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉，來看看我們身邊吧。我們在每天學習書本知識的時候，早就把把文明習慣的的`養成放到了首位。現在，文明之風早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。
文明在教室里——清晨，朗朗書聲從教室里傳出，那是我在誦讀書本的文明；課堂上，老師的教導聲聲在耳，那是我在學習老師的文明；進出教室，從來沒有擁擠，那是我們遵規守紀的文明……文明在校園里——下課了，我們快樂的追逐游戲，卻沒有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語言的文明；大課間，我們排著整齊的方隊做課間操，這是我們運動的文明；食堂里，我們從來不浪費飯菜，那是我們道德的文明……文明在家庭中——早睡早起，養成好習慣，因為好習慣本身是一種文明；孝敬父母，盡量不讓他們操心，因為孝道是中國最優秀的文明；學會做家務，替父母分擔，學會生活，這是成長中的文明……
文明在公共場所——游玩時，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學了，我們按秩序排隊走上校車，那是我們行為的文明；我們尊老愛幼，給老人讓座，那是我們心靈的文明……
文明無處不在，而且就在我們身邊。希望中華大地每一個角落都盛開文明之花，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳！
文明在我身邊作文4
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德、情操的體現，最近這樣的事跡就在我們北方現代雙語學校三年級一班上演了。
國慶節，大家都沉浸在節日的氛圍中，我們班的段嘉琛同學隨父母踏上了開往北戴河的列車，車廂里擠得密不透風，偶爾還會傳來幾聲“瓜子、礦泉水�！钡慕匈u聲，嘉琛下意識地向座位內側挪了一下身體。咦？什么東西硬邦邦的，還硌腳，他低頭一看，原來是一部手機，而且還是新上市的，這會是誰的呢？他掃視四周，發現在他的旁邊坐著一位戴眼鏡的叔叔，他的頭斜靠在座椅靠背上，瞇著眼睛，看上去很疲倦，再看看周圍幾個“低頭族”，似乎可以斷定這個手機應該不是他們的。這時，旁邊的叔叔醒來了，他習慣性地摸了一下口袋，瞬間臉色變得蒼白，嘉琛禮貌地問道：“叔叔您是在找東西嗎”？“嗯！手機，重要的資料還在里面呢！可是。”男子嘟噥著說。嘉琛聽后立即拿出手機，上前問叔叔是這個手機嗎？叔叔激動著說：“是！是！是！”說著，臉上露出萬分感激的.微笑。
車廂里瞬間響起了熱烈的掌聲，這件事后來傳到了學校，當老師問起嘉琛同學，他當時是怎么想的，嘉琛的回答更讓人敬佩。他說：“我來自原平北方現代雙語學校，我代表著我們學校的形象，更代表著紅領巾的形象，所以，我會毫不猶豫地歸還失主”。話音一落，教室里再次響起雷鳴般的掌聲。
弘揚學校正能量，拾金不昧樹新風，我想這樣的事跡一定會在我們的校園蔚然成風。
文明在我身邊作文5
大家問問自己，你是文明人嘛？有時候，文明只是一句簡單的問候，有時候，文明也許只是一張紙的厚度。有時候，文明只是幾步之遙，有時候，文明或許只是一次彎腰，讓我們爭做文明人，讓我們身邊處處有文明。
那一次，一個阿姨的文明舉動，令我難忘，他幫助了我。
那是一個風和日麗的星期日，我的心情也隨之天氣變得十分愉快，我邁著輕快的步伐，趕去上奧數班。因為奧數班離我家很近，所以我都是自己走路過去的。到了老師家，突然天空不作美，下起了蒙蒙細雨，我還沒放在心上，可能一會兒就停了，可是意想不到的是，雨越下越大愈大在玻璃上，發出滴答滴答的'響聲，上課的氣氛依舊，雨聲清脆悅耳，但我的心焦慮著。我呼喚出我的心聲：我沒帶傘！一下課，我便挨個的詢問了帶傘的同學，居然沒有一個和我順路，我恨，我恨自己沒有看天氣預報。下課了，我躲在老師家附近的屋檐下，我沒有進路了，怎么辦？我妄想著如果我手上有一把大傘，那該多好啊我就能撐著它急奔回家，也不用躲在這，像個避雨的流浪漢或是乞丐。做完了白日夢，我又要回到現在我要沖回家呢?還是在這等一等……就在焦慮之時，來了一個阿姨，她問：小姑娘，你家住哪兒呢？奇怪，他問我這個干嘛？“離這不遠！”她又道：我就去前面的車站，雨傘送給你了，你快回家吧，不然家里人要著急了。我不想別的，立刻跑回了家。
其實有時候文明只是關心弱小，關心殘疾。還有時只是一個“請”字。讓們攜起手來，共創文明城市。從小事做起，讓微小的力量，感染身邊更多的人。
作文六：文明在我身邊
文明在我身邊作文6
聰明的你告訴我，生命是什么？對于整個世界來說，人的生命是最珍貴的，所以，我們應該珍惜生命，不能讓生命白白糟蹋，正視生命。但，有些人總喜歡拿生命當兒戲。于是，血的教訓便發生了。
有一次，我真正看到了血的教訓。那天晚上，我們一家從外婆家吃晚飯回來，經過立交橋時，一場悲劇展現在我的眼前，一輛大型卡車撞到了一輛電瓶車上的年輕叔叔。因為當綠閃爍時，卡車加起油門，飛一樣的向前前進，這時，對方的電瓶車突然向閃電似的，騎過來，由于卡車車速太快，剎不住車，正好撞到了年輕叔叔的腳。血染紅了地上。他們的家屬接到消息后，一定悲痛萬分，他們留給父母的，唯有痛苦和悲哀，唯有時時刻刻的想念，唯有滴滴悔恨的淚水。
如今在馬路上，無論是行人還是車輛，都有闖過紅燈，黃燈的'事件，人們根本不正視生命。生命，對每個人來說，只有一次。今天他還和妻兒笑，明天肯能就僵臥在床了。今天他還和朋友歡聚一堂，明天也許缺胳膊少腿，今天他還在馬路上有說有笑，明天也許匆匆去世。這是為什么呢？也許就因為沒有遵守交通規則吧。
只有遵守交通安全，不闖紅燈，不超速，不隨便橫彎馬路，才能確保我們平平安安回家。生命是寶貴的，我們是祖國的希望，是國家的未來。為了祖國的明天，一定要增強交通安全意識，讓我們這個世界多一些笑聲，少一些哭聲。
文明在我身邊作文7
大家都知道，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，講究文明禮儀是中華民族上下五千年的顯著特色。在創建全國文明城市的今天，也讓我發現，身邊的文明市民是越來越多了，生活環境是越來越美了。
在我的記憶里，有這樣一件事很是令我難以忘記。
那是一個風和日麗的下午，我上完培訓班準備搭公共汽車回家，這時，一輛907路公共汽車開來了，我趕緊上了車，隨后還有一位老爺爺也上了車，但車上擠滿了人，已經沒有座位了，我們都只能站著�！袄蠣敔�，你過來坐吧！”一個清脆的聲音傳到了我的耳朵里。我一看，原來是一個讀大學的姐姐，為這位老爺爺讓了座位。老爺爺用嘶啞的聲音說：“姑娘，謝謝��！”“沒關系，爺爺，我就在前面要下車了�！苯憬愫苡卸Y貌地說。聽完大姐姐的話后，老爺爺才慢慢地坐下。還微笑著對大姐姐一連說了幾個“謝謝”。而大姐姐也一直微笑著說：“沒關系，這是我們應該做的�！�
車開過一站又一站，已經過了好幾站了，我突然想起，那位大姐姐怎么還沒有下車呢？哦！我明白了，一定是那個姐姐明白，如果他自己不這樣說，老爺爺就不會坐得安心，我想：這就是善意的謊言吧！
通過這件事，我明白了，讓座其實只是一件小事情，但是你主動去做了，你就能看到接受你幫助的那些人，臉上洋溢著發自內心的最燦爛的笑容，你就能聽到那些充溢車廂的.感動的話語，是多么的令人感動�。椭鷦e人，其實也是善待自己。我想：我也要向那位大姐姐一樣，幫助那些需要幫助的人，做一個講文明、懂禮貌的優秀小學生。
文明在我身邊作文8
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我許多小學生都耳熟能詳的。在我身邊，有許多同學不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實際行動詮釋了它所包含的文明的內涵：
看，這校園里干干凈的，都是我學校的環保衛士的功勞。學校里的環保衛士，每天都在檢查學校周圍有沒有垃圾。要是發現要垃圾，我學校的'環保衛士就會馬上把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。這樣我的學校就會干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個果皮，都不會出現在我學校了。
記得有一次，我班一個同學得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽見了就煩，都說不要再咳嗽了好吵人的。正當他要吐痰時，為了保持地面的干凈，便從書包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時，就不會影響別人了。大家看到這種行為，都說好，再也不說那個同學了。反而學那個同學的那種行為，從那以后教室里在也沒有痰的痕跡了。
還有一次，我正準備到球場打乒乓球。看到了一個小孩子手里拿著餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙玩么嗎？可是，我錯了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個頭比起那個垃圾桶小，所以扔不進。我趕緊跑去把扔進了，他對我說：“謝謝”。我聽了之后，覺得很舒服。
文明就在我身邊，我身邊有許多文明人。讓我向他們學習，并警記“文明一小步，成長一大步。”
文明在我身邊作文9
中國是四大文明古國，文明貫徹與生活中的點點滴滴。
--題記
文明是什么？有人說文明是路邊撿拾垃圾的動作；有人說文明是遵守交通規則的行為；也有人說文明是一種替別人著想的意識……在我身邊有許多體現文明的事情。
一個小小的動作
走在潔凈的街道上，心情就會愉悅很多�？墒怯幸晃宦啡藚s隨手扔了幾個垃圾袋，一陣微風吹過，那幾個垃圾袋被吹到了馬路上。這時迎面走來一位中年女子和她的女兒，小女孩看見了垃圾袋，便掙脫了媽媽的手奔向垃圾袋，可風兒像是要捉弄她似的，將馬上要撿到的垃圾袋吹走了，小女孩又追上去撿垃圾袋，直到把垃圾袋扔進了垃圾桶才回到媽媽身邊。
一個小小的身影
一天中午我準備給奶奶送飯，剛走到站牌那兒，就來了一輛公交車，我上了公交車發現只有一個座位了，便直接坐上去了。過了一會兒，一位老奶奶上車了，因為沒有座位了，老奶奶只能扶著椅背站著。我心里很矛盾，到底要不要給老奶奶讓座呢？這時一個七八歲的.小女孩站起來了，她對老奶奶說：“老奶奶你做我這吧”。老奶奶便坐在了小女孩的座位上，小女孩的臉上洋溢著笑容。
一條小小的線
下車了，我準備過馬路，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，過馬路要走斑馬線”這是老師從小就交給我們的。但是，我看到了一個中年女子為了省時間，不走斑馬線，竟然從馬路中央的隔離網翻過去，這是很危險的。這時，綠燈亮了，一名男子遵守交通規則，走斑馬線過馬路。
其實文明就在我們身邊，文明不難做到。文明是一種美德，讓我們從小事做起，讓文明之花遍地開放！
文明在我身邊作文10
李紅和王明既是鄰居，又是同學，而且還多次被學校評為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負責人”，和其他同學關系非常融洽。為此，雙方父母常常在一起爭得臉紅脖子粗，非要爭出個孬好才罷休。但李紅和王明依舊是形影不離的好朋友，上學一塊兒走，放學也是一塊兒走。
有一次，他們倆從校園出來，正興致勃勃地復習著課上學的東西，沿著彎彎曲曲的小路，不知不覺走進了一條臭烘烘的小巷，里面還有一個四周都擺滿垃圾臭烘烘的已經生銹的而且沒有人打掃的垃圾箱。他們剛想轉身離開時網 ，“文明小雷鋒”的職責讓他們停下了腳步，又不約而同地轉身又跑到垃圾箱旁邊。心有靈犀的他們雙目相對一視知道對方想的什么了。
“你來想個辦法能讓人自覺把果皮紙屑丟到垃圾箱內吧！”李紅說。王明學著小和尚的.樣子把右手食指放在了太陽穴上，眼珠一轉，一個好主意便浮現在腦海里了�！澳惆讯涓竭^來！”王明叫道，“這樣，這樣……委屈你了！“沒關系，只要能帶動群眾講文明，再苦再累我都不怕！”李紅滿臉驕傲地說。
李紅說干就干，把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱內扔去，垃圾箱旁邊收拾干凈后，就用下午學校大掃除的一塊抹布費力地擦著垃圾箱上的污物。王明則拿出練習書法的一張大宣紙和一支毛筆，在上面寫了幾個大字：“文明——只差一步。”寫完后便用萬能膠水貼在了已經變干凈的垃圾筒上。
文明在我身邊作文11
文明是我們每個人都立該具有的。每個人都文明了，世界將會更加和諧，更加美好。
文明是什么?是有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合。
現在的文明人大多都是老年人，年輕人很少。
星期六，我跟朋友吃完飯后出去打籃球，我們正打得開心時，看見一個老年人把我們喝完扔在地上的瓶子撿走了，當時我以為她要拿去賣錢，于是我的心里顯出一絲譏諷。但又過了一會兒，只見老人又匆匆把瓶子扔進了垃圾箱，我的心震撼了一下，當時我心里的譏諷立刻變成了敬佩與羞愧。
還有一次，那天天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的.天空飄著朵朵白云，爸爸帶我去公園玩，當我們并肩走到一個十路口，我和爸爸正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也停住了，司機微笑著示意我們先走，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場景仿佛像無數大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
我們一定要做一個文明人，這兩次過后，使我充分知道了文明的概念，我們做事也不要輕易下結論。讓我們從小做起，用“文明”使城市更美麗!
文明在我身邊作文12
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，我們每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。
那是一個星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看書邊吃著瓜子�？伤車牡孛鎱s毫無雜物，為什么？原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創造了一個賞心悅目、干干凈凈的環境，真是一舉兩得啊！
傍晚，我和媽媽到公園散步。我們剛到門口就看到了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風翻滾，讓人們覺得非常骯臟。噢！對了，我們也來當一回文明小市民！
正好我的口袋里有一個袋子，我和媽媽把垃圾撿起來，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊�？匆姷首拥紫逻�有許多垃圾，他們像狡猾的敵人一樣隱藏在暗處，我彎下腰把它們一個個給收拾起來裝進袋子里，然后扔到垃圾桶里。我們回頭一看，覺得公園里干凈了很多，臉上露出了滿意的笑容！
原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好，就是文明的表現。只要我們每一個人向前邁一小步，那我們的.國家就向文明邁進了一大步！
文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。
文明在我身邊作文13
當文明的春風吹遍神州大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時有發生。你看，文明就在我們身邊。
記得有一次，天空不作美，回家的路上下起了大雨，沒有帶雨傘的我便躲在街邊的報亭下避雨。雨越下越大，天空穿上了黑色的外套，我開始焦急起來，雙手合在一起，乞求著老天爺開開恩，別再下雨了讓我回家吧。這時，一位叔叔和一位阿姨向我走來，他們看見我孤零零地站在報亭下，便開始商量著什么，我看見他們這樣心里有一點害怕，心想會不會是拐買兒童的壞人。當我正在用懷疑的眼光看著他們時，阿姨打著雨傘走到我面前，微笑著說：“小朋友，是不是沒帶雨傘無法回家呀？”我膽怯地望著她一聲不吭�！昂⒆�，拿著這把傘趕快回家，別讓爸爸媽媽等急啦！”接過阿姨手里的雨傘，我楞了一下，望著叔叔阿姨共用一把傘遠去的背影，一股敬佩之情由然而生，多么善良的叔叔阿姨，他們這種精神將鞭策著我，他們這種文明之舉將時時影響著我。在今后的`學習生活中，我將從點點滴滴的小事做起，讓自己成為勤勞、勇敢、智慧的文明好學生。
當我再次向著叔叔阿姨離開的方向望去時，他們的身影早已消失在暮色中。一陣微風吹來，我的心甜甜的、暖暖的，吹吧，吹吧，讓這文明的春風吹進我們的心田，吹進校園，吹進祖國神州大地。
文明在我身邊作文14
文明是我們中華民族的傳統美德，孕育了13億多人，才到了這天興旺發達的社會，雖然沒有其他國家那么發達，但已經比原先好多了。
文明在我們日常生活中充滿了和諧的氛圍，比如“我們在日常生活中，如果見到了陌生人，你說話很臟，那么陌生人就會離你而去或者是朋友。無論是陌生人還是熟悉的人，我們都應以文明的方式和他們交往。無論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處。”老師以前給我們說過他的這樣一個故事：他在上大學的時候，正上課的時候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個人幫他見一下，他說：給我拾一下，結果那個人沒有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個人幫他拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲多謝，老師前面那個同學就說看人家說話多有文明，老師很不好意思。這也說明了文明。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的.科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自我的文明修養也一樣，并非必須要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
“小而不為，老來何為？”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明文明就是做人的前提。遇到師長、同學，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮、紙屑；愛護公物，不亂寫亂畫……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛的同學們，如果人人都能講文明，有文明，那我們的生活將會更完美。讓我們一齊努力，讓文明伴我們一齊成長！
文明在我身邊作文15
文明待人是中華民族的傳統美德，更是進步的表現。作為一名小學生我們應該注重禮儀，倡導文明，時刻從身邊做起，從小事做起。說起講文明，可不是件容易的事情。
有一件事，雖然已經過去很久了，可它一直深深印在我的腦海。記得那天，我和同學吃著雪糕走在回家的路上，我們要去扔包裝袋兒，卻又發現垃圾桶倒在了一邊。我想也沒想，便將包裝袋兒扔在了外面。
而一旁的她卻將雪糕遞到我面前說：“你先幫我拿一下！”我接過雪糕，正納悶地要做什么，心想她不會要把垃圾桶扶起來吧。果真，她蹲下將倒在地上的垃圾桶扶了起來，然后撿起我剛扔在外面的包裝袋兒，重新扔回垃圾桶里。她拍了拍手，接著拿過她的雪糕，繼續邊吃邊往前走。！她做的雖不是一件驚天動地的事，但她這個文明的舉動深深打動了我的心，我要像她學習。
晚飯后，我們一家人出去散步。我的眼睛漫無目的在空中亂掃著。突然，我像是有了新發現一般驚奇地叫道：“看，那里有一個收破爛的。”爸爸媽媽順著我的手指的`地方望去，果然有一個人在吃力地拉著三輪車上高橋。我飛跑過去，推著三輪車的后部。那車子真沉啊！不一會兒，我就汗流浹背了。爸爸媽媽也過來幫忙了，我們很有默契地一起喊著號子。不一會兒，車子就在我們的努力下平穩地過了橋，而那人也對我們抱以微笑。
生活中還有很多小事，也能體現出文明。如：不隨地扔垃圾、排隊上車、使用文明用語等，正是這些小事，讓文明像空氣一樣與我們形影相隨，讓我們都行動起來，自覺做個文明的市民，我們的文明就會代代相傳。
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