文明的作文范例15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的文明的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文1
最近，新鄉(xiāng)正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市。馬路上許多穿紅馬甲，戴小紅帽的志愿者叔叔阿姨們?cè)谛麄鹘煌ǎ驋咝l(wèi)生。在他們的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的人開始說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。
作為少先隊(duì)員，我也要以實(shí)際行動(dòng)為文明城市添磚加瓦。想到現(xiàn)在天氣這么冷，卻還有些小朋友穿不暖，我和媽媽決定來(lái)志愿者服務(wù)站捐衣服，獻(xiàn)愛心。志愿者服務(wù)站是體育場(chǎng)邊上的一個(gè)紅房子，這里有值班的志愿者，可以免費(fèi)為路人提供問(wèn)路、喝水、手機(jī)充電等服務(wù)。同時(shí)也接受好心人捐贈(zèng)衣物、圖書、玩具等。我們整理了一大包小孩兒穿的衣服，通過(guò)志愿者服務(wù)站，這些衣服就能送到需要幫助的人手里。當(dāng)我把包裹送到志愿者阿姨手中時(shí)，心里特別高興。腦海里浮現(xiàn)出小朋友穿著我送的衣服，在溫暖的教室里讀書的`畫面。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”幫助別人原來(lái)可以這么快樂。
文明，是一朵燦爛的花，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個(gè)冬天。
文明的作文2
今天我讀了一幅能能夠讓我們?nèi)祟惿钏级?jiǎn)短的四格漫畫。漫畫中主要講六毛和花花去郊游。他們?cè)诮加蔚穆飞希ɑㄒ姷揭粋�(gè)立即箱旁邊有許多垃圾，便拿了一張厚厚的紙板把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)放入垃圾 箱中。而六毛卻思索著，最后他打開書包，拿出筆和紙，在紙上寫起來(lái)。當(dāng)花蛤把垃圾全放入垃圾箱時(shí)，六毛也正好寫完字，他把紙貼到垃圾箱上。紙上寫著：文明——只差一步。
看了這幅簡(jiǎn)短的漫畫，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：為什么有那么多人都不愿走這么小小的一步把垃圾放入垃圾箱中呢？是人類不會(huì)走路嗎？不！是他們的惰性。人類的惰性往往都阻止著人類做文明的事 情。其實(shí)，文明是是一個(gè)你肯與不肯的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把垃圾放入垃圾箱中，一個(gè)人從小受到這樣嚴(yán)格的教育的.話，就會(huì)獲得文明實(shí)踐的勇氣和力量。其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明，那世界上 就不會(huì)有不文明的現(xiàn)象了。
因此，我要向全世界人呼吁：“文明起來(lái)吧！不要因?yàn)槎栊远ノ拿鳎灰ノ拿鞫ノ覀兠篮玫募覉@！”
文明的作文3
我叫陳治同，是育英二年級(jí)三班的中隊(duì)長(zhǎng)。在生活和學(xué)習(xí)中，我熱情開朗，講文明，懂禮儀，模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
在學(xué)校，我以身作則遵守校紀(jì)校規(guī)，使用文明用語(yǔ)。看見老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。在班里，我勤奮好學(xué)。上課的時(shí)候，坐得端端正正，聽講認(rèn)認(rèn)真真。對(duì)老師的提問(wèn)，我積極思考，勇于回答。老師不在的.時(shí)候，我主動(dòng)維持班級(jí)紀(jì)律。對(duì)不文明的行為，敢于及時(shí)勸阻。課余時(shí)間，與同學(xué)友好相處。
在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，經(jīng)常主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。比如，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服等等。
在社會(huì)上，我遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，樂于助人。為支援抗震救災(zāi)，我主動(dòng)拿出了自己儲(chǔ)存的全部零花錢，以個(gè)人的名義向汶川地區(qū)捐款、獻(xiàn)愛心。
業(yè)余時(shí)間，我愛好廣泛。在每天完成家庭作業(yè)后，我都堅(jiān)持看課外書、背唐詩(shī)宋詞、練鋼琴、學(xué)音樂。我曾經(jīng)參加了市、區(qū)舉辦的舞蹈比賽，都取得了好的成績(jī)。
文明的作文4
記得，那件事是發(fā)生在我上五年級(jí)中午的一天。這一天，烈日當(dāng)頭照，就連太陽(yáng)也想買根冰棍吃，好給自己降降溫。此時(shí)，我正坐在校園的操場(chǎng)陰涼處乘涼，正在此時(shí)，只見一個(gè)紅色球狀物向我的臉部飛來(lái)，剎那間，一陣鉆心的疼痛涌上我的心頭，我“啊”地大叫一聲，以此來(lái)緩解著突如其來(lái)的疼痛。隨著這一聲喊我耳邊響起了一個(gè)含有歉意聲音“真對(duì)不起，沒砸傷你吧？”，我扭轉(zhuǎn)頭看到眼前是一位稚氣未脫的8、9歲小男孩的臉。
他緊張的看著我“真對(duì)不起，我不是故意的。”此時(shí)我身旁已圍上了許多同學(xué)，有的說(shuō)“沒事吧，受傷了嗎？”，有的.說(shuō)“要不要上醫(yī)院”，聽到這些話，我的心立刻溫暖起來(lái)，不過(guò)那個(gè)小男孩卻顯得更加緊張起來(lái)，臉上全是汗珠。我心想：“他一定非常害怕”見到這架勢(shì)，我連忙忍住疼痛說(shuō)：“別擔(dān)心，小弟弟，沒事，我原諒你了”。聽到這話，他臉上的愁云立刻消失，喜出望外。
一場(chǎng)“風(fēng)波”就這樣過(guò)去了，我們用相互之間的諒解化解了可能產(chǎn)生的矛盾，此時(shí)的操場(chǎng)上又恢復(fù)了完日的平靜。
文明的作文5
人們一般生病就去醫(yī)院看病，可是也有些人干這一些很不應(yīng)該做的事，包括眾多的富裕人家也干著同樣的傻事，特別是在鄉(xiāng)村里很多人生了病不直接跑去看醫(yī)生，而是去拜佛求經(jīng)的地方去燒香，口說(shuō)要保衛(wèi)家人的平安，迷信可是幫不了人的'，結(jié)果使家人病的更厲害，崇尚科學(xué)走向文明。
病的越是更厲害，就又燒香拜佛，后來(lái)呢？家人死了，財(cái)富也減去了許多，還不如去看醫(yī)生，雖然減去了一些財(cái)富，但是人可照樣能維持生命活下去呀！古話說(shuō)得好：“留著青山在，不怕沒柴燒，”要知道生命要比金錢更加重要呀！
世界上就有怎么傻的人，就包括我媽媽的家鄉(xiāng)（白塔塘）那兒也有一戶，家里有個(gè)老人生病了，可是家人不管，就去拜佛求經(jīng)，哎！真是個(gè)大傻瓜，居然這么相信神，結(jié)果還是死了，小學(xué)四年級(jí)作文《崇尚科學(xué)走向文明》。
現(xiàn)在，我們要用科學(xué)這種先進(jìn)的手法來(lái)對(duì)付，這些會(huì)慢慢擴(kuò)散給人體，導(dǎo)致人得癌病或是死亡的禍根（病）。
我推薦千萬(wàn)千萬(wàn)不要相信什么迷信，大家還是應(yīng)該相信科學(xué)好，請(qǐng)您做到要崇尚科學(xué)，破除迷信，走向未來(lái)！
這樣一來(lái)家人又開心，而你又可以為國(guó)家做出一份很好的事業(yè)，不是嗎？
文明的作文6
“文明禮貌”這四個(gè)字，誰(shuí)都會(huì)寫，可是真正做到了的又有幾個(gè)人?
且不說(shuō)全國(guó)人民都講文明，講禮貌，可這點(diǎn)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該做到吧!
可如今恰恰相反，文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是天方夜譚，我行我素已成為中學(xué)生的主流。或許你不明白，偶爾的一聲“老師好”，會(huì)讓老師從心底笑出來(lái)，如果你的問(wèn)候是真誠(chéng)的，那么老師的笑也是最甜美的。可是現(xiàn)在這些情景已經(jīng)成為泡沫，有這份心的人已是“百里挑一”了。
“文明禮貌”的習(xí)慣是從古至今傳承而來(lái)，縱然中國(guó)已丟失了自己的文化，可中國(guó)卻是有千年文明的`古國(guó)，難道讓中國(guó)人自己丟掉這“文明古國(guó)”的稱呼不可恥嗎?文明禮貌明明就很簡(jiǎn)單，可在我們身上卻尋不到一點(diǎn)蹤跡。對(duì)于這四個(gè)字，我們都只理解了它的字面意思，而它真正的含義都被我們“拒之門外”，我們沒有去想，也從未去想，只因我們都視他為糞土。可往往我們最需要的也是它。與人交往時(shí)，沒有禮貌，只會(huì)顯得你沒有素質(zhì)，不尊重別人，那么換來(lái)的也只有別人的冷眼相對(duì)。反之你文明禮貌，換來(lái)的是更多的尊重。
“文明禮貌”源于古時(shí)，卻產(chǎn)自人們的言行舉止，那么，從現(xiàn)在開始讓我們重新迎接“文明禮貌”，讓中國(guó)再次成為“文明之國(guó)”。
文明的作文7
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們生活在一個(gè)文明的城市，讓我們來(lái)細(xì)細(xì)尋找文明的蹤跡吧！
噢，文明在公交車上，那天，我擠上擁擠的公交車去上培訓(xùn)班，中途到站時(shí)有幾位老人上車，雖然車廂已經(jīng)挨挨擠擠，連落腳的`地方都快沒了，但還是有幾個(gè)坐著的年輕人站起來(lái)，給老人讓座。“多謝，多謝”的聲音洋溢在溫馨的車內(nèi)。當(dāng)公交車開到人行道旁，剛好有行人要過(guò)馬路，司機(jī)便停下車，招招手，讓行人先過(guò)去。
呀，文明也在電梯口，當(dāng)我急匆匆跑到電梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位阿姨用手按著電梯門的開關(guān)，等我們后面這些人進(jìn)了電梯，她才最終進(jìn)去。
唉，文明也有忘了去的地方呀，我家下頭的有些綠化帶被當(dāng)作停車位，橫七豎八地停著汽車，既破壞了綠化又損害了小區(qū)的整體形象。
其實(shí)，要把文明留在身邊，要從我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，文明用語(yǔ)、幫忙他人、不亂扔垃圾……只要我努力，你努力，就必須能創(chuàng)立好文明城市。
文明的作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期一的早晨，小紅和小明背著書包，手拉手去上學(xué)，迎接又一個(gè)星期的開始。
早晨的空氣十分清新，花兒非常漂亮，小樹格外挺拔，小鳥嘰嘰喳喳地唱著黎明曲，這么美好的環(huán)境是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。可是——
當(dāng)他們來(lái)到學(xué)校，一股惡臭卻彌漫了整個(gè)校園，他們倆捂著鼻子，隔老遠(yuǎn)就看見垃圾箱堆滿了垃圾，一些蒼蠅在上面著“芭蕾舞”。近看，垃圾堆成了“小山”，紙屑、一些腐爛的食物，連地面都被垃圾染黑了。
他們看見了，露出愁容。隨后找來(lái)掃帚，把垃圾掃入垃圾箱中，小明拿出筆紙，寫上幾個(gè)大字“文明|——只差一步”，貼在了垃圾上。這一幕被老師看到了，稱贊了他倆。
是啊！文明只差一步。說(shuō)文明簡(jiǎn)單，，是簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì)分享、寬容這些很平常的事；說(shuō)文明難，的確難，有的.時(shí)候你離文明只有一步之遙，但關(guān)鍵是你走不走這一步。就說(shuō)丟垃圾這事，你只要多走一步，我就能創(chuàng)造出一個(gè)美好的文明境界，到那時(shí)，大在上將會(huì)開遍文明之花。
我們要做一個(gè)文明人。文明，讓生活更舒適；文明，讓人與人之間更和諧。我們要做好文明的使者，給大在撕下更多的文明種子。
文明的作文9
保護(hù)環(huán)境，要從你我做起。創(chuàng)建文明城市，需要你我共同努力。文明也是一種良好的習(xí)慣，講文明并不一定要做驚天動(dòng)地的大好事，從小事中就能見到文明。
星期六，我和媽媽、妹妹去梅溪公園游玩，梅溪公園真美呀！一排排翠綠的小樹，綠茵茵的草地上開滿了五顏六色的小花。我們懷著愉快的心情一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。走到池塘邊我們停下了腳步，哇！好多金魚在水里自由自在的'嬉戲。這時(shí)“砰”的一聲響把所有的金魚嚇的不見蹤影。“誰(shuí)呀？真掃興？”媽媽說(shuō)，我回頭一看，是一位穿的很時(shí)髦的阿姨扔的礦泉水瓶，可垃圾桶明明在她身邊，她都視而不見，繼續(xù)玩她的手機(jī)。我快步走過(guò)去說(shuō)：“阿姨您好！垃圾可不能亂扔，這是不文明的行為，萬(wàn)一有小寶寶踩著摔跤了怎么辦？再說(shuō)垃圾桶離您只有一步之遙，您就不能高臺(tái)貴腳往前走一步嗎？“阿姨被我這番話說(shuō)得面紅耳赤。快速的撿起瓶子扔進(jìn)垃圾桶，匆匆的離開了。媽媽對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：”寶貝，做的對(duì)，做得好。“
文明無(wú)句號(hào)，創(chuàng)建無(wú)止境。讓我們攜手共進(jìn)，用愛心去感染周圍的環(huán)境，用熱情去撒播文明的種子，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明的目標(biāo)。讓我們一起為了宣城明天的輝煌！努力吧！
文明的作文10
我想設(shè)立一個(gè)文明節(jié)，文明是一種品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)。
中國(guó)歷來(lái)就素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在21世紀(jì)的我們，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌是一件最容易，也是一件最重要的事。它高于一切！雖然如此，但事實(shí)并不樂觀，比如，在天安門廣場(chǎng)上，隨處都有口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊密密麻麻的口香糖殘跡，與神圣的天安門廣場(chǎng)形成了鮮明的對(duì)比。在我們的校園中，有些同學(xué)故意損壞公物，到處扔?xùn)|西……從這些很小的細(xì)節(jié)就可以反映一個(gè)人的思想品德。良好的思想品德是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提。
如果我們沒有良好的習(xí)慣，即使我們有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也枉然。即使我們不能成材，也要先成人。
每次到文明節(jié)的`時(shí)候，人們都必須文明，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不損壞公務(wù)物……如果誰(shuí)做得最好，就能得到“文明狀元”的稱號(hào)，如果不遵守文明節(jié)的規(guī)定，就罰他掃馬路。
我希望每個(gè)人都活在文明中，就算沒有這個(gè)節(jié)日也一樣！
老師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作字里行間，處處體現(xiàn)了文明的重要性，作者的思想教育隨處可見，又言之有理。向你致敬！
文明的作文11
文明，是給下班回來(lái)的爸爸媽媽遞上的一杯熱茶;文明，是主動(dòng)打掃衛(wèi)生的那個(gè)快樂身影;文明，是暴風(fēng)雨中為你撐起一把傘……文明，不是空中樓閣，不是海市蜃樓。其實(shí)文明就在我們身邊，可親又可感。
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我和鄰居家的孩子小黃去樓下散步。突然，小黃看見垃圾箱被樓下的流浪貓翻了個(gè)“四腳朝天”，小黃向我提議一起去打掃一下，我看了看蒼蠅滿天飛的垃圾堆，搖搖頭，顯出一副極其不愿意的樣子。小黃見我不愿意，也不勉強(qiáng)我。就自己去打掃。我在旁邊看見小黃掃得滿頭大汗。還時(shí)不時(shí)用手去撿，她那投入的神情感染了我，我情不自禁地加入打掃的行列。我拿來(lái)掃帚，和小黃把散落一地的垃圾打掃干凈。在酷熱的天氣下，不一會(huì)兒我們就滿頭大汗了，但是看著干干凈凈的地面，我們的.臉上都露出了歡快的笑容。
其實(shí)，在我們身邊，像小黃這樣熱心公益、自覺保護(hù)環(huán)境的人還有很多。正因?yàn)橛辛诵↑S這樣的“文明之花”，才使我們的世界變得更加美好!
文明的作文12
何夢(mèng)婷是“汪文小學(xué)”四（2）班的“文明之星”，他不但自己很講文明，而且，他還“教育”別人要懂文明。你看——
一天，上完美術(shù)課，她去洗調(diào)色盤，發(fā)現(xiàn)王小明也在洗調(diào)色盤。可是，她洗完后，水也不關(guān)就走了。只見水“嘩啦啦”地流出來(lái)。她忍不住說(shuō)：“王小明，你怎么不關(guān)水龍頭啊？你看，這多浪費(fèi)啊！”“沒事，自來(lái)水自來(lái)水，自己來(lái)的水嘛！”王小明說(shuō)，“而且，我可是看你來(lái)才不關(guān)水的哦！”何夢(mèng)婷聽了，心平氣和地說(shuō)：“水在地球上并不是無(wú)限的，如果每個(gè)人都浪費(fèi)水，人們將迅速面臨滅絕……”王小明聽得面紅耳赤，趕緊關(guān)上了水龍頭。
放學(xué)了，王小明拿出了一根香蕉吃。吃完了，見四周沒有人（自以為），就隨手一扔，這一幕正好被何夢(mèng)婷看見了，“王小明，你怎么呢隨便亂扔垃圾呢？老師不是平常教育我們不能隨便亂扔垃圾嗎？”王小明回頭看見何夢(mèng)婷正望著他，頓時(shí)慌了神：“我……我……”“以后別再亂扔垃圾了。喏，這個(gè)給你。再見。”
說(shuō)著就走，王小明一看：《什么是文明》…………
從那以后，王小明變得非常文明，這學(xué)期評(píng)“文明之星”，王小明參加了評(píng)比，獲得了文明之星的稱號(hào)。發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，王小明向何夢(mèng)婷投去感激的.目光。
文明的作文13
一天，憨厚可愛的樂樂熊和調(diào)皮搗蛋的孫小圣一起去公園玩。
他們邊走邊聊，孫小圣調(diào)皮的毛病又犯了，他好像覺得走不過(guò)癮似的.，對(duì)樂樂熊說(shuō)：“今天讓你看看我孫小圣的本事。”說(shuō)著，一個(gè)筋斗翻到景觀池中央的一塊大石頭上，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，接著又來(lái)了一個(gè)“大鵬展翅”。樂樂熊見了，說(shuō)：“小心你腳下的青苔！”話音未落，孫小圣就摔了一個(gè)屁股蹲，要不是他身手靈活，動(dòng)作敏捷，早就渾身濕透了，孫小圣對(duì)樂樂熊說(shuō)：“怎么樣我厲害吧！”樂樂熊說(shuō)：“這樣做很危險(xiǎn)。”“真沒勁！”
他們又來(lái)到了休息亭，孫小圣用尾巴繞在柱子上說(shuō)：“我祖先孫悟空，大鬧天宮時(shí)，曾在如來(lái)佛祖手中寫過(guò)“到此一游”，今天我也來(lái)寫。”說(shuō)著在柱子上寫著“到此一游”。回來(lái)樂樂熊批評(píng)孫小圣說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？假如這個(gè)亭子都寫上字，那還能坐嗎？而且這是破壞公物。”孫小圣的臉就像鋪了塊紅布似的，很難為情。
從此以后，孫小圣就成為了愛護(hù)花草公物的好市民。
文明的作文14
我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的.課上，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識(shí)就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會(huì)再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
文明的作文15
今天，我們開了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)，我有很多感受，讓我們敞開心懷，一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：文明時(shí)代是學(xué)會(huì)天然產(chǎn)物進(jìn)一步加工的'時(shí)期，是真正的工業(yè)和藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)期，
文明禮儀伴我行。可是現(xiàn)在，社會(huì)上有許多不文明的現(xiàn)象呦!快看!哪個(gè)人正往地下吐痰呢!那個(gè)人正在把垃圾扔在了綠草坪上。哎!太不象話了!公共汽車上正么擠，怎么沒有人給老奶奶讓座?看!一個(gè)老爺爺問(wèn)祥榮里203樓怎么走那個(gè)人不但沒有告訴老爺爺，還沒好氣的說(shuō)：你自己不會(huì)看啊!沒長(zhǎng)眼睛啊!開完這次班會(huì)，我看見老奶奶過(guò)馬路就扶老奶奶過(guò)去，如果我見到有人亂扔垃圾，就會(huì)連忙制止。其實(shí)社會(huì)上還有許多文明的人。其實(shí)有時(shí)文明只差那么一小步：一天，下雨了，一位小女孩沒有帶雨傘，她旁邊的那個(gè)女人正好帶了，那個(gè)女人就往旁邊邁了一小步，讓正發(fā)愁怎樣回家的小女孩也感到溫暖。文明，也可能就差那么幾十厘米，那里有個(gè)香蕉皮，只力垃圾桶幾十厘米，正好有個(gè)盲人向這里走來(lái)，一個(gè)男人看見了，順手將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。
謝謝”“您好”“再見”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”記心中，如果我們都用這些詞語(yǔ)對(duì)話和不亂扔垃圾，那我們的世界將回更加美麗和潔凈。
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