【精華】文明作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的文明作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
最近，廈門正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市。我們周圍發(fā)生了許許多多的變化。
比如說(shuō)：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了；遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境的人多了；路邊擺的地?cái)偵倭耍麧嵜烙^的商店多了，貪戀外財(cái)?shù)娜松倭耍敖鸩幻恋娜硕嗔耍蛔运阶岳娜松倭耍瑯?lè)于助人的人多了……
馬路中央也多了一道亮麗的風(fēng)景線，敬業(yè)的'警察叔叔、阿姨們和無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們?cè)谛麄髦煌ㄎ拿鳌?/p>
站臺(tái)上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話語(yǔ)。是啊，身為一個(gè)良好的公民，我們不就應(yīng)該為創(chuàng)建文明作出貢獻(xiàn)，共同建設(shè)這充滿文明的城市嗎？
我認(rèn)為，交通文明始終是排在第一位的。“一停、二看、三通過(guò)”是最基本的交通法則。不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛，要自覺遵守交通規(guī)則。
其次，便是言談舉止的文明。一個(gè)人的好壞，從他的行為就可以看出來(lái)，作為一個(gè)文明的人，我們應(yīng)該禮貌用語(yǔ)，寬以待人，還應(yīng)文明禮讓，樂(lè)于助人。
從現(xiàn)在開始，讓我們一起“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”吧！
文明作文 篇2
雨，淅淅瀝瀝地下著。我化成一個(gè)小點(diǎn)，在風(fēng)雨中奔跑著，突然覺得自己好渺小。
明天，就是中考了。一個(gè)月的成果，該用什么來(lái)顯現(xiàn)？這支筆，書寫得漂亮與否，全在于我。想起父母那期待的眼神，老師那信任的目光，內(nèi)心中不禁抖動(dòng)了一下。
好有壓力感。明天的成敗在于平時(shí)努力與否吧？明天，我一定要沉著、冷靜、細(xì)致，爭(zhēng)取打個(gè)漂亮仗。昨天的輝煌早已化為虛有，再摟著“她”，只會(huì)碌碌終生。“高人”帶進(jìn)考場(chǎng)的是一份細(xì)致與沉著。心里不要有任何的雜念，只要想著：我一定要竭盡所能。帶進(jìn)考場(chǎng)的心靈要沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有自卑與畏懼，因?yàn)橐郧暗奈也⒉淮憩F(xiàn)在的我。考試時(shí)頭腦一定要清醒，要達(dá)到腦子里只有考題的'境界。
雨越下越大了，不知是雨水把我澆醒，還是風(fēng)把我的煩惱、憂愁吹散了，心情頓時(shí)舒暢起來(lái)。冰冷的臉上也泛起了熱流，朗潤(rùn)起來(lái)。步伐也變得輕盈了，天空也漸漸泛藍(lán)，內(nèi)心的陰霾也變得明亮起來(lái)。
邁著輕松的步伐，置身于如此美麗的校園里，明天將迎來(lái)愉快的自我審視，頓時(shí)覺得這是上天的恩賜。
風(fēng)雨中，一位女孩哼著歌，邁著歡快的步子，輕快地渡過(guò)湍急的河流，慢慢地走向彼岸……
文明作文 篇3
春天是個(gè)百花盛開的季節(jié)。休息天，人們都愛出去踏青，欣賞大自然的美景。
在游玩的時(shí)候，大家可要注意文明哦！走進(jìn)公園里，到處都盛開著五彩繽紛的花朵，有紅的、白的、紫的……，淡淡的香味撲鼻而來(lái)。路邊的小草嫩綠嫩綠的'，河邊的柳條像小姐姐的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。常常有些游客會(huì)忍不住的拽幾根柳條編帽子，愛美的人還會(huì)情不自禁的摘幾朵小花點(diǎn)綴點(diǎn)綴。有的游客學(xué)電視里的孫悟空，到一個(gè)景區(qū)都要留下“XXX到此一游”的字樣。這樣，不但破壞建筑物，而且還會(huì)破壞游客游玩的興致。
記得又一次，我和媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們玩了過(guò)上車、海盜船……。玩累了，媽媽帶我去小亭子休息，小亭子的人太多了，我和媽媽坐在了一個(gè)角落。我看見地下到處是休息人扔的零食袋、瓶子……。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，說(shuō)著我就干了起來(lái)。”我從包里拿出一個(gè)袋子，一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾的撿了起來(lái)，裝了滿滿一袋。環(huán)保爺爺看到我身旁裝滿滿的袋子，露出了慈祥的笑容，夸我是個(gè)好孩子。我提醒大家不要只圖自己方便，隨便丟垃圾，這樣環(huán)保工人要花費(fèi)大量的時(shí)間和經(jīng)歷去把它們清理干凈。
我們要做個(gè)文明小使者，愛護(hù)環(huán)境，樂(lè)于助人，與文明同行。
文明作文 篇4
寶雞是“青銅器之鄉(xiāng)”，有著悠久的歷史和出土數(shù)量眾多的青銅器，10月25日，我有幸跟隨寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)一起參觀青銅器博物院，去領(lǐng)略寶雞傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味。
我們來(lái)到了青銅器博物院——一座雄偉的建筑，車行駛在路上，可以看見位于半山腰的`博物院了。等走近去看，整個(gè)建筑酷似一面直立著的石鼓。博物院的墻壁很復(fù)古，古典大氣莊重，讓人神往。待到進(jìn)入展廳當(dāng)中，我又一次被震撼了。在一個(gè)古老的鼎上面，鐫刻有兩行醒目的大字——“青銅鑄文明，周秦文明之光”。這時(shí)，講解員告訴我們，整座青銅器博物院共藏有大大小小青銅器1500余件，有許多出土于眉縣楊家?guī)X。接著，我們分別進(jìn)入第一、二、三、四展廳，去欣賞其中的代表作品。在第一展廳，我們見到了逨鼎、逨盉、編鐘與逨盤；在第二展廳，我們見到了何尊——第一個(gè)在銘文中記載了“中國(guó)”二字的青銅器。還有爵、雙層鼎和簋；在第三和第四展廳則見到了秦公镈和折觥，這十件青銅器各具韻味，令人驚嘆不已。
到動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，老師給我們發(fā)來(lái)泡泡泥，讓我們做青銅器模型。我選做的是“簋”，定好目標(biāo)，我便先在心中回憶了“簋”的模樣——“簋”的下面是一個(gè)長(zhǎng)方形的底座，而它的上部則酷似鼎。我便先用三分之一的泡泡泥做好了下面的長(zhǎng)方體底座，又揉了一個(gè)圓球，在老師的幫助下將它壓平壓寬，又搓了兩個(gè)細(xì)條，繞了幾圈后貼在了簋的兩端作為“簋耳”，再加上紋飾，大功告成。
這次“青銅歡樂(lè)行”讓我感受到了古人的聰明才智，更為華夏青銅文明而驚嘆自豪。
文明作文 篇5
中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 自從開展“共建文明城市”活動(dòng)以來(lái)，我市市民的文明素養(yǎng)有了明顯提高，整個(gè)城市充滿了文明氣息。公交車上張貼著“當(dāng)文明人，做文明事”的醒目標(biāo)語(yǔ)，老人和小孩剛一上車就有人主動(dòng)讓座；超市里，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍井然有序；公共場(chǎng)所，“吞云吐霧”者幾乎全都銷聲匿跡；馬路上，行人、車輛都遵守“寧停三分，不搶一秒”的交通規(guī)則；公園里，花兒傾吐芬芳，草木枝繁葉茂，一片生機(jī)勃勃；校園里，同學(xué)們不追逐打鬧，遵守作息時(shí)間，見到老師 熱情“問(wèn)好”，撞到別人說(shuō)聲“對(duì)不起”……全市的市容市貌煥然一新。
然而，在這美好的文明之曲中，也有一些不和諧的音符。
生活中的.不文明行為往往表現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體的人身上，比如有意扯掉街頭公用電話線；折斷細(xì)小的行道樹；砸爛讀報(bào)欄上的玻璃；擊碎路燈；出口成“臟”；隨地吐痰等等。對(duì)這些行為要有人制止，并給予懲罰。一座城市告別不文明行為是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但一個(gè)人，如果真正下定決心，從一點(diǎn)一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個(gè)市民都能做到。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從小事做起，做一個(gè)
善始善終的文明小公民，告別不文明行為，與文明同行。
文明作文 篇6
朦朧的月光灑在書桌上，有點(diǎn)濕度的微風(fēng)披著紗乘著馬車來(lái)到大地，我嗅到了春的氣息，哦！那也是文明的氣息，白天濱江長(zhǎng)廊的那一幕又浮現(xiàn)于我眼前。他們，捧起了一份文明……回憶如浪涌來(lái)，與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)，構(gòu)成了一首春天的贊歌。
晴朗的早晨，我到濱江長(zhǎng)廊跑步。微風(fēng)輕拂，空氣清新，火紅火紅的木棉花、草地上各色各樣的野花把濱江長(zhǎng)廊打扮得絢麗多彩。這兒的人真多：跳廣場(chǎng)舞的、打太極拳的、一家人手牽手散步的……然而，這美麗的一景象中也有不和諧的：休息座椅上，一群群煙友吞云吐霧中，一個(gè)個(gè)煙頭就悲劇地被拋在樹下、草坪中。看，那邊正上演著現(xiàn)代版的孫悟空猴子耍雜技：有人雙手拽著樹枝蕩來(lái)蕩去，這“秋千”可真歡呀；有人直接把腳壓在樹丫上，壓壓腿。江邊，愛垂釣的人兒把魚桿往江里扔，若無(wú)其事地釣起魚來(lái)，完全無(wú)視他們旁邊禁止釣魚的警示牌。看著這一幕幕，我的心不由得浮起惋惜和憤怒。這美麗的濱江長(zhǎng)廊可來(lái)之不易，這個(gè)鍛煉身體、休閑的好去處怎么能隨意破壞…..“啪”一朵調(diào)皮的木棉花跳下樹來(lái)砸在我的頭上，似乎它與我此刻的心情產(chǎn)生共鳴。。聲喊著。這位
爸爸也很配合男孩，一會(huì)兒隨著男孩舉槍應(yīng)聲假裝中彈倒下，一會(huì)兒
舉起手來(lái)假裝投降。勝利“捉”了小偷的男孩爬到爸爸身上揪耳朵、刮鼻子，鬧著、玩著，一會(huì)兒要求回家讓爸爸要當(dāng)駱駝讓他騎，一會(huì)兒又要求爸爸得給他再買支更好玩的槍。男孩的爸爸也不生氣，滿口答應(yīng)，慣著他、任由男孩鬧騰。“噠嗒噠嗒。”男孩滿意地跳下地，又開始耍寶。“咦！”男孩滿臉驚喜，眼睛直勾勾地望著正在勾樹丫蕩秋千和壓腿的幾個(gè)年紀(jì)不大的爺爺。“好玩！”男孩大叫一聲，跑到樹下用腳蹬，用手抓，可怎么也夠不著。他扔了玩具槍，一箭步跑到爸爸身邊，拽著爸爸的衣角興奮地說(shuō)：“爸爸，我要玩這個(gè)。我是孫悟空，我要爬樹蕩秋千！快！抱我上樹！”爸爸一聽，剛剛滿是寵溺的臉突然一沉，變得嚴(yán)肅起來(lái)：“天天！怎么能玩這個(gè)！把樹枝弄折了，樹媽媽會(huì)疼的。”那男孩正在興頭上，那會(huì)聽呀！他抱著爸爸的大腿，又哭又鬧：“不嘛!我要!我要和伯伯一樣蕩秋千，當(dāng)孫悟空！哇！哇”孩子的哭鬧引來(lái)了不少圍觀的`人，男孩哭鬧得更厲害，眼淚鼻涕一起流，還用手抓拍打著爸爸：“我就要！我就要！”爸爸無(wú)奈又嚴(yán)肅地說(shuō)：“天天，你是男子漢，別哭！爸爸告訴你，大樹是我們的好朋友，我們不能傷害它。搖樹枝、蕩秋千都是不文明的行為。你昨天才說(shuō)幼兒園的老師表?yè)P(yáng)你是文明小標(biāo)兵呢。”此時(shí)，圍觀的一位老奶奶彎下腰，慈祥地說(shuō)“對(duì)呀，小朋友。你是好孩子，是幼兒園里的
文明標(biāo)兵，奶奶也相信你不會(huì)傷害樹媽媽的。”說(shuō)完還對(duì)男孩豎起大
拇指。圍觀的人群也開始低聲議論起來(lái)：“是呀，這么好的環(huán)境，我們?cè)跄芷茐模俊薄斑@是我們共同的家，我們要愛護(hù)她，做講文明的潮州人！”“連孩子都是文明標(biāo)兵，我們老人們不能落后呀，地趕緊行動(dòng)起來(lái)”說(shuō)著說(shuō)著，有人發(fā)現(xiàn)剛剛還在搖樹枝、蕩秋千那兩位年輕爺爺以紅著臉，悄悄地溜走了，而人群中卻有幾位老奶奶，掏出隨身帶的袋子要去撿垃圾，環(huán)保行動(dòng)去了。
男孩聽了，看著，停止了哭泣，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！我是文明小標(biāo)兵！”說(shuō)完還站直身子，做了個(gè)標(biāo)兵的的動(dòng)作，跟著那幾位老奶奶撿垃圾去了，圍觀的爺爺奶奶們禁不住哈哈笑起來(lái)。
此時(shí)的我，眼角有點(diǎn)濕了。“講文明，樹新風(fēng)”的口號(hào)不知提了多少年，可還是有一些人不守規(guī)矩滿不在乎，事不關(guān)己高高掛起，隨手亂扔垃圾；有些人卻為了所謂的面子連隨手撿起腳下的垃圾都覺得丟臉；有一些人不守規(guī)矩，以自己為中心，無(wú)形中忘了初心，丟了文明。幸好，文明之花逆境中也永開不敗。今日，濱江長(zhǎng)廊這一幕真讓人感動(dòng)。是呀，潮州是我家，愛她靠大家！做文明潮州人，從你我身邊事做起！
“啪”又有一朵木棉花應(yīng)景而落。望著木棉樹下那花兒擺成的紅紅愛心，我的眼角再次濕了。我捧起幾朵花兒，似乎捧起一份文明，那些人好似也捧起一份文明,這文明之花處處綻放，一片芳香……
文明作文 篇7
“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。”這是狄更斯在《雙城記》中的一句名言，用這句話來(lái)形容當(dāng)今迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代太過(guò)貼切。如今，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)閱讀……給人們的生活帶來(lái)了便捷與驚喜，但同時(shí)，這個(gè)時(shí)代的到來(lái)也從另一個(gè)方面考驗(yàn)著人們的個(gè)人素養(yǎng)、道德底線，網(wǎng)絡(luò)文明成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。
游離在法律和道德鞭長(zhǎng)莫及的領(lǐng)地，刻意炒作，散步謠言，甚至做出令人切齒的行為。“艷照門”事件、“蘇紫紫”事件、“虐貓事件”以及在全國(guó)掀起軒然大波的孔慶東“罵人”事件，都揭示了如今網(wǎng)絡(luò)文明缺失的現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)成了大染缸，好的壞的接踵而至，而習(xí)慣于虛擬的人們，怎么容易將這一切過(guò)濾掉呢？如今，QQ上，聊天室里，還有誰(shuí)在暢談理想，談?wù)撐磥?lái)，取而代之的是低俗的謾罵和不堪入目的圖片；郵件里，信箱里，還有誰(shuí)會(huì)發(fā)節(jié)日卡片，朋友們的問(wèn)候越來(lái)越少，取而代之的是一些粗俗不堪的商業(yè)廣告和惡意破壞的各種病毒；論琺里，到處是庸俗的廣告和長(zhǎng)篇累牘的文字垃圾，能夠值得一讀的好文章越來(lái)越少。更可笑的是，每當(dāng)有人呼吁重建網(wǎng)絡(luò)文明時(shí)，便會(huì)聽到無(wú)數(shù)的`冷嘲熱諷從四面涌出：網(wǎng)絡(luò)上談何文明，網(wǎng)絡(luò)本身就是供人發(fā)泄憤怒的……或許，我們真的已經(jīng)忘記文明為何物了吧？
有人說(shuō)過(guò)，網(wǎng)絡(luò)是人類創(chuàng)造的眾神之外的另一個(gè)世界，是神魔也無(wú)法插手的世界。網(wǎng)絡(luò)固然能夠帶給眾人歡樂(lè)與便捷，同時(shí)也能帶領(lǐng)人類走向毀滅。而網(wǎng)絡(luò)文明就是“天堂”與“地獄”的天平，是平衡它們的重要杠桿。其實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上做到“文明”這兩個(gè)字并不困難，在你忍不住想要走出道德和法律的范圍時(shí)克制自己的沖動(dòng)，想想你自己也是這個(gè)虛擬國(guó)度的一分子，一言一行都關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)的文明維護(hù)。只要人人都獻(xiàn)出自己的一份自覺，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)更加美好。
呼喚網(wǎng)絡(luò)文明的回歸，做一個(gè)文明上網(wǎng)的好網(wǎng)民，我們就能在絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找到“真善美”的凈土。
文明作文 篇8
“下面宣布11月份文明班級(jí)名單”吳主任鄭重地說(shuō)道。“天哪！會(huì)有我們班嗎？一定要有啊！”我在心中暗暗想著。
“特等獎(jiǎng)——一（4）班、二（5）班、三（8）班……”“天哪！快到四年級(jí)了，一定要有啊！垚垚老師一定會(huì)很高興的！”我興奮地想著。“四年級(jí)——四（4）班”“什什什……什么？居然沒(méi)有我們班？我們班很好啊！”我感到奇怪，不過(guò)，還有機(jī)會(huì)得一等獎(jiǎng)，一定要加油啊！
“一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)——一年級(jí)2班5班、二年級(jí)6班10班、三年級(jí)4班5班……”馬上就要揭曉四年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)了，我的心都快跳到了嗓子眼，心里不斷地祈禱，一定要有我們班啊！垚垚老師好像知道我們?cè)谙胧裁矗蝗凰袣鉄o(wú)力地說(shuō)了句“沒(méi)有我們班，別想了”“什么？”大家異口同聲地問(wèn)道，都不敢相信老師說(shuō)的話，一個(gè)個(gè)眼睛都瞪得大大的，仿佛要老師把話吞回去一樣。
果然，如垚垚老師所說(shuō)，我們真的沒(méi)有評(píng)上文明班級(jí)，全班唉聲嘆氣，沒(méi)有一個(gè)人臉上有笑容。得一個(gè)文明班真難，也不知道是哪個(gè)搗蛋的家伙拖了班級(jí)的后腿！
后來(lái)，垚垚老師和我們?cè)敿?xì)分析了沒(méi)有獲獎(jiǎng)的原因，指出了我們平時(shí)還有哪些做得不夠好的`地方，還給全班布置了一項(xiàng)額外的作業(yè)——針對(duì)這件事寫一遍作文。雖然這次沒(méi)有評(píng)上文明班，但是我相信，我們?nèi)嘁黄鹋Γ麓我欢〞?huì)評(píng)上的！
文明作文 篇9
南昌是我的家鄉(xiāng)，南昌有很多自然的美麗風(fēng)光，并且南昌也是中國(guó)革命的起點(diǎn)，我非常喜歡南昌這座偉大的英雄城市。在近幾年的建設(shè)，我們南昌的城市風(fēng)景發(fā)生了很大的變化，可卻仍有一些“小黑點(diǎn)”，讓我很不開心。
我為什么這么憤怒呢？事情是這樣的：
8月的一天，我外地工作的表姐從上海回來(lái)了。我激動(dòng)得不得了，要知道，她可是在我們的宣傳下，來(lái)體驗(yàn)家鄉(xiāng)改變的。所以，這么難得的機(jī)會(huì)當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。于是，她剛下火車，我就帶她去逛街了。我向她介紹著南昌城市建設(shè)，在讓她感受我們家鄉(xiāng)的.變化，她也不斷地被家鄉(xiāng)的大改觀而感嘆。可是令人難堪的小事一件一件地發(fā)生，還真讓我有些難過(guò)。
先是在街上遇到一位隨地吐痰的叔叔隨意地將痰吐到了我鞋上，我剛想指責(zé)他，被姐姐制止了；可沒(méi)走上幾步遠(yuǎn)，突然身后“嘩”地一聲響，我們趕緊回頭一看，“好險(xiǎn)呀！”原來(lái)是樓上倒了一些湯水下來(lái)，我們正慶幸著自己的幸運(yùn)，可最終“不幸”的事還是降臨到了我們，走在前面的姐姐被臨街的一戶人往馬路上倒水澆了個(gè)半濕，“哭笑不得”的姐姐一邊抖著身上的水，一邊嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“怎么總有些這么不文明的市民呀，現(xiàn)在大家不是都在爭(zhēng)做一位文明的人，建設(shè)我們美好的家園嗎，南昌的建設(shè)已經(jīng)很好了，如果大家都能以家鄉(xiāng)美為榮，以身做責(zé)，點(diǎn)滴從我做起，那樣我們的城市不是更美嗎？”
是呀，我也深深地感慨，家鄉(xiāng)的建設(shè)人人有責(zé)，只要我們大家拉起手來(lái)，從我做起，共同加入到環(huán)保、文明的行列中來(lái)，爭(zhēng)做文明的市民，我們的家鄉(xiāng)就會(huì)更美，我們南昌人才會(huì)更美！
文明作文 篇10
俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。這不，一轉(zhuǎn)眼難忘的小學(xué)六年生活已過(guò)去。而我與同學(xué)們也將邁入中學(xué)的大門。回首望望大家，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都成長(zhǎng)了許多。
就在前一個(gè)星期，我光榮地當(dāng)上了文明勸導(dǎo)員，本來(lái)文明勸導(dǎo)員就不好當(dāng)，偏偏這個(gè)星期的天氣好像要故意跟我們作對(duì)似的，整天不是下雨就是大風(fēng)，害得每一個(gè)同學(xué)的心情也如這天氣一般陰沉沉的，就是高興不起來(lái)。
我們當(dāng)文明勸導(dǎo)員的可就慘了。天氣這么冷，天公老爺爺不但不作美，而且還會(huì)下起小雨，害得同學(xué)們逃地逃，躲地躲，個(gè)個(gè)一副狼狽像。“在這么不正常的天氣里，同學(xué)們都會(huì)在教室這個(gè)大暖棚里坐著，不出來(lái)，我們文明勸導(dǎo)員一個(gè)人也抓不到的呆在這兒不是白白被冷風(fēng)吹嘛！”一個(gè)同學(xué)埋怨道。這一句話使文明勸導(dǎo)員們失去了耐心，大家紛紛都到教室里去了。
又是一個(gè)下課，全班的文明勸導(dǎo)員竟不約而同地來(lái)到了樓底，時(shí)時(shí)刻刻地觀察著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，生怕會(huì)有不遵守規(guī)則的同學(xué)影響了學(xué)校的美觀，當(dāng)然，我也不例外嘍！看著同學(xué)們所做出的舉動(dòng)，另我感到十分好奇。心里暗暗地想：“他們會(huì)不會(huì)和我一樣，為了某種理由，才如此地堅(jiān)守自己的‘崗位’呢？”我終于按奈不住自己好奇的心理，便問(wèn)了問(wèn)我身旁的文明勸導(dǎo)員：“你們說(shuō)好不來(lái)了，怎么還來(lái)呢？”她說(shuō)：“我們只不過(guò)是一時(shí)氣話罷了！當(dāng)然不會(huì)為了這個(gè)微不足小的理由，而不為自己的學(xué)校而奉獻(xiàn)啊！這是因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼自诜瞰I(xiàn)的.同時(shí)，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。祖國(guó)需要大家無(wú)私的奉獻(xiàn)，災(zāi)區(qū)需要大家無(wú)私的奉獻(xiàn)，當(dāng)然，學(xué)校也需要大家無(wú)私的奉獻(xiàn)。既然我們是文明勸導(dǎo)員，就應(yīng)該提醒同學(xué)們哪樣該做，哪樣不該做。這樣，我們的學(xué)校才會(huì)更加美麗，更加和諧。你說(shuō)呢？”果然和我猜得沒(méi)錯(cuò)，都是為了這個(gè)理由。我心里暗暗想著。其實(shí)這個(gè)理由我聽了之后挺高興的，因?yàn)樵诓恢挥X中我發(fā)現(xiàn)大家都成長(zhǎng)了，知道奉獻(xiàn)了！從今天起，我要向全校呼吁，不管你的成績(jī)好差，只要是學(xué)校的一份子，就應(yīng)當(dāng)為學(xué)校出一份力，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做一個(gè)守學(xué)校規(guī)則的好學(xué)生。這樣，我們的學(xué)校才會(huì)更輝煌！
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