與文明同行作文集錦15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的與文明同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與文明同行作文1
在我們周圍，每天都在發生著許多文明的事情，文明會讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。
星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區大門，看到路面上時不時有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風景，難怪大家都說它是城市的“牛皮癬”風一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺。我決定犧牲掉玩的時間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說，沒想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的三村大門口干了起來。媽媽先用鏟子一點點鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂乎。沒想到我們的這一舉動，竟引來了老爺爺?老奶奶的稱贊，說是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺得舒服多了。還夸我是一個講文明?能干的好孩子。我聽了心里美滋滋的。雖然沒有好好玩，有點累，但我得到了大人的認可，也是值得的。
我們大家都行動起來，讓文明時時陪伴著我們，與我們同行。
與文明同行作文2
文明要從自我開始做起，因為這樣才能使我們的國家有秩序，更美麗。
文明有很多各方面，比如：節約糧食、守時守信、遵守交規、講究衛生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。
我以前經歷過很多有關文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車上給一位老爺爺讓座。一天下午放學，媽媽和我一起坐公交車回家，公交車走著走著，停了，只見一位老爺爺走了上來，手里還拿著一根拐杖，我見了，連忙站起來給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說：“不用了，還是你座吧，我不一點也不累。”我說：“沒事的，老爺爺，還是您坐吧。”老爺爺笑了笑，說道：“謝謝你，你真是一位講文明的孩子。”我說“這是我應該做的。”媽媽看見了，對我說：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做。” 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個爺爺心里估計也很高興，媽媽也很高興，媽媽說司機叔叔也會高興的，原來文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺得每個人都做文明公民，這個社會將會多么和諧，國家將會更加富強。
經歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時時提醒自己要做個講文明的人，而且還要帶動周圍的人一起講文明，這樣我們的社會就更文明，生活在一個文明的社會里該是多么幸福的事啊！
與文明同行作文3
與文明同行這個故事發生在上一個星期一。那天，我同往常一樣在車站等待載我上學的48路公交汽車。不知什麼原因，10分鐘后48路車仍沒有出現。
車站的人越來越多，黑壓壓的一片，每個人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過，可這些人絲毫沒有上車的意思。顯然他們也在等待48車。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車來后我擠不上去，更緊張遲到名冊上出現我的大名。許久，一輛老牛耕田二百畝半向這駛來。憑借自己的經驗，我斷定就是48路！隱隱約約，我還看見車上還有一個空座位。于是，我立即沖上車區。希望能搶到那個空位。
車駛進了，那一大群人爭先恐后擁到車區。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，眼睛著了魔似的盯著車子……。車終于停下來了，不只是司機憐憫我身子單薄，還是天助我也，車門恰好停在我面前打開。我一步踏上臺階；刷卡后正準備去做空位子。此時正當我沾沾自喜，只見一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚的伸出舌頭，半晌不回去。
我心里頓時有一股無名火向上竄，這青年怎麼連最基本的順序和謙讓都不知道。下車后我的心海泛起了波浪。現在，每當我回想起那個青年人的那個眼神，就感覺很為他痛惜。
與文明同行作文4
有時候我常常問自己，文明是什么？媽媽告訴我，文明就像心靈的窗戶，窗戶打開了，陽光就會照進來，認人感覺溫暖；爸爸告訴我，文明觸手可及，有時就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實就是微笑，用笑容去遇見生活中的每一個人；外公跟我說，文明是一種傳承，就像青奧會火炬一樣，在每個人手中傳遞。
我愿與文明同行，創建文明衛生城市，保護我們的地球。
有一次，我和媽媽去逛街，走著走著感覺到腳下有什么東西，一看，原來是一個小紙團，我把它撿起來丟到垃圾箱里，回頭一看，發現地上到處都是紙屑，我和媽媽一個一個的把它撿起來，放到可回收的垃圾箱里。在我和媽媽的影響下，路過人都放慢了腳步，還有人加入了我們撿紙屑的中。我和媽媽說，是誰這么不文明，把這么干凈路上扔的都是紙屑，媽媽說“可能是誰不小心灑落的吧，但是我們要盡可能的文明自己的言行，否則會給別人帶來不便。同時，我們還要盡可能的用自己的文明言行，去影響或感染周圍的人，向他人傳遞文明，傳播社會正能量”。
文明是一種美德，我要與文明同行，用文明言行愛護我們的家園，保護我們的環境。
與文明同行作文5
旅游，可以觀賞沿途的風景，每逢節假日，旅游景點里的游客更是綿綿不絕，大家都想著這難得的假曰，好好放松一番，但是你們注意到了嗎？你到景點去玩時，無意扔下的垃圾，卻成了破壞美麗風景和破壞人們心情的道具!
記得，五一小長假時我就和小弟起去方山玩。在方腳下望著青翠的方山，認人心曠神怡，可是當我們爬上方山時，我發現地上有許多垃圾看著忙碌的清潔工阿姨，我心想這些人真不文明!垃圾不扔到垃圾桶里!我們爬到了半山腰，小弟累了，我們便坐下來休息，一邊休息邊吃東西，沒想到小弟吃完東西就把垃圾扔在了地下，我看見了就說到：‘你看那些清潔工阿姨多辛苦。’你還亂扔垃圾，小弟聽了一岳忙將扔在地上的垃圾撿起來放到垃圾桶里。
不一會兒，我們上了山頂，山頂上有一片竹林，我發現很多人都在竹子上刻字，我心想：這刻字不算不文明吧!也不是扔垃圾，于是我也想刻一個“周穎到此一游。”但是媽媽對我說：“竹子上、樹上、觀賞石上都不能刻字，”它們也是有生命的，是讓人觀賞的。
從那以后，我就給自己立不了規矩——旅行時，帶上文明。只有從自己做起，并且去影響周圍的人，我們的世界才會越來越文明，才會無愧于禮儀之邦的美名!
與文明同行作文6
文明是一種修養，一種品格，一種為人處事的態度。
文明不僅是個人思想素質高低的一種表現，更是個人思想品德的一種展現。文明對于我們是非常重要的。它的意義，從小處談，關系到個人身心和諧發展；關系到學校環境面貌與風氣。大而談之，關系到民族的前途，國家的發展與繁榮。
文明靠的是一雙雙文明之手的緊握，靠的是一個個文明心靈的交結。
有天下午，我在回家的路上，看見地上有一些垃圾，有一位保潔阿姨正在清掃，但那位阿姨看上去十分疲倦。這時，我放下拉桿書包，上前幫忙，那一刻，我感受到文明之花在我們之間綻放。少些責備，少些路怒，少些戾氣，多些幫襯，多些微笑，多些理解吧。
文明是一縷燦爛的陽光，總有一天會照亮黑暗的天空；
文明是一陣清爽的涼風，總能吹走堆積地面的灰塵；
文明是一場春雨，總能刷洗掉心靈上的污垢。
其實，文明是一種與生俱來的品格，它拒絕一時良心發現所表現出的高尚道德，亦不屑于虛假的故作高尚。它是一種內心品格的真實流露，一種習慣性行為舉止的真實體現！
與文明攜手，凝聚它的巨大力量，把這力量化作一聲聲吶喊，相信覺醒的巨龍定會長嘯于世界的東方。我念著它，身邊的點滴仿佛都是文明，那熾熱的心跳動得更加猛烈。我對著明媚的陽光許下了美好的愿望：與文明同行，文明伴我成長。
與文明同行作文7
做一個好公民，就一定要先學會講文明，因為講文明是做人的根本，通過講文明可以讓我們看到一個人的基本素質。下面我想通過正反兩例子來說明問題。
我有一次放學回家，在小區的拐角處，看見一輛電動車和一輛自行車相撞，車主分別是一個年輕人，一個中年人。我想一場“暴風雨”即將來臨了，沒想到那個中年人跌倒之后連忙爬起來，連眼鏡都沒戴好就沖到年輕人身邊，說到：“對不起，真對不起！”年輕人的褲子劃了一個大囗了，但他還是說：“沒關系，是我轉彎沒打鈴。”中年人指著大囗了說：“你這個褲子多少錢？我賠。”年輕人站起來拍拍灰，幽默地說：“不礙事，不礙事，以后請我吃頓飯就行了！”就到這兒，兩人一起笑起來。我看到這一幕心里感到很快樂：要是每個人都像他倆一樣就好了。
有一次我正在超市選購秋游物品，但無意中看到了不和諧的一幕：一個中年婦女走向柜臺大聲說：“拿包香煙”囗水都噴到了營業員的臉上。營業員翻了翻白眼順手拿了包煙扔了過去。中年婦女見此情景，臟話連珠炮射向營業員：“你把老子當什么人啊！×××……”直吵得“天昏地暗，”我捂起耳朵，連忙跑出了“戰場”。心里想：“要是人人像他們一樣!社會就鬧翻天了！”
同學們，一個讓座、一個微笑、一聲對不起便能體現出你是個有教養的人。一句臟話、一個煙頭、一次闖紅燈便能顯示出你是一個沒有涵養的人。有自知自明的人們，你們一定知道自己應該做一個什么樣的人吧。
與文明同行作文8
叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書本，拎起書包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會經過一個垃圾桶。我們像往常一樣一陣風似得沖向目標，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。
只見她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機一動，不如寫一張標語。說干就干，我從書包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時候，我開始趴在地上仔仔細細的`認認真真地寫標語。
在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時我的標語也寫完了，她走過來，來看我寫的標語，標語原先是這樣寫的：不準亂丟垃圾。可是，我們覺得有一些命令的語氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說道，我們倆都同意。
最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
王新澤
與文明同行作文9
每逢節假日，人們普遍都喜歡外出旅游。但是，無論景點有多美，人們卻都不會感到滿足。
在櫻花盛開處，真是美不勝收。一棵棵櫻花樹上開滿了密密層層的小櫻花，遠看，櫻花樹就像一座座噴花的飛泉。但有些人為了拍到櫻花飄落時的美麗景象，在一旁使勁搖動樹枝。一朵朵粉嫩的櫻花紛紛揚揚地落了下來，沐浴在美麗的“櫻花雨”中的人，終于有點兒滿足的笑了。此刻，他們只想到拍到了美麗的照片，而沒有想到的是，自己所留下的是了一片狼藉……
在櫻花樹上，“白色垃圾”數不勝數。地上，也都是一張張紙屑、果皮、零食袋等等。甚至還有人，明明身后就有垃圾桶，卻偏偏懶得轉過身去，便把垃圾隨手一丟。看到這一幕幕景象，怎能不讓人心寒?
近期，我們南京市十分注重“八禮四儀”，“八禮”中，就有一條：游覽之禮。游覽之禮是指，在游玩景區時，不破壞景物，不隨意扔垃圾等。而游人們所做的剛好恰恰相反，不但破壞景物，而且亂扔垃圾。
我出去旅游時，都會攜帶垃圾袋，先把垃圾扔進垃圾袋里，找到垃圾桶后，再把垃圾袋扔進去。而且，即使我想拍到“櫻花雨”的美麗景象，也不會去搖動樹枝，不摘花……把這樣的景色給在后面的人看一看。
優美的景區是大家的，我不會讓這樣的環境在我的手中被破壞掉!攜手保護景點環境，與文明旅游同行，杜絕不文明現象!
與文明同行作文10
我的家鄉——寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。
自去年八月份“甬黔攜手，萬人助學”的活動在寧波開展以來，已經讓許多貧困山區的孩子重返了校園。今年八月十九日，寧波又將舉辦“和諧寧波，萬人助學”的活動。當我得知這一消息，心想：我一定要用自己的壓歲錢捐助一個同齡的孩子，使她能和我一樣快樂地上學。那天一早，我和爸爸早早就來到天一廣場，此時，天一廣場已經人頭攢動，有許多頭帶紅帽子，身穿紅T恤的志愿者仔細耐心地向市民介紹著被資助對象的情況；在登記臺和匯款窗前熱情的市民排成的隊伍象一條長龍。
于是我和爸爸在展示架前開始尋找起資助對象來。我們認真地閱讀著每一份資助者的資料，終于找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英，她和我同齡，由于父母年老多病，家庭人均年收入還不到三百五十元，正面臨蹉學的危險。看到這樣的情況我的心被揪住了，毫不猶豫地取下了她的資料。我拿著資助單，去辦結對手續了。我和爸爸在烈日下排著隊，真想讓爸爸給我買一瓶飲料啊！可是一想到山村的孩子那么貧窮，我就忍住了干渴，心想：平時多省下一些錢，就能多捐助一份愛心。半個多小時后，帶著我濃濃愛心的資助款終于匯出去了。
我為自己能度過這么有意義的一天而感到高興。我用自己的棉薄之力，實實在在地資助了一名貧困學生重新上學。也為自己能生活在寧波這座文明城市而感到驕傲。寧波，我與你同行！
與文明同行作文11
在“二十四字社會主義核心價值觀”中“文明”一詞排在第三位。它為什么會排在第三位呢？因為“文明”是世界上必不可少的優秀傳統美德。它使世人以禮相待，禮尚往來，減少世間糾紛。
西班牙小說家松蘇內吉曾經說過：“文明禮貌是人類共處的金鑰匙。”可是，有誰真正做到了文明禮貌呢？不禮貌，不文明的現象隨處可見：在學校里，學生見到老師不主動鞠躬問好；在大街上，人們到處亂扔垃圾、隨地吐痰……還有，在公交站、地鐵站時，不講文明的現象不可計數，人們都為了一己私心而把社會搞得一團糟，有些人為了方便，而隨地亂吐香口膠，環衛工人也因此工作繁忙。你知道嗎？清理一小塊香口膠污跡就要用小刀在地上刮半個小時才能完全清除，環衛工人的工作量也隨之增大。而且，我們在公交車、地鐵上，時常看到有些老人、小孩和抱嬰者都沒有位置坐可是
難道這些就是“講文明，樹新風”的表現嗎？不，不是的。這都是人們的一種自私的心理造成的！而大多數人都會自覺按順序排好隊上車。人們文明的行為可多著呢：說話和氣文雅，穿戴整潔；過馬路走斑馬線，不闖紅燈；坐公交車、地鐵時主動給老人、小孩、孕婦、病人、抱嬰者和殘疾人讓座；講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德……
讓我們一起做一個文明人，做文明的動作，說文明的話語！
與文明同行作文12
今天我以三年（1）班小記者的身份帶上相機，去往春游地點——星期八小鎮。一想到能親自拍下同學們的笑臉，我的心情是多么激動呀！
一路上大家十分興奮，像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停，歡歌笑語在車廂里飄蕩。下車時，大家誰也不推，誰也不擠，按照先后次序排隊下車。這時我特意看了看車廂，發現里面非常干凈，沒有同學在車上里扔垃圾，這種行為真好！
進到星期八小鎮后，我捕捉到了這樣的情景：小記者工作體驗室的門口，盡管隊伍很長，都快排到馬路上了，但是大家不喧嘩，也不吵鬧；小劇院里人很多，大家都被小演員那精彩的表演吸引住了，沒有人交頭接耳，時不時還傳來陣陣的掌聲……到了午餐的時間，大家迅速地來到了集合的地點，鋪好墊子，擺出各自的美食，你吃一點我的，我吃一點他的，互相分享著，好不熱鬧！飯后，各個小組把墊子的四個角一合，做成了一個垃圾袋，把吃剩的垃圾全部扔進了垃圾桶里，地面上干干凈凈，好像沒有人來過一樣。
今天真是愉快的一天，因為我用我的鏡頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個個文明的行為！
與文明同行作文13
隨著時代的變遷，中國早已不是一個動蕩的國家了。可是，變的越來越富有的中國人反而變得越來越沒有教養了，周身都透著一股土豪、暴發戶的氣息，令人生厭。
就像上次，一個名叫“丁錦昊”的中國人竟當著眾人的面在埃及神廟的壁畫上刻下了“丁錦昊到此一游”，但事發后，那個把千百年前流傳下來的文物毀于一旦的“丁錦昊”卻僅僅做了一個道歉，除此之外并沒有受到任何其他的懲罰。這讓我感到十分憤怒，同時有為這個中國人感到可恥—為什么我們有錢了，可以買昂貴的、漂亮的包包，可以出國旅游，吃美食了，但是原本的各種禮儀卻忘得一干二凈呢？
我回答自己，可能是突然富裕起來，還沒有能改掉以往在動蕩社會生活時的“壞習慣”吧？可是，事實并非如此。就拿路面來說吧，我經常看見距離垃圾桶十幾步，甚至一步的地方，有許多隨手丟棄的垃圾：食品袋、水果皮、易拉罐和那些讓人頭痛的口香糖。這些可都是從前沒有的呀！而且跟旅游團比起來（外地來南京旅游的）更是小巫見大巫。節假日，我都能看到大屠殺紀念館后邊的路上丟滿塑料袋、發泡飯盒、一次性筷子、果皮和紙屑。要是古代有這些，就不用愁建造長城的原料了。
絕大多數的外國游人呢？來之前風景秀美，去之后風景依舊，真是“揮揮衣袖，不帶走一片云彩”，而且，他們還把原先別人丟在地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱內。
讓我們與文明同行！
與文明同行作文14
星期天，天氣暖洋洋的，我剛寫完作業，就迫不及待地向小伙伴家跑去，叫他們去公園玩。我們在公園溜冰、跑步、捉迷藏，不一會兒，就玩得氣喘吁吁、滿頭大汗。
就在我們休息的時候，看到一個六七歲的小朋友，手里拿著一包三無食品——辣條，正津津有味地吃著，邊吃還不停地舔著嘴唇：“辣條真好吃！”我們見了，立即過去制止，跟他說：“辣條是沒有安全保障的食物，吃了會生病的。”話音剛落，小朋友轉過頭來，居然瞪了我一眼，還把包裝袋隨手一扔，跑了！我一楞，這可怎么辦？這時，我的一個小伙伴靈機一動，對我說：“看！他的媽媽在那邊，我們去告訴他的媽媽吧！”好主意！我們跑過去把事情的經過跟小朋友的媽媽說了，他媽媽聽了，把他拉過來狠狠地教訓了一頓。她向我們深深地感謝道：“小朋友，謝謝你們，要不是你們，我還不知道他在吃‘三無’食品呢！”
拒絕三無食品，爭做文明少年。通過這件事情，我更加明白了，遇到不文明的現象，就應該堅決制止。因為，讓我們的城市變得更美麗，不僅僅是大人的責任，也是我們小朋友的責任！
創建文明城市的文明之風已經吹遍了麗水大地，從今天開始，讓我們抵制身邊的不文明現象，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不買三無食品……我相信，只要我們養成了好習慣，就能為創建文明城市貢獻一份力量，讓我們與文明同行！
與文明同行作文15
創建文明社區，爭做文明社民。只有每個人都講文明，世界才會變美麗、和諧！
以前，在馬路上，總會看見有人為了能快點到達目的地而闖紅燈，造成了很多的事故發生。有的人在公共場所上，隨意破壞花草樹木。還把吃剩的食物，用完的紙屑扔在地上，造成很大的環境污染。有的人上廁所后，要洗手的時候故意把水龍頭開到最大。這個不說，洗后還不關水龍頭，讓水“嘩嘩”地流著，要知道在干旱地區，水道是很寶貴的。
現在，經過政府的創文行動，原來闖紅燈的人變得比較遵守交通規則的人了，也不會造成太多的事故發生。在公共場所上，現在可以看見原先扔果皮，紙屑的人自覺地把垃圾送入垃圾桶里。當把紙屑果皮扔到地上的人，講文明的人就會對這個人提醒，才讓這個人把垃圾撿起，放回垃圾桶，這樣讓環境變得比較干凈。現在上廁所后洗手的人，會把水龍頭開小。洗完后還不約而同地把水龍頭關緊。看到這些景，我心里暗自高興，人們漸漸有了講文明的意識。不僅政府開展創文活動，我們學校還開展過創建文明社區的辯論會，讓學生畫過創建文明社區的手抄報，還讓學生們尋找有關創建文明社區的名言呢！
只要大家保持著創建文明社區的精神，那么我們所生活的地方就會變得更加可愛，更加美麗！
讓我們大手牽小手，共建文明社區吧！
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