文明只差一步學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的文明只差一步學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明只差一步學生作文1
“今天的班隊課真好玩。”
“對呀，對呀，特別是那個小品……．”
兩個剛放學的孩子正談論今天學校里的事呢。
突然，有一股怪怪的味道撲面而來，他倆不由得捏起鼻子。“好難聞呀！”兩人一邊用手扇著，一邊說。
他們往地上一看，真是不看不知道，一看嚇一跳。許多蒼蠅圍著一團又臟又臭的垃圾上下飛舞著。“怎么把垃圾都倒在垃圾桶外，你看只差一步路，這些人可真夠懶的。”女孩說。
“可不是嗎？有的人就是這么懶，貪圖方便，以為那是清潔工的事，還有的人學樣，你這樣倒，我也這樣倒。倒的人多的就成這個樣子了。”男孩分析得頭頭是道，女孩聽了連連點頭。
“可總不能讓這些垃圾一直躺在這里吧，我們來清理一下把垃圾倒回垃圾桶，怎么樣？”女孩提議，男孩贊同。
于是兩個人開始干了起來。一會兒，小男孩跑開了。小女孩招呼道：“快點來呀，你怎么不來幫忙了？”
“等我一下，我馬上就來。”小男孩靈機一動，放下書包，從里面拿出了紙和筆，然后趴在地上刷刷地寫了起來。小女孩繼續清理垃圾。一會兒，小男孩站起身，把他寫的一張紙條粘在了垃圾桶上。
小女孩對著紙條讀起來：“文明————只差一步。”小女孩笑著說：“你的鬼點子可真多，明天保證垃圾桶周圍干干凈凈的。”
小男孩對自己的杰作也特別滿意，他又認真地看了兩眼自己寫的標語說“讓我們明天來看效果吧。”
完成任務，他倆特別高興，又有說有笑地踏上了回家的路。
文明只差一步學生作文2
我身邊的小能人， 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑，， 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。我家，讓我感動的歷史人物，再 月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過年。
一天，一場大雪過后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極。可是大姨媽毫不怕冷，選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發紫，手也凍得發紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫，在紙上來回揮舞著她的畫筆……
文明只差一步學生作文3
下課了鈴聲響了，同學們像回歸大海的魚兒們，興高采烈的跑出校門！
小明和小紅即使同學，又是鄰居。他們也背起書包，歡快的走出校園，滿心喜悅地走在回家的路上。
咦！什么味，這么臭！”他們東張西望，哦！這里有一個垃圾桶，垃圾桶的周圍布滿了垃圾。看到了這么狼狽不爛，臭氣沖天的場景，小明和小紅不由自主地皺起了眉頭，心情降落到了極點。
小紅不由自主地走到了垃圾桶旁，彎下腰，把地上的垃圾一點一點的丟到垃圾桶里，小紅回過頭，看到小明一動不動，生氣了，小紅：小明，你干嘛呢？快來幫我撿垃圾。”想不到小明舉起手，撓撓了腦袋，還是無動于衷。小明絞盡腦汁想了想：小紅這么做能不能跟本地解決問題呢？小明靈機一動，打開書包，取出筆和紙，鋪在地上，彎下腰，在地上認認真真的寫起了字。這時，小紅已經撿好了垃圾，她豎起腰，轉過身子一看，小明在地上寫了：文明只差一步這六個大字。“小明你在干嘛呢？”小紅問。小明沒有回答，而是轉過身，取出膠水把紙端端正正地貼在垃圾桶上。“哦！”小紅恍然大悟，豎起大拇指贊揚小明做得對，做得好。
其實文明只差一步，只要跨出這一步，那么我們的世界會更美麗的！
文明只差一步學生作文4
文明，它是一種美，這一種美不是外表美，而是體現在人們的一舉一動之上，體現在周圍環境的整潔和干凈，它還是現代社會進步的標識。
然而，文明的現象在我們周圍很常見，同樣，不文明在我們身邊也很常見。
有一副漫畫畫得是一個在周圍我們很少可以見到的情景，在一個陽光明媚的早晨，小明和小花一起出去玩，他們兩個說說笑笑的走在路上，忽然，路邊的一個垃圾桶引起了他們兩個的注意，原來桶邊上落下了很多垃圾，看上去很不順眼。
“哎呀！真臟！是誰這么不講文明，把垃圾全撒在垃圾桶外面了，垃圾桶明明在傍邊，為什么不扔扔進去呢！”小花撅著嘴，生氣的生氣的指著那堆垃圾說：“垃圾在這里放久了會發臭的，讓我們處理一下吧！”
說完，她彎下腰，一次又一次的用手去撿垃圾，又小心翼翼的將垃圾放進了垃圾桶的`里面。
干了一會兒，小花不見小明的人，于是她回頭一看，原來小明正站在原地發呆呀。
“小明，快點來幫我呀，你還在那兒發什么呆呀？”小花煩惱的喊了起來。
“我在想辦法呀！”小明撓撓頭說到“一定要想辦法讓他們不要把垃圾扔在外面，不然，你再撿也沒用的！”
小明突然說道：“對了，我有一個辦法。”小明趴在地上寫了起來，過了一會兒，小花撿完了所有的垃圾，走過去一看，只見小明寫著“文明——只差一步”小明和小紅很滿意的看著對方。
文明只差一步學生作文5
星期五的下午，明媚的陽光照著大地。小剛和小美背著大大的書包，高高興興的走在回家的路上，他們唱著好聽的歌，邁著輕盈的步伐。突然，他們看見路邊的垃圾桶旁邊滿是人們扔下的香蕉皮，水果皮和廢紙。小剛和小美不約而同的說∶“我們一定要把這里打掃干凈。”“但是”，小美說∶“光打掃干凈還不行，人們還會仍的，不如我們寫個廣告吧。’小剛聽了，便高興的點點頭。
說罷，他們便開始分工了。分工如下∶小剛寫個廣告，小美把垃圾仍會垃圾箱。
分配完之后，小剛打開書包，拿出一張大白紙和一個毛筆，把紙放在地下，跪在那里寫廣告。小美輕輕俯下身子，用手把垃圾一點一點扔進垃圾箱。
沒想到的是，他〔她〕倆竟然同一時間完成任務。小剛把廣告小心翼翼的用透明膠貼在垃圾桶最顯眼的地方。這個廣告上寫著∶“文明只差一步。”小美伸出了大拇指，說∶“小剛，你真聰明。”
從“文明只差一步。”這句話中，我覺得，小美和小剛都是好孩子，但我卻想起了我自己，小時候，我總是亂扔廢紙，回想起來我真是不應該這么做呀。我覺得，我們要做一個文明的好人，不要做沒有用的人。
“文明只差一步”我們一定要愛護環境，好好保護我們的家園。“文明”從我做起。
文明只差一步學生作文6
最近，我看到一幅漫畫：小明和小紅在路上看到了一個普普通通的垃圾桶，可是異樣的是，垃圾桶里面垃圾稀少，垃圾桶外反而堆滿了零亂無序的垃圾，刺鼻的氣味熏得過往行人避而遠之，卻吸引著一群蒼蠅。小明靈機一動，拿出紙和筆，趴在地上，寫了一句話并貼在了垃圾桶上，“文明——只差一步”。小紅豎起大拇指說：你真棒！”
在生活中，這種事情比比皆是。
當我們在學校里吃午飯時，耳邊總會響起不和諧的樂曲“乒乒乓乓”，我急切地搜尋著聲音的出處。同學們每天亂扔餐盤，好像有急事一樣，把菜一倒，把餐盤往筐里一扔，就跑了。把原來完好無損的餐盤扔得傷痕累累。只要你彎一下腰，餐盤身上就不會有那么多傷。只要你從一點一滴做起，從身邊的小事做起，文明之花就會綻放。
如果人們不亂扔垃圾，街道將會變得多么整潔；如果人們不亂穿馬路，道路將會變得多么暢通；如果人們多一分文明舉動，文明之花將會開遍每個角落。文明只是個簡單的是與非的問題，只要你做出正確的選擇，世界就會變得更美好。
文明只差一步學生作文7
“叮叮叮，叮叮叮……”下課了，同學們都急匆匆地跑出教室，走出校門，小宇和小蘭也隨著人群而去。“哎喲”一聲，驚動了人們，仔細一看，原來是小蘭走路不看路，一不小心就踩中了一塊香蕉皮，摔倒了。小蘭拍拍身子，慢吞吞地站起來，發現身前的垃圾箱旁有一堆臭垃圾。垃圾上面有許多蒼蠅在飛來飛去，而過往的人們都視而不見。
小蘭說：“嘿，這些人真不講文明，垃圾都沒有扔進垃圾箱，隨手一扔就算了，小宇你也來幫忙撿垃圾吧。”說完便彎下腰來埋頭苦干了。過了一會，垃圾撿完了，小蘭直起腰，轉身看小宇，只見小宇在一張紙上寫了幾個字。他在寫作業嗎？不是。那他在干什么呢？
小宇把手上的紙往垃圾箱上一貼，小蘭認真一看，原來紙上寫的是：文明——只差一步。
在生活中，我們也常常遇到類似的問題。有一次，我坐在一輛公共汽車上，看見有一位老先生隨地吐痰，大家都小心翼翼地繞道行走，只有一個小女孩，從背包里拿出一張紙巾，往地上的那口痰一擦，拿著紙巾，走下了車，往垃圾箱里一扔就默默地走開了。
作為一名規范的小學生，做出不文明的行為是錯誤的，人們往往為了某周方便而背離了文明。
文明——只差一步！
文明只差一步學生作文8
我們生活中有人每天都會發生一些不文明的事，破壞了我們周圍生活環境：有的人隨地吐痰傳播細菌;有的人塑料袋子用的太多;有的人隨地扔垃圾;有的人踐踏草坪;還有的人無限制地砍伐樹木……看到大人們這樣的行為，你也許會感嘆道：“大人們還不如紅領巾。”
一個晴空萬里的星期天，小紅、小明背著書包從學校少年宮回來。瞧，他們有說有笑。可是他們走到農民公園時好心情立刻被攪亂了。因為垃圾箱旁的地上有很多垃圾。小紅說：“唉，我們已經是第三次清理這兒的垃圾了，我們得想個法子，讓大人們不再把垃圾仍在外面，不然，我們又要白忙活了。”
“小紅，我想到了一個好辦法，咱們分頭行動!你負責把垃圾送回它們的“家”，我把標語寫好貼在垃圾箱上，這樣說不定有效。”小明說。
接著，他們就按計劃行事，不過五分鐘就好了：垃圾全都回了“家”，垃圾箱上貼著一句醒目的標語：“文明只差一步!”他們高興極了，互相夸獎著對方。
星期天又到了，他們去參加少年宮活動時，再也看不見垃圾在“家”的外面了，垃圾箱上寫著一句標語：“文明只差一步”在監視著人們。
文明只差一步學生作文9
一天，風和日麗，小學生們放學了。陳芳和李恒走在回家的路上。突然，他們看到不遠處有一個垃圾桶，旁邊堆滿了垃圾，蒼蠅飛來飛去。
陳芳看見了，立刻說：“李恒，快過來把這些垃圾收拾進垃圾桶中。”李恒一動不動，沒有理陳芳。“李恒，快過來把垃圾收拾進垃圾桶里！”陳芳叫了一次又一次，李恒終于回應了：“好的！我等會去收拾垃圾進垃圾桶里，我正在想辦法呢！”陳芳以為他在偷懶，便不再搭理他，自己默默地把垃圾收拾進垃圾桶中。
撿到一半時，陳芳扭過頭，看見李恒在寫字，忍不住喊了起來：“李恒！你在干嘛？”李恒還是沒有理她，專心地寫著東西。陳芳撿完垃圾后，滿意地笑了笑，看了看李恒，他已來到自己身邊。李恒把寫好字的紙貼在垃圾桶上。上面寫著“文明——只差一步”。陳芳看了，立刻夸獎李恒：“李恒，看來是我錯怪你了。”“嘿嘿，我說了我在想辦法嘛！”
把垃圾丟到垃圾桶中，這就是——文明。文明其實離我們不遠，它就在我們身邊。
文明只差一步學生作文10
一天，我在書上見了一幅漫畫。上面是一個小女孩兒和一個小男孩兒，在回家的路上路過了一個垃圾桶垃圾桶里沒有多少垃圾，而垃圾桶外面卻有很多垃圾。惡氣撲鼻，讓人一見就惡心。小女孩兒一見，立刻彎下腰去撿垃圾。而在一旁的小男孩靈機一動。拿來一張大白紙，在紙上寫了幾個醒目的大字：文明——只差一步。
我從這幅漫畫中得到了一個啟示：文明需要人人一點一滴開始做起，我向人們呼吁：別讓文明只差一步。我覺得，做一件文明的事心里就像添了一塊凈土，做一件不文明的事心里就像蒙上一層灰塵。
有一次，我自己去同學家里玩兒。突然，我發現前面有一個盲人用導盲棍摸索著慢慢向前移動。而前面是一個污水井。本來被蓋子封住了。可是，不知被什么人給揭開了。我立刻跑到污水井前用蓋子把坑給封住了然后又請盲人改一條路。這是，夸獎聲，贊揚聲紛紛向我投來。我的心里，立刻就像吃了蜜一樣甜。
一個人如果能為文明邁出一小步，社會就將會邁出一大步，文明之花就會綻放在每一個角落。
文明只差一步學生作文11
一個風和日麗的早晨，六毛和李事朱走在上學的小路上。一陣臭味撲面而來，不得不讓他們捂住摳口鼻。“什么味？這么臭？”六毛皺著眉頭說。“好像是從那邊垃圾桶傳來的。”
兩個人趕忙走過來，只見垃圾箱外全是垃圾，什么剩飯剩菜、可樂瓶、瓜子殼、紙屑……還有蒼蠅、蚊子飛在上面，時不時發出“嗡嗡”聲。李事朱緊皺眉頭，彎下腰，一次、兩次……垃圾一個一個進了垃圾桶，只見李事朱頭上汗直往下流，但還是不肯停歇。“這樣也不是辦法呀！就算今天我把垃圾撿的一干二凈，但明天、后天、大后天、還會有人亂丟垃圾，我豈不是每天都要來撿嗎？怎么辦呀？”“有了。”六毛從書包里拿出一張紙和一支筆，“我在上面寫上一些字就不會有人亂丟垃圾了。”“這真是一個好辦法！”李事朱邊說邊豎起大拇指。六毛提地筆寫到：“文明——只差一步——紅領巾。”李事朱把垃圾撿完了，他們把紙粘上去。兩人對視歡笑。
又是一個早晨，六毛和李事朱又經過那個垃圾箱，只見紙上又多了兩個字：謝謝！
這副漫畫告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步，如果每一給人都為了自己的方便而把文明忽視，那世界不成了垃圾場了嗎？
文明只差一步學生作文12
早上，陽光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠處，兩個低年級的小同學一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個叫小明，一個叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說：“這是誰扔的，真缺德。我們快去上學。”小麗說：“不，我們應該把垃圾放到垃圾桶里，否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧。”小明說：“你沒聽說過嘛，事不關己，高高掛起。”他嘴上雖然這樣說，但看到小麗那么堅決，還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺得少了些什么，他正要轉身去學校，忽然，他靈機一動，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字，然后貼到了垃圾桶上。兩個好朋友相視一笑，又踏上了前進的路。剎那間，他們覺得天更藍了，草更綠了，云更白了。
老師點評：
這篇文章寫得非常精彩！開頭和結尾的環境描寫烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動作和語言進行了生動地描寫，突出了小明和小麗的形象。“文明——只差一步”不僅是對自己的要求，更是對每個社會人的希望提醒。
文明只差一步學生作文13
風和日麗的一天，麗麗和杰克開心地走在放學回家的路上。
他們走著走著，看到了馬路邊上有個垃圾桶。這個垃圾桶是綠色的，可是，垃圾桶的外表已經被垃圾弄得變成了灰色。垃圾桶旁還有許多垃圾，臭氣熏天。麗麗很生氣：“誰呀，這么不文明。多走一步路就可以扔進去了，為什么一定要扔在外面呢？杰克，我們一起把垃圾收拾扔進垃圾桶吧。”杰克毫不猶豫地答到：“好呀。”
說干就干，麗麗馬上彎下腰開始收拾垃圾。杰克正想過去，可他馬上想到了一個問題：如果我們這次把垃圾放回了垃圾桶，但以后還是會有人把垃圾扔到垃圾桶外。這怎么辦呢？我得想個辦法不讓別人再把垃圾扔到垃圾桶外。麗麗看杰克站在原地不動，大聲說：“杰克，快來幫忙呀！”杰克思考得太專心了，似乎沒有聽到麗麗說話。
突然，只見杰克從書包里拿出了紙和筆開始寫了起來。不一會兒，麗麗把垃圾收拾干凈了。杰克也把寫好的東西貼在了垃圾桶外。上面寫著“文明——只差一步。”杰克用手自豪地指著他寫的字，高興的說：“怎么樣，我厲害吧！”麗麗看了看，對杰克豎起了大拇指。
文明只差一步學生作文14
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早’，你為什么背上小書包？”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒，背著書包一蹦一跳的向學校走去。突然，麗麗一低頭發現了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過去，視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來，并急忙呼喚小明過來幫忙：“小明，小明，快過來！這有一堆垃圾，我們幫忙清理一下吧！”小明聽到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過來。
麗麗不嫌棄垃圾骯臟，一不做二不休的干了起來。先將垃圾攔成一堆，再倒進旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里，便靈機一動想出一個妙計——寫一句提示語，告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出，寫了一句——文明只差一步！麗麗和小明看到，不約而同的會心一笑，再次“整裝待容”，出發去學校！
看了這幅漫畫，我認為我們應當向麗麗和小強學習，發現這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中，有很多人不僅不保護環境反而破壞，例如有的人將垃圾隨手亂扔；隨地吐痰；讓小孩子隨地大小便……我們為何不能將它扔進垃圾筐；為何不能讓孩子去衛生間；為何不能將發現的垃圾伸出雙手將它扔進垃圾桶，反過來直報怨、視而不見呢？我們嘴里所說的文明只是空話、大話，想要讓它變成現實，只有依靠平常身邊一點一滴的小事做起，撿起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一個腳印的將文明變成現實，貫徹到底！
文明只差一步學生作文15
有一天，風高氣爽，萬里晴空，小羊和小盧一起放學回家，他們有說有笑，走著走著。突然，他們聞到了一陣陣惡臭，小羊向旁邊一看。啊！有一個垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾。他們立刻皺起眉頭，捂住鼻子。想道：“為什么旁邊有一個垃圾箱，他們不向里面扔，垃圾箱里沒有一點兒垃圾，只有一步之遙，他們也不往里面扔，而要扔旁邊呢？”小羊看了，對小盧說：“小盧，我要去把垃圾扔到垃圾箱里邊去。你也一起做吧，這會對環境有很大的幫助的。”小羊說完，跑到垃圾堆旁邊，用自己的手拿哪臟臟的垃圾，放到垃圾箱里邊去。小盧看見小羊這么愛護地球的環境，感動了。說從書包里拿出一本圖畫本和一支鉛筆，在圖畫本上寫上文明只差一步這幾個大字，把紙粘上膠水，小盧自言自語：“寫得好。”小羊經過了一番“斗爭”，把垃圾全都“消滅”了。小盧立刻把紙粘上去。小羊說：“好，文明只差一步寫得好。”
小羊豎起了大拇指，小盧有點不好意思。
我們不可以破壞環境，不要破壞公物。我們要珍惜大自然，珍惜大自然上的每一寸土地。
【文明只差一步學生作文】相關文章：
學生作文：文明只差一步03-11
文明只差一步學生作文09-16
文明只差一步文明作文04-25
文明只差一步，文明作文05-22
文明只差一步11-10
文明只差一步10-31
文明—只差一步02-02
文明, 只差一步07-28