【必備】文明作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的文明作文5篇，歡迎大家分享。

文明作文 篇1

　　創(chuàng)建文明城是我們每個(gè)人都要做出貢獻(xiàn)的，所以我們首先做文明。我們要遵守交通規(guī)定。這項(xiàng)規(guī)定在大城市里還好，沒(méi)有多少人去闖紅燈，但是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，這項(xiàng)規(guī)定就行不通了。

　　每一次上學(xué)，到了十字路口時(shí)，無(wú)論看到什么顏色的燈我都必須在斑馬線那停下，左右看看才能過(guò)去。在這人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕的十字路口，車(chē)在飛速的穿過(guò)像是不能轉(zhuǎn)彎的火箭。不知道是看不懂紅綠燈還是覺(jué)得無(wú)所謂。這是創(chuàng)建文明城要改善的地方。尊老愛(ài)幼也是有愛(ài)改進(jìn)的地方。在一個(gè)地方最能體現(xiàn)出這種品德，那就是在公共汽車(chē)上。這是一個(gè)令我最生氣的地方，在這里有很多不禮貌的人。我記得在每個(gè)公共汽車(chē)上左或右邊的上面都有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪�”的表示語(yǔ)，但卻沒(méi)有多少人愿意做。記得有一次，我從揚(yáng)州坐車(chē)回家，在公共汽車(chē)上我坐下了一個(gè)位子，車(chē)在茫茫人海中穿過(guò)，上車(chē)的人也越來(lái)越多，這時(shí)從下面上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老人，在晃晃悠悠的車(chē)?yán)锝涣隋X(qián)，正往那標(biāo)有“敬老座”的座位走去，這時(shí)一位婦女從他身邊穿過(guò)坐下了那標(biāo)有“敬老座”的座位。

　　當(dāng)時(shí)我正想去和她講講道理，但是我不敢。這是有一位好心的年輕人卻給老人讓了坐。環(huán)境實(shí)施文明城的重要表現(xiàn)的地方。由于科技的快速發(fā)展大量的有害氣體被排除，造成溫室效應(yīng)。還有“白色污染”。因此我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。

　　總之只靠一人是無(wú)法創(chuàng)建文明城的，所以我們每人都要對(duì)社會(huì)服出自己的一份力量。

文明作文 篇2

　　早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠(yuǎn)處，兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來(lái)前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，真缺德。我們快去上學(xué)。”小麗說(shuō)：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會(huì)影響其他人的.。我們一起來(lái)打掃一下吧。”小明說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘛，事不關(guān)己，高高掛起。”他嘴上雖然這樣說(shuō)，但看到小麗那么堅(jiān)決，還是身不由己地跑過(guò)來(lái)幫忙了。不一會(huì)兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺(jué)得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫(xiě)上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的路。剎那間，他們覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　這篇文章寫(xiě)得非常精彩！開(kāi)頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫(xiě)烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動(dòng)作和語(yǔ)言進(jìn)行了生動(dòng)地描寫(xiě)，突出了小明和小麗的形象。“文明——只差一步”不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)每個(gè)社會(huì)人的希望提醒。

文明作文 篇3

　　一天，李陽(yáng)和瑤雪走在回家的路上。走著走著，他們聞到了一股臭味，瑤雪捂了捂鼻子說(shuō)：“哪里發(fā)出的臭味啊！怎么那么臭。”“是那些垃圾發(fā)出的。”說(shuō)完，李陽(yáng)便指了指垃圾桶旁邊那些臭臭的，有蟑螂在上面爬的垃圾。瑤雪又說(shuō)：“是誰(shuí)在這亂扔垃圾啊，要不我們把垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶吧。”

　　于是，瑤雪走到垃圾桶旁，彎下腰，撿起一些垃圾，再扔進(jìn)垃圾桶。瑤雪看見(jiàn)李陽(yáng)沒(méi)來(lái)幫，便喊：“別站那兒，來(lái)幫忙呀。”李陽(yáng)撓了撓后腦：“我正在想辦法讓人們不亂扔垃圾。”

　　突然，李陽(yáng)想到了一個(gè)辦法。于是他放下書(shū)包，從里面拿出了一張白紙，一只黑筆，還有一瓶膠水，然后拿起筆，在白紙上寫(xiě)下了幾個(gè)字：文明——只差一步。李陽(yáng)拿著紙走到瑤雪面前：“看，這樣人們就不會(huì)亂扔垃圾了。”瑤雪豎起了大拇指：“這個(gè)辦法真不錯(cuò)。快把它粘在垃圾桶吧。”李陽(yáng)在紙上涂了膠水，把紙粘在垃圾桶上。

　　生活中也有許多人亂扔垃圾。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶只需幾秒的時(shí)間，為什么要亂扔呢？為什么要為了那幾秒而與“文明”擦肩而過(guò)呢？就像文中說(shuō)的：文明——只差一步。文明應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

文明作文 篇4

　　生命是我們享受一切權(quán)力的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提，生命一旦失去就不會(huì)重來(lái)。交通事故威脅著我國(guó)青少年的生命安全。

　　有資料顯示，20xx年中國(guó)交通事故死亡人數(shù)高達(dá)6。2萬(wàn)人。交通死亡人數(shù)占總?cè)丝诘陌俜种�四點(diǎn)四，也就是說(shuō)1000里面有44個(gè)人因車(chē)禍而失去生命。

　　在六年級(jí)的時(shí)候，我和小伙伴經(jīng)歷了一次交通事故。我不知道這件事值不值得提起，但一想起這件事我便膽戰(zhàn)心驚。在一個(gè)炎熱的下午，我和小伙伴小明和小東騎自行車(chē)過(guò)馬路。小東是個(gè)急性子，一看綠燈還有一秒，就騎車(chē)沖了過(guò)去。我拉了他一把，可沒(méi)拉住。之后只聽(tīng)得一聲巨大剎車(chē)聲，小東被一輛小轎車(chē)迎面闖倒在地，不省人事。我不一切的沖了上去，把小東轉(zhuǎn)移到陰涼處。我覺(jué)得手上濕乎乎的，定睛一看，居然是血！我嚇得差點(diǎn)摔了一跤，我看了下小明。他發(fā)現(xiàn)小轎車(chē)車(chē)主想溜之大吉，馬上沖了上去。一輛大貨車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小明還沒(méi)注意。我一跑到小明身邊，一把將他推向安全的地方。而我被大貨車(chē)撞出3米左右，我艱難地爬了起來(lái)，大貨車(chē)主給了我100元錢(qián)，我沒(méi)要。我說(shuō)：“只要你把我們?nèi)齻�(gè)拉到醫(yī)院就行了，我沒(méi)事。”

　　在醫(yī)院里，小東很快就被送到手術(shù)室，醫(yī)生說(shuō)他出血過(guò)多，很可能有生命危險(xiǎn)。我被簡(jiǎn)單包扎了幾下就沒(méi)事了，而小東他卻離開(kāi)了我們，他那大方，義氣，樂(lè)于助人的品質(zhì)在我的心中永存！但在悲痛中，我也想好了，小東用死換來(lái)一個(gè)血的教訓(xùn)！也許只有死才能換來(lái)我們的良知發(fā)現(xiàn)！

　　每一次事故都給幾個(gè)家庭造成了巨大的悲傷和痛苦。如8月14日下午1時(shí)20分，博白縣的一輛車(chē)號(hào)為桂K－90763帶掛東風(fēng)大貨車(chē)在駛往玉林時(shí)，在玉博二級(jí)公路15。5公里處，石和鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)村一名5歲的女童突然橫穿公路，大貨車(chē)因車(chē)速過(guò)快避讓過(guò)急，撞倒女童后側(cè)翻在公路右側(cè)，女童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。8月19日中午，一輛車(chē)牌號(hào)為桂G－70193的東風(fēng)牌汽車(chē)從岑溪往容縣方向飛馳，在行至容縣十里鄉(xiāng)大坡19。7公里路段時(shí)，汽車(chē)司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)近處的道路中間有一小男孩，此時(shí)他想剎車(chē)，但為時(shí)已晚，結(jié)果東風(fēng)汽車(chē)從小男孩身上輾過(guò)，小男孩被當(dāng)場(chǎng)輾死……這些兒童交通事故的發(fā)生，都有這樣一個(gè)共同特點(diǎn)：一是由于兒童年齡小，心理脆弱，遇事極易驚慌失措，行為不計(jì)后果；二是他們不懂交通法規(guī)或缺乏必要的交通安全知識(shí)，以致在行動(dòng)上未能遵守交通規(guī)則，從而釀造慘劇；三是兒童的違章行為具有高度的危害性和突發(fā)性，駕駛員對(duì)突如其來(lái)的兒童防不勝防，在如此緊急的情況下無(wú)能為力，眼睜睜地看著慘禍發(fā)生。

　　我們也許不能阻止這些事故，但我們可以預(yù)防這些事故。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。遵守每一條交通規(guī)則，做到文明出行，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí)也要讓父母遵守交通規(guī)則，以身作則，多給孩子將安全常識(shí)。學(xué)校也要重視安全責(zé)任，派人在主要地點(diǎn)執(zhí)勤，站崗。對(duì)不正確的行為宣傳教育，糾正錯(cuò)誤。是交管部門(mén)要強(qiáng)化路面監(jiān)控，交警負(fù)責(zé)放學(xué)護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路等。利用幼兒園和學(xué)校訓(xùn)練基本道路安全技能。如，怎樣過(guò)馬路，騎車(chē)的時(shí)候怎樣和汽車(chē)分道。在郊區(qū)等一些交通情況不好的地方，也為了緩解由于家長(zhǎng)接學(xué)生而導(dǎo)致的交通問(wèn)題，政府是否可以采用校車(chē)接送形式。對(duì)于校車(chē)，當(dāng)然也要特別對(duì)待。曾光教授說(shuō)，在美國(guó)，接送孩子的校車(chē)上配有紅燈，車(chē)一停下來(lái)，紅燈就亮了。四周的車(chē)都停下來(lái)，如果這樣，就能大大加強(qiáng)兒童在交通方面的安全，也能防止有些車(chē)主的不文明現(xiàn)象。做好服務(wù)工作全社會(huì)都要形成關(guān)心兒童交通安全的良好風(fēng)氣，只有全社會(huì)重視了，兒童注意了，那么一個(gè)良好的交通環(huán)境就會(huì)形成，預(yù)防和減少兒童交通事故不是紙上談兵。

文明作文 篇5

　　生活中一定會(huì)看到亂丟亂扔、橫穿馬路等不文明的行為。你有過(guò)這種行為嗎？看見(jiàn)這種行為的出現(xiàn)你會(huì)上前勸阻嗎？這種不文明的行為難道不值得我們大家思考嗎?

　　諸葛亮說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。以靜思來(lái)反省使自己盡善盡美，以簡(jiǎn)樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自已高尚的品德。是呀，如果人們都沒(méi)有了高尚的品德，城市會(huì)怎樣？國(guó)家會(huì)怎樣？世界會(huì)怎樣？人沒(méi)有了高尚的品德后果是很難預(yù)料的。

　　如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì)把清澈見(jiàn)底的小河變成渾濁不堪的臭水溝。

　　如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì)把一塵不染的地面變成名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”。

　　如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì)隨地吐痰、隨地大小便、亂丟煙頭、亂丟瓜果皮、亂丟紙屑、亂潑污水。

　　如果人沒(méi)有的高尚的品德沒(méi)有了基本的文明和禮儀，那么這一切都有可能發(fā)生。

　　所以我們每個(gè)人都要講文明、懂禮貌每個(gè)人都要爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。

　　其實(shí)做一個(gè)文明、素質(zhì)高的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，從小事做起。在公交車(chē)上看見(jiàn)站立不穩(wěn)的老人要主動(dòng)讓座，看見(jiàn)老人摔倒了要走上前主動(dòng)將老人扶起來(lái)。出門(mén)時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋將自己的垃圾丟在塑料袋里，不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，要保護(hù)公共設(shè)施不在墻上亂涂亂畫(huà)......這些小事我能做到你行嗎？如果人人都能做到那就好了。

　　前不久，我看的一個(gè)小朋友拿著小刀在公共設(shè)施上亂刻亂畫(huà)，我連忙上前阻止：“小朋友，這是種不文明的行為，下次不能這樣了哦！”聽(tīng)完我的勸告后他便收起小刀，笑著離開(kāi)了我的視線。

　　文明并不奢華，只是隨手的事情。只要大家都行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從我做起，從每個(gè)人做起，我相信只要堅(jiān)持下去城市一定會(huì)被我們裝點(diǎn)的美輪美奐、多姿多彩更加美麗，讓我們一起爭(zhēng)做文明的小標(biāo)兵吧！

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