【精選】文明作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的文明作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
這幾天，我通過報紙了解到了最近全國的各個城市都在爭創(chuàng)文明城市，我們牟平自然也不例外，大家都在齊動員，這幾天我發(fā)現(xiàn)我們牟平有了很大的變化。
昨天，我去振華商廈，一路上我發(fā)現(xiàn)到處都煥然一新，每隔一段路程都會有一位或兩位“創(chuàng)城監(jiān)督員”，監(jiān)督城市的文明。路邊的花壇旁有一些工人在磨平花壇周圍的石階，還有很多環(huán)衛(wèi)工人在打掃，路邊也被畫上了一些暫時停車位。
在北翠市場旁邊時，我發(fā)向這里和以前大不相同，以前臭哄哄的樣子全不見了，變得干凈整潔。來到振華商廈門前，只見一輛輛車都整齊劃一的停在一起，轎車也整齊的停在停車位上。這變化可真大呀!
小區(qū)前的敬老院變化也很大，原來那邊又臟又亂的土堆，這幾天已經(jīng)整整齊齊的鋪上了瓦磚，成為了一條步行街，不再是雜草叢生了。回到小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)有幾個老奶奶和一些小朋友彎著腰在地上撿冰糕紙等類似的垃圾，我也馬上加入了這個行列，一起行動，為“創(chuàng)城”出一份力量。回家時，樓洞里，小區(qū)的物業(yè)人員都在清理樓棟：拖地、擦欄桿、清理廣告紙等等，“創(chuàng)城”的變化真是隨處可見呀!
創(chuàng)建文明城市，你我一同行動！現(xiàn)在我們都在為創(chuàng)建文明城市做貢獻，讓我們一同努力，是城市變得更加美好！
文明作文 篇2
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單的來講就是要懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明就是在早上上學(xué)時與同學(xué)說聲"早上好";文明是同學(xué)有困難時，伸出援助之手;文明就是見到師長的問好;文明就是看到有人做錯事主動上前制止......文明就在我們平時的細心瑣事中。
雖然中國素有這樣的美譽，但是我們在大街上還隨處可見一個個“白色垃圾”在歡快地舞蹈，可以看見有人亂扔紙屑，還有人......那些人他們知道嗎?這一條條大街，是清潔工竭盡全力地打掃的，你們怎么可以這樣糟蹋清潔工的勞動成果呢?有人在外出旅游時會在樹木上刻上“某某某到此一游”，還有人會折花折樹，甚至還有人在城市里肆意破壞樹木，這些都是不文明的行為，所以我們千萬不能這樣，看到有人在破壞要及時制止。
做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒有感覺什么，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕臟話，遠離粗俗!
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為。
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險的游戲;愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝;在公共場所要主動排隊，不推擠，不大聲喧嘩;要保護環(huán)境，我提議：從今天開始，大家行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園，是大家共同的責任!
文明的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，作為學(xué)生，我們不能做一部單純掌握知識的機器.大家有沒有發(fā)現(xiàn)，但凡那些成功人士都是懂文明、有高尚情操的，沒有哪一位名人是臟話脫口而出的，所以我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，做一名品行高尚，講文明的學(xué)子。
同學(xué)們，播下一個動作，收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一個品格。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處綻放。
文明作文 篇3
隨著時代的進步，人們的環(huán)保意識越來越強。所有的人越來越關(guān)注，關(guān)心自己的生存環(huán)境。
在學(xué)校的號召下，在老師的教育熏陶下，四年級3班的同學(xué)們在假期中，走入社會大課堂，積極參加“首府文明城”建設(shè)，保護環(huán)境從我做起，為迎接自治區(qū)70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午，家長們卸下繁忙的工作，陪伴“環(huán)保小衛(wèi)士”共同參與了“共創(chuàng)文明城”的活動。
天公做美，陽光明媚，我和同學(xué)們穿著整齊的校服，在家長委員會的帶領(lǐng)下，認真“工作”起來。草叢中，步梯上，道路旁，我們戴著一次性手套，彎著腰，邊走邊環(huán)顧著周圍，一路上所經(jīng)之處的垃圾被同學(xué)們都裝進了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來贊許的目光，還向身邊的孩子說：“哥哥，姐姐真棒，從小懂得保護自己的家園。”聽到路人的交流，我們心里美美的，全民素質(zhì)教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過這次公益實踐，我們鍛煉了自己的能力，起到了小主人翁的帶頭作用，同時讓好習(xí)慣堅持和傳播下去。
當我們一路走向山頂時，塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿滿的。風(fēng)清清，草青青，汗珠掛在我們的臉龐，微笑溢出我們的嘴角，歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫面十分生動，美麗！
“水光山色與人親，說不盡，無窮好。”那一刻，我真想變成照相機，讓美麗化為永恒。
文明作文 篇4
今天是中秋節(jié)。
中秋節(jié)是團圓的節(jié)日，是吃月餅的節(jié)日，嫦娥會在中秋節(jié)的時候坐在月亮上。中秋節(jié)古代還會喝桂花酒。
在這個節(jié)日里我們一家人一起團團圓圓地去了河南博物館，和古代文明來了一個約會。河南是中原地區(qū)，自古就是兵家必爭之地。歷朝歷代留下來很多文明的.遺跡。今天我要好好看、看祖先留下了什么。
在河南博物館，我看到了石器時代的展品。有石頭磨成的斧頭的頭，許多石頭做的東西，還有用大鳥的骨頭做成的笛子，叫骨笛。骨笛是用仙鶴的尺骨做的。它是長長的，有很多個孔，上面有一排大孔旁邊還有幾個小孔。大孔是用來吹的，小孔是用來調(diào)音的。古代我們的祖先不僅會制造工具，而且還這么早就會做樂器了，真是太聰明了！
之后我們的文明又邁進了一大步：開始使用文字了。在博物館里，我們看到了殷墟出土的甲骨文，那是最早的文字啊！我看到了龜殼上和骨頭上刻滿了象形文字，原來這就是甲骨文呀。雖然跟我想的不太一樣，但是終于見到了廬山真面目，真高興啊！
那時候還有很多的陶器，上面畫滿了很多花紋，有許多是花的花紋，據(jù)說中華的＂華＂就是花的意思！陶器有各種造型，有水壺，有盛酒器具，都能看出當時生活的痕跡。
之后我看到了很多青銅器，我還看了青銅器怎樣打造的視頻，先把模具準備好，之后從小洞洞上倒進青銅的液體，然后等它冷卻之后把模具打開，就有一片青銅部件啦。再把做好的青銅部件拼在一起就變成了青銅器。我看到的青銅器有方的，有圓的，有長方的。有的做成鼎有的做成其他的容器。上面都鑄滿了形形色色的精美的花紋。我感覺祖先實在太聰明了，能用這樣先進的方法，把器具做出來。那時候的樂器是青銅編鐘。上面一排下面一排，都是按大小有規(guī)律地排列的，而且不一樣的大小敲出來的聲音也不一樣。
之后我還看到了很多陶器、磚雕、陶房子等等，都反映了當時的生活水平建造水平。后來我還看到了唐三彩駱駝、馬、胡人，陶俑等，駱駝顏色豐富，栩栩如生，非常美麗。有一組磚雕雕了很多戲曲人物，能看出當時戲曲十分盛行。還有一棵象牙白菜，雕得惟妙惟肖，上面還雕了一只津津有味吃白菜的蝗蟲，反映了當時精湛的工藝水平。
我感到當時人們非常的聰明，能用各種形式表現(xiàn)他們生活里的事物，展示給我們看。我們的祖先真棒！
中秋節(jié)我和古代文明來了個約會，我感覺棒極了，我們的中華文明真是博大精深，真璀璨啊！真是祖先留給我們最珍貴的財富。我為自己是華夏子孫而自豪！
文明作文 篇5
看了這個題目，你是不是百思不得其解呢？那下面，我們先聽一則小故事吧！聽了之后，你一定會明白的。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，學(xué)生們從學(xué)校的校門口蜂擁而出，小明和小紅像往常一樣，手拉手一起回家。一路上，他們有說有笑，聊得可熱鬧了。這時，小紅從口袋里拿出了一條口香糖放進嘴里，津津有味地吃了起來。她的手中還拿著口香糖的糖紙，四處尋找垃圾箱。
小明看見了，就用手一指不遠處的一只垃圾箱，對小紅說：“看，那里有一個垃圾箱！”小紅“哦”了一聲，迅速地向垃圾箱跑去，但她沒有注意地下。“快停下！小紅。”小明大聲地叫道，小紅連忙剎住了腳步，往前一看，哎呀！原來垃圾箱的周圍到處是臭氣熏天的垃圾，可是垃圾箱內(nèi)卻空空如也。由于怕麻煩而且也太臟了，所以小紅就皺著眉頭，捂住鼻子只把口香糖的糖紙隨手一扔，然后就快速地往回跑。小明看到小紅亂扔垃圾后就攔住了小紅，小明嚴肅地說：“如果每個人都怕麻煩、怕臟，亂扔的話，那么我們的地球不就會變成一個垃圾場了嗎？走，我們?nèi)グ牙謇砀蓛簦 ?/p>
“好吧。”小紅難為情地點了點頭，于是兩人忍住惡心的臭氣，走到垃圾箱旁，一起將垃圾箱周圍散落一地的垃圾全收到垃圾箱里面去了。干完后，兩人站在垃圾箱旁，他們覺著這么做只是治標不治本的，關(guān)鍵還是要喚醒大家一起來保護環(huán)境衛(wèi)生，這才是最重要的。于是小明從書包里拿出了紙和筆，并在紙上寫下了六個大字“文明——只差一步”。小紅在一旁看得直夸好，他們相信從此以后再也不會有“無家可歸”的垃圾了。
故事講完了，這個故事也告訴我們：文明就是個簡單的是非題，文明也是一個人品德修養(yǎng)的試金石。只要人人從自身做起，從每一件小事做起，那么世界將會變得更加美好！因為——你的一小步，文明一大步。
文明作文 篇6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是唐代詩人杜牧的千古名篇——《清明》中的經(jīng)典名句，寫的就是詩人去祭祀時的情景。
清明時節(jié)，你看大街小巷、墳前屋后，人山人海。到處火光閃爍，煙霧騰騰，遠遠望去，讓人有恍如隔世之惑。再看祭祀完畢后，嫩綠的草地間，頓時有了一塊一塊燒焦的痕跡。
清明節(jié)，人們習(xí)慣了用燒紙錢、放鞭炮這種方式寄托自己的哀思。可是人們何曾想過，由此帶來的后果 。
害處一：污染空氣
燒紙錢這種燃燒方式，最容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)。加之它屬于無組織低空排放，煙霧不易擴散，極易造成局部空氣污染物濃度過高。
害處二：釀成火災(zāi)
每年一到清明節(jié)，消防隊就如臨大敵。燒紙錢的殘火若沒有完全熄滅，隨風(fēng)刮到可燃物上，后果不堪設(shè)想，近幾年因燒紙毀林、引發(fā)火災(zāi)的慘劇比比皆是。
害處三：垃圾成堆
環(huán)衛(wèi)工人對燒紙錢現(xiàn)象更是不滿，灰燼和未燃盡的紙片被風(fēng)刮得到處都是，而且增添了許多黑色垃圾，燒紙后在路面上留下的痕跡也很難消除，大大增加了工作難度。
害處四：交通壓力
清明節(jié)這天，全國各地的交通狀況不容樂觀，由于祭祀都選擇在這一天出行，大大增加了交通壓力。比如重慶今年清明節(jié)就有350萬人出門祭掃。
祭祀的方法有很多，清明時節(jié)可以提倡“花祭”，在親人墓前獻一束鮮花；提倡“樹祭”，在祖宗墳旁栽一棵樹；還可以網(wǎng)上祭祀其實，表達我們對親人的思念之情，無論做什么，只要懷著至真至誠的心去，先人們會感受到我們的真摯的感情就夠了，這一點，我深信不已。
“不燒紙錢不放鞭炮，一束鮮花寄哀思。祖宗墳前栽棵樹，眾人留下一片林。”在清明節(jié)時，追憶、感恩和懷念先人，對于其美德的繼承才是最溫情的祭祀品。以科學(xué)、健康、文明的方式來緬懷先人，才能讓孝敬親賢世代傳承，讓清明節(jié)重現(xiàn)“清明”。文明祭祀，從我做起，讓我們伸出雙手，一起去保護環(huán)境，保護地球吧！
文明作文 篇7
文明，是生活中我們應(yīng)該知道的道德。文明是什么？文明是你撞到別人的一聲“對不起”，文明是你遵守交通文明的規(guī)則，文明是你在別人需要座位時的讓座……
是多么的可怕，就在那一霎之間，你條寶貴的生命就被奪走了，現(xiàn)在的車越來越多，道路越來越擠，如果你不遵守交通安全，你那寶貴的生命就這樣丟失了，你有沒有想過你出了事故，你的家人會受到多大的打擊嗎？你的爸爸媽媽失去了一個孩子，有多么傷心嗎？這些你都知道嗎？每年，有多少發(fā)生？有多少人失去了親人？有多少美好的家庭被破壞？這些都是引起的，如果人人都遵守，就不會有那么多的發(fā)生了。
我在國慶節(jié)回老家時，在高速公路上，有多次的塞車，一塞，就是十幾分鐘，我下車走到前面看，被這樣的場面震驚了：一輛車的車頭撞在了前一輛車的車尾，兩輛車已經(jīng)冒煙了，還有一個小女孩在哭。這樣的場面我不忍心看下去了，那個小女孩是多么的可憐啊！如果沒有發(fā)生，那么這個小女孩就不會失去爸爸媽媽了！
因此，我們作為一個合格的小公民，就因該做好宣傳工作，進一步增強人民的交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通文明習(xí)慣，努力宣傳“車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛；車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全”，如果我們都遵守交通規(guī)則，我相信一定會避免發(fā)生。
朋友們，讓我們從“文明行走，文明行車，文明開車，不闖紅燈”做起，努力創(chuàng)造“走文明路，開文明車，行文明車，建文明城”，這會讓我們的世界變得更美好！
文明作文 篇8
看書時，我被一幅漫畫給吸引住了。只見一個小男孩和一個小女柴背著書包，一蹦一跳的向前走。突然，小女孩被垃圾桶前的一對臭氣熏天的垃圾吸引住了。又已經(jīng)發(fā)黑發(fā)爛的果皮；有揉成團的廢紙；由食品的包裝袋；甚至還有未吃完的水果……
小女孩皺了皺眉頭，默默地將垃圾撿進垃圾桶里，并且招呼小男孩也來幫忙。小男孩靈機一動，從書包里掏出紙筆，不知在寫著些什么。而小女孩也不怕臟，不怕累。一點一點的將垃圾撿起，在扔進垃圾桶。剪完垃圾后，小男孩也停下了手中的筆，用膠水將白紙貼在垃圾桶上。只見上面赫然寫著幾個大字——文明——只差一步。小女孩和小男孩對視一眼，會心的笑了。
是啊，在我們身邊，有時候，文明僅僅只差一步。或許他們已經(jīng)走到垃圾桶邊了，但是卻嫌垃圾桶太臟太丑而沒有扔進；或許他們已經(jīng)走到垃圾桶邊了，但是卻故意將垃圾當成“沙包”扔；或許他們已經(jīng)走到垃圾桶邊了，但是卻因為別人把垃圾扔在外面而懶得扔進垃圾桶；或許……但是，他們?nèi)羰窃俣嘧咭徊降脑挘筒粫傲麟x失所”，垃圾桶旁邊也就不會臭氣熏天，而清潔工們也不必費力地將垃圾重新?lián)爝M垃圾桶。所以，希望你們可以多走一步，將垃圾不偏不倚的扔進里面，好嗎？
其實，文明要從生活的點滴做起。如果一個人能為文明邁出一小步，那么世界將跨出一大步。文明只是在你的一念之間，如果你可以做出正確的選擇，世界將會因你而改變。
文明作文 篇9
為使地球生命繁榮燦爛，為使子孫后代長治久安，為了天地萬物生生不息，為了人類社會持續(xù)發(fā)展，我們，作為保護自然的使者，拯救生靈的衛(wèi)士，將以我們的力量、才智和愛心，還河流以清澈，還山川以綠色，還土地以生機，還天空以蔚藍，同在藍天下，保護大自然!同在藍天下，共享大自然!
讓大地綠起來，讓小河清起來，讓動物多起來……這是我們的綠色呼喚，是我們的綠色宣言。保護環(huán)境，從我做起。
原來，我上學(xué)時會路過一座小橋，橋下有潺潺的流水，水中有各種各樣的奇花異草，不時引來辛勤采蜜的小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶。水中有小魚、小蝦、螃蟹……真是一張溫馨的田園牧歌圖。可是，現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化。
現(xiàn)在，我每天上學(xué)時路過那座小橋，都會不由自主的捂住口鼻，這是為什么呢?原來清澈見底的小河怎么會變成這樣啊?原來由于人們往小河里扔垃圾，導(dǎo)致小河里的水臭氣熏天。為此我專門在小河旁邊立了一塊指示牌。過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)人們還是往小河里扔垃圾。我想了想，覺得人們之所以往小河里扔垃圾，肯定是因為垃圾箱少，所以人們才想往小河里扔垃圾。然后我向有關(guān)部門舉報此事，不久這條小河里看不見垃圾了，因為垃圾箱多了，所以人們不用向小河里扔垃圾了，小河終于像原來一樣清澈透明了，我感到十分開心，因為我做了一件保護環(huán)境的事。
我想：只要通過自己的努力，一定會為凈化環(huán)境貢獻出自己的力量，人人要從自己做起;從一點一滴做起;從小事做起，在不久的將來，我們泰城會更加美麗、富饒。讓我們共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。
文明作文 篇10
你如果是一名小學(xué)生，就一定會知道《小學(xué)時守則》中的第五條：“自尊、自愛、自信、自強，生活習(xí)慣文明健康”。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第五條：“待人有禮貌，說話文明……”可是，文明真的做到了嗎？文明是什么呢？
在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺扔進垃圾桶。雖然這些都是區(qū)區(qū)小事，但它帶來的影響和后果卻很大。
比如：在開學(xué)的第一天，我路過一年級的教學(xué)樓時，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚揚地飄下來。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人。這怎么辦呢？想到這里，我連忙跑到二樓，拉住那個小男孩的手，并對他說：“要做一個文明的學(xué)生。”他聽了，若有所思，然后連忙收回了他的手。
還有一次，我剛吃完午飯，準備上學(xué)的時候，和一個學(xué)生一前一后地走著。他走在我的前面，我親眼看到他蹲下去，撿起一個包裝袋，扔進垃圾箱。我看到這一幕，我被深深地感動了。
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