【推薦】文明作文九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文明作文9篇，歡迎大家分享。
文明作文 篇1
在生活中有時(shí)你只要多走一步，多做一些事就可以做一個(gè)文明的人。
這是一個(gè)關(guān)于文明的小故事。一天放學(xué)回家，明明和紅紅一起回家走在路上，看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾桶，外面堆滿(mǎn)了垃圾，可是垃圾桶還沒(méi)有被填滿(mǎn)。這是怎么回事？不管三七二十一，紅紅走到垃圾桶前面小心翼翼地把垃圾放到垃圾桶。而在一邊的明明好像在想什么鬼主意，不一會(huì)，明明想到一個(gè)好方法，就去找他需要的材料。這時(shí)紅紅終于收完了那些垃圾，發(fā)現(xiàn)明明不見(jiàn)了，邊哼了一句：“真是一個(gè)小壞蛋！”過(guò)了好一會(huì)，明明終于回來(lái)了，只見(jiàn)明明拿了一張大紙，把它貼在垃圾桶上，紅紅把它讀了出來(lái)：“文明——只差一步。”是呀，許多人因?yàn)閼卸僮邘撞剑灰麄兌嘧咭徊桨咽痔Ц咭稽c(diǎn)就可以把垃圾扔進(jìn)去。就不必再那么辛苦的把它撿起來(lái)扔進(jìn)去。
有一次我在電梯上，有一群打打鬧鬧的孩子在人群中游蕩，與電梯玩游戲；當(dāng)他們站的那一段到底時(shí)再向上跑。這是有一個(gè)小朋友撞倒了一位老奶奶，老奶奶身后的人立刻把她扶了起來(lái)，老奶奶微微一笑。可是那群孩子呢？在電梯上玩的正高興呢！看這群孩子多么沒(méi)有禮貌，他們不是一群文明人，這樣的事已經(jīng)讓他們?nèi)旧狭瞬晃拿鞯膲牧?xí)慣。
人類(lèi)是有文明和尊嚴(yán)的，沒(méi)有這些，人與動(dòng)物有什么區(qū)別？努力不要讓文明只差一步。
文明作文 篇2
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)的數(shù)量。
如果你失去了文明，那你就是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內(nèi)涵的美。
我身邊的禮儀故事就像圖畫(huà)一般的在腦海里游動(dòng)，感動(dòng)時(shí)的美麗難以言喻。歲月如一條悠悠不肯回頭的小河，能夠沉淀河底而不被沖走的貝殼便是那生活中的一件件文明禮儀故事。珍惜毎一枚貝殼，小河會(huì)因此而煥發(fā)光彩。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們的生活當(dāng)中，讓文明無(wú)處不在，我們要爭(zhēng)做文明的小主人，讓文明與我們同行。我們更要做鶴城的文明接班人!
文明作文 篇3
“文明”這倆字似懂又非懂，看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槟愣似湟饬x，但你不懂得去做，你知道寫(xiě)了，不會(huì)去完成。其實(shí)“文明”這倆字我們經(jīng)常接觸，比如：說(shuō)聲對(duì)不起，露出一個(gè)微笑讓個(gè)座位。我雖然知道，但我也有過(guò)悔意。
有一次，我正從家中往學(xué)校去，車(chē)上的座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了并且有幾個(gè)人站著，到了下一站上來(lái)了一位老奶奶，我坐在外面，但我并沒(méi)有讓座，并且猶豫了許久，本想站起來(lái)讓座時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有一位大哥哥讓座給老奶奶了，這時(shí)我感覺(jué)我的臉好像被火燒了起來(lái)，好燙好燙，我想那時(shí)我的臉肯定像關(guān)公一樣紅了吧！
我記得在一次放學(xué)回家的途中，下起了雨，正好有一位姐姐與我同段路，那天她并沒(méi)有帶傘，一下車(chē)就跑來(lái)和我擠在同一把傘里，那時(shí)我想這人怎么這樣，不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)就擠了過(guò)來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該換一種想法，如果她問(wèn)了，我也會(huì)答應(yīng)，何必再讓她問(wèn)一次了，畢竟是同路嘛，在后來(lái)分開(kāi)的時(shí)候我又是多么的孤單，原來(lái)她也幫了我。
還有一次上體育課的時(shí)候，體育老師叫我們比賽跑步，到我這一組時(shí)，我跑著跑著，感到非常不舒服，好像天地都不見(jiàn)了，好想吐，但聽(tīng)著好朋友為我加油，我又很想堅(jiān)持跑完，但我真的堅(jiān)持不住了，就在跑的過(guò)程中停了幾次，那時(shí)同學(xué)們跑來(lái)扶我，我是那么的開(kāi)心，那入么的欣慰。
“文明”離我們其實(shí)不遠(yuǎn)，但也不是很近，做好它并不是很難也并不是很容易，在生活中，我們?cè)谠S多方面都要求講文明，你做好講文明的準(zhǔn)備了嗎？
文明作文 篇4
清晨，走在那悠久古鎮(zhèn)的小巷，呼吸著小鎮(zhèn)所特有的清新空氣，你頓時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的文明就在于此。
悠久古鎮(zhèn)，傳承文明。古鎮(zhèn)的早晨，充滿(mǎn)的是生機(jī)。不知道有誰(shuí)在發(fā)號(hào)施令，每天特定的時(shí)間，河邊就會(huì)傳來(lái)婦女的洗衣聲，那木棒敲擊衣服的聲音是多么的富有節(jié)奏，也許華夏的音樂(lè)就是從這里開(kāi)始的吧！老人們的寒暄也成了這古鎮(zhèn)的一大亮點(diǎn)，不管是認(rèn)識(shí)的，還是不認(rèn)識(shí)的，都會(huì)寒暄地問(wèn)幾句，以示尊敬，有禮貌。我們中國(guó)成為禮儀之邦也就是理所當(dāng)然的了。
這清晨的古鎮(zhèn)不正透露出了我們?nèi)A夏民族的悠久歷史和古色古香的韻味。
“靜”也許是古鎮(zhèn)所特有的，雖然沒(méi)有“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的境界。但是你可以發(fā)現(xiàn)古鎮(zhèn)的“靜”是其他地方無(wú)法比擬的。在古鎮(zhèn)上沒(méi)有城市中汽車(chē)的轟鳴，沒(méi)有市場(chǎng)上的大聲叫賣(mài)，沒(méi)有建筑工地上的喧鬧，它有的只是讓人心情舒暢的問(wèn)候。在這種“靜”中不正顯示出了我們?nèi)A夏民族所特有的`謙遜與恭讓。
的確，安靜，是心靈的自由，是美的本質(zhì)。安靜是理想的狀態(tài)，是勞動(dòng)者的安居經(jīng)驗(yàn)。古鎮(zhèn)安靜，華夏美麗。
“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，自古以來(lái)，古鎮(zhèn)的酒是香醇的，幾乎鎮(zhèn)上的每一戶(hù)人家都珍藏著一壇陳年的老酒，他們期待著在未來(lái)最美好的那一刻打開(kāi)它，讓所有的人分享它。在期待的日子里，酒也隨著時(shí)間的流逝慢慢變得香醇，不知道是他們忘記了這一壇酒還是期待讓明天更美好，也許一切都將在明天被打開(kāi)。古鎮(zhèn)上的人們是對(duì)未來(lái)抱有著希望的，正如我們的華夏民族在時(shí)光的飛逝中，帶領(lǐng)我們炎黃子孫永遠(yuǎn)向前，向著最高峰前進(jìn)。
踏著那小鎮(zhèn)上軟如沙的泥土，你會(huì)覺(jué)得華夏的真諦就在其中；迎著那輕如紗的微風(fēng)，你會(huì)覺(jué)得華夏的精髓就在其里。毋庸懷疑，悠久古鎮(zhèn)，傳承文明。
一切正是因?yàn)椤?/p>
春天憐愛(ài)小草，造就了令人心曠神怡的綠色。
夏天鐘愛(ài)蟬兒，成全了那樸實(shí)的絲絲綿綿。
秋天癡愛(ài)落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神。
冬天戀愛(ài)孤雁，留下了那無(wú)法追憶的似水年華。
文明作文 篇5
文明，大多人都認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字，而且都會(huì)說(shuō)民、都會(huì)讀，可是又有多少人用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)课拿鳎煤?jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現(xiàn)；文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。
那么，如何來(lái)做一個(gè)文明的市民呢？
作為家中的一員，我們是父母的寶貝，孝敬父母、尊敬父母、理解父母、不頂撞父母……這些不僅是為人子女的一種文明，更是一種義務(wù)，一種修養(yǎng)，是我們中華民族的傳統(tǒng)德。
作為學(xué)校的一員，我們是老師的學(xué)生，尊敬老師、上課認(rèn)真聽(tīng)講、不講小話、不做小動(dòng)作……，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等，這些都是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的文明行為。那些上課講小話、做小動(dòng)作，同學(xué)之間說(shuō)人長(zhǎng)短，嘲笑他人的缺點(diǎn)，看到同學(xué)有困難不去幫助反而戲弄、嘲笑這種行為他就不能稱(chēng)之為“文明”。
作為社會(huì)的一名，我們共同生活在這個(gè)社會(huì)中，生活之中人與人相處，更得要求做到文明相處，社會(huì)才會(huì)和諧，這就要求我們學(xué)會(huì)尊重別人、別人才會(huì)尊重自己。生活中的垃圾不要亂扔亂放、不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不踩踏花草、不污染環(huán)境。
爭(zhēng)做文明市民，就應(yīng)當(dāng)從小事做起，從身邊事做起，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)環(huán)境，孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法……。
文明，不僅僅只是一個(gè)詞，它真正的含義是一種行為，一種精神。它并不偉大，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄抑灰眯娜プ觯巳硕寄茏龅剑伤⒉黄椒玻驗(yàn)樗皇请S隨便便就可以做到的，它要求我們持之以恒，人人都要把“文明”二字裝在心里，印在腦海里，付諸于行動(dòng)中，這才是真正的文明。
文明作文 篇6
中華文明是個(gè)“‘兜圈子’文明”。
見(jiàn)過(guò)中國(guó)的園林么？進(jìn)了宅門(mén)你是望不到正屋的——倒是會(huì)先看到一座假山。繞過(guò)假山，推開(kāi)屋門(mén)，這下總可以看見(jiàn)主人了吧？卻又不，你眼前立了一架精致的屏風(fēng)。
婉轉(zhuǎn)纏綿，欲說(shuō)還休。中國(guó)的建筑如此，中國(guó)人說(shuō)話也如此——而且早就如此了。當(dāng)初孔丘先生編寫(xiě)《春秋》時(shí)就是這樣：他心里頭兒有什么想法，肚兒里頭有什么牢騷，從來(lái)不痛痛快快、明明白白地說(shuō)出來(lái)，而是寓情于兩三字間，喻理于三兩句間。我們后來(lái)人啊，管這叫“微言大義”。
鄉(xiāng)下過(guò)年時(shí)，有人會(huì)站在屋子門(mén)口招呼你進(jìn)去喝一杯——你可且慢，也許他沒(méi)真想招待你喝酒，只是打個(gè)招呼吶！您也別說(shuō)他虛偽。大家這樣做也是為了表示尊重。不然一句干巴巴冷冰冰的“過(guò)年好”實(shí)在不夠味兒。
這也沒(méi)辦法——誰(shuí)叫中國(guó)物產(chǎn)豐饒、風(fēng)調(diào)雨順呢？氣候溫和便適合農(nóng)耕，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)就承擔(dān)得起高密度的人口，人口稠密就使得人的生活中“他人”部分占比大，就使得人與人之間交往更密切，人際關(guān)系更加多樣復(fù)雜。
可這人啊，本身并不是一個(gè)可以與同類(lèi)特別和諧相處的物種。螞蟻就不一樣，它們可是生物界的“團(tuán)結(jié)模范”，可這稱(chēng)號(hào)是以抹消每一個(gè)個(gè)體的差異為代價(jià)的。人類(lèi)有獨(dú)立的思想、見(jiàn)解、觀念，就仿佛一塊有棱角的石頭，很難互相之間像枘鑿一樣嚴(yán)絲合縫，于是有摩擦、有分歧、有爭(zhēng)端。為了個(gè)體間和睦相處，中國(guó)人更形成了一個(gè)“兜圈子”的文明。大家說(shuō)話做事都不要帶刺兒，圓潤(rùn)一點(diǎn)，“以和為貴”。由“鋒芒畢露”到“圓潤(rùn)有余”的境界，于文明是發(fā)展，于個(gè)人而言便又是成長(zhǎng)，即融入社會(huì)。
“君子和而不同”。中國(guó)人在保持差異、尊重差異、理解差異，最后包容差異的過(guò)程中始終體現(xiàn)一個(gè)“和”。這也就是中華文明能在幾千年風(fēng)雨中屹立的萬(wàn)千原因之一。
中華文明原本就是個(gè)講究“中庸”的文明。中國(guó)人擅長(zhǎng)兜圈子，喜歡兜圈子，對(duì)此還頗有心得。這不過(guò)是因?yàn)橹袊?guó)人希望能夠在允許不同的前提下謀求更廣泛的和平。兜幾個(gè)圈子，往往能避免極端與偏激，減緩一些偏執(zhí)與偏見(jiàn)。
唉，繞了一個(gè)這么大的圈子，我們又回到了開(kāi)頭談的點(diǎn)來(lái)了。
文明作文 篇7
我有一個(gè)幸福美好的家，我們還是一個(gè)文明的家，家里有可愛(ài)，懂事的我，有漂亮，講禮貌的媽媽?zhuān)�有一位帥氣，愛(ài)干凈的爸爸。
我們是一個(gè)文明的家庭，從小爸爸媽媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，我和爸爸媽媽出去游玩，從來(lái)不在文明古跡上胡亂圖畫(huà)，從不亂扔垃圾，果皮紙屑。找到垃圾桶，我們就把我垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，沒(méi)有找到垃圾桶，我們就會(huì)把垃圾放進(jìn)媽媽出門(mén)時(shí)準(zhǔn)備好的方便袋里，找到垃圾帶后在丟掉。
我和爸爸媽媽一起去公共場(chǎng)合玩耍時(shí)，從來(lái)不會(huì)大聲喊叫。因?yàn)檫@是不講文明的行為。在爸爸媽媽的帶動(dòng)下，我們家越來(lái)越講文明。小區(qū)還給我們家頒發(fā)了文明家庭獎(jiǎng)狀。我與家人共文明共快樂(lè)！！！
文明作文 篇8
文明——離我們很近，但卻是如此渺小。
我看過(guò)一幅漫畫(huà)：姐姐和弟弟放學(xué)回家，有說(shuō)有笑，可一股惡臭味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是有人把垃圾丟在垃圾桶外。“現(xiàn)在的人可真不文明，弟弟，我們一起來(lái)解決吧。”姐弟倆分工明確，姐姐把垃圾桶外的垃圾撿進(jìn)垃圾桶里，弟弟拿來(lái)一張紙，一支筆的在紙上寫(xiě)著：文明，只差一步。待姐姐寫(xiě)好后，弟弟把這張紙貼在垃圾桶上。姐弟倆十分開(kāi)心，高高興興走在回家的路上。
是啊，我們身邊也常常發(fā)現(xiàn)類(lèi)似不文明的行為。
在我們生活的校園里，本來(lái)應(yīng)該干凈整潔，卻總有一部分同學(xué)不遵守校規(guī)，把吃完的垃圾偷偷藏在花叢里，這樣的同學(xué)難道還算是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員嗎？這樣的同學(xué)對(duì)得起少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)嗎？不該為他們所做的一切感到可恥嗎？更有甚者，經(jīng)常三五成群地把垃圾藏在各種角落，在墻上寫(xiě)下明星的名字，這樣的同學(xué)還是個(gè)合格的接班人嗎？
雖然我們身邊總有一些同學(xué)隨意破壞公物，但不免有同學(xué)會(huì)對(duì)其制止。他們平凡普通，但所作所為都如此高尚。見(jiàn)到垃圾撿到垃圾桶里，對(duì)同學(xué)不文明的行為進(jìn)行制止。雖然這些事我們都可以做到，更有千千萬(wàn)萬(wàn)的人呼吁保護(hù)環(huán)境，但實(shí)際付出行動(dòng)的又是幾個(gè)人呢？
我在這兒呼吁人們：不要抽煙，保護(hù)空氣，拿緊手里的垃圾，保護(hù)地球，遠(yuǎn)離綠色的草坪，給小草留住生命。拒絕一切不文明的行為，保護(hù)我們的家園！
文明作文 篇9
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)于時(shí)尚的追求也越來(lái)越高，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，不文明也在一步一步向著我們悄悄走來(lái)…
在公共場(chǎng)所，有些人不想著別人的身體健康，自己明明靠著貼有“禁止吸煙”的墻壁，還大口大口的吸著煙。這樣，你就離文明遠(yuǎn)了一步。
而現(xiàn)在，在大街上，破口大罵，連推帶打的人少了，我們出行的道路上，不再有隨隨便便就調(diào)頭的車(chē)輛、不再有不走斑馬線隨意橫穿馬路的行人了，也不再有無(wú)視紅綠燈的人們了，更不會(huì)再有人隨地吐痰和口香糖了。
為什么我們就不能離文明更近一步呢？為什么有人在文明的起跑線上只停留在原地或后退呢？難道我們就不能只前進(jìn)而不后退嗎？文明，它到底離我們有多遠(yuǎn)？其實(shí)，只要你用心去做，我們都能讓文明離我們更近一步。
也許，文明就是每一個(gè)人的良好的自覺(jué)的習(xí)慣，也許它是老師們常說(shuō)的“自覺(jué)、自律、自尊、自愛(ài)”的一種行為，也許是一張紙的厚度，也許是一步的距離，也許是一分鐘的等待…當(dāng)我們所有人將這樣的行為養(yǎng)成一種習(xí)慣的時(shí)候，那么，文明就離我們很近很近了。
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