文明與我同行作文

時(shí)間：2021-10-08 15:02:10 文明我要投稿

文明與我同行作文通用12篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的文明與我同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文明與我同行作文通用12篇

文明與我同行作文1

　　讓文明與我同行文明，人類幾千年歷史的沉淀；文明，世界文化與意識(shí)的精髓。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的星球，也許“文明”便是人類對(duì)這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)。文明是人類進(jìn)步的動(dòng)力，文明是社會(huì)和諧的源泉。隨著中國在國際社會(huì)中的責(zé)任越來越重要，構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任責(zé)無旁貸地落到了每個(gè)中國人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦的一份子，我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。

　　“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步”濮存昕在央視奧運(yùn)公益廣告中的這段話向我們?cè)忈屃藰?gòu)建和諧社會(huì)的真諦，那就是——讓文明與我同行！讓我們每個(gè)人象傳遞奧運(yùn)火炬一樣來傳遞文明，發(fā)現(xiàn)文明，來釋放自己文明地?zé)崆椤Ｗ屛拿髋c我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是一種人類與生俱來的渴望。

　　這種渴望寄托于人類對(duì)世外桃源的向往之中，流露于人們對(duì)烏托邦主義的憧憬之中，存在于大眾對(duì)和諧社會(huì)的期盼之中。文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì)在生活的不經(jīng)意間流露出來。只要我們用心去生活、去發(fā)現(xiàn)，終會(huì)釋放那潛藏在心底的對(duì)文明的渴望。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明很多時(shí)候只不過是舉手之勞。有時(shí)候，文明只是排隊(duì)上公交車時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待；有時(shí)候，文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離；有時(shí)候，文明只是在圖書館低聲交談時(shí)的那一份體諒。

　　在我們的不經(jīng)意間，文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的人群，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明，也許這世界還停留在千萬年前“人類”的茹毛飲血；沒有了文明，也許現(xiàn)實(shí)生活中的一切皆會(huì)失去存在的意義；沒有了文明，也許“和諧社會(huì)”只能成為一場空談。文明是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志，文明是人類社會(huì)的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì)公共文明，還應(yīng)當(dāng)注重自身的文明修養(yǎng)。因此，我們要從提高自身道德修養(yǎng)，從自身做起，從而推進(jìn)社會(huì)公共文明。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明之火可以照亮整個(gè)世界。文明可以驅(qū)散社會(huì)每個(gè)角落的丑陋，文明能夠照亮每個(gè)人心底的黑暗，文明可以消融阻擋社會(huì)前進(jìn)的冰川。讓我們眾志成城，以文明之劍驅(qū)散丑陋，從此一切丑陋無處藏身；讓我們打開心窗，以文明之光照亮黑暗，從此歡樂人生觸手可及；讓我們釋放熱情，以文明為這世界帶來和諧的陽光，從此和諧社會(huì)終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

文明與我同行作文2

　　文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會(huì)，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者，是現(xiàn)代文明的代言人！

　　爭做一個(gè)有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任！

　　美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動(dòng)人心。在公交車上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人！

　　“春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華民族自古也有尊敬師長的美德。在我國歷史上，最早提出文明與美德并講學(xué)的孔子，弟子三千，學(xué)有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導(dǎo)戰(zhàn)士們開辟了新中國之后，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。

　　同學(xué)們，我國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦。幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。“文明古國，禮儀之邦”的美稱代表著世界人民對(duì)我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個(gè)重要組成部分，所涉及的內(nèi)容十分廣泛，幾乎滲透了古代社會(huì)的各個(gè)方面！

　　行動(dòng)起來吧！同學(xué)們！前方的路已經(jīng)為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳，讓文明的長河永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧！

文明與我同行作文3

　　天為什么這么藍(lán)？水為什么這么清？世界為什么這么融洽？美景為什么能夠永恒？因?yàn)橛形拿髋c我們同行。

　　仰觀中華民族五千年的歷史，是文明孕育了中華民族的誕生，是文明托起了中華民族的繁榮，是文明支撐著中華民族屹立在世界東方，我們是祖國的花朵，民族的希望，未來的脊梁，要擔(dān)起振興中華民族的歷史責(zé)任，讓文明與我們同行。

　　一聲禮貌的問候是文明，一句衷心的的祝福是文明，隨手撿起一張廢紙是文明，愛護(hù)一棵花草也是文明。

　　人有理則安，無禮則危。禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。然而在生活中發(fā)生的一些事情，卻讓我們不得不警醒。1997年8月7日，著名科學(xué)家王滏昌在北京木樨地附近被自行車撞成骨折住院一事經(jīng)披露，引起社會(huì)的關(guān)注，人們對(duì)這位90歲高齡的老科學(xué)家的遭遇深為同情，那個(gè)至今未敢承認(rèn)的肇事者應(yīng)該受到良心的譴責(zé)。同時(shí)人們也感覺到文明的淪喪，受傷的老人在路邊呻吟，來往行人如織卻視而不見，最后扶起王老的竟是兩位60歲的老人，我們?cè)跄懿粸橹痼@？生活不文明又何以使天下文明，天下不文明又何以使世界文明？讓文明與我們同行！

　　對(duì)他人的寬容是文明，對(duì)他人過錯(cuò)的糾正是文明，對(duì)他人意見的虛心接受是文明，問他人的熱情服務(wù)是文明，我們要以禮待人，以禮感人，以禮服人。上海市八十一路車售票員姜玉琴，一次在招呼幾個(gè)青年買票時(shí)，其中一個(gè)小青年從口袋里掏出一張五角人民幣，悄悄吐了一口痰，揉成一團(tuán)，隨手交給售票員，然后和同伴們哄笑起來，小姜對(duì)這種侮辱性的舉動(dòng)格外冷靜，他掏出手帕，擦掉了紙幣上的痰跡，再微笑著把車票和三角錢遞回給他。這出乎意料的舉動(dòng)贏得了乘客們無數(shù)贊許的目光，也令自知理虧的小青年低下了頭。

　　文明是有禮貌的人喜悅，也使那些授人以禮貌相待的人喜悅。用文明去感化身邊的人吧！對(duì)他人不文明，又何談對(duì)世界文明？讓文明與我們同行！

　　人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。文明是衡量一個(gè)國家興衰的重要標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)不文明的民族難以創(chuàng)建文明的國家，一個(gè)不文明的國家難以立足于世界。國尚禮則昌，家尚禮則大，身有禮則侈，心有禮則泰。文明是有教養(yǎng)人的第一標(biāo)志，文明是所有人都應(yīng)具備的品質(zhì)。

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于地球則國雄于地球，少年文明于世界則國文明于世界，讓文明與我們同行吧！

　　胥焱說過：“中國是一個(gè)具有五千年文明的禮儀之邦，我們青年人是未來的主人，讓我們從小做起，講文明講禮貌，在不久的將來，讓社會(huì)大家庭在我們每個(gè)人的努力下變得更加美好！”

　　千里之行，始于足下，讓文明從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明與我們一路同行。

文明與我同行作文4

　　中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。黃河、長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。文明美德，是我們每一個(gè)人的人品，如果世界上沒有了文明，就沒有了燦爛的微笑。生命中，有一股神奇的力量，那就是文明和美德。

　　在生活中，我們處處都與文明相伴。比如說下水道壞了，我們?nèi)バ蓿@是對(duì)的，可是，修好了之后沒有及時(shí)把蓋子蓋上，導(dǎo)致有人會(huì)不小心掉下去，害家人擔(dān)心。我們就來伸出文明之手，把下水道的蓋子蓋上。下面，我就給大家講一件我的親身經(jīng)歷。

　　晴朗的一天，我和媽媽去逛街，不經(jīng)意路過一個(gè)沒陰井蓋的下水道。路過之后，我心里想：不怕一萬，就怕萬一。下水道沒有了“帽子”，假如有盲人路過，掉下去怎么辦？假如有剛學(xué)會(huì)走路的小朋友，掉下去怎么辦？假如有腿腳不方便的人路過這里，豈不是很危險(xiǎn)嗎？我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面。此時(shí)此刻，我立馬拉住媽媽轉(zhuǎn)身回頭，和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的陰井蓋放在它應(yīng)該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開了。就在我們轉(zhuǎn)身過后，一位盲人老爺爺恰好路過那里，看到他安然無恙的走過，我和媽媽會(huì)心的笑了。此時(shí)此刻，我心里的陽光更加燦爛、心情更加的舒暢。使我想起孟子說過這樣一句話：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我覺得文明美德不分年齡大小，它是我們大家都應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。從小做起、從我做起。這件事在我心里留下了深刻的印象。

　　在生活中，自己不僅講文明和美德，還有他人呢！有一天，我在小區(qū)里看到了這樣的場面：有兩個(gè)小男孩兒吃完手里的食物，把包裝袋隨手一扔，扔到了垃圾桶旁邊，揚(yáng)長而去。真是離文明只差一步啊！此時(shí)，走在我前面的一位大哥哥，彎腰撿起垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶里。這位大哥哥的做法令我敬佩不已！是啊，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。文明美德時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，只要我們養(yǎng)成講文明美德、講社會(huì)公德的好習(xí)慣，那么文明美德就會(huì)伴我們成長！

　　校里校外我們都要養(yǎng)成文明美德的好習(xí)慣，在學(xué)校里我們班級(jí)里養(yǎng)成了一種團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。我們班無論是在作慈善活動(dòng)還是在敬老愛老的活動(dòng)當(dāng)中，大家都自覺遵守班規(guī)，積極響應(yīng)班主任的號(hào)召，井然有序，看到叔叔阿姨們投來贊許的目光，我都十分的驕傲和自豪。我想起我們班主任趙瑛老師的一句話：我們的學(xué)習(xí)不僅要成長，我們的文明美德也要與我們共同成長！

　　文明美德伴我成長，我永遠(yuǎn)都會(huì)做一名講文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要堅(jiān)定地走下去，讓我們的社會(huì)因文明從此更加美麗；讓我們的祖國因文明從此更加精彩；同時(shí)也讓我們與文明美德手拉手，結(jié)伴同行！

文明與我同行作文5

　　“喝著黃河水呀，坐著羊皮筏，中衛(wèi)香山就是我的家。”我的家鄉(xiāng)中衛(wèi)市是西北邊陲的一顆璀璨的明珠，這里有國家5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)——沙坡頭，大漠黃沙浩瀚無垠，白馬拉韁、沙坡鳴鐘，令人流連忘返；這里還有險(xiǎn)幽奇絕的寺口子，釋儒道三教合一的高廟，逶迤壯觀的古長城，更有被稱為 “夢幻江南的神奇之島”——金沙島。美麗中衛(wèi)，魅力中衛(wèi)正以其獨(dú)特的景觀，吸引著來自國內(nèi)外的四方賓朋。

　　沐浴在陽光下，行走在微風(fēng)中。美麗的風(fēng)景，讓我們賞心悅目；淳樸的民風(fēng)習(xí)俗，讓我們視野開闊；大自然的美輪美奐，讓我們深思飛躍。

　　于是越來越多的人邁出家門、跨出國門，走向世界各地。邁出家門，我們的一言一行就代表著家鄉(xiāng)的形象，跨出國門，我們的一言一行就代表著國家的形象，我們的舉手投足無一不體現(xiàn)著一個(gè)人的文化素養(yǎng)，我們的言語談吐展現(xiàn)的就是中華千年孕育的文明修養(yǎng)。

　　然而，當(dāng)一批又一批的游客涌向國外時(shí)，我們的國民形象卻在少數(shù)人不文明的言行舉止中被貼上了“不文明，缺公德”的標(biāo)簽，讓我們所有中國人為之汗顏，為之難堪，甚至為之憤怒。購物不排隊(duì)、上車不讓座，大聲喧嘩，隨地吐痰、亂丟垃圾，踩踏草坪、橫穿馬路，亂涂亂畫，破壞公共設(shè)施等等。種種不文明行為讓其他國家對(duì)中國游客又愛又怕。于是乎，國外到處都能看到用漢語書寫的文明提示牌。

　　出境旅游尚且如此，國內(nèi)旅游的不文明現(xiàn)象更是令人震驚。君不見，天安門廣場每天升降旗完畢，廣場上留下的垃圾和口香糖殘跡遍地都是。尤其是在黃金周期間每天清運(yùn)的垃圾竟達(dá)到5噸。看到這觸目驚心的數(shù)字和現(xiàn)狀，我們心疼的不僅是清潔工付出的艱辛勞動(dòng)。

　　君不見，原始、古樸、靜謐，保持著原生態(tài)神韻的南長灘，四月梨花盛開，掛滿枝頭，如空中懸掛的白色瀑布，氣勢磅礴，令人嘆為觀止。每年四月的梨花節(jié)游人如織。我們卻看到的是：游客三五成群在梨樹下野炊燒烤，猜拳喝酒；遍地是被游客丟棄的垃圾；小孩攀爬梨樹摘花折枝；大人爬上樹杈拍照擺Poss；不文明的行為比比皆是、處處可見。看著這一幕幕，對(duì)照一下我們的鄰國，韓國人在中國旅游時(shí)，所組織的撿垃圾團(tuán)隊(duì)，難道我們不覺得臉紅耳熱嗎？

　　旅游是一種體驗(yàn)和享受，更是一面鏡子。它檢驗(yàn)著社會(huì)文明程度，考量著游客的文明素質(zhì)和道德水平。文明社會(huì)需要文明旅游，美麗中衛(wèi)需要文明旅游！文明旅游就是遵守基本行為規(guī)則；是隨手撿起垃圾的一個(gè)小小舉動(dòng)；是購物乘車時(shí)的文明禮讓；是對(duì)人文自然景觀的“欣賞和愛護(hù)”；是不在公共場所高談闊論、恣意喧嘩。

　　文明旅游，從你我做起，從現(xiàn)在做起！

文明與我同行作文6

　　透過歷史的嵐帳望去，隱約中祖先們用石斧開辟出的始祖圖騰依然清晰可見，傾聽祖先的腳步聲，它仿佛在向我訴說著，中華五千年的璀璨與輝煌的歷史文明——題記中華民族一向是一個(gè)講文明、講道德的高尚民族。那么，“文明”二字有何意義呢？“文明”——它既是良好品德的表現(xiàn)，又是高度禮貌的具體表現(xiàn),它可以使人們彼此間相處得更加和睦、融洽，所以，“文明”對(duì)人類來說是非常重要的。一個(gè)人如果沒有“文明”,那么人們將會(huì)對(duì)你產(chǎn)生厭惡感從而遠(yuǎn)離你。但對(duì)于我們小學(xué)生而言，只有具備良好素質(zhì)的人，才是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在我們生活當(dāng)中，難免會(huì)遇到一些行為舉止不文明、談吐不文明的小青年。他們有吸煙、賭博、喝酒、染發(fā)等等的不良習(xí)氣，而有的同學(xué)十分好奇，便試著效仿，因此走上了犯罪的道路。下面我就舉幾個(gè)例子，說明這個(gè)問題。

　　在一次圣誕節(jié)party上，有一群小學(xué)生也跟著湊熱鬧去了。那里煙霧繚繞，魚龍混雜，販毒份子牢牢抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，騙取了一群純潔少先隊(duì)員的幼小心靈，讓他們嘗試著吸毒。就這樣，這群小學(xué)生無法自拔，最終成了骯臟心靈的“同伙”，受到了良心的譴責(zé)。

　　這樣的例子舉不勝舉，都是因?yàn)槭苌鐣?huì)的影響造成不堪設(shè)想的后果，實(shí)在令人心痛。“文明”二字何在？你們把文明丟在了那里？……我想，這里的罪魁禍?zhǔn)资翘搨魏徒圃p。不過，社會(huì)上也有文明人。例如這些：

　　1、“紅領(lǐng)巾”見老奶奶摔倒在地，連忙放下垃圾筐，跑過去蹲下身，把她扶起來，攙著她，朝院子走去。送完老奶奶，她又細(xì)心照料那位老爺爺吃藥，扶他躺下，掛好他的衣帽，打掃那常年積灰的小屋，把東西收拾干凈，……自始至終是那樣耐心，面帶著微笑，沒有一句怨言。

　　2、蒙蒙細(xì)雨中，郵電支局前的小廣場比往日更加熱鬧了。這里，用一排排長桌，搭起了捐款臺(tái)，上面鋪著塑料布，擺著幾個(gè)大紅的捐款箱，上方懸著“為災(zāi)區(qū)小朋友助學(xué)募捐”的橫幅，高音喇叭播放著《人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛》這支歌曲，那歌曲激動(dòng)人心。再看募捐箱前，擠滿了男男女女、老老少少，他們紛紛慷慨解囊。尤其讓人感動(dòng)的要算那些學(xué)前班的小朋友了。他們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)捧著各式各樣的儲(chǔ)蓄盒踞起腳尖，把盒子里的硬幣小心翼翼地倒進(jìn)箱中，然后蹦蹦跳跳地回到自己的隊(duì)伍中。這一幕幕感人肺腑的情景，相信你看了肯定也會(huì)替災(zāi)區(qū)小朋友感到高興的。

　　講文明，受推崇；說臟話，人人罵。上面的幾個(gè)事例不充分說明了這個(gè)道理嗎？所以，同學(xué)們，讓我們攜起手來，以飽滿的精神積極參與到文明城市的建設(shè)行列中，做個(gè)文明的人吧！愿文明之花開遍世界，愿文明與我們同行！

文明與我同行作文7

　　旅行是一件非常愉快的事,相信每個(gè)人都有旅行的經(jīng)歷,都有旅行帶給自己的快樂。可如果你在旅行時(shí),看到一大堆垃圾,我相信你的心情一定會(huì)大打折扣。

　　旅行就像一幅精美的畫,讓我們看到美麗的風(fēng)景；旅行就像一幅精美的畫，讓我們看到美麗的風(fēng)景。但與文明同步,旅行途中無疑是錦上添花。

　　人們常說:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”今天我就和姐姐來到西湖邊游玩。夜晚的西湖是那么的美,遠(yuǎn)處那明燈就像星星眨著眼睛,一輪皎潔的明月倒映在湖面上閃閃發(fā)光,美麗極了。四周就像一片燈的海洋,煞是美麗。看著西湖的美景,西湖真是如夢、如詩、如歌、如韻、如仙境一般,使我心醉神馳。

　　我和姐姐正陶醉在西湖美景之中。突然,一個(gè)又高又瘦的男人坐在石椅上,喝完一瓶飲料后,把空瓶子重重地往地上一扔, “啪”的一聲,大家的目光都被吸引了過去。原來,他踩碎了瓶子,過了兩三秒之后,他毫不猶豫地把瓶子一踢,瓶子便滾的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。我們趕緊跑過去一看,只見一個(gè)小女孩緩緩地?fù)炱痫嬃掀?走到垃圾箱旁,把它仍了進(jìn)去。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她還舉著一塊牌子,上面寫著“看到垃圾請(qǐng)彎彎腰”。我們目送著她走遍四周,我想行人都應(yīng)該注意到了吧!那位叔叔,你不覺得慚愧嗎?

　　這就是文明的現(xiàn)象。試想,如果整個(gè)世界都被垃圾淹沒,我相信大家一定不好受。只要大家時(shí)時(shí)刻刻看到垃圾彎彎腰,我們的“天堂”就會(huì)變得更美麗！

　　這不禁又讓我想起有一次,媽媽帶我去爬玉皇山。一到這兒,一陣陣清香撲鼻而來,使我覺得特別有精神。我迫不及待地向上爬,紅花綠草長得特別茂盛,一棵棵竹子正吮吸著大自然的雨露,一棵又一棵大樹蒼翠欲滴,總之青山綠水,引人入勝。再往上走,我發(fā)現(xiàn)這里游客很多,但找不到一點(diǎn)垃圾,干干凈凈,使花草樹木生長的更好。這到底是怎么會(huì)事呢?怎么可能一點(diǎn)垃圾也沒有呢?我開始四處張望,原來到這里的游客都是看到垃圾彎彎腰的,就連小孩,老人也不列外,再加上這里的工作人員也時(shí)刻檢查著衛(wèi)生,他們都希望生活在一個(gè)空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美的地方。

　　垃圾永遠(yuǎn)是我們的“敵人”讓我們共同打敗垃圾,讓垃圾從我們的眼中消失,讓我們看見垃圾彎彎腰,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,不采小花小草,不傷害動(dòng)物,植物,文明永遠(yuǎn)會(huì)伴著我們的。

　　我多么希望世界到處充滿綠色,人們心中都有一顆熱愛大自然的心。是呀!文明與我同行是一件多么快樂的事呀!我相信,每個(gè)人都有熱愛大自然的信念吧!綠色是文明的象征,當(dāng)生活中都有綠色的身影時(shí),文明真的在與我們同行吧!

　　讓我們快快行動(dòng)起來,一起建設(shè)一個(gè)充滿文明又充滿綠色充滿新鮮的綠色家園,讓我們使祖國到處生機(jī)勃勃,成為世界上一顆璀璨的明珠吧!

文明與我同行作文8

　　我曾看過一個(gè)公益廣告，它是這樣說的：有時(shí)候，文明離我們不到一米的距離。也有時(shí)候，文明離我們不到幾厘米的寬度。有時(shí)候，也有可能只是一張紙的厚度。文明就在我們心中，它與我們同行，它會(huì)在不經(jīng)意間流露。有時(shí)，多一份耐心的等待，對(duì)別人來說是一份關(guān)愛。有時(shí)，對(duì)他人多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說是一份溫暖。

　　“個(gè)人邁出一小步，城市邁出一大步”。我們身邊就有好多文明的故事，有時(shí)發(fā)生在別人身上，有時(shí)發(fā)生在自己身上。文明的故事不一定是某些大事件，也有可能出現(xiàn)在一些微不足道的小事里。比如前幾天的“漂移”事件。爸爸是個(gè)司機(jī)，他總喜歡在綠燈之后停留三秒的黃燈時(shí)一踩油門漂車而過。起先，我十分害怕，可經(jīng)過N次“漂移”以后，我再也不害怕了，甚至看見了黃燈，我還鼓勵(lì)爸爸，讓爸爸趕緊漂移。上個(gè)星期六，爸爸帶我去徐州鳳凰書城。當(dāng)看到黃燈時(shí)，我像往常一樣，讓爸爸趕緊漂移，可爸爸不知怎么了，他并沒有狂踩油門，讓車加速，反而還停車了。“怎么啦？爸爸。”我大吃一驚，可爸爸卻不理我，只是說了一句：“到書城那里再說吧！”“哦。”我不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。只好把滿肚子的疑問，等一會(huì)兒，全“拋”給爸爸。“現(xiàn)在是紅燈時(shí)間。”交通燈“說”了一句！，但路上并沒有車，“爸爸，開吧！路上并沒有車。”我摧促爸爸，“NO！”爸爸邊搖著他的食指邊說。“Why？”爸爸還是沒有搭理我。

　　終于到了鳳凰書城，我正準(zhǔn)備把那滿肚子的疑問全“拋”給爸爸時(shí)，爸爸卻主動(dòng)問我：“你知道為什么剛剛我遇到黃燈不漂車嗎？”我搖了搖頭，爸爸告訴我：“漂車雖然能顯示我的開車技術(shù)，但太不文明了，你想想，如果我開車時(shí)，忽然有車從我前面漂過去，你想我會(huì)開心嗎？”，我又搖頭。“還有，漂車太危險(xiǎn)了，如果一不小心出了事故怎么辦？”爸爸問我，我沒回答，只是靜靜地看著爸爸，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說：“你剛剛讓我闖紅燈，那非常危險(xiǎn)，即使馬路上沒有人，也沒有車。但那也太不文明了。你說是吧？”“嗯。”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。文明是由一件件小事表示出來的。是心靈美的一種表現(xiàn)，如果每個(gè)人都沒有了文明。那么世界就會(huì)大亂。也許，會(huì)把地球弄成一個(gè)大垃圾堆。也許，會(huì)把地上弄得全都是痰。也許，每一字，每一句都是臟話。也許，文明需要我們的共同努力。

　　只要我們團(tuán)結(jié)一心，文明就一定會(huì)成為我們每個(gè)人共同的美德。地球一定會(huì)更加美麗，讓我們期待吧，總有一天，地球會(huì)開滿美麗的“文明之花”。

文明與我同行作文9

　　文明，人類幾千年歷史的沉淀；文明，世界文化與意識(shí)的精髓。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的星球，也許“文明”便是人類對(duì)這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)。文明是人類進(jìn)步的動(dòng)力，文明是社會(huì)和諧的源泉。

　　隨著中國在國際社會(huì)中的責(zé)任越來越重要，構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任責(zé)無旁貸地落到了每個(gè)中國人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦的一份子，我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。

　　“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及??我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步” 濮存昕在央視奧運(yùn)公益廣告中的這段話向我們?cè)忈屃藰?gòu)建和諧社會(huì)的真諦，那就是——讓文明與我同行！讓我們每個(gè)人象傳遞奧運(yùn)火炬一樣來傳遞文明，發(fā)現(xiàn)文明，來釋放自己文明地?zé)崆椤?/p>

　　讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是一種人類與生俱來的渴望。這種渴望寄托于人類對(duì)世外桃源的向往之中，流露于人們對(duì)烏托邦主義的憧憬之中，存在于大眾對(duì)和諧社會(huì)的期盼之中??文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì)在生活的不經(jīng)意間流露出來。只要我們用心去生活、去發(fā)現(xiàn)，終會(huì)釋放那潛藏在心底的對(duì)文明的渴望。

　　讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明很多時(shí)候只不過是舉手之勞。有時(shí)候，文明只是排隊(duì)上公交車時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待；有時(shí)候，文明

　　只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的'那幾米的距離；有時(shí)候，文明只是在圖書館低聲交談時(shí)的那一份體諒??在我們的不經(jīng)意間，文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的人群，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。

　　讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明，也許這世界還停留在千萬年前“人類”的茹毛飲血；沒有了文明，也許現(xiàn)實(shí)生活中的一切皆會(huì)失去存在的意義；沒有了文明，也許“和諧社會(huì)”只能成為一場空談??文明是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志，文明是人類社會(huì)的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì)公共文明，還應(yīng)當(dāng)注重自身的文明修養(yǎng)。因此，我們要從提高自身道德修養(yǎng)，從自身做起，從而推進(jìn)社會(huì)公共文明。

　　讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明之火可以照亮整個(gè)世界。文明可以驅(qū)散社會(huì)每個(gè)角落的丑陋，文明能夠照亮每個(gè)人心底的黑暗，文明可以消融阻擋社會(huì)前進(jìn)的冰川??讓我們眾志成城，以文明之劍驅(qū)散丑陋，從此一切丑陋無處藏身；讓我們打開心窗，以文明之光照亮黑暗，從此歡樂人生觸手可及；讓我們釋放熱情，以文明為這世界帶來和諧的陽光，從此和諧社會(huì)終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

文明與我同行作文10

　　文明是多面的，有時(shí)是關(guān)懷的問候，有時(shí)是微笑，有時(shí)是行動(dòng)

　　這是一種尊重，發(fā)自內(nèi)心的尊重他人。尊重別人就等于尊重自己。孟子曾說：愛人者常愛人；尊重他人的人永遠(yuǎn)尊重他們。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生：從小做起，從點(diǎn)滴做起，從一些小細(xì)節(jié)做起。

　　在學(xué)校注意細(xì)節(jié)：在上學(xué)和放學(xué)的路上，如果遇到老師，要和老師打個(gè)招呼；上課遲到時(shí)，進(jìn)班前應(yīng)大聲喊叫并報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)班聽課；不要讓水龍頭獨(dú)自哭泣；進(jìn)入教師辦公室，要求報(bào)告，獲得許可后才能進(jìn)入；當(dāng)你看到五彩紙屑時(shí)，把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶；撿到錢、撿東西，要“撿錢不識(shí)”；不要隨地吐痰；不要把它扔到任何地方垃圾；未經(jīng)他人同意，不得觸摸他人的東西；不要說臟話；不要罵別人；不要惹麻煩；不要打架；團(tuán)結(jié)和愛與同學(xué)。作品

　　在德國，德國的每個(gè)家庭都在種花。他們把花種在臨街的窗外，花兒向外綻放。在家的時(shí)候，讓別人看到自己的花；我走在街上，看著別人的花。走過任何一條街，抬頭一看，家家戶戶的窗戶上都開滿了美麗的花朵。很多窗戶連在一起，形成了一片花海，讓看我們的人仿佛在路上，不知所措。一切為了我，我為了一切。我認(rèn)為這種狀態(tài)非常有趣。

　　走向社會(huì)：乘車不宜擁擠，可主動(dòng)給老人—孕婦—抱嬰兒的人讓座；幫助老人和年輕人；幫助盲人過馬路；不要損壞公共財(cái)產(chǎn)。作品

　　居家注意細(xì)節(jié)：尊敬長輩；愛弟弟妹妹；幫助父母做家務(wù)；聽父母的話；客人到家時(shí)應(yīng)上前打招呼。

　　“孔融做梨”是一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆Ｋ臍q的孔融之所以受到大家的敬仰，正是因?yàn)樗弥t虛，懂得生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得如何讓別人快樂，知道別人的快樂才是自己最大的快樂。雖然他還是個(gè)小孩子，但他那種精神，足以讓后人敬仰和效仿。比那些更豐滿經(jīng)書，只會(huì)說不會(huì)做的大人，要強(qiáng)一百倍。因?yàn)榈赖峦梢詮浹a(bǔ)智慧的缺陷，但智慧永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)道德的缺陷。有教養(yǎng)的人不會(huì)自吹自擂，相反，沒有教養(yǎng)的人會(huì)到處炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)。正如宣永光所說，“無德是狗料。無知無德是廢材。沒有知識(shí)和道德，認(rèn)為有知識(shí)和道德就是殺手。”

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅要文明，還要多方面文明。我們不僅要文明，還要感染身邊的人，才能文明。只要人人守文明、講道德，世界就會(huì)變得更加和諧美好。我們要團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)文明城市，與文明同行。

文明與我同行作文11

　　一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。堅(jiān)持良好的文明禮儀習(xí)慣應(yīng)該持之以恒，從校內(nèi)延伸到校外，無論在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)都要遵守一定的禮儀。我們要嚴(yán)格要求自己，學(xué)文明禮儀、做三好學(xué)生，維護(hù)學(xué)校的良好形象，為之不懈的努力，促進(jìn)文明禮儀的習(xí)慣養(yǎng)成上一個(gè)新臺(tái)階，讓自己成為懂文明禮儀的高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。在我伢伢學(xué)語的時(shí)候，媽媽就天天教我讀古詩詞。剛開始，我并不懂得它的意思，一心只顧快點(diǎn)背熟了出去玩，如果媽媽督促就認(rèn)認(rèn)真真地背。反過來說，如果家長不督促，我就對(duì)它置之不理。后來我進(jìn)了小學(xué)，通過老師的講解，逐漸讀懂了一些古詩詞，體驗(yàn)古詩詞優(yōu)美的意境與意思，漸漸地愛上了它。現(xiàn)在，我已經(jīng)上了七年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我總是抽空閑時(shí)間去讀古詩、背古詩。特別是學(xué)校近一年半來以古詩詞為重點(diǎn)的教育，使我更加迷戀于它。

　　在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫.知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

　　同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國家新文明”,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

文明與我同行作文12

　　這種渴望寄托于人類對(duì)世外桃源的向往之中，流露于人們對(duì)烏托邦主義的憧憬之中，存在于大眾對(duì)和諧社會(huì)的期盼之中??文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì)在生活的不經(jīng)意間流露出來。只要我們用心去生活、去發(fā)現(xiàn)，終會(huì)釋放那潛藏在心底的對(duì)文明的渴望。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明很多時(shí)候只不過是舉手之勞。有時(shí)候，文明只是排隊(duì)上公交車時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待；有時(shí)候，文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離；有時(shí)候，文明只是在圖書館低聲交談時(shí)的那一份體諒??

　　沒有了文明，也許“和諧社會(huì)”只能成為一場空談??文明是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志，文明是人類社會(huì)的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì)公共文明，還應(yīng)當(dāng)注重自身的文明修養(yǎng)。因此，我們要從提高自身道德修養(yǎng)，從自身做起，從而推進(jìn)社會(huì)公共文明。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明之火可以照亮整個(gè)世界。文明可以驅(qū)散社會(huì)每個(gè)角落的丑陋，文明能夠照亮每個(gè)人心底的黑暗，文明可以消融阻擋社會(huì)前進(jìn)的冰川??讓我們眾志成城，以文明之劍驅(qū)散丑陋，從此一切丑陋無處藏身；讓我們打開心窗，以文明之光照亮黑暗，從此歡樂人生觸手可及；

　　讓我們釋放熱情，以文明為這世界帶來和諧的陽光，從此和諧社會(huì)終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

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