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以文明為話題的作文800字（通用52篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以文明為話題的作文800字，希望對大家有所幫助。
以文明為話題的作文 篇1
隨著現代文明的飛速發展，直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產品隨處可見，可是在此同時，白色透明的垃圾袋安詳地躺在爭奇斗艷的花叢中，充滿細菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長的'青草中，原本清澈見底的小溪已經變得渾濁不堪，數不勝數的污染低頭可見。
文明，是個簡單不過的詞語，人人會說人人知道，可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少，寥寥無幾，人們的個人的方便、利益遠遠地超過了文明所在地位。常常，人們會為了一時之快、一時之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場所，實為不雅。文明，是個十分重要的詞語，可是它卻經常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個不可缺少的詞語吧！只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅是工業發展得迅速，并且人們的素質也是芝麻開花——節節高;城市也如同人類一樣，要內外兼得，就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。
我要與文明同行，文明代表著我們的進步，代表著我們的覺悟;文明，是新時代的人民的必需品德之一;文明，是新時代的國際化城市的必備條件之一。讓我們做到文明吧！讓我們重視起文明吧！讓我們倡導文明吧！讓我們與文明同行在這個美好的新時代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋，白色垃圾力減少。養花種草植樹木，環境衛生大家保。
要想做個好公民，文明用語少不了。對不起，沒關系，團結友愛心歡喜。尊老師，敬長輩，人人夸我好寶寶。
以文明為話題的作文 篇2
文明美德是現代社會中必備的品質，是我們成長所需的精神營養，更是我們社會發展和前進的動力。當野蠻取代文明時，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。
講文明，重美德是一種良好的習慣，也是一種優秀品質。因為，文明之人必能使周圍的人對其產生好感、給他人帶來快樂。同時，文明也是尊重他人、體現自身價值的.良好行為。
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現實社會中，不文明的行為數不勝數。諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發展。
每當看到這種不講文明美德的現象時，我不解地問自己：是什么原因讓這些現象屢見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢?有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終于明白了，其實文明美德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學會文明美德。
青少年是祖國的未來，文明美德是我們成長的土壤，應當從現在做起、從我做起，這是新時代的要求，也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責任感，愛國、愛黨、愛人民，好好學習，刻苦專研，培養良好的生活習慣，加強文明禮德修養，遵紀守法，讓文明之花在我們成長的心里，伴我們一路前行！
以文明為話題的作文 篇3
有些家長都不愿讓自己的孩子看《漫畫書》，說看《漫畫書》浪費時間，對學習沒有益處。可是，今天，我看到的四幅漫畫，卻給了我一個很大的啟示，那就是：文明——只差一步。
漫畫的內容是這樣的：一個女孩兒和一個男孩一起走路回家，路過了一個垃圾箱，那垃圾箱的旁邊是一堆垃圾。確實，文明的確之需一步根本沒有人愿意把垃圾投入垃圾箱里，現在，總有少數這樣的人，不愿意多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣做方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境，這樣的人真可恥！
女孩兒和男孩兒露出驚訝的表情，這時，女孩兒對男孩兒說：“我們一起來收拾這些垃圾吧！”男孩兒對女孩兒說：“好的。”開始行動了，女孩兒腦子一轉，說：“文明，光靠我們兩人，是不行的”，女孩兒又對男孩兒說：“我來收拾垃圾，你來寫‘文明只差一步’的公告牌，好嗎?”“好的。”男孩兒就行動起來了，便從書包里拿出一張紙和筆，趴在地上寫著：文明——只差一步。”女孩兒在拾垃圾，不怕臟，滿身大汗地撿完了垃圾，就在垃圾箱的外部貼上“文明——只差一步”的溫馨提示語，女孩兒豎起拇指贊美男孩兒說：“你寫的毛筆字，真好看！”男孩兒回答說：“謝謝！”說完二個人便一起回家了。
從這個故事我明白了：道德有時候，只是一個是與非的`問題，“是”，就是多走幾步，把垃圾放到垃圾箱中;而“非”，就是少走幾步，把垃圾扔到垃圾箱的附近。文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但實踐起來卻很難的道理。這時，我心又想到：愛護環境，人人有責。愛護環境要從我做起。我決心要做一個愛護環境的小衛士。
以文明為話題的作文 篇4
文明，大家都很熟悉的兩個字，也是生活中最細微的事，但有些人卻忽略了。
文明是什么?文明是在公交車上為老幼病殘讓座;文明是在得到別人的幫助下說一聲“謝謝”;文明是在公共場所不亂扔垃圾不亂講臟話……文明是我們生活中的一些好習慣。
要想成為文明的人，就必須學會尊重。如：老師上課時不做小動作;別人講話時不隨意打亂話題;與同學或朋友交往時不說臟話。
要想成為文明的人，就必須學會寬容。如：在公共場所別人不小心撞你一下，不要與他斤斤計較，你必須學會理解他;與同學之間，不是拳打腳踢，而是彼此之間的友誼、關愛與幫助。
要想成為文明的人，就必須有文明的行為。如：為老人讓座、不破壞綠化、不隨地吐痰、亂扔垃圾等。
說了這么多，但往往會有人不注意。如：同學之間聽不得半句壞話，哪怕是開玩笑，都會聽不習慣，然后用拳頭解決問題;在森林里亂砍濫伐、獵殺小動物;在食堂里能看到許多剩飯剩菜、洗碗池里的水龍頭一直在放水;開口就是臟話，對待任何人都沒有禮貌……
如果你亂扔一次垃圾，就是讓自己的.生存空間減少一片土地;而你每撿一次垃圾，就是為自己的生存空間開闊一片土地。如果世界上的每一個人都很文明，那么大家都會和諧共處，也就不會引來戰爭;如果世界上每一個人都很文明，那么許多動植物都不會瀕臨滅絕;如果世界上每一個人都很文明，那么環境將保持清潔，空氣將更加清新。
所以我們大家都要記住：文明在我心，文明從我行。就讓文明之花綻放在地球上的每一個角落！
以文明為話題的作文 篇5
大家都知道，在我們的生活中有種種不文明現象，比如說：離垃圾桶只有幾步的距離，卻扔到了大馬路上。把自己家的車子停到大馬路上，擋住了別人的去路。在大馬路上隨地吐痰，讓城市變得骯臟……文明很重要，讓別人看到了你的文明，你會在哪個人的心理留下很好的印象。你是不是那個文明的人呢?
你既然有遠大的理想，你就要沖著你的.理想去奮斗，但是如果你不文明，你的理想肯定不會實現。
記得有一次，是在陽光明媚的天氣下，我自己正在院子里踢足球，不經意的看到了一個年紀輕輕的，壯壯的男人，他正在吃零食，到我旁邊的時候，正好吃完，把零食隨地一扔，過了十幾分鐘后，一個打掃衛生的老太太把那個垃圾撿起來了，我就在反思，我看到了一個垃圾，為什么不去撿起來，卻還在玩，指導撿垃圾的撿起來我才反應過來呢?扔下的是垃圾，撿起的是品質。
經過這個親生經歷，我以后都是看到垃圾主動撿起來扔進垃圾桶。就在十二月十五號，我看到了一家通過窗戶把垃圾扔了出來，一大黑袋子里全是垃圾，我就上前把垃圾扔進了垃圾桶里。
也許文明就差一步就能辦到，也許就在身邊，但是好多人沒有做真正文明的事情，也有好多人只憑口說自己要文明卻做了好多不文明的事，更有好多人說自己是文明的但是不文明的現象等著他去處理，結果沒有處理。
讓我們的世界更美好吧！
寫的還鄉河上傍晚的景色。
通過這篇文章我知道了要想雨來學習熱愛祖國、英勇機智的品質。
以文明為話題的作文 篇6
何謂文明？文明，是人類進步的階梯；文明，是高尚品質的表現；文明，是所有人履行的職責；文明，更是所有公民應有的義務！
“海納百川，厚德務實。”這是東莞城市的精神，是文明條約的一項。日常生活中，長輩應該以身作則，教導晚輩履行文明公約，培養兒女養成優秀的文明習慣。學習文明之中，才能在生活中的一點一一滴學會約束自己，遵守學校紀律，尊重老師，禮讓人民。文明，象征著友誼的長久，和平的開始！
有些人，常把文明掛在口邊，說；‘‘我們見到垃圾要撿起來，扔進垃圾桶，要幫助有需要的人……”可是，當門前的'垃圾桶倒了，又有誰把它扶起來呢？
公共汽車里，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。她眉毛花白，高顴骨，低鼻梁，眼中露出慈祥的目光。手里提著兩袋食物，額頭上的汗珠不斷流著，安詳地站在公共汽車里。“該讓座嗎？可是讓座后，自己不就沒有位置坐了嗎？但是……”
“老奶奶，快過來！快過來坐！”一把響亮的聲音劃過車里所有人的耳朵。哦！原來是一位少先隊員讓座呢！老奶奶那面容慈祥的臉對著她，和藹可親地說；“謝謝你呀，小姑娘！”“不用謝！踐行城市精神，爭當文明先鋒，本來就是我們少先隊員的責任和義務！”小姑娘真心地回答著。啊！好一個文明的小姑娘！她的言語多么單純，雖然很微不足道，卻能有千千萬萬顆心——文明！
文明的意義很少很少，要理解的卻很多很多。文明很微不足道，卻有千千萬萬人要學習它，尊重它！
一份文明是一點光，千千萬萬的文明是一個明亮的太陽。一份文明是一滴純凈的水，千千萬萬的文明是一片大海。一份文明是一棵樹，千千萬萬的文明是一片綠州。只要人人講文明，世界便不再落后，不再荒廢，重新蛻變成文明新世界！
以文明為話題的作文 篇7
校園的文明關系著一個學校的形象和社會聲譽，也關系著同學們優良品德的養成。走進校園，書聲朗朗，歡聲笑語，相互間的問侯傳入耳中，整潔的服裝，有秩序、有情趣的游戲收入眼底。和諧的氛圍，深厚的文化，文明的言行，激發起我們每位師生對美好的向往，對生活的熱愛，對知識的渴求。
禮貌待人是人際交往最起碼的要求。我們中華民族是禮儀之邦。自古強調“為人子，方少時。親師友，習禮儀。”西文也有“禮節是通行四方的推薦書”的諺語。禮貌和禮儀是個人素質最直接的.外現形式，也是交往的前沿。做到言談舉止是做文明中學生的條件之一，也是贏得別人尊重的前提。當我們做到文明舉止時，你會感到，你是光榮的。在二十一世紀的今天，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。我們身為祖國的花朵，關系著祖國的繁榮昌盛，因此，我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的復興將會通過我們的奮斗成為現實。而我們能做的，只有通過學習來報答祖國、報效祖國。我們應刻苦學習，注重實踐，養成勤于動手、勤于動腦的好習慣。同時，也應積極參加社會實踐活動，為社會做貢獻。“天下興亡，匹夫有責。”熱心公益，服務于社會，也是我們應盡的責任。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我們要把學習當做樂趣，這樣，才會更上一層樓。因為文明，所以感到光榮。因為學習，所以感到快樂。在文明中學習，是快樂的。
以文明為話題的作文 篇8
什么是文明?文明就是上課時不隨便說話，看電影時不大吵大鬧，平時不隨地丟垃圾，見到人禮貌問好……
文明好像很簡單，但你文明了嗎?
一次，我和同學去商場買些日用品，但是找來找去都找不到，我們只好去找商場的工作人員詢問。我的同學一看到那位工作人員就大聲說：“喂，生活用品在哪里呀?”那位工作人員看了一眼她，一句話都沒說。我趕緊把我同學拉過來，用很小的聲音說道：“你怎么連招呼也不打一聲！這樣對別人說話是很不文明的，讓我來問問吧。”
我面帶笑容，有禮貌地問：“阿姨，請問生活用品在哪里?”
“在最里面，你真有禮貌！”阿姨指著里面甜笑著說。
我同學趕緊向阿姨道了歉，阿姨寬容地說：“沒關系，不過下次一定要記住，文明很重要。”
還有一次，我與爸爸去電影院看電影。電影一開場，坐在我旁邊的一位小弟弟和他的媽媽一直在說話，我迫于無奈，只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟，他的媽媽看見了，小聲說：“孩子，咱們別吵到別人看電影了。”我覺得這位媽媽正牽著孩子的手一起走向“文明”。她是一位盡職盡責的母親。
可是，坐在我后面的一位六年級姐姐，她竟然脫掉鞋子將腳放到我的凳子上。那樣子，很不文雅。她可是六年級的學生呀，怎么不知道這樣做是不文明的.?我回頭看了看她，她不好意地把腳放了下去。但沒過多久，又將腳放了上去。我輕輕搖了搖椅子。她可能知道我很反感她的動作，只好再次把腳放了下去。她的爸爸就坐在她的旁邊，看到女兒不文明的行為竟然也沒提醒她。我從心里感慨，真是有其父，必有其“女”呀！文明，只差一步，一步之遙，差之千里。
還有，我們也許常常會遇到這樣的情況：上課時，一位同學說了一些與課堂無關的閑話，害得我們的課無法順利上完。我真的很想問問說話的同學，你的文明丟哪兒去了?相反，有同學上課時積極舉手發言，認真筆記，這樣的同學才是我們學習的榜樣。文明，就在我們的課堂，我們的身邊。
文明，就像一列火車，你的下一站就是潔凈的圣地;文明，就像一條小路，帶你走進一處開滿鮮花的地方;文明，就像一縷幽芳，能夠使人心情愉悅。
文明其實很簡單，你可以做得到。文明更需要大人們為下一代做好榜樣，將它永久地傳承下去！
以文明為話題的作文 篇9
我有一親戚，一走進他家門，就有一陣芳香撲面而來，往里走，你就能看到一簇鮮艷的野花，此花非同尋常，問它從哪兒來?請聽我慢慢道來。
一天，我們去偏遠的山村旅游，酒店的前面總是會站著一個手捧竹籃子的小女孩。小女孩不大，大約十二歲，竹籃子里放著一簇顏色不一的鮮花，很明顯，每一朵都是精心挑選出來的。小女孩皮膚黝黑，但還算長得清秀，她的衣服不會太破舊也不會太亮眼，整個人結合起來反倒和對面的三清山相融合。她在那里小聲地說：“新鮮鮮花，一元一束。”看樣子，應該是家境的原因才會來這里賣花吧。
第一天，我們駕著車來到這個地方，這里環境清幽迷人，新鮮的.空氣令我們神清氣爽。我們在訂酒店時，這個小女孩就提著籃子不停地在大廳里走動：“新鮮鮮花，一元一束。”但似乎沒有多少人理她，都是擺擺手就過了。這時，我的這一親戚走了過去一邊翻來覆去地看這些野花，一邊嘖嘖稱贊，只見他一擺手，說：“這些花我全要了。”小女孩攥著錢，提著個空籃子，欣喜地往外走，朝著小平房緩緩走去。而他的房間里也透出了一絲絲生命的活力。
第二天早晨，太陽還沒掃去眼前夜晚的霧氣，我們就拄著登山棍，扛著大包小包的東西往外走，又碰到了那個小女孩。還是我那個親戚一個健步上去，反復撫摸欣賞，拍拍小女孩的肩，笑笑說：“你瞅瞅這些花多漂亮啊，都給我留著，我回來全抱走。”等到夜幕降臨，我們氣喘吁吁下山的時候，他的房間里還真的又多了一窩精靈。
第三天一早，我們收拾行李準備回家了，車子路過一個小村莊，真巧看到那個小女孩提著一籃鮮花往外走。他把車子停下，搖下窗戶，露出一口潔白的牙齒，說：“這些花還是那么鮮艷啊!……”沒等到他說完，小女孩就開口了：“高尚的精靈只配給高尚的人，我只是幫助它們找到一個家而已。”說完，便把一籃鮮花遞進窗子里。嘴角微微翹起，走了。
這時，車子里放起了周杰倫的《稻香》：對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人還要這么的脆弱墮落，請你打開電視看看多少人，為了生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足……
以文明為話題的作文 篇10
提起文明，中國人往往自豪不已：中國是四大文明古國之一。然而卻有一件事情，深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
去年，我和家人去成都體育館看一場排球比賽，四川女排和上海女排的半決賽。觀眾席上坐滿了人，場面很熱鬧。我從未現場看過正式排球賽,所以十分期待。運動員們摩拳擦掌開始熱身，幾分鐘后，比賽就正式開始了。
開場一分鐘，四川隊來了個“開門紅”,我才發現大部分觀眾都是四川的,用標準的四川話喊著：“四川隊雄起!”“四川隊雄起!”聲勢浩大，場面壯觀，比賽漸漸進入了高潮。
其實光憑氣勢來說，四川隊占絕對優勢,因為四川觀眾多，全場都回蕩著四川拉拉隊的口號;而一旦上海隊得分，只有很少的人喝彩。看著這一邊倒的局面，我心里有些不是滋味。不知不覺,上半場結束了，四川隊一路領先，個個斗志昂揚,上海隊的.人卻顯得有些無奈。
下半場,依然是一邊倒的局面，有些觀眾卻有點不安分了。上海隊發球出界遭到喝倒彩。比賽再一次推向高潮，四川隊賽點。此時比分拉得很近,稍不注意就會被反超。突然，嘆息聲此起彼伏，原來是四川隊發球失誤,換上海隊發球。上海隊準備發球時,觀眾一片嘩然,甚至有罵聲----上海隊發球失誤,觀眾一片歡呼……
最后，四川隊贏了，我的心里沒有喜悅。一場排球賽也許微不足道，但就是這些小事讓我們看清了自己，看清了不文明的行為。上海人會怎么看我們四川人?那些極不文明的觀眾難道不
讓我們臉紅嗎?其實，不止四川、上海，現在有些外國人也認為中國人不懂文明。
“文明之國,禮儀之邦”的朋友們,你希望在別人眼中，中國是個沒有文明的國家嗎？那么，我們可以做一個文明的人嗎？朋友，你聽見了嗎?在國人心中，有一個聲音在吶喊：文明!
以文明為話題的作文 篇11
黑龍江大興安嶺土強趙宏川
藍天、清澈的河水、清新的空氣和青山。這些都是我們所向往的。但現在隨著社會的發展，一切都變了，天空變得灰暗而突兀；河水沒有以前清澈了；空氣經常被污染；群山也變黃了。許多地方的生態環境遭到了嚴重破壞。我們的家也受到了環境污染的襲擊。如果我們不停止我們美麗的家園，我們可以想象。因此，我們現在應該認識到環境保護的重要性，并采取措施保護我們的家園。
以前一直以為生態文明離我很遠，所以經常做亂扔垃圾浪費資源之類的事情。雖然別人多次警告我要保護生態環境，但我始終沒有在意。覺得扔同樣的垃圾沒關系。但是中國13億人口，如果每個人都扔一張紙，整個中國就成了一個大垃圾場。
我記得有一次，在一個炎熱的下午，我買了一根冰棍，走在街上。我想邊走邊吃。我撕開冰棍包，拿出來。然后我把包扔在干凈的大街上。就在我要吃飯的時候，一個小男孩走過來，把我剛剛剩下的袋子撿起來，放進了垃圾箱。然后他就溜走了。這時我不禁臉紅了，心想：我是個七八歲的孩子，懂環保，可我呢？一個即將上中學的`大男孩。還不如人家的。這個孩子知道如何保護環境。他真的很慚愧。從那以后，我再也沒有做過對生態環境不利的事情。每當看到有人破壞環境，有不文明行為，我總是主動制止。
但是保護環境是我們所有人的責任。要從小事做起，少用一次性筷子，多種樹，節水省電，少排放污水，不隨地扔垃圾。
我們只有一個地球，它的資源是有限的。俗話說：“土壤肥力的生物是有極限的，人類的成就也是有大量的。因此，我們應該保護環境，珍惜資源，維護生態平衡。雖然現在的環境污染很嚴重，但我們不能對生活在地球上失去信心。只要我們齊心協力保護環境，我們的生活環境會更好，天空會更藍，水會更清，空氣會更新鮮，我們的家會更綠。
以文明為話題的作文 篇12
如今的時代，共享單車、共享玫瑰、共享雨傘開始廣泛出現，人們開始共享資源。然而我們在使用過程中，也在不斷進行著破壞。
在上海，路邊經常可以看到大排大排倒在一起的單車，無人問津，只是靜靜的躺著，而剛好在上海游玩的我，看到了一幕難忘的景像：
一個中年婦女，推著自行車，來到停車位旁，一排排被風吹到的單車使停車位變得擁擠，我令沒有想到的是，那婦女竟踹開一旁的單車，硬是把自己的車停了進去。我不由得有些心寒。婦女走了之后，不久，一位老人騎著一輛破舊的自行車過來了，她穿著破步鞋，鬢發斑白，瘦弱的身軀仿佛一吹就倒，她在停車位旁邊頓了一下，嘆了口氣，下了車，蹣跚地走向倒下的單車旁，吃力的彎下腰，一輛又一輛將其扶起，那一刻，我仿佛在她身上看見了一道光芒，耀眼又顯得柔和，這道光芒似乎在哪兒看到過似的。我的`思緒飄遠了。
那是一個秋天的傍晚，秋風帶著涼意，我難得和父母出去散步，半路上，我突然看見不遠處有個人影，正彎腰低頭做著什么，出于強烈的好奇心，我加快了腳步，那人的輪廓漸漸明晰，我想我認出他是誰了。
我向他走近，他的雙手變得烏黑，臉上也有幾道污漬，這時爸爸從后面走來，問他“你在干什么呀，那么晚還不回家？”
他抬起頭看見熟人后，憨厚的笑了笑，“呵呵，我修一修，小區里挺多都壞了。”
他又低頭修著手中的共享單車。他是我們這兒的一個傻子，但此刻卻散發著光芒，讓人不可忽略，不可輕視……
在如今，又有多少人能這樣做……呢？草坪間總能看見到處被丟棄的單車，有的破了輪胎，有的變了形，甚至有的七零八落……
我們在享受這些共享資源時，決不能忘記一點，就是文明，共享文明。只有共享文明才能擁有更好、更便捷的生活。
以文明為話題的作文 篇13
“文”是對應“武”而言的，兩者都是講人和人，機構和機構，階層和階層，民族和民族，國家和國家之間的關系——“武”是叢林法則，誰拳頭大誰說了算，大家對抗，而“文”則是不妨大家坐下談一談，“文”的本意里有紀錄雙方誠信的意思，就比如我們現在說簽個合同，簽個條約之類，大家合作；總之武是摧毀，文是建設。
所以文明不過就是“文”的`那一部分比較明顯，至少多過“武”的部分，也就是文明更愿意建設而非摧毀。因此每天喊打喊殺的，大體不能算文明人。
孔夫子說“郁郁乎文哉”，就是說“文”是發展、生長、具有親生命性的，因此孔子才會“制禮”——“禮”的本質是要人們克制“武”的傾向，所謂“克己復禮”，也就是通過“禮”來規范人的行為舉止以達到“文”的目的。
為了讓人能夠更好滴遵“禮”，孔子還強調說要通過“作樂”來調整改變一個人的狀態，這樣他就能很好滴達成“克己”。比如音樂可以讓人平靜下來，也可以讓人振奮起來。此所謂中國的“禮樂文明”，很有建設性。
我們現在經常看到說什么“文明入侵”／“文明的沖突”那都是不準確的，如果說文明總是這么具有侵略性，那么這個文明一定是不會長久的，也就是缺乏韌性的。
我中華民族上下五千年，其間分裂、戰爭遠多于承平之時，異族外強入侵占領亦有之，為何能依然屹立不搖，不似其他文明古國到如今只成為斷壁殘垣、歷史追憶？這種韌性的根源也就在于我們文化中“禮樂文明”強調文而不非武的內核本質。
再觀今日之世界，二戰之后建立的全球文明體系正可能受到嚴重威脅，國家之間出現逆全球化趨勢走向對抗，地區之內利益愈發難以平衡走向分裂，宗教沖突、種族沖突、貧富沖突，各種極端思潮走上前臺，“文”在消退，“武”在滋長。
人類歷史上每一次文明浩劫都是因為“武”上臺壓制了“文”。這一次，能否堅持文明的韌性可能對全世界都很重要！
尤其是我們中國自己！
以文明為話題的作文 篇14
中午，我來到姥姥家吃飯。正準備開飯，姥爺從外面喜滋滋的走了進來。揮了揮手中的報紙說：“我剛剛走進小區大門，一個6、7歲的小姑娘從門邊跑過來，爺爺！買份報紙吧！這孩子，爺爺喊得那叫一個甜，叫的我心里暖烘烘地。回來路上我還琢磨呢，的虧我今天裝著錢了，不然那孩子得多失望啊！”看著姥爺開心的樣子，讓我不禁想起前兩天的一次經歷。
那是一個周末，我跟媽媽乘坐7路車去公園，車上的人很多，沒有座位，我和媽媽靠著門口的位置站著。靠站后，一位老爺爺顫顫巍巍的從前門上了車，很快有位阿姨主動站了起來讓座，老爺爺感激的連聲道謝，剛想坐下，緊挨著座位的一位時髦的姐姐“呼”的'站了起來，捂著鼻子斜著眼睛連聲說：“啥味呀，臭死了，死老頭子。”老爺爺愣了一下，嘆口氣，扶著椅子坐了下來。可是爺爺臉上的笑容沒有了，只是悶悶不樂的低垂著頭，看著那個情景感覺老爺爺的樣子好可憐。那個時髦姐姐沒教養，穿的再時髦也不漂亮。
從小到大，家里的爸爸媽媽，還有學校的老師，都教育我們語言要文明，見到長輩問聲好，上車主動給老人讓座。今天看到我的姥爺聽到甜甜的一聲“爺爺”是那么的高興。讓我真實的看到了甜美語氣，文明用語的能量。我有時，見到認識的人大老遠的就繞行，理由是懶得打招呼。以后，我絕不偷懶了，一定會用最甜美的語言問候路上的有緣人。
同樣的，一句“死老頭子”瞬間就讓老人可憐的低垂下了頭。那會兒，我很生氣，家里都有老人，怎么可以這樣說話。這個情景也讓我真實的感受了不文明的殺傷力。
如果沒有看到姥爺的開心和車上老爺爺的傷心，我就會認為“文明”不過是紙上的好詞好句，嘴里的一句問候。現在，我感覺文明是真誠，是善良，是關懷，還是一件有魔力的衣裳，有了這件衣裳才真的讓人漂亮。
以文明為話題的作文 篇15
這個寒假，我在家觀看了《山東省青少年經典誦讀電視大賽》。大賽的過程以千年文明為伴，與中華經典同行。通過觀看經典誦讀大賽，我學習了博大精深的中國傳統文化，體會到了其中的精華。
首先是“古詩大比拼”，當我還在絞盡腦汁的想有哪些包含“江”“湖”的詩句的時候，臺上的選手們已經流利的答出了一句又一句的經典。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”多么美的.意境；“大江東去，浪淘盡千古風流人物”讓人聽上去無比的蕩氣回腸；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”那份不得志的孤傲亦體現的很美。平淡的文字從他們口中說出是那樣的溫婉柔暢，是那樣的振聾發聵，讓我一次又一次感受著國學經典的蕩氣回腸。
接下來的“美德大考驗”，餐桌上選手的表現處處體現著中華民族的傳統美德。對待同伴謙恭禮讓，互相幫助；對待長輩文明禮貌，謙恭有加。中華民族五千年的文明禮儀在他們身上體現的淋漓盡致，這也讓我深深的感受到了中華文明的博大精深。看著他們的表現我真的自嘆不如。在以后的時間里我一定要更多的去學習中華民族的傳統禮儀，表現的像他們一樣好！
中華民族五千年的文明，每一個經典中都蘊藏著一個深深的哲理，只要我們細細的去品味，總能從期中悟出一個道理來。“世上無難事，只怕有心人”，讓我懂得了只要專心致志，朝目標奮發，就不會有克服不了的困難；“人心齊，泰山移”，告訴了我要與朋友團結一心，共同進取，任何困難都攔不了我們；“欲知天下事，須讀古今書”，令我明白了書能給予人知識，要多去閱讀；“刀不磨要生銹，人不學要落后”令我明白了只有多學習才可以取得進步。
我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望，是傳播和繼承文明的使者。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。或許那古老的青銅器早已銹跡斑斑，但書寫在其中的中華文化依舊輝煌。仰望于詩詞歌賦，沉醉于紙墨筆硯。讓我們跨越時間和空間，去觸摸千年前古人的文明與智慧。
以文明為話題的作文 篇16
一下飛機，我就感覺到這個國家特有的壓抑的氣氛——不同膚色的人，神色凝重，腳步匆匆，機場很大，但聲音百分之百不高出六十分貝……
天知道這個城市有多少規矩！地鐵站不能吃東西，不管走到哪兒都得靠左走，在任何公共場所亂扔垃圾一旦被抓到，輕則罰款，重則坐牢……
我的天！新加坡的法律真讓人有種窒息的感覺！
不過第二天，我就嘗到了這種特殊法律的妙處。沒有人在地鐵上吃東西，地鐵里也沒有難掃的生活垃圾；不管哪個方向，所有人都靠左走，交通秩序井井有條；沒有人扔垃圾，干凈的柏油路上只有灰塵……
哦！對了！新加坡交通事故很少——所有機動車都要自覺避讓非機動車輛，在十字路口，總是行人先走，汽車隨后。我特別喜歡這條交通法規，每當我在川流不息的馬路上跨出了一小步時，正在行駛的汽車會減速、停下，帶我們穿過去后，汽車才會繼續行駛。望著遠去的汽車，我的心里便會氤氳出暖洋洋的'水汽，一點點的擴散，直至充斥整個心房……
在新加坡呆了七天，回國。當我已經習慣地鐵里不吃東西，進出時要等所有人出來后再進去，靠左（國內是右）走，地面上只有灰塵，馬路上“行人優先”……但是，變了……
十字路口，闖紅燈的不在少數；行人過馬路，你不讓我，我不讓你，最終釀成慘劇；馬路上，還時不時有車窗垃圾飛出……
是的，我看出了差距，國人文明素養上的差距。中國現在正在處于改革開放的新時代，社會在不斷進步。為了實現偉大復新的中國夢，黨中央提出“三步走”策略，零零后的我們難道要袖手旁觀嗎？
中國正在走向繁榮富強，朋友，作為新一代的我們應做到是什么呢？我想答案已經不言而喻了——
文明。
朋友，只要你還有自尊，只要你懂得自強，只要你來自中國，就請學會文明。
文明，交通事故就不會頻繁發生；文明，公共場所就不會擁擠不堪；文明，清潔工就不會揮汗如雨……
嗯，文明，一切都將是美好的……
以文明為話題的作文 篇17
文明鶴城美，雪潔品高尚
文明，是一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊，直到沸騰了整個世界。文明是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個春天。文明，更是一個人的身份與修養，從遺失到珍貴，才知道真情無限。
文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創建全國文明城市發展綜合水平的全面考評，創建全國文明城市，是國家一直很重視的一個問題。
近年來，我市始終堅持把省級文明城區創建作為樹形象、惠民生、促發展的重要抓手，不斷推動精神文明建設和文明河南建設向廣度拓展、深度推進。
例如家住怡樂園社區的郭先生，每天晚上七點準時出門，既是去遛彎健身，又順便撿拾街道兩邊的垃圾。
是啊，這幾年，我們的城市變化很大，空氣也逐漸變好，住在這樣的環境和舒心，自然也要為建設文明城市出一份力，維護這樣的好環境。
在我們現在生活的這個社會群體中，存在著許多不文明現象:亂停放車輛，亂扔果皮紙屑，買東西時亂插隊，因為一件雞毛蒜皮的小事隨口說出非常難聽的`話，這都是不文明的現象。而正是這種現象，讓社會水平越發得低，所以對于中學生的我們就更應該嚴格要求自己。
文明是一種清風，爽朗了人們的心情，文明是一盞燈，照亮了前程的光明，文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
所以給自己提出一個要求，作為一個學生，不但要學習好，還要講文明話，做文明事，培養自己的文明習慣，提高自己的文明素質。作為一個市民，我們要做到不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不亂穿越馬路，不亂停亂放，不損壞公共設備，不損害花草樹木等。告別不文明行為，自覺抵制不文明言行。人們常說:送人玫瑰，手留余香。送人一點文明，我們的城市就會更加美麗。
讓我們一起創造文明鶴城美，雪潔品高尚吧！
以文明為話題的作文 篇18
文明就像春雨，擁有它，大樹才能抽出新條，到枝繁葉茂時為我們遮陽庇蔭；花朵才能含苞待放，到百花爭妍時散發迷人芳香；莊稼才能茁壯生長，到金秋收獲時滿足我們的需要。
春雨貴如油，文明是比一切榮華富貴、權勢地位都重要的。它體現一個人的品行，是一個人進步的先決條件。一座城市更是如此，文明是城市發展的重心，是一座城市的精神支柱。
成都擁有悠久的歷史，三星堆、金沙遺址無不見證了它古老的文化文明。蜀繡是人們用勤勞與汗水取得的`成就，人們將文明一直延續到現在。
成都的悠閑也是一種生活的文明的表現。它在現代化中保留了清新而優雅的歷史元素。茶館在小街小巷里隨處可見，那是人們在休息時與朋友、家人拋掉繁忙的工作，談論幸福的生活的溫馨小店。成都的小吃也是美名遠揚，成都的“好吃嘴兒”很多，因為人們很能在飲食里去享受生活，享受生活的樂趣。公園里，府河邊，許多老人在練習太極、武術、舞蹈，甚至一局棋也能引來很多人圍觀。曾經在游泳池遇見一位老太太，老太太年齡雖大，但精神不老，每天堅持游泳、跑步，為的就是能夠健康、快樂。
人們的生活很慢，很悠閑，但成都發展的腳步從未停止，成都的經濟建設也在不斷地加快。地鐵的修建能夠方便交通，在修建時會給人們帶來不便，但大家的寬容和理解使地鐵施工順利進行。成都對外的交流也在不斷增多。
成都的精神文明更為閃亮，特別是思想道德方面，我想從這次汶川地震最能夠顯現出來。成都人不畏懼災難，不畏懼困難，團結一心，有組織地幫助災區。這與成都人熱情好客的品性是不可分割的。熱情接待到成都游玩的人，熱心幫助身陷困境的人。以微笑蔑視一切困難，用微笑迎接每一個清晨，帶著微笑播種每個希望，懷著微笑收獲每一個碩果。
文明校園，文明工廠，文明交通……成都在為每一個角落畫上文明的一筆，與文明攜手共進。
以文明為話題的作文 篇19
在沒閱讀這本書之前，我和大多數同學一樣，都會不假思索地覺得：中國很美，我們每個人都是生態文明的建設者。這樣的理解是我們閱讀之前的，可是讀完了，就一定不是這樣的感受。
這本書用一則則引人深思的告訴我們小學生：全球的人都希望美好，都呼喚綠色文明。
在這一則則故事中，有兩類人：一種人為了保護生態平衡付出了生命;另一種人，恰恰相反，破壞了生態平衡。在《一個小山村的故事里》，村子里的人為了造房子，做犁，就可以拎起斧頭到山上去，把一顆一顆樹砍倒，運下來。就這樣，山上出現了裸露的土地。一代代下去，村里的樹木消失了，只剩下大大小小的.房子和濃濃的煙霧了。過了不知多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，那村子便被洪水沖走了。由于人類不斷地砍伐樹木，破壞了生態平衡，結果一定會像那個小山村一樣，自取自滅。
《女孩子和丹頂鶴》中，善良的徐秀娟為了救回一只失散了的丹頂鶴，沉入了復堆河底，在也回不到她親愛的鶴兒們身邊了……徐秀娟是人民的好女兒，她為了保護一只丹頂鶴，而不惜自己的生命，結果自己犧牲在了保護環境的工作崗位上。她為了一只鳥都可以犧牲自己的一切，那為生態就更不用說了。
建設生態文明是要從我們每個人做起的。在家中，我不浪費糧食，從不會白白放掉自來水，我會巧妙再利用：洗臉水可以用來澆花、沖馬桶，離開房間時，我會主動關燈。為保護生態做出我微小的努力。
如果人們亂砍樹木，就會造成水土流失，會引發洪水、泥石流等地質災害。如果人們浪費水，那最后一滴水將會是人們的眼淚。如果人們亂捕動物，那動物就會從地球上消失，人類作為高級動物也不能幸免于難。
建設生態文明是我們每個人必須做的，從我做起，從身邊的小事做起，為建造美麗中國添一塊磚，加一片瓦。
以文明為話題的作文 篇20
古來富貴者甚多，然而其中風雅者甚少；古來風雅者亦甚多，然其中富貴者卻甚少。所以不免讓人感嘆。
江淹貧窮之時，巨作源源不絕；然而富貴以后，卻只剩下“江郞才盡”的悲哀，可更為可悲的卻是他還要弄出個“郭璞索筆”這樣冠冕堂皇的理由來作為借口。是不是富貴與文明難以兩全？
不，絕不是，晏殊貴為宰相，但仍有首首精彩的浣溪沙；顏真卿位居將軍，卻仍可寫出《祭侄文稿》這樣書理俱佳的文章。緣何？緣自他們的骨節。
看過冬天的梅花，才知道什么叫做高潔。看過嶺南的云朵，才知道什么叫做飄逸。于是，你會想，想到那梅花，那云朵其實就是許多斷腸人的精魂，他們在萬花中獨選梅花，在萬物中獨作白云，是因為他們也如梅、如云一樣有著自我不可折彎的錚錚鐵骨。僅管皺紋奪去昔日的美貌，死神帶走高貴的靈魂；青苔長滿妝奩，荒蕪占領故宅，但一切崇高的理想卻都不會破滅，因為心中仍有“西湖夢”。
而所謂西湖夢，亦不過只是真娘的墓穴，小小的油壁車，紅女的絕命辭罷了。
還記得文天祥曾親手栽過一棵樹，就在其故宅門前，他死后，這棵樹就開始向南傾斜生長，至今已與地面成四十五度角，但仍屹立不倒。我常常暗想，這樹是否就是文丞相的化身？我清楚地記得文丞相在受刑前曾跪別南宋朝廷，而這跪別的`方向恰恰正是南方！人，什么都可以沒有，但不能沒有骨節；人，什么可以舍棄，但絕不可以舍棄他的良知。骨節是一面墻，可抵擋風沙，推開卑微，良知是一面鏡，最真實，也最可怕。真實其本質，可怕其本質。
在物質豐富的今天，墮落腐敗的思想充斥全人類，所以我們必須拋開外在的奢華，為心靈尋一方凈土。其實，人不必淵博如孔子，但至少不可以無知至周幽，人不必剛毅如岳飛，但至少不可以無恥至石敬塘！
人，只要應有一點兒良知尚存，就能擁有奇跡，只要堅強的意念不死，就能絕處逢生！
以文明為話題的作文 篇21
生活像五線譜，文明的行為是線譜上那一個個跳躍的音符，沒有音符的五線譜是殘缺的。因此，生活需要文明。
文明就是一個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品質修養的試金石，但實踐起來卻很難！
在校園內，不文明的現象隨處可見：有的同學喝完牛奶的.瓶子便當籃球來投，投中了沾沾自喜，沒投中便視而不見地走了；還有的同學摘下滿樹的葉子，給別的同學帶來了個天女散花的感覺。這還是人們口中說的文明嗎？
社會上種種不文明的行為：離亮綠燈還有一秒鐘的時間，一條腿己邁上了斑馬線；美麗的樹干上，登上一只腳，花兒悄然落地；清澈的小溪，一只魔爪向河里的魚兒招手……
那天，媽媽讓我獨自兒走回家。剛出校門，眼前的景象令我大吃一驚：幾位漂亮的阿姨在校門口發宣傳單，三三兩兩的小朋友紛紛接過了宣傳單，沒看幾眼便把它拋之腦后。一張張宣傳單如同一片片翩翩起舞的樹葉，作文在空中盤旋了好一會兒，眨眼間便落在了馬路上，馬路仿佛被穿上了件花衣裳。看著眼前的一幕，我心中好不難過，仿佛有千萬把利箭，扎著我的心。
心動不如行動。我貓著腰，撿起一張張宣傳單……就這樣，不知撿了多久，己累得筋疲力盡，不得不扭扭脖子再繼續撿。一個轉身，原本花花綠綠的馬路，已煥然一新。踮起腳尖，模糊地看見一個小女孩把我視為榜樣，也跟著沿路撿起宣傳單。更遠處，又有一名小男孩也充當文明小天使。
看著手中厚厚的一沓紙，我若有所思……但愿我們的文明行為能像星星火炬那樣傳遞下去，讓生活的音符在線譜上跳躍得更歡。
文明就在我們身邊，可能我們會不經意地遺忘它，有時文明會離我們有幾十公分的距離，有時可能只有十幾公分的寬度，又有時只有一張紙的厚度，就看你愿不愿意走近它。
文明在我心中，讓我們從現在做起，從點滴做起，為我們的美好生活添磚加瓦。
以文明為話題的作文 篇22
文明，一串連著中華五千年風雨的金絲。貫穿著華夏的歷史長河。素有文明古國，禮儀之邦之稱的中國，舊日有三綱五常，今朝有五講四美。文明的微風，躍過那高峻的山峰，拂過那麥田上的麥穗，飄過那群木的樹尖兒，吹走中華兒女心中的污點。
周公吐哺，是尊重賢人的文明。程門立雪，是尊師重道的文明。退避三舍，是誠實守信的文明。孟母三遷，是愛護晚輩的文明。但是，曾綻放著無比璀璨耀眼光芒的中華文明卻越變的.暗淡，失去了原有的光芒。當人們對文明規范充耳不聞之時，當人們純潔的心靈被時間的名與利染上黑跡時。視線中是否看到中華文明之珠尚存的星星之光。耳畔是否傳來了先輩們的諄諄教誨。令人嘆息的是，這璀璨的文明之珠，正遭受這殘酷無情的破壞，如同無人翻閱的書卷遭受到蟲蝕。如同破園中的一棵古書因無人照料而枯干。亂扔垃圾的現象屢屢發生。潺潺流水的小溪，不再流淌，不再清澈，取而代之的是，黑乎乎的，漂浮這許許多多垃圾的污水。大量的珍貴物種在死亡育滅絕的邊緣徘徊著，也許，我們現在天天所能見的每件物種，在我們子孫的時代僅僅只能在博物館的照片中看到。不說長遠的，就說最近日子的“小悅悅時間”。這么一個小女孩被車撞到在地，幾次被輾過，可路人見到卻見死不救，最后終于有位好心路人救了她去醫院，但小悅悅最終還是離開人間……
現在，是我們彌補過錯的時候了！
將張廢紙從地上撿起，將生活中的垃圾分類處理，不踐踏草地，不隨意扔棄垃圾。遵守法規，護法，知法。每個人為此踏一小步，中國因此踏出了13億步。當中華兒女心中再次燃起文明之火時，那么東方這條沉睡的巨龍必將再次蘇醒，騰起在世界的東方。中華文明之珠必將再次閃爍出耀眼的光芒。成為群星中最為璀璨的一顆。
以文明為話題的作文 篇23
中華民族是具有優良傳統美德的民族，幾千年來，中華文明就像一顆一顆明珠散發著燦爛的光芒。
互相尊重是學習文明的一大要點，尊重他人就像照一面鏡子，因為從你尊重他人的行為可以看出你的道德修養及文明程度的高低。
俄國大作家屠洛夫雖然沒能給乞丐一分一毫，可當他握住乞丐臟手的時候，卻給予了他最珍貴的東西，那就是尊重。一個人是否尊重一件事物，不在于你給它多少金錢待遇，而是在于你是否真正地，真心地尊重過它。一個人在最需要幫助的時候，你冷眼相待地向他扔去一把錢，他怎樣看你，也許他會拾起錢沖你砸去，那說明他和你一樣，也許他會收起來，笑著數著錢走開，那說明他要的不是尊重，可有時候，他也許會撿起錢謙虛地還給你。那么你會那樣對待他嗎？不會，你也不能！因為他尊重了你，你就應該尊重他。
要想得到別人的尊重，首先學會尊重別人。
清朝康熙年間文華殿大學土兼禮部尚書張英的'老人家與鄰居吳家在宅基地問題上發生了爭執，誰也不肯讓誰，張家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英閱過來信，揮起大筆回了張家，讓他們吳家三尺又何防，張家的行為讓吳家感到羞愧，也讓出了三尺，所以就有了聞名的六尺巷。
是啊！尊重如一道美麗燦爛的彩虹，為每個人的心靈都添上一道亮麗的色彩，尊重如一股甘甜的清泉，滋潤著干涸的心田，溝通著人與人之間的心靈，聯結友誼、親情和愛情，是尊重使得我們和平相處，是尊重使得一個家庭幸福美滿。
尊重是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是精神的成熟，是對事物的包容的接納。
尊重是人類名民族在漫長歷史發展中形成的基本倫理或“最起碼的道德共識”是傳統美德的重要組成部分，尊重是文明之本，它包括尊重自己，尊重他人，尊重自然，尊重社會和尊重知識，我們青少年需要牢牢把握這五把金鑰匙，。
今天，作為21世紀的我們，要學會尊重，讓我們的中華文明綻放出更加亮麗，耀眼的光芒。
以文明為話題的作文 篇24
文明之花處處綻放，可還有人想著去破壞它，污染它。中國的文明之花常常受到迫害，在我們的生活中就可以看到這些不文明的行為。
吐痰可恥
中國這歷史悠久的古國理應稱為“文明之國”，但我們的個別人卻破壞了這個美譽。城市的街道上處處都是危險的“炸彈”——痰，環衛工人們也很不容易把它們清掃干凈。我看過一個采訪，一個外國友人問：“你們中國吐痰的人真多，你們的身體都很弱嗎？”我聽后臉上燒燒的，感覺很丟臉。我想：中國人在外國都隨處可見中文寫的“不可隨地吐痰”的字樣，我很憂心，個別人，丟人現眼，是時候該醒悟了。
闖紅燈，真不該
當今社會發展及快，汽車作為我們日常出行的交通工具，有些人卻錯誤地使用它們，造成交通事故。每年汽車闖紅燈出的事故正在逐年增加，我們不應該重視嗎？寧可等，也不能急。多少人因為著急去辦事闖紅燈造成事故，被自己奪去了生命，也造成了別人的損失。我覺得這樣的人不僅可憐，更是自私，沒有一點遵守規則的意識，太讓人氣憤了。這種不文明的行為是可怕的，也是自私的。
亂扔垃圾的壞習慣
我所居住的城市——天水，它是一個和平美麗的城市。這里的人也是很文明的，正當這么想的時候卻發現有人亂扔垃圾，垃圾桶就在旁邊，卻偏要扔在地下。日本，他們一公里才會有一個垃圾桶，為什么他們的城市都那么整齊干凈，而我們隨處可見垃圾桶，可垃圾還是如山一樣堆起？中國的.文明就是這樣嗎？
我又一次深思了。在我們的班級里還有同學亂扔垃圾，我們應該從小約束自己，長大后成為新一代文明中國人。垃圾也許是小的，可一人扔一個垃圾難道不是巨大的嗎？文明不是法律，文明是檢測一個人有沒有良知和道德的尺子。中國的文明需要我們，文明使國家進步使社會進步，遵守文明是我們每個人都應該思考的。
這三個鏡頭只不過是一部分，可是我們都應該深思，文明是一個社會一個國家進步階梯，是每個人必學的品質。中國現在正需要文明！
以文明為話題的作文 篇25
“文化是一個國家、一個民族生生不息的精神內核，而文明就像一盞燈，光亮多一些，黑暗就少一些；每個人都向文明走近一小步，社會就會向文明走近一大步。”在生活中一個小小的“排隊”無處不在，車站里，一條條長龍正在排隊檢票；食堂里，同學們井然有序地排隊打飯；做操時，小伙伴們也齊刷刷地排隊行進。排隊，是一件看似平常的事，卻能從中看出一些人，一座城市的文化底蘊和公民的基本素質。
一天晚上，我和媽媽來到了超市，這里早已經人山人海，熱鬧極了。不一會兒，我們選好了物品，準備付錢。但是，排隊的人實在是太多了，都可以去建成了一條新的“長城”，我們只好排在這一條“長城”的最后面。突然，一位白發蒼蒼的老奶奶一下就插到了第一個正在買單的阿姨后面。這時站在那老奶奶身后的大哥哥就說：“老人家，您有急事嗎？”老奶奶理直氣壯的說：“我是老人，你們是年輕人，尊老愛幼，中華民族的優良傳統你忘記了嗎？你做到尊老了嗎？”這時那個正在買單的阿姨說：“老奶奶，你說他沒有尊老愛幼，那請您看看后面有比您年長的，還有一個帶著小孩的，你就隨便插隊……。”
看到這一幕我也有一種沖到前面跟老奶奶評評理的“欲望”：“老奶奶不論是誰，都是平等的，都要遵守社會公德，俗話說得好，不以規矩，不能成方圓。”但是理智戰勝了沖動。
同學們！排隊實際上體現的是一種規則意識，一種公平意識，它不僅僅是形式上的'隊伍，自覺排隊看似是一個簡單的個人行為，卻體現著中華民族尊老愛幼，先人后己的傳統美德。我們的家鄉是湖湘文化的沃土、紅色文化的圣地。還記得研學活動我們在蔡和森紀念館，橘子洲頭面對國旗許下的錚錚誓言嗎？讓我們從現在做起，行文明禮、講文明話，爭當通情達理、文明有禮的永中人。
以文明為話題的作文 篇26
有些話常掛在嘴邊那就是“文明是奉獻”；“文明是負責任”；“文明是懂禮貌”……而我要說，奉獻，才是真正的文明。
奉獻——豬向牛抱怨它不受人們的歡迎：“人們經常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實，你給了人們牛奶和奶油，但我給與人類的更多，我奉獻給人類熏肉和火腿，但是，人們還是不喜歡我，為什么？”牛想了想說：“也許是因為我是在生前奉獻的。”牛的回答很巧妙，生前奉獻是針對豬的評論而言的，實際上牛的奉獻更徹底。
奉獻隨想——奉獻是用愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂；奉獻是連結心靈的紐帶，連結你我他，匯成心的橋梁；奉獻是孩子心中真誠的夢，是老人嘴邊慈祥的笑；奉獻是面對需要幫助的人不假思索的伸出援助之手；奉獻是普通勞動者默默無聞的工作。
奉獻的人生——社會的發展都源于無私的奉獻。魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的`人生價值。為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的潮流中。從現起，從自身做起，讓奉獻這棵常青樹，永遠青蔥、繁茂。
奉獻與索取——人們都認為奉獻和索取是絕對對立的兩個概念，但我認為他們之間存在一定的共同之處。人的價值在于奉獻，奉獻是社會進步的動力。但是人也應該在為社會奉獻的前提下，合理地索取，這是一種保護和尊重自身權益的意識。中國人長期以來一直忽視自己的這種權利，隨著社會文明的進步，這種意識蘇醒了，國家采取相關措施完善相關體制，滿足人們的需求，這樣才能鼓勵人們為社會的發展做出更大的奉獻。
隨著社會的進步，奉獻越來越成為文明的代名詞。讓我們從現在做起，從自己做起，讓奉獻這棵文明之樹越來越蔥蘢、繁茂。
以文明為話題的作文 篇27
那個夏日的傍晚，山邊的斜陽，泛起了點點紅暈，湖面的波光，蕩漾出所有江南的詩情與畫意。山水交融，天際映襯，我體會到了自然的和諧。
和諧，無處不在。每當從朦朧的睡意中醒來，耳聞悅耳的“嘰喳”聲，我知道那是小鳥的鳴唱；背上書包上學，看見道旁清潔工揮動著掃帚，伴隨著清脆的“沙沙”，伴隨著汗珠落下，我知道這是城市美容師的付出……一切平凡，又日日重復，我知道這都是和諧。
和諧，又伴隨著文明。
“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明……”這段公益廣告使我懂得文明與人的距離很近。通過課堂學習、宣傳展覽以及上網查詢等活動，我知道文明有很多形式。有時，它是一句“對不起，請原諒！”不小心犯了錯誤，打擾了別人，或許這么一句可以拉近自己與他人的距離；有時，它是一種無聲的'尊重，不取笑和不歧視，給予他人無私的幫助，會使雙方多一份親近和理解；有時，它是一個手勢，一個簡單有禮的指路手勢，會解決人家的需求，也讓自己多一份助人的快樂……
記得那個陽光明媚的日子，我在森林公園散步，一不留神看見了這樣的一幕——一個穿著時尚端莊的中年婦女，隨手把喝完的礦泉水瓶“撲通”一聲扔在碧綠的草坪上。那個透明的塑料瓶，在綠草中顯得格外醒目。這時，一位穿著隨便、滿頭白發的老人，吃力地俯下身子并撿起了瓶子，又隨手扔進了所帶著的布袋里……這一幕，發生了短短10來秒，卻讓人心生觸動。中年婦女的“無所謂”，年邁老人的“俯首之舉”，讓我有所思：如今社會大力號召創建全國文明城市，我們需要自覺、自律，提倡心靈美。做好自己，尤為重要。
“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”，只有用心關注社會的變化，用激情播撒文明的種子，生活才可以被演奏成優美、動聽的旋律。
“和諧”與“文明”，社會需要您。
以文明為話題的作文 篇28
雪花從一望無際的天空中飄落下來了，紛紛揚揚、飄飄灑灑一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天空中派來的小天使，還像那一只知翩翩飛舞的蝴蝶，非常壯觀。
我情不自禁地跑到樓下，準備去看一下那潔白的世界。突然，我看見馬路上有幾個叔叔阿姨在掃雪，我奇怪的自言自語：“這么美麗的景色，為什么要破壞它呢?不是說：‘瑞雪兆豐年’嗎?我還從來沒看到過這么厚的雪呢!”正在我為雪姑娘惋惜的時候，突然聽到了一個小孩的哭聲。原來，雪很厚，上面還結了層冰，小孩一不小心摔了一跤才哇哇大哭。聽他們說剛才有好幾個人都摔倒了。我這才明白，叔叔阿姨為什么要掃雪。一片片雪花落在他們身上，這時，我覺得雪姑娘一點也不可愛。
于是我急忙回家叫爸爸、媽媽、外婆和我一起掃雪。爸爸拿著鐵鍬把厚厚的積雪撬松，我和媽媽外婆一起把雪掃在旁邊。不一會兒，我們每個人的頭上都直流汗。我想起了：“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話。可是你看馬路
上的叔叔阿姨不但掃自己家門口的雪，還幫別人掃馬路上的雪，而且掃得干干凈凈!
通過勞動，我明白了：只要都獻出一點愛，就算在寒冷的'冬天，我們每個人都能感到溫暖。做一個有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的小學生，必須從根本的小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，說文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人!
以文明為話題的作文 篇29
一個風和日麗的周末，穿著白色公主裙的小麗和上身穿著白襯衫，下身穿著黑色牛仔褲的小華上完英語班后一起回家。走著走著，在他們小區門口“屹立”著一個垃圾桶，周圍還堆著許多的垃圾，一個香蕉皮還有氣無力的耷拉在垃圾桶的旁邊，盼望著有人能把它給扔下去。
看了這般情景，小麗和小華都很不高興的嘟起了嘴，尤其是小麗，嘴撅得都像一座小山了呢！小麗很不高興的說：“誰這么討厭呀！把垃圾不往垃圾桶里扔，偏偏扔到外面，以為這是投籃嘛？離垃圾桶只有一步之遙，都不往里扔！”生氣歸生氣，小麗說完，趕快跑過去，彎下腰，用嬌嫩的雙手捧起垃圾，站起身，向前一步，小心翼翼的把垃圾扔進垃圾桶里。一股股惡臭味直沁她的`鼻孔，但她一點也不在乎。這時，他們鄰居阿姨出來扔垃圾，看到小麗在撿垃圾，說：“小麗，不要撿了！這些垃圾會由清潔工人們來掃走的！”
小麗哭喪著臉，小華見了，說：“總不能一直讓別人隨手丟垃圾吧！小麗，你先收拾吧！我去做一件事情！”
小麗不知道小華別有用心，懷著疑問扔完了垃圾。這會兒，小華立刻放下書包，從書包里掏出一張白紙和一支筆，雙膝跪地，一手扶紙，一手握筆，只見他左思右想，跪在地上，認認真真地寫出了六個大字：“文明——只差一步！”
正當小麗丈二和尚——摸不著頭腦要問小華時，不料小華先開口了：“哈哈，有了我寫的這個警示語，以后就不怕那些人亂丟垃圾了！”原來，消化失去寫警示語了，上面寫著文明——只差一步。小麗聽了，這才明白了，一起幫小華把警示語粘在了垃圾桶上。小麗塊小華真聰明！小華不好意思地笑了。
通過這件事，我的啟示是：文明，只差一步。有一句話說得好： “地球不能克隆，家園只有一個。”我們的地球不能再出現另一個，美麗而又潔凈的家園也只有一個。保護環境，人人有責。同學們行動起來吧！愛護環境是我們每一個公民的責任！如果我們人人愛護環境，家園將會變得更加美好！
以文明為話題的作文 篇30
文明是我們中華民族的光榮傳統，作為一名小學生，必將肩負著建設文明強國的重任，乘著文明城市創建翅膀，我們每天都享受文明帶來的快樂：攤主們自覺將攤點擺在指定位置，車主們主動將車停靠在規定位置……可我們除附近以前卻不是這樣的。
沿著我們小區的主路走大約150米，就是這里最繁華的商業街，各種商店沿街而立，各種商品琳瑯滿目，特別是家家悅超市的入駐，更給我們帶來了便利。不知何時，一些攤點扎堆道路兩側，一度使交通顯得堵塞起來，但媽媽卻不以為然，因為路邊的水果、青菜要比超市的便宜，還不用排隊，所以媽媽放學后總愛捎點回家。直到有一天，我們從姥姥家開車回家，通往小區的路已被小攤點堵住了三分之二，唯一的'通道還被一位顧客的摩托車給堵住了，爸爸摁了摁喇叭，沒想到買主不耐煩地說了句：“吱吱啥，等會！”老爸無奈地聳聳肩，真夠窩火的，老媽來氣了，搖下車窗氣勢洶洶地道：“擋路了，還不允許摁喇叭，想讓我們直接撞過去，你還有理了！”那人正好買完便灰溜溜地走了，媽媽再也不夸買菜方便了，總嘮叨擋路了，不如以前清靜了等等。
年前文明城市創建，我們小區前的路邊一下子清靜了，小攤點沒了，有的也不占路了，就擺在商店門口，我們一下感覺路寬了不少，我們高興之余不免擔心：就這幾天吧，文明城市創建過去，肯定恢復原樣，不過我們擔心多余了，因為直到現在沒有一個攤點擠占道。那次，我們去超市臨時將車停在了路口，剛下車就碰到有人對老爸說：“請把車停到指定位置。”我們說接著就走，那人說是值勤檢查的，老爸只好把車開走了。
看來并不像我們想得那樣，文明城市創建不僅注重過程，關鍵是鞏固文明成果，而且是一直鞏固下去。只要我們努力，只要我們堅持，只要我們實踐，文明就在我們面前。
以文明為話題的作文 篇31
鈴……伴著音樂鈴聲我們又能進入經典誦讀的時間了，很有節奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節奏晃著腦袋，讀書讓我的學習充滿了樂趣。雖然有些句子我不懂，但許老師深情的朗讀和生動的講解讓每句話都像一幅幅畫一樣展現在我的面前。
課堂上一個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經典誦讀成了我的期待，我也在背誦中漸漸懂得了這些經典文字的意思。“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”是啊，父母生我們養我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著，父母到了家里一定是累了，我們為父母干一些不值得一提的家務活，是應該的。我們應該盡心盡力的`去為父母“服務”，因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛，我們這輩子必定還不完！提起生活中，我想我做的還不夠，每天放學回到家，爸爸勞累了一天，也回到了家，渾身酸痛，疲倦的不得了，而我卻因為作業發著牢騷。“來，好閨女，給爸爸按按摩吧！”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞，“沒時間，沒看見我這正寫作業呢嗎？”我不耐煩的應對著。我錯了，爸爸累還不是為了我，為了這個家？“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”意思是說：不好的事情雖然很小，也不要去做如果做了這件事，就會影響身心發展。東西雖然很小，也不要私自藏起來，如果私自藏起來，家人和你一起傷心。所以，平時就算亂扔紙張這樣的小事也是是我們不能做；如果我們做了，就會養成不良的習慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得“愛護環境，人人有責”的道理。
又比如我們看到班上同學有個特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來，爸爸媽媽和老師也會替你傷心長大以后就會走上犯罪的道路，我們要從小做個文明的人。從今天起，讓我們一起從國學經典《弟子規》中吸取營養，不斷加強自身修養，做一個尊父母、講文明的好孩子，為將來建設國家打下堅實的道德基礎。
以文明為話題的作文 篇32
金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖國母親的生日，同學們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采?如何讓我們的`學校的形象更美好?
我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應該學習的楷模!
作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生!
但是，如何才能做一名文明的小學生呢?
遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。;尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，為構建和諧、文明校園而努力吧!
以文明為話題的作文 篇33
說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難是的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長是的一聲問早，問好，是不小心撞到別人時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……
文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進步。
近期，同學們是否注意到，我們的學校到處可見一道靚麗的風景線：每天早晨我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿的背著書包，陸續走進學校，同學們的'一句“爸爸媽媽再見!”“老師，早上好!”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學，我們的同學自覺的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學能有一個優美的學習環境。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中玩耍的同學少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒關系”的禮貌用語多了。同學之間多了一份謙讓，還有……這些文明現象難道不值得我們延續下去嗎?
但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預備鈴早已響過，你是不是還在左顧右盼，忙著說話……
同學們，昨天的習慣，已經造就今天的我們，讓我們從現在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個新風校園。
以文明為話題的作文 篇34
曾幾何時，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機械聲；曾幾何時，眼前顯現的不再是蔚藍的天空，而是灰白的天空翻滾的黑煙；曾幾何時，嗅到的.不再是清香淡雅，而是令人咳嗽窒息的汽油味。
一位美國社會學家說過：“我們遇到的最大敵人就是我們自己。”這樣，我們為了追求物質生活水平的提高，肆意地索取資源，污染環境也許若干年以后，碧水藍天，鳥語花香只有在夢境中才會出現。也許若干年后，當我們的子孫備受生態破壞帶來的惡果時，我們才會流下悔恨的淚水；也許若干年后，當最后一只鳥死亡，我們的進步也將戛然而止！
不要等到失去才懂得珍惜檔要等到滅亡才懂得悔恨，不要等到窮途末路才懂得懸崖勒馬，如果肥沃的土地變成荒漠，如果有害物質充滿空氣，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在？我們生存的根基又在哪里？
張正祥，一個平凡的農民，26年單身守護滇池，犧牲家庭，終令33個大中型開礦、采石場勝利封停。生命只有一次，滇池只有一個，他把生命和滇池緊緊地聯在一起，他是一個戰士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨的，執拗的，是雪峰之顛的傲然寒松，面對貪婪，兇殘，他堅持信念，用勇敢和不屈不撓熱愛祖國的山山水水。的確，我們沒有他的偉大，可是舉手之勞，同樣可以為環保生態做出許多。
愛上環保，僅僅是隨手關上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊好還在哭泣的水籠頭。
愛上環保，是一種態度，更是一種責任，是一種行為，更是一種習慣。“愛上環保”讓我們學會尊重善待自然，學會與自然和諧相處，“愛上環保”讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，世界將變成美好的人間！
神奇的自然賦予人類無限的智慧，希望人類開創更美好的未來，但人類反而破壞自然，請不要讓地球上最后一絲希望變成絕望，保護生態需要從你我做起，讓我們共同攜起手來保護生態環境，保護地球母親，也保護人類自己。
以文明為話題的作文 篇35
生態文明是人與自然關系的一種和諧狀態，是對人認識自然、掌握和尊重生態規律水平的一種評價，是人對環境保護的認識、態度和行為方式發生變革的結果。生態文明建立在物質文明基礎之上，反映了社會的發展水平，與社會發展階段密切相關。我們所面臨的生態破壞、環境污染，是發展中的問題，需要我們在發展的進程中加以解決！建設生態文明，就要改變人們的生產方式、生活方式和意識形態，建立起尊重自然、與自然和諧相處的習慣。生態文明要求發揮公眾的作用，采取有利于自然的生活態度、生產方式和消費習慣，建立人與環境良性互動的關系；不僅要提高節約資源保護環境的意識，還要將節約落實到日常行為中，形成良好的`環境文化、社會氛圍和消費習慣，才能實現生產發展、生活富裕、生態良好的全面小康社會的目標。生態文明的實質是實現人與自然的平等。
我們只有一個地球，地球資源是有限的，而人類卻在無限的開發著地球的資源，使地球漸漸成為一個空球。現在，我們身邊的樹木越來越少了，據數據顯示：世界的森林大約每分鐘就有30公頃消失，一年大約有14萬平方千米森林消失。樹木減少了，意味著空氣質量也越來越差，再加上一些廢氣污染，使空氣質量更差。每次回到我的故鄉千島湖，最喜歡的就是看星星了，因為在城里空氣差，看不到星星。如果我們平時少開車，多乘公共交通工具，少用紙巾，少用一次性筷子，保護了樹木，就會使空氣質量漸漸好轉。
現在地球上的淡水資源越來越少了，淡水遲早是會被用完的，就如廣告說得一樣，世界上最后一滴水，是人們后悔的眼淚。地球上的水盡管占地球的70%，但淡水僅占其中的十萬分之一。如果我們平時節約用水，保護水資源，從身邊的小事做起，如：洗拖把的水可以沖馬桶等，使水重復利用。
為我們的子孫后代，為一切生物，為了地球的未來，我們要保護環境，共建生態文明，共享綠色未來。
以文明為話題的作文 篇36
曾何幾時，因母親工作的關系，經常到中學校園。或許那段情結就這樣開始了……
放眼望去，那锃亮的紅瓦，那標準的塑膠跑道，那寬敞明亮的教室，那嬌艷欲滴的花兒，那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無限地憧憬。但隨著離她越來越近，越來越多地感受著她的美麗，她的青春時，我突然發現在那些小角落里，似乎又被忽視了些什么……過道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見；走廊里，學生剛拖好的地早已被點綴成另一翻景象；衛生間一點也不衛生，水龍頭忘了關，水就這樣嘩嘩的流著，地上也都是水；中餐也不節約糧食，嘩嘩的全被倒進垃圾桶里；時常也可以“欣賞”到打架的火暴現場……仔細端詳，我發現“她”也時常皺緊了眉頭。時間一晃，如今的我已端坐中學課堂，那段情結此刻又涌上了心頭。閑散之余，我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間，我發現“她”的.眉頭舒展開來了。那曾經的角落已尋找不到舊日的斑駁，那一陣清風吹綠了這片土地……
此刻的校園，過道上，干干凈凈，沒有任何雜物；地面上，同學會主動撿起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四個同學徘成一行，像一群小鴨子似的，四把拖把從濕到干依次擺開陣勢；衛生間里，也同樣打掃得十分整潔；中餐后，我也再沒有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶；當同學打架時，大家都會努力調節，讓雙方都冷靜下來；有時還會有愛勞動的同許積極參加值日……
校園里的點點滴滴，都會以它們各自那純潔的綠，樸實的綠，激情的綠來點綴這以綠為背景的校園畫。
仰望，是藍藍的一片天空；俯視，是青青的一片草地；這邊，有我們一片摯熱的愛；那邊，更有我們一片眷顧的愛……
為了這片綠色，只為了這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧！”
以文明為話題的作文 篇37
今天，我看了一組令人深思的漫畫，漫畫內容大致是這樣的：放學了，小紅和小明正高高興興地走在回家的路上，忽然，他們發現了一個臟兮兮的垃圾桶，果皮紙屑都扔在垃圾桶周圍，路過的行人不僅視而不見，有的'居然也往垃圾桶旁扔垃圾。小紅皺了皺眉，心想：明明垃圾桶就在眼前，這些人卻把垃圾扔在旁邊，真不愛護環境。于是，她低下身子，開始撿垃圾。小紅回過頭，見小明站在原地一動不動，便大聲說：“小明，快來幫忙啊!”而小明眼珠子一轉，想出了一個好主意，便從書包里掏出紙和筆，不知在寫些什么。過了一會，小紅把垃圾全部拾完了，而小明則把那張紙貼在垃圾桶上，只見上面寫著六個大字：文明——只差一步!小紅看了，直豎大拇指。看了這組漫畫，我不禁聯想到，在我們的身邊，也有像小紅和小明這樣的人，如：彎下腰撿起地上空瓶子的七旬老翁;課余時間幫助環衛工人清潔馬路的小學生;自愿打掃社區廣場的志愿者。
他們的精神可真令人學習!可是，文明往往看似簡單，但還是有許多人克制不住自己，制造一些不該有的垃圾，比如：在班上亂扔粉筆頭的男同學，讓值日生十分頭疼;在操場上喝完牛奶，就將包裝盒隨手一扔的女生，讓原本干凈的校園臟亂不堪;還有在大街上亂吐口香糖的青年，粘粘的口香糖讓保潔員無法清理。生活中，這種為了滿足自己的一時之方便，而不顧給他人帶來的麻煩和環境衛生的人太多了，他們有沒有考慮過自己給城市帶來的煩惱?我認為，這些人在做這種不文明的事情時，應換拉思考，想一想環衛工人該怎樣清理這些垃圾，自己這樣做會對市容市貌造成怎樣的影響?還有，如果每個家長給孩子養成良好的生活習慣，亂扔垃圾的人一定會大大減少!最后，我想在此奉勸大家一句話：如果只圖方便而節省一小步，人類的文明將會倒退一大步!
以文明為話題的作文 篇38
我生活在一個美麗的環境里。在這個漂亮的園子里，有四個果園，六座古廟。園子里有蘋果樹、梨樹、桃樹、棗樹、榆樹、槐樹、松樹、柏樹、銀杏、柳樹、楊樹、桑樹、核桃樹，等等。這些樹的葉子，長得非常茂密，幾乎能把這幾座古廟遮住。
園子里面不僅有漂亮的樹，還有美麗的花，比如迎春花、紫丁香、榆葉梅、月季，牡丹，芍藥，等等。這幾天校園里的.牡丹都開放了，姹紫嫣紅，非常美麗。
這樣美麗的一個環境，總有些人不愛惜它，有很多不文明的現象。比如，有些小男孩拿著棍子打牡丹花，牡丹花的花瓣紛紛墜落，最后只剩下光禿禿的葉子；校園里長出來的刺梅，金銀花，由于能泡茶，很多老人在它們剛結出花苞的時候，就摘走了；有一些大哥哥，他們拿著小刀，在楊樹上，銀杏樹上，刻下了一道道傷痕，那些傷痕慢慢長大，我覺得很像樹的眼睛，在時刻的注視著我們，它的眼神，使我不敢抬頭看它。
但是，在我們身邊，也有很多文明的現象。
在我們的院子里，有一個大個子伯伯，他每天早上很早很早就起來，在校園里散步，看到垃圾就撿起來扔進垃圾桶。我上學經過園子的時候，經常看見這個伯伯在撿垃圾。
我們班有一個同學，她叫游嘉穎，是我的好朋友。每天上學，我們還沒有來的時候，她就早早到校，把教室打掃得干干凈凈。下午我們放學的時候，她會和值日生在一起，又把教室衛生做一遍，她才回家。
文明還要從自我做起。
我們經常和陳叔叔、李叔叔家一起出去郊游、野炊。我們制造出來的垃圾，都會放在一個袋子里，在離開的時候，帶走垃圾，并把它扔到垃圾桶里。
記得有一次，我們一起出去玩兒，那里的環境非常的美麗，有水，有樹，有花，還有小草。但是草地上有很多垃圾，很不好看。我們就一起把那些垃圾收拾干凈。每次出去玩的時候，我們不但把自己的垃圾收拾干凈，而且，還把別人扔的垃圾收拾干凈。
我們都要熱愛自己生活的環境，做個文明人。
以文明為話題的作文 篇39
這之前你或許并不了解我們江門，但如果你曾拜讀過巴金的文章《小鳥天堂》的話，你一定會為我們江門擁有一個如此美麗的地方——“鳥的天堂”而感到驕傲。
聽上了年紀的人講，原來的小鳥天堂非常美麗，那里的鳥兒數不勝數，白鷺朝出晚歸，灰鷺暮出晨歸，一早一晚，相互交替，盤旋飛翔，嘎嘎而鳴，蔚為奇觀。巴金先生到江門之后，發現了這塊瑰寶，于是寫了《小鳥天堂》。很多人看過巴老的文章后，都來獵奇，那里開始變得人山人海，來來往往的`人流把路堵得水泄不通，好不熱鬧。人們在追求商業利潤的同時，慢慢把小鳥天堂的純自然一面給遺忘了，一些別有用心的人開始破壞小鳥天堂，他們把樹枝折斷了做柴燒，把小鳥捉起來紅燒，把鳥蛋撿起來煎燒，看到自己美麗的家園被人類無情摧毀，驚慌失措的小鳥開始一只只飛走了。
近年來，部分小鳥天堂附近的源居民們開始覺醒了，他們自發地在小鳥天堂上種了500多棵榕樹。隨著時間的推移，小鳥天堂上的榕樹開始蒼郁成林，吸引了不少雀鳥到小鳥天堂筑巢安家，小鳥天堂的雀鳥一天比一天多了。現在你劃一小艇，沿著小島兜一個圈，可見到榕樹那樹干參差交錯，橫干直枝相連，盤根錯節，上面覆蓋著茂密的樹葉，形狀之奇，令人驚嘆。各式各樣的、羽翼未豐的小鳥會嘰嘰喳喳地向你打招呼。
現在的小鳥天堂不時傳來嘎嘎的聲音，那是棲息在樹上的鳥在唱歌。白鶴早出晚歸，夜游鶴晚出早歸。它們要到較遠的地方覓食，它們常常結隊飛行。兩種鶴相處得很好。傍晚，夜游鶴結隊飛起，盤旋而去，一隊又一隊，非常壯觀。晨早，白鶴飛起，正當夜游鶴歸來，盤旋榕島上空，嘎嘎而鳴，襯著天空的朝霞，真是壯觀，成了名副其實的“鳥的天堂”，面對如此奇景，沒有人再愿意失去它，我想對人們說：“不要再破壞環境了，江門是我們的家，我們一定要保護它。”
文明是一種快樂；文明是一種時代的標志；文明是一種高級的輕松，讓我們記住，江門是我家，文明靠大家。
以文明為話題的作文 篇40
藍天是白云的母親，讓它俯瞰世界；土地是小草的母親，讓它伸展身姿；草原是綿羊的母親，讓它安逸一生……而二中，則是二中學子的母親，教會我們做人的道理，讓我們體驗人生樂趣，甚至讓我們用文明的目光去看待整個世界……
剛接受過春雨洗禮的校園，充滿了生機。看著眼前的一切，人們不禁心曠神怡；聞著身旁的花香，感覺沁人心脾。走著走著，來到了生物園，旁邊的操場上充滿著歡聲笑語，隔壁的教學樓書聲瑯瑯。剛下過雨，泥濘的石子路難免會讓人滑了腳。這不，正有一個同學走得有些急，便滑了腳，剛要伸手過去的我，看到了一位老師，彎著腰，將那名學生扶了起來，還貼心地遞了張紙巾過去，微笑著說道：“擦擦吧，下次小心點。”學生感激地看了老師一眼，說了謝謝便著急地走了。望著這一幕的我，身上注入了一種名叫溫暖的力量，讓我覺得有些寒冷的身體頓時暖和了……
剛剛思忖著這一切的我，聽到上課鈴聲頓時往回小跑著進教室。剛到樓梯口，看到這一畫面——雖然學生們臉上露出焦急的表情，但是卻并沒有因為上課了就橫沖直撞，仍是維持著秩序回教室。走到了四樓，看見遲到的學生并沒有無視老師的存在，而是喊了一聲“報告”，經過老師的允許才回到自己的座位上。不可否認的.是，我也遲到了，簡要的報告后我坐回了位置上，從之前遲到的情緒中抽離，把目光放到了黑板上，認真聽講……
下課了，老師讓我幫忙去數試卷，進門便看到了老師們正認真批改著作業，學生虛心請教上課未聽懂的內容，老師也耐心地回答著這些問題……
走過校園的每一個角落，處處都能感受到溫馨、和諧以及文明。白云在藍天的眼睛中俯瞰世界；小草在土地的懷抱中伸展身姿；綿羊在草原的手掌心中安逸一生……而我們在廣昌二中學會了文明！
以文明為話題的作文 篇41
曾經被視為文明行為的左行右立，如今因多年的案例而改變，這不只是意味著人們生活經驗的積累，也意味著我們心中文明的標志也不斷的改變。
正如物種不斷的計劃，文明也會隨著經驗的積累，思想的變化而不斷進化。幾千年前的赤身于大地之間與如今穿衣講究，幾百年前的女子無才便是德到如今的職場女強人，這無一不在證明著文明是不斷的進化，而文明的進化則取決于人類的生活。
毛澤東說：“實踐出真知。”是的，人們的知識都隨生活經驗的積累而形成，只有那個第一個用火烤食物吃的嘗試后，人們才變得與野獸不同，羞恥心的產生讓人們開始穿一支部，而文明也隨其不斷的進化。
歷經千余年，我們的文明仍未變的完善，像最近微博熱論的問題：文明能否在當代社會解決所有問題呢？答案是否定的，西安奔馳店女研究生坐車大鬧即是一個很好的`例子，有人問她為什么不文明講道理，他的回答令人十分震驚，他說我試著用文明的方式解決問題，而現實卻讓文明無用武之地，是的，在如今的世界每個人的文明程度都有所不同，你用文明去解決問題，而他人不講文明，這也讓文明毫無作用，文明不斷進化，而每個人的文明都會受到他的家庭教養等方面原因而進化程度不同，所以若要讓文明在世上普遍存在，每個人都應做到不斷的學習新的文明，適應新的文明，讓文明加速完善。
文明的進化也需要人注意觀察身邊的小事，不斷積累。牛頓被蘋果砸中后想到了萬有引力，達爾文在工作之余研究豌豆發現了基因自由組合定律。觀察了身邊小事，總結出生命大事，這便是文明進化的根本，像上海地鐵規則的整改也因為平時所遇到的事件，從而總結出新的方法與規律，這促成了文明的改進，讓我們的生活更加便捷友好。
印度詩人泰戈爾曾說過：“旅客只要在每一個生人門口敲叩，才能找到自己的家門。”文明的進步需要不斷的積累經驗，最終才會創造出一個和諧的社會。
以文明為話題的作文 篇42
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美。有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它就是文明之美。什么是文明？懂禮貌是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是文明。這就是文明之美。
文明的美麗來自素養，令人回味，文明是人的品格積于一身的體現。使粗糙的摩擦銷聲匿跡，讓我們如沫春風，神清氣爽。透過歷史的嵐帳，隱約中祖先用石斧開辟出的圖騰依舊清晰。泱泱大國，禮儀之邦，璀璨的文明史訴說著中華五千年的輝煌——1959年，毛主席一起和親友老人吃飯，主席向他們敬酒，老人忙說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席便說：“敬老尊賢，應當應當！”言為心聲，行為內現，中華民族用自己源遠流長的文明屹立于世界的東方，成為世界上的一顆璀璨之星。
其實文明并不是遙不可發，它就在我們身邊，文明只求實實在在。公交車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲：“對不起”；在校內外，吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者……這一切的一切，都是文明的馨香，文明的記號。文明是我們學習、生活的.根苗，沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
藍天，白云；陽光，雨露；朗朗書聲，諄諄教誨；殷殷希冀，千載文化傳承，百年學風濡染。構筑了我們的文明校園，我們放飛理想，放飛青春，小草抬起頭微笑，青春的微風伴隨著成長的腳步翩翩起舞。我們是青春的主人，將伴隨著文明的腳步走向黎明，走向世界。于是，一聲聲“您好”，一句句“對不起”……匯成了青春文明協奏曲；一個個起身讓座，一個個彎腰撿紙的動作，點擊了文明的閃光點……
文明從我做起，從點滴做起，不要紙上談兵，請付諸實際行動！讓我們共享一塊土地，去撐起一片藍天，讓我們的歌聲伴我成長！
以文明為話題的作文 篇43
古時晦澀文體難以適應現代發展，文學改良便應運而生，為的是揮散迷霧，便于人們找尋真理。但眼觀當下，“改良”與“復興”亂象叢生，浮于表面的“創新”比比皆是，新潮娛樂立于高位，文學明珠再度蒙塵，其可怪也歟？
似乎“與時俱進”的口號喊得太久，所以什么都要去改良一番，創新一下才能同新時代相得益彰。
于是原先保存完好的特色遺跡，打著“吸引旅游”的旗號翻新整弄成千篇一律的“古村聚落”；于是高山之上寺廟亭臺，被強行粉刷成五顏六色的“農家樂”，充滿自信地堆高幾層去展示自己非同尋常的.審美品味；于是推開古時樓閣，乍然入眼地就是一座充滿后現代工業化氣息的電梯，環顧四周對身處之地究竟是滕王高閣還是酒店大堂驚疑不定。如這般“銳意創新”行徑，除了彰顯雄厚財力肆意揮霍文化資源之外，當真一無是處。
當生搬硬套的古風詞句溢滿屏幕，還偏偏要說著“復興傳統文化”；當不知無罪的思想理論甚囂塵上，還分明在喊著“與時俱進開拓創新”；當那些所謂高知披上虛假學歷偽裝，還理所當然地接受周圍人贊美祝賀。何其可笑？
正如近來“漢字改音”一事再掀波瀾，誠然，將古人相對晦澀的讀音，修改成為現代普遍說法，方便人們認識似乎無可厚非，但于文字之下蘊含的傳統韻味舊時風雅，也終將同那些被修改的讀音隱沒于時代洪流。
與時俱進是遷就文明，絕非遷就文盲。復興傳統，是弘揚仁義禮智之美德，而不是一堆不知所謂的詞混雜成一句不明所以的句子，這不是傳統文化的復興，只是陳詞濫調的詐尸。
恰如余秋雨先生所言，文化上真正的高峰可能是被云霧遮蓋數百年之久的，這種云霧主要是朦朧在民眾心間。
“文化”若是成為標榜自我身價的高檔產品，立學若是只為了趨附于資本的紙醉金迷，繼續以錯誤的立場去衡量文化的意義，那么真理難明，舊俗難去之現狀也將繼續束縛著我們朝更高一階的文明邁進罷。
以文明為話題的作文 篇44
在每天形形色色的人群中，你是否發現了許多不文明的現象？有時差一步就扔進垃圾桶的垃圾，你是否將它撿了起來？有時干凈潔白的墻壁，你是否將它畫得面目全非，亦或是留下自己的大名？
我們不禁思考：我們丟掉了什么？
這是發生在我身上真實的一件事：記得去年全校師生到文博園游玩的時候，因為天氣太熱，我就買了一支雪糕，心中正愜意著邊走邊吃。可是，雪糕化得太快，一不留神就掉在了地上。我頓時不知所措，看看四周無人，慌忙“逃走”了。可是沒走多遠，我總覺得心中不快，就向最好的朋友“坦白”了。她拍拍我的肩膀，勸道：“你應該把雪糕撿起來，丟到垃圾箱，這樣才算得上一個優秀的少先隊員嘛！”
我猶豫了一下，說：“可是，這里人山人海，撿垃圾怪丟臉的，還是不去吧！再說了，它自己等一會兒就化成水了。”
只見她表情嚴肅，說：“我陪你一起去撿吧。”
我只好答應了，慢慢地走了過去，此時，正看見一個保潔阿姨推著一輛垃圾車，大步流星地走向掉落的雪糕處，用掃帚一點點地掃著雪糕，由于天熱融化的汁水無法清除干凈，她便從上衣口袋里掏出一塊手帕，用力地擦拭地面，汗水不斷地從她蒼老而又布滿皺紋的臉上流了下來。我倍感羞愧，滿臉漲得通紅，正因為我的無知，我的不文明才給她造成了這么大的`麻煩。我的心越發沉重了，好似整個人像個被追捕的逃犯。天上的太陽烤著大地，而我卻覺得渾身冰涼。我恨自己，罵自己，悔恨、內疚、慚愧，我多么希望這一切都沒發生過啊！
從這以后，我就再也沒有亂丟垃圾了，因為我已經深深地明白了：“文明——只差一步”。當我們拾起了一張廢紙、一個煙頭、一個易拉罐……我們就拾起了文明。只要每個人都能邁出這一小步，我們的社會就能邁出一大步。
以文明為話題的作文 篇45
“哇！”“好美！”學生們在文化中心欣賞精美的陶器作品，并不斷地欣賞它們。嗯？這是怎么回事？學生不是在學校上課，而是出來參觀？原來我們今天去了梧州窯研究所。
“始于漢，盛于唐，丁于宋……復興于今”一進門就映入眼簾。導游帶我們進了一個展廳，架子上擺滿了玉砂瓷和玉青瓷。再走近一點，杯身中間飄著一抹青天綠水，釉色不俗不艷，淡雅脫俗，杯身細膩有光澤，在昏暗的燈光下顯得越來越晶瑩剔透。
后來我們上樓參觀了梧州窯址的文物。博物館和文化館里的燈光大多暗淡無光，讓人身臨其境。一個大約一米高的粘土瓶子帶頭歡迎我們。整個都是凹凸不平的，仔細一看，好像有很多細小的花紋。雖然打了蠟，但它仍然在蒼桑隨處可見，仿佛它承載著悠久的歷史。
走在拐角處，新安沉船出現在我們面前。新安海難是中國元朝的一次海難，于1975年9月1日打撈上來。船上的瓷器大多是龍泉窯瓷器。歲月的痕跡在新安海難上留下了無數的傷痕，仿佛訴說了當年的`一切。
我們還參觀了梧州窯的生產過程。一個個穿著白色工裝褲的人都在專心練泥、畫坯、施釉、刻花。每一個空白都很優雅，但沒有兩個相似之處。看著生產工人嫻熟的技術，欽佩油然而生。
自己動手做陶器！我挽起袖子，掰下一大塊泥，揉成一團，用搟面杖搟成泥盤。用木刀畫一個正方形，剪下來，準備做筆筒底部，然后掰下一條細長的泥條。不知道過了多久，泥條已經纏繞了很多圈，一個筆桿形狀的泥坯出現在我眼前。我又剪下一顆五角星，貼在筆桿上。松了一口氣，疲憊和酸痛的感覺瞬間襲上心頭，但看著自己親手制作的陶器，不禁感受到了成功的喜悅。
最后，我們合影了。在老師的指導下，讓我們站成一個“62”的隊形，象征著六班(2)的凝聚力和團結。冷風不停的吹，我的意志漸漸變弱。當我堅持不住的時候，這美好的記憶瞬間就凝固了。
聽著呼嘯的風，看著遠處白色的建筑，希望的種子埋在心里。
以文明為話題的作文 篇46
金秋時節，天高氣爽。為了讓同學們開闊眼界，增強環保意識，學校組織全體師生在10月13日進行了一次秋游活動。
我們這次秋游活動的兩個地點是污水處理廠和科隆千樹園。
一大早，同學們就在老師的帶領下乘車到達第一個目的地——污水處理廠。講解員叔叔引領大家依次參觀污水處理的流程并耐心地講解。當同學們看到原本烏黑發臭的污水經過各個流程的處理，變成清澈見底的凈化水時，都發出驚奇的.贊嘆。大家都說：“以后一定要珍惜水資源，重視保護環境，養成節約用水的好習慣！”
參觀完污水處理廠，我們又坐上大巴直奔第二個目的地——科隆千樹園。
車子開近千樹園，同學們看到“科隆千樹園”五個引人注目的大字，抑制不住興奮的心情，紛紛站起來。這時，林老師輕輕地提醒了一句：“請同學們不要爭先恐后，要排隊參觀。”老師的話讓大家想起了在學校里學習的文明禮儀——“入有序，位有方”，同學們馬上自覺地排好隊，依次入園。
走進千樹園，看到園子里的花草樹木可真多！一株株榕樹撐開一把把綠色的大傘。大片的草地上盛開著一朵朵鮮花，它們爭奇斗艷，芬芳迷人。這時，一位女同學禁不住伸手想摘下一朵美麗的花兒，在她旁邊的幾位同學不約而同地喊道：“快住手，不能摘花！”是啊，我們要讓公園的花永遠美麗，更要讓文明之花開在心靈中。
中午，大家在草地上鋪好餐布，拿出從家里帶來的薯片、餅干、雞翅、可樂……盡情地享受這些美味。吃完午飯，同學們并沒有對沒有對垃圾置之不理，而是在各個組長的帶領下，把紙巾、包裝袋、飲料瓶分類處理，放到景區的垃圾箱里。雖然處理這些垃圾耽誤了我們自由活動的時間，可是看到一片干凈整潔的草坪又重新出線在眼前時，同學們的臉上都露出欣慰自豪的笑容。
在這次的活動中，同學們投身大自然的懷抱，欣賞了秋天的美景；增長了環保知識；還用實際行動保護環境，展現了錦小文明優良的校風。真是一次有意義的秋游！
以文明為話題的作文 篇47
文明是一個人的高尚品德，也是衡量一個人的標準。一個文明的人的所作所為[注： 指人所做的事。]都會以家庭甚至社會聯系到一起，在社會上就有許多這樣文明的人。
記得有一次，我像往常一樣坐車回家。過了一會兒，一位孕婦走了上車。車上早已經坐滿了人，孕婦環顧四周，見沒座位，只好站著了。一路上都十分顛簸，車子左搖右晃的'。只見車上的提示語寫著：請給老，弱，病，殘，孕婦和抱嬰者讓座。但車上的人都無動于衷[注： 衷：內心。心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。]，若無其事[注： 象沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮定或不把事情放在心上。]地坐在座位上。忽然，一陣甜美的聲音傳入我耳中：“阿姨，您懷著小寶寶，您坐吧！”我回頭一看，原來是一個大約五六歲的小男孩在讓座，這一幕把我給驚呆了。阿姨趕緊答道：“沒關系，小弟弟你坐吧，你還小。”“阿姨，您坐吧，媽媽告訴我要做一個文明的人。”小男孩說。
小男孩的話再次使我心頭一震，我心想：一個那么小的小男孩都懂得給需要的人讓座，知道要做一個文明的人，而現在的許多大人都不懂的文明是什么含義，這是多么使人丟臉的一件事啊。忽然，許多大人們臉上都露出一絲愧意，紛紛給這位孕婦阿姨讓座，也許是他們也被小男孩的事跡給感動了吧。大約過了幾個站，小男孩下車了。沒過多久，小男孩就被淹沒在人來人往的大姐當中，不見了身影。我深深的為小男孩祝福，也為現在不文明的人而嘆息。
不文明的現象隨處可見，如：隨地亂吐痰，亂丟垃圾，不給需要的人讓座…這就是不文明的表現，這就是沒有素質的人做出的事。文明其實很簡單，只要每個人從自己做起，從身邊做起，給需要幫助的人熱情地伸出援助之手。我相信終有一日，文明之風會吹遍祖國大地，文明的人會越來越多，每個人都懂文明，做個文明的中國人……
以文明為話題的作文 篇48
中華民族素來有“禮儀之邦”之稱，尊老愛幼，謙讓都是中華民族的傳統美德，在歷史的長河中奔騰不息。可在科技發達的今天，文明卻成為過去，遙不可及，取而代之的是那些不文明的現象，我國著名漫畫家華君武的一幅漫畫《假文盲》就揭露了現代社會的這一丑惡現象。
畫上描繪的是一個便捷通道，雖然標明了“母子上車處”，但里面卻站著四個腰寬膀闊的大男人，他們不僅占用便捷通道，還把一位懷抱嬰兒的婦女擠到外面去了。看后，我默然了，我知道，在文字上，他們是假文盲，他們不可能不知道牌子上寫著的是“母子上車處”。他們是道德上的文盲，他們雖然有錢，有知識，有輝煌的過去，但他們不懂謙讓，不懂尊老愛幼，不懂什么是文明，他們丟掉了人格，丟掉了做人起碼的道德與尊嚴。
看著這幅漫畫，我內心久久不能平靜，一件往事，重臨于我的腦海。
那是假期間，我乘上通往夏茂的班車，大約行了一半，一個老奶奶上了車，她向周圍一望，人已滿座，沒有位置，老奶奶只好顫顫崴崴地站在車上。車窗上明明貼著“為老弱、病、殘、孕及懷抱小孩讓座”，可沒有一個人為老奶奶讓座，我憤怒極了，難道讓座有那么難嗎？我再也看不下去了，站起身把老奶奶扶到自己的'位子上。
不僅如此，這樣不文明的現象在當今社會屢見不鮮。有的在“不準停車的告示下停車，有的開車撞了人還振振有詞。一個個告示牌成了擺設，一句句提示成了多余，在一張道貌岸然的外表下，隱藏著的是一顆多么丑惡的心。一個問號響徹我的心扉：“為什么世界上有那么多不文明的現象，為什么文明在世界上銷聲匿跡了？”
我希望那些不文明的現象成為過去，雖然歷史不可更改，但我們可以用文明之筆，寫下新的輝煌，讓已經消逝的文明重臨于世界，重臨于每個人的心中。
以文明為話題的作文 篇49
在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，為所欲為等形象屢見不鮮，這些現象不得不引起我們的深思。青少年學習"禮儀"，要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現形式，"禮儀"從話里來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態度。學習"禮儀"要重在實踐，一個人的`禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其"禮儀"規范就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。
要想成為真正的君子，一定要有紳士風度，要有社會公德，有內涵；要想成為真正的閨秀則要求氣質、談吐、衣著打扮等方面都具有較高的個人修養。在現代文明社會里，禮儀已成為建立良好人際關系的基礎。人在這個社會里，只有學會如何尊重人，如何與他人文明相處，才能真正自立于社會，才能自尊自愛，才能營造和諧融洽的人文環境和文明社會。
讓我們一起來呼喚禮儀，呼喚文明，呼喚在不久的將來我們的校園再沒有燙著卷發，染著彩頭，帶著各種飾物的形象出現；呼喚在不久的將來我們的校園再沒騎著自行車穿梭的痕跡；呼喚在不久的將來我們中學的學子無論在哪里都說著文明的語言，做著文明的事。
以文明為話題的作文 篇50
“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。和暖的陽光照耀著我們，每個人臉上都笑開顏……”每當吟起這支歌，我心里就會不斷涌起對祖國的熱愛之情。我的眼前也會出現家鄉龍都那日新月異的變化。
我的家鄉在龍都，雖然是個面積不大而古老的鎮，卻是個名副其實的“魚米之鄉”。它有著悠久的歷史，許多名人在這里出生成長，古老的建筑在這里依稀可見。如今的龍都，更是別有一番韻味。高大的建筑物拔地而起，就像一個個巨人保衛著龍都；茫茫的田野一片綠色，在朦朦朧朧的薄霧的掩映下，就像一位用白紗蒙住臉的少女，令人產生無限的`遐想；筆直的高速公路，像一根寬長的帶子一樣伸向遠方；寬闊的街道上車水馬龍，街道兩邊是鱗次櫛比的商店，有鞋店、書店、超市……最多的要數服裝店了。服裝店里有很多款式不同、顏色各異的精品服飾，還有卡佛連、異鄉人、阿依連等品牌服裝。店里的顧客可真多，人們有的在買褲子，有的在試衣服，個個臉上笑瞇瞇的。超市里的商品真是琳瑯滿目，前來采購的人更是濟濟一堂。他們有的正在挑選商品，有的正在結帳，收銀臺前排起了一條長龍，可熱鬧了！
靜謐的夜晚，一棵棵蔥綠的大樹上掛著一串串小彩燈，讓人們聯想到了仙宮里吳剛砍伐的那一棵桂樹，高樓上五顏六色的霓虹燈與之交相輝映。小區的噴泉向四周噴射。射出的水花映出了爸爸的童年時光。那時候，雖然他們的生活貧苦，但精神生活是豐富的。泥濘的鄉間小路上，爸爸騎著破舊的大自行車，一不小心便連車帶人跌入草叢中，后面的伙伴忙著去攙扶，一路送到家里。奶奶連忙端出鮮紅的野果招待他們。吃晚飯的時候到了，端上桌的不是大魚大肉，而是那硬梆梆的糠餅……
不知什么時候，一陣微風拂面而過，把我的思緒從遙遠的過去拉回到了現在。是啊，時代在變化，我們更應該珍惜現在的生活呀！讓我們一起努力，創造和諧的社會！把家鄉建設得更加美好！
以文明為話題的作文 篇51
生活因為有文明，而變得美好——題記
西寧，美麗的夏都。西寧不只是景美，而人，更美。我們的城市雖沒有北京、上海的繁榮富麗，沒有沿海城市的富饒美麗，但卻有著我們獨有的淳樸善良。
作為西寧的小市民，我深深地懂得，西寧的整體城市形象是我們每一個市民共同形象的的表現。一個城市的文明程度是由這個城市的市民決定的。
西寧是我家，文明靠大家！這句文明的`倡導語是我們每一個市民應當共同信守的的準則。
只有每一個市民的積極參與，才能創建出文明和諧的城市面貌，只有每一個市民自覺自愿的自律行為才是這個城市文明的內涵。
小時候，我就聽媽媽講“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事，我知道孝敬父母、誠實守信是一個人的美好品德，但是，我認為書中的人都是圣人、英雄，他們做的事普通人是做不到的。
今天，當我一口氣讀完“山東美德少年”的事跡后，才知道原來在我的周圍，有這么多像孔融、黃香一樣具有美好品德的人，而且他們的年齡比我大不了多少，可他們已經在為父母遮風擋雨，用愛的力量和堅強的意志勇敢的挑起生活的重擔，他們用稚嫩的雙腳走出了一串閃光的足跡。他們把孝敬長輩，自強不息的傳統美德和熱愛社會，助人為樂的精神融入到生活中的點點滴滴。我被他們深深的感動，內心由衷的敬佩他們，他們是我學習的榜樣。
然而，我們是否應該從身邊的小事做起呢？
你是否遵循學校的學生準則，尊敬老師，愛護同學，你是否撿起了死角的垃圾，你是否在別人需要你的時候樂于幫助他人，你是否每天面帶微笑去面對他人？
來吧！播下一種行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。同學們，讓我們都從身邊的一些細微的小事做起，讓文明之花開滿我們的心田，我們將會收獲更加美好的明天！我們的西寧會更加美好！
以文明為話題的作文 篇52
曾有一世，中國鼎盛繁榮，萬國朝拜，萬民景仰。曾有一世，中國風氣淳樸，萬國所慕，萬民所往。亦有一世，中國文化輝煌，萬國效仿，萬民傳頌。那一世，中國有逐鹿九原的豪氣，那一世，中國是世界的中心。
可嘆，前塵過往，轉瞬滄桑。
同樣的文字，同樣的語言，同樣的身體里翻騰著同樣的炎黃血脈，似乎中國的一切安好未變-------但只是似乎而已。歷經五千年物換星移，乾坤幾變，人們內心所存的.忠義仁禮，早已在不知不覺間變了些許味道，自古所流傳至今的詩文詞賦也遺忘頗多，大都只停留在在淺嘗輒止，甚至更遜。
古時即便是娼妓也必知五音六律，農人也必熟四季節氣，學童必頌四書五經，士人必了四禮六藝，可今人呢，顛倒黑白，率性而行，以歪曲文化為所謂時尚，絲毫不解中華文明與文化之精髓、經典所在。之外，醫學中的麻沸散，匠人的雕工，多種天文觀測及數學演算均已失傳，雖有封建勢力的干涉，但更多是人們貪于享樂而忽視了文化的傳承。
可將目光移出中國，我們卻會驚訝地發現，在日本，那個始終與我們關系惡劣的國家仍保留盛唐遺風，人們席地而坐，閱讀的是中國文化早已棄用的繁體字，聆聽的是中國早已失傳的《蘭陵王入陣樂》，居住的是中國早已摒棄的木屋，身著的是中國棄用的漢服演變的和服。這就是日本，被我們所厭棄的日本，如今，我們已經失去了嘲弄他的資格，我們的文明，我們引以為傲的文明，在我們手中茍延殘喘，幾近斷去，卻在另一個國家得以傳承和發展，這難道不是中國最大的恥辱之一嗎？
歷史中并不乏瑪雅、樓蘭諸般逝去的文明，不介意再埋葬五千年的中華文明，猶如黃河斷流，長江干涸，猶如長城倒塌，秦俑毀去，當這災難真的降臨，無論人們再怎么吶喊團結一致，終究還會是一盤散沙向四下散去。
如果說周朝后的禮教便不再是禮教，那么如果我們再如此發展下去，幾十年后，中國將不再是中國。
而這文明，本不該丟失。
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