文明少年那些事作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的文明少年那些事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明少年那些事作文1
冬日的陽光暖洋洋的，灑在我校服上，我一個(gè)人抱著幾本科普書，慢慢地走在操場(chǎng)上，愜意的地享受著陽光。心情也是如陽光一般好，我的一篇寫植物的作文意外被老師看中，因?yàn)樵鐣r(shí)喜歡種花花早早，又被邀請(qǐng)去校環(huán)保社團(tuán)。我愿意加入只要是自己也想保護(hù)環(huán)境。
因?yàn)槲蚁攵嗔私猬F(xiàn)在的環(huán)境，就上網(wǎng)查閱。我用手敲擊鼠標(biāo)，電腦屏幕上放出一張令人震撼的圖片——灰蒙蒙的北京城被霧霾籠罩著，原本莊嚴(yán)雄偉的天安門廣場(chǎng)只剩下一片單一的六十年代的黑白片。后面幾張圖片亦是如此，全是霧霾。以前倫敦是霧都，可現(xiàn)在變了，北京變成了更糟糕的霧都，三天一次小霾，五天一次大霾，想看見藍(lán)天已經(jīng)成為一種奢求，如果想改變這座城市，霧霾該怎么做？
形成如此嚴(yán)重環(huán)境污染的原因是細(xì)顆粒物持續(xù)積聚，就會(huì)形成霧霾，只要污染源是汽車尾氣和揚(yáng)塵。我覺得植樹可以保護(hù)環(huán)境，可能種一棵樹根本不可能改善環(huán)境，但千千萬萬的植物聚在一起，我相信就不一樣了。假如每個(gè)人都愿意種花，中國(guó)十幾億人，每人對(duì)種一顆，甚至更多，那樣中國(guó)就該是不折不扣的大花園了。如果大家都有了這種熱愛植物和大自然的意識(shí)，到時(shí)候，我還不相信天空依然是灰色的了。
地球是人類唯一的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒有花草樹木，空氣怎么滋潤(rùn)和清新呢？種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲，我要爸爸媽媽每年帶我去種樹，種下希望的種子。
我一個(gè)人背著書包走在路上。冬天微微的寒冷讓人有點(diǎn)難耐，我搓手取暖，在路邊也有一個(gè)少女，把一張擦手的紙隨手一丟，本來這事和我無關(guān)，可我想地球污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了，如果每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境一點(diǎn)，環(huán)境也不會(huì)這樣差。于是，我徑直走過去，把紙撿起來放在垃圾桶里，可能那位女孩有點(diǎn)內(nèi)疚，便跑過來對(duì)我說：“謝謝你，小妹妹，我一點(diǎn)兒也不愛護(hù)環(huán)境，你這么小就知道愛護(hù)環(huán)境。”她應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境啊，不能隨手把垃圾丟在路邊。
人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)公民對(duì)應(yīng)該珍惜她，愛護(hù)她，保護(hù)她，拯救我們的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源，愛護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天。
文明少年那些事作文2
自我省開始創(chuàng)建文明城市后，便涌出了許多文明少年，如郭棟明，梁創(chuàng)姑等人。下面我為大家介紹一下他們中的'代表趙艷祝：趙艷祝，女，20xx年三月十五日出生，現(xiàn)在在宣威市西寧靖外明徳小學(xué)五年級(jí)二十七班學(xué)生。
趙艷祝生活在一個(gè)特殊的家庭——姐姐離家出走，母親自殺，父親重度殘疾，奶奶雙目失明……像她這個(gè)年齡，本該是躺在父母懷抱里撒嬌的年齡，可對(duì)于趙艷祝來說，父母的關(guān)愛似乎是那么的遙遠(yuǎn)，生活“饋贈(zèng)”給她的更多的是苦難。然而，面對(duì)困境，趙艷祝用自己稚嫩的雙肩，擔(dān)起了照顧殘疾父親及雙目失明的奶奶的重任，她成了父親的拐杖和奶奶的眼睛，成了整個(gè)家庭的支柱。知道趙艷祝情況的人都說：“這孩子是靖外坎子的一朵小苦菜花。”姐姐離家出走后，啞巴母親承受不了家庭的苦難，跳水自殺了。身患重度殘疾的父親和雙目失明的奶奶就靠她一個(gè)人照料，一家祖孫三人相依為命，日子真的過得很艱難。她一邊操持家務(wù)——喂豬、澆菜、洗衣、做飯、服侍父親和奶奶，一邊擠時(shí)間讀書。她是一個(gè)特別熱愛學(xué)習(xí)的孩子，生活的苦難沒有削弱她對(duì)知識(shí)的渴求，反而讓她對(duì)讀書的理解超越了同齡人，她說：“我的家庭情況決定了我必須學(xué)習(xí)，只有知識(shí)才能改變我的命運(yùn)。”但她也曾幾次被迫輟學(xué)在家，在老師和學(xué)校的幫助下，她的遭遇也引起了社會(huì)和愛心人士的關(guān)注。現(xiàn)在學(xué)校幫她解決了一家人的吃飯問題，地方政府給予補(bǔ)助，落實(shí)了城鎮(zhèn)低保……讓她能靜心學(xué)習(xí)，有更多時(shí)間讀書。
她是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。自從回到學(xué)校后，她更加珍惜讀書的機(jī)會(huì)。在一次和他的談話中，她告訴我：“現(xiàn)在又這么多人幫助我，我沒有什么能回報(bào)他們的，唯有努力讀書，將來做個(gè)有用的人回報(bào)社會(huì)，報(bào)答幫助過我的人。我也會(huì)去幫助更多的人，讀書有出息了才有能力去幫助別人。”沒到節(jié)日，老師們總能收到她自制的祝福卡片或是幾句暖心的話。
在學(xué)習(xí)上，她能夠勤學(xué)苦練，刻苦鉆研各學(xué)科知識(shí)。入校以來，在老師和同學(xué)的幫助下通過自己不懈的努力，把耽誤的內(nèi)容一步步補(bǔ)了上來，現(xiàn)在幾乎每次的月考及期中、期末考，她都能在年級(jí)名列前茅。在學(xué)校成績(jī)上，她具有良好的心態(tài)，心胸開闊，團(tuán)結(jié)大家一道進(jìn)步，因此，她的身邊總圍繞著一群好朋友。
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