初中文明禮儀在身邊作文

時間：2024-12-17 09:06:45 志彬文明我要投稿

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初中文明禮儀在身邊作文（精選24篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初中文明禮儀在身邊作文，希望能夠幫助到大家。

初中文明禮儀在身邊作文（精選24篇）

　　初中文明禮儀在身邊作文 1

　　我國是世界著名的文明古國，禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統。從古至今，代代相傳，隨著社會的發展，禮儀也在不斷發展，并加入新的內涵，能給人以啟迪和力量。現代文明禮儀在我們的生活中無處不在。哪怕是一個手勢，一句話語，一些平凡的的行為舉動。

　　我要說我們的文明出行，不是開著私家車出行如何節能，騎自行車出行如何低碳環保，而是要說：我和女兒坐公交車出行的故事，四字體現“尊老愛幼”。在每年的“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊”的季節，我都要帶女兒去掃墓——祭拜我的婆婆。婆婆去世已九年了，她的墓地距市區較遠，比較偏僻，而在這九年間，及愛人經常出差的情況下，每次去掃墓的路程就成為我們的一個既艱辛，又對親人緬懷的一次出行。女兒暈車，挺嚴重。而從我們家要步行10分鐘到22路汽車站。當我們捧著鮮花及其他物品上車后，還好，車廂后還有兩個座位。但車行駛兩站到達小商品市場站時，呼啦啦，不少人一擁而上，車廂里已較為擁擠，但慶幸沒有老人，孩子和孕婦，我們還可以穩坐座位。隨著汽車行駛，女兒的.臉色已不好看了，我知道，她已經開始暈車難受了。雖然我已備好接嘔吐物品的塑料袋，但心里還是緊張不已。隨著“鐺，老人卡”“鐺，老人卡，”一對白發老人互相攙扶著上了車。而“老，弱，病，殘，孕”的座位上的俊男美女依然沒有讓座的舉動。隨著車的啟動，老人手抓把桿的身體也隨著晃動起來。我已決定起身，但女兒已從人群中看到了這一幕，大聲叫道：“爺爺奶奶，您來這兒坐吧！”車廂內人們的目光一同朝這邊看過來，老人還在猶豫，女兒已從車廂后擠了過去：“您還是坐這兒吧！這安全一些。”老人笑了，女兒攙扶著老人，開始向車廂后移動。我發現女兒的笑容很漂亮。就這樣，35分鐘后，車到了終點站。我們稍適休息后，又換乘到孟津縣的汽車，路途時間比剛才還要長一些，但伴隨著“阿姨，您抱著寶寶坐這兒吧！”女兒又堅持著站了一個小時，下車后，大吐特吐，但吐過后，女兒的笑容依然很漂亮……雖然這有些微不足道，但我覺得：謙讓，幫助別人也是一種美德，一種文明的行為。人們常說“文明，從我做起。”沒錯，文明必須從自己做起，從娃娃抓起。

　　記得一位哲人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來卻很難。”我們要怎樣做人，做怎樣的人，但基本點都要相同，那就是首先要做一個文明的人。其實，文明禮儀就在我們身邊，隨之可見在馬路上，在教室里，在公交車上，而文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現。文明是一陣清風，能爽朗人們的心情，文明是一盞明燈，能照著亮前程的光明。文明是在一場春雨，能滋潤干涸的心靈。讓我們全社會攜手，從娃娃、兒童做起，做文明人，講文明話，做文明事，讓文明禮儀成為社會的新的風尚。

　　初中文明禮儀在身邊作文 2

　　程門立雪的故事我想大家都應該聽過。有一年，楊時赴任瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。后來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

　　孔融讓梨得世人稱頌

　　4歲孔融能讓梨，彰顯了中華民族的傳統美德。孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“弟弟比我小，我也應該讓給他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的'好例子。

　　黃香溫席顯中華美德

　　黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了，黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前。母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給床鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。

　　初中文明禮儀在身邊作文 3

　　古人云：“禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣。”就是說禮法禮制，可以治理國家，使社稷安定，使人民有序，對子孫后代有利。

　　文明禮儀就在我們的身邊無處不在。而文明禮儀也在我們的校園之中，我們的校園里的學生不但有奮發圖強，積極進取的學習態度，還有著濃厚的學習氛圍。校園的環境更是出污泥而不染，綠氈鋪地的草板，猶如一支充滿幽情的小夜曲。麗日尋芳玉中，我們的讓讓書聲中散發著一絲絲令人渴望汲取的清香。

　　校園里的那一張張笑開花的臉蛋兒，再配上那精致標準的行禮問好，就是我們這個學校最好的見證！走廊上一塵不染的地面，更是為我們的文明習慣做了較大的鋪墊。

　　每當我看見，想起，留念之時，心中總莫名的有一種波動。我們校園里的學生見到老師的.一次次問好，無論是夙夜，無論身在何處。記得有那么一次，有一位男同學，個子并不高，當時他剛打掃完地板，正準備“放手一搏”回家的時候，迎面有一位老師走了上來，他有點愣了，這個時候咋會有老師呢？不是都走光了嗎？但他又很快的緩過神來，對這位女老師笑了笑，問了聲好：“老師，再見。”老師也淡淡的回以他一個笑。當時碰巧看見的我，頓時，心中暖洋洋的，比吃了蜜還甜。

　　我們堅信：隨著文明禮儀養成教育的開展和不斷推進，經過我校全體師生的共同努力，一定會讓文明禮儀之花香滿校園！

　　初中文明禮儀在身邊作文 4

　　新學期開始，同學們是否感到教室面貌煥然一新？粉刷得雪白的墻壁，新安裝的風扇、日光燈，還有明快的窗簾和各種多媒體教學設備。

　　在這樣明亮寬敞的教室上課、學習，是多么的舒服。但有的同學卻不懂得珍惜，著實令人心痛。

　　你看，空無一人的課室只有教室上空的幾臺風扇“呼呼”地轉個不停，教室也格外明亮，因為所有的燈都亮著。尤其是當室外陽光燦爛，空蕩蕩的.教室卻燈火通明時，你的心是否被刺痛呢？又或者還是無動于衷呢？更甚的是，新裝上的窗簾過不了幾天便被拉下來。

　　目前，全院正掀起“講文明，講禮貌，做文明大學生”活動高潮，文明舉措不斷推陳出新，如食堂中有“食堂文明共建”監督員，公共地區有“青年文明崗”，有為全院衛生添新貌的“小紅帽”隊伍。筆者不禁捫心自問，難道大學生的文明是管出來嗎？同學們，節儉是一種美德，也是文明的一種體現。

　　做文明的公民，就讓我們從自身做起，從我們身邊的小事做起，當你是最后一個離開教室時就順手把燈、風扇關了吧，看到水龍頭沒擰緊時，就順手擰緊吧。其實，文明就在那一瞬間。

　　初中文明禮儀在身邊作文 5

　　每個人都知道要講文明，但是今天，你文明了嗎？在公交車上讓坐，撿起地上的垃圾？都是一個文明的舉動。為什么不去做一個文明人呢？

　　有人說過：如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天；如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；如果一個人失去了文明，那么就失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。有一次，我與朋友出去玩，烈日就在我們的頭頂，我們揮汗如雨，豆大的汗珠卻毫不留情，一個接一個地探出頭來，我們都忍不住炎熱，沖進店中買了幾根冰棒。見朋友都已經吃到一半，我也忍不住撕開了包裝袋，它很輕，任由風的擺布，飄到了我的腳尖，我并沒有理睬，而是貪婪的`吸著冰棍的水分為我自己解渴。這時，不知從哪鉆出來一個人，堅定地說：“小姑娘，請把你的垃圾撿起來！”我聽到了扭頭一看，一個戴紅袖章的人，心理頓時感到不好意思，但如果撿起來會很沒面子的！管她呢！我裝作沒聽見。誰知她提高了嗓門又喊起來：“喂，你聽到了沒？一個小姑娘，怎么這么不講文明呢？”我一直受老師的影響做文明人，可沒想“不文明”這個詞也會與我掛鉤。我心里憤憤不平地想：怎么不小點聲呢？這么多人，真是存心讓我丟人。我的朋友也轉過身催促我快點撿起來，仿佛這也在丟她的面子一樣。我的臉頓時紅得像一個熟透的蘋果。我無可奈何地拾起垃圾一步一步地朝垃圾桶走去。那時，我覺得手上有千金重，那一刻我才領悟到我丟的并不是垃圾，而是一張文明的臉皮。

　　從那以后，我才明白：文明與禮貌的意思。如果連基本的都做不

　　好，那與一堆垃圾有什么區別呢？

　　初中文明禮儀在身邊作文 6

　　近段時間，我們常看到電視上在播放的“講文明，迎奧運，樹新風”的公益廣告，我也時常在想文明這個詞的含義，很多人都認為現在的人都不講文明：什么服裝“破破爛爛”，頭發剪的像

　　“掃把星”。其實這只是外表，人類在不斷的發展，文明也肯定在不斷的進步。所以在這兒我要說：文明就在身邊。

　　古人在我們看來是很講文明的，如“負荊請罪”等佳話一直流傳至今，而且還有很多文明的詞語，如“久違”、“留步”、“承讓”一直印在我們的腦海里。但我們現代人也有佳話，李嘉誠

　　就是一個禮賢下士的“伯樂”，靠著自己的文明成就了一番事業。我們文明的詞語也有很多，只是我們把它們當作家常話罷了。所以古人有文明，我們有更大的文明，文明就在我們身邊！

　　現在我們中國人的大事就是迎接奧運，也提出了“講文明，迎奧運，樹新風”的口號，其實我認為不用提我們也能做到。這并不是驕傲，況且這也是我們應該做的，我也親眼看到了。我就看

　　到了好幾例的文明：如剛好在今天下午，我看到一個老爺爺艱難的騎著自行車，車上有重重的`鋼管，身上的汗不停的流下來。后面在“鳴叫”的摩托車的主人似乎做不住了。我還以為他要去跟老爺爺說走快點，誰知他卻上去幫老爺爺推了一把。于是車子很快就被推了過去，老爺爺的臉上露出了笑容，年輕人的臉上也露除了笑容。那笑容就是幫助和被幫助的快樂，洋溢著人間的真情、人類的文明。

　　說到這，大家也許會問我“你是怎么做的呢？”。那我一定會用真誠的口吻和平靜的語氣說：“我做過文明的事，但那是很平常的。每個人都做過，也都有能力做。不用“講文明，迎奧運，樹新風”，我們每個人都是文明的榜樣，都是文明之星！

　　初中文明禮儀在身邊作文 7

　　星期一，我和住在同一棟樓的四（2）班的一個同學一起去上學。我看到她沒戴紅領巾，便提醒她快回家去取。她得意地從兜里掏出一條皺巴巴的紅領巾說：“我怎么會忘記呢？今天要進行開學典禮，當然應該戴紅領巾的。”我對她說：“我們是少先隊員，紅領巾是少先隊員的標志，我們要好好愛護它，不能弄得皺巴巴的。紅領巾應該保持干凈、平整。”聽我說完，她就跑回家拿了一條備用的紅領巾。

　　我邊走邊對她說：“我們要做到使用紅領巾‘四不’和紅領巾禮儀。”使用紅領巾“四不”：第一項是，滿頭大汗時，不要用紅領巾擦汗；第二項是，捉迷藏時，不要用紅領巾當蒙眼布；第三項是，不佩戴破損的'紅領巾；第四項是，少先隊員應按要求佩戴好紅領巾，不要塞在衣褲里。還要做到紅領巾禮儀：第一項是，愛護紅領巾，保持紅領巾的整潔、鮮艷，及時清洗、更換，不破損；第二項是，在重大節日集會、活動紀念日時，必須佩戴紅領巾；第三項是，經中隊同意，紅領巾可以傳遞給對人民事業有貢獻的個人或團體，以表示敬意；第四項是，佩戴紅領巾口訣“左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過一圈”。

　　不知不覺我和她到了學校，向隊旗行了一個標準的隊禮，心中感到無比的自豪！

　　初中文明禮儀在身邊作文 8

　　去南大街閑逛時，和朋友一起買了飲料喝。走在大街上，朋友的飲料早喝完了，瓶子卻依舊拿在手里，她的眼睛四處張望著。我說：“拿著雜耍呢？”她毫不在意我的玩笑話，一邊張望一邊自言自語：“這南大街怎么沒見著一個垃圾桶呢？哎，有了！”她朝著一只垃圾桶一擲，投中！她的臉上釋放出了舒心的笑容。我也為她感到高興。講文明，不過如此，只需將垃圾扔進垃圾桶，心中也會感到快樂。

　　坐公交車時，難免會遇到老人。這時你會怎么做呢？眼睜睜地看著他站著，你坐著？等著別人讓座？記得有一回我將座位讓給一位老人坐時，我心里特別踏實，當時我想的就是回家我得好好向老媽炫耀一番我給老人讓座的事。有點幼稚吧？總之，那一天我的心情變得超棒。真希望天天有這種美滋滋的心情。

　　我家小區樓下有一個垃圾箱，不知從何時起，那個垃圾箱被拖到了很遠的地方，左鄰右舍便開始把垃圾直接放在樓下的.墻邊，天氣一熱，氣味很難聞。有些人家袋子也不扎好，垃圾散了一地。后來，垃圾箱移回來了，可是不少人還是按老習慣把垃圾放在地上，無視垃圾箱的存在，這讓收垃圾的物業人員很難辦。走幾步，有那么難嗎？有幾回我實在忍不住，拿著火鉗把垃圾箱外那些臟兮兮的、臭烘烘的家伙一一收拾進垃圾箱里，雖然上樓后把手和臉洗了好幾遍，但心里那份踏實、愜意是真實的。

　　也許我們做不出轟轟烈烈的大事，但誰會說這些小事就不關乎文明呢？誰敢說有了講文明的意識，你的心情不會變得美好幾分呢？就這樣一點點從我做起，注重文明修養吧，一點點成長，何嘗不是一種幸福！

　　初中文明禮儀在身邊作文 9

　　文明禮儀是一種品質，也是一種修養，是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的土壤。文明禮儀要從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。讓我們說文明話，做文明人，一起笑迎金磚廈門會晤。

　　上個周末好不容易放了假，這天風和日麗，爸爸媽媽帶我去騎車，家里自行車不夠，小黃車“實用、方便”，只需一掃，就可以隨心所欲的騎走，是最好的選擇也成為了廈門迎金磚美麗的一道風景線。我們舉目四望，邊走邊尋找小黃車的身影。很快我們在大樹旁找著一輛“小黃車”，興致勃勃的掏出手機一掃，咦？序號竟被刮掉了，真掃興，沒戲唱。繼續往前走，太好了，遠處看到一大堆的小黃車的身影，我們興匆匆的跑了上去，寫著“維修中”，原本滿懷希望的我們變得滿臉頹喪，只得說：“沒辦法，再找一輛吧！”話說在嘴上，心里卻生氣的很。大半天過去了，氣溫有點升高，汗流浹背，我們漸漸有點喪氣，終于在一個小區里找到一輛“小黃車”。我們再次確認，沒有任何問題，輸進序號，知道了號碼，一扭、一旋、一按，怎么還是打不開？我再重新輸了一次，還是沒有絲毫動靜。原來，鎖被別人換了。哎！這大中午還讓不讓人騎啊！好不容易出來一趟，繼續嘗試，最后找到一輛車子。

　　從“小黃車”這個事情上看，這個社會上還是有不少人素質有待提高。一些貪婪愚昧的人，將小黃車占為己有，一而再再而三地破壞共享單車，它們就變成了礙眼的“殘疾”單車，有的缺“胳膊”、有的缺“腿”，最后可能導致“共享單車變得不共享”！這深深刺痛著每個深愛廈門這座城市的`市民！

　　廈門為了迎接“金磚”會議的到來，正在進行城市的美化工作，包括改造海綿人行道，綠化馬路，提升建筑外觀，清潔各類設施等。但是除了美化城市，我們還要美化我們的心靈，否則就是“金玉其外，敗絮其中”！我們每個人應當自覺維持良好的公共秩序，使用文明用語，愛護公共設施，最終讓文明禮儀之花在我們廈門處處盛開！這將是廈門最美的名片！

　　初中文明禮儀在身邊作文 10

　　社會正進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，只有高素質才能跨進新世代的門檻成為一個合格的新時代公民。而我們身邊就有許多良好的文明禮儀值得我們學習。

　　記得有一次，我在上學的路上吃完早餐后便要把手中的面包袋扔掉，可是左瞧瞧、右看看卻沒有看見垃圾桶，終于我看見了在遠處有一個垃圾桶，我趕緊跑過去，本想赽快扔完垃圾趕緊上學。可是當我離垃圾桶還有大概三米時，一股撲鼻的臭味使我停住了腳步。垃圾桶的周圍堆滿了垃圾，有些人就在垃圾桶邊玩起了“投籃”的游戲。他們大概也是因為不想靠近這臭氣醺天的垃圾桶吧。我也捂住了鼻子，跟著他們一起“投籃”！啊哦！竟一個沒都投中，一個離得近點，一個偏和離譜，我都找不到蹤影了！

　　正當我準備失望地拍拍手離開時，一個小妹妹的.舉動卻令我停了下來。那個小妹妹一手捏住鼻子一手提著垃圾輕輕地走到垃圾桶邊，把手中的垃圾全部扔進垃圾桶里！她的這一舉動令我十分震驚、再想想我的所作所為，我的臉頓時燒起來了，我竟然還不如一個小妹妹文明，實在太丟人了！我鼓起勇氣、走到了垃圾桶邊像她一樣把垃圾放在桶里。只需要一點點改變，文明就能走進我們的尋常生活。讓我們從現在做起，從點點小事做起，差成良好的文明習慣，做文明的好學生。

　　初中文明禮儀在身邊作文 11

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

　　文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

　　作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

　　我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

　　當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

　　隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

　　火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起文明禮儀，強調的是“尊重為本”。

　　想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。

　　一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？文明的'舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

　　初中文明禮儀在身邊作文 12

　　文明是一盞燈，照亮了現行的道路；文明是一道橋梁，指引了我們前行的道路；文明是一扇窗戶，打開之后便會向你投來溫熱……其實文明就在我們的身邊，只是我們時常沒有注意罷了。

　　有次，我和爸媽一起去公園玩。看見有一個老爺爺一邊啃著瓜子，一邊與身邊人交談著。但他啃的瓜子殼都無影無蹤了。這是為什么呢？我定睛一看，原來是他在椅子上綁了一個塑料袋。在椅子上綁塑料袋，一個看似很細微的動作，卻既可以保持公園的衛生，又方便老爺爺扔垃圾。這個社會就需要更多像老爺爺這種文明、替他人著想的人。

　　孔子曾說過：“不學禮，無以立。”人一旦要是缺乏禮儀，那便不能生存。學校一直以來都有開展關于禮儀方面的'活動，比如，遇見老師說聲“老師好！”、早上上學時和中放學的時候，總會有文明小衛士在校門口問好。我就曾經當過一回文明小衛士：那天，我匆忙的趕到學校，戴上了綬帶，筆直的站在校門口，向老師、同學們說聲：”早上好！“每每同學們的回應，總使我的心中有一股暖流。這是我第一次體會到禮儀是有多么的重要。一個人以及一個國家，如果沒有了禮儀，那么這個人就會無法生存，這個國家就會變得不和諧、不安寧。

　　在現代文明社會里，懂禮儀這種美德是應該更加大力弘揚。然而難過的是在我們這個和諧的社會里，還是有這么幾個不和諧的音符在跳動，比如在公眾面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽他人講話時東張西望，不屑一顧，在公共場所隨地亂扔垃圾的現象隨處可見。中國自古都以禮儀之邦聞名世界，要是讓外國人看到眼前的這一幕，那他們會想什么呢？我想要其實我們要做到文明和禮貌并不難，有時候路上的一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現出人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖、感到幸福；如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰，讓文明在自己和他人之間溫暖著；到成功的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享；地上有垃圾主動撿起，乘車時主動讓個位，買東西時排隊有序，其實文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。

　　初中文明禮儀在身邊作文 13

　　禮儀是指禮節和儀式。中華是禮儀之邦，所以每一個中國人都應該講究禮儀。當然，不只是中國人，他國的友人也都很注重禮儀，因而，禮儀是不分國界的。由此可見，禮儀在人們心中的地位之高。

　　禮儀可分為多種。例如：學生禮儀、校園禮儀、乘車禮儀……生活中，隨處可見禮儀的身影。而文明禮儀卻若隱若現于我們的生活中。

　　都說“讓座”是每一個公民應該做的，可是，在下面這件事中，卻讓不讓座變成一種“罪行”。一天，“渺小”的車廂里擠滿了拎著大包小包的上班族和匆匆忙忙趕去某地的人。只見，一對母女在某站上車，那位母親四處張望著，想要為年幼的女兒“爭取”到一個座位，但她失敗了。無可奈何的母女二人就站在了一位坐著的年輕男子的前面，似乎在希望他能讓座。可是，那位男子卻無動于衷，他并沒有這么做。這時，令人驚訝的一幕發生了，一位中年婦女走到母女倆身邊，突然打了那個男子兩耳光，并氣沖沖地罵道：“你這人怎么這樣啊？沒看見人家母女二人站在哪嗎？你就不能給人家讓個座嗎？……”待婦女平靜后，眾人問清楚了男子不讓座的原因，原來這位男子自己腿腳不方便，他并不是不想給那對母女讓座，而是力不從心啊！看來，那位婦女錯怪他了。婦女向男子道了歉，誤會也解除了。

　　從這件事來看，雖然那位婦女因沖動而打那位男子，這一舉動是錯誤的，但從另外一個角度看這事，它也說明了“讓座”在人們心中是理所當然的事，說明了，“禮儀”這一概念在人們心中并未泯滅，而是愈重要了。

　　禮儀不僅在現代人身上體現出它的影響力，在古人心中、生活中，也是最重要的體現。從孔融讓梨的故事中，我看到了謙恭的禮儀；從程門立雪的故事中，我見到了尊敬師長的禮儀……所以，禮儀具有普遍性。

　　禮儀是尊重，同樣尊重，是人們最基本又理應做到的`一點。尊重他人，他人才會尊重你。再說“男子因不讓座被打”的事，如果當時那位婦女愿意先抑制住心中的怒火，先問那位男子一句：請問，可以給這對母女讓個座嗎？而不是連問都不問，就出手傷人。只要婦女尊重一下那位男子，這場“鬧劇”就不會發生。

　　禮儀有時只是一件小事。如果你愿意多說幾個“請”字、“您”字，你也是一個懂文明的人；如果你愿意當個“微笑天使”，送與別人一個淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一個懂禮儀的人；如果你愿意多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶內，你也是一個知禮儀的人……

　　禮儀是一杯清淡的花茶，禮儀是一位良師益友，禮儀是一朵芬芳的花朵，總有她的魅力。我們要學好禮儀，知禮儀，懂禮儀，把中華的禮儀文化傳承、發揚下去。

　　初中文明禮儀在身邊作文 14

　　文明禮儀是朵花，一朵永不凋謝的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀的首歌，一首娓娓動聽的歌。其實，你只要用心地去體會，你會感覺到文明禮儀就在你我身邊。

　　記得有一天放學時，天陰沉沉的，就快要下雨了，我急急忙忙地背著書包往家跑。馬路中間有塊大石頭我沒有看見，差點被絆倒。我非常生氣，心想：是誰干的缺德事，真是討厭，肯定還會有人會被絆倒。于是，我回頭看了看，這時，有一位清潔工叔叔正彎下腰吃力地把那塊石頭搬到垃圾車里，運走了。看到這情景，我不禁慚愧地低下頭。還有一次，我和爸爸媽媽去安慶玩。在公共汽車上，我看見一位白發蒼蒼的'老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座。這時，有個小女孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到她的座位上。老奶奶感激地對小女孩說：“好孩子，謝謝你！”小女孩笑著說：“沒什么，不用謝。”車上的乘客也紛紛投來贊許的目光。原來講文明、懂禮儀就是這么簡單。我們不需要做什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好，就是文明禮儀的最好體現。同學們，讓我們行動起來吧，文明禮儀就在我們身邊，就在我們心里。

　　初中文明禮儀在身邊作文 15

　　文明像風，時刻提醒我們要做有禮貌的小學生，文明像陽光，帶給我們溫暖和歡樂，文明像黑暗中的一盞燈，照亮了我們前進的道路，文明其實就在我們的身邊，無處不在。那是今年3月13日的上午，我和媽媽去齊齊哈爾市給我矯正牙齒，當天，公共汽車上的人并不多，我和媽媽很容易的找到了座位，經過了幾個站牌后，車上的人漸漸增多，我也感到有些擁擠，在擁擠的人群中，我隱約的看見了一位白發蒼蒼的老奶奶上了車，我的心“砰砰”的`跳得很厲害，老師平時都教育我們要給老人關懷和幫助，但在擁擠的車上我一個小孩子能幫上什么呢！

　　我剛想到這里，一位哥哥立刻把老奶奶扶到了他的座位上，不一會兒，老奶奶下車了，那位哥哥剛坐下，又上來了一對老年夫妻，哥哥又忙站了起來讓座，旁邊的姐姐也不由自主的站了起來。看到這我的眼睛有些濕潤了，那位哥哥在我的心中他長高了，高了好多，車上不斷的上來了一位又一位的老人，不斷的又一雙雙陌生的手去扶他們，就在這時，又上來了一位老奶奶，我抬起頭望著身旁的媽媽，媽媽的眼中充滿鼓勵的目光，我急忙站了起來大聲說：“奶奶，您坐在這里吧。”我的座位讓給了老奶奶，而我卻坐在了媽媽的腿上，車一晃，坐在媽媽腿上的我很不舒服，但我心里還是甜甜的。下車了，我的心中好驕傲，似乎這次矯正牙齒一點也不害怕了，媽媽常說我們90后的孩子很自私，以自己為中心，不懂得去關心別人，但今天我卻讓媽媽對我們有了新的認識，我真的太高興了，文明禮儀就在我們這些80、90后的孩子們的身上，只是媽媽這代人沒有發現而已。通過這件事，我對文明禮儀又有了新的了解。有時，我們在刻意的去做文明的事，找文明的事，但是無論我們怎樣找，都是找不到的，因為文明就在我們的身邊，時刻伴隨我們80、90后的孩子們。

　　初中文明禮儀在身邊作文 16

　　廈門，是一座旖旎風光的海濱城市。大家知道廈門有什么大事要發生嗎？對，就是即將在九月份召開的金磚會晤！

　　為了迎接金磚會晤，廈門正在巨大地改變著，比如：垃圾分類、講文明、街道改修等。當然，我們既然是這個城市的一份子，也要學習文明禮儀。上周三的早上，學校趁做完早操的'時間在給我們進行文明教育。

　　早上做完操后，老師叫我們留下來，然后對我們說：“今天老師來講一下文明禮儀！”她接著說“有哪些同學知道文明禮儀？”老師話音剛落，全校同學爭先恐后地舉起了手，遠遠望去像一朵朵此起彼伏的浪花。老師看到后，非常高興地說：“看來同學們都非常熱情！”接著，老師走下主席臺，點了一位二年級的學生，親切地對他說：“這位同學你來回答一下！”那位同學聽了后，自信地接過老師手上的話筒：“文明禮儀有很多種，比如：見面禮儀、言談舉止、儀容儀表等。見面禮儀還分握手禮、鞠躬禮和致意！”他的回答行云流水，全校師生為他鼓起了掌。老師說：“剛才那位同學回答地很好，還有那位同學要回答，請舉手。”接著，全校同學再次舉起了手。這次，老師走到我們六年段站隊的地方，我看到后，心里忐忑不安地想：千萬不要點我啊！我把手放了下來。老師看到了，走了過來：“這位同學你來說說！”我的手顫顫巍巍地接過話筒，緊張地回答：“文明禮儀還有公共禮儀。在圖書館還有不在書上亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔垃圾的禮儀！”我回答完后，全校師生為我鼓起掌，我心中的一塊石頭終于落下了，頓時覺得心里甜滋滋的。

　　過了一會兒，老師給我們講完了文明禮儀，對我們說：“今天大

　　家有什么收獲？”一位五年級的學生舉起了手，老師把話筒給他。他津津有味地說：“這讓我明白了‘靜以修身，儉以養德’的道理。”他的話音剛落，全校響起了雷鳴般的掌聲。

　　我相信，只要我們一起努力迎接金磚會晤，廈門將會更加美麗！

　　初中文明禮儀在身邊作文 17

　　小作者從一則小故事中體會到了一種生活的態度，那就是要腳踏實地。文章層次清晰，詳略得當，大量的排比句十分精彩。如果加入自己在實際生活中的小例子會更好哦！

　　打開這本《建設富裕和諧秀美江西》，如同鋪展開了一幅紅土地的美好畫卷。我細細品味著，感動著，暢想著，腦海里清晰地浮現出家鄉美麗的明天——藍天白云，碧水青山，樹兒們綻綠吐青，鳥兒們云間歡唱；幢幢高樓拔地而起，文明新風刷新城鄉的面孔，每個贛鄱兒女的臉上都洋溢著幸福與憧憬。多么和諧！多么美好！

　　全書以五十個通俗易懂的小故事為我們介紹了一位位平民英雄，揭示了一個個樸實的道理，反映了江西近年來振興發展的.進程。而書中的字字句句更激勵著我們好好學習，將來為建設富裕和諧秀美江西貢獻出自己的一份力量。

　　文明已然匯于點滴小事，它距離你我其實僅有近在咫尺的一步之遙。餐桌上，擺手拒絕一次性筷子，你已邁向文明；校園里，隨手關緊“哭泣”的水龍頭，你已邁向文明；人行橫道上，將拄拐的老爺爺攙過馬路，你已邁向文明；愛心獻血車里，伸出臂膀，為需要的人獻上一份鮮紅、熾熱的愛，你已邁向文明。

　　初中文明禮儀在身邊作文 18

　　有一次，我跟著我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一個沒有污染的好地方，那里的群山連綿起伏，早上還有蒙蒙的霧，在早上登山，就像在仙境里漫游一樣。

　　那里有很多冰涼的泉水，非常純凈，甘甜可口，很多游人走累了就捧起來喝上一口真是透心涼。我們一直精力充沛的往上爬，爬到一半的時候，我們看到有一個跟我差不多大的小朋友，他一個人端著一本《三國演義》在那里邊走邊看（因為梧桐山那里是上坡路，也就是棋盤陀，根本就只用不時瞟一眼前面的路）他看得太沉浸于其中了，可能剛看到緊要關頭，手一抖，把本來就撕爛過的書封面又一次誤傷了，只聽到他隱隱約約的罵聲：“什么破爛封面，輕輕一撕就爛。” 然后，他就把那可憐的書封面隨手一扔，（其實，他前面不遠就有一個垃圾桶），這可憐的書封面就飄飄悠悠的落到了圍欄外面的蘆葦叢里，只要有一股大點的風輕輕一吹，它就會飄到從山里引出來的泉水瀑布里面造成污染。這時候，我朋友的爸爸發話了，說：“你們累不累呀！反正我是累了，我要休息會兒。”

　　一邊說著，他就一邊找一個看起來干凈一點的.地方坐下了，他拿著報紙扇風，他就這樣假裝若無其事的休息，但是，眼睛一直瞄著那一張三國演義的封面，他等那群人走的差不多了，就假裝去圍欄邊上觀賞迷霧蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去夠那三國演義的爛封面就在他要夠到的時候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸嚇了一大跳，我說：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！” 他一笑，就大大方方的蹲下，把爛封面撿起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丟進了垃圾桶，無巧不成書，這時候那大隊人馬已經走遠了，他的旁邊只有我和我朋友。只要我們注意文明，不亂丟垃圾，大自然就不會被我們漸漸破壞掉。

　　初中文明禮儀在身邊作文 19

　　我最近看了《哈佛家訓》這本書，里面有個故事叫《一條小面包》。

　　故事講述的是：在美國經濟大蕭條時期，一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩叫來，對他們說：“在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來我這里拿走一條面包。”這些孩子們開心極了，他們蜂擁而上都想得到最大的面包。但他們拿走面包時卻忘記了和好心的面包師說謝謝，就慌忙地跑開了。只有一個叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外，看著其他孩子都拿了面包后，她才會去拿框里剩下的最小的一個面包，而且她從來不會忘記親吻面包師的手表示感謝。然而第二天，她卻總是得到比昨天更小的面包，但她卻依然不忘感謝面包師。直到有一次回家后，媽媽切開面包時突然發現里面藏著幾枚嶄新發亮的.銀幣。媽媽驚奇地叫道：“一定是面包師揉面時不小心掉下去的，你趕快回去親自把錢還給他！”當格琳琴把銀幣還給面包師時，他卻說：“不，我的孩子，這銀幣是我特意放進去的。我要告訴你一個道理：謙讓的人，上帝會給與他幸福。這些錢是上帝的獎賞。”

　　是啊，格琳琴雖然很貧窮，但她的謙讓與知足感恩卻值得我們學習，這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話：守秩序，懂謙讓，不欺小，不恃強。

　　我又想起另一件發生在我身邊的事情。那天下午我剛到校，就聽同學說：“姚天琪的后腦勺流血啦！薛老師陪他去醫院了呢！”我往姚天琪的位置望去，果然，他不在座位上。我趕緊問：“是怎么回事呀？”“聽說是一個高年級的大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望著姚天琪空蕩蕩的座位，想著他不能來上課，我和同學們都很著急很擔心。第二天，薛老師就去查看他被撞當時的錄像，然后在課堂上向我們講述了這件事情的經過，就是因為大姐姐在樓道里亂跑而同學才被沖撞流血的。因為這件事，姚天琪腦袋縫了針，一個多星期之后才頂著個“小帽子”來上課。

　　這次發生在我身邊的血的教訓，讓我對文明禮儀三字歌中“上下梯，莫推搡，人行路，應禮讓”有了更深刻的認識。我們每一個小朋友都要注意校園安全！都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序，懂謙讓的孩子！

　　同學們，上面兩個故事告訴我們：文明禮儀在我身邊，文明禮儀從我做起。讓文明禮儀伴我行，也讓它伴你行吧！

　　初中文明禮儀在身邊作文 20

　　花開花落，歲月如河。云卷云舒，日子如風。文明是風，吹醒冬眠的愛心；禮儀是水，洗滌蒙塵的眼睛；文明禮儀是彩虹，絢麗平淡的行動！

　　周末，春意融融，媽媽又和我去逛書店。我特別高興，我最喜歡到書店看書了。一路上，興致勃勃的我，蹦蹦跳跳地走著，滔滔不絕地和媽媽聊著。轉眼間，新華書店到了，“保持安靜！”我和媽媽會意地相視一笑，自覺地停住了說話。文明令書店整潔、靜謐，大家都在聚精會神地看書，查找書的腳步也是輕輕的。“王梵，幫那個小同學把書角壓平……”媽媽輕輕的話語在我耳邊，她在找書的同時正把他人閱讀散落在低層書架的書籍歸類到高層書架上。我點點頭，愉快地、動作輕輕地示范給卷著書翻看的小男生：“愛護書籍，文明閱讀。”“謝謝哥哥！”虎頭虎腦的小男生不好意思地臉紅，小聲言謝并主動把其他有卷角的書也一一壓平……望著小男生一絲不茍的動作，旁邊看書的人們都會心贊賞地笑了！陽光下書店里，我們做文明的使者。文明禮儀不僅給他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂帶來溫馨。

　　文明禮儀應該從點滴做起，從生活小事養成。從書店出來，我和媽媽進了一家干凈整潔、顧客盈門的蛋糕店準備挑些好吃的蛋糕回家當點心。一個女生進來了，這女生看上去跟我仿佛年紀，比我稍矮一點，穿著華麗的衣裙，兩個小辮子上綁著火紅的蝴蝶結特別招眼美麗，五官精致極了！女生一進店，大家都不由得抬頭贊“美”！就是這樣一個吸引人眼球的漂亮女生，卻做出了令人難以想象的事情。只見她一邊挑選糕點一邊從書包里拿出一包糖果，動作利索地剝開包裝紙旁若無人地吃糖，隨手就把糖果紙往地上一扔，這樣吃一顆糖扔一張包裝紙。地上這一張張的包裝紙，與周圍的.環境極不協調。人們都詫異地竊竊私語，似在不屑這個漂亮女生的行為。正在這時，一位短頭發蘋果臉的小女孩沒有絲毫猶豫，彎腰便把地上的糖果紙一張一張撿了起來，不聲不響把一堆糖果紙仔細地放進了店門口的垃圾箱里。然后，她走到那個漂亮女生面前，“小姐姐，不要亂扔垃圾！文明禮儀從小事做起，從我們做起！”雖然聲音很輕但卻很堅定。這樣一個小小的、很平凡、很細微的動作，這樣一句輕輕的、很普通、很堅決的話語，卻特別美麗！特別動聽！小女孩的言行，不僅為他人創造了一個賞心悅目的環境，讓人們感到溫暖，還把文明一路傳播，為生活增添了一片色彩。

　　文明禮儀不能“紙上談兵”。文明禮儀就如同一棵小樹，只要我們注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在我們的心中扎根、成長。我們的身邊有無數文明事，文明禮儀就在我們身邊！

　　初中文明禮儀在身邊作文 21

　　文明無處不在，有時它是不隨手丟垃圾，有時它是一句“謝謝”，有時它是拾金不眛，有時它是？然而我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。

　　禮讓是指在排隊或等待時懂禮貌文明的人會讓長者或晚輩先來，而不是為了誰先后而爭斗，以此表現對長者的敬意，對晚輩的愛護。

　　那是一個炎熱的下午，太陽掛在天空的中央，烤著大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完羽毛球，全身上下都是汗，好像剛從水里浸過，衣服緊貼著皮膚。渴得受不了的我，迫不及待地把零錢拿出來，向小賣鋪飛奔而去。

　　正在奔跑的我想象著那個爽勁，不知不覺中就跑到了小賣鋪。誰知，和我一樣的人不只一個，雖然沒有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣鋪里圍得水泄不通了。

　　看到此景，我還是想直沖進小賣鋪拿一瓶可樂，可是人那么多，我沖進去也會被擠出來，萬般無耐的我只好加入飲料的'長龍中，開始了漫長的等待。

　　我等呀等呀，過了好久，終于輪到我買可樂了，可就在這時候，我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線生計”，只見他三步并著兩步，幾乎是沖進來的，并大聲喊到：“老板，快給我一瓶冰鎮可樂。”見他心及如焚的樣子，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后一瓶可樂轉遞給了大哥哥，大哥哥接過老板手中的可樂，隨手將錢一扔，“謝謝”，沒等大汗淋漓的我恍過神來，他轉身就不見人影了。

　　“小朋友，對不起，飲料賣完了。”我氣憤的轉過身來，隨口說了聲：“今天真倒霉。”

　　走著走著，我被不遠處的喧鬧聲打住了，我朝著人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，而剛才買飲料的大哥哥正在用可樂給他解暑網，一邊幫他聯系家人。

　　過了一會兒，小男孩清醒過來，他的家人也正好趕到。就在這時，大哥哥看到了我。“對不起，小朋友，剛才我太急了！”

　　“沒關系，我都看到了，你也在幫助別人。”此時，我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，加快腳步向小賣鋪跑去。

　　禮讓是中華民族幾千年來的傳統美德，是炎黃子孫代代相傳的禮儀。

　　初中文明禮儀在身邊作文 22

　　文明禮儀其實就在文明身邊，只要你留意生活的每一個小細節。我曾經看到過一個這樣的畫面，這使我永遠也忘不了。

　　一天，我和姐姐一起在公交車站等車，等了好久車子才來。車上很擁擠，我和姐姐找到了座位，并且看了看車上有沒有老人、孕婦、小朋友等。看了好長時間都沒有，我和姐姐就心安理得地坐了下來。過了一會兒，“鐺，老人卡”。“鐺，學生卡”。我和姐姐一想：車上肯定不會有人讓座，我們兩個座位正好。現在的人有幾個會讓座的。我和姐姐正準備起身讓座，“老奶奶，您做我這兒吧！”一個大姐姐柔和的。“不用！不用！你們這些年輕人也不容易，我站會就好了！”老奶奶和藹地說。大姐姐為了讓老奶奶心安理得的.坐著，撒了一個善意的謊言：“沒關系！我下一站就要下車了，您來坐著吧！”老奶奶感激不盡：“謝謝！謝謝！”

　　一位大哥哥也起身為一個小弟讓座，小弟怕大哥哥沒座位，大哥哥只好撒了一個跟大姐姐一樣的謊。之后，我看見那兩位哥哥姐姐到了后面人群中，沒有在下一站下車。我不由得為他們這樣的人打動了，是啊！如果生活中還有許多像他們那樣的人，那該有多好！

　　講文明、懂禮貌是億萬中小學生健康成長的需要，也是我們將來走向社會的必備素質和社會進步的必然要求。

　　同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣、創建文明校園，爭做文明學生！相信自己，我們一定可以的！

　　初中文明禮儀在身邊作文 23

　　禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

　　我們國家是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們在語文書上學過的孟子的名句：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

　　我覺得禮儀就是注意您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力；不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔；不能讓廢紙塞滿您的口袋，遠離蚊蟲。對于同學，我們應充滿更多的關懷，對于校園，我們應充滿更多的愛護。善待環境，就是善待自己。每個人對于錯誤都應該知錯就改，古話說得好：“知錯就改善莫大鄢”。共創文明時代，我們一個都不能缺少。

　　我給您講個故事吧：星期天，媽媽對明明說：“你和爸爸一起去商場買點東西吧！”明明很高興，因為可以順便買點好吃的和一些課外書等。于是我和爸爸來到商場，準備乘坐電梯去二層超市。上電梯時人很多，我趕緊跑到前面沖上電梯，爸爸著急地說：明明你這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊乘坐。明明回到爸爸身邊，準備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的`前邊，一邊接著對明明說“乘坐電梯時不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側順利通過。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起順利來到二層超市購物，買完東西明明高高興興的回家了。

　　這次購物我不僅買到了明明需要的東西，而且從實際生活中知道了關于乘坐電梯的一些小常識，以后明明會按照有關要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學生。也希望同學們在乘坐電梯時按順序靠右站立，人人爭做文明小使者。

　　文明禮儀在身邊，讓我們做文明的小使者，把我們的國家的“文明古國”的稱號發揚光大。