攜手文明作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的攜手文明作文，歡迎大家分享。
攜手文明作文1
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
但是，如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明是什么？文明是物質(zhì)與社會進步的標尺，是素質(zhì)和涵養(yǎng)的表現(xiàn)。它是生活藝術(shù)與科學共同作用的結(jié)果，也是千百年來人類共同創(chuàng)造的結(jié)晶。文明體現(xiàn)了人們言行舉止的高雅，得體。文明的概念有時很寬很長，大而籠統(tǒng)。有時又具體到某一個微小的細節(jié)。它既是過程的點滴積累，也是規(guī)范約束的過程。我們在頌讀“十個學會”時，不難發(fā)現(xiàn)。在生活中一個“請”是文明，在矛盾中一句“抱歉”是文明，在學校中愛清潔也是文明的表現(xiàn)。由此，我們不難看出文明如空氣無出不在。
孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”這句話告訴我們，愛別人的人，往往受到別人的愛戴；尊敬別人的人，往往也受到別人的尊敬。在官渡之戰(zhàn)中，曹操兵處劣勢，聽說袁紹的某士許攸來訪，竟顧不得穿衣，赤著腳慌忙出來迎接，對許攸十分尊重。許攸被曹操的誠心所打動。為他出謀劃策，打敗了袁紹。奠定了曹操在北方的基礎。
另外，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的則會影響國家聲譽。據(jù)說在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者作為笑料，大肆渲染，大加嘲弄，丟盡了中國人的臉。這不正是一個不遵守社會文明的歷史教訓嗎？
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別人的需求，而是我們大家所需�；疖嚺艿每�，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，如果領導能夠帶好頭……推而廣之，普及文明禮儀，推崇“十個學會”我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起的話。毫不疑問，那么我們的精神文明建設，就會和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們的面貌必然會煥然一新，同學們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的學習氛圍中！
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？
攜手文明作文2
文明之風，吹在校園，使人倍感清新。文明之種，播散校園，芳香撲鼻，展現(xiàn)百花爭艷。文明，若在校園萌芽，必將春風花草香。
中華民族五千年的璀璨文化，震驚世界。一代圣人“孔子”在這條源遠流長的，奔流不息的歷史長河中，乘文明之舟，乘風破浪，創(chuàng)中華輝煌。用文明。搭起和平的基石。促使中華這一文明古國。成了世界享譽崇高的“禮儀之邦�！蹦敲�，我們一代新世界的龍之傳人怎能輸于他國？辱沒了“禮儀之邦”這一美譽。怎能不將禮儀之邦這一美譽繼續(xù)傳遞，揮筆續(xù)寫？怎能不會用心呵護。
使文明之光永不熄滅，照亮世界，讓這希望之光，璀璨奪目。因為，它不應只屈了方之巔，應當是登上世界之巔。
那么，既然我們的背上。托負的是世界，是不是更加應該從小做起？那么，請讓我們擦起文明火花，點亮校園那本該閃爍的指路燈。種下文明的種子，是花朵的美麗，綻放在校園。令他，更加可愛，楚楚動人。
可是，光說不做，并不能撐起文明的天空。就讓我們攜手，共創(chuàng)文明校園。攜手，做一名文明學生。
做為一名文明的學生，可不該亂丟亂扔。反之，我們還要學會彎彎腰，伸伸手，拾起一片片紙屑。因為文明的學生，需要文明的校園。文明的校園，需要潔凈。潔凈了校園，更凈化了你的靈魂。畢竟，風婆婆老了，眼睛近視了�？刹还苓@里有什么，輕輕一吹，文明的影子便伴隨著紙屑有沒的舞姿不見了蹤影。
如果，我們是一位足以令人敬佩的學生。那我們便不會浪費自己的青春。反之，我們還不吝嗇自己的精力�？偰芑盍Τ渑�，陽光可愛。更不會說沒有學習時間，正如魯迅先生所說：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠總會有的。”我們會將學習時間越積越多。因為，時間仿佛一直在追逐著什么，馬不停蹄的奔跑，如光似箭。
如果，我們是一位足以令人自豪的學生。那我們一定會努力學習，為學校爭得榮譽，為班級爭光。因為，這是一份責任。
那么，就讓我們稚嫩的心，如白云的純潔。在文明的天空，增添色彩。用成熟的心，勾畫文明的藍圖。手牽手，讓文明照亮每一片黑暗。讓它的芳澤，滋潤每一寸土地。等待就是浪費青春，所以，現(xiàn)在還在等待什么？從現(xiàn)在做起，讓我們攜手共創(chuàng)文明校園。用真愛喚起瑰寶，用希望鑄成永恒。用甜美的微笑去迎接文明，用愉悅的心情，點燃熄火的文明。用澄澈的真誠激亮每一點星光。文明，若孕育在戰(zhàn)亂，便能給予人溫飽。若在此傳遞將給予社會進步。請點亮文明，珍惜文明。攜手，孕育文明校園。
攜手文明作文3
時間在一點點地流逝，歲月也在校園的臉龐下刻下了一道道的皺紋。貯立在校園的老樹也飽經(jīng)風霜，陽光下蒼桑下的校園散發(fā)著神秘的氣息，卻也不減成熟的韻味；風雨中蒼老的校園是堅強的老人為我們撐起青春的港灣，然而美麗而古老的校園并不是堅不可催的，它經(jīng)不起垃圾的和人們的破壞，他忍受不了各種嘈雜和各種不文明現(xiàn)象。我們必須攜手共進：共同創(chuàng)建一個文明的`校園，那么，我們該怎么做呢？
我們的校園就像一個強大的家庭，我們在這里成長，在這里哭泣。那寸土地有我們的足跡，那個教室有我們熟悉的身影，那回憶的旋渦里，有我們嘻笑歡樂的聲音，然而校園并不是一塵不染的，那被我們踩過的土地，或許會有垃圾停駐。那個教室里總有些不雅的身影。那轉(zhuǎn)動著的年倫里，免不了一些樹木花草呻吟的聲音。這些東西都在摧殘著文明的校園，都在污染著我們的可親的家，為了不再讓美麗的校園變得“烏煙瘴氣”，我們就應該項做到以下幾點：
不亂扔垃圾，這是一個文明校園的首要前題，要知道垃圾的“力量”可不是一般的大啊，它可是文明的勁敵啊。它一來整個學校都會被它弄得“雞飛狗跳”的，松軟的土地有了它的存在，就頓時失去了它原有營養(yǎng)；操場上有了它的存在，活躍的氣氛也變成了“漫天飛舞”的彩球，弄得人眼花。所以一個文明的校園，必是沒有垃圾的存在，因此我們必須不亂扔垃圾。
尊重是一種美德，也是一種文明的體現(xiàn)，人與人之間需要將心比心，首先我們尊重自己，在校園里我們要有羞恥心，決不卑躬屈膝，也不允許別人岐視、侮辱，不要產(chǎn)生過度的虛榮心。我們不僅要尊重自已，更要尊重他人。要對人有禮貌尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在校園里每個人都應團結(jié)互助，齊心協(xié)力，決不出現(xiàn)侮辱他人，打架等事件。每一個文明的校園必定有微笑，寬容，團結(jié)的襯托才能更加美麗。
花草樹木也是有生命的。它不僅僅裝飾著我們的校園，同時也象征著堅強的成長，我們要好好愛護著。它們也會痛，樹枝就像它們的手和腳，折斷了樹枝，要樹木怎么成長？文明是一份同情心，是一份愛心，為了讓文明之風灑遍整個校園，我們應該愛護每一朵花，每棵草，每一寸土地！
再美的校園沒有文明的襯托，它就像一座廢棄的工廠，殘破不堪再古老的校園。讓我們一起攜手共同創(chuàng)建一個文明的校園。
攜手文明作文4
多一個動作，收獲一片綠色；多一份宣傳，收獲整個自然�！拔拿鳌比祟愒偈煜げ贿^了，不過，重要的是如何去做一個文明人，這不禁讓人“頭疼”。
我的出生地在十堰，我為我的故鄉(xiāng)有著“車城”的稱號而感到驕傲。歲月悠悠，長大的我再也不這樣認為了，因為這美麗的故鄉(xiāng)正因為是車城，所以環(huán)境被惡劣化，人們的“不文明”使得重上加重，我的故鄉(xiāng)面臨著環(huán)境的威脅。
武當山是十堰特有的風景名著，作為十堰人，我沒有理由不去參觀一番。
這天，經(jīng)父母同意，我們來到武當山，這里人山人海，我們擁擠的排著隊。我漫不經(jīng)心的向四周觀望，一個場面吸引了我：一個中年男人把食品的塑料袋拆下后，隨手丟到了地上，而垃圾桶就在幾步前。我內(nèi)心的火苗“竄”的涌上心頭，準備上前去斥責一番。剛邁開腳步，看見一個外國人蹲下身子把垃圾撿了起來并投入到垃圾桶里，又返回來跟那個“不文明”的中年男人交流起來，只見那個男人連忙彎下身子道歉。我內(nèi)心的怒火才漸漸退了下去，多了一絲對外國人的欽佩。我想：這就是我國人民素質(zhì)低一等的原因吧！媽媽叫了我一聲，打斷了我的思緒，我們便進入了景區(qū)。
經(jīng)過艱難的攀登之后，我們終于抵達了金頂，俯視眼下，一片綠蔥蔥的森林好似一片綠色的海洋，我好喜歡這樣美得家園。
站在我身旁的一位女士“唉！”的嘆了一口氣。一陣爭吵聲傳入耳畔，轉(zhuǎn)身一看，這雄偉的風景之下，多了一個飲料瓶。一個男孩大聲哭了起來。經(jīng)過詢問后，我才知道：那個男孩喝完水后，不知把瓶子放哪，也沒有看見垃圾桶，就問他的爸爸，爸爸讓孩子趁沒人注意時丟到地上，孩子照做了，不巧，剛好被環(huán)境負責人看到。環(huán)境負責人指責這個男孩沒有素質(zhì)，而孩子的爸爸說：“這景區(qū)內(nèi)，沒有垃圾桶，不扔地上，扔哪里？”經(jīng)過幾番爭論后，雙方毫不退讓。這時，一位老爺爺走了過來，說：“孩子把垃圾扔地上是不對，但撿起來，知錯了不就好了，何必大動干戈？”人群散了，那個瓶子也不見了。
為什么有這么多“不文明”的現(xiàn)象呢？做一個“文明人”，養(yǎng)成一個習慣真的很難嗎？我的家鄉(xiāng)環(huán)境就這樣與我揮手告別嗎？我久久想不明白。
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