小學文明作文700字三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學文明作文700字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學文明作文700字 篇1

　　五千年的華夏文明，中國素以“禮儀之邦”的著稱于世。作為現代文明人，更加要傳承文明禮儀風范。

　　文明的小事常常發生在身邊。量定你是否是一個合格的現代文明人，就體現在這一件件小事上。但往往被我們忽視，所以我們要把文明禮儀融入到社會生活中。而我們也要從小培養，養成良好的文明習慣，為美好的將來打下基礎。

　　記得老爸買了私家車后，我就再也沒有乘過公交車了。乘公交車的樣子雖然印象不深了，但發生在公交上的事，至今仍然記憶猶新。坐在車上，望著窗外，陽光明媚。車停了，人民醫院的站到了，有一群人一窩蜂的下車了。正當司機準備再次前進時，一位六十多歲的老奶奶手一邊揮著一邊喊著：“等一下，等一下！”她上車了，望了望周圍，似乎沒有位置了。這個老奶奶——一個農村老婦女，她喘著粗氣。老奶奶一上車，車上似乎都是她的聲音，她說著還一邊笑著。她笑瞇瞇的問了身旁一位90后的年輕人：“小伙子這是往那一站的啊，老了，眼都花了。”那個所謂的年輕人不僅沒有回答老奶奶，并且帶著輕蔑的眼神瞪了一瞪老奶奶。“嚓、嚓”，公交車剎了一個急剎車，老奶奶向前沖了一下。車子上所有的人都把目光集中到了老奶奶一個人的身上。老奶奶似乎嚇到了，一句話也沒有說，目瞪口呆的看了看周圍的人有一些“不知羞恥”的人還在偷偷的笑老奶奶。不知怎么了，天空外面下起了雷陣雨，天色也一下子灰暗了許多。這個時候，坐在前頭的售票員阿姨察覺到了什么，她走到了后面，很嚴肅的對某些人說：“懂不懂得什么叫尊老愛幼啊？！老人家難得上一次市里，坐個公交還這么費力。”說著，這個阿姨便攙扶著老奶奶到了車的前頭，讓老奶奶坐在售票員的專用位置上，而自己卻站著。

　　“老人家，很少來市里啊。”

　　“是的啊，來找我閨女咯。”老奶奶臉上洋溢著笑容。

　　“閨女在市里工作啊，很好吧。”

　　“呵呵，恩，市里好啊，熱鬧啊。”

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　　車上很安靜，所以老奶奶和售票員阿姨的對話聽得一清二楚。“嚓、嚓”到站了，短短的路程感覺好漫長。下車的時候，大家都爭先恐后的扶老奶奶下車。天又晴朗了，雨不在下了，老奶奶又笑了。

　　古人云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”現代人，更應該用行動去實踐，去證明。做一個名副其實的現代文明人。

小學文明作文700字 篇2

　　20xx年，城橋鎮將開展全國縣級文明城市、國家衛生鎮、上海市文明鎮、上海市雙擁模范鎮、上海市平安示范鎮、上海市食品安全示范鎮的創建活動。

　　鎮政府圍繞“六大創建”進行了廣泛深入的宣傳發動，引導廣大市民共同參與。城橋鎮作為縣城所在地，是崇明的政治、經濟、文化中心，還有許多不文明的現象，在日常生活中，有的.亂穿馬路，讓飛奔的汽車擦肩而過，演繹一幕幕生死時速的場景；有的在公共場所隨地大小便、亂吐痰；有的人不注意愛護文物，有的汽車排放嚴重超標，放出滾滾濃煙將行人團團包圍，卻全然不顧；還有的對“小草也有生命”的警告語置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來。

　　在我的生活中，我的爺爺愛吸煙。有一次爺爺帶我去圖書館看書，我們走進安靜的圖書館，看見大家有序地坐在凳子上閱讀書籍，我們選好書，又選了一個角落坐了下來。爺爺也拿了一本喜歡的書津津有味地看了起來，過了一會我發現爺爺在口袋里摸了一會，掏出一根香煙習慣性地拿出打火機準備點燃，我見了，連忙拉住爺爺的手，輕聲細語地說：“爺爺，圖書館里不能吸煙，您該改掉這個壞習慣，做一個文明人，給我樹立一個好榜樣。”爺爺聽了，當時慚愧地低下了頭，收起了手中即將點燃的香煙跟我說：“孩子，我以后不會再公共場合吸煙了。”

　　作為城橋鎮的一份子，我們在家庭、社區和公共場合都應該以身作則。首先我們應該看到腳下的垃圾，積極主動撿起來，爭做好市民。看到別人有不文明之舉時，走去提醒他，做一位善者。在出席宴會、飯局時不大聲喧嘩、吵鬧，在與他人發生矛盾或爭執時不罵人，不打架，做一位遵紀守法之人。

　　崇明的自然風光很美，為了我們的藍天更加明麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的生態島更加名副其實，讓我們摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點滴做起，為我們生活的城鎮增光添彩，共同把我們的家園建設得更美好。到那時，我們都會自豪地說：“我是文明城橋人！”

小學文明作文700字 篇3

　　最近，學校開展了一項新的檢查項目：每天派大隊干部去查看各班是否在無人時開燈，并教育我們節省能源。于是，我們班便開始了行動。

　　其實剛開學，劉老師讓我們班中畫畫水平高的同學負責制作卡片，以提醒同學們每天要隨手關燈，節約用電。經過一天的時間，我與顧尚儀分別繪制了兩張圖片，一張貼在燈的開關處，一張貼在總閘處，用醒目的藝術字與簡潔、明了、美觀的圖片，提醒著大家要節約用電。有了這兩張圖片，同學們自主關燈的意識強了許多。

　　記得有一次，我們準備下樓上操時，劉老師囑咐我先幫助老師查作業，然后再帶著寫作業的同學下樓上操，還特意叮囑要關燈。結果我查完作業后，馬上心急的帶著一部分同學沖下樓。結果百忙之中就是忘記了在電源開關上輕輕一按，浪費了不少電。等我們沖下樓，開始做起了運動后，我才發現忘了關燈。只見我們班日光燈獨自亮著，平時柔和的燈光這時卻顯得扎眼起來……最后，劉老師馬上讓王浩洋回去關燈。雖然沒有浪費太多的電，但我們班卻因此沒有受到學校的表揚。從此以后，我們吸取了教訓，用隨時關燈的實際行動展示著我們的風采：做低碳的綠色合格小公民！

　　現在，我們班的同學都懂得了“低碳”的真正意義，懂得了“綠色”的實際含義。它們不是空頭的承諾，而是實際的行動。每次接水，同學們都會小心翼翼地控制好開關，不讓一滴珍貴的飲用水流出來；每次上課，同學們都會拉開窗簾，讓充分的、健康的燦爛陽光照進教室，用自然能源代替電能源……

　　雖然現在已經沒有干部檢查了，可我們班同學早已養成了良好的習慣。每次離開教室，都會有匆匆走出的同學停住腳步，在開關上一按，踐行著自己做合格小公民的莊嚴承諾。新世紀的小公民們，讓我們這些光榮的“紅領巾”爭做綠色低碳小標兵吧！

　　總之，“低碳”二字已經深深扎根在大家心中，這句分量很重的短短二字口號已將大家的生活方式改變，使同學們更加在乎一滴水、一度電、一粒米，從浪費到珍惜，從拋棄到節約……其中同學們付出了多少努力呀！在此我代表全體五十班的少先隊員發起倡議：請全校同學不論大小，都自覺地付出舉手之勞：拔下插銷，拔下開關，擰緊水龍頭……盡每個人的一份力量，那么我們美麗的校園就會因匯集了三千多份力量而變得煥然一新，同學們，趕緊投入行動中吧！用自己的最大力量節省飛速消耗的能源，只要大家團結一心，才能創造奇跡，行動起來吧！