微笑的作文8篇【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的微笑的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
我又一次來到龍門石窟，為著那神秘而永恒的微笑。
微笑屬于一尊身材偉岸的巨佛。巨佛名喚盧舍那。
站在伊水東岸，伊人在水一方。其下部，乃一方巨石，未施斧鑿，讓人頗費思量：是佛化作了石，還是石變成了佛。但我猜想，那石佛是打坐在蓮花寶座上的。即令是坐姿，那莊嚴的法身仍高達十七米之多。站在佛前，人們很難與之平等對視，只能匍匐其腳下。而這兒卻不然，距離讓大佛屈尊降貴，可以與常人平等相對了。
啊，我又一次為她征服了！那俊美的輪廓，圓潤的線條，曼妙的姿容，優(yōu)雅的神態(tài)，無不恰到好處。那豐腴秀美的臉龐，有如滿月，那攝魂奪魄的雙眸，恰似明星；儀態(tài)端方，雍容大度。那令人傾倒的神秘微笑就鑲嵌在這張幽雅的臉上。
微笑，若有若無，也妙在若有若無，然而卻又真真切切。那淡淡的笑意寫在飽滿的額頭，飛動在微微上揚的眉梢；在眉宇間眼角上流動，在鼻翼、雙頰蕩漾。而在微翹的唇角顯得尤為明媚。歷史上有過許多著名的笑，李太白揚天大笑顯得太張揚，魏武帝窮途大笑顯得太狡詐，彌勒佛一臉燦爛又顯得太曖昧，惟有蒙那麗沙的神秘微笑差可與之媲美。就是這永恒的微笑，穿越時空，從盛唐款款走來，螺髻上沾染著盛唐的風(fēng)塵，肌膚里涌動著盛唐的血液，身上依然是盛唐的行頭。那神秘的微笑，陪伴著伊水千年濤聲，默對著伊闕花開花謝；憑頭頂兔飛烏走，任天邊云卷云舒。千年風(fēng)雨洗刷了太多的歷史陳跡——有北邙累累荒冢作證——卻不能磨滅這永恒的微笑。是石頭賦予她以永恒，還是她把永恒化作了山峰？
微笑之誕生，得益于一位才略超凡的女性。她叫武媚娘。她，以一雙纖手，操縱大唐的昌盛，安排帝國的繁榮。那領(lǐng)袖群倫的眸子，閱盡宮殿之巍峨，帝城之春色。在這雙眸子的注視下，洛河里如云的帆檣把皇威播向四方，南市上成群的明駝把向往從域外載來。一條絲綢編織的彩帶系著駝鈴，挾著沙漠的風(fēng)，牽系著中原和異域，于是，波斯音樂的'奇異，大食故事的美妙，連同奇珍異寶，隨著駝鈴的震蕩來到洛下。這樣，在養(yǎng)育過唐堯虞舜、秦皇漢武的神奇土地上，生長并壯大了一個盛世——大唐。然而，誰能想到，掌管這龐大帝國的，竟是一雙女性的纖手，而這雙纖手卻代表著鋼鐵般的意志。這就是武媚娘——則皇帝。有一天，她心血來潮，撥出十萬脂粉錢，要鑿造一座佛龕，于是，依照則皇帝的芳容，一尊永遠微笑著的石佛——盧舍那，在一批能工巧匠的鐵筆下誕生了。武媚娘走了。盧舍那留下了，帶著那迷人的微笑及其所承載的高雅。在這微笑的目光注視下，李白，杜甫，白居易，司馬光一代代文豪，一代代英杰在這片熱土上書寫過并書寫著輝煌。永恒的微笑，謎一般的魅力，給人以無限的遐想。
重新審視這謎一般的微笑，在20xx年的秋天里，在伊水的濤聲中，天風(fēng)颯然。盧舍那以千年恒常的微笑謙遜的迎接著游客。
眉梢，眼角，面頰，唇吻；平靜，溫和，靜穆，安詳；面對大佛，我忽然想到了大海，也明白了這微笑的謎底：那是大海般的自信，是大海般的大度，是大海般的包容。是這種自信、大度、包容，締造了大唐，也締造了盧舍那本身，從而，把謎一樣的微笑，留給了世界。在中國。在洛陽。在伊闕。
微笑的作文 篇2
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經(jīng)我看到過無數(shù)個人哭泣，也看到過無數(shù)個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內(nèi)心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服。正當(dāng)我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢專灰屗秊槟銚?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的`佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難。”后來，爸爸對我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈。他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
從此以后，我無論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
微笑的作文 篇3
寂寞的時候，總是在嘴角有那么一顆眼淚，在臉頰劃過一道幽幽的痕跡，將嘆息狠狠地甩出。心靜了，淚干了。只有在深沉的靜默中，不去猶豫，也不去憂慮，因為，我永遠記得微笑的一瞬間。
又是一年秋，路邊的野雛菊落了，就像夢中天使的眸子，淡雅的回眸一笑，秋天也因此而百媚生。如同每一次在天空下的我低著頭暢想，那個彎彎的轉(zhuǎn)角。
放學(xué)了，靜謐的一切又化為了跳躍的紅色，飄零的書香，颯颯的哀愁。而此刻，卻有一個我，匿藏在初春紅色的花蕊里靜靜地宣泄屬于我一個人的絲絲愁愁。依偎在某個墻角，望著窗外的云朵，心情融化成一大朵棉花糖，掉下了眼淚……不愛去傷害別人而總會受傷的我又一次被無情的槍口打中了我的羽翼，飛，卻飛不起來。畢竟永遠是那個愛摘苦蓮子的羊角辮女孩，總因為一滴偷來的眼淚而引起她的關(guān)心。嚴厲的，平靜的`她，愛撫中的溫柔，沉靜中的細膩。總喜歡撲到她的懷里寧讓她的心將我融化。我怕，怕我會輸?shù)簦磺杏智臒o聲息的融化了，沒有去掩飾，只是，又輸給了她……
推著自行車，眼神中淡淡的茫然。前方，一排排的霓虹燈，閃閃的光芒簇成了一個悠然的拐角。或許就像天上那道彎彎的彩虹，烏云總在其后露出詭秘的笑，就像彎彎的車把，騎出了整個人生，如此罷了。傾斜了的天空，到掛了的彩虹，臉頰腮紅的我不去害怕。就像她說的：“過了，下一個轉(zhuǎn)角，擦干眼淚，綻放微笑。”又一次靜默了，橙色的花瓣，藍色的花蕊，圓潤的水珠不斷滾動折射出晶瑩的光芒。心靈與心靈的碰撞，愛，如同天上絮狀的云，無聲無息的叩響我心靈的枷鎖。因為我知道，不論什么都不會在樹下數(shù)綿羊，流眼淚。只會減少淚水的咸度，少讓它流進嘴角，用堅強的翅膀做成長的保障。我點點頭，向前走去……
淚水就這樣被風(fēng)吹干了，悠悠然也走到了轉(zhuǎn)角。我沖她笑了笑，吐吐舌頭眨眨眼，長長地睫毛上還沾著絲絲淚珠。花開花落，山水畫上的淡淡墨痕，熠熠灑灑，心的跳動告訴我，是該向前一步走了…腳跟的著地，淚水的凋零，臉頰上泛起了紅暈的光。瞳孔倒影的柏樹葉讓我的一切又化為了大大的籮筐，裝滿了屬于我的淡淡的又毫不遜色的微笑。過程，擁有了太多沉默，但過了那個轉(zhuǎn)角，我回頭望了望那個欣慰的她，展開了花朵般的笑容甜甜的，暖暖的~又如幸福過了頭，倒掛的彩虹勾勒出上揚的嘴角。招招手，我的過去，真的，好遙遠……
踮起腳尖，打開了綠漆漆的郵箱，投入了一封來自某個已經(jīng)成熟的我的信，在郵票上蓋上紅紅的印章，送走了過去的我，迎來了那個永久的微笑。
流星，伴著淚水劃過眼角，卻被那雙曾經(jīng)擔(dān)心的小手擦去。揉揉雙眼，走到窗前，哇，原來小小的個，高高的馬尾，寬寬的長褲，彎彎的嘴角，這才是真實的我，愛哭愛鬧愛叫愛笑的我。對了，還有那個走過轉(zhuǎn)角的我~
或許，就像那首歌一樣：
“花開在眼前，已經(jīng)開了許多遍，每次我總是淚流滿面，想一個不解風(fēng)情的少年；我們一起總過從前，讓大風(fēng)唱出莫名的思念……”!
微笑的作文 篇4
我十歲那年，和姐姐一起去超市，從而發(fā)生了一件事，而那個微笑，是一個陌生人給予我的，可它卻刻在了我的心里。
“浪里個浪，浪里個浪，我和姐姐去超市啊，真啊真開心……”我嘴里唱著自己改的歌詞，突然我摔了一跤，大叫了一聲：“救我！”姐姐低頭一看，我正吹著膝蓋上流血的傷口，“嗚嗚，我的腳好痛”，姐姐在一旁也很著急。這時，一個超市工作人員——一位40歲左右的'中年婦女，看上去很慈祥，她看到我受傷，小心翼翼地扶我起來，“來，小妹妹，我?guī)闳ハ聪磦冢悦飧腥尽！苯憬懵牶筮B忙道謝，而那位工作人員，只是回了一句“沒事，應(yīng)該的”。
回到姐姐身邊時，我本想向她道謝，可她卻已經(jīng)走了。我們要回家時，我看見了她，急忙走過去，微笑著說：“謝謝您，阿姨！”“舉手之勞嘛！”她笑了笑，也許很平凡，但這個微笑卻深深地刻進了我的腦海里。
有人摔倒了去幫忙扶起來，有人遇到困難時去幫忙解困，如果人人都認為這是舉手之勞，那么，我們的社會將會出現(xiàn)更多的好心人。
微笑的作文 篇5
有這樣一個故事：從前在一個大花園里，有一棵健壯的大芭蕉。在它的旁邊，有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長，而自己卻慢慢枯萎了……
大芭蕉的故事使我想起了我的班主任鄭老師，她不正像故事中的“大芭蕉”嗎？而且是一棵時常帶著微笑的“大芭蕉”。
我第一次見到那微笑是上學(xué)期開學(xué)的時候，鄭老師剛接任我們班的班主任。那時侯我們有點怕她，但是那一句“課上我是你們的'老師，課后我將是你們的朋友”更是那滿臉洋溢著燦爛的笑，使我們師生已經(jīng)是“零距離”。
曾記得有過這樣的一件事，一則爆炸新聞：全年級大名鼎鼎的“調(diào)皮大王”--陳振洪，要調(diào)到我們班來。老師和同學(xué)們都感嘆：“這下麻煩可大了！”可鄭老師不一樣，她堅信會有奇跡出現(xiàn)。一次她正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現(xiàn)陳振洪正在做小動作，于是向他走去。此時，全班同學(xué)都靜了下來，特別是振洪那雙驚恐的眼睛，分明是等待一場“暴風(fēng)雨”的來臨。但出乎意料得是鄭老師居然堆起滿臉的笑容，用手輕輕地扶摸他的額頭。無聲勝有聲，好象在說：振洪要好好學(xué)習(xí)。從此，鄭老師時常以微笑，寬容他、鼓勵他、鞭策他，終于功夫不負有心人。陳振洪舊貌換新顏，懂得尊敬老師，與同學(xué)團結(jié)、熱愛學(xué)習(xí)，鄭老師見了，嘴角旁欣慰地笑了。
鄭老師最受同學(xué)們歡迎的是下課后的“親情”壯舉：別的老師總是書本，板著面孔到辦公室去，可鄭老師常常跑到我們中間和大家一起說故事、講笑話。那時候，我們才知道鄭老師也有天真、可愛的一面，有時真覺得鄭老師真像個“老頑童”。一次，一位同學(xué)說了一個笑話，同學(xué)們都捂著肚子哈哈大笑，而鄭老師也不甘示弱，她也笑得合不攏嘴；有時玩得興起，根本分不清誰是老師，誰是學(xué)生，只知道知識就在這快樂的十分鐘輕而易舉地獲得。
看到了鄭老師的笑，我仿佛像一只活潑的小鳥，自由地飛翔，自由地歌唱卻不知何時起老師那微微的笑臉中多了幾道深深的皺紋。
鄭老師啊！您真是一棵名副其實的芭蕉樹啊！
微笑的作文 篇6
六年來，我一直在家與學(xué)校之間徘徊，已習(xí)慣了上學(xué)時在賣包子的店旁停住腳步，聞聞包子的清香；已習(xí)慣了在進校門的時候整理一下服裝；已習(xí)慣了放學(xué)時，和我的好朋友一起回家。而如今，我將會走一條陌生的路，開始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的，就是那平淡的.微笑。
星期五的上午，老師突然說要帶我們?nèi)フ债厴I(yè)相片。大家頓時興奮起來。“哈哈，照畢業(yè)照羅！我可要照好。”一個同學(xué)笑著說。“是啊！這相片非比尋常，是要留給大家做紀念的，一定要照好――你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂？”“不亂不亂。”“衣服臟不臟？”“不臟不臟。”“恩，那就好！”我見狀，笑出了聲，男生也愛美？看來大家把這個看得比考試還要重要啊！連平時學(xué)習(xí)不認真的也重視起這畢業(yè)照片來啦。在大家討論完畢后，我們已來到教室外排隊了。我環(huán)視了一下大家，笑，笑，全都在笑！那一個個笑容是如此的真誠，如此的讓人陶醉。我第一次覺得那些平時調(diào)皮的同學(xué)，也這么善良。隊排好了，我們大步的向小花園里走，然后精神抖擻的站在了臺階上。老師們就坐在我們的前方！一切準備好后，攝相師開始數(shù)一，二，三。我的心“咚咚”直跳，我要把我最真誠的微笑留給老師，同學(xué)！我微笑，同學(xué)們都微笑。而隨著相機的“咔嚓”聲，我們把大家最美的笑容定格，也把大家最真誠的心定格了。
微笑，被我們定格，我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣，把微笑留給別人，用真誠的心去對待別人！
附：不但把微笑留給別人，還要把微笑留給自己！用微笑面對人生！
微笑的作文 篇7
爸爸在江西上班，難得國慶節(jié)回家一家人團聚。
可一轉(zhuǎn)眼，假期結(jié)束了，爸爸又要回江西上班去。
爸爸乘坐的是晚上的動車，一家四口圍在餐桌邊吃著這次團圓的最后晚餐。今天媽媽特意多煮了一道菜，那道菜好像是專為爸爸送行。圍坐在餐桌的四面，一家四口安安靜靜地低頭吃飯，只有時不時碗筷的敲擊、碰撞，發(fā)出輕淺而又單調(diào)的聲音。
飯畢，爸爸去收拾行李，我也去幫忙著。爸爸把衣服一件一件的往包里塞，我悄悄的燒了一壺水，拿出爸爸的老式保溫杯，往里面放了些綠茶葉，往水杯里注滿開水，然后放在爸爸背包側(cè)邊的水壺槽中。我想到爸爸在動車上可能會感到無聊，又偷偷的往他包里塞兩本《意林》，我暗自滿意地點了點頭。
路上，我?guī)桶职直嘲憬阋蔡嶂粋�包——里面滿滿的是爸爸過冬的衣服。我們一家四口安靜的走著，走向公交車站。
已是秋天，微風(fēng)吹過，落下一兩片枯黃的樹葉，地上也早有水分蒸發(fā)殆盡的樹葉，踩上去會發(fā)出清脆的聲音。路上行人個個歡聲笑語，我們默默無語地走著，好像是兩個不同世界。
到公交車站不久，去火車站的公交緩緩駛來。
爸爸接過行李，滿滿兩大包的行李壓在爸爸的身上，好像孫悟空被五指山壓著一般，讓爸爸有些難以移動。好容易上了車，爸爸一步步的向車廂里挪動，邊揮手向我們告別，我忽然覺得父親那小小的身板上，竟有如此大的壓力，那么多的不易，可是爸爸依舊默默的擔(dān)著，從不說一聲苦，一聲累。
我揮著手，眼里竟有絲絲的淚，堆積。我強忍著淚水，強擠出一個微笑，手拼命的揮著，大聲的說著“再見”。
一轉(zhuǎn)頭，我擁到了媽媽懷里，在廣告牌的.遮擋下嚎啕大哭。我不想讓父親看到我的軟弱，不想讓父親再為我擔(dān)心。
這一去，不知又有幾個月不得相見。淚水打濕媽媽的衣裳，慢慢的我停下哭泣。抬起頭，向著媽媽，又強擠出一個微笑：“只要更努力，下次的團圓會更美好。”
八歲，第一次送爸爸，我笑著！
十歲，我呆呆的看著爸爸離去，不舍。
十二歲，我咬著唇看爸爸離去，惆悵。
十四歲，我擁在媽媽懷里大哭，悲傷。
這一次悲歡離合，讓我含淚微笑，讓我懂得了肩負的責(zé)任。
秋風(fēng)悄悄的吹著，公交車漸漸的遠離。迎著秋風(fēng)，注視著公交車拐彎時爸爸的渺小身影，漸漸遠去。
微笑的作文 篇8
我知道，我有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
——題記
焚一爐香，沏一壺茶，采一朵歲月的蓮花，撕下記憶的花瓣，回到三年前，那年——我十歲。
那是在四年級的時候，那一天，我終生難已忘懷。
飯桌前，因為我考試接連失利，爸爸陰沉著臉?gòu)寢屧谝慌院盟迫魺o其事地扒拉著飯而我，也在為暴風(fēng)雨，不，特級暴風(fēng)雨的來襲做著準備……
十分鐘。十五分鐘。二十分鐘……
在淚水即將打破最后一道心里防線時，爸爸終于開口了：“汪莉，你懂不懂考試對于你來說是多么的重要啊！”
爸爸頓了頓，接著說：“你怎么回事？還想不想上學(xué)了！”“我看呀，再在你身上投資，也是白白浪費錢，你好自為之吧！”
“好自為之，”爸爸摔下這句僵硬冰冷的話便離開了飯桌。媽媽想說什么卻欲言又止……
“考不好本來我就傷心，爸爸還要落井下石，怎么可以這樣呢？”我哭著跑回自己的屋，趴在床上悲傷地啜泣著……
我是那么在乎爸爸的話——不能讓爸爸失望！于是我很努力的學(xué)習(xí)。可是，我再怎么努力，爸爸還是沒對我有過好臉。我是多么渴望看到爸爸的笑容啊！
時光推移，我已經(jīng)成為初一的學(xué)生了，爸爸那嚴峻的臉依舊沒有笑容。我知道，我通過努力，用優(yōu)異的成績會換來父親的笑容的。因此，我總是在預(yù)習(xí)課文時就把書寫得滿滿的，上課以父愛之笑為動力高度集中注意力，思維活躍，寫完作業(yè)還復(fù)習(xí)功課到很晚，有不會的一定向老師請教，把課本吃透，并且每次考試都力爭上游。那個藏在我心里的小小的心愿——讓爸爸笑盡管依然沒有實現(xiàn)，但我知道在他那張僵硬嚴肅的臉的`后面是對我深沉的愛。
早上，當(dāng)我還未睜開惺忪的睡眼前，爸爸那冰冷的聲音便傳入我的耳朵：“快點起床，遲到了可不是我的事！”
中午，當(dāng)我漢流頰背地回到家，迎接我的是另一句話：“快吃，吃完飯睡會兒！”
晚上，我邁著沉重的步子推開門，香氣撲鼻而來，是爸爸為我準備了一桌子我愛吃的菜。望著一桌子色澤鮮艷、香氣撲鼻的可口的飯菜，我知道這是爸爸那張嚴肅的面孔后粗獷而深沉的愛。
我沒有放棄，現(xiàn)在，那個小小的心愿還藏在我的心里，我也還是一如既往地愛爸爸、愛學(xué)習(xí)，希望用我心中的愛和優(yōu)異的成績來融化爸爸臉頰上僵硬的堅冰。
我知道，我有雙隱形的翅膀——那不正是父親與我心中充斥的那份愛嗎？我有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……