同學的微笑作文（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的同學的微笑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的微笑作文 篇1
在我們這個班級里，每天都會傳來一陣陣爽朗的笑聲，每個同學都有特別的笑聲，不同的笑聲匯集成一片歡樂的海洋，匯成了我們生活了六年的六（2）班。
先說說我的好朋友婷婷吧！她是一個開朗樂觀的女孩，笑聲當然開朗、活潑啦！婷婷從來不記仇，笑聲是她樂觀的代表。比如說，有一次，我和婷婷還有她妹妹在婷婷家玩摸瞎，倪玉昆是瞎子，我在她身邊跑來跑去，不小心撞到了她，她一站起來就低著頭，我以為她生我氣了，就來了個日式90°大鞠躬，并真誠地說：對不起。可那位好人卻笑了起來，說：你真好騙啊！哈哈看這她那笑成月牙的大眼睛，我也不禁笑出了聲。再說說我們班最愛笑的笑星玉兒吧，她的笑特別文雅、可愛。你看，她眼睛一彎，嘴巴一抿，隨著一聲呵呵，大家的心情也就好起來啦！她是最愛笑的女生了，從她的笑容中，我讀出了她那顆純真、友善的待人之心。說了那么多女生，也該說一下，我們班的淘氣包們了！比如說我們班最淘氣、最頑皮、又有點煩人、又有點搞笑、又略帶傻氣的小昊，他的笑聲和他的性格一樣，有點邪惡、又帶著傻氣。他發出的笑聲經常在他捉弄人之后，唉，他也真應該改一下他那暴脾氣！但是，他卻又天真的一面，他和他的死黨小宇提出了n次絕交，卻從沒有真正的絕交過，有時口是心非的像個小孩子。哈哈，現在要講一下我們六二班的班sir肖老師，他的笑是和藹可親的。是他給我們講有趣的課文時的笑聲，是陪我們看好看的動畫片時的笑聲，是我們班得到榮譽時的笑聲。老師的笑聲像一陣陣春雨，滋潤了我們的心。這就是我們六二班的笑聲，像一串串清脆的銀鈴，像一陣陣和煦的春風、像一片片飄逸的白云，同學們的笑聲，會永遠留在我心中！
同學的微笑作文 篇2
光陰似箭，小學的六年時光很快就要過去了，在這六年的時光里，我們曾有過多少美好的回憶。馬上要離開母校，離開六（9）班，很舍不得，忘不了我們之間的點點滴滴，最讓我忘不了的，就是同學們的笑聲。
同學們的笑聲是各種各樣的，王家淇總是在看書的時候，看到好笑的部分，就嘿嘿嘿地笑，她總是笑著說我笑得像傻瓜一樣，其實我覺得她自己才笑得像傻瓜一樣，嘻嘻。
蔣沛洋總是和我分享快樂的事情，所以我們總是在一起呵呵呵地笑，我覺得她的笑聲讓人感覺很開心，很快樂，很容易親近。
我們班笑得最娘的男生，我不說大家也應該知道了。沒錯，就是鄭鑫瑜，他笑起來哼哼哼的，加上手配合的動作蘭花指，就更讓人覺得他是個女的。
我同桌評價我的笑聲是沒有聲音的，我頓時就笑了出來，他馬上就說：你看你看，她又來了……其實我是因為笑得太厲害了，都快斷氣了。
同學們的笑聲都很有特點，就算不用心去記也會記住，但我會永遠把他們的笑聲記在我的心里，因為那是我的一段美好的回憶。
同學的微笑作文 篇3
我的同桌外號叫許仙，他經常對大家笑，不過，他可是不好惹的喲！
有一次，上最后一節課，就連筆記都不抄了，我問他這是為什么。他說：“我身體不舒服。”到了下課我才明白，他原來再說謊，今天原來是他生日，到了下午，他一來到學校，就打我，我也還手。
哎，好慘的我呀！就這樣被打了，當初早知道我就不問許仙為什么不抄筆記了。事后，我把這件事告訴了老師，老師把許仙叫到了辦公室，哈哈，現在有好戲看了，許仙回來之后對我說：“對不起，我不應該打你，請你原諒！”
我說：“沒關系。”
我現在，總算是知道了許仙的厲害 ，不過我不怕他，要不然我怎么敢叫他的外號許仙呢！
同學的微笑作文 篇4
我現在上小學六年級，我跟我們班的同學已經相處六年了，我對他們都有了深刻的印象，特別是他們的笑，我更是印象深刻。
“嘻嘻”這是鄒晨雨的笑，別看她學習不好，朋友卻挺多。她活潑開朗，下課時，我們總能聽見她的笑聲，笑聲中她和同學們跳皮筋、踢毽子。
“哈哈”這是張偉杰的笑，他正在朗讀同學們的習作，讀到了有趣的地方，他哈哈地大笑起來，同學們都被他的笑感染了，也跟著他笑了起來。
“嘿嘿”這是章旭的笑。聽到笑聲，就知道是章旭在捉弄人了，這不他在王永杰后面弄兔耳朵，還嘿嘿地笑他。這回王永杰可不高興了，板起了臉。張偉杰見狀，先是哈哈大笑幾聲，然后大聲喊道：“注意啦，火山要爆發了，快逃啊!”大家聽了都笑了，王永杰也不生氣了。
周佳欣的笑很文雅。“呵呵”一聽就知道是她在笑。一定是她取得了好成績，才那么開心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。
啊，同學的笑，是豐富多彩的，是饒有趣味的，是具有感染力的笑!啊，同學們的笑是我心底抹不掉的記憶。
同學的微笑作文 篇5
那天，邵彥華笑了。他平時非常愛笑，動不動就嘻嘻哈哈地笑，而這次邵彥華是真誠地笑。這事還得從那時說起。
那天晚上，我在家里寫話。可題目是仿寫《生命生命》寫一段，而我又不是“生活的有心人”。絞盡腦汁，冥思苦想，手中的筆被握得火燙，才想出一段來，我頓時文思踴躍。寫完了，我抖抖簿子頗有得意地掃了一眼，我寫了一面半的段落，美滋滋的
語文課時，老師讓我們同桌互相閱讀，互相推薦作文。我本以為我的同桌李昊澤寫了，結果我一問，好家伙！他居然不見了，陳可涵還沒寫，我只能和我們組的小隊長，也就是陳可涵的同桌邵彥華交換了。我一下子緊張起來，昨天的得意頓時煙消云散，心想：我都是一個江郎才盡的人了，寫作水平猶如一個初出茅廬的小屁孩，而邵彥華的寫作水平節節高，我肯定比不過他，我遞給他我的本子，又轉手接過他的本子，我們互相閱讀著。邵彥華一目十行，很快就準備推薦我的作文，我急忙阻止了他，他便和我爭了起來。最終，在裁判李昊澤的閱讀下，我便被推薦上去了。
我拿著我的本子走到講臺前，閱讀起來。老師不時為我補充幾句，刪掉幾個詞。我閱讀完畢，驕傲地頭轉向我們小組的同學，在經久不息的鼓掌聲中，只見他們都露出了勝利的笑容，就數邵彥華笑得最為開心，一會兒拼命鼓掌，一會兒為我豎起大拇指，還向我笑了一下。他或許并不在意，但是我注意到了。啊！那笑里包含著勝利時無比的開心，那笑里蘊含著對我的鼓勵我不要自卑，不要氣餒，他好像在說：相信自己，相信你是最棒的。我的心被感動了！
邵彥華，謝謝你在我自卑時送給我的那一個笑，我會永遠記住你！
同學的微笑作文 篇6
生活當中處處都充滿著微笑，也使我們的生活當添了一點樂趣，它也被分為許多種：苦類、歡笑、冷笑等。笑也可以使我們變得開心，在傷心的時候有同學的純真的笑，有家人安慰的笑……
同學們都說：“笑是據有感染力的，能使一些不多笑的同學，傳染給她。”但是我不這樣認為，因為班級里的同學們都會笑，可就是沒有把它傳染給我。
記得有一次，那是一次美術課，我急急忙忙地從教室里跑了過來上課，一坐下，拿起筆就開始畫，畫著畫著，不知不覺中我竟畫好了。這時鈴聲響了起來，我又從美術教室飛奔到教室，來到了我的柜子前，正想拿鑰匙把東西放進去，可不知怎么回事，我竟找不到鑰匙了，我便開始四處尋我，后來，我便情不自禁地流下了眼淚。這時同學來到了我的身邊，問我出了什么事，我把事情一五一十地告訴了她，同學也幫我找，沒過一會兒，她們卻找到了，便笑咪咪地來到了我的面前，這時我也不禁笑出了聲。
這次，是同學們幫我找到了東西，也是她們教會我笑，從這以后，我的臉上就充滿著笑容！
同學的微笑作文 篇7
她肥胖的身軀，大耳朵，一對炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉上笑起來有兩個甜甜的小酒窩，一條不粗不細的馬尾辮。如果沒有那辮子，她的頭像一個皮球，如果那條辮子豎起來的話，那她的頭就像一只小動物——獨角獸。怎么樣，你想像著她的畫像，是不是很想笑，這只是表面現象，如果你跟她坐在一起，你本來是心情很沉，過一會，你就會心情開朗，不是吹的。因為她笑能笑得天崩地裂，火山爆發。為此，我們給她取了綽號“笑神”。她就是我們班的趙娜娜。
那一次，趙娜娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她，好像有什么快樂的事情，她們臉上笑瞇瞇的，手里還拿著兩朵花。不知哪位“男士”說了一句：“喲，干啥？拿花送誰呀？沒有人送的話就送我吧！”她們的臉立刻紅了起來，四處張望，想找出這位英雄好漢，要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時只聽見一陣驚天動地的笑聲。她倆一瞅，正是趙娜娜。這笑聲驚天動地，似乎笑得天崩地裂，似乎笑得海枯石爛。我們也跟著笑了起來，她倆說：“這是送給老師的，今天是教師節。”我們都沒有笑了，她卻依舊開懷暢笑。乖乖，笑神，真是名不虛傳。
數學課上，不知又是哪位“英雄好漢”，“咚”的一聲雷響——放屁，驚動了全班同學，當然也驚動了趙娜娜。趙娜娜一開始“嘿嘿……”偷笑，后來就忍不住，干脆肆無忌憚地笑起來。笑得那樣響，笑得那樣脆，好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼，她忙用手捂住嘴不停地笑。
唉，笑神就是笑神，與眾不凡啊！
同學的微笑作文 篇8
笑，我的身邊無時無刻都有人在笑。
瞧，“笑話王”又在講笑話了。一個男生毫不猶豫的張開的嘴，眼睛彎成了月牙兒笑了起來。呵！真有意思。哎，我何不觀察一下大家的笑呢？
端正、優雅的笑——老班
“哈哈……”我們被班主任幽默風趣的語言逗得哈哈大笑，班主任溫柔地望著我們，眼里滿是笑意，嘴角微微上揚。啊！如此端正優雅又不失美麗的笑恐怕只有班主任才有吧？那笑容，嘖嘖……美得啊！
害羞、可愛的笑——語文課代表
提到笑，我們馬上要聯想到了語文課代表小？。瞧，要笑了，要笑了！只見她眼角瞇成了一條縫兒，“呵呵”兩聲并露出兩顆可愛的小虎牙。哎呦——瞧她樂得啊！完全就是個樂天派嘛！不過，小？同學，我得給你一個善意的忠告：笑得分場合！
夸張、搞笑的笑——小王同學
小王同學很憨厚老實，看起來有些憨態可掬。(.)若笑起來，媽呀！那笑聲，如雷貫耳啊！你看看，小王同學的眼睛本來就小，所以常常被老師們誤認為無精打采，上課睡覺什么的。一笑起來，更是看不見眼睛了，只是隱隱約約的看見一條縫兒，那最吧，不是我吹，簡直就像獅子大開口，張開嘴就聽見一陣驚天動地的笑聲：“哈哈哈……”我只要一看見他瞇眼，咱便以迅雷不及掩耳之勢的速度捂住了耳朵。我說，小王同學，您這笑能夠收斂一點嗎？哎——真是不笑不知道，一笑嚇一跳啊！
特別、夸張的笑——小雁同學
“咯咯咯……樂死我了。”不用猜，準是小雁同學在笑。看看！她一手捂著肚子，一手擦著眼淚。嘴巴張著老大，還不時發出“咯咯……”聲音臉漲得通紅，這不，眼淚都笑出來了，小雁同學，什么事兒這么開心啊？
各種不同的笑匯在一起編織成一曲快樂譜，只屬于我們的快樂譜，我們誰也不可能離開誰，若是少了一個人，這個曲子就會中斷，我們中最不可少的就是——笑。
同學的微笑作文 篇9
下課鈴剛響，李嘉雨就催起來了：“快點快點。”對此，她的解釋是“生命在于運動”。要是不想去，她還會用她那張三寸不爛之舌將你說得是天花亂墜，不去都不行。
教室外，我們早已劃好了楚河漢界，對決即將開始。
首先我方發球，將毽提離地面一定高度，然后使其豎直下落，同時腳以一定速度抬起，與毽相碰于空中，毽的良好彈性使其向對方飛去，對方算好球的落點，再飛速抬起腳，毽被踢后劃過一道優美的弧線……
幾個回合之后，比賽愈加激烈，已經到達了白熱化的程度，李嘉雨的特點一一呈現出來。
李嘉雨最讓人驚嘆的是她的速度，毽向她飛去，她飛起一腳，毽以大于光速的速度向我飛來。我轉身，緊貼于墻上，于是毽貼著我的臉頰呼嘯著飛過。當躲避不及，毽或擊于我的肚子，或擊于我的臉，每次都會元氣大傷，她便會抓住這個機會對我方狂轟濫炸來取得勝利，然后擺去勝利的姿勢，同時發出“耶”的歡呼聲。
在對決過程中，李嘉雨與張放總是自信滿滿，每次接毽都要“耶”個不停，當她們輸了時，我和文嬌就會笑她們，李嘉雨眼一眨，嘴一咂：“哎呀，為一下回的，為一回的。”
由于毽有彈性，每次落于她們界內后又彈至我們界內，她的臉先一沉，然后又無賴地笑起來“耶！”我們告訴她：“是跳過來的。”她擺擺頭，“跳過來的還是跳過來了啊。”
同學的微笑作文 篇10
“吱”的一聲，門開了。只見他邁著“輕盈”的步伐，一步一扭地朝著自己的座位走去，那雙彎成直角的手時不時地在身體兩側擺來擺去，活像“大笨鐘”的時針與分針，生怕不能引起周圍的人注意。大家用像要噴出火來的眼神齊刷刷盯著他時，他微微一頓身，用那雙帶有挑戰色彩的眼睛環顧一下四周，然后臉上露出一個燦爛的笑容，仿佛中了五百萬，然后用略帶深沉的語氣說道：“怎么，沒見過帥哥？”接著擺出一個很有型的姿勢，一副我就是與眾不同。當在大家轉過身時，他會時不時的發出“嘿嘿”的笑聲，一副奸計得逞的模樣。坐在座位上的他，也是不安份的。那一雙灰溜溜的眼珠時不時的在那畫架似的眼眶里打轉，一雙劍眉也時不時的微皺一下，像是在努力思考，但當從正面看見他那跳動的雙眉，長長的瓜子臉在十指與拇指之間，嘴角微微上揚，你的心里會不由打個冷顫，或許他正在思考怎樣才能引動你的笑神經。
同學的微笑作文 篇11
一次下課后，他狂吼一聲，然后無力地站起來，仰頭大嘯道：“唉！好無聊啊。”隨即轉身，只見一水瓶立于劉健豪之桌上，他多半出于無聊，拿起瓶砸劉健豪的桌子，這時李老師步履緩慢的走了進來，周思言卻一點兒也不知道，我們大笑。不料禍從出出，周思言以為我們在笑他砸瓶子這事，竟越砸越有勁，而李老師仍雙手放在背后，沉默地看著。周思言越發興奮，如同吃了一樣，砸的時候頭高低起伏。大約砸了八九次，他見我們笑得不對勁，停了下來，若有所思。
他轉過身，只見李老師臉上什么表情也沒有，只是目不轉睛地看著他。他頓時無語，不知所措，一屁股坐在凳子上，在抽屜里漫無目的地找著書。
同學的微笑作文 篇12
“叮鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳象皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過去，我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始，我就從對方的腳下搶過球，直射對方球門，好險啊！就差那么一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，準備射門，可我們的守門員也目不轉晴地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的守門員雙手穩穩地接住了這個球，終于化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。
“叮叮……”上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩... ...
同學的微笑作文 篇13
她，全身穿的不倫不類的，看著有些臟，給人帶來很不舒服的感覺。但是她很愛笑。
有一次，她沒寫完作業。老師批評了她，并且請了家長。她哭了很久，頭埋在胳膊里抽搐著。這讓我們很難受——她是最愛笑的了。雖然當時管些用，可是沒幾天作業又幾乎按時完成不了了。這讓我很無奈。
可是，有兩件事讓我對她有了另外一些看法。
她對待朋友很大方，從不吝嗇，也非常真誠。一有好東西就一起分享。還經常逗她的朋友笑。有一次，她帶了幾個小橘子，自己只留了一個，其余的都給了她的朋友。自己還非常開心，跟她的朋友又說有笑的。所以她重友情值得我們去學習。
由于她不太起眼兒，她擅長什么，我們也不太在意。可是在體育節那天的400米接力比賽上，讓我們刮目相看。只見她像風一樣的跑到下一個同學身邊。為我們爭取了好多時間。這使我們得了第一名。老師狠狠地夸了夸她。她笑的可開心了。之后，她好像有了動力一樣，就像汽車加滿了油。學習成績一下子進步了許多。
從此，她的朋友越來越多了，她笑得也越來越燦爛了。
我想，每個人都有各自的特長。我們不能以貌取人。要經過長期的觀察來了解。也要互相學習。
同學的微笑作文 篇14
“清潔鄉村”之風吹進了村莊，也吹進了校園。這下同學們可積極了。這不，今天下午我們在邵老師的帶領下，拿著工具向學校路邊的垃圾開戰了。
我們來到目的地，只見一個露天垃圾場躺在我們目前。臭氣熏天的垃圾堆有我們那么高，成群結隊的綠頭蒼蠅到處亂飛。路旁的小草可遭了殃，有的已發黃，有的已枯死。面對這么重的任務，同學們沒有一個退縮。邵老師把任務安排好，一會兒工夫，同學立即投入到緊張的“戰斗”中。
個子高、塊頭大的男同學干得可起勁了。徐淵用力揮起兩腳鋤，使勁全身力氣把垃圾扒開。可垃圾結成了一團，他一個人拉不動。后面幾位男生趕緊接上去，大家一起把垃圾掀了個朝天。這時一不小心，一個塑料袋纏住了徐淵的腳，纏得他差一點摔跤，他定了定神，穩住腳，又繼續干起來。
力氣大的同學見垃圾掀松了，就趕緊把畚箕湊了上去……嘴里還一個勁地說：“多加一點，再加一點。”生怕少裝了似的。裝好后，兩位男生抄起一根扁擔就抬起來，向垃圾箱走去。他們的衣服上、鞋子上都粘上了垃圾，可他們一點也不在意，嘴里還一路哼著歌呢你要是在現場也一定會被他們感染的。
女同學雖然力氣小，可也不示弱。你瞧，我班個子最小的陳思，她手里拿著掃把，正用力地沿著路掃呢她仔仔細細地把路兩旁的垃圾掃成一堆，只要有誰從她面前經過，她就大喊：“快來把這些垃圾帶去。”
一個小時下來，同學們個個干得滿頭大汗，可是垃圾只少了一半，這可急壞了大家。這時邵老師說：“同學們，大家歇歇吧”班長帶頭說：“老師，今天我們不把任務完成決不休息。”同學們紛紛響應。雖然休息的話語說了一次又一次，可同學們的動作絲毫沒有停下來的意思，動作還是那么有力，情緒還是那么高漲。
經過一個下午的辛勤勞動，大家終于把這座垃圾山搬掉了。這時路旁的小草顯得更綠了，花更美了，小路也似乎變得更寬敞了。看著面前這么美麗的情景，同學們笑得更歡了。
同學的微笑作文 篇15
“笑神”不用說大家就應該知道了吧，就是那種成天樂呵呵，和“樂佛”有的一拼的那種人啦。
此人生來一對瞇縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有一個表情——笑。也許有人會不解地問：人怎么可能一年到頭一直都在笑呢？除非他是個傻子。
這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名，笑的本領當然已經達到了登峰造極的地步了。俗話說得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。
知道“笑神”的看家本領是什么嗎？不知道把。那我偷偷的告訴你們那就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會對你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨，如看了那可就“死定了”。陰笑會使你四肢無力，渾身毛骨悚然。就在這時，他以迅雷不及掩耳之勢，一個連環巴掌打得你渾身“經脈”盡斷。接著一個肚皮挺挺功把你挺到十萬八千里外去。如果他碰到武功比自己高強的對手，他便用自己的殺手锏——“河東獅笑”，發出一陣陣震耳欲聾的狂笑，把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。
嘿嘿，到現在你應該知道“笑神”的厲害了吧？如果你們想了解“笑神”的廬山真面目，想知道他是何方高人的話，就開動你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。
同學的微笑作文 篇16
在我的記憶里有很多值得珍藏的事，例如大家的笑。
每個人的笑都與眾不同，每個人的笑都各具特色。
嘻嘻嘻!聽，這笑聲是誰的?哦，原來是我調皮的同桌呀，他肯定又在調皮了，可不，他正為把貼紙貼在別人身上而傻笑呢。
呵呵呵!這爽朗的笑是誰發出的。原來是馬佳欣呀。看她瞇成縫的眼睛里飄出一絲快樂的祥云就知道她準遇見開心事了。
我的笑挺文雅，有時還會用手捂一下。大家都挺喜歡我還叫我小公主呢，我可有點不感當。
無論是誰，他們的笑會永遠留在我心中，成為我永久的回憶。成為我寶貴的友誼的象征。
同學的微笑作文 篇17
六年前，我們手拉手，依偎著父母來到校園。可愛的我們一起走度了六年的快樂，六年的悲傷，六年的辛酸，六年的坎坷……人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學的美好時光一去不復返。在這即將畢業之際，我最舍不得的就是這個集體，這個教師，這些個同學！
夜幕降臨時，我就不由想起了同學們的笑，她們的笑比天上的星星還耀眼，比月亮更可愛，比小鳥的叫聲更迷人……
瞧，那不是我們的班長么，他在干嘛呢？走進一看，原來他又發出了那陰險的笑“嘿嘿嘿，你完蛋咧”，同學們一下就跑光光了……
看，我們班的班花在干嘛哪？原來耶，她在調戲我們班的帥哥呢“嘻嘻嘻”那種笑讓人怎么也忘不了的，好似所有人都被她迷住了，只看著她，弄得她都不好意思了呢！
那又是誰在笑呢？原來是我們班的大胖子呢！“咯咯咯”他在開懷大笑呢，看，笑的多開心呀！
還有好多好多令我忘不了的事情，我永遠也忘記不了我的同學，永遠的……
同學的微笑作文 篇18
我現在上小學六年級，我跟我們班的同學已經相處六年了，我對他們都有了深刻的印象，特別是他們的笑，我更是印象深刻。
“嘻嘻”這是姚嘉輝的笑，別看他學習不好，朋友卻挺多。他活潑開朗，下課時，我們總能聽見他的笑聲，笑聲中他和同學們玩游戲。
“哈哈”這是董昊的笑，他正在朗讀同學們的習作，讀到了有趣的地方，他哈哈地大笑起來，同學們都被他的笑感染了，也跟著他笑了起來。
“嘿嘿”這是朱曉峰的'笑。聽到笑聲，就知道是他在捉弄人了，這不他在高飛后面貼東西，還嘿嘿地笑他。這回高飛可不高興了，板起了臉。朱曉峰見狀，先是哈哈大笑幾聲，然后大聲喊道：“注意啦，火山要爆發了，快逃啊！”大家聽了都笑了，高飛也不生氣了。
莊淑儀的笑很文雅。“呵呵”一聽就知道是她在笑。一定是她取得了好成績，才那么開心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。
啊，同學的笑，是豐富多彩的，是饒有趣味的，是具有感染力的笑！啊，同學們的笑是我心底抹不掉的記憶。
同學的微笑作文 篇19
同學的笑，留給我最最深刻的印象，也讓同學的容貌印在了我心中。
羅佳敏，是最憨厚的笑；甘嘉莉，是最舒適的笑；吳炯，是最奇怪的笑；羅倩，是最自然的笑；蔣郅鈺，是最有趣的、露酒窩的笑；黃慧穎，是最委婉的笑；劉俊良，是最傻的笑；張亞晴，是最韻味的笑；陳浩，是最發自內心的笑；劉思琪，是最讓人放心的笑；萬嘉鑫，是最讓人時而氣憤、時而開心的笑；李優雅，是最優雅的笑；陳鴻展，是最讓人哈哈大笑的哈哈大笑；林鈺潔，是貌似林妹妹的笑；邱韻怡，是最另類的微笑；董嬌，是最可愛的笑；王威，是最“哥”的笑；涂依依，是最親和的笑；黃麗靜，是最緩慢的笑；吳超峰，是最得意的笑；彭子軒，是“哼哼”的笑；易思雨，是最狂熱的笑；謝呂，是最低調的笑；劉題勇，斜嘴一笑；劉夢萱，最開懷的笑；聶鵬，是最害羞的笑；胡文潔，是最小聲的笑；陳薔薇，是最讓人信任的笑；王鈺杰，是最逗笑的笑；蘇洋，是最讓人理解的笑；羅澤宇，是笑不開交的笑‘羅思雅，是呵呵兩聲的笑；周帆，是最不好意思的笑；吳思賢，是最最最搞笑的笑；武璐璐，是讓老師得力的笑；潘志強，是最哥們的笑；傅麗莎，是最淳樸的笑；徐洋，是偷偷的笑；譚鈺婷，是間斷的，讓別人也開懷大笑的笑；于迪，是最開朗的笑；夏靜怡，是讓人讀不懂的笑；文宇軒，是最童趣的笑；鄒艷，是最美麗的笑；賀志超，是贏了游戲的放聲大笑；黃思敏是開心的笑；劉洪波是最讓人無法形容的笑；周藝為，是最最欣慰的笑；劉良浩，是出自他笑我笑的笑；周彥文，是想笑就笑笑得響亮的笑’譚振宇，是最搞怪的笑；勤銳，抿嘴一笑；施思雨，是想小姑娘似的笑，葉宇嬌，是發自追星一族的笑；喻迪揚，是最猴哥的笑；徐姣，是一笑而過的笑；黎嬌是有小聲、又大聲的笑；李嬌的笑是最讓人心服口服的笑；唐云鵬的笑，是發明了東西后，得意的笑；江曦琴，是最會心的笑；鄧小康是“嘿嘿”的三聲不大的笑聲；彭紫依，是最憨厚的笑；羅浩，是哼哼的笑！
至于我的笑嘛，是最最瘋狂的笑！
我們的笑，都不相同，沒有一個重復的，也就是因為這些笑，讓我們的童年生活多添了一份奇異的、難以想象的色彩！！！！
同學的微笑作文 篇20
今天，是我第一次上英語班，這里的同學我一個也不認識。
我覺得非常孤單，靜靜地聽著老師講課。開始寫作業了，我打開書包一看，文具盒忘帶了，筆什么的都在文具盒里。我想：這可怎么辦，要挨老師的批評了。這時，同桌似乎看出了我的心思，微笑著對我說：“怎么，忘帶筆了嗎?”我不好意思地點了點頭。她有說：“來，我正好有四枝筆，我借你一枝。”我說：“謝謝你。”接過筆迅速寫了起來，她開心地笑了。
我在英語班學習了一段時間后,我發現她的英語成績越來越差。我想：她又不笨，為什么沒學好呢?于是我提議和她來個比賽，看誰進步快。她聽了，樂得跳了起來，說：“好啊!”
又一次英語考試到了，她考了100分，還拿到了一朵小紅花，喜滋滋地遞給我看，臉上洋溢著喜悅的神色，對我說：“要不是你的提議，我可能還拿不到一百分呢!謝謝你!”我第一次看見她這樣笑，她笑得是那樣甜。
哦，我明白了，友誼應該是兩個人共同創造的。
同學的微笑作文 篇21
這位“大哥”名叫方宇博，比我矮一個頭，一雙小小的眼睛，笑起來眼睛都瞇成了一條縫；他臉上肉嘟嘟的，捏起來也軟軟的；你別看他的嘴唇厚，其實他很能說笑話，每次都能戳中我的笑穴；還有著水桶一樣的腰，所以我們給他取了一個外號叫“笑話大王胖子”。
他仿佛每天裝著許多笑話在肚子里。每到中午到午托班里面去吃飯的時候，他總是想說幾句笑話，讓我們捧腹大笑。一天的中午，我們吃好飯后，正在寫作業的我們，突然有點枯燥無味，就讓方宇博講個笑話給我們聽。方宇博詭異地說：“那我講了，就停不下來了！而且你們作業也有可能做不完！”我一臉疑惑地說：“為什么說你講笑話，我們就寫不完作業呢？”“因為我是這里的詛咒，只要有我在，你們就寫不完作業的！”他狂笑地說。教室里的同學都不由自主地被他吸引了。
不一會兒，他的周圍已經圍滿了學生，都在聽他講笑話。“劉建林，我感覺你是來搗蛋的，不然你來人間干嘛！”他才剛說一句，我就忍不住哈哈大笑，捂著肚子，使勁地拍打著桌子。
這就是我的“笑點”同學方宇博。你看他又在手舞足蹈的，給大家講他今天剛學的笑話。
同學的微笑作文 篇22
沙錢同學是我的校友兼“笑友”。校友——我和她同幼兒園，同小學，同初中。而“笑友”——我們倆都是笑神經十分發達的人，只要遇到好笑的事，我們倆又湊到一塊兒的話，保證笑到肚子抽筋。
有一次，體育課自由活動，我和沙錢又聊起天來，我只不過講了個小笑話，可沙錢卻笑得一發不可收拾。
沙錢實在是“笑功了得”，她先是咯咯地笑，眼睛瞇成了一條縫，然后，張大嘴巴，不出聲地笑了一會兒，肩膀還一聳一聳的，然后就開始大笑，笑得彎了腰，像不停鞠躬似的；過了一會兒，她一手捂著抽筋的肚子，一手搭在我的肩上，笑聲還此起彼伏的。本來我沒覺得多好笑，可看到沙錢如此瘋狂也忍不住笑起來，結果又觸動了她的笑神經，又上演了一遍剛才笑的全過程……
沙錢不但喜歡笑，而且有時候也會制造笑料。有一次，我們健康教育課講到骨頭，又介紹了脫臼，第二天，沙錢興沖沖跑到我的座位上和我說：“我回去問我媽，‘怎么會笑到下巴脫臼的啊？’我媽說，‘就是笑過頭了唄。“那我那么愛笑，怎么下巴沒有脫臼啊？’我說，然后我反應過來，‘噢，不對，不能說的，說了下巴就要脫臼的，可我已經說了怎么辦？’我媽說，‘那你就等著下巴脫臼吧！”’說完，她又哈哈大笑起來。
她笑起來真是沒完沒了，而且極其搞笑，我每次都是被她的樣子逗笑了，笑到后來，我嘴巴都干了，可沙錢還在笑，她好不容易忍住了，可看她那樣子：臉漲得通紅，頭發也有點兒亂。看著她那副窘樣，我又忍不住笑起來，一般這時，我都是捂著嘴的，以免再觸動她的笑神經，可是，笑的感染力太強了，哦，天哪，她要笑到什么時候才能停下來啊？
沙錢足足笑了10分鐘，笑得實在沒有力氣了，便一屁股坐了下來，用手撐著頭，還在小聲笑。我以為終于結束了，可是誰知，這才是個前奏，小聲笑著笑著，漸漸的，又進入了大笑狀態，她趴在桌上，側著臉笑了半天，接著稍微喘了口氣，也不知道哪里那么好笑，她好像又回想起什么好笑的事，笑得前仰后合。上課了，沙錢只好回到自己的座位上，趁打預備鈴又笑了兩分鐘……真能笑！
沙錢和我都是能笑的主兒，她笑一些好玩的事，我卻笑她笑起來的滑稽樣子，笑友，不愧為笑友！
同學的微笑作文 篇23
元宵節時，我們學校舉行了“元宵燈籠創意展”活動，我和爸爸媽媽便做起了燈籠。我和爸爸先從外邊見來了許多那些廢棄的煙花棍，準備把它們扎在一起。
剛開始，我們覺得它們肯定很好扎，準備再多做幾個。于是，我和爸爸想一人做一個，不合作了。可等到扎那些棍的時候，才發現自己單獨做很難:
我一扎那個棍，它就跑了，根本就扎不了，無奈之下，只好爸爸拿著棍，把它們擺好，讓我拿著繩子系。我們先扎成一個長方形，后來再扎成一個長方體，框架就做好了。我有一種如釋重負的感覺。
接著，我們便給框架外面包紙，貼了三四層：先找來一些廢春聯，再貼幾層打印紙。是橘紅色的，邊兒是金黃的。貼完了，又給上面貼一些在外面撿的宣傳畫上面的有吉祥意思的圖片。貼完之后，很是漂亮。
燈籠終于做好了,這一個小小的燈籠，用了整整五個小時的時間！
燈籠做好后，我們還拿著它不斷地在屋子里照相。第二天早上，我高高興興地把它提到學校時的路上，好多同學都盯著我的燈籠看。我拿著它，大搖大擺的走著。
我把它放在學校里展出。當時，燈籠掛得滿校都是，但只有我的燈籠一掛在那里，就引來好些同學觀看，因為只有我一個人做的是大的、長方體的，我稍有些得意，不知道自己能不能獲獎。
功夫不負有心人——過了幾天，我一看我的燈籠，被貼上了黃條（黃條就是二等獎的意思），我心里的那高興勁，就甭提了。
同學的微笑作文 篇24
我每一次遇到困難時，給我微笑的是——我的同學們。我上一次考數學的時候，我沒有考過柏原天。我快要哭了，因為我一次都沒有輸給柏原天。但那時，給我力量的是——姜多營，她給了我一種很強烈的力量。我當時覺得很快樂，剛剛在那要哭的我，一下就變得很快樂。
我在畫畫時，我想不到畫什么，那時給我主意的是——劉若彤。她溫柔地笑一笑，那是一種力量，一種很溫柔的力量。我覺得很高興。
我今天在期末考試之前背日積月累時，我很緊張。我都背不下來，這時給我力量的是——太史婧雯。她拿著一張小紙，上面寫著“加油！”她給了我一種很強烈的力量。她向我微笑。我要感謝每一個同學，還有很多同學給了我力量和微笑。我遇到困難時總是給我力量的是——我的同學們。
同學的微笑作文 篇25
世界上有很多微笑，有老師的微笑、有朋友的微笑、有爸爸的微笑、有媽媽的微笑、還有爺爺奶奶的微笑。其中我最喜歡朋友多微笑，下面我給你講一下我的朋友是怎么對我微笑的。
記得有一次，我在和我的伙伴們在玩，一不小心跌落在地，傷口流出殷紅的鮮血，我的小伙伴們圍了過來把我扶到旁邊的椅子上，我不好意思的說了一聲謝謝，他們輕輕的微笑了一下，然后說謝什么謝我們都是朋友。
記得還有一次，我在家玩《槍戰》，媽媽回來了見我拿著槍站在椅子上，媽媽說：“小心點，不要摔下來。我就小心翼翼的下來了，媽媽對我笑了笑。
微笑、笑對每個人來說是最重要的，讓我們用我們自己的微笑，去對待我們身邊的每個人。
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