微笑的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的人作文1
我最近有個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)：下課時(shí)，有些男生喜歡到后面黑板報(bào)那里去玩，玩的時(shí)候，經(jīng)常把我寫的《紅領(lǐng)巾的由來》一文中的字，加一個(gè)或減一個(gè)、半個(gè)的。我笑笑，課后，我拿上粉筆和黑板檫，趕過去，提筆就補(bǔ)。
徐澤辰一臉陰笑地站在我面前，一手把我往旁邊拉，嘴里嘀咕：“看了，聽了，嚇你一跳！嘿嘿！”真不知道他葫蘆里賣的什么藥！當(dāng)他把我拉到“戴天儀書”這幾個(gè)字前，放手了，嬉皮笑臉地說：“你看！在‘儀’和‘書’中間添個(gè)‘遺’字，不就成了‘戴天儀遺書’了！呵呵呵……”
喲，就這么點(diǎn)小事把他樂成這樣子，真是無聊！我沒有生氣，覺得這沒什么大驚小怪的，于是對(duì)徐澤辰微微一笑，繼續(xù)補(bǔ)寫。
我在“漂流區(qū)”查生字時(shí)，張澤豪又把我拉到后面，把徐澤辰的話再次添油加醋地講了一遍，我也沒有打斷他的話，待他自我陶醉后，我還是微微一笑，張澤豪驚訝極了，仿佛在說，這樣還能笑。
下午，我看課外書時(shí)，胡融濤大聲喊我的名字，打破了我的書香氣息，他又把徐澤辰的話提醒了我一遍，我耐心地等他過完癮，一笑而過，繼續(xù)看書。
過不多久，那些男生又把我剛補(bǔ)好的字抹去了，當(dāng)我再一次補(bǔ)字時(shí)，莊陸凌過來了，他也把徐澤辰的話對(duì)我再一次提醒，我洗耳恭聽,待他大快朵頤后，還是微微一笑。
別人打擊你時(shí)，請(qǐng)把微笑送給他，這是最好的表情，也是最好的回答。
微笑的人作文2
笑，是一種潛質(zhì)，一種不是每人都有的潛質(zhì)，它不是對(duì)別人的嘲笑，也不是成功之后的喜悅，它是一種發(fā)自內(nèi)心的，不需要任何理由的笑，而且，只有當(dāng)兩個(gè)有同樣潛質(zhì)的人相遇時(shí)，這種潛質(zhì)才會(huì)發(fā)揮出來。
她，愛笑。我，也愛笑。是上帝把我們安排在一起，發(fā)揮出了自己的潛質(zhì)，得到了真正的快樂。
小學(xué)時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了她，從此，我們形影不離，只要我們?cè)谝黄饡r(shí)，就可以沒有理由地笑，直到躺在地上，眼淚都流出來了才停止，媽媽認(rèn)為這是瘋丫頭的行為，很不淑女。但是，我真的很快樂，可我那時(shí)還不知道是因?yàn)樗木壒省?/p>
她來參加我的生日聚會(huì)，我們可以一見面就笑，直到媽媽把我關(guān)進(jìn)另一間屋子，我們倆看不見對(duì)方時(shí)才停止。我們一起出去，可以一直趟在草坪上笑得打滾，差點(diǎn)把警察都引來。
回想起那些日子，是多么快樂的時(shí)光。
上了初中，我們分開了，我覺得自己心里空落落地，好久都沒有那樣笑了，只以為自己是長(zhǎng)大了，成熟了。我曾問初中的同學(xué)，有沒有那種笑的經(jīng)歷，可他們卻問我有沒有發(fā)燒，這使我十分失落。再次和她相見時(shí)，我們依然大笑，我這時(shí)才明白了，原來不是因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大，而是因?yàn)樗拇嬖凇?/p>
我與她之間沒有任何秘密，對(duì)方都在笑的過程中吐露自己的心事，我們諒解對(duì)方，雖然”絕交”之類的話說過，可也不曾履行，也許這就是所謂的”知心朋友”吧。
人生幾何，能遇到多少知心朋友，她們與自己性情相投，又有多少人嘗試過那種笑的感覺，愛好相同，也許有人一生都不曾有過真心朋友，更別說那種笑容了。我們是上帝的幸運(yùn)兒，上帝給了我們笑的潛質(zhì)，又讓我們相遇，幸運(yùn)的我們得到了這珍貴的笑。
我要感謝她，她給了我快樂的五年小學(xué)時(shí)光，并將這種快樂繼續(xù)延續(xù)下去。她成就了我的樂園。
微笑的人作文3
人不可能平平談?wù)劦淖咄暌簧倳?huì)有一些坎坷和困難。有人說：“面對(duì)失敗與挫折，一笑而過，是樂觀，是自信�！�
的確，但凡是有所成就的人，都是帶著微笑再次出發(fā)，去迎接自己新的人生。
昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，愛迪生一次次失敗，經(jīng)歷一次次折磨，又經(jīng)歷一次次忙碌。瞧，他抬頭微笑，“我已經(jīng)找到了一千種不適合做燈絲的材料了�！蹦堑谝磺Я阋淮蔚某晒Φ膶�(shí)驗(yàn)，給世界帶來了光明。這就是他的一絲不茍。微笑之后再次出發(fā)，就創(chuàng)造了一個(gè)非凡的成就。
霍金，人稱“宇宙之王”。破舊的實(shí)驗(yàn)室里，身體已經(jīng)變?yōu)镾形的他，一次次挫折，一次次失敗，使他創(chuàng)作了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的著作。一次次忙碌，一次次失敗，使他研究出宇宙的奧秘。
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏。面對(duì)命運(yùn)的捉弄，海倫凱勒勇敢地站了起來，一本《假如給我三天光明》，啟迪了多少人的心靈！
微笑，讓理想之湖激蕩起壯美的浪花，微笑，讓心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律，微笑，讓平淡的生活重新綻放出美麗的花朵！
帶著微笑再次出發(fā)吧！就算失敗一千次，也阻擋不了第一千零一次的崛起；帶著微笑出發(fā)吧！哪怕身處逆境，也要站起來！
微笑是一泓清泉，灌溉心田。微笑是一縷陽(yáng)光，照亮心靈。微笑是一顆糖果，甜美你我的心靈。
帶著微笑出發(fā)吧！微笑后的人生，一定會(huì)綻放出絢麗的花朵！
微笑的人作文4
人和人之間的關(guān)系有時(shí)的確很微妙，本來素不相識(shí)的兩個(gè)人，因?yàn)槟撤N原因認(rèn)識(shí)了，成為熟人，彼此了解加深，就成為合得來的好朋友，甚至成為一生的知己。
成了朋友，平時(shí)心中就存了一份牽掛。也許當(dāng)你快樂的時(shí)侯希望有人分享你的喜悅，也許當(dāng)你寂寞的時(shí)候希望有人分擔(dān)你的憂傷。那就找你的朋友吧！朋友會(huì)回應(yīng)你的喜怒哀樂，傾聽你的心聲，撫慰你的'憂傷。在你需要安慰和鼓勵(lì)的時(shí)候，朋友會(huì)義無返顧地陪伴你，即使沉默，也是理解的一種表達(dá)方式。那一份彼此心照不宣的默契，只有真正的朋友才能懂得和體會(huì)。真正的朋友，不會(huì)計(jì)較利益分毫，得失拋開，全心全意只是為了那份理解、默契和信任，世俗阻擋不了友誼的至真至純。
難得的朋友，難得的緣份，人世間，有心意相通、彼此欣賞的好朋友，是一件多么幸福的事��！
大千世界，人海茫茫，你從中能遇到幾個(gè)有緣成為好朋友的人，你的人生一定更加多姿多彩，豐富美麗！
朋友不是有了困難就去找你幫助，得意時(shí)就將你忘在腦后的人；
朋友不是你想起來就成了朋友，想不起來就成了陌生人的人；
朋友不是整天想著要你付出奉獻(xiàn)而他一味索取享受的人；
朋友不是和你斤斤計(jì)較，分毫必爭(zhēng)的人；
朋友不是妒嫉你的人，而是為你的成就真心喝彩的人；
朋友不是為了一時(shí)一事而交往的人，而是一生一世都惜緣的人。
當(dāng)你孤獨(dú)或者寂寞的時(shí)候，別忘了去找你的朋友！
找一個(gè)能讓你微笑的人做好朋友。人生應(yīng)當(dāng)以快樂為目的， 但愿我們所做的一切，朋友會(huì)報(bào)以理解和會(huì)心的微笑，那么，即使我們身處逆境，也會(huì)為自己擁有友誼這筆珍貴的財(cái)富而欣慰和自豪！
去吧，找個(gè)能讓你微笑的朋友吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的快樂加倍，而人生的煩惱減半。
微笑的人作文5
大家都知道生命的日子，有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天……
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船只常常在我們自己的手里。但有的人倒在岸邊為自己折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。
史鐵生才剛剛20歲但命運(yùn)奪走了他的雙腿，但他默默地為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船。他看穿了“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日�！睂⒆约簭乃劳鲋袛[渡出來讓他決定“不妨活下去試試。”
患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病的一位正玫讀博士學(xué)位的史蒂芬霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，萬念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情，于是他給自己折了一只船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系，黑洞，夸克，“帶味”的粒子、“自旋”的粒子，時(shí)間的箭頭……
他們?cè)诳嚯y的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。
也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣大的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天。何曾擺脫過絕望的糾纏！
折磨人生的也只不過是愛情，生存但這些雞毛蒜皮的事，總讓我們難以渡過，有的人為愛情自殺，自閉，與世隔絕，為了生存在工作上失敗了卻不愿重新站起來卻很失落，落魄有的人借灑消愁，我想他們這樣自暴自棄永遠(yuǎn)也別想擺脫這小小的折磨、失敗。
在此我想讓你們回過頭來回想那些偉大們又怎么會(huì)成為偉大，他們也必定在成功的路上失敗過無數(shù)回，偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)失敗的次數(shù)那就是多也莫說電燈了，還有留聲機(jī)等很多都失敗過無數(shù)次，但在他看來失敗卻難不倒他反而讓他更有興趣，所以他才能發(fā)明出讓人們振感慷慨的發(fā)明。
所以，無論命運(yùn)多么晦暏，無論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船，這只船然而常常在我們自己的手里。
微笑的人作文6
"上了初中才有學(xué)的習(xí)慣，一早聽到的不是人們制造出的噪音，而聽到是鳥兒的聲，聲是那么的悅耳就有如清水般的，但是最近我注意的是在這個(gè)無人的街道里，卻有個(gè)不辭辛勞的人為我們付出與貢獻(xiàn)，她頭戴黃綠色的斗笠；手拿的是棕色的掃把；地上擺的又是黑色的塑膠袋，永遠(yuǎn)就只能看見她背影的我，卻看不出他們內(nèi)心中的是多的苦澀多么的孤單，在這個(gè)街道中又有多少人在乎到他們存在，對(duì)我們的貢獻(xiàn)呢？
在某一天我偶然撞見一個(gè)婆婆，她停下摩托車拿著清掃工具，一下車就鎖定了街道最骯臟的角落準(zhǔn)備開始清掃，我看見了她的雙手，雖然長(zhǎng)滿了繭，但因?yàn)檫@是她多年為這個(gè)街道努力的結(jié)果，所以是我看過最美麗的手，每當(dāng)打掃干凈了一個(gè)區(qū)域才繼續(xù)找到下個(gè)目標(biāo)地繼續(xù)工作，我從未看見她在街上休息，為了這條街道她從不遲到，即使沒有人給她加油打氣她依然為她的工作負(fù)責(zé)、為大家的生活負(fù)責(zé)，從不灰心，真的很直得大家敬佩的。
婆婆低下頭留下的汗水，是她對(duì)這個(gè)社區(qū)的付出，每個(gè)早上看見她的身影，心中總會(huì)有莫名的，這種或許也是我們初中該學(xué)習(xí)的地方，每天的每一點(diǎn)都可能成為自己最后的回憶與，若我們也能對(duì)生活有所那一定也會(huì)創(chuàng)造出不一樣的生活。
某天我走過婆婆身旁我不住跟她說聲“早安！”她抬起頭來：“小妹妹，早安啊！那么早就去上學(xué)�。 边@是我第一次看她抬起頭來，我顯得有些好奇，不過每天一樣的工作向她問好時(shí)卻還是面帶微笑的看著我，真的很不容易，我想她不但是我們典范，更是我們要學(xué)習(xí)的人吧。"
微笑的人作文7
街道上一深一淺的腳步被陽(yáng)光照著，顯得給外明顯，那腳步踏向何處?只能慢慢去追尋了，走，走，走呵!
漸近，她只是蹲著，俯著身子，在張望什么。
無法接受事實(shí)么，可憐的孩子。
他們都已經(jīng)去了呵，知道你十分的難以割舍卻還是那樣做了呵，是騙你的么?
呵，不是吧。
放聲哭吧，沒人會(huì)怨恨你的，你只是個(gè)被上天詛咒的孩子，經(jīng)過這些之后，他會(huì)幫你打開光明之門的，放心吧，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
哦，不，她也許不是這樣想的，她也許很堅(jiān)強(qiáng)，我只是想看看她的表情狀態(tài)，可是卻十分的不想去打擾她，只得盯著她的背影端詳許久呵。
或許她的內(nèi)心真的積壓著許多無奈與悲傷吧，但過一陣子快樂就會(huì)降臨吧，可能是這樣的吧。
我不了解她，只是一味的猜測(cè)著，也許她并沒有那么脆弱，也不會(huì)抽泣。
她站起來了呵。
細(xì)長(zhǎng)的腿套著純潔無暇的連襪褲，黑色的百褶裙，粉色戴著花朵花紋的短袖，用橙色的皮筋扎著小辮子，呵，多么清純的姑娘呵。
我以為她是淚流滿面的。
她慢慢轉(zhuǎn)過來，面露著微笑，我懂了，我不想去解釋了，她也懂了吧，懂得比我早呵。
她慢慢的從我身邊與我擦肩而過，沒有對(duì)世界有著絲毫的怨恨與膽怯，只是帶著微笑面對(duì)著一切。
雖然以后還是經(jīng)常來到這里，但是卻再也沒有見到她。
最后一次見到是在一個(gè)學(xué)校的門口，她和一大推的好友手挽著手并步走著，臉上帶著那笑容，腳步輕盈，橫掃一切憂傷。
她，普通的兒童呵，卻綻放著不一樣的生命光彩!
微笑的人作文8
有時(shí)候，微笑是一泓清泉，為干涸的大地注入甘甜的清水，一瞬間，花開了，草綠了。有時(shí)候，微笑是萬縷陽(yáng)光，為寒冷的冬天帶來不盡的溫暖。因?yàn)槲叶梦⑿�，所以，我自豪�?/p>
寧?kù)o的夏夜，書桌前，燈光下，有一個(gè)小女孩正認(rèn)真地寫作業(yè)，草稿紙上，一遍一遍地演算，不厭其煩地思考，汗水順著臉頰流下來，在白紙上綻開一朵美麗透明的花。時(shí)間的沙漏沒有停止，當(dāng)它漸漸逝去，她——成功了。嘴角揚(yáng)起了一個(gè)弧度，不易察覺，卻那么美麗。從此，那個(gè)女孩——我懂得了微笑也可以那么自然而然，那么輕松，那么如釋重負(fù)。我自豪，因?yàn)槲叶梦⑿Α?/p>
夏雨，總是那么突然，那么出乎意料。原本逛街的人都躲了進(jìn)來，一邊埋怨，一遍撣去身上的雨水。頓時(shí)，商店里熱鬧了起來，不，簡(jiǎn)直成了人山人海。站在遠(yuǎn)處的我不經(jīng)意間被誰撞了一下，物理學(xué)家說，從物理學(xué)的角度講，當(dāng)所有力氣集中在某一點(diǎn)時(shí)，壓力是最大的。此時(shí)的我深有同感。“可惡，誰這么大膽！竟然敢對(duì)本姑娘無禮！”急欲破口大罵，突然間我看見了一張稚嫩的臉龐，寫滿了慌張和歉意。人心都是肉長(zhǎng)的，面對(duì)對(duì)方的誠(chéng)意道歉，我又有什么理由拒絕。見我微笑，他也笑了起來。原來，一個(gè)微笑也可以那么美好！
陽(yáng)光下，我漫步在充滿清新味的街道上。陽(yáng)光灑在身上，好幸福，好溫暖。抬頭，仰望天空，天上飄著幾朵薄薄的云。微笑，真好！
我微笑，為蔚藍(lán)的天，為無暇的云，為溫柔的風(fēng)，為快樂的自己。一瞬間，覺得自豪。
一瞬間，整個(gè)世界，都笑了。
我自豪。
我是一個(gè)懂得微笑的人。
微笑的人作文9
微笑似乎很微妙，只簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，便不經(jīng)意間拉近我們彼此的距離，融化我們心中的冰山，消除沉淀已久的誤會(huì)。
你還記得那次開學(xué)嗎？老師將我們倆的座位安排在一起。記得當(dāng)初我十分欣喜，面對(duì)這個(gè)陌生的教室，是你給予了我無邊的勇氣，安然放下心中的恐懼。從此，我們成為不離不棄的朋友。雖然沒有海誓山盟，但你真摯的熱情，已讓我十分感動(dòng)，特別是那恬靜的微笑。
可是好景并不長(zhǎng)，沒多久我們便彼此生疏，只是因?yàn)槲乙粋�(gè)無心的眼神。那天中午，你向我借一支圓珠筆，我爽快地答應(yīng)了。可是隱約間我感到你正盯著我的眼睛，拿起的筆也放回了原位。這時(shí)，我才意識(shí)到自己的眼神是一種不屑略帶嘲諷的意味�？墒悄阒绬�？我的眼神并不是針對(duì)你，也沒有針對(duì)其他人。這只是因?yàn)槲矣捎谘劬?jīng)常進(jìn)灰塵、過度疲勞等原因而引起眼結(jié)石，每當(dāng)眼睛難受時(shí)，便會(huì)做出一些奇怪的眼神。我知道這刺痛了你脆弱的心靈，可我不知該如何解釋。
之后你我的關(guān)系不再親密。即便是偶然相逢，你對(duì)我總是漠然的目光，我感覺自己似乎變得十分透明，無法再看到你的微笑。因此，我下定決心，挽救那份傷痕累累的友誼。
再次相遇時(shí)，無論周圍是什么，我總是微笑去面對(duì)你。即便你的目光讓我心寒，我也不會(huì)改變。原來，上帝如此眷顧我，我看到了，在你心中的冰山上，一朵含苞待放的雪蓮在顫動(dòng)，潔白如玉的它綻放了，顯示出它生命的光彩來祝福我們。
又看到了那完美的月牙，讓我心醉。
我愿做一個(gè)可愛的天使，擁有最甜美的笑容。飛過千山萬水、海角天涯，微笑著播下幸福的種子，傳遞我們的故事，去尋求人生的美好與真誠(chéng)！
微笑的人作文10
我很喜歡笑，因?yàn)樾κ且环N胸懷，一種寬容。每天，我都會(huì)對(duì)每一位愛我的人笑。因?yàn)�，有了他們，我的微笑才�?huì)永久保存。愛我的人有很多很多。在學(xué)校，老師和同學(xué)就是最愛我的人;在家里，父母和弟弟，奶奶，就是愛我的人
每天早上，一起床，我就會(huì)先對(duì)親愛的奶奶微笑，因?yàn)樗淮笤缇徒形移鸫玻瑸槲覝?zhǔn)備衣服。她是我在每一天里，最先對(duì)她微笑的人。洗完牙，吃完早餐，我都會(huì)微笑對(duì)媽媽說聲再見。因?yàn)閶寢尀槲覝?zhǔn)備了美味的早餐。晚上，爸爸回到家，我都會(huì)微笑說聲爸爸回來了。因?yàn)�，爸爸為了我們，工作已�?jīng)很辛苦了。每一天，我都會(huì)對(duì)我的家人微笑，因?yàn)樗麄兌际菒畚业娜恕?/p>
讓我最遺憾的事，以前在學(xué)校很少對(duì)老師微笑。因?yàn)槲矣X得老師是一個(gè)很嚴(yán)肅，很嚴(yán)格的人。所以我不敢在老師面前微笑。見到老師，只是說聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，只是問同學(xué)解決，很少向老師請(qǐng)教。所以，我的成績(jī)一直提不上去。我很討厭上學(xué)。因?yàn)樵趯W(xué)校，只能苦著臉。
上了初二，我認(rèn)識(shí)了一位語文老師。她對(duì)我很好。把我當(dāng)作好朋友。慢慢地，我們有說有笑。從那開始，我覺得老師就是我的朋友。每天，我都會(huì)對(duì)老師微笑。不管下課還是上課。老師原來是很可藹的。因?yàn)樗齻優(yōu)槲覀兊奈磥恚刻於荚趽?dān)心。到了初三了，那語文老師沒有教我們，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)槭撬虝?huì)了我對(duì)每一位老師微笑。
從此以后，我都會(huì)對(duì)每一位老師微笑。是她們教會(huì)我做人，教會(huì)我知識(shí)。
微笑，會(huì)使人與人沒有代溝。每一個(gè)微笑，我都不會(huì)忘記的。
微笑的人作文11
文明，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，文明，給世界帶來財(cái)富，文明，人類道德素質(zhì)的體現(xiàn)�？梢娢拿鲗�(duì)于一個(gè)人的重要性。
最近，班主任老師非常感嘆地和我們講了一個(gè)例子，說在德國(guó)公園里有警示牌，用的全是中文。我們一想：呵，中文，這不是好事嗎？老師說：“上面寫的都是禁止隨地吐痰什么的。目的就是因?yàn)橹袊?guó)人看不懂德文，才用中文寫給中國(guó)人看的�！�
我們頓時(shí)感到既憤懣又羞愧：不會(huì)吧，咱們中國(guó)怎么會(huì)有這樣丟人的事呢？我們還有“禮儀之邦”的美稱呢。
于是我便想：哼，不能讓外國(guó)人看扁我們。我便找來《文明禮儀》這本書，決定將文明禮儀好好學(xué)習(xí)，再把好的行為向周圍的人們傳播。
這本書的第一課講得是“微笑是最好的名片”。微笑是一種令人愉悅的表情。有魅力的笑能夠撥動(dòng)人的心弦，使人感受到愉悅、安詳、融洽和溫暖，有助于架起友誼的橋梁。
這讓我想起，有一次，朋友把我借給她的筆給弄壞了，我給了她一個(gè)微笑說：“沒關(guān)系，我讓我爸找人修一下就好了”。這事過去了，我和她之間的友誼更深厚了。
現(xiàn)在，不管何時(shí)何地，我都微笑地面對(duì)一切人和事。我真切地感受到，微笑，是搭建人與人之間情感的橋梁。微笑，意味著樂觀、豁達(dá)、真誠(chéng)、友好。帶著微笑生活的人，不會(huì)感到孤獨(dú)。
同學(xué)們，讓我們面帶微笑地生活，讓我一起做個(gè)有道德的人，將中華傳統(tǒng)的文明禮儀發(fā)揚(yáng)光大！
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