微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文1
在記憶中總有那些事，那個(gè)人是我們無法忘懷的。如果可以，愿那些美好的回憶永在。
北京的冬天是寒冷的，北風(fēng)呼呼的刮著。早起的天空剛剛泛白，風(fēng)如刀子般刮過，刺骨的寒冷迎面而來。公交站臺(tái)邊站滿了候車的人，而此時(shí)的我也是其中的一員。
突然一輛116緩緩地駛了過來，我一見，心中不禁一陣興奮，終于可以不再受凍了。
車門開了，人一蜂禽的全擠了進(jìn)去，我也忙隨著人潮上車。慌亂中我聽到“啪”的一聲，像是有什么東西掉在了地上。我忙向地面上看去，可是后面卻傳來催促的聲音：“還上不上車啊？不上車讓開！”我一聽，也顧不得什么了，忙向車?yán)镒呷ァ?/p>
到了車?yán)铮藬D著人，我艱難地伸出手想從兜里掏出坐車卡，可是摸遍了所有兜還是沒有。我不禁有些慌亂了，努力回想著自己把卡放到了哪里。突然我想起來，上車時(shí)的小插曲，難道…….要知道我可就是今天沒帶錢啊，結(jié)果現(xiàn)在卡卻丟了，這可怎么辦啊？真是騎虎難下了。
售票員似乎看車了什么端倪，望著我冷聲的說道：“小姑娘沒有錢就下車！”如今上學(xué)快遲到了，而車已經(jīng)走出來很遠(yuǎn)了，想回去撿，是肯定遲到的了，我這可該怎么辦啊。
我緊張的六神無主，臉上感覺火辣辣的，心中不停地思索這辦法。
這時(shí)擁擠的人群中傳來一道清脆的聲音：“我?guī)退话桑 蔽乙宦犙曂ィ且粋�(gè)女生，面容十分清秀。我朝她感激地一笑，她見了均報(bào)以一笑給我。這一笑，使我心中的緊張和恐懼頓時(shí)煙消云散了。
那一抹微笑，帶給了我冬日里的溫暖；是我永遠(yuǎn)不能忘記的珍貴回憶；是在我眼中最美的風(fēng)景。
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文2
記得一、二年級(jí)時(shí)的我，一直都是一個(gè)害羞靦腆的女孩兒，膽小而不自信。然而，在那時(shí)，在我的周圍，常常有一張對(duì)著我微笑的臉。抬頭間，時(shí)而一個(gè)溫柔的微笑與我對(duì)視；說話間，時(shí)而一個(gè)親切的微笑撫摸著我的臉。就是那個(gè)微笑——葉老師給予我的微笑，就像媽媽的愛一樣，真實(shí)而又溫暖，陪伴著我慢慢長大，讓我收獲自信，變得勇敢。
記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然，我的筆一下子停了下來，"什么亂七八糟的，這題也太難了吧！"我心里暗暗埋怨道。我用筆頂著下巴，一邊在腦海中努力搜索答案，一邊做出一副不耐煩的樣子，傻愣愣地望著前方。這時(shí)，葉老師忽然對(duì)我微笑了一下，不知怎么的，我渾身上下仿佛一下子被注入了一股神奇的力量，我立刻又埋頭做起了作業(yè)，一下子把剛剛那道難題給解決了！我想：這就是愛的力量吧！
葉老師給予我們的愛還有很多很多，就連一些生活上的小事都會(huì)面面俱到。記得從一年級(jí)開始，葉老師就囑咐我們不要吃完飯就吃水果，這樣不利于消化；葉老師每周都會(huì)讓我們滾動(dòng)式調(diào)換座位；上課看ppt的時(shí)候，不讓我們把窗簾全部拉下來，要留一點(diǎn)自然光線寫作業(yè)，說這樣會(huì)對(duì)眼睛有利……
我非常感激葉老師給予我的微笑與關(guān)心，能夠讓我健康快樂地學(xué)習(xí)成長！明天就是教師節(jié)了，我真心祝愿葉老師教師節(jié)快樂，越變?cè)矫利悾?/p>
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文3
在生活中，有很多種笑，但我感覺，微笑才是這個(gè)世界上最美麗的笑容。
在一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，小鳥在鳴叫，柳樹在舞蹈，我彈起了我最拿手的曲子。
早晨的陽光透過窗戶，伴著我的琴聲，在琴鍵上跳舞，我的心情無比愉悅。動(dòng)聽的鋼琴曲把奶奶喚醒了，奶奶坐在沙發(fā)上，聽著我彈鋼琴，在歡快的旋律下，奶奶也開始舞動(dòng)了起來。彈完之后，奶奶給了我一個(gè)暖心的微笑，還表揚(yáng)我說：“彈得真好，我的孫子太棒了！”我頓時(shí)感覺無比快樂和自信。
到了下午，天氣變得十分炎熱。我和弟弟出來買一些零食。一走出了小區(qū)，就看到了幾位清潔工阿姨在道路上辛勤地掃地。在酷熱的天氣下，她們已經(jīng)是滿頭大汗了。于是，我們走過去，微笑著說：“阿姨下午好。”阿姨看到了我們面帶微笑向她們問好，于是也向我們微笑，還說：“這一對(duì)兄弟可真是兩個(gè)懂事又禮貌的孩子。”
我們買完零食后，弟弟先吃了一塊巧克力。然后我看到他吃完巧克力后，就隨手把包裝紙給扔到了地上。我臉上折微笑瞬間凝固了，生氣地對(duì)弟弟說：“弟弟，你怎么可以把包裝紙給隨手扔到地上呢？”弟弟卻不以為然地說：“哎呀，哥哥，沒事的。只不過是一張微不足道的包裝紙而已，沒有什么大不了的。”于是我拉著他去看那些正在努力工作的清潔工人，問他：“你看看那么清潔工人，他們是多么辛苦。如果每個(gè)人都像你這樣的話，那他們還用休息嗎？”弟弟終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)把包裝紙撿起來，并把它扔進(jìn)了垃圾桶里。我的臉上又出現(xiàn)了微笑，弟弟也感覺十分開心。
微笑給了我們自信，給了我們快樂，縮短了人與人之間的距離，甜了彼此的心。讓我們用微笑去面對(duì)生活吧！
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文4
“賣豆腐腦了——”
一陣清脆的叫賣聲，在街上回蕩。
我剛起床，媽媽就叫我去買豆腐腦，并再三叮囑：注意車子，過馬路要小心。
我向街上走去，只見豆腐腦的是一位中年男人，他精瘦的臉上充滿了笑容，他的吆喝聲整條街都能聽見。
賣豆腐腦的攤子邊上圍了好些人，我趕快跑過去，生怕豆腐腦賣完了。我聚精會(huì)神地盯著他打豆腐腦，他的動(dòng)作可真熟練，盡管人很多，不一會(huì)兒就輪到我了。“好了”賣豆腐的叔叔微笑著說道。我點(diǎn)頭接過，轉(zhuǎn)身就跑，沒跑多遠(yuǎn)，一不留神踩了塊香蕉皮，“撲嗵”一聲，摔倒了，豆腐腦被甩出老遠(yuǎn)……
這時(shí)，賣豆腐腦的那位叔叔向我走來，把我從地上扶起來，微笑著輕輕地問道：“摔痛了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔接著說：“豆腐腦也灑了吧？來，叔叔再給你一碗豆腐腦。”說著，便打了一碗豆腐腦遞給我。望著慈祥的叔叔，我小心翼翼地捧著豆腐腦走了。
雖然這件事過去很久，但是叔叔嘴邊的那抹微笑卻深深地留在了我的心里，我甚至沒有對(duì)他說一聲謝謝。我想這微笑里有著一種愛——無聲的愛，這種無聲的愛，即使是在寒冬里也會(huì)讓人的心里充滿溫暖。在生活中只要我們用心地去感受，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多帶著微笑的臉。我也會(huì)將這抹微笑送給更多的人，讓他們知道世界充滿愛。
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文5
徽笑，含有巨大的力量，擁有跨越時(shí)空，超乎常人的魅力。它被人們稱之為＂解語之花，忘憂之草＂。它給人的力量是無窮的，是不可估擬的。
讓我們的微笑面對(duì)苦難！
在2008年汶川大地震的時(shí)候，一對(duì)夫婦被壓在廢墟下，他們用盡了所有力氣也無法將頭頂重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于他們的預(yù)制板挪開，妻子絕望了，丈夫卻安慰著她，每天對(duì)她報(bào)以微笑，甚至還給她講笑話，終于，他們被救了出來，在病床上，他們對(duì)每個(gè)人都報(bào)以微笑，哪怕再痛苦，他們都不離不棄，永不放棄，人們被感動(dòng)了。還有一個(gè)小姑娘，右手截肢了也在床上露出了甜美的微笑，怎不讓人感動(dòng)？
記住，常給自己一個(gè)微笑，溫暖了你，溫暖了我，也溫暖了大家。
在生活中，有些人一遇到小小的挫折，就不再努力，就連這小小的挫折都承受不了，那將來那些大風(fēng)大浪，是不是就會(huì)將他吞噬了呢？相反，無論再大再猛的風(fēng)浪，都能笑著去迎接的人，定會(huì)有一番成就。
大家都知道張海迪吧？她癱瘓了，但她從未放棄，自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的課程，并且順利拿到了學(xué)位。這不是笑傲苦難是什么？看看吧，家里做的飯菜稍有不如意就扔了，衣服小了或是舊了就不穿了，還整天抱怨吃不好，穿不好，身在福中不知福。有一位很貧窮的五好學(xué)生，對(duì)班上的最富的，成績(jī)卻不好的同學(xué)說：＂你知道你的成績(jī)?cè)趺茨敲床顔幔磕鞘且驗(yàn)槟愠Ｓ幸环N攀比心理。＂
在我們抱怨事事不如意的時(shí)候，窮人的孩子卻早早挑起了家庭的重?fù)?dān)，當(dāng)我們?cè)谔栁聪律綍r(shí)睡了，窮人的孩子卻在星星的陪伴下挑燈夜讀。他們對(duì)生活報(bào)以微笑，同時(shí)幸福生活也以微笑回贈(zèng)他們。
讓我們對(duì)生活充滿微笑吧，有苦有甜卻充滿著微笑，那么美好的明天就都屬于我們。
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文6
微笑就是甘露，滋潤人們的心靈；微笑就是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑就是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑就是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說“一日之計(jì)在于晨。”早晨起來給自我一個(gè)微笑，讓自我?guī)е惶斓暮们榫w，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；晚上讀書回來給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開心胸陽光不請(qǐng)自來。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自我就是一種鼓勵(lì)，就是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自我太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因?yàn)檫@件事，我好多天沒理他，可之后想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑就是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應(yīng)對(duì)自我的人生。
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文7
風(fēng)從遠(yuǎn)方而來，靜靜地越過窗外的“梅子雨”，托著幾顆小水雨，穿過大門，輕輕地拍打在外婆紅潤的臉上，揚(yáng)起幾根飄飄悠悠的發(fā)梢，外婆仍未抬起頭，默默地熟練地操動(dòng)手中的銀針，一邊繡，一邊流露出那改變了我的微笑。
外婆的手是粗大的，寬厚的老繭在上筑了巢，但她的手卻異常靈活，再小的針?biāo)材軌蜃龀雒利惖膱D案。小時(shí)候，我總是坐在小椅子上，看著她如何織出美麗的荷花、菊花的圖案。我耐不住寂寞，總求她為我講故事，外婆停下手中的活。為我講述我早就倒背如流的孫悟空的故事，我借機(jī)把手放在她的手上，比劃著何時(shí)才能超過她，但無奈被她的手磨得生痛，只好放棄了。
到了三四年級(jí)，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)，漸漸和外婆越來越疏遠(yuǎn)了。一次我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，心中十分地郁悶，低著頭竟身不由己地走到外婆家門前。外婆還在繡花，可時(shí)間讓她多長了許多的白發(fā)，戴了老花鏡，我像從前一樣望著她，向她講述我的事件。
外婆什么也沒回答，繼續(xù)為我講故事，并露出了淡淡的微笑。我看著她，看看她的微笑，又仿佛看見了鳶飛鳳舞的二月，看著幾枝柳條在江上緩緩漂流。那一瞬間，我從內(nèi)心的陰影中走了出來，再次勇敢地面對(duì)世界。
此后每當(dāng)我遇到用難時(shí)，我總會(huì)想起外婆，想起她在大門外繡花，想起她那淡淡的微笑。可惜我因父母的原因，遠(yuǎn)離了外婆。我已經(jīng)長大了，我的手也比您的手更加大，可我何時(shí)還能再見到您？
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文8
微笑，是一種美德；掛著微笑比掛著苦瓜臉好。而微笑，也可以代表幫助他人。
有一句話說：“助人就是助自己。”這是一句很正確的話。相互微笑，這個(gè)成語體現(xiàn)在“互相”二字，你助我，我便也助你。“互相微笑”，我不只一次受到他的教誨，我也十分同意這種說法。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏日，涼風(fēng)是我渴望的東西。那天傍晚，吃完飯去街頭散步，當(dāng)我路過一條偏僻的小路時(shí)，我看到一旁的土樓的空調(diào)機(jī)上有一個(gè)人。我一想便知是修空調(diào)的，但我不明白為什么他修好了還一直坐在上面。耐不住內(nèi)心的好奇，我走了過去。
沒想到，我的這一舉動(dòng)竟然幫了自己一個(gè)大忙。走近看，空調(diào)上坐著的是一個(gè)膚色較黑，看起來很敦厚的中年老伯。他一看到我，就像抓住了救命稻草一般，“小朋友，幫我一下，幫我把梯子加一下好嗎？”聽了這番話，我立刻明白他在爬上空調(diào)時(shí)不小心把梯子弄倒了，我心想我就幫他一下，自己也沒有損失。我立刻走過去幫助他把梯子架了起來，他便從上面爬了下來。他體型較胖，爬下來時(shí)梯子顫顫巍巍的，好像要摔倒，我便扶住了梯子……
次日，好巧不巧，我家的洗衣機(jī)在一陣轟隆隆中罷工了，我母親抱怨，便聯(lián)系了維修人員，過了幾十分鐘，一個(gè)人敲響了門，我跑過去開了門。不知是上天助我一臂之力，那人正是那天我“救”下的老伯。老伯看見我，先是楞了一下，然后對(duì)我擾了擾后腦勺，對(duì)我淺淺微笑：“是你啊？”我報(bào)之一笑：“是的”……
笑容，遞進(jìn)人與人之間的距離，互相微笑，打開人與人之間的隔閡。幫助他人，見別人有難，盡己所能去幫助他。他自然也會(huì)來幫助你。
互相微笑。
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文9
真誠的微笑有時(shí)會(huì)給予我們信心，能彌補(bǔ)犯下的錯(cuò)誤，能冰釋生活中的誤會(huì)……你遇到過真誠的微笑嗎？反正我有過許多次，其中令我印象最深刻的是三年級(jí)爭(zhēng)奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候，我“過五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節(jié)。我要和副班長pk。每人有兩次發(fā)言機(jī)會(huì)，最后班上的人來進(jìn)行投票，以少數(shù)服從多數(shù)。
副班長首先發(fā)言，她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰，抑揚(yáng)頓挫，而且她說得行云流水，沒有一絲結(jié)巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺(tái)前，剛沒說幾句，腦袋里面就一片空白。我張著嘴什么也說不出來，臺(tái)下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準(zhǔn)備夾著尾巴“溜”走，無意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵(lì)，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開始了我的演講：“親愛的同學(xué)們，我想我有能力去當(dāng)好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績(jī)，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰帶的頭，掌聲頓時(shí)就響起來了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當(dāng)然，我要感謝老師的笑。
親愛的你們，有沒有感受過“微笑”的魅力？
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文10
宇宙選美大賽即將開始，好不熱鬧！裁判員哈雷慧星穿著長長的燕尾服，在宇宙中尋找合適的人選。
地球面帶微笑地站出來，裁判員選中了她。在這顆美麗的星球上，處處洋溢著歡樂與生機(jī)：碧藍(lán)色的大海不停地拍打著金色的沙灘，綠茵茵的草地上，小鳥們歡樂地載歌載舞毫無疑問，這次大賽的冠軍非她莫屬!地球開心極了,微笑著走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
但地球微笑了一段時(shí)間，就笑不出來了。
地球良好的環(huán)境，孕育出了一群高等智慧精靈。為了使自己的生活變得更加富足奢侈，他們利用自己聰明的頭腦與勤勞的手，在地球身上為所欲為！
又一次宇宙選美大賽開始了，參賽者們個(gè)個(gè)貌若天仙。月亮仙子披一件柔滑光潔的輕紗，款款走來；火星著一身熱情奔放的運(yùn)動(dòng)裝，飛奔而來可是哈雷慧星裁判員始終不見地球的.蹤影，尋找了半天，發(fā)現(xiàn)往屆的冠軍——地球正躲在角落里。定睛一看，裁判員驚訝得半天說不出話來。只見地球上空黑煙滾滾，青山變得光禿禿，碧水變得黑乎乎，動(dòng)物寥寥無幾。一只只大爪正不停地挖掘著她的身體，地球已被人類折磨得不成樣子了。哈雷慧星裁判深深地嘆一口氣，走了。
地球淚流滿面。
就在地球絕望的時(shí)候，人類開始反省。他們開展大規(guī)模的植樹造林活動(dòng)，大力宣傳愛護(hù)地球，人人有責(zé)的標(biāo)語。同時(shí)利用克隆技術(shù)拯救瀕臨滅絕的物種，并建立大型的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)
地球又充滿了活力。山開始變綠，水開始變清，鳥兒也開始返林若干年后，又一輪的宇宙選美大賽正激烈地進(jìn)行著。地球煥然一新，不僅有碧藍(lán)的大海、蒼翠的森林，還有一幢幢巍峨聳立的大廈，又寬又長的馬路，奔馳的天然氣寶馬
地球再次奪回冠軍。她笑了，笑得是那么甜。
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文11
那天，在離閘口刷卡機(jī)不到三米的位置，我推著單車拿出IC卡排隊(duì)準(zhǔn)備刷卡進(jìn)閘。突然身后“嘎吱”的一聲，與此同時(shí)我的左腿被什么猛的撞了一下，瞬間鉆心的痛，手中的IC卡掉在地上。回頭一看不知是哪個(gè)部門的大塊頭員工，他坐在單車上兩條腿成八字型撐在地上，右手扶著單車車把左手還插在上衣口袋里，可能他只顧著低頭拿IC卡沒有及時(shí)剎車的緣故吧，他的單車前輪從我的右腿邊擦過而車輪軸撞在我的小腿上。提起褲腳一看小腿上劃了一寸多長的口，還向外滲著血，只是傷口并不深。他連忙架好單車撿起IC卡遞給我，輕聲說“師父，剛才真對(duì)不起，不好意思撞到你了，很疼吧，我陪你去大樓醫(yī)務(wù)室找楊醫(yī)生擦點(diǎn)藥水好嗎？”
當(dāng)時(shí)我的確是很惱火，但看到他那歉意和善良的舉止時(shí)，我脫口而說：沒事，沒事……不是因?yàn)樗聿母叽蠖刮彝罚_實(shí)被他那善良、真誠的舉止所感動(dòng)，我原有的那股火氣也被沖散了，尤其是那一張黝黑帶有微笑的臉至今在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
在生活中，我們都喜歡看到一張微笑的臉那種善意的、真誠的微笑，它能縮短人際之間的距離，密切彼此間的關(guān)系，表達(dá)著理解、友好、感激和尊重之情。最近美國科學(xué)家研究顯示，發(fā)自內(nèi)心的笑可以改善情緒，減輕壓力，增強(qiáng)免疫力，是一種免費(fèi)的、現(xiàn)成的、無熱量的放松方法，能夠使人精神愉快。
微笑是快樂的花朵，它使自己燦爛光彩，也讓他人賞心悅目。微笑是容易傳染的，它會(huì)染出一方健康快樂的新天地。它和“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”之類的有聲語言一樣美妙。在日常生活中，誰善于發(fā)自真切的自然的微笑，同樣，他也能處處獲得會(huì)心的燦爛的笑臉。不信，你可以從現(xiàn)在開始試試。
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文12
生活中常常會(huì)出現(xiàn)一些令人不愉快的場(chǎng)面，但只要微笑面對(duì)就能化干戈為玉帛。事實(shí)的確如此。
那是一個(gè)盛夏的一天，愛玩的老弟來到了我家，同時(shí)也是我最喜歡的玩具的末日。
果不其然，老弟一進(jìn)門就奔向玩具箱，尋找幸存者。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè).......我心疼的數(shù)著，“一號(hào)機(jī)器人馬上向敵方發(fā)起攻擊。”老弟叫道。然后就是“咚”的一聲老弟手中的“1號(hào)機(jī)器人”和“敵軍機(jī)器人”一個(gè)少了只手一個(gè)少了支腳。然后，又聽見老弟自言自語地說“可惡，敵軍太強(qiáng)了，2號(hào)再上，3號(hào)跟在2號(hào)后面再上。”然后又是“咚”的一聲，和上次一樣，兩個(gè)對(duì)戰(zhàn)的機(jī)器人一個(gè)短收一個(gè)斷腳了，但還好三好還是完整無缺的，但這次的完整無缺，將會(huì)是下一次的“頭破血流。”果真如此，只聽見老弟叫道：“太好了三號(hào)，你是我們國家的英雄。”：“啊！不好，敵人的‘飛天將軍’來了！大家快躲起來，3號(hào)你去應(yīng)戰(zhàn)。”說著只聽見“咚咚”幾聲，3號(hào)的腦袋和手腳全斷了。
我忍不住了，剛想上去教訓(xùn)一下他，可轉(zhuǎn)念又想：“如果他哭了，我不是就要受罪了嗎？”于是，便決定用微笑來打動(dòng)他。然后，我面帶著微笑向他走去。老弟前面被我因?yàn)檫@件事打過很多次，便早就做好了防備，以防萬一。
可知見我走到他身邊，微笑著對(duì)他說：“老弟請(qǐng)你下次不要再弄壞我的玩具好嗎？”老弟呆住了一會(huì)，然后便不好意思起來。他對(duì)我保證道：“老哥我下次再也不弄壞你的玩具了。”果真如此以后老弟再在玩我的玩具時(shí)，再也不弄壞了，并且玩完后還小心翼翼的放回原處。看到他這樣我高興的笑了。
是的，微笑就是能讓人化干戈玉帛的最好“武器。”
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文13
雖然我們無法擁有蒙娜麗莎那么美的笑，但我們應(yīng)該擁有微笑：嘴角屬于我們自己的獨(dú)特的淺淺的弧度。可我做不到，我似乎不知微笑為何物。
看別人做滑稽的動(dòng)作我會(huì)哈哈大笑，在被人質(zhì)問或面對(duì)困難時(shí)會(huì)苦笑。可當(dāng)我置身于靜謐的林間、幽香的花叢中又什么時(shí)候笑過呢?我很難微笑。
微笑不需要外界刺激，它是心中愉悅情感的一種自由流露，不可刻意為之，也不可能裝得出來。
我們笑得很多，但多只是條件反射一般的笑。當(dāng)刺激不再加持時(shí)，就會(huì)消失。我們都被認(rèn)為是快樂的。
微笑是區(qū)分一個(gè)人對(duì)自己生活滿意與否的標(biāo)志。
一個(gè)人或許經(jīng)常會(huì)笑，露齒的那種。但如果沒見到他微笑，我便不能斷言他過的很幸福。對(duì)于一個(gè)經(jīng)常微笑的人，我也不能斷言他是幸福，但有一點(diǎn)是可以肯定的：他的心是幸福的、年輕的、快樂的。一個(gè)不快樂的人怎么可能經(jīng)常微笑呢?
沒一個(gè)人都經(jīng)歷過愉悅的事，只是我們并沒有銘記，而是任由它隨風(fēng)飄散。我們遺忘的事情太多太多。由于缺乏護(hù)理、不曾清洗，我的心之窗落滿灰塵，心變暗、變鈍也變得麻木。我本可以拭去那灰塵，可是，我“太忙”，以致忘了要經(jīng)常打掃、整理那個(gè)虛無的自己。
或許不止是微笑，也許我連真正意義上的笑都沒有了。
笑是一種滿足的表示。可誰敢肯定我們笑的時(shí)候自己真的得到了滿足?
一直以來，自認(rèn)為還是一個(gè)擁有敏感的心的人。也許正因?yàn)楸徊煌５卣勰ザ植环䴕馑圆疟３种舾邪?我明白自己以沒有了感動(dòng)的思想。雖然對(duì)于讓別人感動(dòng)得掉眼淚的人或事我會(huì)有諸多感觸，但通常不會(huì)記住。
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文14
五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，翻開記憶中的相冊(cè)，有一張四年級(jí)春游時(shí)的集體照，讓我記憶猶新。
記得春游那天，我們參觀完“上海動(dòng)物園”后，意猶未盡的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈叩礁浇牟萜荷闲菹ⅰ４蠹胰缤Ｒ粯樱匀坏胤殖蓛山M：男生一組，女生一組，坐在鋪好的餐墊上休息。春日陽光下，我們的心情愜意放松。大家有的圍坐在一起玩著手機(jī)，有的背靠背分享一副耳機(jī)聽著歌曲，還有的正談天說地，歡笑不已。坐在墊子上和朋友們一起唱歌的我，忽然覺得這場(chǎng)景十分溫馨，想記錄下這一難得的時(shí)光。我看了看掛在脖子上的相機(jī)，心生一計(jì)。
“來來來，我們聚在一起留個(gè)影吧！”我把大家召集了過來。同學(xué)們一致贊成這個(gè)提議，于是各自呼朋喚友地開始自由站隊(duì)。有些女生已親密地?cái)D在一起，用手臂環(huán)出一顆顆愛心，臉上洋溢著笑容；那些一起哄鬧的男生，此時(shí)也自然地“配對(duì)”，搭著肩膀站在一起，卻引來大家的調(diào)侃——“喲！挺配的嘛！”當(dāng)然，調(diào)侃者的下場(chǎng)是被追著“暴揍”，真是歡騰！最愛搞怪的嵇立和張祺，他倆依然不放過任何一個(gè)作弄對(duì)方的機(jī)會(huì)。當(dāng)大家站隊(duì)完成時(shí)，張祺趁人不備，“嗖”的一躍，跳到嵇立的背上，把嵇立壓彎了一截，引發(fā)了全班的爆笑不已。
終于，大家都安靜了下來。無論是搞怪的還是文靜的，無論是男生還是女生，此刻我們都緊挨在一起，專注地望著鏡頭，臉上笑意濃濃。“咔嚓”一聲，相機(jī)定格了這一畫面。
時(shí)值畢業(yè)季，再次翻開這一頁的回憶，心中不免泛起絲絲不舍。細(xì)看那照片，仿佛仍能聽到那熟悉的笑聲，仍記得那一聲清晰的“微笑，咔嚓”！
微笑四年級(jí)敘事作文500字_小學(xué)作文15
我不知道病魔為什么那么鐘愛于我，先是小感冒，再是中暑，緊接著又是腮腺炎。在這期間，我不能出去玩，不能和伙伴們說話，甚至不能看見伙伴的微笑。
我記得最清楚的一次，媽媽讓我去倒垃圾，那是我生病期間第一次出家門，我像一直沖出籠子的小鳥，那種馬上就可以看見伙伴的喜悅是無法寫出來的。“丹凌！”我高興地叫住前面的一個(gè)小伙伴，當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭看見是我時(shí)，立刻就像看見鬼一樣跑了，還大叫著：“救命，病毒傳染！”頓時(shí)，剛才還在玩耍的伙伴們現(xiàn)在都在沒命地跑著，還大叫著：“離她遠(yuǎn)點(diǎn)”“她怎么還不回家”“一個(gè)病人到這里散發(fā)什么病毒”看著他們厭惡的表情，我的心好似有千萬條皮鞭在抽打著，好痛，好痛，這還是曾經(jīng)愿意一起上刀山下火海的伙伴嗎？我好似當(dāng)頭潑了一桶冷水，剛才那無法形容的喜悅早已消失得無影無蹤，把垃圾使勁扔進(jìn)垃圾桶，便頭也不回地跑回家了。
回到家后，淚水早已填滿了我的眼眶，我不明白昔日一起玩耍一起歡笑的伙伴們，為什么在我最失望的時(shí)候，還要在我傷口上撒鹽呢？想起伙伴們看見時(shí)是厭惡的表情，我突然回憶起伙伴們的笑。兩個(gè)水汪汪的眼睛瞇成一條線，嘴角微微上翹，露出一排潔白的牙齒，眉毛以拱形下垂著，好似天邊的彩虹掛在一望無際的天邊。
伙伴們，請(qǐng)不要再無形的傷害我，讓我在藍(lán)天下重新找回你們的微笑！
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