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我們的未來的作文錦集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的未來的作文8篇，希望對大家有所幫助。
我們的未來的作文 篇1
“火星上真沒趣啊！”在火星站當站長的我無依無靠，面對的只有一臺臺電腦。“好久沒有人來火星了，”我抱怨著說。于是，我躺在火星站的床上，睡起覺來。
“叮叮，來自地球——中國——陜西的飛船來到火星。”火星站臺的守衛(wèi)機器人叫醒了我。我“整裝待發(fā)”前去迎接這艘飛船。一位美麗的女子從飛船上走了下來，頭上扎著一根馬尾，身穿漂亮拖尾裙，怎么看都不像是地球人的打扮。
“楚兒，你還記得我嗎？”那位女子用溫柔的聲音問我。我納悶了，她怎么知道我的名字？我湊近一看，呀！這不是我兒時的閨蜜——童殊瑜嗎？我膽怯地問：“你是殊殊嗎？”，只見她微微一笑，又點了點頭。太好了，我們又相聚了，你是怎么找到我的？好久都沒人來看我了。對了！你現(xiàn)在在哪里工作？你的衣服是哪里來的？你在地球上居住嗎？還有……我一口氣問了她一堆問題。行了，別問了，她打斷了我，我現(xiàn)在是水星的服裝設(shè)計會會長，也學習過科學。我現(xiàn)在來這里找你是想讓你跟我回一趟地球，因為我在地球舉辦了一個隆重的服裝展覽會，想讓你去參加。你看，我身上的衣服就是我設(shè)計的`，美吧？美，太美了，收拾一下行里，這就出發(fā)，我迫不及待地想?yún)⒓幽菆稣褂[會。
原來，你在地球生活了好幾年了！在船上，我問童殊瑜。是啊！對了，你就在這當站長嗎？她問我。當然不是，我呀！不僅是站長也是一位開發(fā)商，自從哈佛畢業(yè)以后，我就在改造火星，同時還在找一些環(huán)保能源，帶到地球去，希望地球能變得更美。這次回來，我還帶了一些新能源。我回答，她笑了，原來你也和我一樣，身在曹營，心在漢，啊！好了，到了。
剛降落到地球，一陣金光閃閃的波浪涌向飛船，原來，是展覽會的人來迎接我們呀！
“走吧，去展覽會。”童殊瑜說。
走進展覽會，漂亮的衣服布入我的眼簾。看這個，這個有保濕功能，再看那個，那個有防盜，前面那個有多功能哩！童殊瑜給我介紹。真是應接不暇。
未來是那么的美好，我與朋友有著最美的友誼。
我們的未來的作文 篇2
今年暑假中的一天，我去參加了一個環(huán)保活動。活動的主題是“水——我們生命的源泉”。其中一個小實驗給我留下了深刻的印象。
活動開始了，老師拿出一個地球儀對我們說：“從太空中看，地球是個藍色的球體，因為地球的表面70%被海水覆蓋。地球上所有的水資源中，淡水只占2、7%，其中大部分還是冰蓋、冰河，能被我們利用的只有河流、湖泊和部分地下水，一共占到淡水的1%不到，要供動物、植物、人類使用。今天我們來做個污水凈化的小實驗。”只見老師拿出了一個透明的大燒杯，把從蘇州河里取來的泥漿水從桶里倒進燒杯里。一種惡心感從我心里油然而生。老師把一些白色的'粉末加到燒杯里，用玻璃棒一邊攪拌一邊對我們說：“這是污水凈化劑。”攪拌大約5分鐘后，老師把燒杯平穩(wěn)地放置在講臺上不動。神奇！棕色的泥漿水慢慢地變清了。老師告訴我們這就是污水凈化實驗，我們平時的自來水就是用這種方法去做的，當然還要加氯氣，殺菌消毒等步驟。
地球上的淡水資源是有限的，所以用臟的水要處理后再反復使用。回家的路上，我的耳邊一直回響著老師的話，如果你不珍惜水，世界上最后一滴水將是你的眼淚。
這次實驗引起了我極大的興趣，在查閱了很多有關(guān)環(huán)保的資料后我了解到，人類最初并沒有意識到環(huán)境的重要性，在1962年，是美國海洋生物學家蕾切爾？卡爾遜出版了《寂靜的春天》，在整本書中她用大量的照片警示人們，我們的環(huán)境已被污染了，引起了全美國的轟動，成為了最早提出環(huán)境問題的人。時代的發(fā)展，人類的進步，1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開聯(lián)合國人類環(huán)境大會。共有113個國家和一些國際機構(gòu)的1300多名代表參加了會議。會議提出了《只有一個地球》呼聲。大會通過《人類環(huán)境宣言》。從此6月5日被定為世界環(huán)境日。歷史的車輪到了1992年6月5日，巴西里約熱內(nèi)盧的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會，這次會議提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念。讓我們現(xiàn)代人再一次清醒，要想經(jīng)濟還能高速發(fā)展，必須保護好我們的環(huán)境，保護好有限的資源，否者將會毀了我們的子孫，毀了我們的未來，毀了我們的地球。
作為地球上的一份子，我力爭從自己的身邊做起，從點滴做起，如：淘米水用來洗菜，夏天空調(diào)開到26度，去超市購物帶上環(huán)保袋。為了我們共同的家園——地球，為了我們共同的未來，我們不分國界，我們不分膚色，我們沒有年齡的界限，我們沒有貧富的差異，我們必須攜起手來一起保護我們的環(huán)境。我們共同的未來把握在我們自己手中！
我們的未來的作文 篇3
我大汗淋漓，終于先于別人，登上了山頂。
我坐在一塊突兀的山石上，掏出手機。
翻看著幾個月以來你我的聊天記錄，赫然發(fā)現(xiàn)每次寒暄后竟都沒有了下文，在空白的屏幕上，我感到了一種前所未有的蒼白無力。
放下手機，我拾起一塊石頭，在手中撫摩。
樹葉隨風搖曳著，被吹落在山石上。
眼中，對面山上的一切漸漸模糊。我蜷起身子，埋下了頭。
我想起，畢業(yè)的那一天。
那天早上，我們到了學校，都還像往常一樣，在走廊間追逐打鬧，毫無離別的悲傷。但到了畢業(yè)典禮上，歡聲笑語突然就消失了，取之而來的是一種彌漫在空氣中的壓抑。
我們的腳步沉重起來，那天回教室的路顯得格外漫長。每一步，我們都盡量找話茬兒保持熱鬧勁，但氣氛，終究還是冷了下來。中間僅僅數(shù)秒的沉寂，卻讓我們，再也說不出話來。我和你，并肩走回了教室。
進了教室，我們默默地各自收拾自己的東西。教室里的沉悶壓得我喘不過氣來。
“走吧。”我走到你面前，低聲說道。
“嗯。”你回應著，卻不像往日的`語調(diào)。
那時正值盛夏，一陣風吹過，走在石頭小徑上的我們竟感到了一絲清爽，卻又更似冰涼。我戰(zhàn)栗了，和你不約而同地轉(zhuǎn)過身去。看著眼前這些熟悉卻又即將陌生的建筑，我有那么一刻愣住了。對于這個學校來說，我們只是又一群過客；對于其他人來說，這兒只是他們童年時待過的地方；但對于我們來說，這兒封存著我們的友情，和一次次刻骨銘心的記憶。
走到路口，我和你，該分道揚鑣了。我卻駐足，看著你一步一步穿過馬路。
你轉(zhuǎn)身，與我隔著馬路對視。
那幾秒，我想到了很多。這幾年，我們留下了那么多的回憶。
我總是突然跑向你，挑起你的馬尾；你總是“哎呦”一聲，站起身來與我在走廊里追逐。我壞笑著，在走廊另一端看著你；你埋怨著，嘟嘴說聲：“討厭啊！”每天，我們幾乎都是以我的惡作劇為開頭，你的埋怨為結(jié)尾，重復著，卻不單調(diào)。
我總是在你值日時，故意說聲：“快點啊！”；你總是抬起頭，瞪著我硬生生地回一句：“不然你就別等了。”幾次目光的較量，我敗下了陣，只得看著墻上的時鐘發(fā)呆，一次次突破我等待的極限。每天，我就像個小跟班，屁顛屁顛地跟著你，卻樂在其中。
幾秒的沉寂被馬路上的喧鬧聲打破。我突然有一種感覺，只要一轉(zhuǎn)身，我和你，就會被這條馬路分隔成兩個世界的人。我不敢再想下去，朝你喊了聲：“再見。”不等你回應，扭頭就跑了。我怕，再停留一刻，那種感覺就會在下一刻變成現(xiàn)實，那將是我的噩夢。
又一片樹葉，被風吹落，滑落在我的手臂上。
我抬起頭，伸展開蜷縮的身子。
手機振動聲響起，我打開信息，一句話躍入視線：你是我最好的朋友。發(fā)件人，是你。
我揚起嘴角，笑了。
“嗯。你也是我最好的朋友。無論曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來。”
我按下發(fā)送鍵。收件人，是你。
放下手機，我站起身望著對面那座山，大喊：
“我相信，我們的現(xiàn)在，我們的未來，會因我們的曾經(jīng)，更絢爛！”
手中的石子滑落，我看著它就這樣一碰一撞地摔下了山谷。回聲在谷間蕩起，與剛才那喊聲的回音交錯，融為一體，最終消失在耳際。
“我相信。”
我們的未來的作文 篇4
曾經(jīng)，我們還只是在父母懷中的孩子，在媽媽的搖籃曲中熟睡，一不滿意就嚎啕大哭，明明嘴里含著棒棒糖，還不知足的扯著父母買別的東西吃。
讀書后，開始慢慢的懂得體諒別人，珍惜別人的勞動成果，不會再在媽媽的懷中睡了，想試著一個的人睡。
現(xiàn)在，我們長大了，是青少年了，不是兒童了，不會再讓父母為我們打點好一切，不會再衣來伸手飯來張口，什么事情都想自己一個人去完成，獨立承擔一切。
雖然青少年是比兒童大一屆，但是我們都還是孩子，至少，在父母眼中我們永遠是個孩子，我常常在想，長大了真的好嗎？呵呵，長大了就永遠離開了媽媽的`懷抱，告別了童年的純真。
過去，不會再回來了，有些人常說‘今天過去了沒關(guān)系，不是還有明天嗎，不是還有那么長的日子嗎；浪費一兩天沒關(guān)系的’永遠都是今天沒如果這樣，那我們該浪費多少個春天啊。
是青少年就該懂得失去了，就不會再回來，永遠不會，現(xiàn)在正是我們的青春花季，正是我們該學習的好時期，等待我們的不是過去而是未來。
抓住機遇，把握現(xiàn)在。
等待我們的是未來。
我們的未來的作文 篇5
“保護地球，人人有責”這是一句廣為流傳的口號，我想，大家應該都知道。我們地球上的資源是有限的。所以，我們應該好好愛護地球，這樣也可以更好地造福于我們的子孫后代。
現(xiàn)在，我們對地球的迫害已經(jīng)太大了，以至于我去馬爾代夫看海時，覺得這跟我們國家的海有著天壤之別。
走進馬爾代夫的海，讓我感覺到了無限的靜謐和舒暢。進入眼簾的，是蔚藍清澈的海，連在水里穿梭的熱帶魚都隨處清晰可見；嗅入鼻子的，是海風的暢通無阻的撫摸；用身體感受，你仿佛覺得自己活在仙境般美妙。
站在馬爾代夫的海岸線上，能感覺的到?jīng)鲲L習習，去不寒冷。
馬爾代夫現(xiàn)在環(huán)保的很好，為什么呢？因為他們不想看到明日沉淪的馬爾代夫。
走進小梅沙的'海，讓我感到無比的頭痛。小梅沙的還并不是不好，而是人類太愛破環(huán)它了。要說清澈見底，那是不可能的啦。可是光看看沙灘上人們的所作所為，就會讓你頭痛欲裂。上次我去小梅沙時，看見有一位婦女把襪子拖了，在沙灘上搓腳，我看到一位保安過去制止，這位婦女卻非但不聽勸告，竟然還對著保安人員口吐狂言；還有，爸爸肩膀上的四五歲小男孩，隨手喝完的礦泉水瓶子隨手一扔，大人卻不在意。這也會鑄成這個小孩長大后難改的惡習。小梅沙人多的就像下餃子一樣，而人們卻眼睜睜地看著自己的惡習，卻不加改正。這樣怎么環(huán)保？
“樹木擁有綠色，地球才有脈搏。” “除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。”“地球是我家，綠化靠大家。” “一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。” “來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。” “小草有生命，足下多留“青”。”這幾句都是大家常見的呼吁環(huán)保的話語，可是有些人看到了這些標語，居然泰然自若，好像事不關(guān)己。明明看到了，可還是要去拈花惹草。
現(xiàn)在，我們地球上的資源已經(jīng)不多了。據(jù)說還有人預言20xx年就是世界末日。如果我們一直破壞地球，那么地球母親會生病的，地球母親生病后就要打噴嚏，引來山洪暴發(fā)，大海嘯等自然災害。我們就相當于地球母親身上的細菌，正在一步步至地球母親于死地。只要人類破壞地球到一定程度，人類也要滅亡的！
環(huán)保不僅僅是口頭上說的，而自己卻要腳踏實地加入環(huán)保的隊列中，不能做口頭上的巨人，行動上的矮子。為了我們未來的資源，不管是誰都有責任！
為了我們未來的資源，一定要好好的愛護地球這位母親。
我們的未來的作文 篇6
還記得以前嗎？我們剛剛接觸手機這玩意兒，那時爸爸媽媽的手機恐怕還是小靈通吧！又有何時，我們開始擁有了自己的第一部手機；然而不知道什么時候開始，我們已深深的迷陷手機里的生活，讓你無法自拔。我無不驚嘆手機的魅力，已迅雷不及掩耳的速度席卷了人們的心靈。
每天上學走在路上，行人走在路上無非不是耳朵塞著耳機，手上劃著屏幕，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機。哥哥姐姐們啊，你是祖國未來的花朵啊！你不知道眼睛不看路面時是很危險的啊，少看那幾分鐘生活不會受影響吧？回到宿舍后，宿友們也是在玩著手機，連句“來了呀”的問候的不曾給，真的.是應證了一句話：最遠的距離莫過于你在我身邊，卻玩著手機。我處身在一所城里的一所重點職高，一所被外面人認為就業(yè)率最高的學校。可也就是這么好的學校，總還有許許多多的人面臨的不是考大專，而是如何在游戲里刷等級，哪里有好的小說可以看。我在雜志看過這么一句話：再牛的學校也有老鼠屎，再垃圾的學校也有學生神一般的存在。可以說，能進重點職高的學生應沒有哪一個是智商有問題的。
難道我們非要渾渾噩噩的度過這熱情澎湃的青春期？
老師們天天苦口婆心的給我們上教育課，你們現(xiàn)在就是好好的讀書，等考上好的大學或者找到一份好的工作后，再好的電腦，再好吃的東西，再好的手機，憑你自己就可以去買。可同學們就是不以為然。天天抱著手機……
每次過節(jié)回去，合家團圓了，一家人可以好好的呆在一起聊聊天，談談心。可過不了多久，一人拿起來手機，就直接問道家里wifi密碼是多少。緊接著家里年輕的一代就全部轉(zhuǎn)向了玩手機的一刻。長輩看到這一刻，也無奈的搖了搖頭，想想以前的熱鬧場景，全家人有說有笑，孩子般打打鬧鬧，可現(xiàn)在？時代在變。親情也在手機的消磨中越來越談。
我不得不說，科技改變了時代，但在改變的同時也讓人與人之間的親情、友情慢慢的消失。
所以請不要讓手機奪走我們的未來！拉近一點人與人的距離好么？請你們記住我們是祖國的未來！是祖國的驕傲！
我們的未來的作文 篇7
愛情很美，真的，我感受到了。
或許我現(xiàn)在太年輕，是的，我只有19歲。
19歲應該是一個怎樣的年齡？是埋頭苦學不管窗外事，是以現(xiàn)擁有的身材和美麗來打扮自己，去享受19歲的寇竇年華嗎？我呢？我該怎樣？19歲，但我什么都沒有，唯一僅有的是那個男孩給我的愛和支持。大人們很反對我現(xiàn)在談戀愛，我知道他們?yōu)榱宋液茫墒情_始的感情能被他們的阻止就放棄嗎？不，不能，因為，我覺得我沒做錯什么。我和他分開了，他在讀高中，為我們的幸福努力，而我，開始我覺得我好失敗，他比我優(yōu)秀，他數(shù)學經(jīng)常可以考年級第一，而我呢？打從小學不好的`，數(shù)學經(jīng)常不及格。后來我選擇了不讀，這個選擇真的好好無奈，因為我真的舍不得和和他分開，那時候我經(jīng)常哭，而他總將我抱在懷里，安慰我，我也看到了他眼里的淚。那時候心真是撕心裂肺的疼痛。
后來覺得這個決定是對的，因為我不想浪費時間，不想浪費青春。如果繼續(xù)讀下去，考不起大學，以后找工作不一樣為難嗎，還不如去學一樣專業(yè)，這樣不也很好嗎，后來決定了讀護校。在護校里我感覺學到了很多的東西，漸漸的也找回了自信。而我和他已經(jīng)分開了，我們每天打電話，發(fā)短信。我們的感情沒有淡，我們依然像以前一樣有很多的話題可以聊。我總在他耳邊鼓勵他，他也很聽我的話。但是很心疼他，因為他每天都很累。可是話又說回來，現(xiàn)在的我們不是該努力的時候嗎？現(xiàn)在不努力打下基礎(chǔ)那以后怎么辦 呢？
19歲，因該是一個努力學習的年齡，為未來打下基礎(chǔ)的年齡。未來的路很長，未來是個未知數(shù)，有時候想起來覺得很可怕，因為我擔心我們是否有結(jié)果。其實我很相信我們之間的感情的。只要我們堅持沒什么不可能的。現(xiàn)在我感覺好幸福，希望我能幸福一輩子，我希望我的幸福是他給我的~·················
我們的未來的作文 篇8
未來，是強大的，是美好的，是令人憧憬的。在20xx年，一切都已成為可能。
那時的人們，已將人工智能走向了頂峰。人飛于天、車走空中都不成問題。以前的不可能在現(xiàn)代人類的超強大腦下，逐漸的實現(xiàn)。
在我們的未來，學生的課程已從人教變?yōu)榱酥悄芙坛蹋覀兊睦蠋熤粫谑止嵺`課程上進行講解。而學生使用的集體日光燈，已經(jīng)變成了單獨使用的LED大燈。這種燈可以在環(huán)境的變化中自我進行調(diào)節(jié)，來保護學生的視力。在學校的食堂中，飯卡已經(jīng)被淘汰了，智能的刷臉系統(tǒng)記錄了所有學生的面部特征。學生付費時，只需進行刷臉，就能進行付費。
未來的車子都是全自動的，無需人工駕駛，智能的路況系統(tǒng)會配合駕駛系統(tǒng)。未來車采用的是鈦合金，能保護每一位車上的乘客在遇到危險時仍舊安然無恙。汽車行駛時，不會發(fā)出任何聲音，排放出的氣體也是無害的，對大氣層不會造成污染。
未來的通訊系統(tǒng)已經(jīng)采用了直呼電話，無需撥打號碼，只要在自己呼叫的'人名前加上親戚朋友的名字，就能達到準確通話。而手機，已經(jīng)從iPhone變成了高端手機。手機十分得小，但當你打開后，屏幕就會被投影到空中，讓人進行虛擬操作。手機屏幕放出的光線對人的視力并無壞處，使用的是柔和光線，反而能保護人的視力呢！
未來科技的發(fā)達，令我們無比驕傲！
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