未來的樣子作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的未來的樣子作文，希望對大家有所幫助。
未來的樣子作文1
望著作業本，我睡著了，漸漸地進入夢鄉，那夢就猶如風一樣來到了我的身旁。
現在是20xx年，我們的學校再也不是方方正正的了，而是梯形的。這時你會想，如果教學樓是梯形的，那上下樓梯地時候，會不會摔倒？嘿嘿，我可想得周到極了！雖然是梯形的，但是樓梯和所有東西都是正著放的，永遠都不會歪的。
你別以為就這么點有趣的東西，我設計的學校可是十全十美的，那個學校也比不上我們學校！我們學校有籃球場、游泳池和各種各樣的游戲。籃球場和游泳池都在空中呢！同學們可以用上我精心設計的翅膀飛上天空去玩耍（但是不可以超過學校的范圍）。我們學校的游戲，那可是太豐富了，有：探險恐龍侏羅紀、恐怖城、演童話等。還有逗大家開心的小丑。
當然，我們的教學技術那可是一流的！英語課讓從外國來的老外教，數學課是上最頂尖的大學的大學生，語文課是現代的詩人教的。現在的桌子，那可跟20xx年的桌子不一樣，它里面和外表都是用塑料做的，而桌子的角是用銅雕刻成的花或很好看的圖案都弄在了那里。桌子是長方形的，而且一人一張桌，桌子的左邊安裝了電腦，右邊有連接在上面的筆筒和算盤，這樣就方便多了。
怎么樣，你聽了一定想來這里上學啦！我勸你還是不要來，因為我們這里的學生足足有3億人，還是不帶老師的人數呢！哎！沒辦法讓你來這里上學了！
……
"怡潔，快寫字，都9點了！"媽媽把我從夢里拖了出來，我一看表，就慌慌忙忙得開始寫家庭作業了。雖然那只是一個夢，但我相信，有一天，我會開那所學校的，而且還是畢業以后。
未來的樣子作文2
我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。月光灑在房間里，在臥室里開演唱會，告訴我一個秘密：很遠很遠的地方，時間的盡頭，是這一邊的倒影。那里有個一樣的小區，在出口處有棟一樣的房子，在房子里有個一樣的我。
那個孩子是未來的我嗎？當我看著電視的時候，她是不是正在公司翻資料？
當我在畫畫時，她是不是正在寫著策略？當我開心地唱歌時，她是不是正在會議室演講？我們的目光會在哪里相遇？
在時間的這一邊，人們干什么事都要自己做；那么，在時間的另一邊，人們干什么事、干所有事，都能用機器人了呢？在時間的這一邊，汽車是不會飛的；那么，在時間的另一邊，汽車可以在空中行駛嗎？
在時間的這一邊，彩虹是雨后出現的；在時間的另一邊，彩虹會不會雨前出現，或者在烏云密布時出現？
早上，我們的第一件事是穿衣服，穿時，我突然想到，時間的另一邊，人們第一件事是穿運動鞋嗎？
下課鈴聲響了，我們休息時間有十分鐘。那么，在時間的另一邊，下課時間有三十五分鐘，上課時間只有十分鐘嗎？他們的下課都玩些什么呢？
正當我的思緒在未來時間里穿梭時，突然，耳邊響起了上課鈴聲，我趕快跑進教室，坐在座位上。
終于下課了，上課時，我腦子里還想著未來。同學問我：“你上課想啥了？人在心不在！”我說：“在想時間的另一邊，是不是有很多事機器人都能做了呢？是不是車子可以飛了？下課有三十五分鐘了呢？”在那個上午，每個課間我都會被同學問我在想什么，是啊，關于時間的另一邊，我們都想知道更多。
到了晚上，我還要趴在窗臺上，再去拜訪一次時間另一邊的那個我。
未來的樣子作文3
現在科技發達，汽車的種類繁多，但是，汽車里的功能和設備并不是非常的好，比如：有的汽車的輪胎因受熱而爆炸，有的汽車因內部受熱而易燃......這些都將會給人類帶來很大的生命安危。在今后的21世紀中，汽車的這些不足都將會消失，呈現在你面前的將會是許多輛與眾不同的新型汽車的。
只要你到新型汽車開發場去買車。遠遠望去，汽車的樣子多姿多彩，有的像機靈的小狗，有的像頑皮的兔子，有的像兇猛的獅子，有的則像瀟灑的駿馬，有的像肥肥的小豬，還有的像高大的大象……這些汽車的功能可是非常先進和神奇。就拿我們的現實生活來說吧，在節假日的時候，路上的車子擠得水泄不通，許多人都在那里排隊通過，你有了這種新型汽車，堵車的麻煩就不用愁了，你按一下紅色的按鈕，汽車就會像飛機一樣飛過這里，到達不堵車的地方。等你到達了目的地，發現所有的停車場都停滿了汽車，這時，你不必焦慮，只要按一下黃色按鈕，新型汽車就會立即變成一條精致的手鏈，你帶上那條手鏈，就可以四處游逛了。
當你回家時，發現天上火辣辣的太陽照射著大地，許多汽車的輪胎都受熱爆炸，你也會非常擔心自己的汽車。可這種新型汽車不會，你按一下藍色按鈕，火熱的輪胎就像剛從冰箱里出來一樣，一點也不滾燙了，人坐在汽車里也會感到非常的涼爽。
現在的環境污染特別特別的嚴重，尤其是汽車排出來的尾氣，在將來，這些都不是問題了，因為新型汽車可以按照車的顏色來排出健康的尾氣。如：白車是梔子花香、紅車是玫瑰花香、綠車是清新的空氣、藍車則是清泉般的一股神奇的味道。
未來的汽車將會越來越發達，越來越完美！
未來的樣子作文4
古人云：“同聲相應，同氣相求。”一個人身邊的人和事物往往能夠體現出他的取向和高度，一個人所擁有的社會資源，能夠決定他未來的樣子。
老故事“孟母三遷”便是這樣的道理，孟母和孟子經歷三次搬遷，從墓地到集市，最后到學校，這個過程教人“近朱者赤，近墨者黑”，于是后來，人們就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的行為習慣和道德操守。
古人想要覓得一花一世界易，想要求得一生一知己卻難，而我們處在智能互聯網時代，動動手指、敲敲鍵盤，我們的思想便可以搭上互聯網高速公路的快車道，乘風破浪抵達世界的任何一個角落，不再是高山流水遇知音，彩云追月得知己。
在網絡空間里，任何細小的表達，都能得到呼應，任何微弱的聲音，都可能引起回聲，人生中一些翻天覆地的變化，可能就源于此。有的人，因為一次瀏覽，決定了自己未來從事何種工作，有的人，因為朋友圈對自己剪輯的視頻串串點贊，從而走向了視頻剪輯的自媒體行業，有的人，因為一回不經意的分享，決定了將來要走上演講的道路，更有的人，因為觀看了一場生死搏擊的救援而熱淚盈眶，從而踏上了醫生、消防員、警察等行業的道路。
然而，換個角度看，過分追求同氣相求，容不下不同的聲音，畫地為牢、劃圈為界的行為也給我們這代人打上了不該有的思想鋼印。
我們開始膽怯于和別人不一樣，沉溺于同質信息的飼養，滿足于時時刻刻有人點贊的廉價認同感。好像活成別人眼中該有的樣子，比活成自己想要的樣子更為重要。
飯圈、二次元圈、游戲圈。只有大人們想不到的圈，沒有小孩們圍不出走不出的圈，更像是長不大的童年，如果只在圈里存知己，就會錯過天涯比鄰的視野和眼界。
不拘泥于“信息繭房”里作繭自縛，才能飛享無限可能的未來，不給人生畫圈，不給命運設限，便可以不斷追求更好的未來的樣子。
未來的樣子作文5
古人云：“同聲相應，同氣相求。”一個人身邊的人和事物往往能夠體現出他的取向和高度，一個人所擁有的社會資源，能夠決定他未來的樣子。
老故事“孟母三遷”便是這樣的道理，孟母和孟子經歷三次搬遷，從墓地到集市，最后到學校，這個過程教人“近朱者赤，近墨者黑”，于是后來，人們就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的行為習慣和道德操守。
古人想要覓得一花一世界易，想要求得一生一知己卻難，而我們處在智能互聯網時代，動動手指、敲敲鍵盤，我們的思想便可以搭上互聯網高速公路的快車道，乘風破浪抵達世界的任何一個角落，不再是高山流水遇知音，彩云追月得知己。
在網絡空間里，任何細小的表達，都能得到呼應，任何微弱的聲音，都可能引起回聲，人生中一些翻天覆地的變化，可能就源于此。有的人，因為一次瀏覽，決定了自己未來從事何種工作，有的人，因為朋友圈對自己剪輯的視頻串串點贊，從而走向了視頻剪輯的自媒體行業，有的人，因為一回不經意的分享，決定了將來要走上演講的道路，更有的人，因為觀看了一場生死搏擊的救援而熱淚盈眶，從而踏上了醫生、消防員、警察等行業的道路。
然而，換個角度看，過分追求同氣相求，容不下不同的聲音，畫地為牢、劃圈為界的行為也給我們這代人打上了不該有的思想鋼印。
我們開始膽怯于和別人不一樣，沉溺于同質信息的飼養，滿足于時時刻刻有人點贊的廉價認同感好像活成別人眼中該有的樣子，比活成自己想要的樣子更為重要。
飯圈、二次元圈、游戲圈只有大人們想不到的圈，沒有小孩們圍不出走不出的圈，更像是長不大的童年，如果只在圈里存知己，就會錯過天涯比鄰的視野和眼界。
不拘泥于“信息繭房”里作繭自縛，才能飛享無限可能的未來，不給人生畫圈，不給命運設限，便可以不斷追求更好的未來的樣子。
未來的樣子作文6
未來的世界會怎樣，無人得知。我最期待的就是我的母校在未來的發展。
在我的想象中，未來學校的大門是定時開啟和關閉的。每天早晨日出時大門會開啟，還有放學時大門會開啟；一到上課時間，大門便會自動關閉，禁止任何人進入校園之內，以免一些閑雜人等進入校園影響了學生們的學習。你肯定會問，如果是遲到的同學來到門前而無法入內怎么辦？不用擔心，學校大門還有一種特殊的功能，那就是聲控。如果是因特殊情況而遲到的同學，只需在門前說出你的姓名，然后再把你遲到的原因簡述給大門聽，只要原因合理，大門便會自動開啟，放你進去。
走進校園，你會看見，校園內所有的建筑都是由淡藍色的玻璃建造的。淡藍色的教學樓，淡藍色的花壇，甚至連腳下的路都是淡藍色的。步入校園，你就仿佛置身于一個朦朧的夢幻世界中。
校園中有個花壇，叫百花壇。里面種滿了許許多多的花草，有牡丹花，玫瑰花，菊花，梅花等等。最令人稱奇的是，原本春天開的牡丹，夏天開的玫瑰花，秋天開的菊花，冬天開的梅花，只有夜晚才會綻開嬌嫩花瓣的曇花，現在竟在通俗爭芳斗艷。學校的園丁———全能機器人，跟我說，這些花的種子都是由它精心調配的。長出幼苗后，都有“自動控制器”監控著每棵植物的生長，使它們能四季常青，芳香不斷。
學校的教學樓足有20層之高，為了方便學生做操和上體育課，操場就建在教學樓旁邊。教學樓內裝有超高速電梯，上下20層，不需要半分鐘。教室內，每張桌子上都有一臺平板電腦，這便是每個學生的課本，作業本以及書包。上課時，只需調出相應的程序應用就行了。教學樓的樓頂還有一個小花園，其中有一個典雅的自動噴泉，晶瑩的水珠兒順著教學樓流下，使教學樓顯得更加清晰明亮，一點都不亞于地面上的綠化。
以上所說，雖然都只是我的想象，但是，我相信，隨著人類科技的不斷發展和進步，總有一天，這些幻想一定會成為現實的。
未來的樣子作文7
未來是人們非常向往的，我們穿過時空隧道，一起去看看吧。
我們先去看看未來的自動筆吧。未來的自動筆可真神奇呀！自動筆里有非常多的機器，但卻非常輕巧，你放進一根筆芯，寫了很長久以后，機器會把你的筆芯變的跟原來一樣長，一根筆芯一般能用30天呢！自動筆兩旁還各有兩個按扭，紅色的按扭是用來變幻筆的，它能把筆芯變成圓珠筆、鋼筆、蠟筆、水彩筆、水筆等等，綠色的按扭是用來把筆頭變成橡皮的，這樣，你就省去了拿橡皮的時間。如果你想聽音樂，就按藍色的按扭吧，它能把你帶入音樂的海洋，你出去旅游或度假時，只要帶一只小小的筆就行了。如果你想聽另一首，只要再按一下藍色鍵就行了，筆里的音樂可是應有盡有哦。黃色鍵最神奇了，它能把筆變成一臺微型電腦，還能調整屏幕的大小，你工作時不需要背著一臺沉重的手提電腦，只要拿一只筆去就行了。瞧，未來自動筆的用處多大、多神奇呀。
我們去學校學知識，當然少不了書包。那未來的書包又是怎么樣子的呢？我們一起去看看吧。未來的書包造型各式各樣，有的像小狗，有的像錘子，有的像貝殼，有的像鼠標，還有的像飛機，造型逼真，神氣活現。書包內部的每個面都安裝著用金屬做的超薄微型電腦，這些電腦的用處可大了！它能將書包里的重量吸收到電腦里，使書包沒有重量，背起來就輕松多了。被吸收掉的重量就化做為音樂，放學時就能邊走邊聽音樂，消除疲勞。這不是一舉兩得嗎？書包的口袋數量安排也十分合理，一共分為三個口袋，最外面的那個袋用來放小本的作業本，中間那個袋用來放語文、數學等中等的書，最外面那層來放大本的音樂書、美術書等，書包兩邊的袋子為你提供餐巾紙、手套、帽子等生活用品。書包上面還有一個按扭，只要一按，它就會立刻幫你的書包改變背景顏色。
還有未來的樓房、教室，未來的汽車等等，下次再帶你們去看。
未來的樣子作文8
我校幾乎每天都有一節自習課，設置在每天最后一節，表面上說是一節自習，其實寫不了幾份作業，大多數時間用來講話了。對此，班主任多次重點強調，卻依然堵不住我們班一張張能說會道的嘴。
作為能講者這一列的人，自習課是我發揮的天地。大多數時間下老師不在，無人“干擾”，想說多少說多少，只有班長無力的幾聲“安靜”，都淹沒在鼎沸的人中去了。
終于，在開學一次座位大調后，我被調到了班長的后座，同桌嫻靜少言，平時不怎么愛說話。一下子我全無“用武之地”，只好強迫自己安靜下來，靜一靜，寫幾本作業，在一次自習課上，我進行了第一次嘗試。
我沉下心來，深吸幾口氣，掏出筆，攤開作業，“閉目，凝神”幾分鐘后，長舒一口氣，立即著手動筆。“唰唰……”沉下心來作業寫得還真快。我心里想，然而好景不長，幾分鐘后，我便渾身瘙癢，內心實在不爽，總想找個人傾瀉一下我沉淀已久的情感。但是呢，前有班長，同桌又不善言辭，只好憋住等下課再說了。于是我只好強力克制，才將嘴邊的話又收了回去。
時間現在看起來是漫長、無邊無際的。似乎已經過了10分鐘，看一看表，其實5分鐘都不到。不覺想起了不知哪位同學的演講上似乎講過，能靜下15分鐘，你就進入學習狀態了。就15分鐘，不長，現在離下課還半小時，若能堅持，則可以克服這個困擾我多長時間的問題。于是我努力打消腦子里的一切念頭，使自己真真正正地安靜下來。
靜，靜，靜……我腦子中時刻刻意要求自己做到這幾個字眼，時間似乎失去了他的意義，在這靜中空靈的消失，不復存在了。時間分秒流逝，僅有筆聲與呼吸聲存在了。
“叮鈴鈴”下課鈴一下子驚破了靜的世界，我不知不覺中已寫了30分鐘，不由地身心暢爽。
生活本來就該充滿靜啊，只是我們習慣鬧了。
未來的樣子作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘總是在美好的清晨把我從夢中驚醒，我氣急敗壞地按停鬧鈴，準備再睡一小會兒。
咦？迷迷糊糊中，我怎么背上了書包？怎么不一會 兒，就到學校了？
“李明，早上好！”我的同桌王強迎面走來，還疑惑地打量著我說，“你還帶書包干什么呀？”
“上學不是要帶書包嗎？”我有點丈二和尚摸不著頭腦。不帶書包，書本放哪里呢？
“李明，你怎么了？”王強一臉納悶地看著我，“哪有什么書本？你這是怎么了？這么奇怪！這都什么年代了，哪里還有書本？”
我這才想起來，自己是穿越了，估計穿越到未來時代 了。我不敢多說話，只好跟著王強去教室，見機行事吧。
到了教室我才知道為什么不用課本、書包了。原來課 桌就是一臺觸摸屏電腦，所有的課本都是電子化的，存放在電腦桌面上，只要一按就能顯示出來，方便快捷。這會兒，班里的同學正對著課桌在早讀呢！
接下來就更簡單了，老師上課，布置作業都是在這個電腦上進行的。你甚至可以選擇今天要上的課程，也可以選擇聽哪位老師上課。連午餐也在電腦上預定，到了時間就會有人把食物送到你面前，再也不用去食堂排隊了。
體育課總不能也在電腦上進行吧？我邊走向體育館邊懷疑。才進體育館的大門，就有一個小機器人迎上來：“李明你好，請問你今天選擇的體育項目是什么？”
“籃球吧。”我可是個籃球迷，最喜歡打籃球。
“好的，根據你的體型以及運動的標準，你今天的運動 量是 30 分鐘，到時我會提醒你。”
哈哈，連體育課都是電腦控制好的，這個簡直太先進 了。
我不亦樂乎地打起籃球。突然聽到耳邊一聲大吼，睜眼 一看，媽媽正瞪著銅鈴大的眼睛朝著我喊：“還不起來，你還上不上學了！”
我趕緊爬起來，腦子里卻還是那所神奇的學校。我想，未來的學校一定會是那樣的。
未來的樣子作文10
20年后，我們的地球變了個樣兒：白色垃圾不再漫天地跳舞了；廢電池可以廢物利用；人們住上了空中花園；汽車被改裝；沙漠變成綠洲……地球以后的環境，將不是人類心頭的大問題。那時的地球，已是一個“人間天堂”。
來！瞧瞧！汽車被改裝成啥樣兒了：四個門插上翅膀，人類在天空中隨心所欲地“飛翔”，享受著自由飛翔的美妙感覺。再來看看汽車里面吧！駕駛座旁邊有三個不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂了，按兩下就是凈化空氣。藍鍵就是自動駕駛。白鍵就是收起翅膀，放下輪子，回到陸地上去。怎么樣？汽車還可以吧！
再來看看人類的住宿吧！那時的共產主義社會沒有窮富區別，不管任何人都能住上大別墅，空中花園，只是看個人喜好而已。空中花園的一切東西都使用云朵做成的，但里面都和陸地上的差不多，只是云做的更松軟一些。比如說面包和沙發：云做的面包外面是雪白的云的樣子，里面卻是面包餡兒。那面包餡兒軟得不得了，輕輕一咬就掉下來了。陸地上的也差不多，不仔細嘗還嘗不出來。呵呵……沙發嘛，也跟面包一樣，但它卻能坐出不同來：云做的沙發能讓人的整個身子陷進去：陸地上的呢，只能讓人的半個身子陷進去。（棉花做的嘛！）看到這里，你也許會問我價錢，告訴你吧！別墅0。5美元，空中花園1美元，有效期5年！
你看，撒哈拉沙漠已是一片綠洲，這完全是人類的雙手打造的，完全出自于人類的雙手。
讓清風永遠不吹散梔子花的清香；讓清風永遠吹拂著清澈的水塘；讓清風永遠不吹散這美好的人間天堂；讓清風永遠輕拂著云朵而歌唱；讓清風永遠吹散人類美好的未來夢想……
未來的樣子作文11
20年后，我們的地球變了個樣兒：白色垃圾不再漫天地跳舞了；廢電池可以廢物利用；人們住上了空中花園；汽車被改裝；沙漠變成綠洲&&地球以后的'環境，將不是人類心頭的大問題。那時的地球，已是一個人間天堂。 來！瞧瞧！
汽車被改裝成啥樣兒了：四個門插上翅膀，人類在天空中隨心所欲地飛翔，享受著自由飛翔的美妙感覺。再來看看汽車里面吧！駕駛座旁邊有三個不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂了，按兩下就是凈化空氣。藍鍵就是自動駕駛。白鍵就是收起翅膀，放下輪子，回到陸地上去。怎么樣？汽車還可以吧！ 再來看看人類的住宿吧！那時的共產主義社會沒有窮富區別，不管任何人都能住上大別墅，空中花園，只是看個人喜好而已。空中花園的一切東西都使用云朵做成的，但里面都和陸地上的差不多，只是云做的更松軟一些。比如說面包和沙發：云做的面包外面是雪白的云的樣子，里面卻是面包餡兒。那面包餡兒軟得不得了，輕輕一咬就掉下來了。陸地上的也差不多，不仔細嘗還嘗不出來。呵呵&&沙發嘛，也跟面包一樣，但它卻能坐出不同來：云做的沙發能讓人的整個身子陷進去：陸地上的呢，只能讓人的半個身子陷進去。（棉花做的嘛！）看到這里，你也許會問我價錢，告訴你吧！別墅0。5美元，空中花園1美元，有效期5年！ 你看，撒哈拉沙漠已是一片綠洲，這完全是人類的雙手打造的，完全出自于人類的雙手。
讓清風永遠不吹散梔子花的清香；讓清風永遠吹拂著清澈的水塘；讓清風永遠不吹散這美好的人間天堂；讓清風永遠輕拂著云朵而歌唱讓清風永遠吹散人類美好的未來夢想！
未來的樣子作文12
黑暗中迷茫過那過眼云煙的藍，轉側的是紅，紛藍的色彩，顏色的碰撞，但卻帶著霧氣的迷蒙，這是每個人眼中的未來，有的人卻覺得虛幻，甚至不愿意去觸碰它的本體，就這樣本能的離它越來越遠，可是請抓住那一片藍，并相信它的存在，因為只要有自由的意志就可以尋找到它的軌跡。
我想我不是一個沒有未來的人，只是在迷茫的過程中迷失過它，在嘈雜的人群中看到他們趨于現實而感到恐懼，那我要的未來到底是什么？我想要保留這最初的美夢，我想要詩情畫意的美，想要不會后悔的來年，想要無止境的效仿者，為的只是區分于忙碌卻不知目的在何方的人生，也許這是一個慵懶的人生，也許有人會覺得并沒有多少意思，可是我卻想要成為一個至善純潔，讓身邊的每個人可以沐浴在溫暖里的人，讓身邊的人知道人與人的距離是如此的近，不去苛求什么，接受那些可以接受的，改變那些可以改變的，未來的我也許是個貧窮的人，可是卻是一個擁有，美好心靈的人，未來的我也許是個畫家，可是卻可以用自己最與眾不同的眼眸看盡人世的溫情，未來的我也許是一個醫生，可是卻可以把死亡看成是另一種活法，相信世界的那一頭定有如此美的天堂。
如果年華真的似水為何褪不去，如果人生真的如夢為何醒不來，我想既然是一場夢為何不把它偽裝的更加真切，讓這場藍色的夢不帶留任何的遺憾，不會在未來的某一天因它的虛幻，而去困擾，卻在未來的某一天因它不切實際的實現而驚喜，未來的我可以是任何樣子，可是它卻在心靈的某一處留下了本質的區別。
人生的絕望反作用于希望，人生的過去函射著未來，人生的終點是一次起點，人生的美夢啟迪每一次的現實。
未來的樣子作文13
我們人類現在居住的子缺點可多了，它不僅體積大、身體笨重，而且還不防水防潮、不防火防盜，既不環保又經常停水停電，拆除和麻煩可多了，居住還可能面臨著倒塌的。可是，我設計的子卻能把這些缺點全部改變了，不信，你瞧瞧！
我設計的子最重要的是既環保又耐用，使用壽命100年不在話下，祖五代都可以享用我的。它不是采用常規正方形、長方形、柱形……等等不堅固的體形構造，而是采用了類似“鳥巢”又象雞蛋殼的橢圓形外墻，用納米技術、超導材料鑄成。它漂亮的流線型外型可將受力的均勻分開，一個砸下來也不會傷及皮層，它的表層是太陽能微芯片超導材料制成，它的蓄電直接深入地下。這里從不產生任何生活垃圾。不信，你就跟著我這個向導到它的內部領略一番吧！
它一共分為五層，地下室A層是壁懸掛式，B層是蓄發電間、垃圾處理站，第一層是游樂休閑場所，第二層是食品餐飲生活場所，第三層是主客臥室，第四層是游泳池、，第五層既橢圓最高處是天文望遠觀測站。
地下室垃圾處理站是做什么用呢？其實就是利用天能和地能將垃圾焚燒成灰，再將它的廢氣經過處理成為有機無害氣體，供給地表草坪使用。每個間都安裝了垃圾管道，人們只要把垃圾分類放進垃圾處理系統，瞬間，垃圾便會了。每個間的地板都安裝了輕緩減震器，墻面溫度調節裝置，電視電器自動系統，如有地震發生時，整個間你都感覺不到搖晃，每個間的所有材料都是納米技術和超導材料制成，防水、防火、防電、還防臭，拆除和起來可方便啦！真正實現了“零污染，零排放”。擁有這種環保概念的子，你說，人類還會有這樣或那樣疾病存在嗎？
這就是我設計的子，也是我的生活夢想。如果人類的科技發展到這一步，我們不浪費地球媽媽的土地，也不造成溫室氣體，更不受那PM2。5的侵害，那該多好。也許在不遠的將來，真正的“地球村”建立起來了。地球上的人類、動物、生物或許就真正地和平相處了。
未來的樣子作文14
在人生的旅途中，末來的樣子是因為我現在看不見未來。坦白的講，我是一個對明天沒有計劃、沒有目標的人。喜歡過一種隨性的學習生活，自由自在的學習樣子。
突然有一天，老師找我談話，可聽完老師那番話后，似乎被他的情緒感染了，突然有一種不放心末來的心情，讓我無法安心度過現在，讓我不得不去想一下未來的樣子，下學期就要高中會考了……每天都在過著學習繁重的生活，一切看來都還好，而我不知道這到底是不是我想要的學習態度了？我也不知道！我只是覺得，這樣下去，也許幾年以后，還是這個樣子，只不過是容顏老去了，腦子里突然出現了這樣一串數字:18歲、19歲、20歲、21歲、22歲、23歲、24歲……就這樣過去了，我的未來會是什么樣子了？
未來會是什么樣子的，我心中的未來又是什么樣子的，事情那么復雜嗎？世界有那么簡單嗎?在學習過程中，我覺得我是一個沒有未來的人啊！我們無法掌握明天的變化，因為我們的力量是有限的，我們只有把握現在，把現在過好，把握現在的每一天，而且還要確定這是你想要的生活嗎！
看著這一片一片被霜打著的油菜啊！我心里有點懷疑那霜會把油菜凍死嗎？聽著小鳥的叫鳴，我認為我正在享受與大自然的親近，時間過得真過了，現在己經十二月了，冬天來臨了，春天還會遠嗎！
人生也是如此吧！過好每一天，但是每一天都能按照自己的想法去過嗎?
太多的疑問，太多的不確定啊！
事情總是沒有規律可循的發展著，這也是就是人生吧！
未來的樣子作文15
我是一個好奇心很強的學生，我看過很多科幻小說，我非常向往未來的世界書上說：“未來的世界是一個美好的世界，有很多現代沒有的東西，我帶著幻想，進入了夢鄉。”忽然天上下起了大雨，一架飛碟被雷擊落了，我馬上下樓跑到墜毀的飛碟前，把飛行員拉了出來，飛碟立刻爆炸了，那個人沒有受傷，他說：“我叫貝貝，非常感謝你救了我，我是因為穿越時空錯誤才到了這，我可以實現你一個愿望，你想要什么？”我欣喜萬分，說：“我想看看未來是什么樣子的。
''貝一會兒，答應了。他說：“未來的世界可能不大如你所愿。”
還沒等我問明白怎回事，他便拉著我，一轉身，便到了未來。我們坐在飛艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我嚇出了一身大汗，這是哪呀！怎么這么凄涼。
貝貝告訴我，這是2900年的德州，我心想原來是地殼生了變化，真是虛驚一場，我說：“我要看看美國的樣子。 ”結果也是一片汪洋到了英國、法國等地方，結果都一樣，我說：“這是怎么回事？”貝貝說：“現在的陸地面積和海洋面積是1：9，南北極的冰化了，地球馬上就要變成真的水球了，我穿越時空的目的就是改變歷史，讓水球重新變回地球，告訴20xx年的人們20xx年地球的樣子，讓人們環保，多種樹，保護大氣層，還來得及，可是現在已晚了。
”忽然地球爆炸了，我大叫一聲，驚醒了，雖然這是夢，但我不能當作沒有，從現再在開始我要保護地球，多種樹，保護大氣層，就像貝貝說的，現在還來的及。現在保護環境，絕對不能，讓夢里的事情發生。
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