未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文1
2122年11月9日早晨八點(diǎn)，羅斯正在睡懶覺(jué)，她的小鬧表凱特見(jiàn)她還在睡覺(jué)，就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵，羅斯終于醒了，她看時(shí)間不早了，就立刻鉆進(jìn)衣柜，幾分鐘后出來(lái)的竟然是一位穿著干凈整潔校服的女孩，然后她就去吃飯，她說(shuō)“飯，快到我嘴里來(lái)”，一下她就吃飽了，她背著書(shū)包，坐上伸縮滑板飛向?qū)W校。
她和同學(xué)都落到了樓頂上，按順序走進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓里都是五彩繽紛的植物，空氣非常新鮮，她取出電腦，對(duì)著電腦打出“四年二班”，她一下子就出現(xiàn)在四年二班門(mén)前，她走到座位上做好，過(guò)了一會(huì)女老師出現(xiàn)了，她在電腦上打字的時(shí)候，麥克風(fēng)就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里一起登上太空”，這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，櫻桃小丸子博士進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“我聽(tīng)到發(fā)警報(bào)說(shuō)，外太空有可疑的人出現(xiàn)，你們要小心，有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系我�！闭f(shuō)完她就走出了教室，老師說(shuō)聽(tīng)到剛才博士說(shuō)了嗎，外太空很危險(xiǎn)，要保護(hù)好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空，沒(méi)遇到什么危險(xiǎn)又回到了學(xué)校。
第二節(jié)課是體育課，體育課同學(xué)自己在設(shè)計(jì)機(jī)器人上設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服，立即就可以取出來(lái)，還可以隨時(shí)換裝。這節(jié)課是田徑比賽。羅斯是三號(hào)選手，她跑完的時(shí)候衣服都濕了，她一按衣服上的換裝按鈕，立刻換成了漂亮的校裙，她回到了教室 ，羅斯很疲勞，羅斯拿出大腦檢測(cè)器，檢測(cè)到很多細(xì)菌，按一下?lián)Q大腦按鈕，她選中了一款大腦，大腦立刻清醒多了。
第三節(jié)課是作業(yè)課，羅斯取出鋼筆，簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾筆就輕松地說(shuō)今天的作業(yè)寫(xiě)完了，因?yàn)殇摴P里面有大腦一樣的芯片。
回家了！羅斯把手放在指印器上，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了
未來(lái)的學(xué)校可真美!
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文2
你知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我這個(gè)小小預(yù)言家來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的學(xué)校的門(mén)口有一個(gè)防災(zāi)大鐘。平時(shí)，它跟普通的大鐘沒(méi)什么不同，但在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，它可就派上大用場(chǎng)了。它會(huì)發(fā)出警報(bào)，并將拯救小人放出，這些與普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出，送入防災(zāi)大鐘，等人員都到齊時(shí)，防災(zāi)大鐘便會(huì)變成直升機(jī)，將全校師生送到安全的地方……
乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對(duì)著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會(huì)無(wú)聊了。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的教室有很多不同。上課時(shí)，老師都用電子激光筆寫(xiě)字，黑板五顏六色，會(huì)隨著課文變動(dòng)。上課時(shí)，桌面上會(huì)有一個(gè)屏幕，老師上課時(shí)說(shuō)的話(huà)、在黑板上寫(xiě)的字，都會(huì)顯示在屏幕上，這樣就不會(huì)看不清老師寫(xiě)的字了。下課時(shí)，如果有什么不懂，可以通過(guò)安裝在課桌上的攝像機(jī)再看一遍老師上課時(shí)講的、做的。
同學(xué)們的用具也很高級(jí)。椅子是學(xué)生保健椅，既可以保持端正的姿勢(shì)，又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個(gè)交流器，可以隨時(shí)與指定的人交談，里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫(xiě)作業(yè)用的普通筆、寫(xiě)好作文用的作文筆……
我相信，科學(xué)在進(jìn)步，這樣的學(xué)校一定會(huì)“誕生”在這個(gè)世界上。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文3
在未來(lái)的世界里，科學(xué)飛速發(fā)展。學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。他們是用塑料制成的這種塑料的強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬。而重量卻只有泡沫那么輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，讓幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地安裝，一會(huì)兒，房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。這你就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面有如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
進(jìn)入教室，你首先會(huì)看見(jiàn)那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們調(diào)節(jié)一下疲憊的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，它又會(huì)變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。黑板與電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌，功能還不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”。考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。學(xué)生可用電腦與老師對(duì)話(huà)，十分方便。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)榱诉@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文4
未來(lái)的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹(shù)……你一進(jìn)校門(mén)，有一個(gè)指紋識(shí)別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識(shí)別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，希望你在學(xué)校度過(guò)一段美好的時(shí)光！”如果不是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯，只有你對(duì)它說(shuō)你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見(jiàn)操場(chǎng)上奇形怪狀的花、高大的樹(shù)、淡藍(lán)色的天空，與活動(dòng)的同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統(tǒng)，能將污濁的空氣排出，將新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的剪紙、盤(pán)藝、手抄報(bào)……在這里，每一個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)。
還沒(méi)進(jìn)教室，就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗上口的讀書(shū)聲，咦？他們?cè)趺幢车哪敲词欤扛鶕?jù)常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會(huì)不會(huì)太枯燥無(wú)味了？原來(lái)是老師將每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的眼球，學(xué)生們自然而然地背下來(lái)了。
教室了的設(shè)備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時(shí)，老師只要對(duì)電子黑板說(shuō)出想寫(xiě)的東西，黑板識(shí)別后，就自己呈現(xiàn)出來(lái)了，這樣老師就不會(huì)吃粉筆灰了。下課后，老師只要對(duì)黑板說(shuō)一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì)自己判斷是保留還是刪除。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文5
4164年，我開(kāi)著超音速跑車(chē)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，這個(gè)校門(mén)上有一個(gè)可以把這個(gè)校園籠罩起來(lái)的微型全球眼，可以防止外來(lái)的不明人物，這座學(xué)校的教學(xué)樓是用許多的書(shū)本和有關(guān)所有學(xué)習(xí)的物品搭起來(lái)的。
不過(guò)不管風(fēng)吹雨打，這座樓也不會(huì)倒。
走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了教學(xué)樓里面，它的內(nèi)部構(gòu)造是一些微型的按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕，只要一按從地下就會(huì)升出保潔機(jī)器人，它只有走到哪里就會(huì)把哪里擦得金光閃閃，一塵不染，它還會(huì)把灰塵變成糖，你們不要看它是灰塵變出來(lái)的糖，不用擔(dān)心不能吃，人們吃了它會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。
我們沿著走廊，就來(lái)到了教室。這件教室可不是普通的教室哦！門(mén)上有一個(gè)小洞是分辨人物的小型辨認(rèn)器，一進(jìn)去，你的旁邊會(huì)伸出一只小手，手里拿著一份資料，一定是上課有關(guān)的.資料，你只要認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候就會(huì)給你少留一點(diǎn)作業(yè)。上課時(shí)不是老師在講課而是以為機(jī)器人在講，我們的桌子上都有一臺(tái)小電腦，小電腦的右下角有一個(gè)口子，這些作業(yè)都是學(xué)過(guò)的，至于對(duì)不認(rèn)真的同學(xué)上課的時(shí)候就會(huì)用一個(gè)機(jī)器人傳播到你的電動(dòng)筆里，這只電動(dòng)筆不是你想象的那樣，而是很神奇的，它可以將信息發(fā)送到你的腦子里，把你剛剛在不認(rèn)真的情況下想的東西排除掉，這樣你的腦子里就只剩下了學(xué)習(xí)的東西了。
我們的操場(chǎng)是用一些巨大橡皮拼起來(lái)的，在操場(chǎng)上，你的鞋子外面會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)加速器，因?yàn)檫@操場(chǎng)太大，所以要加上一個(gè)加速器。
雖然這只是我的想象，但隨著祖國(guó)的發(fā)展，我的想象一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文6
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是30歲了。我來(lái)到了我以前畢業(yè)的學(xué)校。一到大門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)“ 郭鐘嬋同學(xué)，早上好，好久不見(jiàn)呀！”一說(shuō)完大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，“咦，是誰(shuí)呀！”我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是門(mén)口的警報(bào)器在說(shuō)話(huà)呀！讓我奇怪的是，它怎么會(huì)知道我的名字？后來(lái)才知道是這里面含有高科技。一踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了，現(xiàn)在根本不像以前的學(xué)校了，眼前是四條不同顏色的電梯。我先踩上紅色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了音樂(lè)教室，在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂(lè)器，這里沒(méi)有老師，你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂(lè)器，電腦就會(huì)一步一步地教你。你如果有彈得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。我又踩上黃色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了操場(chǎng)，中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地，四周都種了好多的樹(shù)，還栽了好多花，花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，一側(cè)還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，魚(yú)兒自由自在地游著，好一派美麗的景色��！我又踩上白色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了教學(xué)樓，這里怎么靜悄悄地呀？怎么沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲？我奇怪地從窗戶(hù)往里往里一看，哇！一班只有十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書(shū)啦！最后我踩上綠色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了動(dòng)物園區(qū)，里面住著許多小動(dòng)物。瞧！可愛(ài)的小兔在表演自己特長(zhǎng)的跑步；機(jī)靈的小狗在表演找東西；淘氣的小猴子在表演玩單杠；美麗的孔雀在表演開(kāi)屏；還有………未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文7
隨著時(shí)代的變遷，我們的生活已經(jīng)漸漸進(jìn)入了電子化的時(shí)代，一些人工智能科技也開(kāi)始進(jìn)入了人們的生活。我相信在幾十年或不久的以后，無(wú)論是去看病，去學(xué)習(xí)，去上班，都會(huì)變得更加便捷。
那未來(lái)的學(xué)校會(huì)怎么樣呢？我這次，就來(lái)設(shè)想一下新時(shí)代的學(xué)校吧！
在未來(lái)的學(xué)校里，學(xué)生不必都按規(guī)定的時(shí)間上學(xué)。只要學(xué)完了每天要學(xué)的知識(shí)，就可以做任何的娛樂(lè)活動(dòng)。上課時(shí)，課桌會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出今天要學(xué)的內(nèi)容。如果你有什么疑問(wèn)，電子老師都會(huì)幫你解答。這種課堂是一對(duì)一的，同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)教室里面，只要開(kāi)始上課就會(huì)形成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的隱形房間，誰(shuí)都不會(huì)受到打擾。學(xué)完了一節(jié)課的知識(shí)，就會(huì)消失，同學(xué)們可以休息一下，玩鬧一會(huì)兒了。
學(xué)習(xí)了一整天，現(xiàn)在同學(xué)們回家后必不可少的，就是做堆積成山的家庭作業(yè)了。然而，以后的家庭作業(yè)可以直接錄入大腦，它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)知識(shí)學(xué)得牢不牢固。如果不牢固，他就能直接給大腦傳輸一些習(xí)題，也可以通過(guò)大腦，獨(dú)立完成。不過(guò)，只需要占用你幾分鐘的時(shí)間，就可以完成。本來(lái)就學(xué)過(guò)了，你也可以嘗試一下加深難度的題。這樣不僅可以讓學(xué)生全面理解知識(shí)，減少了不必要浪費(fèi)的那么多寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間。
我堅(jiān)信在不久后的將來(lái)，因?yàn)殡娮踊鐣?huì)的普及，世界將會(huì)變得更加方便快捷。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文8
在未來(lái)的世界里，許多事物都是形色各異的，未來(lái)的房屋是五彩的，未來(lái)的汽車(chē)是功能多變的……那未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？
校園里，到處是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹(shù)，蝴蝶在花叢中起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，校園如同小森林。同學(xué)們流連其中，探索著大自然的奧妙，感受著大自然的勃勃生機(jī)。
看，樹(shù)木叢中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的快樂(lè)天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了，每當(dāng)?shù)搅讼抡n，教學(xué)樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們乘坐“卡通電梯”時(shí)都會(huì)被電梯上的卡通圖案逗笑了。原來(lái)，這種電梯不但很安全，而且屏幕上不停地更換著可以消除同學(xué)們上課的疲勞逗笑圖案。它們呀，都成了同學(xué)們的好朋友！
課室里寬敞明亮，每間課室的布置都各有特色：低年級(jí)的課室像童話(huà)王國(guó)；中年級(jí)的課室像海底世界；高年級(jí)的課室像銀河系。真令人大開(kāi)眼界。美妙的電鈴音樂(lè)響起，同學(xué)們紛紛回到課室。上課了，同學(xué)們都全神貫注的看著自己桌上的一臺(tái)外型像液晶電腦的機(jī)器。
原來(lái)那是“高科技學(xué)習(xí)機(jī)”，它們是未來(lái)的孩子們學(xué)習(xí)的必要工具。老師在總機(jī)把課文內(nèi)容傳入同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)中，同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習(xí)知識(shí)。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在電腦里完成，再傳送回老師的總機(jī)。這樣一來(lái)，就實(shí)現(xiàn)了“無(wú)紙辦公”，老師的辦公桌上不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)本了，我們的書(shū)包也不再沉重了，而且節(jié)約了紙張保護(hù)了環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校真是同學(xué)們美麗的“天堂”呀！同學(xué)們?nèi)缤√焓梗樕峡偸菕熘?yáng)光般的笑臉。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文9
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢。令我無(wú)限憧景……
我想未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是這樣的；走進(jìn)校園，首先可以聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)聲。周?chē)歉鞣N大樹(shù)，還有有亭臺(tái)樓榭組成的休息場(chǎng)所。池塘，花圃，草叢。池塘里有各種五彩斑斕的小魚(yú)和水草，可供觀賞。并且池塘邊有防護(hù)欄，也沒(méi)有危險(xiǎn)的縈懷。豈不是兩全齊美、另外校園里還有各種古典景致，什么小軒窗，石橋，圓洞門(mén)……不但可以讓學(xué)生了解中華古典文化，而且何以在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。學(xué)也能在花園中想搜鋅礦生一個(gè)景色，讓學(xué)生更熱愛(ài)大致然。
教室里成立熟料課桌和椅子，老師給的講臺(tái)有自動(dòng)調(diào)控儀，能說(shuō)能伸。每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電子書(shū)，并接著電子書(shū)輕巧易攜帶。上課時(shí)，只要將科目咔嚓晶電子書(shū)，要上什么課只需輕輕一點(diǎn)就顯示出來(lái)了。而且要做做作業(yè)時(shí)，只要點(diǎn)擊課后作業(yè)。做完后，數(shù)據(jù)直接靜如教師電子書(shū)。老師也可就躺批改，最后發(fā)給每位同學(xué)。所以學(xué)生們?cè)跇I(yè)務(wù)學(xué)位作業(yè)多作業(yè)拖拉而抽。這樣以來(lái)也減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。教室里還有多山開(kāi)關(guān)門(mén)，可以方便進(jìn)出自如。
除了這之外，還有學(xué)生們喜歡的生物館。里面有著各種各樣的動(dòng)物，有溫馴可愛(ài)的白兔，調(diào)皮活潑的猴子，當(dāng)然還有威嚴(yán)的雄獅……學(xué)生們觀看后不僅能激發(fā)興趣，還能了解更多的知識(shí)。真所謂是一本百科全書(shū)啊、還有更令人驚嘆的是；學(xué)生們可以帶著為空潛望鏡看到逼真的海底世界。猶如盛林奇景。最后我還希望有個(gè)游泳館，里面的水可深或淺。但絕不會(huì)有危險(xiǎn)。
未來(lái)的學(xué)校是優(yōu)美的，同時(shí)是高科技的。隨著中國(guó)科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我想未來(lái)的校園一定會(huì)建成。有夢(mèng)就有希望，21世紀(jì)的人門(mén)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文10
6點(diǎn)起床，一看日歷，今天是20xx年7月22日，天氣晴朗。吃過(guò)早飯，我騎著“超級(jí)全自動(dòng)越野車(chē)”來(lái)到學(xué)校。
學(xué)校大門(mén)是由新世紀(jì)混凝土軋制而成，外面包了一層淺藍(lán)色的塑料。大門(mén)由五個(gè)小門(mén)組成。小門(mén)兩邊是‘報(bào)到機(jī)’。進(jìn)校門(mén)時(shí)，只要把自己的學(xué)生卡往機(jī)器小孔里一插，機(jī)器就會(huì)按照編號(hào)把姓名記錄在點(diǎn)名冊(cè)上。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)五次，否則，學(xué)生卡上就會(huì)被畫(huà)上一個(gè)小紅方框——處分。
進(jìn)了學(xué)校，站在全自動(dòng)電梯上，它會(huì)把你直接送到班級(jí)中，這種方法對(duì)于維持秩序效果很好。走進(jìn)教室，教室是全封閉式的，四周全是白色水銀燈，光線(xiàn)柔和，不刺眼。由超硬型來(lái)夾絲吸塵玻璃制的燈罩，不僅不容易弄壞，還能吸塵，使教室清潔干凈。
桌椅由白色輕型塑料軋制而成，固定在地板上。高背椅坐上去松軟舒適，桌子呈長(zhǎng)方形，桌子前沿有兩個(gè)小屏幕：一個(gè)是作業(yè)顯示屏幕，一個(gè)是成績(jī)顯示屏幕。桌角立著一個(gè)微波電腦傳真機(jī)。
上課玲響后，老師走進(jìn)來(lái)，站在顯示出來(lái)，成績(jī)顯示器會(huì)顯示出做的是對(duì)還是錯(cuò)，每天的成績(jī)會(huì)自動(dòng)記錄在成績(jī)反饋卡上。
中午，同學(xué)們來(lái)到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯，有的同學(xué)到植物園去，有的同學(xué)到動(dòng)物園去，有的去圖書(shū)館，還有的干脆到**場(chǎng)上去玩。
下午放學(xué)了，任何東西都不拿回家，學(xué)校不留任何作業(yè)，只要求回家后必須閱讀課外讀物，每周交一篇讀書(shū)筆記。
未來(lái)的學(xué)校是不是很好呢？歡迎你到未來(lái)的學(xué)校上學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這一天會(huì)早日來(lái)到的。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文11
每當(dāng)靜下心來(lái)，我就會(huì)經(jīng)常構(gòu)思著那個(gè)地方——我心中的平安校園。你想知道未來(lái)的平安校園是什么樣的嗎？那就跟我一起“參觀”一下吧。
我們的校園坐落在市區(qū)的北部，每天都有很多輛學(xué)校專(zhuān)車(chē)，把同學(xué)們從四面八方接到學(xué)校專(zhuān)用的停車(chē)場(chǎng)。從停車(chē)場(chǎng)通往校園有一條寬闊的步行街，道路的兩旁種著法國(guó)梧桐，烈日炎炎的夏天，它們會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一路的陰涼路中央是兩米的綠化帶，種著草坪和各種鮮花，空氣中有一種淡淡的花香，不時(shí)還有小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去、輕輕歌唱。這條路沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)輛，所以我們不用擔(dān)心人身安全，走在上下學(xué)的路上心情格外舒暢。
林蔭道的盡頭便是我們校園的大門(mén)了，門(mén)旁豎著一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著幾個(gè)漂亮的藝術(shù)字——科技平安校園。
仔細(xì)觀察，我們就可以發(fā)現(xiàn)校門(mén)的兩旁柱子上各有一個(gè)類(lèi)似攝像頭的儀器，原來(lái)那是高科技的“心靈探測(cè)器”，它能夠探測(cè)人的內(nèi)心世界、分析人的行為。一旦有心懷叵測(cè)的人想進(jìn)入校園的話(huà)，監(jiān)測(cè)室的紅燈就會(huì)閃亮，報(bào)警器也會(huì)響起來(lái)。接到警報(bào)，機(jī)器人保安便會(huì)走出來(lái)對(duì)來(lái)人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)體內(nèi)計(jì)算機(jī)也會(huì)再次分析來(lái)人的內(nèi)心情況并做出判斷：出示證件、拒絕入內(nèi)、或者交上級(jí)審查。這些措施能夠大大減少壞人進(jìn)入校園的機(jī)會(huì)、減少校園暴力，從而保護(hù)我們學(xué)生的安全。
走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)小花園，種著各種植物和鮮花。穿插在花園里的是鋪著鵝卵石的小路，路旁每隔一段就有一個(gè)石凳，課余時(shí)間我們就可以在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，還可以觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，豐富我們的各種知識(shí)，這里是我們課余時(shí)間最喜歡來(lái)的地方。為了保護(hù)我們的安全、也為了維護(hù)秩序，學(xué)校還安排了幾個(gè)“訓(xùn)練有素”……
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文12
2908年，在月球上有一個(gè)星際聯(lián)合小學(xué)，我就在這所小學(xué)上學(xué)。
我們的學(xué)校外觀奇特，教學(xué)樓是書(shū)包形的，大門(mén)是鋼筆形的，而墻是綠色的。老師說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校是不用電的，用的是自然光。這樣就可以更加環(huán)保自然了。
走進(jìn)教室，咦？怎么空無(wú)一人。噢，原來(lái)同學(xué)們都進(jìn)入了自己的課堂空間。每個(gè)人的課堂空間是不一樣的，這要根據(jù)平時(shí)提問(wèn)題的多少來(lái)定空間的大小。
走進(jìn)我自己的課堂空間，沒(méi)一會(huì)兒就上課了。我打開(kāi)電腦，外星的建老師已經(jīng)站在屏幕前等著大家了。對(duì)于上課，老師是很?chē)?yán)格的，老師要求同學(xué)們不可以遲到，否則是不允許再進(jìn)入課堂的。
在這里，教課的老師們十分認(rèn)真，他們會(huì)把同學(xué)們不懂不會(huì)的問(wèn)題一一寫(xiě)在電腦里的課堂黑板上，以便同學(xué)們都可以清楚的理解到自己的問(wèn)題所在并及時(shí)改正。
下課了，我打開(kāi)了秘密通道，進(jìn)入了廁所，這要比從前方便多了，不需要再去和同學(xué)們擁擠著去廁所了。
第二節(jié)是體育課，這次練的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。我猛地一跳，竟然跳了十米遠(yuǎn)！月球的引力可真是小啊。課后我又回到電腦前查閱了一下相關(guān)資料，原來(lái)月球引力只有地球的六分之一。
放學(xué)了。由于學(xué)校每天都會(huì)變化一種形狀，這讓我們總是能懷著一種期待離開(kāi)學(xué)校。我開(kāi)著飛行器回家的時(shí)候，還在想明天學(xué)校會(huì)變成什么形狀呢？
我喜歡這所學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文13
未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感!20年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。
就讓我來(lái)介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧。當(dāng)你走到學(xué)校的正門(mén)，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門(mén)，大門(mén)的旁邊是一個(gè)門(mén)衛(wèi)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門(mén)衛(wèi)室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長(zhǎng)同意后機(jī)器人才會(huì)放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。
走進(jìn)校園，繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前，這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有黑板，只有一臺(tái)投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了，很輕松吧?按綠色的按鈕，你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往啊!
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文14
日期：未來(lái)天氣：晴朗的天心情：超爽
夜色濃濃，我獨(dú)自在家中玩游戲。突然，一道亮光從窗外劃過(guò)。立刻，一道藍(lán)色的光束裹著我穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了美妙而神奇的未來(lái)世界。美麗的小天使帶我游覽了井然有序的城市，并輕聲告訴我：現(xiàn)在整個(gè)城市的交通、環(huán)境、安全都是由程序自動(dòng)控制，甚至氣溫也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。太神奇了，我真想看看未來(lái)的母�！�
小天使似乎看透了我的心思，只見(jiàn)她魔棒一揮，我們便站在了母校的大門(mén)前。我迫不及待地順著花園式的林蔭道，走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。
透過(guò)窗戶(hù)往里看，五（2）班正在上一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課，教學(xué)內(nèi)容則是《迷人的張家界》。只見(jiàn)教室四面的電子墻上，隨著老師的講解，不停的變幻著張家界美不勝收的風(fēng)景。更讓我吃驚的是，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)按鍵，只要輕輕一按，課桌上便會(huì)升起電腦顯示屏。而且學(xué)生上學(xué)不用再背書(shū)包了，他們胸前掛著的吉祥物竟是取代沉甸甸書(shū)包的優(yōu)盤(pán)。別看它小，它的容量足以裝下十個(gè)書(shū)架才能裝下的各類(lèi)書(shū)籍的內(nèi)容。更令人驚奇的是，老師和學(xué)生上課就像是做游戲一樣，大家不用做得整整齊齊的，想怎么做就怎么做，想怎么站就怎么站。而且家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲取代了……
未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文15
光陰似箭、日月如梭、轉(zhuǎn)眼間,到了23世紀(jì),我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的大作家了,也是“諾貝爾”得獎(jiǎng)?wù)吡恕?/p>
我剛下宇宙飛船，就踏上我的母校“新民六街小學(xué)”剛進(jìn)校園就被眼前的一幕驚得口瞪目呆了：學(xué)校成了透明水晶球。大大的球上一望無(wú)際，再看看，學(xué)校的周?chē)N滿(mǎn)了許許多多、五顏六色的鮮花，婀娜多姿的柳樹(shù)，舞姿翩翩的蝴蝶自由地飛翔。門(mén)前的魚(yú)池不翼而飛了，煥然一新的人工湖上程現(xiàn)眼前，清澈透明的湖水里，小魚(yú)快活的玩耍，好一派美麗的田園景色��！
我懷著興奮的心情來(lái)到教學(xué)樓。哇，別具一格、形態(tài)各異的教學(xué)樓金光閃閃，把教室打扮得亮堂堂的。丁零零，上課鈴響了，眼操都作完了，怎么還不見(jiàn)老師來(lái)呢？突然，電腦里程現(xiàn)著老師慈祥的笑臉�，F(xiàn)在的老師不用親臨課室講課了。他通過(guò)電腦給我們講課。同學(xué)們還每人配備一臺(tái)智能電子計(jì)算機(jī)呢！真是設(shè)備齊全啊！這電腦還裝有各種功能呢！它能幫老師批改作業(yè)，看管那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)呢！
體育課上，同學(xué)們乘坐“瞬間轉(zhuǎn)移電梯”一秒鐘就把你帶到透明寬敞的操場(chǎng)里。咦，怎么不見(jiàn)體育老師的蹤影呢？哎！你太土了，體育老師早就失業(yè)了�，F(xiàn)代化的學(xué)校是由“機(jī)器人”來(lái)?yè)?dān)任老師了。這靈敏的“機(jī)器人”既會(huì)各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)，還精通世界語(yǔ)言呢！它帶有感應(yīng)器，只要你心里想到或隨便說(shuō)一類(lèi)運(yùn)動(dòng)來(lái)，它都會(huì)立刻全心全意地教你做。
你說(shuō)，在這么現(xiàn)代化的智能學(xué)校里讀書(shū)，培養(yǎng)出來(lái)的肯定是德、智、體全面發(fā)展的世界級(jí)精英了，真是一級(jí)棒��！
咦，我的屁股怎么暖乎乎呢？“哎呀”我尿床了!我被驚醒了,原來(lái)我在作夢(mèng)呀!在上學(xué)的路里我意味深長(zhǎng)地竭力回想著昨天的夢(mèng),情不自禁地想:雖然是美夢(mèng),但我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)我們的努力,夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
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