三年級(jí)我的未來的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)我的未來的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)我的未來的作文1
我從小就想當(dāng)發(fā)明家。沒想到20xx年我20歲的時(shí)候夢想成真了。
20歲時(shí)，我在一所科學(xué)院工作。有一天，我正在漫不經(jīng)心地看書。突然，電話響了。我拿起電話。原來非洲大沙漠的市長來了。他說這幾天陽光明媚，沙漠里沒有水。他讓我們趕緊想辦法。我立即召集了科學(xué)組的所有人研究解決方案。經(jīng)過半個(gè)月的研究，我們發(fā)明了一種“拉云器”，可以根據(jù)人們的需要為人們提供合適的天氣。就在這幾天，倫敦的霧很大，人們期待著看到天空中的.云。但是沙漠缺水，我就用“拉云器”把英國的云拉到沙漠，解決了兩國的問題。
過了幾天，我接到了另一個(gè)女人的電話，原來是個(gè)老女人。她說這幾年她的孩子都出國了。她一個(gè)人呆在家里，太孤獨(dú)了。她想讓我?guī)退朕k法。我差點(diǎn)哭出來。這種事情也需要我的幫助。唉，真沒辦法。于是我又一次召集了科學(xué)組的所有人想辦法，我們研發(fā)了一個(gè)機(jī)器人陪她。
20年后，我是一個(gè)不斷造福人類的發(fā)明家。
三年級(jí)我的未來的作文2
有一天，我放學(xué)回家，路過一個(gè)垃圾站，聞到里面的惡臭。看到幾個(gè)阿姨扔垃圾，都捂著鼻子跑了，好像里面有只兇猛的老虎。于是我想：要是能發(fā)明一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人就好了！
這種機(jī)器人不僅可以吃各種垃圾，還可以把它放在任何地方。它能主動(dòng)感知垃圾的存在，并及時(shí)全部清除。不僅如此，它還對垃圾進(jìn)行分類，用不可回收的垃圾為自己補(bǔ)充能量，而有用的垃圾，比如廢報(bào)紙，被它凈化成一堆一堆的`床單。
不要低估這些文件。如果你把它們折疊成扇形，放在陽光下，你就可以吸收陽光，將其轉(zhuǎn)化為太陽能，供人們?nèi)粘Ｊ褂谩Ｈ绻鸱殖善嚕敲雌嚲筒恍枰紵停恍枰柟鈦眚?qū)動(dòng)。而且當(dāng)你把它打碎成玩具的時(shí)候，你就不用浪費(fèi)電池了……這樣節(jié)約了很多能源，非常環(huán)保！
等我長大了，我要發(fā)明這種機(jī)器人，讓人討厭，把必須產(chǎn)生的垃圾變成寶藏，讓我們的地球母親更加美麗！
三年級(jí)我的未來的作文3
我未來的房間可能是一個(gè)又寬又漂亮的房間。我想讓房間里充滿童話，因?yàn)槲蚁矚g童話世界。
首先，我先打掃房間。然后用天藍(lán)色的.油漆粉刷房間，等到油漆干了，再貼上火柴小女孩、彩虹、花草等貼紙(雨后彩虹出來了，一個(gè)火柴小女孩在路邊摘花)；然后在里面放一張粉紅色的大床，床上放著一塊熊仔布，枕頭柔軟得像只鳥。被子是一棵大樹，就像鳥兒在樹上睡覺，熊仔在樹上玩耍。在床的左邊，有一個(gè)梳妝臺(tái)，在海里是藍(lán)色的。里面全是童話和小人物的頭像。床的右邊有一張藍(lán)色的學(xué)習(xí)桌，上面放著各種童話故事。房間里還有一個(gè)大衣柜，是橙色的，里面放著各種好看的衣服…
這是我未來的房間。好看嗎？如果你有房間，你會(huì)怎么裝修？是讓房間充滿童話還是營造濃厚的文化氛圍？
三年級(jí)我的未來的作文4
幾年后，20xx年6月30日，我將成為一名偉大的科學(xué)家。
20xx年6月29日，我將宣布我和我的同事們努力發(fā)明的天然橋梁。自然橋就是在橋的兩邊各放上兩顆特殊的種子，澆上一點(diǎn)水，這兩顆種子就會(huì)在空中以飛快的速度長成橋的形狀，牢固的結(jié)合在一起，然后橋的'兩邊就會(huì)被綠化包圍，各種各樣的花就會(huì)生長出來。人和車走在上面，都能感受到芬芳和輕松。
我打算發(fā)明一些機(jī)器人來代替在路上值班的交警叔叔。如果他們遇到不遵守交通規(guī)則和違反規(guī)則的汽車，他們將停留在空中。我相信過了這一關(guān)，他們開車就不敢違規(guī)了。
相信有了我的發(fā)明，我們的交通不會(huì)那么亂，交警叔叔的工作也不會(huì)那么忙。你認(rèn)為我的發(fā)明怎么樣？
上海浦東新區(qū)逸夫小學(xué)三年級(jí)：劉川陽
三年級(jí)我的未來的作文5
“我知道我的未來不是夢，我會(huì)認(rèn)真度過每一分鐘……”第一次聽到這首歌的時(shí)候，我對未來充滿了期待。我的理想是成為一名優(yōu)秀的畫家。
未來也是大家的期待，有的想當(dāng)廚師，有的想當(dāng)作家，有的想當(dāng)老師……而我想當(dāng)畫家。你知道我為什么想當(dāng)畫家嗎？那我就悄悄告訴你，“因?yàn)槲乙幸恢ЧP亮，造福天下。”窮人一貧如洗的時(shí)候，我可以給他們畫很多錢。如果兩輛車即將相撞。我會(huì)畫一個(gè)墊子，防止車輛相互碰撞。會(huì)為世界畫很多樹。許多房子將被粉刷并送給街上的人。讓不會(huì)讀書的孩子，讓他們上學(xué)。最重要的.是讓世界和平。
相信我的未來不是夢，我必須加倍努力為我的國家服務(wù)。
三年級(jí)我的未來的作文6
心在那里，夢就在那里。只要有一顆向往的心，理想是可以實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)我在新聞上看到一架飛機(jī)，我的內(nèi)心就有長大當(dāng)飛行員的渴望。為了理想付出了很多。最近在電視上看到飛行員要有良好的平衡能力。聽到這個(gè)消息后，我立即開始練習(xí)。每天晚上，我都會(huì)和爸爸一起走在窄窄的磚頭上，但是我總是沒有爸爸那么強(qiáng)壯，所以我就問爸爸關(guān)于平衡的技巧，爸爸告訴我要心平氣和。我試過了，是真的。又在電視上看到，直線行走也可以在頭暈的時(shí)候鍛煉平衡。
我心想：這么簡單！又開始訓(xùn)練了，沒想到有點(diǎn)難，總會(huì)掉下去。經(jīng)過長時(shí)間的`努力，我終于提高了很多平衡能力。我在報(bào)紙上看到，當(dāng)一個(gè)飛行員，必須要有良好的心理素質(zhì)。我以為自己恐高，所以決定把這個(gè)問題治好。所以每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)跑到高處，眺望遠(yuǎn)方，讓美麗的風(fēng)景平靜我的心。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的恐高癥逐漸治愈。我想我會(huì)為我的理想付出很多努力。我相信，只要我努力，我的未來就不是夢！
三年級(jí)我的未來的作文7
七月八日(星期五)
今天是20xx年7月8日。我在手術(shù)室里給病人切除腫瘤。我的機(jī)器人助手邁克爾二世正在給我擦汗。幾個(gè)小時(shí)后，手術(shù)成功結(jié)束。
我讓我的機(jī)器管家，彼得二世——，開著我的車帶我去美食城。到了美食城后，機(jī)器人保鏢和機(jī)槍兄弟幫我到處找好朋友劉昆達(dá)，找了半天也沒找到。我拿出加班眼鏡一掃而空。我立刻發(fā)現(xiàn)了劉坤達(dá)。"嗨，好久不見。"“你是誰？”劉坤達(dá)很納悶。唉！是時(shí)候給他一副別致的眼鏡了。他驚訝地說：“這不是老朋友洪翰森嗎？”
時(shí)間過得真快，又該離開了。我說：“以后別忘了來看看我的新家。一定要去！”
過了半天，我依依不舍的'離開了他，回到了我在火星上的家。這是我未來的約會(huì)，我期待已久的約會(huì)。
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