未來夢(mèng)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的未來夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
未來夢(mèng)作文1
一個(gè)陽光明媚的下午，我在花園里看著一本名為《警察》的書。花園里綠樹成蔭，鮮花盛開，樹上的小鳥你一言，我一語，鬧得可歡了。
讀著讀著，我眼前突然一片漆黑，什么也看不見了。等光明再次降臨時(shí)，空空的草地上出現(xiàn)了一輛小火車。火車車長對(duì)我說：“小朋友，我知道你的夢(mèng)想是成為一名警察，而且是武警。我這就帶你去20年后。那時(shí)，你的夢(mèng)想已經(jīng)成真了。我們這次行動(dòng)時(shí)間為一年，你愿意嗎？”我迫不及待的連聲說：“好，好的。我想去。”于是，乘坐著“未來號(hào)”列車，我來到了未來世界。
“您好，歡迎您來到未來警察局。我叫歐晶晶，叫我晶晶就行。”一位漂亮的姐姐出現(xiàn)在我眼前。
“您好，我叫瞿錦玥，小名玥玥”
“你好，玥玥。到這里，你首先要接受警察訓(xùn)練。”
“晶晶姐姐，我第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是什么？”我好奇的問道。
“學(xué)習(xí)站軍姿，這是當(dāng)一名警察最基本的要求。”
“喔”我?guī)е唤z失落的情緒說，“原來是這樣。”
“來，我們開始吧！”
于是，我接受著這個(gè)枯燥無味的練習(xí)。“稍息、立正。錯(cuò)了，手應(yīng)該放在身體兩側(cè)，腳是小八字步……”晶晶姐姐耐心的糾正著。
“恩，好的，好的。沒問題……”我疲倦不堪的回應(yīng)著。
經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練后，我的軍姿大有長進(jìn)。晶晶姐姐告訴了我一個(gè)好消息，從下周開始進(jìn)行第二項(xiàng)訓(xùn)練。
就這樣，幾個(gè)月的訓(xùn)練，我的本領(lǐng)越來越高，武功也學(xué)會(huì)了不少。晶晶姐姐開心的說：“玥玥，恭喜你。你已經(jīng)可以成為一名正規(guī)的武警了。”
“真的？”我喜出望外，“耶，太棒了！”
“明天，你和我一起去執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)。”
“謝謝長官，一定完成任務(wù)。”我忙向晶晶姐姐保證。
第二天，到了案發(fā)現(xiàn)場，卻發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人。“怎么只有我一個(gè)人呀，晶晶姐姐呢？”我小聲嘀咕著，“一個(gè)人就一個(gè)人，我也一定能行。”
我仔仔細(xì)細(xì)的分析著案情，迅速找到誰是小偷。猛然，想起車長告訴我的：“你去一年就要回去。”啊！明年就是新年了，我得回去了。不會(huì)吧！我還想留在這里。
“你們那的一天就是我們這的一年。沒關(guān)系，我們以后還會(huì)來看你的。”突然，我的眼睛一黑，騰的一下，我又回到了熟悉的小花園。可是，晶晶姐姐的話還在我耳邊飄蕩……
未來夢(mèng)作文2
夢(mèng)想好似前進(jìn)中的一盞導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆分胁幻悦＃粔?mèng)想如同沙漠中的綠州，給予我希望令我不放棄；夢(mèng)想如同沮喪時(shí)一句鼓勵(lì)的話，告訴我們堅(jiān)持就是勝利，在困難面前不氣餒；夢(mèng)想如同我步入人生殿堂前永遠(yuǎn)的支撐梁柱，一直鼓勵(lì)著我永遠(yuǎn)看著的目標(biāo)一步一步走向它！如果沒有夢(mèng)想，那祖國與未來將面臨永恒的毀滅！夢(mèng)想之于我們每個(gè)人是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人偉大的夢(mèng)想，為祖國、未來添上我們五彩繽紛的色彩！夢(mèng)想仿佛是每個(gè)人心底深處最真實(shí)的一面，它是打開人類心房唯一的鑰匙。我也就是這樣被夢(mèng)想不知不覺地打開了自己的深處那一扇明亮的窗戶。
我的夢(mèng)想的原因也極為簡單。記得在一年級(jí)時(shí)，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，總不時(shí)告訴我要尊敬我的老師，要聽老師的話。每當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我就覺得老師就是世界上除了爸爸媽媽和長輩們以外，那就是我值得尊敬聽從的人。每當(dāng)來到教室，我看著講臺(tái)上的老師在聚一精一會(huì)神地講課，總覺得那是一種享受，是一種使人快樂的感覺。為此，我也總想當(dāng)老師去試試看那種感覺。機(jī)會(huì)來了，每次我去奶奶一家，我就會(huì)拉住小一弟一弟，讓他在小板凳上坐好，自己拿起準(zhǔn)備好的小黑板和筆，然后在黑板上不工整地寫出我所學(xué)的知識(shí)，之后就有模有樣地學(xué)著老師的樣子給弟弟上課，比我年幼的小一弟一弟咿咿呀呀地用只有他自己才聽得懂的語言，跟著我一遍遍地讀著。有時(shí)坐不住了，才兩三分鐘他就要逃走，我也睜一只眼閉一只眼任由他溜走，自己卻陶醉在當(dāng)小老師的感覺中，心里暖洋洋的，樂滋滋的。奶奶也經(jīng)常皺起菊花般的臉，翹一起拇指鼓勵(lì)我說：“陳男，看你有模有樣的，長大后肯定是當(dāng)老師的料！”于是我下決心要好好學(xué)習(xí)，等將來有一天，我一定要去真正感受一下當(dāng)老師的美妙感覺。
等我長大當(dāng)上老師，我一定會(huì)精心帶領(lǐng)我的學(xué)生學(xué)習(xí)，用我老師的優(yōu)良方法去教好我的每一個(gè)同學(xué)，讓他們知道自己身為祖國的花朵，長大一定要為自己的祖國奉獻(xiàn)！我又相信將來用自己新的教學(xué)方法認(rèn)真教好我的每一個(gè)學(xué)生！到時(shí)我會(huì)用我的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)那美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想請(qǐng)敞開胸懷歡迎我的到來吧！
未來夢(mèng)作文3
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗。“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……”
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷稹ＺA得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人。” 總有一個(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己。那是我剛上初一不久的時(shí)候，在一次班上數(shù)學(xué)測試，自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)考及格，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競爭中，我卻在班上栽跟頭了——我沒及格，我從來沒有考過不及格過。我覺得自己輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，我束手無策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，我的心在流淚，不，那是在流血！我無論如何也想不通，曾經(jīng)我讀小學(xué)的時(shí)候還代表去區(qū)里參加奧數(shù)比賽，雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個(gè)獎(jiǎng)回來，但大家都沒有怪我，老師夸我，同學(xué)羨慕我，爸爸媽媽表揚(yáng)我，我高興，我禁不住跑到大海上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天，我居然在52人的一個(gè)班級(jí)中都不能爭取到及格，這怎能不讓我痛心？我在心底無數(shù)次地問自己，為什么我會(huì)連進(jìn)入60分的權(quán)力都沒有？難道說是我的實(shí)力不如他們？我在反復(fù)思考……
如今，我找到了答案，我不得不否認(rèn)，我的確不如同學(xué)們。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過他們，我就得刻苦，我堅(jiān)信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂。是呀，我的競爭對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有我流的汗水比他們多，我才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，我得努力學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績。前幾十名，但這不是我的夢(mèng)，如今我在追尋更高的夢(mèng)……
我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想.我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)！
超越夢(mèng)想，永不言棄！
未來夢(mèng)作文4
20xx年的10月1日，我終身難忘。這一天，我獲得了夢(mèng)寐以求的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
同學(xué)們?yōu)榱私o我慶祝，約好一起聚會(huì)。我看了看手表，呀，離聚會(huì)時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)了！我趕緊乘上北京去往蘇州的時(shí)光穿梭機(jī)，趕赴集合點(diǎn)。
李同學(xué)發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)真快！我提前10分鐘就到了目的地——“宇宙之家”。它是世界上最高的餐廳，是金同學(xué)這些年來，精心打造的與宇宙接軌的餐廳，據(jù)說這里經(jīng)常有外星人出入呢。耳聽為虛，眼見為實(shí)。剛走進(jìn)去，幾個(gè)長相奇特的服務(wù)員熱情地迎上來：“好您，臨光迎歡！請(qǐng)邊這！”難道它們是外星人？原來，外星人與地球人說話的方式正好相反。一頭霧水的我在他們的指引下，走到一個(gè)酷似地球的大圓球旁，環(huán)顧大廳四周，以太陽為首的各大行星齊聚一堂。“沒有桌子，怎么吃飯呀？”正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，一位頭發(fā)花白、年過五旬的長者打斷了我的思緒，他微笑地看著我，說：“小陳，祝賀你呀！”“您是？您是戴老師！”……
“金同學(xué)，人都齊了，菜呢？你不會(huì)是讓我們啃面前的這個(gè)大圓球吧！”同學(xué)們都已按捺不住了。“別急，別急。”金同學(xué)有節(jié)奏地拍了拍“地球”，“地球”中間立刻裂了一條縫，縫隙越來越大，直到“地球”消失不見，里面升起一張大圓桌，上面擺滿各種各樣、見所未見的菜肴。“這是我給大家準(zhǔn)備的驚喜。”一旁的宇宙美食顧問孫同學(xué)迫不及待地說，“為了學(xué)做美食，我一畢業(yè)就去了另一個(gè)人類居住的星球——天球。”“你去天球，還是我介紹你去的呢！天球是我在一次宇宙探險(xiǎn)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)的。”科學(xué)家鄭同學(xué)自豪地說。
“春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。”這時(shí)，詩人談同學(xué)手捧一束鮮花，緩緩走到戴老師面前：“老師，謝謝您！沒有您，就沒有我們的今天。”同學(xué)們一擁而上：“老師，謝謝您！”一向幽默的戴老師，此時(shí)竟有些哽咽：“看到你們個(gè)個(gè)都出息了，老師很欣慰！……”
忽然，餐廳里的燈暗了下來，銀河似的大屏幕上，播放著20xx年6月1日錄制的視頻。戴老師站在高高的講臺(tái)上：“同學(xué)們，說說你們的夢(mèng)想。”講臺(tái)下，一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音：“我長大了要當(dāng)發(fā)明家！”“我要當(dāng)科學(xué)家！”“我要當(dāng)作家！”……
未來夢(mèng)作文5
“我知道我的未來不是夢(mèng)，認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，
我的心跟著希望在動(dòng)！”我的未來我的夢(mèng)。在這條夢(mèng)想之路上，會(huì)有許多絆腳石，走的每一步都需要認(rèn)真謹(jǐn)慎，一步步踏實(shí)地向前進(jìn)……
“老師”我們每個(gè)人都知道的名字，在我心中卻有著深刻的含義。看著湖南衛(wèi)視的《一年級(jí)》，自己又回想到自己小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光，那教我們學(xué)習(xí)寫字，教我們要守規(guī)矩，那不就是我們的老師嗎？剛?cè)胍荒昙?jí)的時(shí)候，一個(gè)陌生的環(huán)境，一群不認(rèn)識(shí)的人，很難融入這個(gè)大家庭，但老師卻給了我鼓勵(lì)，讓同學(xué)們之間變得更加親密無間。
我突然覺得老師是多么得神奇，能及時(shí)地化解同學(xué)之間的矛盾，能與同學(xué)之間互相談心，能相互理解……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師在我眼中就像一棵高大挺拔的樹，我們就是在老師雙臂下的小苗，老師能為我們遮風(fēng)擋雨，也不怕太陽的強(qiáng)烈暴曬，是多么得無私啊！我堅(jiān)定長大以后也要做一位盡職盡責(zé)的老師！
老師您是燈塔，照亮了我的人生；老師您是美容師，裝點(diǎn)了我的世界；老師您是陽光，溫暖了我的心靈……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”記得在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)陸續(xù)都走了，連搞衛(wèi)生的人都走了，在這空蕩的教室里只剩下我一個(gè)人，父母的電話也一直接不通，外面的雨好似越下越大，自己也沒有帶雨傘，一個(gè)人在教室門邊徘徊著，等待著雨勢變小，自己一個(gè)人回家，可是這雨一點(diǎn)兒都不聽話一個(gè)勁兒地猛下。這時(shí)一只溫暖的手搭在我的肩上“胡婕啊！怎么還沒有回家呢，是不是沒有人來接你？”我輕聲地回答到：“恩！”“你稍微等一下，我送你回去吧！”老師溫柔地講。這是我感到十分溫暖起來。在老師的車上，老師還拿出小面包給我吃“這么長時(shí)間，一定餓了吧，給你吃！”老師把我送到家門口，揮手與我告別。到了家，我不知怎么了，外面依舊是涼颼颼的，心里卻是暖洋洋的。我真想對(duì)老師說：“謝謝您，老師！”
老師，我不知道怎樣來報(bào)答你，但現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)真努力地做好每一件事情，長大以后一定會(huì)回饋于您，我也希望與您一樣做一位德才兼?zhèn)洹o私奉獻(xiàn)的老師！“一日為師，終生為父。”您授予我的知識(shí)，我一定會(huì)記于心中的。
我的未來，我的夢(mèng)。一個(gè)人走向成功，需要的是堅(jiān)持不懈，就如海明威所寫的“人不可以失敗，但不可以被打敗”。夢(mèng)想也是一樣，只要你有毅力有恒心，就能做好每一件事情，走向成功之路！
未來夢(mèng)作文6
“媽，我睡了。”
“睡睡睡，睡你個(gè)頭啊！都快期末了，還一點(diǎn)都不知道學(xué)習(xí)!”
……
時(shí)間就在這一罅一隙之間溜了過去。無情而又絕情的離去，從不駐足，也不回頭……
（一）
“哎！”他長長地伸了個(gè)懶腰，“叭”地一聲，倒在了床上，眼角的余光似不經(jīng)意間向旁邊瞄去，唇角不禁露出笑意：“啊！又是一年開頭了呢，得好好計(jì)劃計(jì)劃才行！”說完，他一骨碌爬了起來嗎，抓起一張白紙，又從角落翻出一支漏油的圓珠筆，興致勃勃的寫了起來：
1、要認(rèn)真做好每一次作業(yè)，不可以抄襲。
2、要多買參考書，做到先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，最后復(fù)習(xí)。
3、不玩游戲，不看漫畫等與教材無關(guān)的書籍。
……
他滿意地看著自己制定的學(xué)習(xí)方案，眼角的笑意似又?jǐn)U大了幾分。“真不錯(cuò)哎！啊，啊。”他情不自禁的打了幾個(gè)哈欠，便一下子又撲倒在床上，隨手一扯被子，嘴里咕嘟了一句：“好困啊，明天再開始實(shí)行吧！”便沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
(二)
“嗯，今天的作業(yè)好多啊，就算是最后一次抄作業(yè)了。”他搖了搖頭，又握緊了拳頭，一臉的堅(jiān)定。
……
“啊！要去打球了，從明天開始實(shí)施吧。”他充滿歉意的瞥了那份計(jì)劃一眼，就匆匆的抱著球走了。
……
“作業(yè)真難啊，煩死了！大不了從明天再開始吧。”他不耐煩地推開作業(yè)，眼一閉，立馬打起了呼嚕。
……
(三)
“哎。”他微微嘆了口氣，喃喃自語道：“怎么這么快就到了期末呢? 計(jì)劃都還沒開始實(shí)施呢！”
“那么，就從現(xiàn)在開始吧！”他掏出試卷，握緊手中的筆，可筆尖還沒觸到紙上，外面突然傳來了一個(gè)聲音：“懶驢，打球了！”
“懶驢”就是他的外號(hào)，他剛想回答“不去了”，舌頭卻自作主張：“哎，我馬上就來！”
看著試卷，略微有些歉意的想：我只玩一會(huì)兒，晚上回來一定做。
……
“打球可真好累啊！”渾身是汗的他，一回到家里就痛痛快快的沖了個(gè)澡，然后倒頭就睡，根本不曾想起自己先前許下的心愿。
……
（四）
“語文60分，數(shù)學(xué)20分，英語10分，物理10分，湊在一起就好了，可不就是個(gè)滿分？”他似乎無所謂的笑著，然而不知為什么，他還是忍不住心里一痛，立馬垂下了眼角：
“算了。下學(xué)期再開始好了，反正還有時(shí)間。”說完，他又長長地伸了個(gè)懶腰，“趴”地一聲，再次倒在了床上。
……
未來就這樣一天又一天的變成了夢(mèng)想。
未來夢(mèng)作文7
我有許多愛好，例如：下圍棋、畫畫、拉二胡……其中，我最擅長的就是拉二胡了。我學(xué)二胡已經(jīng)整整三年了，每個(gè)星期日早上8:00—8:45是我學(xué)二胡的時(shí)間。
記得我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我選擇件樂器，我從小就喜歡二胡，因?yàn)槲矣X得二胡的聲音很好聽。這是個(gè)學(xué)二胡的好機(jī)會(huì)，于是我不假思索地說：“我想學(xué)二胡！”媽媽聽了笑著對(duì)我說：“那你就要對(duì)它負(fù)責(zé)任哦！”我重重地點(diǎn)了頭。就這樣，我從幼兒園大班開始就跟著高老師學(xué)二胡了。
第次上二胡課的時(shí)候，望著嶄新的二胡，我非常興奮，高老師先教我怎樣拿弓和拉空弦do和sol。開始時(shí)我非常感興趣，“不就是學(xué)拉弓、推弓嗎，太簡單了。”可是連續(xù)幾節(jié)課都是練空弦，我就有點(diǎn)不耐煩了。學(xué)了段時(shí)間后，我覺得拉二胡是又難又枯燥無味。我拿弓的右手姿勢剛對(duì)了，左手的指法又錯(cuò)了，拉出來的聲音就跟殺豬聲樣難聽。急得我抱著二胡直掉眼淚，跟媽媽說不學(xué)了。媽媽聽后，語重心長地對(duì)我說：“沒關(guān)系，二胡不是很容易練成的，你那么喜歡二胡，咱們不能遇到這么點(diǎn)困難就放棄。多拉幾遍就熟了，媽媽相信你肯定行。”接著，高老師讓我看了她的五個(gè)手指，只見凡是琴弦接觸了的地方都長了厚厚的繭。我明白了，高老師能拉出那么優(yōu)美的琴，是下了很多功夫練成的。我紅著臉低下了頭，默默地拿起二胡，練了起來。
從那之后，不管有多難，我都堅(jiān)持學(xué)習(xí)、練習(xí)，我總是對(duì)自己說：“為了學(xué)好二胡，堅(jiān)持住!”我從最基本的坐姿、指法開始。手指磨出了水泡，我也不怕。我還 在心中給自己定下了六年級(jí)拉完十級(jí)的目標(biāo)。在以后的幾年里，我直都在努力，每天至少拉個(gè)小時(shí)二胡。雖然很辛苦，可我得到了回報(bào)，我不僅能把曲子拉得流暢動(dòng)聽，還 會(huì)拉名曲《賽馬》了，而且還 參加了學(xué)校的民樂隊(duì)。春節(jié)時(shí)，我拉了幾首喜氣洋洋的曲子，美妙的二胡聲吸引了村里大部分的人，大家都夸我很棒。媽媽見了開心極了，我也感到很自豪。今年暑假，我二胡也已經(jīng)通過了五級(jí)。
學(xué)二胡，讓我懂得了，做什么事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功。這就是我拉二胡的成長經(jīng)歷，它使我受益匪淺！學(xué)了三年的二胡，我有喜有悲，我只知道，努力是必須的。
未來夢(mèng)作文8
年少的時(shí)候，誰不曾做過一個(gè)美麗的夢(mèng)？“江楓漁火對(duì)愁眠”般沉寂的夜曲，或者“枯松倒掛倚絕壁”的蒼勁，以及“春花秋月何時(shí)了”的輕嘆……夢(mèng)里編織著腦海中的憧憬和期待。
而我心中夢(mèng)一般的未來，充滿了各種濃烈飽和的顏色，隨時(shí)間綻開明媚的笑靨，我希望未來能夠延續(xù)過去的輝煌，萃取過去的精華。
喜歡春秋，喜歡它的百家爭鳴。在那個(gè)群雄爭霸的年代，處處都有迥然不同的思想和文化，處處都能碰撞出思維的火花。想必春秋的許多名人都是汲取著各種文化的精髓，提煉出屬于他們獨(dú)特的純粹的思想。不同于秦始皇的焚書坑儒，這個(gè)時(shí)候的文化思想空前的自由，使得智慧的結(jié)晶不斷涌現(xiàn)。
春秋文化固然繁榮，中國成為世界矚目的焦點(diǎn)卻是在唐初。像一條盤踞在東方的巨龍，中國熠熠生輝。唐初，國家的經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超世界上任何國家，文化交流也格外開放。唐太宗注重外交，因而中國與周邊國家文化技術(shù)的交流融合也達(dá)到頂峰。當(dāng)時(shí)的唐詩風(fēng)格多樣，是千年前瑰麗的寶藏。由于吸收西域的文化特征，唐朝的壁畫、雕刻藝術(shù)相當(dāng)出眾。唐朝是個(gè)昌盛的朝代，科技十分發(fā)達(dá)。
未來有春秋的百家爭鳴，大唐的繁榮昌盛，如果再加上宋朝的文人雅墨，會(huì)否更完美？宋的藝術(shù)品大部分精巧細(xì)膩，令人折服，宋詞悠揚(yáng)的聲調(diào)，則代表了宋人對(duì)美的理想和追求。宋朝的皇帝以文治國，使得宋文化成為中國的標(biāo)簽之一。
除了繼承祖先遺留的，我們是否應(yīng)去挑戰(zhàn)更高的山峰？科技日新月異，當(dāng)下的中國與發(fā)達(dá)國家仍有很大差距。未來的生活不僅是和平的，也應(yīng)是便利、快捷、高效的。這意味著舊的東西要被時(shí)代的篩子淘汰，或被時(shí)代的潮流打磨為更合適的。未來還需要糅合進(jìn)一種新鮮有活力的東西，我希望它是創(chuàng)造。無論哪個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)造都像筆，沒有筆就無法在白紙上構(gòu)出未來的藍(lán)圖。
同時(shí)，世界文化在未來是水乳交融的。交通的便利使得我們能隨時(shí)在異國情調(diào)中體會(huì)其他文化的魅力。在酷熱中觀賞巴西人火辣的舞蹈，在濃蔭密葉中品嘗英式下午茶；和不同膚色的陌生人在陌生的地方交流著彼此的文化。世界像個(gè)大家族，因?yàn)槲幕嗤ㄏ嘞ⅰ?/p>
我有一個(gè)關(guān)于未來的夢(mèng)想……她在我生命中是一筆濃墨重彩，勾勒出心中那個(gè)未來的輪廓。那是個(gè)多么優(yōu)美動(dòng)人、生機(jī)勃勃的背影！我加快了腳步，去追趕那個(gè)前方的背影，去追趕未來的夢(mèng)。
未來夢(mèng)作文9
我有很多的夢(mèng)想，但是我一直以為，我的那些夢(mèng)想，只不過是做做白日夢(mèng)罷了。可是經(jīng)過我這么長時(shí)間的努力，我才發(fā)現(xiàn)，我的未來，不僅僅只是夢(mèng)，他真的可能成為現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候我的夢(mèng)想，想當(dāng)一個(gè)作家，我每天都特別喜歡讀書，我堅(jiān)持每天都玩八頁書。直到現(xiàn)在，我的作文已經(jīng)被老師評(píng)為的是上等作文了。有一次，老師把我的作文參加了作文大賽，評(píng)委們看完了，都紛紛叫好，后來，語文老師竟然在全校同學(xué)當(dāng)眾讀我的作文，當(dāng)時(shí)我的心別提有多激動(dòng)了！既自豪，又有一點(diǎn)緊張的，害怕同學(xué)們挑出什么錯(cuò)誤，可是沒過一會(huì)兒，我便釋懷了。如果挑出錯(cuò)誤來更好，因?yàn)檫@樣能讓我自己有長進(jìn)嘛！
小的時(shí)候，我一直以為我當(dāng)坐家這件事就是一個(gè)夢(mèng)，朋友們也都說這只是一個(gè)夢(mèng)罷了，還是好好學(xué)習(xí)，有前途啊！我雖然表面上點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是心里卻不贊同。我喜歡作家，我更喜歡寫作時(shí)的滋味，我更喜歡老師當(dāng)眾讀我課文的樣子。
從小，我每次寫作文的時(shí)候，看了看題目，基本上都是提筆就來，完全不用思考的，一整篇作文下來，沒有一點(diǎn)卡殼的地方。媽媽說我，從小就有寫作文的天賦。我聽完這句話之后，更加堅(jiān)定了長大，我要當(dāng)一個(gè)作家的決心。我甚至有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到我在寫作文，我在考場上寫作文。看著那一個(gè)個(gè)同學(xué)，看著作文題目焦頭爛額的，我便有一些些的不解，這個(gè)作文題目多么的簡單啊！怎么還能這個(gè)樣子呢？語文老師看了看我，知道我的疑惑是什么？對(duì)我說，他們只是從小書讀的太少了了而已，你看你從小就開始讀書，現(xiàn)在寫作文一點(diǎn)壓力都沒有吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，一定要多多讀書啊！
直到現(xiàn)在，我的作文已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布了，而且有很多人給我點(diǎn)贊。看到這樣的事情，我很開心，既能讓大眾堵到我的作文，也可以讓大眾們挑出我的毛病，這樣我才好有長進(jìn)。經(jīng)過這些事，我知道，我的未來，真的有可能成為現(xiàn)實(shí)，他不僅僅，只是一個(gè)夢(mèng)。所以，我的未來不是夢(mèng)。他是能靠我自己的雙手打拼出來的，所以我一定要把這個(gè)我的小伙伴認(rèn)為這是一個(gè)夢(mèng)，變成她是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。他一定會(huì)在我的雙手中，成為現(xiàn)實(shí)的！加油！
未來夢(mèng)作文10
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗。“自己知道，自己的未來不是夢(mèng)，自己會(huì)珍惜每一分鐘……”?
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
現(xiàn)在的自己，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的自己了，現(xiàn)在的自己，是能贏得起，輸?shù)闷稹ＺA得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的`未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人。” 總有一個(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓自己如夢(mèng)初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己。那是自己剛上初一不久的時(shí)候，在一次班上數(shù)學(xué)測試，自以為很優(yōu)秀的自己一定會(huì)考及格，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競爭中，自己卻在班上栽跟頭了——自己沒及格，自己從來沒有考過不及格過。自己覺得自己輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，自己束手無策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，自己的心在流淚，不，那是在流血！自己無論如何也想不通，曾經(jīng)自己讀小學(xué)的時(shí)候還代表去區(qū)里參加奧數(shù)比賽，雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個(gè)獎(jiǎng)回來，但大家都沒有怪自己，老師夸自己，同學(xué)羨慕自己，爸爸媽媽表揚(yáng)自己，自己高興，自己禁不住跑到大海上大喊，想讓全世界的人分享自己的喜悅。然而今天，自己居然在52人的一個(gè)班級(jí)中都不能爭取到及格，這怎能不讓自己痛心？自己在心底無數(shù)次地問自己，為什么自己會(huì)連進(jìn)入60分的權(quán)力都沒有？難道說是自己的實(shí)力不如他們？自己在反復(fù)思考……
如今，自己找到了答案，自己不得不否認(rèn)，自己的確不如同學(xué)們。那是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多，是自己流的汗水不及他們。從這以后，自己每一刻都在想，想要超過他們，自己就得刻苦，自己堅(jiān)信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂。是呀，自己的競爭對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有自己流的汗水比他們多，自己才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，自己得努力學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績。前幾十名，但這不是自己的夢(mèng)，如今自己在追尋更高的夢(mèng)……
自己執(zhí)著，自己努力，自己奮斗，只要自己全力以赴地去追尋自己心中的夢(mèng)，自己就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想. 自己相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了自己們聰明的腦袋，只要自己勤奮刻苦，自己就一定能實(shí)現(xiàn)自己金色的夢(mèng)想，自己的未來不是夢(mèng)！
超越夢(mèng)想，永不言棄！
未來夢(mèng)作文11
我喜歡泡泡，尤其喜歡吹泡泡。買一瓶泡泡水，用瓶蓋上的模具沾點(diǎn)泡泡水，放在嘴邊，慢慢地吐氣，吹成一個(gè)泡泡，再輕輕地一提，那可愛的泡泡就從模具上滑落下來了，隨著風(fēng)輕輕地飄起來。在陽光下，泡泡一閃一閃的，無色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。我在下面大口大口地吹氣，希望它能借助我的力量越飛越高。抬起頭仰望它，目光隨著它移動(dòng)。突然，這脆弱的小球開始顫抖，我懸著心，仰著頭，屏住呼吸――泡泡破碎了，泡泡水灑到眼睛里，我低下頭，揉出淚水。
泡泡是那樣美麗，我追求它的美，但它又是那樣的脆弱，輕輕地一碰，它就破碎了。自己剩下的只有對(duì)于希望破碎的失望。即便如此，我還是愛著泡泡，愛吹泡泡，盡管它的破碎會(huì)傷害到我的心靈。
我覺得夢(mèng)和泡泡有著相似之處。它們都是美麗的，但也都是容易破碎的。
我為了我的夢(mèng)而努力，想憑借自己的力量來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。可是，有時(shí)夢(mèng)也會(huì)碎啊！那時(shí)的心情比心愛的泡泡碎了時(shí)還要傷心與難過。
曾幾何時(shí)，我許下一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)就像泡泡，被我輕輕地吹起，借著風(fēng)又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由。目送著它，心里充滿了快樂，驕傲，與希望。仰望著它，看著它越飛越高，心里的滿足感就越來越強(qiáng)。可是，最終，它還是破碎了。
夢(mèng)終究是夢(mèng)，夢(mèng)是虛幻的，是泡沫，但是如果世界上沒有了夢(mèng)會(huì)顯得多么單調(diào)乏味，可夢(mèng)也只是片刻的心靈棲息，讓沸騰的思緒平靜，夢(mèng)醒后，依舊堅(jiān)定地啟程……
可是夢(mèng)想?yún)s不同！
它是一個(gè)人的理想，是一個(gè)人的對(duì)未來的追求與希望，盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的，但是我們?nèi)匀幌嘈拧拔业奈磥聿皇菈?mèng)”！我可以為了那微小的一點(diǎn)點(diǎn)希望而付諸努力，正所謂的“相信者的幸福”大概就是指的這個(gè)吧。雖然未來并不全是美好的事情，可是我現(xiàn)在的確正朝著明天進(jìn)發(fā)，我比任何人都耀眼地站在這里，為了那即將破滅的現(xiàn)實(shí)而流淚。即便如此，我仍然相信，我有能力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，哪怕現(xiàn)在我的力量還不夠，但總有一天我可以做到的！
帶著這份驕傲上路，我相信我的未來不是夢(mèng)！
未來夢(mèng)作文12
我們帶著一顆懷有夢(mèng)想的心踏入可以幫助我們圓夢(mèng)的實(shí)驗(yàn)高中，我們將三年的青春托付給實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)將為我們鑄造一個(gè)輝煌的未來。三年，實(shí)驗(yàn)的學(xué)子會(huì)不斷地努力，和實(shí)驗(yàn)肩并肩跨進(jìn)成功的大門。
實(shí)驗(yàn)，是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；實(shí)驗(yàn)，是放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)，是未來的希望，是成功的動(dòng)力，是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)；站在展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，我們更應(yīng)該自信滿滿；站在放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)上，我們更應(yīng)該昂頭挺胸。實(shí)驗(yàn)，將陪伴我們度過人生中最重要的時(shí)光；實(shí)驗(yàn)，將和我們一起努力拼搏，放飛夢(mèng)想。
實(shí)驗(yàn)不停的為我們付出著，而我們也要同實(shí)驗(yàn)一起付出著，為了我們心底深處的那個(gè)夢(mèng)想，像花一樣綻放未來，我們同實(shí)驗(yàn)要努力拼搏，攜手共創(chuàng)輝煌未來。
是啊，誰還能沒有夢(mèng)想呢？誰還能沒有期望呢？有夢(mèng)想在，就有希望在；有希望在，就有未來在，有未來在，實(shí)驗(yàn)就會(huì)為了我們而努力，我們把希望寄托給實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)就會(huì)無私的承受著所有的壓力來幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，它將一切心血贈(zèng)予了我們這些學(xué)子，我們也要把所有心血投放到學(xué)習(xí)和做人上。是實(shí)驗(yàn)為我們播下希望的種子，是實(shí)驗(yàn)為我們施肥澆水，在實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)下，我們將成為參天大樹，為更多的實(shí)驗(yàn)學(xué)子遮陰，我們的未來，也是實(shí)驗(yàn)的未來。
夢(mèng)圓實(shí)驗(yàn) 放飛未來
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)高中的大門，我們會(huì)感受到成長的快樂；坐在明凈的教室里，我們會(huì)憧憬未來的美好；打開嶄新的課本，我們會(huì)滋生出求知的渴望。
實(shí)驗(yàn)就像一位忠實(shí)的伙伴，伴隨我們走過每一段流光溢彩的歲月；實(shí)驗(yàn)就像一把金色的鑰匙，為我們打開一道道知識(shí)寶庫的大門；實(shí)驗(yàn)就像一盞指路的明燈，指引我們?nèi)松斑M(jìn)的方向；實(shí)驗(yàn)就一位孜孜不倦的長者，教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。
在實(shí)驗(yàn)的幫助下，我們學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。
在實(shí)驗(yàn)的鼓勵(lì)下，我們學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
在實(shí)驗(yàn)的呵護(hù)下，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。
是實(shí)驗(yàn)，教會(huì)我們面帶微笑，寬宏大量；是實(shí)驗(yàn)，幫助我們脫去稚嫩，走向成熟；是實(shí)驗(yàn)，陪著我們努力學(xué)習(xí)，天天向上，是實(shí)驗(yàn)，是實(shí)驗(yàn)和我們一起放飛未來！
努力吧！實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們，在如此美好的環(huán)境中，我們更應(yīng)該朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，為我們，為實(shí)驗(yàn)更美好的明天而努力！
新實(shí)驗(yàn)，新理念，新高度，新形象，莒縣實(shí)驗(yàn)高中和我們一起共創(chuàng)美好未來！
未來夢(mèng)作文13
“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”
我的家鄉(xiāng)諸暨山下湖未來不是夢(mèng)，但更勝過一個(gè)美好的夢(mèng)！
時(shí)間悄悄地改變著一切，祖國繁榮了，社會(huì)進(jìn)步了，城市越來越美，生活越過越好。作為珠鄉(xiāng)的孩子，我們默默感受著這悄無聲息的美好變化——山下湖毅然成為華東國際珠寶城。讓我因?yàn)樽约菏且粋�(gè)珠鄉(xiāng)的一員而感到無比驕傲和自豪！
我也想為家鄉(xiāng)做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。就讓我來當(dāng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，充分利用、發(fā)揮家鄉(xiāng)現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，大力開發(fā)蚌的多元化發(fā)展，蚌溏四周植樹、栽花生態(tài)美化，建設(shè)綠色生態(tài)養(yǎng)殖區(qū)。瞧！家鄉(xiāng)未來的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)在我心中誕生了。
依山傍水，山清水秀的珠鄉(xiāng)，一到秋天，哇！果實(shí)累累，樹枝上掛滿了又紅又大的蘋果。在陽光的照耀下，晶瑩剔透，不時(shí)閃著光彩。在那紅霞般的柿葉當(dāng)中，一個(gè)個(gè)像燈籠似的大柿子，紅的似火，黃的泛金……沒錯(cuò)，沒錯(cuò)！這就是我們美麗的家鄉(xiāng)！前人栽樹，后人享福，山腳下，蚌溏旁綠樹紅花掩映著金光耀眼的別墅。難怪你會(huì)認(rèn)不出來了！
看！連綿起伏的山坡上那方方正正，綠油油，嫩生生的轉(zhuǎn)基因科技珍珠蔬菜，可全靠納米珍珠蚌肥料，在科研人員幫助的幫助下，蚌民們除了養(yǎng)殖好珍珠以外更是合理地利用好家鄉(xiāng)的每一寸土地，把荒廢的山坡變成了鄉(xiāng)們的“綠色的銀行”。
“舟行碧波上，人在畫中游”的勝景在我們家鄉(xiāng)也隨處可見。兩座珠鄉(xiāng)大橋遙遙相對(duì)，游客們悠閑地坐在新穎別致的游艇和游船里，盡情地欣賞美麗的風(fēng)光：清澈見底的江水、生機(jī)昂然的綠色水草叢中各種重點(diǎn)保護(hù)魚類悠然自得，河床上五彩繽紛的卵石是珠鄉(xiāng)大蟹的游樂場所；亦可聽林中鳥鳴聲聲，看腳下泉水清清。工作了一天的人們可以在這里盡情放松自己的精神，把疲勞和煩惱拋到九霄云外，輕松和愉快陪伴你的左右。
再看珠鄉(xiāng)風(fēng)情一條街：各家風(fēng)情小鋪熱情接待來來往往的中外游客；全國聞名的長樂筆墨軒內(nèi)白發(fā)老者潑墨揮毫；孩子們?cè)谖幕囆g(shù)中心說學(xué)彈唱……
哈哈！別以為是個(gè)夢(mèng)。我好想自豪地告訴大家我的家鄉(xiāng)未來不是夢(mèng)，但更勝過一個(gè)美好的夢(mèng)！
未來夢(mèng)作文14
堅(jiān)定理想信念——我的未來我的夢(mèng)
有人會(huì)問未來是什么樣的？大概沒人能說出準(zhǔn)確答案，但是我們可以去預(yù)測，可以去暢想。未來，在我眼里是充滿希望的名詞。我心中的未來，將是一個(gè)和平又幸福的世界。就像孔子所說的“老有所養(yǎng)，幼有所教，貧有所依，難有所助，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”。我想，這樣的未來正是我們每個(gè)人都想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
就全球而言，未來的環(huán)境一定會(huì)變好。人們的環(huán)保意識(shí)會(huì)加強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境應(yīng)當(dāng)是充滿綠色、充滿生機(jī)的。人類與大自然的每一種生物都可以和諧共處，不會(huì)再有物種的棲息地遭受破壞，更不會(huì)再有物種的滅亡。天更藍(lán)，水更清，山更綠。各個(gè)工廠企業(yè)的廢棄物處理技術(shù)將更加先進(jìn)，對(duì)空氣的污染將大大減少。而放眼各個(gè)國家，沒有戰(zhàn)爭，沒有傷亡，我們彼此更加了解，更加尊重。在遇到任何問題，各個(gè)國家都可以團(tuán)結(jié)在一起，共同去解決。我們?nèi)ジ鱾�(gè)國家旅游、學(xué)習(xí)、居住都將變得更加便利，人與人之間都是平等的和尊重的。
而對(duì)于未來的中國，我想，應(yīng)當(dāng)是更加強(qiáng)大又富有活力的。我們同各國進(jìn)行貿(mào)易往來，我們的經(jīng)濟(jì)紐帶延伸到世界各處。我國的人口雖然會(huì)變得更多，但是社會(huì)保障體系將會(huì)更加完善，養(yǎng)老保障服務(wù)更是日趨完備。人們的生活條件更加富足，貧困、就業(yè)等難題也會(huì)一一化解。互聯(lián)網(wǎng)與實(shí)體產(chǎn)業(yè)結(jié)合的更加緊密，各個(gè)產(chǎn)業(yè)緊密融合形成一個(gè)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，更加的智能化、信息化。國家穩(wěn)定又和平，每個(gè)人都能感受到、享受到生活的幸福美好。
未來的科學(xué)技術(shù)一定會(huì)有巨大的飛躍。我們也許可以穿越時(shí)空，從一個(gè)地方直接進(jìn)入另一個(gè)地方。未來也許會(huì)出現(xiàn)新的交通工具代替汽車、飛機(jī)、輪船等。我們都可以登上外太空，來一場外太空環(huán)游。未來的超市商場等都變成自動(dòng)化服務(wù)，不再需要人員。我們一進(jìn)去，就可以自動(dòng)搭配好衣服。機(jī)器人也將會(huì)廣泛應(yīng)用于制造業(yè)或高危職業(yè)。未來的電腦也許將會(huì)成為虛擬影像，可以用手觸屏點(diǎn)擊。未來的房屋的功能將會(huì)更加豐富，不僅是人們休憩居住的家，還可以進(jìn)行辦公娛樂等。最重要的是，科技對(duì)災(zāi)難的預(yù)測會(huì)更加精確并給予解決辦法。
未來的我將會(huì)是什么樣的呢？我會(huì)從事自己喜歡的工作抑或是進(jìn)行一場環(huán)球旅行。我會(huì)緊跟時(shí)代的步伐，會(huì)不斷提升自己的能力和本領(lǐng)。我應(yīng)該會(huì)變得更加自信，更加有能力有價(jià)值了。
未來，是精彩的，是令人期待的，是充滿希望的。“美美與共，天下大同”，我相信，未來會(huì)是我們每個(gè)人所向往的樣子！
未來夢(mèng)作文15
“颯颯西風(fēng)滿園栽，蕊寒香陣蝶難來。”在這金秋九月，我們就要脫下那陳舊的往事，揚(yáng)起白帆面對(duì)又一個(gè)新學(xué)期，追隨我們的夢(mèng)想。
花總有含苞待放的一天；魚總有游入大海的一天；我們這些學(xué)子總有成就夢(mèng)想的一天……
“挫折對(duì)于弱者來說是一塊絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者來說，則是一塊墊腳石。”我們要飛翔，因?yàn)槲覀冎牢覀兊奈磥聿皇菈?mèng)。
從古至今，多少豪杰壯士越過挫折，走向成功，如：司馬遷、霍金、貝爾、薩科迪……
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”司馬遷在受過殘酷的宮刑后，忍辱負(fù)重，一副本著“走自己的路，讓別人說去吧”的樣子。他知道自己的任務(wù)尚未完成，忍受著心靈深處與及皮肉的痛苦寫下了魯迅先生所稱“史家之絕唱”的著作《史記》。
薩科迪，一位法國總統(tǒng)。他兒時(shí)出生于一個(gè)貧困家庭，他不是一個(gè)法國人，在法國受到異樣的眼光，人們看不起他，他15歲就因貧困輟學(xué)，然而他的夢(mèng)想是要當(dāng)法國的總統(tǒng)，對(duì)于這樣一個(gè)沒資本的人是多么的妄想，可笑，可他并沒有放棄，經(jīng)過努力，不久他就成了最年輕的市長，接著他競選到了總統(tǒng)。這是奇跡出現(xiàn)了嗎？還是上天對(duì)他的恩賜？不是的，是他有夢(mèng)，是他想飛翔。
還有，還有那愛迪生、錢學(xué)森、袁隆平……他們都是世界燦爛的星星，正是因?yàn)樗麄兌米约旱奈磥聿皇菈?mèng)，面對(duì)重重困難，永遠(yuǎn)都是那么的堅(jiān)強(qiáng)。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”這樣的“風(fēng)流人物”就在21世紀(jì)吧！
我們的未來不是夢(mèng)，我們要飛翔，我們不是井底之蛙，整天只知道天只有井口那么大，我們有夢(mèng)，所以我們要做盤旋于藍(lán)天的鷹，大海上空的海燕，相信風(fēng)雨過后的天空，定是彩虹呈現(xiàn)。
汶川的人們夢(mèng)想再建和諧家園；高三的同學(xué)夢(mèng)想步入高校；失業(yè)的人們夢(mèng)想有好的工作……我們的未來不是夢(mèng)，只是道路千巖萬轉(zhuǎn)，但最終也會(huì)是柳暗花明。
巴爾扎克說：“一星隕落暗淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，走出荊棘的前面是鋪滿鮮花的康莊大道，鷗翔魚游的天水一色”。讓我們不拘小節(jié)，掙脫束縛，自由飛翔，去尋找我們的果實(shí)，半路累了，停下來，也不要忘了周圍這金秋佳景；那金黃的菊花提醒我們，要堅(jiān)強(qiáng)；那片片紅色的楓葉，告訴我們經(jīng)過風(fēng)霜的洗禮后，就是豐收的時(shí)節(jié)。
我們的未來不是夢(mèng)，在這金秋的九月，讓我們揚(yáng)起帆，越過海，登上峰頂，一覽眾山小。
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