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我的未來我的路作文合集14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的未來我的路作文，歡迎閱讀與收藏。
我的未來我的路作文1
路，是千年等一回的堅持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……
小時候，自己總喜歡獨自在門前那條漫長而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠，有時累了，就放慢步伐，看一看著繁華的人間，坐著，聽花兒竊語，躺著和綠草共談，細品這“山光悅鳥性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過頭頂，有幾陣涼風拂過臉頰，那是幼年的味道。
東風再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫面：河水潺潺，風拂綠柳，雛鳥揮翅……“夕陽無限好，只是近黃昏。”這一切的一切，都將成這路上的.一粒沙石和一抹星光，千千萬萬，鋪成一條通往未來的路。
天空有路，那是小鳥的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無知者的；心中有路，那才是你要走的，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……
走在這條泥濘的山路上面，你是應(yīng)該感到慶幸呢！還是應(yīng)該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過傷后再揚帆起航呢！
這路像下棋，一步錯，步步錯，像戰(zhàn)爭，適者生存，像國家：生于憂患，死于安樂……
少年強，則國強；少年智，則國智；少年雄于地球則國雄于地球。個人的命運牽著國家的命運，國家的命運牽扯著你的命運。國家、國家，有國才有家。美滿的未來要自己爭取。路上的坎坷在所難免，受過傷后在揚帆起航。雖然，路很漫長，但迎著暴雨的洗禮，做初生的朝陽，在空中發(fā)出璀璨的光芒。
我的未來我的路作文2
人的一生，總是會走許多的路，也會遇到許多的挫折，但我們不會為這些挫折給打敗！
我們走過的路，走過什么樣的路，就會決定我們的未來，但我們會不會愿意走那些路呢？我們的未來，都是由我們自己做主，沒有誰能代替自己，未來所有的一切，也就只有靠我們自己去打拼，靠我們自己去奮斗。如果我們有堅強的毅志，堅持不懈的精神，我們就會擁有自己命運、自己的好處，但相反，如果以后我們的路你懦弱、膽小、無能做什么都是膽小如鼠的.，好像就只有一輩子別想過上好日子！
我們走向自己的道路時，可能會很無助，很痛苦，也可能會很開心，很輕松。總之，我們走向自己未來的道路時，只有靠我們自己，沒有人能夠幫得了你，當你無助的時候，你必須有堅持不懈的態(tài)度來，看待你的無助；當你痛苦時，你必須學(xué)會堅強。只有通過一系列的艱辛努力，才會使得你得到后者，開心和輕松。
我的未來，我自己的路，我的挫折，我的無助，我的失敗，我的痛苦，我的開心，我的輕松，擁有了這些，你才能有你的未來，你才能有你自己的路，而以后，你才會看明白自己的一生。
每個人的內(nèi)心深處，總有屬于自己的潛力，但人們總是不會用或者是不會發(fā)揮，因為他們不知道，他們的這股潛力，可以造就他們的未來，可以造就屬于他們以后走的路。
“我的未來，我的路”請你們記住！
我的未來我的路作文3
離開我們在一起六年的母校后，我們即將踏上高中的征程。小學(xué)畢業(yè)后，我們成熟了，長大了，懂事了。
未來是個謎，沒人能預(yù)測會發(fā)生什么。他自己的方式是自己發(fā)展和創(chuàng)新。我自己的未來是我自己的。即使障礙占據(jù)了我未來的道路，我也會盡我所能為未來掃清一條捷徑。
當我還是個孩子的時候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺上，聽歌曲，想象我未來的形象。可能是一個有高尚醫(yī)德和仁愛的醫(yī)生；可能是一個穿著帥氣軍裝為人民服務(wù)的警察。但是我最想要的是做一個帶著眼鏡，手里拿著一本書的溫柔的老師。
漸漸地，我長大了。我媽媽希望我能上大學(xué)，拿到大學(xué)文憑，并在未來找到一份好工作。成年人在談?wù)撌裁辞迦A大學(xué)。“北京大學(xué)。“哈佛大學(xué)。“南開。......這已經(jīng)成為一種習慣。每次我媽媽談到我的成就，讓我振作起來，努力學(xué)習，去哪所大學(xué)，我都對未來充滿希望，并暗暗設(shè)定了一個目標。從那以后，我在心里種下了一顆種子& mdash& mdash我去了一所著名的大學(xué)，長大后成為了一名教師，成為了一名所有同學(xué)都喜歡的溫柔的老師。
為了有一天能被大學(xué)錄取，即使你跌倒了，你也必須站起來繼續(xù)努力。我總是對自己說，只有通過努力才能取得好的'結(jié)果。每次我跌倒，我都會為我的最終結(jié)果增添一絲喜悅。在通往未來的道路上，我正努力工作，并堅持不懈地努力鋪平道路。用希望切斷道路上的障礙；用你的努力來進一步描述只屬于我的未來。
因為我一直認為努力工作不一定意味著成功，但是沒有努力工作就不會成功。為了那不確定的成功，我們必須努力工作，加油！
我的未來我的路作文4
夢，是虛幻的也是無實的；夢，是遙遠的也是近在咫尺的；夢，是未來的也是現(xiàn)在的。我的未來，我的夢，我的理想看似離我是如此的遙遠，其實又是那么的近。
剛步入高中生涯的我，雖然離大學(xué)還有三年，但是三年有時候卻也一眨眼就過了。高一的我們也一直是在為高考做準備，老師們仿佛每天都在強調(diào)“高考”，因此，就算再玩世不恭的高中生對這兩個字也是那么的耳熟能詳。在我的夢里，我想象中的未來是那么的美好，盼望著考上一所我所喜愛的大學(xué)，這樣我的人生才沒有遺憾。老師總說“沒有大學(xué)的人生是不完整的人生”，同時我也是這么認為的。可考大學(xué)并沒有想象中的那么簡單，聽起來也不過是480多分嘛。但當你上了高中之后你才會明白，每一分都是要通過你的認真與刻苦才能換來。因此，我也特別佩服那些博士生。
但其實我們也不必去佩服別人，雖然我們沒有莎士比亞的文筆；沒有伊麗莎白的財富；也沒有猶太人的智慧；但我們有對未來的美好憧憬。
從我獨立思考寫作的那一刻起，筆下流淌的文字就是我成長的最好證明。我無法抗拒手中的`筆盡情地揮霍，我知道生命是短暫的，但我們要用短暫的生命創(chuàng)造出無限的奇跡。我的未來，并不是別人可以主宰的，我一定要努力學(xué)習為自己打造一個美好的未來，為自己選擇一條通往幸福生活的路。
我的未來我的路作文5
生活似乎總是匪夷所思，似乎只要我們不未雨綢繆，便會貽笑大方一樣。可是，如今我們過的每一天，都是曾經(jīng)我們對未來的期許。于是，我們徘徊著，尋找著，只是希望未來能不再那么綽綽影影。
當我真真正正成為一名初三生時，不得不承認，當時我是喜悅的，可是我也是害怕的。我想，等我熬過，對，的確是熬過初三這一年后，也許我便能在另一個光鮮亮麗的城市里，走過大街小巷后進入夢寐以求的學(xué)府了。那時，我便可以悠閑的躺在草坪上小睡了；那時，我便可以等到太陽照在臉上，在一片溫暖中醒來。
但是，我怎么能不害怕呢。如果你也像我一樣，在凌晨時分，抬頭望一望窗外那一望無痕的黑暗后，低頭再看一看白燈下教科書發(fā)出的幽暗光芒時，你也會累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。
可是，當黎明又一次降臨，我看著那一點光亮強硬擠出一條明亮的縫隙時，我便知道，在我的人生路上，只有實現(xiàn)我的夢想，才能真真正正叫做未來。
的確，未來與夢是相通的，夢想，本來是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會遍體鱗傷，但是最終還是會不負眾望，而愚蠢的`人，便會卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我的未來我的路，無論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來，我都會邁出我最堅實的步伐，踩在那沸騰的年華之上。
的確，未來之路沒有退路，而我，亦不想做任何退步。
我的未來我的路作文6
現(xiàn)在的我，已是步入高中的一名學(xué)生。從高一開學(xué)至今已有三個多月，我卻沒有為自己規(guī)劃一個近期的目標，這讓我感到很壓抑。高中的學(xué)習任務(wù)也比初中的學(xué)習任務(wù)重得多，還好的是：分了科，學(xué)習任務(wù)就減少了許多，可還是不能懈怠，因為一旦懈怠，你的學(xué)習進度便會落下，會和你站在同一起跑線上的同學(xué)拉開距離，就算后面追了上來，也是付出了比他多幾倍的努力！何不讓自己從現(xiàn)在奮起，從現(xiàn)在開始學(xué)習知識，讓自己不會后悔。
我的未來掌握在自己的手里，我的命運不是人們所謂的“掌握在老天爺手中”，不是古語所說的“冥冥之中都有安排”，而是我自己通過努力，付出辛勞，來決定自己的命運，來走自己人生的路。假如，我沒有一個關(guān)于自己未來的一個計劃，一個目標，和一條通往幸福的路，我便會失去自己以后美好的未來與美麗的人生，結(jié)果可能會讓自己活得辛苦，活得“水深火熱”。
因此，我應(yīng)有一個關(guān)于自己未來的計劃，一條適合自己走的陽光大道，不讓未來的'自己后悔！我的未來，我的路，都是有自己走出來的，雖然這一路上，困難重重，挫折頗多，有時還會使人沮喪，頹廢！可，只要咬牙堅持，堅定不移的走完自己所選擇的路，便會看到希望與美好的明天，也會讓我的人上畫上一個漂亮的句號。
可這個“句號”不是輕而易舉的拜年“畫上”了，而是經(jīng)過自己付出汗水，通過努力來獲得這個“句號”的。獲得路上“妖魔鬼怪”縱橫。需要自己“大顯神通”去消滅，才能走到自己人生路的盡頭。雖說我的未來是由自己決定，可沒有一條適合自己的路，也難擁有那個“句號”。
我的未來，我的路，從現(xiàn)在開始就起航了，向著心里的那條路前進不讓自己后悔！
我的未來我的路作文7
未來，是平庸過后的無限憧憬；未來，是對夢想的不懈追求；未來，是不甘平凡的精神的寄托。未來，多么可望而不可即的觸摸，漸行漸遠。阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”我說：“給我一枚硬幣，我可以拋出我的未來，我的路。”
站在一條十字路口，我們總是難以選擇，或許在別人眼中，我的未來就是一條不歸路，但我也無悔青春。我的理想是當一名幼兒教師，為什么我會喜歡這個職業(yè)呢？因為我覺得幼兒教師是這個世界上最神圣的職業(yè)，她們是幼兒的第一堂課，第二任教育者，她們?yōu)槿祟惖慕逃聵I(yè)做出了巨大的貢獻，當然，這一切都是表面現(xiàn)象。我只是想做一名鄉(xiāng)村支教老師。
我出生農(nóng)村，家境平凡。幼兒園在我的印象里只是一間瓦礫房，常年飽受風吹雨打，幾張桌子，缺胳膊少腿，一個灶臺，臟兮兮的蟲子竄來竄去，一位老師，語數(shù)皆通也。鄉(xiāng)村的落后也帶動了教育的落后，那時得幼兒教育只局限于語文、數(shù)學(xué)，所謂的游戲、鋼琴、舞蹈根本就聞所未聞。長大了，看看外面的世界，就知道農(nóng)村的孩子早已脫離了這個時代的軌道，他們比同齡人輸在了起跑線上，生活在社會最底層，所以他們需要支教老師，需要我，甚至更多的志愿者。
我相信知識改變命運。待我學(xué)成歸來，我一定要豐富農(nóng)村幼兒生活，多形式，多內(nèi)容，多文化。首先向國家申請資金補助，買一些必要的設(shè)備，像電鋼、小朋友學(xué)習鋼琴是必不可少的.，哪怕只有一臺鋼琴，也對他們的未來有很大的影響，還需要泡沫墊，既安全又適用于幼兒上舞蹈課，我的要求并不高，我只希望他們能夠受到同等教育，我只是希望能夠用我的未來去創(chuàng)造出他們美好的未來。
我的未來我的路作文8
風箏就像我們，線就像母親，不管我們飛的多高多遠，母愛這根線永遠伴隨我們。
我們想獨立自強，但母親卻時時牽掛我們。母親啊，我知道您愛我們，但請您放手吧！我們的未來，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經(jīng)長大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現(xiàn)了一個熟悉的身影，漸漸的近了，近了。啊！原來是媽媽，媽媽把我從教室里叫了出來，說：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著了。”說著把外套送到了我的手上。我看著媽媽疲憊而又虛弱的臉，說：“媽，我長大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔心。”我哭了，在哭聲中，我責怪母親，我長大了，我會自立，您的操勞，已白了您的頭發(fā)。
我，就像一顆頑強的“小草”，鉆出堅硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚兒”，在激流中逆流而上。我會獨立堅強的戰(zhàn)勝任何艱難險阻，勇往直前。我的未來我的路，我自己走。
我的理想是想當一名科學(xué)家，報效祖國。因為我在學(xué)習中，得知：一些原始居民只會使用石器，身處在舊石器時代，當時多么不方便。再看看我們現(xiàn)在，看電視，玩電腦，炎熱時吹空調(diào)，寒冷時有取暖器，出門旅游時開汽車，洗衣服用洗衣機……這些美好的事物，幸福的生活，都是誰創(chuàng)造的呢？當然是科學(xué)家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學(xué)家這個神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來是美好的，光明的.，道路上的絆腳石也會被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進發(fā)。到那時，我飛的再高，走的再遠，也不會忘記牽掛我一生的“線”——母愛！
我的未來我的路作文9
還有不到一年的時間，我將步入高一級學(xué)府——高中的大門，或者一落千丈回家去種田，我的未來怎樣，對此我感到迷茫。
自從放了國慶七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很糾結(jié)，是寫作業(yè)還是玩呢！
可是爸爸的一句話打斷了我的思索。爸爸說：“跟我去掰玉米吧！”我剛想說我還寫作業(yè)呢！我爸突然又一句話打斷了我的爭辯：“別說你寫作業(yè)，你騙鬼呢！”
我只好服從命令，去地里掰玉米。我就問我爸：“爸，咱家咋不用機器掰玉米啊？”“你以為我不想啊！咱家的一畝地在下面，三輪車都下不去，就甭說收割機了！”
我只好跟著我爸爸去了地里。我們家三輪車下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了，他們都累壞了，于是我就主動承擔起往上背玉米的任務(wù)。
大約干了兩個來小時，終于干完了。我累得腰酸背痛，手上還起了好幾個大泡！但是看著這一車玉米，再看看爸媽欣慰的樣子，我心已滿足，我終于能幫父母干點活了。
可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。
這時我心中就有了答案：種田還是考高中，我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。
我要拼盡全力來學(xué)習，到最后即使考不上，我的心里也沒有悔恨。如果我還像現(xiàn)在這樣迷茫，那我長大之后一定會后悔的，所以我要努力學(xué)習，為了自己的前途而打拼，只有好好學(xué)習才能找到未來的`路。我相信自己的能力。
未來的路，我一定會一步一個腳印地走下去。因為我知道：“努力未必成功，放棄注定失敗！”
我的未來我的路作文10
每個人都有自己的夢想。夢想，就好比是一個一個催人奮斗的目標。沒有夢想的人，就像是一只沒有導(dǎo)航標的航海巨輪；如果沒有夢想，就會在知識的海洋里迷失了方向。夢想，就好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。夢想，就好比是一雙隱形的翅膀，讓你飛向湛藍的`天空。沒有夢，也沒有未來的人，就像是一個軀殼，而我未來的夢想是當一名白衣天使。
我曾看見醫(yī)生在盡心盡力地醫(yī)治著那些病人，并無微不至地照顧他們，就像對待自己的家人一樣，就像對待自己的知己一樣。他們還可以談天說地、談心事。我看見他們在為那些病人默默地奉獻著，任勞任怨地奉獻著。這些醫(yī)生是多么的和藹可親、平易近人啊！他們每天都要在醫(yī)院里值班，以防憂急診病人。作為醫(yī)生真是太辛苦了！但是他們卻甘之如飴。
若果我當了醫(yī)生，那么我作為醫(yī)生的宗旨就是付出一切地治病救人。因為當病人躺在手術(shù)臺上的時候，病人就相當于是吧他自己的生命交給了我，我一定不能辜負他的期望。我認為，作為一名醫(yī)生，不僅要醫(yī)術(shù)高明，還得要有高尚的醫(yī)德，不管病人是貧窮還是富裕，我都要平等對待，讓病人都可以重獲健康。
我要當醫(yī)生，還因為我希望自己的父母可以健康長壽。媽媽的身體不是很好，每當天涼的時候，她的腰就會很痛。我希望我未來可以有能力讓她好受一點，所以，我要努力走上行醫(yī)的這條路，我希望在我的未來，可以在這條路上走得更遠。
我的未來我的路作文11
從小，我就為我的未來做著一個夢，希望有一個自己心中夢寐以求的舞臺，可以展現(xiàn)自己最好的一面。爸爸、媽媽以為我只是一時心血來潮，可他們并不知道我在心中一直在默默的努力！我要向著我希望的目標駛航！
馬上就要考試了，我的思緒就像一團亂麻，剪不斷，理還亂。未來的路好很長，人的'一生難免會磕磕碰碰。但在我的眼里，只要永不放棄，未來的夢想就一定會實現(xiàn)。
成功是一步一個腳印走出來的，未來之路是努力創(chuàng)造出來的。需要我們?nèi)ヅ实牵枰覀內(nèi)グ仙妫杂胁簧鳎蜁械氯サ奈ｋU。
未來之路是每個人的向往之路。每個人都希望走出一條不同尋常的成功之路。但成功并非那么容易，它需要我們不斷的努力、拼搏和前進。面對困難；面對危險；面對失敗；我一定不會氣餒！古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這句話已經(jīng)說明了這個道理。戰(zhàn)勝挫折，歷經(jīng)磨難，我們才可能成功。
歷史上有許多名人，他們都選擇了這條輝煌的道路。像偉大發(fā)明家愛迪生，不付出艱辛的努力，他也不可能會成功。像偉大的音樂家貝多芬，如果不是在音樂的道路上不斷的攀登，他也不會譜寫出震撼全世界的命運交響曲。如果著名小說家金庸不是在文學(xué)的道路上不斷攀登，他也不會寫出豐富多彩的眾多武俠名著，風靡全球。
在這條人生的道路上，我們不斷的開拓，不斷的努力。這正是我們青少年去選擇自己人生之路的時刻。人的生命似洪水在奔流，不遇暗礁﹑島嶼，難以濺起美麗的浪花！我們還在猶豫什么？努力向前沖吧，同學(xué)們！
為了我們的未來，為了我們的生命之路，去奮力拼搏吧！
耶！我的未來我做主！
我的未來我的路作文12
每一個人，都有屬于自己的路，而我，當然也有屬于自己的一條路。我為此付出無數(shù)的代價。
我的理想是成為一名名副其實的數(shù)學(xué)家，我抱著這樣的夢想，付出了一次又一次的努力。
我每次放學(xué)一回到家，便開始寫奧數(shù)。一道道復(fù)雜的奧數(shù)，不但沒有使我感覺煩躁，反而使我越做精力就越旺盛。當然，我是非常喜歡數(shù)學(xué)的，上著數(shù)學(xué)課，做著數(shù)學(xué)題，我感覺這簡直就是一種享受。每天放學(xué)一回家，我便努力而又輕松的寫著奧數(shù)題，因為在我的眼中，數(shù)學(xué)——只要你為此下功夫，持之以恒，堅持不懈，你便會有大成就，所以我感覺學(xué)數(shù)學(xué)就是一種享受。如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，繁重的數(shù)學(xué)作業(yè)并不會給我?guī)砭薮蟮膲毫Γ叶际禽p松地去面對。
現(xiàn)在，我慢慢覺得數(shù)學(xué)課的進程太緩慢，便擅自買了七年級的數(shù)學(xué)。我很努力地去記這些方法與數(shù)學(xué)符號，常常寢食難安。什么“有理數(shù)”，什么“平方根”，這些看似復(fù)雜的符號，在我的努力學(xué)習中變得明晰易懂，這些看似費解的題目在我的眼前消失的無影無蹤。
當我掌握了初一的解題思路之后，我卻還不知足，我預(yù)習初二的數(shù)學(xué)知識。我反復(fù)地看，“二次方根”，“一元二次方程”等這些知識，雖然我有些陌生，但我那不安分的手卻情不自禁地動起筆，寫下了一些答案和解題過程。遇到難題，我常常請教老師或爸爸媽媽。“不懂的，我可以學(xué)嘛！”我抱這種信念攻克了一座座難關(guān)。我在家里一有空，便拿起筆，在初中數(shù)學(xué)書中做筆記。
數(shù)學(xué)，不僅是一門學(xué)科，更是我的`一個興趣愛好。雖然我未來的道路還很長，但現(xiàn)在是我學(xué)習的最佳時節(jié)，所以我更應(yīng)該為了自己的未來，在勤奮努力的道路上繼續(xù)走下去！
我的未來我的路作文13
踏出6年朝夕相處的母校，我們即將踏上中學(xué)的這班列車。小學(xué)畢業(yè)了，我們成熟了、長大了、懂事了。
未來是個謎，沒人能料到將會發(fā)生什么。自己的路，是靠自己去開拓、去創(chuàng)新的。我自己的未來自己做主，就算阻撓占滿了我的未來路，我也會竭盡全力掃出我通往未來的一條捷徑。
小時候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺上，聽著歌，想象自己未來的形象。可能是一位有著高尚的醫(yī)德，仁心仁術(shù)的醫(yī)生；可能是一位穿著帥氣軍裝，為人民服務(wù)的警察；但我想的最多的是成為一個戴著眼鏡，手中拿著書做孩子王的`溫柔老師。
漸漸地，我長大了。媽媽一心希望我能上大學(xué)，得到大學(xué)文憑，將來找個好工作。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”“南開”……都已經(jīng)成習慣了。每當媽媽談起我的成績，要我加油、努力，要上哪所大學(xué)時，我都對未來充滿希望，暗暗定下了目標。從此，在我內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)，長大后當老師，當同學(xué)們都喜歡的溫柔老師。
為了有朝一日能考上大學(xué)，即使跌倒，也要站起來，再繼續(xù)努力。我一直對自己說，努力了，才會有好成績，每次跌倒，都是為我最后的成績加上一道歡喜的痕跡。在未來路上，我努力著，奮斗著，用堅韌的毅力鋪就未來的路；用希望斬斷路上的阻撓；用努力去進一步描繪只屬于我的未來。
因為我一直相信著：努力不一定就代表成功，但不努力就一定不會成功。為了那一份不確定的成功，就一定要努力，加油！
我的未來我的路作文14
幸福是什么？幸福是沙漠中的一泓清泉，帶給你甘甜的清水；幸福是陰雨時的一把傘，帶給你一片溫暖；幸福是干涸時的一陣雨，滋潤你的心田；幸福是一座橋，帶給我無限的回憶。
輕輕撫摸著它，沒有什么特別，只不過上面磨出的`繭硬的扎手。輕輕注視著它，十分平常，只不過上面的裂痕里鉆進了油污，好像總也洗不干凈。它是什么？——爸爸的手。
爸爸的手雖不是那么的白滑細膩，但我仍喜歡爸爸用他那粗糙的大手握住我的小手。每當這個時候，我都會有一種幸福的感覺涌上心頭。
記得那一年冬天的早晨，爸爸騎自行車送我去上學(xué)。我坐在后面，突然發(fā)現(xiàn)忘記戴手套了。爸爸毫不猶豫地摘下它的手套給我。戴上余有爸爸體溫的手套，我頓時覺得一股暖流流遍全身。路上，爸爸害怕凍著我，伸出左手為我阻擋刺骨的寒風，右手仍緊握車把。剛被爸爸遮住臉時，我面前一陣冰涼。因為爸爸沒帶手套，手還要握住冰涼的車把騎車。一會兒，我便感到一陣陣暖意。
快到學(xué)校時，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風的手，竟然是那么涼！于是，我用小手蓋住爸爸的手，我想為爸爸帶來一些溫暖。但爸爸只是輕描淡寫地說：“不用管我，我不怕冷。你快坐好，別摔著。”到了學(xué)校，我清楚地看到爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅，連忙把手套遞給爸爸。爸爸卻說：“快回教室吧，別遲到了。”幾句話溫暖了我的心窩。走到教室，我回頭一看，爸爸還在校門口張望著，揮動著他凍得發(fā)紅的手……
爸爸的手曾經(jīng)能把我舉到空中，曾經(jīng)為我?guī)頊嘏？墒侨缃瘢职值氖炙坪醪辉谀敲从辛α耍僖膊荒茌p易的抱動我了。但是，每當爸爸撫摸我的時候，我仍感到那份濃濃的父愛。那一刻，我，很幸福。
與幸福一起走過的日子，我，很快樂，很快樂……
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