未來的作文

時(shí)間：2021-08-12 10:32:11 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【精華】未來的作文匯編4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的未來的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精華】未來的作文匯編4篇

未來的作文篇1

　　三十幾年之后，我將是一家公司的董事長。

　　我回家鄉(xiāng)時(shí)，路過我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門原來是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金;走進(jìn)大門，一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹，好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動，仿佛回到了以前的學(xué)校;大操場多了幾個(gè)籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng);后操場有一口古鐘還原封不動的掛在那里，以前沒電的時(shí)候，教導(dǎo)主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來真是有趣極了。

　　有一次沒電的時(shí)候，老師上課超了時(shí)間，主任也沒來得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫以其人之道，還治其人之身可是上課的時(shí)候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報(bào)復(fù)沒有成功，同學(xué)們很沮喪，這是不好的行為，不成功最好;走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個(gè)電視，電視播放的是《科學(xué)知識》同學(xué)們都津津有味的看著。

　　上課鈴聲響了，他們都沒有發(fā)覺到，只見班長用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對著同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴(yán)肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學(xué)校。

　　當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，未來的科學(xué)家就在這里誕生了。

未來的作文篇2

　　在我的想象中未來是什么樣呢？它應(yīng)該有些神秘什么的地方吧！就拿我們未來的車子來說吧！就是海陸空三用的。在路地上它就是自由奔跑的汽車，讓我們可以看到路邊美麗的風(fēng)景。如果有堵車，按下白色的按鈕，它就會是一架直升機(jī)在天空中翱翔。一低頭看到了海洋，這是藍(lán)色按鈕就起了作用，就像一頭海豚一樣，一頭扎下去就變成了一艘軍艦。

　　這種車子還有一個(gè)特別的功能，就是人坐到座位，就會有一雙手給你按摩，讓你感到既輕松又舒服。未來的房子也有變化，房子的結(jié)構(gòu)很特別，上面是半圓的，好像頭盔一樣，前面有個(gè)大蓋子，只要是這個(gè)房子里的人，手指一點(diǎn)們就會自動打開你，不是的只能經(jīng)過主人的同意才能進(jìn)入，大門開了我們首先進(jìn)入的是客廳，客廳里有一座假山和流水在邊上，中間是一大片草坪可以坐到上面感受的自然的氣息，那邊還有個(gè)立體的大魚缸，又讓我們感覺好像進(jìn)入了海洋。這是什么，假山上有一塊突起的石頭，我好奇的按了一下，上面?zhèn)鱽砹酥v話聲，抬頭一看原來是個(gè)電視機(jī)，我們可以躺在那草坪上看電視。

　　往里面走就是臥室了，人一到門口，門機(jī)自動他開了，可是里面什么也沒有，只是墻上有兩個(gè)按鈕，按一下其中一個(gè)按鈕，床和衣柜就自動從墻里彈出來了，原來是隱藏的呀！還有一個(gè)是自動升降的樓梯，我們坐上樓梯就會把我們帶到樓上的陽臺，那里種了很多花，你拍一拍手還會有美妙的`音樂，怎么沒有坐的地方，原來是要密碼的，只要說聲“我想坐一下”椅子和桌子，就會出來，是不是很神奇呀！你們有什么好注意，也一起來說說吧！

未來的作文篇3

　　“叮咚”“叮咚”我的智能鬧鐘響了。我起來看了看日期今天是6月15日7時(shí)01分，“不好，遲到了”！我從床上戰(zhàn)了起來才發(fā)現(xiàn)我已被智能傳送機(jī)用1分鐘時(shí)間傳送到了廚房里，一看“營養(yǎng)早餐早已準(zhǔn)備好了有：營養(yǎng)面包、營養(yǎng)牛奶……我吃完早餐后乘坐智能飛車一秒就來到了博文小學(xué)門外，我走到大門外有一個(gè)電腦只要輸入你所在的班級就能瞬間來到你的班級。

　　進(jìn)入你的班里，你會發(fā)現(xiàn)老師是一個(gè)機(jī)器人，名叫“珊迪”，大家都親切地稱她為珊迪老師。由于以前的老師教同學(xué)們非常疲憊，所以現(xiàn)在的老師都被聰明勤勞的科學(xué)家根據(jù)教學(xué)資料每天給同學(xué)們教書。同學(xué)們的書桌下方有條縫隙，每天同學(xué)們的作業(yè)都要放進(jìn)這條縫隙里，放進(jìn)去后珊迪老師就會自動識別你的作業(yè)是否合格。不合格的包括：字跡凌亂、標(biāo)點(diǎn)符號不合理……合格的包括：字跡工整、標(biāo)點(diǎn)符號合理……珊迪老師把小明點(diǎn)起來，嚴(yán)肅地說：“小明，字跡太凌亂了！不合格”！

　　“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”下課鈴聲響了，同學(xué)們非常珍惜這課間10分鐘，都是騎上智能飛車去操場的，我也不例外。來到操場同學(xué)們都是在玩智能玩具的，我來到了邏輯思維比賽現(xiàn)場，這個(gè)課間游戲是用電腦來比賽的，要邏輯思維非常強(qiáng)的人才算得出來，不能作弊。我又來到了寵物美容比賽現(xiàn)場，我們的這個(gè)學(xué)校每個(gè)同學(xué)都有自己的寵物，我參加了這個(gè)比賽我來到了“寵物美容房”，我的寵物是一只小狗，經(jīng)過我的努力我終于獲得了第一名……

　　我來到了食堂，這個(gè)食堂是專門為我們小學(xué)生制定的營養(yǎng)食品，這種營養(yǎng)食品被科學(xué)家們做的非常像紅豆。每天吃一粒就飽了。我走進(jìn)食堂一點(diǎn)也不像操場的那么亂，都是排隊(duì)取食的。這個(gè)食堂賣的食品都是營養(yǎng)的，不像以前，又是油炸食品，又是甜點(diǎn)的。

　　有一些同學(xué)是不回去住的，他們住在學(xué)校的宿舍里。博文小學(xué)的宿舍非常的智能。每個(gè)人都有自己的床，床在二層，怎么下去呢？不是以前的樓梯啦，而是一種上去二樓的樓梯。床下還有書桌，書桌還可以變成電腦桌，電腦桌又可以變成餐桌………

　　“叮零”“叮零”，我被鬧鐘從我那甜美的夢中驚醒了。哦！我恍然大悟，這原來是一場夢啊！可是我相信現(xiàn)代科學(xué)力量會把我的這場美夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這樣我就可以去里面讀書了！

未來的作文篇4

　　天空仍然飄著雨絲，無盡的落寞。天空的哭泣，我的心田，淚如雨下，似欲與天公試比幾日的纏綿哀愁。可，是嗎？道不盡。說不清。我何時(shí)比得過天公……雨就下得再猛烈些吧，盡情的將我的軀體和絲絲愁緒消失殆盡，讓我無力再去想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要再在這本就是陰雨愁綿的天氣中將自己的枯芽滋長……

　　樹葉被打濕了，懷抱著晶瑩的淚珠小心的旋轉(zhuǎn)，在風(fēng)雨中守護(hù)著內(nèi)心的希冀，卻招到如此打擊，但單薄的它卻經(jīng)受住了，在這場飄搖中它們有了怎樣的收獲……匆匆忙忙的行人頂著花花的雨傘，注定要隔絕自然的感觸，一心埋頭地底或遙望著未知的遠(yuǎn)方，他們不曾抬頭仰望，更不知曉茫茫人海中敏感的心扉。但他們知道這些有什么用，歸途才是他們的目光

　　哦，鳥兒的天空，你什么時(shí)候如此的敏感，驚嚇了翅膀，感觸了心靈，匆忙了腳步，堅(jiān)定了守護(hù)……鳥兒們，你們是歡喜還是憂愁？站在巢中看者希淅瀝瀝的雨，等待者雨的停歇，此時(shí)，歡快的翅膀不再飛翔，在巢穴中沾上了泥土，何時(shí)再次振翅……

　　人的翅膀，為何遲遲不可振作，難道是被雨打濕的緣故嗎？不，匆忙的腳步永遠(yuǎn)停滯飛翔的白羽……

　　我的愁緒，何在？愿在茫茫人海蕓蕓眾生中尋求一塊立足之地，哪怕永遠(yuǎn)立錐，永遠(yuǎn)一席，但愿不是匆忙的趕路聲，不是停滯不前的徘徊聲，是能夠晴天欣賞繁花似錦，陰雨能夠享受清涼的感情，能夠傾聽生靈的語言的情趣……

　　雖然我只是一個(gè)年幼的人，但心靈永遠(yuǎn)不會幼稚，純潔才是平平淡淡，充充實(shí)實(shí)

　　致未來的光明前景！！！

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