未來的作文600字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的未來的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的作文600字 篇1
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來的汽車將會發(fā)生翻天覆地的變化。
未來的汽車和微型加長汽車一樣，一邊有三個(gè)門。車?yán)镉屑t、黃、藍(lán)、白四個(gè)按鈕，大家想知道這一款汽車的功能嗎？想就和我一起去揭曉答案吧。
我先說藍(lán)、白兩個(gè)按鈕的功能吧！
藍(lán)色按鈕的功能是可以在水上行駛。只要一按藍(lán)色按鈕，它就立刻在后面長出兩個(gè)大葉片，底下的輪子變成了一個(gè)大氣墊，就像一只氣艇。它能行動自如，可以以每分鐘60千米的速度前進(jìn)。
白色按鈕的功能是可以在空中飛行。只要一按白色按鈕，就會在兩邊長出一對機(jī)翼，在后面長出一個(gè)加速器，它飛的比超音速飛機(jī)還快。
我相信，紅色按鈕和黃色按鈕的功能會讓你更喜歡。
紅色按鈕的功能是可以自動無人駕駛。只要你一按紅色按鈕，它立刻就會轉(zhuǎn)化 為自動無人駕駛模式；會自動加速、減速、前進(jìn)、后退、停車等；無論在水上、陸地、空中、白天、晚上都可以自動無人駕駛。你可以在車上自由自在地吃飯、睡覺。盡情的享樂吧！
黃色按鈕的功能是想干什么就干什么。你只要按下黃色按鈕，再按下黃色按鈕，就會彈出一個(gè)麥克風(fēng)，比如，你和你的朋友一同出去游玩，你說：“接待客人”。車?yán)锏那芭诺淖痪娃D(zhuǎn)了過去，變成了沙發(fā)，中間的座位變成了茶幾，后排的座位變成了兩邊的沙發(fā)，你們就可以在車?yán)锖炔琛⒘奶臁⒖措娪啊㈦娨暤取?/p>
未來的汽車不但功能齊全，而且保護(hù)環(huán)境，它全靠太陽能發(fā)電，一點(diǎn)尾氣也沒有。我相信只要大家努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)，這一款汽車一定能在20xx年實(shí)現(xiàn)。讓我們期待它的出現(xiàn)吧！
未來的作文600字 篇2
睡夢中，我進(jìn)入了時(shí)空隧道，穿越到20xx年。在那里，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)博士在叫我。我好奇地問：“你是誰啊？”博士說：“我是20xx年發(fā)明多功能筆盒的博士，你要不要過來看啊！”我說：“好啊！我要看看多功能的鉛筆盒長什么樣！”
我跟隨博士進(jìn)入了一個(gè)地下房間，里面寬敞明亮，中間有個(gè)筆盒，上面畫著幾只鳥，還有很多個(gè)按鈕。
博士告訴我，這個(gè)筆盒可以判斷計(jì)算題的對錯(cuò)。我不信，算了幾道題，我想：我全部算錯(cuò)，看你會怎么樣？然后，我全部算錯(cuò)，把筆盒放上去，筆盒竟發(fā)出響聲：“全錯(cuò)！全錯(cuò)！”我驚訝極了，原來里面有微型電腦。
我又問博士：“親愛的博士，這筆盒還有什么功能？”博士說：“這個(gè)筆盒還有擴(kuò)大和縮小的功能，可厲害了，你要不要試試？”果然，筆盒被我擴(kuò)大到數(shù)學(xué)書那么大，好神奇啊！我又按了一下縮小的按鍵，筆盒果然又變成像U盤一樣的小。
博士還介紹筆盒能變成雞蛋，雞蛋還會變成鐵蛋，這樣就不容易破掉。
我被神奇的筆盒嚇呆了。我把神奇的筆盒帶到教室去上課，老師見我沒帶書，大罵了我一頓。我對老師笑了笑，然后把筆盒擴(kuò)大了好幾倍，從中拿出一本本書與本子。老師驚訝地說：“這到底怎么回事？”
我把筆盒帶到學(xué)校，別人可羨幕了，我特別高興。博士說：“我送你一個(gè)筆盒吧！”我迫不及待地想把筆盒拿回家去。當(dāng)我從博士手中接過筆盒的時(shí)候，我醒了。這原來是一個(gè)夢啊！
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后取得好成績，長大后發(fā)明一個(gè)多功能筆盒。
未來的作文600字 篇3
未來的教室是由許多的科學(xué)家和發(fā)明家苦心研制而成的高科技智能教室，它的形狀是圓形的，因?yàn)槟菢訒用烙^，及防大風(fēng)的沖擊力，那樣一個(gè)圓形的房子有許多我們意想不到的東西，現(xiàn)在我們就先走進(jìn)其中一個(gè)教室去看看吧！
走進(jìn)教室我們首先看到的是教室一個(gè)部分那就是門，未來的門有掃描和聲控系統(tǒng)，它會把這個(gè)班的同學(xué)的頭像和聲音都集合到系統(tǒng)里，如果你想進(jìn)入教室就必順通過掃描和聲音來辯認(rèn)確定你是不是本班的學(xué)生，如果通過那才可以進(jìn)入教室，看神奇吧！
進(jìn)入教室后我再介紹一下教室未來的墻，它的材料是由棉花一樣柔軟的材料制作的，下課了墻的顏色會自動變成藍(lán)色或綠色，讓同學(xué)們的眼睛緩解疲勞，這時(shí)如果你把背靠在墻上，墻面上會自動出現(xiàn)按摩器，給你按摩。
下面我再帶你看看未來的黑板吧！黑板是老師的助手，它會說話，可以和同學(xué)一起讀課文，它也用手可以幫助老師拿練習(xí)冊，老師說什么，黑板上立刻會出現(xiàn)，看是不是比現(xiàn)在老師用的投影更好呢？
看過黑板了，那以我們下面就接著來說一下同學(xué)們最離不開的桌子及椅子，未來的桌子可以在上面寫作業(yè)，當(dāng)然按下一個(gè)按扭會出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，你可以在上面看到書上的內(nèi)容，也以用手在上面寫字，下課了，桌子會伸出出二只手給你按摩眼，然后桌子會慢慢消失在房頂上（上課后再變回來）這樣給同學(xué)們提供一個(gè)寬闊的活動場所，此時(shí)外面下再大的雨也不用擔(dān)心沒地方玩了！
下面再說一下教室中最重要的一個(gè)部分，那就是地板，未來教室的地板是按人來分的，以便每個(gè)人都會擁有一塊地板，地板可神奇了，你想讓它變成什么溫度＼顏色，只要一說全部搞定，省時(shí)、省力、省時(shí)間。我希望科技發(fā)達(dá)快點(diǎn)再快點(diǎn)，使我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)，這樣老師教學(xué)上會省力一些，而我的學(xué)弟學(xué)妹們會對上學(xué)更加感興趣。那我們一直來期待吧！
未來的作文600字 篇4
時(shí)間過得真快，昨天，我還是個(gè)八歲的小學(xué)生，今天，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，做了一名玩具設(shè)計(jì)師。
每天早上六點(diǎn)，自動起床機(jī)就開始工作了。它先放一段輕音樂，把我叫醒，五分鐘后，床開始變形，變成一只按摩椅的形狀，我從躺著，變成了坐著，椅子一邊給我捶背，一邊播放當(dāng)日的新聞，我飛快地穿好了衣服，走了出來。
在我洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，炒菜機(jī)器人已經(jīng)做好了早餐，有八寶粥，煎雞蛋和蔬菜沙拉，吃好早飯，我就坐著我的無人駕駛的空中飛車，上班去了。
我的工作是個(gè)性定制玩具，每天都會有不同的客人，來訂制各種各樣的玩具。今天早上，有一個(gè)小男孩，要訂一個(gè)玩具，能陪他聊天，踢足球，能跟他一起用磚和泥巴搭房子，還能做好吃的，還能陪著他出去旅游。我把他的這些要求都輸入到電腦里，電腦里就出現(xiàn)了一個(gè)和他差不多高的機(jī)器小朋友，我又把小學(xué)課本，食譜大全，笑話大全，旅游地圖，風(fēng)土人情，體育競技和建筑知識都輸入進(jìn)這個(gè)機(jī)器小朋友的芯片里去，這個(gè)機(jī)器小朋友就開始和他聊天了，聊了一會兒，小男孩表示很滿意，我就用4D打印機(jī)把這個(gè)機(jī)器小朋友打印出來，小男孩領(lǐng)著機(jī)器小朋友高高興興的回家了。
下午，來了一位老奶奶。老奶奶說，她想要個(gè)電子保姆照顧她，可以給她做飯，洗衣服，還能陪她散步，逛逛菜市場，生病了也能照顧她。我就把老奶奶的要求也輸入到電腦里，電腦里出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的女機(jī)器人，我又把各種食譜，生活保健知識，這個(gè)城市的地圖，都輸入到機(jī)器人的芯片里，老奶奶說，可以了，讓我?guī)Щ厝グ伞Ｎ矣?Ｄ打印機(jī)打印好，漂亮的機(jī)器人扶著老奶奶回家去了。
一天的工作結(jié)束了，我要下班了。我想起來我已經(jīng)有好長時(shí)間沒有見到媽媽了，我坐上我的空中飛車，對著儀表盤說，“我想媽媽了”。空中飛車調(diào)整了一下方向，帶著我，向杭州的方向飛去……
未來的作文600字 篇5
在未來，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看吧！
穿過一條條馬路，就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有 攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會打開。如果你不是“校內(nèi)人員”，要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個(gè)校園的。
走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時(shí)，只要握住筆桿，就會出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓學(xué)生們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，將游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，等待這一天早日到來！
未來的作文600字 篇6
老款的搖籃都小小的，只能輕輕推推搖搖讓寶寶入睡，不能教寶寶唱兒歌，不能讓寶寶玩得開心，更不能幫父母們照顧孩子。現(xiàn)在，新版搖籃上市了，一上市就獲得爸爸媽媽的推崇。
小寶寶花花也有一個(gè)新版搖籃，因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ瑳]時(shí)間照看花花，所以媽媽給7個(gè)月大的花花買了一個(gè)新版搖籃，這樣，她就能放心去上班了。
早晨，媽媽把還在熟睡的花花放進(jìn)搖籃，輕手輕腳地走出門，去上班了，家里就只有花花一個(gè)人在家。花花醒了，沒看見媽媽的人影，就哇哇大哭起來，這時(shí)，搖籃發(fā)出了模擬媽媽的聲音：“孩子，媽媽在這兒呢，別怕，我會保護(hù)你的……”花花聽到“媽媽”的聲音，就不哭了，乖乖地躺在搖籃里。
時(shí)間久了，花花躺著無聊了，嘟著嘴，不高興了。沒關(guān)系，搖籃頂上“跳”出一只小皮球，花花一會兒抱著小皮球，用好奇的眼神盯著這個(gè)奇怪的東西；一會兒用自己的小牙啃啃皮球；一會兒手腳并用地玩皮球，玩得不亦樂乎。
“叮”，吃飯時(shí)間到了，搖籃邊伸出一個(gè)機(jī)械手臂，拿著一個(gè)奶瓶伸向花花的小嘴巴。奶瓶里是媽媽臨走前泡好的牛奶，花花捧著奶瓶，咬著奶嘴，一下子就把牛奶喝完了。
“哇哇……”又出事了！原來是花花尿床了。別擔(dān)心！一有液體滲出，搖籃就輕輕噴出一張吸水軟膜，這樣搖籃就不會“水漫金山”了。
花花吃飽喝足，在搖籃里又睡著了。搖籃升起特殊的“防音”玻璃，把噪音隔離，這樣小寶寶就能做個(gè)好夢了。
美好的午覺睡醒了，搖籃開始教花花唱兒歌了。“媽媽的媽媽叫外婆，媽媽的爸爸叫外公……”花花一邊拍手一邊學(xué)，不一會兒，花花就學(xué)得朗朗上口了。5點(diǎn)到了，媽媽下班了，一進(jìn)門，花花就給媽媽一個(gè)驚喜——花花拍手和搖籃一起唱兒歌:“媽媽的媽媽叫外婆……”媽媽看著花花開心的笑臉，自己也高興地笑了。
未來的搖籃既安全又智能，還能陪伴小寶寶游戲，真是寶寶開心，媽媽放心！
未來的作文600字 篇7
暑假里，媽媽給我買了一本名叫《送給未來的禮物》的故事書。我被發(fā)生在書中的主人公馬一左和馬一右身上的故事而深深感動，在他們的身上，我仿佛看到了自己童年時(shí)的影子，仿佛隨著這本書中優(yōu)美動人的筆觸，坐著記憶的飛船，回到了我的童年……
書中的兩個(gè)雙胞胎兄弟非常可愛。哥哥馬一左膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自睡覺，不敢坐過山車，看見高年級的胡子原，還會嚇得發(fā)抖，可他是一個(gè)心細(xì)而天真的好孩子。弟弟馬一右跟哥哥正好相反，他膽子大，愿意聽恐怖故事，如果高年級的男生欺負(fù)了他哥哥，他就會和他們拼命，他還愛胡思亂想，總覺得世界上有外星人存在。他就是這樣一個(gè)調(diào)皮而可愛的小男孩。他們在一起做過很多很多的事情，比如他們?yōu)榱艘粋�(gè)跟他們表姐長得很像的女孩而讓他們的爸爸把他們調(diào)到完全聽不懂的英語提升班，比如他們?yōu)榱私o小喬老師的寶寶送禮物而絞盡腦汁，再比如他們把院子里的一個(gè)小女孩抱回家，而嚇壞了小女孩的外婆……
每個(gè)人的童年生活都是快樂的，都是令人回味無窮、記憶猶新的，就拿書中的主人公來說，馬一左和馬一右是兩個(gè)性格完全不同的小孩，在他們兄弟兩個(gè)快樂的童年中，發(fā)生了許許多多讓人捧腹大笑的事情，也有著令人悲傷不已的經(jīng)歷，這正是他們成長的腳步，只有經(jīng)過了快樂的童年生活，我們才能更好的成長。
他們的童年，在爸爸媽媽的`呵護(hù)下過著快樂、有趣的幸福生活。他們所經(jīng)歷的每一件事，都讓我感慨不已，令我浮想聯(lián)翩。由此，我也想到了我的父母，他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境，而夜以繼日的工作，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，這才是對父母最好的報(bào)答！
未來的作文600字 篇8
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了20xx年的春天。25歲的我現(xiàn)在已經(jīng)是一名專業(yè)的兒童作家了。沒事兒時(shí)我會去農(nóng)村和郊外逛逛，體驗(yàn)一下生活，尋找一下兒寫作靈感。
今天是個(gè)令我十分開心的日子，因?yàn)槲矣终业搅艘环菁媛毜墓ぷ鳎バＳ嵧ü緭?dān)任大管家。我對校訊通公司特別熟悉，在我的童年時(shí)代，我就在那個(gè)網(wǎng)站上建立了博客。并且靠著我的勤奮和努力，獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
沒想到時(shí)隔二十五年之后，我會被應(yīng)聘為大管家，成為眾多大管家中的一位。
我興奮的跳下私人汽車走進(jìn)了寬敞明亮的辦公大廳。一進(jìn)門就看見了一張熟悉得不能再熟悉的面孔，那就是昔日大名鼎鼎的酒衷豪哥哥。如今他已是校訊通的老總了！我還見到了四月妮妮姐姐和心之小雨姐姐呢。她們都是校訊通聘請的教育學(xué)家和心理學(xué)家，現(xiàn)在是小博友們的知心姐姐。
一陣寒暄之后，快言快語的妮妮姐姐還向我做了介紹。現(xiàn)在校訊通的功能越來越多了，下至幼兒園的孩子，上至花甲之年的老太太都擁有自己的博客。而且現(xiàn)在公司還辦有印刷廠。無論是哪位博友，當(dāng)文章寫夠兩百篇以上者，都能聯(lián)系校訊通的出版社把博文印制成書。現(xiàn)在校訊通出版社整天都在忙著印刷呢，就這還供不應(yīng)求。因?yàn)椴┯褌兊奈恼聦懙暮茫呀?jīng)被教育局和學(xué)校制定為作文輔導(dǎo)專用書了。
看著大家忙碌的身影，我也趕緊投入到了緊張而快樂的工作中了。我知道，以后我又有源源不斷的新鮮素材可用了。真沒想到小時(shí)候愛寫文章的習(xí)慣成就了我美好的未來，我忍不住高興地哈哈大笑……
我一下子從夢中笑醒了，發(fā)現(xiàn)自己還好好的躺在我的小床上。原來只是一場夢呀！
但我并沒有失望。有夢想誰都了不起，雖然只是一場夢，但我只要從現(xiàn)在開始努力，那么就一定會美夢成真。
我要努力拼搏了，不為別的，只為未來的我……
未來的作文600字 篇9
"哈--"我打了一個(gè)哈欠。"哇！七點(diǎn)四十了呀！我得趕快走了。"我迅速洗漱完畢，坐上了飛天氣球。嗖！三秒就到達(dá)了月球上的"快樂小學(xué)"。
啊，學(xué)校好美！鮮花盛開的花壇、綠意濃濃的林蔭路、莊嚴(yán)高大的教學(xué)樓。"叮......"上課了，我乘坐"星星電梯"上樓進(jìn)了教室。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來，它說："請把作業(yè)都交給我。"所有的同學(xué)都依次把作業(yè)投入那個(gè)機(jī)器人身體右側(cè)的簍子里。有一位同學(xué)，他剛把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說："對不起，你的作業(yè)不合格。"說完，作業(yè)就被退了回來。這位作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)只好把作業(yè)又拿回去重做。不一會兒，一位老師走上了講臺，同時(shí)每人的課桌上升起來一臺超薄的電腦。老師在講臺上一邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容和習(xí)題。同學(xué)們便認(rèn)真的一邊聽課一邊用電腦解答習(xí)題。
"叮......"下課的鈴聲迎來了我們的十分鐘課間休息。我們迫不及待地進(jìn)入了"快樂世界"。通過體育老師的遙控，原本寬敞的操場升起了許多游樂和體育設(shè)施。我先去玩"蝴蝶飛飛"。它的彈力好強(qiáng)哦！我一下就飛了五六十米高。不用擔(dān)心，它有安全保障裝置，不會有危險(xiǎn)的。接下來，我又去玩了"跳跳鼠"、"搖擺象" ......
你也來吧，"快樂小學(xué)"歡迎你！
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