未來(lái)的大海六年級(jí)作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：我覺(jué)得未來(lái)的海洋是十分美麗的。海底有各種各樣的房子，美麗的植物，還有可愛(ài)的小魚(yú)伴我們成長(zhǎng)，我們?nèi)祟?lèi)可以在里面生活而不用呼吸。下面是小編為大家?guī)��?lái)的未來(lái)的大海六年級(jí)作文，歡迎閱讀。

　　未來(lái)的大海六年級(jí)作文1

　　我隨著夢(mèng)想飄渺的來(lái)到未來(lái)金色的海灘，雙腳踩在柔軟細(xì)膩的沙地上，一邊感受著海風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意，一邊欣賞著我久違的大海，那海不是令人陶醉的藍(lán)色，而是那種只有金子才能發(fā)出的絢麗的金黃色。

　　這不是你想象中的普通的海——這海是用水果皮等人類(lèi)造出的有機(jī)垃圾經(jīng)過(guò)特殊的粉碎過(guò)濾與提煉加工然后排出的，這海浩瀚無(wú)垠，金光閃閃，海水不是那種傳統(tǒng)觀念中的咸咸的，苦澀的。而是透露著陣陣自然果香的甜甜的，淡雅的令人不由自主陶醉氣味的大海。

　　因?yàn)檫@個(gè)海是用有機(jī)垃圾做成，所以他可以根據(jù)人類(lèi)的需求變換成人類(lèi)需求的各種氣味，只要你需要，你可以將部分水取出加入到一種全智能控制的設(shè)備中，通過(guò)人類(lèi)語(yǔ)音對(duì)話(huà)的方式變成個(gè)人所需的口味，而且更加奇特的是它還會(huì)由金黃色變成人類(lèi)所需的各種顏色。而且不會(huì)在變換中生成任何有毒有害的產(chǎn)物。

　　海邊的沙灘是金燦燦的，細(xì)膩的，到處都有智能遮陽(yáng)傘，能自由縮小放大，小的'如指甲蓋，便于攜帶。大的如參天大樹(shù)透過(guò)的綠蔭，便于人類(lèi)休息納涼。每個(gè)傘下都有一個(gè)寶葫蘆形的盒子，里面放的是一些好吃的，當(dāng)然，海邊還有防水機(jī)器人組成的救援隊(duì)，整裝待發(fā)，救助在海里游泳臨時(shí)不測(cè)落水的人，還有許多的娛樂(lè)工具出售呢。

　　瞧，遠(yuǎn)處有一個(gè)底層由許多塑料瓶子，泡沫塑料上部由許多有機(jī)垃圾及土壤構(gòu)成的小島，這個(gè)小島可以隨著人類(lèi)的需求自由移動(dòng)，小島上種植著一些大樹(shù)和人類(lèi)喜歡的花花草草，和一群群可愛(ài)的小動(dòng)物，這個(gè)到還能隨人類(lèi)的需要增大和縮小，可以說(shuō)是人類(lèi)未來(lái)最為美麗的小島。

　　夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，人類(lèi)美好的明天靠我們積極的開(kāi)創(chuàng)，同學(xué)們！讓我們珍愛(ài)地球，愛(ài)護(hù)生物，努力創(chuàng)造人類(lèi)美好的未來(lái)吧。

　　未來(lái)的大海六年級(jí)作文2

　　不知不覺(jué)中，我暈暈乎乎地踏上了時(shí)間轉(zhuǎn)換儀，伸出手，摸索著找了一個(gè)按鈕，隨便按了下去，頭頂立刻飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，瞬間，我坐著巨大的氣泡來(lái)到了2143年的海洋。

　　我四下張望了幾下，經(jīng)過(guò)幾年的環(huán)境整治，海水重又變得清澈無(wú)比。

　　一群有一群僅幾厘米的小沙丁魚(yú)從我身邊繞著圈游過(guò)。一頭巨大的藍(lán)鯨笨拙的扭動(dòng)自己龐大的身軀，發(fā)出低沉的聲音從我旁邊“爬”了過(guò)去。好幾只可愛(ài)的海豚一上一下的游著，那動(dòng)作活像是在水中跳著芭蕾舞。

　　不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我立刻站了起來(lái)，定睛一看，原來(lái)是成千上萬(wàn)只發(fā)光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動(dòng)著，它們就像放大了的星星一樣可愛(ài)。我仿佛置身處在了到處都是熒光般的世界里，如同童話(huà)，又如同夢(mèng)幻。

　　剛出水母群，一只小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，擺擺尾鰭，碰了碰我身處的氣泡，我用手指逗了逗它，小丑魚(yú)便調(diào)皮地游走了。

　　漸漸地，我感覺(jué)有些累了，便敲了敲氣泡，打著哈欠說(shuō)：“回去吧。”氣泡立刻破裂了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡覺(jué)了。

　　未來(lái)的大海六年級(jí)作文3

　　你知道嗎？在未來(lái)，有許許多多的人類(lèi)要到海洋中去居住！

　　現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)在海洋中居住了，人們已用上了防水的小轎車(chē)進(jìn)入海洋之中！還用很多人類(lèi)已經(jīng)在海洋中學(xué)習(xí)、工作了！你看，有一家三口正在海洋之中郊游呢！爸爸正帶著防曬帽在海洋中悠閑的釣魚(yú)呢！媽媽正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢！他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍！

　　到了該吃午飯的時(shí)候，媽媽把自己用海水炸的帶魚(yú)端上來(lái)讓充饑！我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子，讓人看了就舒心！我又把目光轉(zhuǎn)到了陸地上，我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車(chē)，準(zhǔn)備去我那已經(jīng)10年沒(méi)有回過(guò)的陸地上，準(zhǔn)備去看一看陸地上都有哪些變化！

　　只聽(tīng)“啊”的一聲，我仿佛是在做夢(mèng)：陸地上的人類(lèi)早已不見(jiàn)了，只有大自然的動(dòng)物了！突然，也不知是什么動(dòng)物正在向我追來(lái)，我一見(jiàn)事情不妙，就急忙開(kāi)著我的多功能小轎車(chē)以最快的速度“飛”到了海洋之中！

　　這是，媽媽叫了我一聲，我的幻想才結(jié)束！我們一定要保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，因?yàn)橹挥羞@樣，我們到未來(lái)才能在海洋中居住，從海洋中索取更多的高蛋白食品！

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